总结能帮助我们更好地理解和运用知识，提高我们的实际应用能力。在工作中，我们应该如何提高自己的领导力和团队合作能力呢？下面是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考。

高中语文名言篇一

2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——(对联)。

3.天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫。

4.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。——陶渊明。

5.学而时习之，不亦乐乎?——孔子。

6.会当凌绝顶，一览众山小。

7.高山仰止，景行行止。

8.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

9.人而无仪，不死何为。

10.人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

11.事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。手如柔荑，肤如凝脂。

12.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

13.他人有心，予忖度之。

14.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。巧笑倩兮，美目盼兮。

15.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

16.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

17.高岸为谷，深谷为陵。

18.高山仰止，景行行止。

19.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

20.会当凌绝顶，一览众山小。

21.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

22.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

23.巧笑倩兮，美目盼兮。

24.人而无仪，不死何为。

25.人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

26.野火烧不尽，春风吹又生。

27.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

28.彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

29.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

30.言者无罪，闻者足戒。

31.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅。

32.应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克。

33.盛年不重来，一日难再晨。——陶潜。

34.自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立。

35.没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——哈尔西。

36.失望虽然常常发生，但总没有绝望那么可怕。——约翰逊。

39.如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科。

40.人们不太看重自己的力量——这就是他们软弱的原因。——高尔基。

高中语文名言篇二

5)在某种意义上可以说，“说”是语文能力的基础——朱永新。

8)为了语文知识的“实用”而进行的教学，才是货真价实的语文教学——王荣生。

12)首先激发学生学语文兴趣，再教给方法，再培养良好的学习习惯——魏书生。

13)没有文言，我们找不到回家的路——韩军。

14)空谈人文将使语文教育走向死胡同——张大文。

高中语文名言篇三

3)好学而不勤问非真好学者。

4)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5)勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇(意大利)。

6)灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”--列宾。

7)贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

8)称赞削弱了勤勉。

9)聪明出于勤奋，天才在于积累。

10)聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

11)滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

12)地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识叮。

13)天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名。

14)不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》。

15)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。

16)闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农。

17)成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦。

18)如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基。

19)天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生。

20)金无足赤，人无完人。——谚语。

高中语文名言篇四

1)五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。(杜甫《阁夜》)。

2)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)。

3)吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》)。

4)权，然后知轻重;度，然后知长短。(《孟子.齐桓严文之事章》)。

5)“独乐乐，与人乐乐，孰乐?”曰“不若与人。”“与少乐乐、与众乐乐，孰乐?”曰：“不若与众。”

6)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)。

7)江间波浪兼天涌，塞山风云接地阴。(杜甫.《秋兴八首》)。

8)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。

9)横看成岭侧成峰，远远高低各不同。(苏轼《题西林壁》)。

10)山盟虽在，锦书难托。(陆游《钗头凤》)。

11)伤主桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。(陆游《沈园》)。

12)四万万人齐蹈厉，同心同德一苌衣。(郭沫若诗)。

13)秦王扫六合，虎视何雄哉!(李白《古风五十九首》)。

14)黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)。

15)水是眼波横，山是眉峰聚。(王现《卜算子》)。

16)满园深浅色，照在绿波中。(王维《春游曲》)。

17)蔓，难图也;蔓草犹不可除，况君之宠弟乎!(《左传.郑伯克段于鄢》)。

18)多行不义，必自毙。(《左传.郑伯克段于鄢》)。

19)不义不睨(ni，亲近)，厚将崩。(《左传.郑伯克段于鄢》)。

20)怀与安，实败名。(《左传.晋公子重耳出亡》)。

高中语文名言篇五

1．真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

2．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

3．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅(记念刘和珍君))。

4．盖均无贫，和无寡，安无倾。

5．既来之，则安之。

6．吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。((论语·季氏将伐颛臾)。

7．谨庠序之教，申之以孝悌之义。((孟子·寡人之于国也)。

8．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

9．故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。

10．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

11．登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

12．假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

13．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

14．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

15．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

16．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。(荀子(劝学))。

17．水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(庄子(逍遥游))。

18．及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

19．斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

20．一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。(贾谊(过秦论))。

21．项庄舞剑，意在沛公。

22．大行不顾细谨，大礼不辞小让。((史记·项羽本纪))。

23．群贤毕至，少长咸集。

24．此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。(王羲之(兰亭集序))。

25．悟已往之不谏，知来者之可追。

高中语文名言篇六

1)风急天高猿嗖哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《秋兴八首》)。

2)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫《秋兴八首》)。

3)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)。

4)山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。(刘禹锡《石头城》)。

5)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)。

6)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)。

7)楼般夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》。

8)出师表真名士，千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》。

9)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)。

10)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)。

11)士也阙极，二三其德〔《诗径.卫风.氓》〕。

12)静女其姝，俟我于城隅。爱而不风，搔首踟蹰。(《诗经.邶风.静女》)。

13)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原《离骚》。

14)君当作磐石，妾当作薄苇，薄苇纫如丝，磐石无转移。(《孔雀东南飞》)。

15)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)。

16)暖暖远人村，依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》)。

17)对酒当歌，人生几何!(曹操《短歌行》)。

18)山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》)。

19)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)。

20)同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行(并序)》)。

高中语文名言篇七

1.理想，你使人的思想坚定，你使人心伟大。——《雨果诗选》。

2.思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔。

5.要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫。

6.爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格。

7.一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳。

8.意志是不可战胜的。——高尔基《意大利童话》。

9.推崇真理的能力是点燃信仰的火花。——苏霍姆林斯基。

10.为了免除下一代的苦难，我愿意把牢底坐穿!

11.不相信任何人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫。

12.只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。——屠格涅夫。

13.在每个国家，知识都是公共幸福的最可靠的基础。——华盛顿(闪点情话网)。

14.我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞。

15.失去信用是一个人的最大损失。——约·克拉克。

17.青年时鲁莽，老年时悔恨。——富兰克林。

18.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯。

22.当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的[]。——葛登纳。

23.死并不是人生最大的损失，虽生犹死才是。——卡曾斯。

高中语文名言篇八

1)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)。

2)江间波浪兼天涌，塞山风云接地阴。(杜甫.《秋兴八首》)。

3)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。

4)横看成岭侧成峰，远远高低各不同。(苏轼《题西林壁》)。

5)山盟虽在，锦书难托。(陆游《钗头凤》)。

6)伤主桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。(陆游《沈园》)。

7)四万万人齐蹈厉，同心同德一苌衣。(郭沫若诗)。

8)秦王扫六合，虎视何雄哉!(李白《古风五十九首》)。

9)黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)。

10)水是眼波横，山是眉峰聚。(王现《卜算子》)。

11)满园深浅色，照在绿波中。(王维《春游曲》)。

12)蔓，难图也;蔓草犹不可除，况君之宠弟乎!(《左传.郑伯克段于鄢》)。

13)多行不义，必自毙。(《左传.郑伯克段于鄢》)。

14)不义不睨(ni，亲近)，厚将崩。(《左传.郑伯克段于鄢》)。

15)怀与安，实败名。(《左传.晋公子重耳出亡》)。

16)上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。(《韩非子.五蠹》)。

17)以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣!(《庄子.庖丁解牛》)。

18)白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。(杜甫《州歌》)。

19)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)。

20)孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。(《孟子.尽心上》)。

高中语文名言篇九

3)天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔。

4)聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚。

5)好学而不勤问非真好学者。

6)成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践。

7)只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星。

8)上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。

9)现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

10)宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

11)为成功找方法，不为失败找借口。

12)不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

13)垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做!

14)不一定要做最大的，但要做最好的。

15)死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定!

16)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17)勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇(意大利)。

18)形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若。

19)人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升。

20)你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫。

高中语文名言篇十

1)寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(鲁迅《自题小像》)。

2)茕茕子立，形影相吊。(李密《陈情表》)。

3)清风徐来，水波不兴。(苏轼《赤壁赋》)。

4)寄蜉游于天地，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)。

5)有日月朝幕悬，有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辩，可怎样糊突了盗跖、颜渊?为善的受穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!

6)蜀道之难，难于上青天!(李白《蜀道难》)。

7)一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)。

8)上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)。

9)天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)。

10)五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。(李白《将进酒》。

11)牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。(杜甫《兵车行》)。

12)边庭流血成海水，武皇开边意未已。(杜甫《兵车行》)。

13)信是生男恶，反是生女好，生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。

14)花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。(杜甫《客至》)。

15)星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)。

16)五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。(杜甫《阁夜》)。

17)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)。

18)吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》)。

19)权，然后知轻重;度，然后知长短。(《孟子.齐桓严文之事章》)。

20)“独乐乐，与人乐乐，孰乐?”曰“不若与人。”“与少乐乐、与众乐乐，孰乐?”曰：“不若与众。”

高中语文名言篇十一

1、一支粉笔，铸就千百辉煌人生;两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。

2、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

4、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

5、言而有信为人，脚踏实地做事。

6、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

7、你改变不了环境，但可以改变自已。

8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。

10、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

11、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

13、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

15、智者乐水，仁者乐山。

16、教育应当培植出活力，使学生向上长。

17、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。

18、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

19、什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。

20、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

21、爱生如爱己，教生如教子。

22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

23、燃烧自己，照亮别人。

24、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

25、事在人为，境由心造。

26、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

27、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

28、一切为了学生的全面发展。

29、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

30、书籍是人类进步的阶梯。

31、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

32、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

33、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

34、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

35、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

36、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

37、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!

38、爱，是师生间的桥梁。

39、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

40、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

41、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

42、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

43、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

44、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

45、首先做研究者，其次才做管理者。

46、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

47、要把阳光洒向教室的每个角落。

48、教师是心灵塑造的最佳工程师。

49、创新是人类进步的不竭动力!

50、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

教师工作励志格言。

1、职业道德是做人之本，为师之本。

2、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。

3、博观而约取，厚积而薄发。

4、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

5、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

6、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

7、尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀;尽管一切艰辛都是为了成功;但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。

8、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。

9、教师的天职在勇于探索教育。

10、堂堂正正做人，认认真真做事。

11、教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。

12、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。

13、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

14、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

15、没有什么比习惯的力量更强大。

16、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。

17、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。

18、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

19、不能只埋头拉车而不抬头看路。

20、我愿意是阳光，给学生以期望和光明;我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

21、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

23、什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。

24、用海一样的胸怀，接容每一颗童心;愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

25、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

26、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。

27、实践+反思+学习=成功。

28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

29、投入心灵才能闻到生命的醇香!

30、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

31、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

32、老老实实做人，踏踏实实工作。

33、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

34、为人要正直，做事重责任。

35、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

37、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。

38、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

39、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

40、坚持启发式，避免注入式。

41、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。

42、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

43、踏踏实实做人、认认真真做事。

44、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

45、学海无涯苦作舟。

46、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

47、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

48、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

49、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。

50、不要简单地向后进学生说不。

51、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!

52、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

53、认认真真教书，踏踏实实做人。

54、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

55、业精于勤，荒于嬉。

56、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

57、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

58、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

59、老老实实做人，认认真真教书。

60、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

高中语文名言篇十二

1)风急天高猿嗖哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《秋兴八首》)。

2)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫《秋兴八首》)。

3)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)。

4)山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。(刘禹锡《石头城》)。

5)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)。

6)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)。

7)楼般夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》。

8)出师表真名士，千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》。

9)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)。

10)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)。

11)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。(柳永《雨霖铃》)。

12)今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》)。

13)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《念奴娇.赤壁怀古》)。

14)两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)。

15)凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)。

16)二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。(姜《杨州慢》)。

17)烟销日出不见人，矣乃一声山水绿。(柳宗元《渔翁》)。

18)垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。(元稹《闻乐天降江州司马》)。

19)女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》)。

20)一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫绝句》)。

21)照花前后镜，花面交相映。(温庭筠《菩萨蛮》)。

高中语文名言篇十三

1)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。(陶潜《归去来兮辞》)。

2)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(陶潜《归去来兮辞》)。

3)富贵非吾愿，帝乡不可期。(陶潜《归去来兮辞》)。

4)诉尽春不管，杜鹃枝上杜鹃啼。(马孟客题诗)。

5)夜入翠烟啼，昼寻芳树飞。(范仲淹诗)。

6)死去何所道，托体同山阿。(陶潜《挽歌》)。

7)曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

8)月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影;弯弯杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影却有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲。(朱清照《荷塘月色》)。

9)如果反对宅子旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头;勃然大怒，放一把火烧光，算是保住了自已的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这一回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下鸦片，那当然是更是废物。“拿来主义”者全不这样的。(《鲁迅拿来主义》)。

10)而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。(鲁迅《记念刘和珍君》)。

11)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者。(鲁迅《记念刘和珍君》)。

12)惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。....沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)。

13)敬活者在淡红色的血色中，会依稀看见微茫的希望，真的猛士，将更奋然而前行。(鲁迅《记念刘和珍君》)。

14)求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。(魏征《谏太宗十思疏》)。

15)善始得实繁，克终者盖寡。(魏征《谏太宗十思疏》)。

16)竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。(魏征《谏太宗十思疏》)。

17)简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。(魏征《谏太宗十思疏》)。

18)落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

19)关山难越，谁悲失路之人，萍水相逢，尽是他乡之客。(王勃《滕王阁序》)。

20)冯唐易老，李广难封。(王勃《滕王阁序》)。

高中语文名言篇十四

1)明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)。

2)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫《秋兴八首》)。

3)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。(柳永《雨霖铃》)。

4)今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》)。

5)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《念奴娇.赤壁怀古》)。

6)两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)。

7)凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)。

8)二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。(姜《杨州慢》)。

9)烟销日出不见人，矣乃一声山水绿。(柳宗元《渔翁》)。

10)垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。(元稹《闻乐天降江州司马》)。

11)女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》)。

12)一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫绝句》)。

13)照花前后镜，花面交相映。(温庭筠《菩萨蛮》)。

14)流水落花春去也，天上人间。(李煜《浪淘沙》)。

15)彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。(王安石《桂枝香.金陵怀古》)。

16)血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。(鲁迅.《无题》)。

17)寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(鲁迅《自题小像》)。

18)风急天高猿嗖哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《秋兴八首》)。

19)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫《秋兴八首》)。

20)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)。

高中语文名言篇十五

1)山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。(刘禹锡《石头城》)。

2)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)。

3)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)。

4)楼般夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》。

5)出师表真名士，千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》。

6)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)。

7)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)。

8)士也阙极，二三其德〔《诗径.卫风.氓》〕。

9)静女其姝，俟我于城隅。爱而不风，搔首踟蹰。(《诗经.邶风.静女》)。

10)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原《离骚》。

11)君当作磐石，妾当作薄苇，薄苇纫如丝，磐石无转移。(《孔雀东南飞》)。

12)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)。

13)君子博学而日参省乎已，则知明而无过矣。(《荀子.劝学》)。

14)不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。(《荀子.劝学》)。

15)锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。(《荀子.劝学》)。

16)蹑足行伍之间，倔起阡陌之中。(贾谊《过秦论》)。

17)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)。

18)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)。

19)寄蜉游于天地，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)。

20)暖暖远人村，依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》)。