书香锦州读书汇总
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写心得体会可以促使我们思考并进一步完善自己的学习或工作方法与策略。在写心得体会时,我们要注意语言的精炼和准确,避免冗长和模糊。我们来看看下面是小编为大家精选的一些心得体会范文,一起来了解一下吧。
为进一步推进班级文化建设,激发学生读书热情,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。我校开展了一系列的活动,此活动使教师、学生与书本为友,与大师对话,与经典交流,净化了心灵,升华了人格,构建了孩子一生发展的文化根基,筑起了一座文化的高山,让孩子一路书香。而要做一名出色的教师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充实自己,而读书是最好的方法之一。下面我就将我的读书体会汇报如下:
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,就是要提醒大家读书不能看热闹,要学会思考。只有把读书和思考结合起来,才能让阅读深入我们的内心,渗入我们的灵魂和血液,这样的阅读才算得上是真正的阅读,否则只能算得上是传话筒录音机。并且在读书时要审慎地对待书中的内容,有用的就消化吸收,没用的就毫不惋惜地抛弃,不然就难以融入我们的灵魂和血脉之中。
在我读到《爱的教育》中《争吵》一文中“既然你错了,就应该第一个伸手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子。”我掩卷沉思,我作为一名教师,作为师生关系的主导者,需要“有意”地发现、寻找、创设“有情”情境,去感染和培养学生的心灵,发展他们的道德情感,形成完美的人格和高尚的情操。教师对学生真挚的爱是我们感染、教育学生的情感魅力,是关心学生、信任学生、尊重学生的基础。我还知道,受学生喜爱的教师,没有一位不是以他们的顽强毅力和富有耐性的努力取得成功的。面对素质参差不齐的学生,没有打持久战的准备,没有永不言败的信心,没有理论指导的实践,要想转化好一个学生是不可能的。我们总是希望学生成绩优异、不断进步,而对他们的心理、他们的痛痒一无所知。所以师生之间建立良好、和谐的新型关系,已成为时代的需要和教育发展的必然。读了《爱的教育》这本书以后,我相信师生之间、生生之间、会相处的更好,更和谐,会更理解对方的。
首先让学生乐读。我觉得有必要让学生接触一些较为有趣的中国古代名著,从中感受祖国文化的源远流长、博大精深。但鉴于本班学生的年龄特点及阅读基础(大多喜欢读故事书、童话书),都不太喜欢经典名著。于是我想方设法,通过各种方式诱发孩子们的阅读兴趣。我常利用晨间谈话的时间给学生们讲一个个精彩的故事:鲁智深倒拔垂杨柳、林冲大闹野猪林、真假李逵、武松打虎等等,学生们听得津津有味。中午休息时间我拿着一本精美的书籍《水浒传》,随手翻看几页,学生们看我看得如此痴迷,都凑上前来一起看,于是我推荐学生共读这本书。
其次让生爱读。阅读光有兴趣还不够,还必须有相应的指导。我就让他们做人物书签,记读书笔记。孩子们做得很有创意,甚至超出我的想象。如做的书签每一张都像一件小艺术品。读书笔记的内容更是丰富多彩,有摘抄语言的妙语连珠。他们每做好一张书签,每做好一个读书笔记,都兴高采烈地拿来给我展示,看着一张张可爱的笑脸,再瞅瞅精美的书签,我就知道学生的读书热情被激发起来了,学生再也不感到读书是一种负担,而是一种乐趣。
最后让生会读。阅读的喜悦一方面取决于学生心灵的体验,另一方面取决于
教师对阅读的爱好,要引导学生好读书,教师要用自身良好的读书习惯影响学生。为此,我积极组织阅读课的教学模式和课外阅读的指导方法,指导学生学会读书。搞一些诗歌诵读、做读书笔记、摘抄的妙词佳句、办手抄报、举办读好书、做好人演讲比赛、读书征文活动活动等。
总之通过开展一些读书节活动,初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。同时也促进了班风、学风的进一步转变,课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习了,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了,班级的文化氛围更加浓厚了。我认为读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,对每个学生的健康成长产生深远的意义。
读书让我明白了那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的'。我们永远都不要绝望,只要我们充满期待,他们或许很有希望。要用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友。我总结了以下几点:
自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上,自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期,一个人如果缺乏自信心,就会缺乏探索事物的主动性、积极性,其能力就会受到限制,就会觉得生活暗淡无光。
著名教苏霍姆林斯基说过:自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。教育成功的秘密在于尊重学生,只有尊重学生的人格,顾及学生的自尊心,学生才能信任老师。
对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们,而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖,老师的关怀,消除失落感,使他们充满信心、满怀激情,奋发向上,而不是讽刺挖苦,使其萎靡不振。走进学生的内心世界,用无私的爱心温暖冰冻的心灵,会让他们实现自身的价值。
读书让我们不断增长职业智慧,让我们的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。它能让生活成为一种教育,把教育变成一种生活。
莎士比亚曾说:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。总之读书,使我对工作、对生活都充满了自信,使我在工作中游刃有余,始终充满激情。每天读书一小时,我还要持之以恒,相信它会为我带来丰盈的人生!
拿到一本好书,首先令我心醉的是它所发出的特有的芳香。就如西湖龙井那般沁人心脾,令我深深沉醉其中。这才明白,古人读书为何不思茶饭,夜深不寝,若渴鹿奔泉,又如六月饮雪。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书未罢则寝担心席,食不甘味,这正是书的魅力所在——孔子读书,不知老之将至;陶渊明读书,欣然忘食;白居易读书,竟口舌成疮,手肘成胝。由此可见,读书使人放归心神,聊以忘忧。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。缘于书香,我看到了李白“仰天大笑出门去”的豪迈;缘于书香,我听到了杜甫“语不惊人死不休”的'壮志;缘于书香,我感觉到了李清照“怎一个愁字了得”的伤感;缘于书香,我体会到辛弃疾“醉里挑灯看剑”的报国之心……书香,带给我的是历史的沧桑。
学会读书,如同学会做人。当我苦恼的时候,我会读散发着浓香哲理的书;当我欢乐的时候,我会读芳香欢快的书;当我从散发浓香哲理的书中走出来时,我会淡忘苦恼,好像成了哲人;当我从芳香的书中走出来时,我又像回到了孩童时候。遇到困难时,我愿做与鲨鱼比赛的老人圣地亚哥,而不喜爱只会“精神成功”的阿q;我喜爱像鲁滨逊那样乐观进取,而不喜爱祥子一样自认命运的凄惨。
读书,其实就是在读人生!
当我读《钢铁是怎样炼成的》时,被它所独有的硝烟与战火的气味所吸引。保尔的名言仍雄壮浑厚,而他骨子里的钢强却早已深深刻入我心。
读《名人传》,则被三位巨匠的成才经受所深深打动。贝多芬、托尔斯泰、米开朗基罗,他们用毅力筑起了一道反抗挫折的精神长城,他们的浩然之气会永垂青史,更会永存我心。
品读书之芳香,品读人生意蕴;
犹如与智者相谈,明白人生哲理;
犹如点起一盏明灯,照明前进之路;
犹如饮一壶清茶,起伏不定,苦尽甘来而又回味无穷……
第一段:引言(100字)。
书香屋读书是我近期参加的一项活动,它给我带来了很多启发和惊喜。在书香屋读书的过程中,我真切地感受到了阅读的乐趣和力量。在这里,我结识了很多志同道合的朋友,人文氛围浓厚的环境也让我更加热爱读书。在这里,与书为友,我感受到了人与人之间的交流和启发,书香屋读书成为了我精神家园的一部分。
第二段:亲近书籍的乐趣(200字)。
书香屋读书活动在读书的过程中注重培养阅读兴趣,给我们提供了丰富多样的书籍资源。在这里,我能够自由地选择自己感兴趣的书籍,找到适合自己的阅读节奏。每一本书都成为我探索世界、丰富自我内涵的新起点。无论是经典名著还是时下热门的畅销书,每一本书都是我与作者之间的心灵对话。与书为伴的时光让我享受到了独处的静谧和思考的快乐。
第三段:与他人交流的启发(300字)。
书香屋读书活动中,我有幸结识了很多热爱读书的朋友。我们相互分享着自己所读的书籍,互相推荐值得一读的好书。在这里,我学到了很多来自他人的思考和观点,也开阔了自己的思维。与他人的交流不仅能够让我看到不同的角度,发现自己思考的盲区,还能够激发出新的灵感和创意。同时,书香屋读书活动也举办了很多精彩的讲座和演讲,邀请了不同领域的专家分享他们的心得和见解,为我带来了意想不到的思想碰撞。
第四段:提升自我的力量(300字)。
书香屋读书活动虽然看似只是个人行为,但它却深深地提升了我的个人修养和素质。通过阅读不同类型的书籍,我能够更好地理解历史、文化和社会。优秀的作品中蕴含着作者的智慧和追求,也在潜移默化中影响着我的思维方式和表达能力。通过参与书香屋读书活动,我逐渐从只是单纯地阅读者,成为了更具有思考和创造力的书友。阅读让我更加深入地了解自己,发现自己的潜力,并且激发着我追求卓越的动力。
第五段:总结(200字)。
参加书香屋读书活动是我读书生涯中的一次重要经历。书香屋读书不只是一个图书馆,更是一个育人的场所。它让我们能够与书为友,与他人交流,提升自我。在这个场所里,我们体验到了阅读的快乐,获取到了知识的力量。通过与他人的交流和启发,我们不断提升自己,成为更优秀的人。书香屋读书活动让我们懂得了读书的意义和价值,让我们读书成为充实而有意义的时光。我坚信,在书香屋读书的影响下,我将成为更积极向上、有思想、有内涵的人。
语言是人类最重要的工具之一,通过语言,人们可以交流思想、传递信息,从而实现文明的进步。而阅读作为语言的重要形式之一,更是培养人们语言能力的重要方法。具备了书香的人能够通过读书而丰富自己的内在世界,拓宽自己的见识,更加深刻地理解和思考世界。本文将分享我在阅读中的一些心得体会。
第二段:悟道人生
阅读使我悟得人生中的许多道理。曾经读过的一本名著《人生的枷锁》给了我很深刻的启示。书中描写了一个在牢狱中生活的牧师,面对艰苦的生活条件,他坚守着自己的信仰,在压抑中对自己的生活和世界有了更加深入的认识。这本书告诉我,面对困境时,我们应该坚守自己的信念,永不放弃。阅读使我明白,在人生旅途中,我们需要勇气和坚持。
第三段:广泛开阔
阅读的一个重要作用就是扩大视野,拓宽心智。在阅读中,我们不仅可以了解各个时代的历史、文化,也可以从中获取智慧和思考。我喜爱读经典文学作品,在读完《红楼梦》之后,我对中国古代的婚姻制度、家庭观念有了更深入的了解。同时,这本书也给了我关于人性和梦幻的思考。阅读的广泛涉猎,带给了我丰富的人生体验,也使我能够更全面地看待世界。
第四段:提升情商
阅读不仅能开阔我们的视野,还能培养我们的情商。通过阅读不同的人物形象,我们可以更好地理解和感受他们的情感变化。我曾读过一本描写华尔街的经济小说,《狼图腾》。在故事中,主人公在金融危机中面临几乎失败的局面,但他没有放弃,努力寻求变革。这个故事让我感受到困难中的坚韧和勇气,提醒我在生活中保持积极的心态,勇往直前。
第五段:时间的归宿
阅读不仅仅是消费文字,更是对时间的投资。尽管生活繁忙,但我们仍应抽出时间阅读,因为阅读是我们自我提升的一种手段。每一本书都是一个作者倾注了心血的作品,他们的智慧和经验会在我们的心灵深处留下印记。阅读是一个持久的过程,通过阅读,我们可以不断丰富自己的内在世界,不断进步和成长。
结语:
通过阅读,我们可以悟道人生,开阔视野,提升情商,投资时间。书香读书的过程是一次内心心灵的修炼,是一种追求真理的旅程。让我们保持书香,用心读书,不断丰富自己的知识和智慧,成为一个更有担当、更有思考力的人。
我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷,到刚满2岁的妹妹,个个都爱看书,特殊是姥爷和爸爸,很爱读书,他们不仅学问丰富,写作也很好,我从小就爱上了读书,作文也有所进步。
从我诞生起,妈妈就给我买了很多绘本、图画书等,并一有空,就和我一起看。培育了我的阅读力量和阅读兴趣。上了幼儿园大班后,我已经能自己一个人读书,很少有不熟悉的字,也成了家里一个“小小学问家”。
上了小学后,我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上,我都会把今日读过的书写到阅读存折上,把它的、字数写到上面,保存下来。才到二年级,我的.阅读存折上就已经“存”了一百多本书名,累积字数已经超过五百万字,这本存折将会使我的学问积存每天都会丰富,每天都会提高。
我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”竞赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此,爸爸和另外几位同学家长特地为我们组织成立了一个读书小组,我们读书小组在这一年里,家长们把我们从一颗颗小种子,培育成了一棵棵不怕困难的、挺立的小树;从回答下列问题也答复不好,到自已出题自己思索自己主持;从背古诗量仅几十首,到现在几百首都倒背如流。
正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”一本书是一个台阶,只有多读书、读好书,才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。
段落一:
作为一个热爱读书的人,我近日兴致勃勃地参观了当地新开设的“书香屋”。这座读书空间取名自“书香”,旨在为读者提供一个悠然自得的环境,让人沉浸在阅读的乐趣中。我一走进书香屋,就被其独特的布局和氛围所吸引。墙上挂满了各种书籍的封面画,打开书柜,满目琳琅的书籍让我眼花缭乱。在这个书香四溢的空间里,我仿佛闻到了书的芬芳,也被书的魅力所吸引。
段落二:
除了设施周到的读书环境,书香屋还提供了丰富的书籍资源。无论是经典名著,还是最新的畅销小说,它们都在这里一应俱全。更令我惊喜的是,书香屋还设有一个专门的角落,供读者分享和交流阅读心得和感想。在这里,我能与其他读书爱好者相互倾听,传递和分享阅读的乐趣,碰撞出思想的火花。这种共读共享的氛围让我觉得读书似乎不再是一种孤独的行为,而是一种与他人交流的美好体验。
段落三:
在书香屋内读书的经历让我深刻体会到了读书所带来的乐趣和收获。无论是扩大知识面、提高语言能力,还是充实内心世界、理解他人情感,读书的好处都是不言而喻的。在这里,我读到了《西游记》,翻阅了《百年孤独》,体验了文学作品带给我的冲击和感悟。尤其是在参与读书分享活动后,我不仅加深了对作品的理解,也交到了一些很不错的朋友,更深深地感受到了与书为伴的快乐和满足。
段落四:
与书相伴的过程中,我也开始时刻思考自己在阅读过程中的收获和成长。我发现,只有真正把书读进去,将书中的智慧和启示内化为自己的思考和行动,我们才能从阅读中获得真正的成长和进步。读书不单单是为了消遣和娱乐,更重要的是通过阅读来充实自己的智慧和人生经验,增强自己的思考能力和创造力。书香屋成为我思考自我的地方,那些读书心得和体会,成为我成长的见证和助力。
段落五:
参观并体验了书香屋之后,我对读书有了更深一层的感悟。读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是通过阅读来提升自己的内涵和修养。而书香屋则为我们提供了一个舒适、宜人的读书环境,让我们在书香的氛围中感受到阅读的乐趣和满足。我相信,只要我们打开书籍,用心去读,就能在书香中收获自己的成长和进步。读书不仅是一种兴趣,更是一种修身养性、塑造自我的过程。
总结:
通过参观书香屋,我对阅读有了更新的认识和体会。一个好的读书环境和丰富的书籍资源能够激发我们对阅读的热情和动力。读书不仅仅是从纸面上获取知识,更是一种心灵的熏陶和成长。在书香屋这样的地方,我们可以尽情享受读书的乐趣,与其他读书爱好者交流分享,体验到读书带给我们的思考和启示的力量。无论何时何地,读书都是我们与知识和智慧对话的方式,也是我们永恒的伴侣。让我们弘扬读书精神,让书香散落在生活的每一个角落,让读书成为我们生活中重要的一部分。
第一段:书香月,是指每年的6月至7月期间,是中国的传统节日之一。而在这个月份里,读书成为了许多人的首要选择。我今年也参加了书香月读书活动,不仅体验到了阅读带来的乐趣,也收获了许多对生活和人生的思考。
第二段:在书香月,我不仅读了许多小说和文学作品,还涉猎了一些其他领域的书籍。其中最值得一提的是一本关于历史的传记类书籍。通过阅读这本书,我对历史的认识得到了深化,不仅了解到了历史上的伟人和其背后的故事,还更加明白了历史对于现在和未来的影响。这让我认识到,通过读书,我们能够超越现实,穿越时间的界限,去探索古人的智慧和经验,进而更好地理解和把握当下的人生。
第三段:与此同时,我也读了一些心灵成长类的书籍。这些书籍引导着我思考人生的意义和目标,并给予我勇气和指引。其中一本书尤为印象深刻,它告诉我,每个人都有自己的定位和价值,人生并不是一场比赛和竞争,而是应该追求内心的平和和满足。通过阅读这些书籍,我不仅对自己有了更加清晰的认识,也学会了更好地与他人相处。
第四段:书香月也是一个与他人交流的好时机。在书香月期间,我参加了一些读书会和书友聚会。通过与其他书友交流和分享,我们互相激发了读书的热情和创造力。在这些交流中,我听到了许多不同的观点和见解,进一步拓展了自己的思维和视野。同时,也结交了一些志同道合的朋友,我们在读书的过程中进行了互相鼓励和帮助。通过这些交流,我明白了读书不仅是个人的修养,也是一种社交和共同进步的机会。
第五段:总结这次书香月的读书心得,我认为读书作为一种充实和丰富自己的方式,不仅能够带来乐趣,还能够引导和启发我们对生活的思考。通过读书,我们能够了解到历史和人文、提升自己的思维能力和修养、开拓视野和与他人交流。读万卷书,行万里路。读书是一种自我提升的方式,也是一种人生必备的素养。希望在未来的书香月中,越来越多的人能够参与到读书的行列中,让我们的生活更加丰富多彩。
(注:文章仅供参考,开头和结尾部分可以酌情修改,中间段落可以根据实际情况进行增删改。)。
书本是人类智慧的结晶,它充分展现了人类的思想、情感、文化和知识。读书可以丰富我们的生活,提高我们的认知能力,还可以帮助我们更好地理解世界。在当今信息技术高度发达的时代,人们对知识的渴求更加迫切,书香也更加鲜明。今天,我们将探讨书香的内涵和读书所带来的心得体会。
第二段:书香的内涵
书香是指一种蕴含在书本中、经过时间沉淀、具有浓郁文化气息的香气。书香是一种精神的滋养和追求,是对传统文化的重视和珍视。书香充盈的生活,不仅让人精神上独立、自由和自豪,更让人渐渐体会到传统文化的魅力,更好地领略人生之美。
第三段:读书的心得体会
读书不仅能带给我们知识上的收获,更能让我们在生活中获得别样的体验和情感,心灵的成长也因此,悄然快速。读书可以拓展我们的视野,增长我们的思维,让我们以更加深刻的眼光来看待问题。同时,它还能够激励我们,启示我们,让我们在人生的道路上不断向前。
读书还能够产生启迪,让我们对自己的生活和社会产生新的思考和认识。比如,当我们读到某些经典文学作品,看到作者所描绘的人物命运,对于我们将来的改变和解决问题,都会有所启示,让我们能够更好地处理人际关系、更好地理清自己的人生方向。
当我们遇到挫折的时候,读书也能够成为我们最好的伙伴。在失意的时候,不如翻翻书,让心中的怨气、愤怒、不满慢慢消散,给自己更多的时间去理性看待事情,去寻找解决方案。
第四段:书香的价值
胡适曾说过:“读书之乐,莫过于懂得阅读一本好书。”他的话意味着说,读书的价值就在于对书本的理解和品味。一篇好书是深度和广度的结合,深度意味着蕴含在书本中的精神,广度则代表书本所涉及领域之广阔。这种所谓的价值也因此,不仅是人类历史上蕴含的思想、文化和知识,也是人类生命智慧和社会价值的集合。
书香还可以产生跨越时空的感悟,对我们的人礼、情义、生命等方面产生启迪。《红楼梦》中的情爱多么近人,贾夫人的倾世厚爱令人动容,宝玉的悲欢离合让人唏嘘。暮色中,独自静坐一角,沦为了青史艳篇的书香气息,让人对生命有了新的理解。
第五段:结语
书香和读书,是我们日常生活不可或缺的一部分。阅读一本好书,可以饱含人生的思考,让我们在思想、情感、灵魂等方面得到丰厚的滋养。书香的魅力值得我们去品味,读书的过程也更像是一次冒险的旅程,是对心灵财富最好的呈现。希望在书香的的熏陶下,大家能够成为更加有文化、更加有教养的人,把阅读、书香成为生活的一部分,为书香的读书文化繁荣贡献自己的一份力量。
和孩子一起读书是一件快乐的事情。我喜欢读书,闲暇时一杯香茗,一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。书橱里,书桌上,沙发上,床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着,想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书,买书甚至是收集书的好习惯。
从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事,自不必说。直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的,否则的话这个觉真不知道该怎么睡了,呵呵。菲苒在学习上,生活中取得了进步,最大的要求和奖励就是书。如果得到了满足,那个高兴劲儿就别提了,又蹦又跳的,还憋不住的哈哈笑出声来,让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。
《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念,《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子,《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程,《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经,《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”,《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”,《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味,乐不可支。当然了,除此之外还少不了很多很多的童话故事。在书里,在故事里孩子开拓了视野,丰富了想象,培养了品格。
今年春节后的一天,苒苒到爷爷奶奶家去玩儿,回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒:“你拿着本书干什么呀?”苒苒告诉爷爷:“我妈妈肩膀疼,我拿回去给妈妈看看,等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动,为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的:
《感动》(孙女七岁成年心)
孝心见年少,二老事为先。
喜得按摩册,回家医母肩。
孩子喜欢读书喜欢学习,必须要有一个良好的环境和氛围。我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。古人语“读万卷书,行万里路”。不但要多读书读好书,还要更多的走出去。孩子现在慢慢地长大了,我们还会带她多多的去旅游,多多的长见识,增加培养动手实践的能力,在蓝天,碧水,阳光下快乐健康的成长!
书香,是指书籍带来的气息和意境,读书,是指人们通过阅读获取知识和体验人生。能够在书香中感受到读书的魅力,也是每个读书人最为向往的事情。在我的生活中,我深深体会到了读书的魅力,同时也在书香中找到了一种宁静和感动。今天,我想谈谈我的读书心得体会,分享读书给我带来的美好。
第二段:读书带来的启迪
读书不仅仅是获取知识,更是一种思想的碰撞和触动。在我看来,读书带来的启迪最为重要。通过读书,我能够学习到很多不同的思想和观点,也能够理解不同的人类情感和心理。例如,近期我读了一本关于心理学的书籍,书中描述的各种情境和人类行为,让我对人类的内心思想有了更深入的了解和认识。读书不仅仅是获取知识,更是带来了思想上的启迪。
第三段:书香带来的幸福感
书香,即使是微弱的香气,也能够让我感到一种温暖和舒适。当我在宁静的环境中捧着一本好书的时候,我就能够感受到书香带来的幸福感。读书可以让我们进入一个平静的状态,而书香更是能够让我们感到一种愉悦和放松。带着喜欢的品茶和优美的音乐,在书香中阅读,更是一种特别的享受。
第四段:阅读给我的成长
通过读书,我认为我不仅能够获取知识和思想启迪,更能够得到成长和提升。当我阅读到成功者的自传,或者对世事看法的分享时,我会从中发现自己的不足和不足之处。阅读可以丰富我们的人生体验和思考方式,更能够帮助我们成长和进步。
第五段:结语
读书的确是一件非常神奇的事情。它不仅仅能够带来知识和启迪,更是一种生活状态和心情。在书香中,我们可以平静地领悟内心的愿望,并像书籍中的人物一样,体验怀揣梦想的过程。阅读不仅仅是一种娱乐活动,更是一种情感和思想的交流。我相信,在读书的路上,我们会收获许许多多的幸福和美好。
我们知道,精神的成长更重于身体的发育与知识的积累,为了孟亦心精神的成长,我们打从她会认字时,就每两周一次去采购新书,并安排一个半天浏览于书店,尽情畅游在书的海洋。根据孩子的特性,我们先从故事书开始,以激发她读书的兴趣。从对生命、宇宙的探索,到培养孩子有良好品德的励志书,我们购置了《科学常识》、《奥秘世界》、《安徒生故事》、《心灵鸡汤》、《成长书》、《哈佛教养》、《四大名著》以及传统文化书籍《论语》等,在孩子成长的道路上,我们尽量提供最具人生价值的智慧锦囊和为人处世的参考。
同样作为父母的我们,在把人生礼物送给孩子的同时,我们也一起投入到读好书的行动中来,并尽量用行动来回答孩子关于“人的一生应该怎样度过”这样的问题。
我们的读书活动:
一、每晚安排半个小时,母女俩头低头各看各的书,并即时回答孩子的提问;当看到好段时,一起朗读,一起分享。而且这一良好的习惯已经形成,一天不看书,睡不着觉。
二、诵读古诗,并用书画作品予以表现古诗意境,每周一至两次。
三、学习硬笔书法,让孩子自己学会用书法抄写学到的好词、好句,每周一次。
四、收藏并与同学交流图书资料,随时。
五、建立读书角以及书柜,将买到或收藏到的好书陈列出来,随时翻阅。
六、在墙上悬挂名人读书格言。
我们的读书成果:
一、有专门的“好词佳句摘抄本”。
二、有“读中或读后感”的交流。
三、偶尔嘴里“蹦”出的好词佳句很让我吃惊,要求应用在作文中。
四、学会爱护书了,不乱扔、不在书中乱画。
五、养成了一种阅读习惯。
读书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言,主要任务就是读书,而且一定要读好书。接下来本站小编给你整理了书香家庭读书心得体会,欢迎大家的阅读。
和孩子一起读书是一件快乐的事情。我喜欢读书,闲暇时一杯香茗,一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。书橱里,书桌上,沙发上,床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着,想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书,买书甚至是收集书的好习惯。
从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事,自不必说。直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的,否则的话这个觉真不知道该怎么睡了,呵呵。菲苒在学习上,生活中取得了进步,最大的要求和奖励就是书。如果得到了满足,那个高兴劲儿就别提了,又蹦又跳的,还憋不住的哈哈笑出声来,让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。
《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念,《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子,《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程,《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经,《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”,《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”,《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味,乐不可支。当然了,除此之外还少不了很多很多的童话故事。在书里,在故事里孩子开拓了视野,丰富了想象,培养了品格。
今年春节后的一天,苒苒到爷爷奶奶家去玩儿,回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒:“你拿着本书干什么呀?”苒苒告诉爷爷:“我妈妈肩膀疼,我拿回去给妈妈看看,等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动,为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的:
《感动》(孙女七岁成年心)
孝心见年少,二老事为先。
喜得按摩册,回家医母肩。
孩子喜欢读书喜欢学习,必须要有一个良好的环境和氛围。我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。古人语“读万卷书,行万里路”。不但要多读书读好书,还要更多的走出去。孩子现在慢慢地长大了,我们还会带她多多的去旅游,多多的长见识,增加培养动手实践的能力,在蓝天,碧水,阳光下快乐健康的成长!
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的 教导之外,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境
我们家有藏书很多,家里专门为孩子购置了一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的玩具一样,可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣
父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤,近墨者黑”。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读,效果更是事半功倍。一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受,发到“班级博客”,让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法,来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想,再由想到读的阅读方法。
最后让孩子学会阅读、思考和表达现在,书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故,更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。
意义的书,孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,讨论,思考的习惯。以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
我们知道,精神的成长更重于身体的发育与知识的积累,为了孟亦心精神的成长,我们打从她会认字时,就每两周一次去采购新书,并安排一个半天浏览于书店,尽情畅游在书的海洋。根据孩子的特性,我们先从故事书开始,以激发她读书的兴趣。从对生命、宇宙的探索,到培养孩子有良好品德的励志书,我们购置了《科学常识》、《奥秘世界》、《安徒生故事》、《心灵鸡汤》、《成长书》、《哈佛教养》、《四大名著》以及传统文化书籍《论语》等,在孩子成长的道路上,我们尽量提供最具人生价值的智慧锦囊和为人处世的参考。
同样作为父母的我们,在把人生礼物送给孩子的同时,我们也一起投入到读好书的行动中来,并尽量用行动来回答孩子关于“人的一生应该怎样度过”这样的问题。
我们的读书活动:
一、每晚安排半个小时,母女俩头低头各看各的书,并即时回答孩子的提问;当看到好段时,一起朗读,一起分享。而且这一良好的习惯已经形成,一天不看书,睡不着觉。
二、诵读古诗,并用书画作品予以表现古诗意境,每周一至两次。
三、学习硬笔书法,让孩子自己学会用书法抄写学到的好词、好句,每周一次。
四、收藏并与同学交流图书资料,随时。
五、建立读书角以及书柜,将买到或收藏到的好书陈列出来,随时翻阅。
六、在墙上悬挂名人读书格言。
我们的读书成果:
一、有专门的“好词佳句摘抄本”。
二、有“读中或读后感”的交流。
三、偶尔嘴里“蹦”出的好词佳句很让我吃惊,要求应用在作文中。
四、学会爱护书了,不乱扔、不在书中乱画。
五、养成了一种阅读习惯。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事,读书可以让我们变得有修养……,读书还有很多好处,就等有心人慢慢去发现,而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领,靠自己生存。
望子成龙是天下父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。我们知道,一个人的成功,天赋很重要,后天的教育更为重要。在孩子成长的过程中,父母是孩子的第一任老师,父母的教育对孩子来说,是直接的、持久的,其影响力是无可替代的。
现在的家庭大多只有一个孩子,孩子的未来关系到一个家庭、一个家族的未来。如何培养孩子是一个让很多家长都头疼的难题,但大多数家长都能认识到良好的学习习惯的重要性。在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时,我们就常常给她读一些儿歌、小故事,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去;一岁左右的时候,给她买各种有图画的卡片,连环画书让她翻看;两岁半多的时候,给她办理了绘本馆的借阅卡,刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读,但是看着她兴趣不大,后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜欢的绘本,可能是由于女孩的缘故吧,她比较喜欢图画颜色丰富的绘本,对那些颜色单调的都敬而远之;到了幼儿园大班,我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍,现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修课,有时候她会记着,少读一本也不行,而多读几本,她从不表示反对。
现在的生活节奏很快,由于工作、生活的压力,很多时候家长一听到孩子讲话就烦,尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候,孩子没说几句就把孩子打发到一边去了,弄的孩子灰头土脸。有时候别看一句话,会极大的挫伤孩子的积极性,这时候,如果家长能够坐下来,耐心的倾听,做个忠实的听众,哪怕她说的你早就知道,这对她来说也是极大的鼓舞,这样受人关注的效应,肯定会激发她更加努力的去读书,她会把从书中学到的东西再次说给你听。不论是读还是说,我们都不要忘记给孩子一点掌声,哪怕她只读懂了其中的一句话、一个故事,只要她有一点点收获,我们都不要忘记给孩子一点掌声,掌声是激励孩子努力读书的一剂良方。
从和孩子的读书学习中深深的体会到,环境在影响孩子的发展中也很重要,而家庭文化环境显得尤为突出。如父母有浓厚的学习兴趣,常常手不释卷,家里充满这浓厚的学习气氛,孩子在父母的言传身教下,就会从单纯的模仿到主动的'学习。前一段时间我有一个专业技术考试,经常熬夜看书,等到考试结束后,孩子还会经常问我最近怎么看书少了。培养家庭浓厚的学习气氛,最重要的是父母的身体力行和以身作则,为孩子作出表率,以达到潜移默化的效果。
在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望,让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长!
书香锦州读书心得体会(汇总13篇)
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