培养自己的兴趣爱好，享受追求梦想的过程。总结应该体现个人的思考和反思，具有一定的深度和见解。通过阅读他人的总结作品，我们可以学习到一些优秀的表达和写作技巧。

快乐六一主持稿篇一

男：亲爱的同学们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：尊敬的各位来宾。

女：亲爱的叔叔、阿姨们。

男：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，

女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光。

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

女：我们将迎来万分激动的时刻。

男：这是多么欢乐的一天啊！

女：这是多么幸福的一天啊！

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。

合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

男：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表xx小学所有的少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！

女：让我们用歌声唱出对你们敬意。

男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。

女：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。

男：我们将用梦幻与彩虹，编织绚丽的明天。

合：xx小学庆六一文艺演出，现在开始！

快乐六一主持稿篇二

1、小时候，幸福很简单；长大了，简单很幸福。小时候，浪漫很奢侈；长大了，奢侈很浪漫。小时候，梦幻很美好；长大了，美好很梦幻。小时候，理想很坚定；长大了，坚定很理想。小时候，迷惘很遥远；长大了，遥远很迷惘。童年是美好的，童心是美妙的。儿童节到了，愿君葆童心，多快乐！

2、520,521算什么，我是要过6.1的人，近来大家都在议论6.1快到了，我查查6.1是几号？！

3、虽然我们不是童年，童月，童日生！但我们可以童年，童月，童日乐！

4、童年已经过去，童趣仍要延续。给烦恼留留级，鼓起穿开裆裤的勇气，露出抢零食的厚脸皮，使出浑身吃奶的力气，这样六一的快乐一定属于你。

5、看到微博上一群群扮嫩假装中考高考熟悉考场做模拟题之类的就烦，不过想到过几天六一可以去游乐场心情又好了起来。

6、现在才明白，为什么小时候总是爱吃一毛钱的冰棍，买一毛钱的卡片，看一毛钱的连环画，喝一毛钱的酸梅汤，坐一毛钱的公交车，存一毛钱的零花钱。原来，一毛钱带来的，是十分的快乐。就像现在，我发一条一毛钱的短信给你，祝你儿童节快乐一样。

7、小时候，哭着哭着就笑了；长大了，笑着笑着就哭了。小时候微笑是种心情；长大了微笑是种表情。小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光；长大了戴在手上的表一直动，却带不回我们最好的时光。儿童节到了，生活告诉我们，应该长大了；梦想告诉我们，应该有一颗童心。

8、不管你承认与否，我知道你心里一直住着个小孩：不想起床，不想上班，不想循规蹈矩，不想接受现实…所以不管你年龄多大，只要有颗童心，人们都会说你长不大的熊孩子！

9、对着镜子，看着额头上的抬头纹，发了好久的呆，终于接受了自己不是青年这一事实。每个年龄段都有其各自的魅力，人生还有很长的路要走，没必要对“青年”两个字耿耿于怀，毕竟，只需再过几天，我就可以过真正属于我的儿童节了。

10、喜欢你那种“童言无忌”的说话风格，喜欢你那种“童心未泯”的可爱性格，喜欢你那种与众不“童”的独立人格，喜欢你那种非“童”凡响的高贵品格。朋友，儿童节到了，我又把你当成老顽童了。那就祝你节日快乐吧！

11、有一个人向我借了十块钱，说要过儿童节用，可他都28岁了啊，更可笑的是我借给他了。

12、儿童节将至，我用二尺小花布给你做个开裆裤，让你迈着快乐的模特步，露着性感的小屁股，让你觉得自己又嫩又酷，提前祝超龄儿童节日快乐！

快乐六一主持稿篇三

(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比。

(甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，

(合)共同拥抱美丽的六月。

(甲)“我的舞台，我的六一”儿童节文艺汇演现在开始。

(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

(甲)请欣赏六年级桂晨祥演唱的歌曲：《童年》。

(乙)高扬的圣火燃起了五环旗的风采，奔跑的火炬传递着和平的期许。同一个世界，同一个梦想，火热的激情沸腾了五大洲的每一个角落。超越，放胆地超越;追求，更高更快更强的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鹰展翅、自由飞翔的的动感旋律写进每一颗星星的.眼角。下面请欣赏五年级带来的女生小合唱《自由飞翔》。

(甲)春天在哪里，春天在童年的摇篮里。春天在优美的旋律里，请欣赏合唱《春天在哪里》表演者一年级。

(乙)大家一定看过动画片《仁者无敌》吧，下面有请四年级王哲、桂文冲、王群涛合唱《仁者无敌》主题歌。

(甲)相声一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。下面有请五年级王健、程浩楠表演相声《数学分数和成语》掌声有请。

(乙)妈妈是船、爸爸是帆。在父母爱心的哺育下，我们幸福的成长。下面请欣赏二年级的舞蹈《小白船》。

快乐六一主持稿篇四

快乐的六一节，校园里的主持人是同学，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一节，我连忙的穿起美丽的`裙子。我跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃美味的早餐，帮我梳头。梳完头，我高兴的背起书包去上学！见老师，我立刻说：老师好！老师说我真乖！老师叫我去化妆。我对老师微微笑的说：知道了，老师！化妆完后，我变漂亮了！表演节目的，我们期待着我们的！到我们了，我们跳舞时，我们带着微笑，，活泼，可爱面貌，跳着快乐的舞蹈！老师说：同学们，你们得很好！玲玉甄也得非常好！下节目，背诗的时候要，普通话讲得好。表情要可爱，微笑。背诗时要！记住了吗？我们还是同样的快乐，！表演的时候，我们同样记住了老师的话！最后我们得了名。同学和老师们咪咪笑！

重庆永川区江燕利一年级:水灵甄玉。

快乐六一主持稿篇五

（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。

（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。

（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。

（甲）我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。

（乙）除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈妈的祝福。

（甲）对，下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们带红领巾。

（乙）请大队长带领新队员宣誓。

（甲）下面请大队辅导员讲话。

（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

（甲）我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

（乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢。

（甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

（甲）首先请张书记宣布对三好学生的表彰决定。

（乙）请校领导为三好学生颁奖。

（甲）下面请李校长宣布对十佳少先队员和百名好少年的表彰决定。

（乙）请获奖同学上台领奖。

（甲）请陈校长宣布对进步生的表彰决定。

（乙）请获奖同学上台领奖。

（甲）接下来请学生代表讲话。

（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉。

（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。

（甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！

（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

（甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉。

结束语：

（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。

（乙）我们将会用智慧与热情的种子，

（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔。

（合）共同描绘港中一小美丽的明天。

快乐六一主持稿篇六

（乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，

（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比。

（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，

（合）共同拥抱美丽的六月。

快乐六一主持稿篇七

b：亲爱的同学们、家长们。

合：大家上午好!

a：我是主持人。

b：我是主持人。

a：伴着花的芳香。

b：踏着歌的节拍。

a：我们迎来了六月的时光。

b：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!

a：尽管，我们只是一棵幼苗。

b：但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

a：尽管，我们只是一颗小星星。

b：但我们幸福地闪亮在老师的身边。

a：在这美好的节日里，让我们满怀感激说一声——合：谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈!

合：谢谢你们，辛勤的老师!

a：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：祝愿小伙伴们六一快乐！

b：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日现在我宣布：傍钦小学2014年庆六一文艺汇演-------------合：现在开始。

【节目顺序】。

一．健身操《加油，加油》。

a：欢快的节奏燃起生命的激情，熟悉的旋律演绎时代的激越。

二．舞蹈《最炫民族风》a：风声雨声读书声声声入耳，东风春风民族风风风最炫。

b：让我们托起太阳，擎起鲜花，让希望随着阳光飞翔！让民族风最炫！请欣赏三（1）带来的舞蹈《最炫民族风》。

三．环保时装秀。

a：我们是祖国的花朵，需要人们的呵护，同样，我们热爱祖国，也要学会保护。

我们的环境和家园。

b：这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准。这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用最热烈的掌声欢迎四（2）同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目！

四．相声《吹牛》。

a：同学们，你们在刚才的表演中有没有看见彩虹的微笑？如果说有看见同学一定是想象力十分丰富。想象力可以为我们的心灵插上一双翅膀，我们可以用它飞向蓝天，漫游世界。

五．舞蹈《不上你的当》。

a：同学们，我们来猜一个谜语，不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面托扫帚。（打一动物）。

六．手语《国家》。

a：五根手指有长短，紧密团结是一家。一手撑起家，一心装满国。家是最小国。国是千万家。有了强盛的祖国，才有我们幸福的小家。

b：我们热爱我们的祖国。为了表达对祖**亲的爱，五（1）班的同学将为我们。

带来精彩的手语表演《国家》。掌声有请。

七．大合唱《快乐的节日》。

八．《爱的人间》。

a：我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。

b：只要心中充满了爱，烦恼就会少一些，快乐就会多一些，我们就会愉快健康地成长！献出自己的一份爱，共筑爱的人间。下面请欣赏三（2）班的同学带来的舞蹈《爱的人间》。

九．舞蹈《左手右手》。

a：左手代表着方向，它不会向困难低头。

b：右手代表着希望，它不会为挫折发愁。

a：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受。

b：有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面请欣赏幼儿班的舞蹈《左手右手》。

十．大合唱《哇哈哈》。

a：欢乐的节拍就像欢乐的童年一样，和着明快的节拍，伴着优美的舞姿，让我们共同畅想美好未来！

十一.舞蹈《我爱你》。

【版本一】。

a：你知道我们的童年为什么这么美好吗？

b：这到没想过。

a：因为我们一切都是我们的爸爸妈妈给我们的。

a：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，祖国！多么神圣的名字。祖国！我们敬爱的母亲。

十二.舞台剧《王小二》。

a：xx，你以前看过什么好看的舞台剧吗？

b：没有耶，你有什么好的推荐吗？

a：嘿嘿，今天可就让你大饱眼福啦，据说我们同学们今天带来了一个精彩的舞台剧哦。

b：是吗？那我待会要好好看啦。

a：我们的节目渐渐的接近尾声了，丰富多彩的节目，让我们格外的快乐。在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱，有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐，生活的幸福！

b：回家后抱抱你的爸爸妈妈，把你们的快乐传递给他们，让他们也同样快乐。下面请欣赏二（2）班的同学为我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

结束语：

a：六一的歌声这样的动听。

b：六一的舞蹈这样的优美。

合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！

a：快乐的时光总是那么短暂。

b：和着动听的歌声，踏着欢快的脚步。六一文艺汇演即将结束。

a：让我们用心灵的琴弦。

b：用童年的祝愿。

a：用稚嫩的小手。

b：用五彩的画笔。

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

a：傍钦小学2014年庆六一文艺汇演到此结束。

b：最后，祝老师们身体健康，工作顺利！

a：祝同学们，学习进步，天天快乐！

合：谢谢大家。

快乐六一主持稿篇八

快乐六一主持稿篇九

(主持乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日，

(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比。

(甲)我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，

(合)共同拥抱美丽的六月。

(乙)首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。

(甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，

(乙)早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。

(甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。

(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

(甲)(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。

(甲)我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。

(甲)下面我们就请老队员为他们带红领巾。

(乙)请大队长带领新队员宣誓。

(甲)下面请大队辅导员讲话。

(乙)入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

(甲)我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

(乙)的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢。

(甲)因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

(甲)首先请主任宣布对“三好学生”的表彰决定。

(乙)请校领导为“三好学生”颁奖。

(甲)下面请宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。

(乙)请获奖同学上台领奖。

(甲)接下来请学生代表讲话。

(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

(甲)请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉。

(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。

(甲)我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!

(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

(甲)首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉。

主持词结束语：

(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳。

(乙)我们将会用智慧与热情的种子，

(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔。

(合)共同描绘建国小学美丽的明天。

快乐六一主持稿篇十

（合）尊敬的老师，亲爱的同学，大家上午好！（敬礼）

（杨）送去五月的芬芳，将迎来六月的阳光！

（梁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

（杨）奶奶说：六月是孩子们的节日！

（梁）爷爷说：六月里充满了欢声笑语！

（杨）爸爸妈妈说：六月的儿童欢天喜地！

（梁）老师说：六月的阳光灿烂无比！

（杨）六月的我们是祖国的未来和希望！

（梁）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边！（杨）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在父母、老师以及社会各界的叔叔阿姨们的关爱下，茁壮成长！

（梁）今天是个特别的日子——六一国际儿童节，让我们“快乐童心，放飞梦想”

节目开始。

1.（杨）六一的校园充满欢乐，六一的歌声爱心荡漾，六一这个属于我们自己的节日，又来到了我们身旁，首先请欣赏由六年级为大家表演的舞蹈——《快乐崇拜》。

3.（杨）童年是七色的彩虹，童年是五彩的梦，接下来请欣赏由五（1）班为大家表演的舞蹈——《彩虹的微笑》。

4.（杨）童年的梦是放飞的理想，让我们把理想放飞吧，下面请欣赏四（2）班为我们带来的舞蹈〈自由飞翔〉5.（梁）我们是祖国的花朵，是未来的希望，中国娃娃都站起来，为了祖国的明天努力奋斗吧！让我们来欣赏四（1）班为我们表演舞蹈〈中国娃娃〉。

6.（杨）别看我们的年纪小，可是我们的志气高，我相信只要我们努力提高，我们的明天会更好。欢迎三年级的同学为我们表演舞蹈〈我相信〉。

12.（杨）接下来请欣赏六年级为我们表演的舞蹈〈魅力无限〉。

14.（杨）欣赏了那么多优美的舞蹈，接下来，请欣赏小品，〈大笨贼〉。

15.（梁）爱是什么？爱是无言的感动！爱是不断的付出！爱更是幸福的天堂！请欣赏四（1）班的——《有爱就有天堂》。

16.（杨）童年是七色的彩虹，我们和彩虹有个约定，让爱在心中成长。接下来请欣赏舞蹈——《彩虹的约定》。

22.（梁）接下来请欣赏由学前（1）班为大家表演的舞蹈——《左手右手》。

23.（杨）下面请欣赏覃敏老师为我们表演的舞蹈——《月光下的凤尾竹》。

24，（杨）接下来请欣赏，童谣朗诵---《唐僧骑马佟得佟》。

（梁）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

（杨）六月有童年的沃土，有童年的太阳。

（梁）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！（敬礼）

（杨）我们将会用智慧与热情的种子，（梁）用稚嫩的双手和五彩的画笔。

（杨）共同描绘流兰中心小学美丽的明天。

（合）2014年春季期流兰中心小学“快乐童心，放飞梦想”儿童节文艺汇演到此结束。

快乐六一主持稿篇十一

主持词。

（甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，（乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，（合）共同拥抱美丽的六月（甲）“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式现在开始（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞 （甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，（甲）我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。（乙）除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈妈的祝福。（甲）对，下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们带红领巾。（乙）请大队长带领新队员宣誓。（甲）下面请大队辅导员讲话。（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。 （甲）我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。 （乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢（甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。（乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。（甲）首先请张书记宣布对三好学生的表彰决定。（乙）请校领导为三好学生颁奖。（甲）下面请李校长宣布对十佳少先队员和百名好少年的表彰决定。（乙）请获奖同学上台领奖。（甲）请陈校长宣布对进步生的表彰决定。（乙）请获奖同学上台领奖。（甲）接下来请学生代表讲话。 （甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑（甲）请欣赏合唱：《彩色中国》〈〈小河哗哗对我说〉〉 （甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。（乙）从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨（甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。（甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：〈〈快乐的节日〉〉（乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵〈祖国是个大家庭〉表演者：二年级（甲）温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：〈春的消息〉表演者：三年级（乙）中国的古。

诗词。

一直由于它的词句优美意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来就请欣赏五年级为我们表演的中英文朗诵〈静夜思〉（甲）同学们说到岳母刺字您会联想到谁呢？说起精忠报国您又会联想到谁呢？对是岳飞是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首词它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传大家知道是哪一首词？下面就请欣赏四年级为我们表演〈满江红〉 结束语：（甲）六月是童年的摇篮是童年的故乡（乙）六月有童年的沃土有童年的太阳（甲）在这个属于我们自己的节日让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢（乙）我们将会用智慧与热情的种子（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘港中一小美丽的明天。（乙）“快乐童心畅想六一”暨校园艺术节闭幕式到此结束。