总结可以促使我们思考、反思和总结经验，进一步提高自己的能力和水平。写总结时，要结合自己的实际情况，避免简单照搬他人总结的范文，要有自己的思考和观点。接下来是一些总结的写作技巧和要点，希望对大家有所帮助。

it培训总结篇一

it行业是现在发展十分迅速的行业。培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。it培训是it上岗前必须学习的课程，下面是本站带来的it。

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在达内为期两周的实习时间已悄然离去，刚来时的那种新鲜好奇早飞到了九霄云外，更多的是离开时的那种不舍和对自己及所学的反思。

当我第一天来这里时，和其他同学一样怀着兴奋得心情踏进达内it培训中心，或许是单纯的对这个新环境的好奇、也或许是曾经对这儿有一点了解想亲自见证一下，因为听大二的学长说只有来到达内才能学到与学校不同的东西，才能更接近实际项目工程。的确如他们所说，运行程序前必须作许多准备工作，如：在classview内的csdidemodoc文档内创建变量或增加成员函数;在resourceview内创建快捷键或增加菜单项……当然做成功一个项目必须先写好需求分析。

就这样既兴奋又好奇的跟着老师一步一步往下走，跟着在键盘上忙碌的敲代码、调整程序。实习时间慢慢的在减少，而程序却相反——越来越难，越来越繁。因为一个小环节与大家拉开了距离，在一个庞大的项目中是不允许任何一处掉链子的。看到同学们早已“轻车熟路”操作自如了，而我却不知所措，立刻就有了压力。一天下来感受最深的就是那种巨大的差距。学校所学与实际应用中的脱节。

在我困惑与迷茫时，老师给我解释说：“咱用的编程软件是vc6.0，更加注重的是对学生实战能力的培养，在学校所学专业知识的基础上让我们学习最新的编程技术，通过做项目的方式来让我们明白实践中的编程到底是怎样的……”正是冀老师的耐心讲解让我重新找回了自信，几天下来从简单的c++程序到第一个win32程序，从mfc到第一个dialog……虽然程序中还是有太多的疑惑但更多的是增长了见识看清了差距。

通过实际项目的开发我有以下几点收获：

1.多向老师、同学虚心请教，也别说自己学的不怎么样，不然会大大减少自己的自信，从而与大家的差距越来越大。

2.编程以前一定要对整个项目有仔细的了解，最好能写好需求分析，这样在实际操作时就会更加调理，而且不会遗漏东西。

3.做任何项目都离不开团队合作。所以我们一定要注意团队合作意识，多和小组内的人交流。

4.在编程中一定要规范，绝对不可以随性。

在达内的这半个月培训我感觉获益匪浅。虽然与课本知识不同，至少我看清了实际做项目与书本知识之间的差距，不至于在就业后手足无措。这次实习对我以后的学习甚至就业带来了巨大的帮助。

本人就自己在达内所经历的这段时期，写出以下的心得体会，希望能为后来的学弟学妹们有所借鉴。

先说我所找到的工作，是自己所喜欢的，vxworks驱动开发工程师。相比较我们班级内大多是嵌入式单片机和unixc软件开发，这点也验证了“兴趣是最好的老师”这句话。对于嵌入式这个学科，既然你选择了，那就要有充足的思想准备。难度是绝对有的，大家都这么说，但是不要被吓到。所谓的难度，也就是这门课程所要求的知识面比较广，有硬件的，有软件的，有中文的，有英文的，对于我这个计算机出身的学生来说，正好合适，所以学计算机的大家可以学着轻松点，其他的专业我个人认为应该要开始闭关苦练了。

对于达内的课程，我认为最主要的是c\\c++语言和驱动课程，这是对想做驱动开发的人说的。在我找工作的期间，大多数公司的环境都是windows的，同寝的那小胖子找的是uc的邮政工作，但是他们uc的框架还是用c++写的。其次，c语言的重要性不用我多说了，即使你未来的工作根本不接触c语言，但是学会c语言会让你更快的掌握其他语言，这就是教学语言c语言的强大，大多数语言的学习都很相似。最后，有关于驱动开发的，我最想说的一点就是，无论怎么样，学习驱动开发课，我个人认为毅力是最重要的，因为在驱动开发的时候，有些学生听不下去了，已经开始找unixc的工作了。这时，本来就难学，再加上外界的干扰，很容易让人也一起去找工作。我当时的同座是我们班级最早找到工作的，做unixc，所以我对那种心情深有感触。除了精神上的，在驱动开发课的开始，都是很基础的知识，所以要最最最重视。听课要会听课，听的不是代码而是老师所教你的框架和思路。对于课余时间我认为就是打打dota，默写默写驱动代码，复习复习笔记，周六周末全天复习吧，少年。

在你已经吸收达内的课程之后，对于找工作的时候，毅力是很重要的，但是，在坚强的人也有过不去的时候。在达内的这个环境下，老师绝对是最好的老师，尤其是班主任老师。在我就要放弃的时候，我们的班主任徐老师给了我鼓励(不用说真名了吧，老师很低调的)，要不是我当时没钱，后来懒得动的话，我早就买个锦旗了，那段时间真的很感谢我的班主任。你要问我达内最好的老师是谁，即使知识比不上其他大神，她也是最好的。找工作的期间，我去过达内的笔试，但是由于是年底，公司少之又少，然后我有去51、智联、中华英才进行网投，人家大多是要有至少2、3年工作经验的，最后我去了校园招聘，这也是我向广大应届生所推荐的手段。开始的时候可能会受到某些学校歧视，但是脸皮厚点就过去了，毕竟你是跟人家学校争工作嘛。

以上就是本人在达内的学习心得，最后我要感谢学术上支持我的那些大神老师们，在心灵上支持我的班主任，是她教会了我只要有一丝的希望，都不应该放弃。

培训工作听起来很简单，做起来也不难，做好了，不容易。本人已经从事了近三年的培训工作，有过被客户投诉的惨痛经历，也有得到客户承认的心理满足，在此把自己的一点点心得写下来与诸位共勉。培训的技巧不能算博大精深，也算自成体系，自己的这点儿东西就算是抛砖引玉吧。

我们出去讲课，首先想到的不应该仅仅是完成一个培训工作，讲完一堂课，如果这样想，这个工作就做不好了。我自己在出去讲课的时候，首先想到的就是第一要让我们的学员没有白花钱;第二，要让他们得到正确，系统的知识;第三，一定要把培训这么一个简单的工作干出成绩。现在看来，也只有这样想，才能把这个工作做好。

刚才说的是一个心态问题。另外一个很重要的方面是技术。作为一名培训工程师，我们必须要对自己讲课的内容了如指掌，这是做好培训工作的前提。曾经有一位培训工程师，我问他，"你对j2ee掌握了吗?"，他回答的很精彩，"j2ee这么多的方面，博大精深，谁个敢说掌握?"，于是我又问，"那你以前开发过j2ee的应用吗?"，他告诉我没有，"那您怎么讲课呢?"，他回答的更精彩，"一个问路的人问我，到东直门怎么走?我告诉他往东，我需要去过东直门吗?不需要，讲课也是一样，我告诉学生怎么做，需要我亲自做吗?"很精彩的回答，不过可惜的是，这位工程师在他第一次讲课的第三天就出现所有的学生跑光光的情况......然后不久就被公司开除了。

为什么要讲这个故事呢?就是告诉我们要想把培训课讲好，就必须亲自实践课本里的知识和相关的技术，实践出真知。光说不会练的老师，早晚是要出丑的。学员要知道不是一个方向，方向的东西还用你来说?书店里面一本书只有几十快钱，里面全是方向，我自己看不好吗?为什么要花这么多钱听你的培训?讲课要讲出东西。还有一点要强调的，就是我们作技术培训的，不是去讲这个产品有哪些技术，支持哪些技术，这个不用我们讲，产品手册里面已经有了，学员也不想听这个。我们要讲技术怎么用，用在哪里，做什么的时候会用到这些技术。我们要给学员路线图，不是地图。

培训老师是一种工作，不过培训老师的工作不是把课讲完，而是把课讲好。我们每个人多多少少都会听过一些培训。当我们对这个培训的印象好的时候，往往都是对这个老师的印象好，而不会是因为课程本身的内容。再重要的内容，再先进的技术，如果讲课的老师照本宣科，语气半死不活、有气无力，说话吞吞吐吐、哼哼哈哈，我们都不会爱听，我们对这个课程的评价也绝对不会太高。课程讲的好的很重要的指标就是说话要流畅，这里有一个前面提到的技术基础的问题，同时还有一个方法的问题。备课是第一步，技术的熟练，并不等于课程的数量，技术好，不意味着课必然讲的好，所以在讲课之前必须要精心的准备教材，细致的备课。但是备课的时候也要注意，备课不是背课。

幻灯上面的每一项，幻灯下面的每句解释都背下来，在讲的时候照着背一遍，一个字不差，有用吗?幻灯上的文字学员自己不会看吗?课是一课一课的讲，不是一页一页的讲，我们备课的目的是能够贯穿起来课程的内容，细致的理解课程，特别地，我在这里建议我们备课地时候问自己一个问题："编写教材地人为什么在这一页放这些内容?"如果这样，我们讲的课就能一页一页平滑过渡，学员就会觉得你行云流水，洋洋洒洒。讲课的时候，声音也很重要，记得有一次我去讲课，以前听过我的课的一位柴老师批评我的声音太高了，让我的声音要有高有低、抑扬顿挫，一则突出重点，二则也不会太累。讲课的过程是一个交互的过程，我们在讲课的时候特别要注意学员的反馈，特别要观察学员的表情，如果学员表现出困惑的表情，请务必停下来问一问。即便是学员脸上充满着自信和了解的神色，我们也要经常停下来，问一问。

刚刚开始讲课的时候自己经常要面对一种情况：刚才自己明明讲过了，怎么这位同学就是没听到呢，就是记不住呢?不由自主的我们就会想"怎么回事，这么简单的东西都记不住?"每到这个时候，请换个角度想一想，我们的学员都是成年人，每个人都是有个人的，家庭的，公司的一大堆事情缠身，一堂课1个小时，用在听课上，40分钟已经不错了。回想自己上学的时候，专心听课，又能听的进去多少呢?所以讲课的时候特别要把重点多作强调，一遍是不够的，至少两遍，还可以再多。

学生听到了，记住了，也仍然有可能问出简单的问题。为什么?没有理解，理解的不对。每遇到这种时候，我们一定要有耐心，没有耐心的老师不是好老师。我们必须要把握一种心态，就是要坚信一点"学生没有听明白，是自己的错。是自己没有讲清楚，是自己用的语言不合适，是自己不了解对方的情况。"首先，学生不明白是正常的，明白人用你去讲?让明白的人继续明白是无用功。

培训老师的价值就在于让不明白的人听明白。我们讲课一定要用学生能够理解的语言来讲课，讲课的时候是行云流水啊。学生一般没有太多时间去仔细琢磨老师的每一句话，所以我们说话如果象咱们某些专家写的书一样，通篇是拗口的复杂长句，怎么能把课讲好。如果这样的长句在读书的时候读到，我们可以仔细琢磨，我们都要仔细琢磨，更何况在课堂上?一下子听不明白的话不要说，不得不说的时候，要解释。

以前自己讲课没有讲好的时候，去求教过我的姑姑，一位非常有经验的小学老师，她告诉讲课其实很简单，也很难，简单在于原理简单，难在于实现很难，她问我，"如果你现在是一个小学老师，学生问你什么是2，你怎么回答他?"我想了一想，确实不好回答，然后她接着说"你也可以举起两个指头说，这就是2，举起两根粉笔，说这就是2，小孩子能明白吗?我会告诉他，比1多1个就是2。多简单?讲课要有基础，利用基础，在基础之上讲，那才能讲清楚。"然后她又告诉我，"怎么讲1呢?你可以告诉她一根筷子，一个粉笔，不过小孩子会问，那么考试考第一是不是1呢?这个时候你必须要告诉他，1可以表示数量，也可以表示顺序。这告诉我们什么呢?就是我们必须要知道十本书的内容才能把一本书讲好。"最后她又问我，"怎么讲0呢?"我当时很惭愧，因为不能举一反三的知道怎么讲，她告诉我"在一年级的时候，老师会告诉学生，0就是没有;不过到了二年级，0℃却又有了，我们必须告诉小孩0℃有温度。这里就是一个难点的问题，在讲0℃的时候，我们整堂课就是强调，0℃是有温度的，同时0既表示没有，也表示分界。"我们关于讲课的谈话就说到这里，她没有继续讲，但是我有继续想。我想，为什么不在一年级的时候就告诉小孩子0表示分界呢?大概是因为如果一下子给那么多的信息，小孩子接受不了吧，所谓欲速则不达吧。

毕竟我们作为培训工程师，不是给小学生讲课，大概不需要去讲2、1、0，受众的理解力都是很高的。从这个角度来看，我们讲课的难度降低了，但另外在另外一个方面，我面临着新的挑战。

作为一个工作了七年的工程师，我对其他的技术人员做出评价，或者看人的时候总是倾向于首先持怀疑的态度(这大概是因为我持相信的态度的时候总是犯错误吧)。将心比心，其他的技术人员可能也会保持这样的立场。所以我们作为培训老师，一站上讲台面对的可能就是质疑(这一点来讲，我们比小学老师要难受一点，小孩子没有太多的私心杂念，老师的话比爸爸妈妈还好使)。

所以我们必须在最短的时间内把我们的经验，我们的技术，我们的自信展现给学员，让他有个信任。所以我们必须表现出来，因为高超的技艺和丰厚的待遇，我们的生活非常富足(西装，领带，皮鞋);因为经常讲课，所以对于投影仪的使用非常的熟练;课程内容很熟悉，以至于不需要看幻灯提示;因为自信，所以器宇轩昂，所以声音洪亮。

最后一点想说的就是对学员的问题的态度，这里说的是艰深的问题。如果学员问了一个自己不会的问题怎么办?如果学员把自己讲课中的错误指出来怎么办?直白的说，其实这是一个让人很没面子的事情。但是正确的态度只有一个，承认自己的无知和错误，然后认真的求解和求教，并及时反馈。我们不需要担心客户会不会觉得自己水平不行，会不会投诉。如果技术好，瑕不掩瑜;如果技术不好，准备的不充分，还死要面子，恐怕更容易被投诉。事情就是这样。不过这些只是辅助手段，归根结底要靠我们的技术深度，对课程的理解，对于学生的反馈的细致观察，授课技巧的灵活运用。

it培训总结篇二

近年来，IT行业发展迅猛，吸引了越来越多的人投身其中。而像我这样因为工作需要，或者因为对IT行业感兴趣而想要学习IT技术的人也越来越多。IT培训机构应运而生，成为了IT学习的重要途径之一。在IT培训的过程中，我有着许多心得和体会。下面我将分为五个部分进行总结。

第一部分：IT培训概述与心态调整。

在IT培训的初期，对于一些新手来说，经常会遇到学习进度不够快，学习内心焦虑等问题。但是，在这个时候，应该调整好自己的心态，不要放弃，不要急于求成。毕竟，技术学习是一个持续复盘与修正的过程，需要不同层面、不同角度的认知、反思和探究。此外，在学习中，制定学习计划，规划时间，定期检查学习进度可以帮助我们更好地适应学习节奏。

第二部分：IT培训教学方法及效果。

在IT培训学习过程中，学员与教师是密不可分的。IT培训教师在教导过程中，通过丰富的经验和严格的学习模式，帮助学生掌握相关技能和知识。而在IT培训过程中，采用互动式、实践式教学方法，可以促进学生对知识点的理解和掌握。此外，IT培训机构在课程设置，教学材料等方面也做了很多工作，提供了很多学习资源和支持。这使得学员可以更高效地学习，并提高自身的技术水平和竞争力。

第三部分：学员实际操作的重要性及体会。

在IT培训过程中，实际操作是一个至关重要的环节。只有通过实际的操作和实践才能更好地理解和掌握技能和知识。在实际操作中，学员可以根据自己掌握程度和熟练度来调整学习进度，自然而然地提高对技术的理解。同时，在实际操作中，还能遇到各种各样的问题，学员可以通过对问题的分析解决来更好地加深对知识点的理解。

第四部分：学习环境重要性及体会。

IT培训学习环境也是技术学习中一个不容忽视的因素。在学习环境中，通常会有实验室、图书馆、多媒体教室等各种形式的学习场所。学员可以选择一个适合自己学习的环境来提高学习效率，集中注意力，增强自学能力。同时，在学习环境中，还可以与同学交流互动，共同学习和进步。

第五部分：IT培训提高自身技术水平的重要性及体会。

IT技术是一个不断发展的行业，想要在这个行业中有一席之地，提高自身技术水平是必不可少的。通过IT培训，学员可以通过实际操作和实践掌握先进的技术知识和技能，从而更好地应对竞争压力，并取得更好的工作机会和薪资待遇。

总之，IT培训对于IT行业发展和IT技术人才的培养具有不可替代的作用。在IT培训学习的过程中，调整好心态，掌握好学习方法，注重实际操作和实践，为自己选一个适合的学习环境，不断提高自身技术水平是IT学习中重要的几个因素。相信通过不断学习和积累，我们一定能够在这个行业中取得自己的一番成就。

it培训总结篇三

选择1202期中级培训，绝非为了学分，是慕名前往。之前在继续教育面授时，听过龚老师的课程，对内容产生了深深的共鸣，内心受到强烈影响，于是想学习更多的专业知识。

后来就报名选择了1202期。培训结束之际，有三点想法。

上进的心。投入全身心的培训，需要一颗上进的心。不满足于现状，不人云亦云，要志存高远；当年刚参加工作时都是胸怀天下、壮志凌云的`青年才俊，工作不到三年时间，大多已经变成典型的犬儒主义者，老练圆滑，精通世故，并且瞧不起有理想、有情怀的人类存在，通常眼光中流露的都是一脸不屑和怀才不遇。我很怕自己也蜕变成当年自己所讨厌的人；有一颗上进之心，有一颗跳动的心灵。在整个培训过程中，我的上进的心，从不曾退缩。

志同道合的朋友。当然，还碰到一帮志同道合的“研究型”朋友。龚老师是领头羊，充满人生哲理的故事、锲而不舍的鞭策、多种形式的沟通、幽默风趣的短信、充满感情的助学文章……吸引着大家投入学习。尤其是我们的学习群qq，非常热闹，大家在里面互帮互助，其乐融融。大家一起营造出优秀的互帮互助、相互体贴对方的班级氛围，我为自己感到自豪，我也为班主任龚老师感到高兴。这一切，说明她是一个优秀的学习导师。

教育技术。我必须要强调，这一切都离不开龚老师的悉心帮助、不断鼓励和“赏识”教育；从教第二年时，曾经参加过学校研究型学习课题，当时整个年级就只有几个班在落实研究型学习。带学生进行研究型学习，在莽撞中进步，最后圆满完成大卷。但是也有很多遗憾，比如小组分工问题，我在具体研究过程中觉得难度很大。在培训中，模块四中的教学实施、教学评价中都有专门的研讨，我很有启发。

此外，如何合理安排研究型学习进度，研究型学习的计划、方案设计、评价机制、成果展示等，都是一门非常专业的学问。相信在本次培训之后，在开展研究型教学方面甚至在日常教学方面，都一定会有改变和提升。

在本次中级培训过程中，忙碌而有得，紧张而有序。在结尾的时刻，有很多的收获，愿我们大家有一颗感恩与爱的心，用得到的爱和善意，拥抱生活，拥抱更多的人。

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it培训总结篇四

第一段：引言（100字）。

在当今高度信息化的社会，IT技术的发展迅速，IT人才的需求日益增长。为了提升自身技能和增加竞争力，我选择参加了一期为期一个月的IT培训课程。在这个过程中，我获得了诸多的学习收获和成长，也积累了一些宝贵的心得体会。

第二段：学习收获（300字）。

在IT培训的过程中，我学习了诸多的IT技术知识，例如网页设计、编程语言、数据库管理等。通过系统的学习和实践操作，我对这些技术有了更深入的了解。尤其是在网页设计和开发方面，我通过学习HTML、CSS和JavaScript等技术，掌握了网页制作的基本流程和技巧。另外，我还学会了使用SQL进行数据库的查询和管理，这对我今后从事数据分析和数据库开发工作非常有帮助。

第三段：团队合作（300字）。

在培训期间，我有幸结识了来自不同背景和领域的学员，在课堂上进行了各种团队合作的项目。通过与他们一起工作和交流，我领悟到团队合作的重要性。在一个团队中，每个成员都扮演着不同的角色，互相协作、互相补充，才能取得良好的工作成果。通过与团队的合作学习，我也改变了以往的个人主义思维，更加注重团队的利益和发展。

第四段：解决问题的能力（300字）。

在IT培训中，经常会遇到各种技术难题和实际问题。通过老师的指导和自己的思考，我逐渐养成了解决问题的能力。我学会了运用搜索引擎、论坛和视频教程等资源，主动寻找解决方案。同时，我也学会了分析问题的根源和找出解决问题的方法。培养了解决问题的能力，对我今后在工作中遇到各种复杂情况将大有裨益。

第五段：个人成长与展望（200字）。

通过参加IT培训，我不仅获得了技术上的进步，也在个人发展方面得到了提升。我增强了在学习过程中的自律和坚持性，时刻保持对新知识的渴望。同时，通过与其他学员的交流和合作，我也提高了我的沟通和协调能力。未来，我希望进一步深入学习和掌握IT技术，努力成为一名优秀的IT专业人员，为社会的发展做出自己的贡献。

总结（100字）。

通过这次IT培训，我不仅获得了丰富的IT知识和技术，也锻炼了自己的团队合作和问题解决能力，对个人的成长和未来的发展也有了更清晰的认识。我相信，这次培训将成为我IT职业道路上的重要里程碑，为我的未来铺就一条坚实的道路。

it培训总结篇五

IT（InformationTechnology）培训是当前非常热门的职业培训之一，因为IT行业发展迅猛，国家对行业的扶持也越来越大。随着IT人才的紧缺，越来越多的人开始选择IT培训。本文将分享我的IT培训心得体会总结。

第一段：课前准备。

在开始IT培训之前，我们需要对自己的学习兴趣和目标进行认真考虑。IT是一个非常广泛的领域，从基础的计算机硬件、操作系统、编程语言到云计算、大数据、人工智能等都非常重要。因此，在选择培训课程时，我们需要考虑自己的兴趣和实际应用场景，并选择一家高质量的培训机构。在课前，我们还需要做好预习，例如学习一些基础的计算机语言，扫描一些行业信息等。

第二段：学习过程。

IT培训的学习过程非常具有挑战性，在学习过程中我们需要认真听讲、做好笔记，及时消化课程内容，并积极参与课堂活动和讨论。课后可以结合实践进行深化学习，例如开发软件小项目、参加实验室的研究活动、参加竞赛等。

第三段：挑战与学习。

在IT培训过程中，我们会遇到很多的挑战。例如学习压力、知识盲点、技能匮乏等。在面对这些挑战时，我们需要时刻保持学习的决心，并且从中吸取经验教训，不断探索、实践和学习。

第四段：竞争意识。

IT行业是一个竞争非常激烈的行业，它需要我们保持敏锐的竞争意识。在培训过程中，我们要注意积极与同学互动、交流学习心得、分享资源。此外，我们还可以通过参加技能培训、行业论坛、技术交流会等方式来提高自己的竞争力。

第五段：实践与总结。

IT行业是一个实践性很强的行业，学习完知识之后我们需要把知识转化为实践能力。我们需要通过开发小项目、实践练习、实习实践等方式来巩固所学知识，并总结提升。实践过程中需要时刻反思、不断完善自己的技能和工作能力。

总之，IT培训对于提高我们的技术水平和职业素养有着至关重要的作用。无论是在选择培训课程、学习过程还是学习之后的总结，我们需要保持良好的态度和积极的心态，不断加强实践能力，提高自己在IT行业中的竞争力。

it培训总结篇六

转眼间10天的培训即将结束，这;10天里首先感谢的是;xx市人力和社会保障局、xx市创业培训领导办公室、xx市平型关职业技术学校，给我们创造了这个平台，更感谢的是默默奉献了10天的老师们，是他们指引了我们创业企业的门路，是他们每天口干舌燥的为我们讲解着每一个问题，是他们指引我们走向辉煌的那一天，是他们那样的站着为我们默默的奉献了这么多天，请允许我们说声;老师，您幸苦了!

10天里在二位老师的幽默演讲和同学一起做作业，一起玩游戏中度过，在这过程中，有欢乐，有心奋，也有郁闷。开心的是我们同学师生间相处愉快，也让我懂得了创业的程序，郁闷的是几次模拟创办企业成绩都不理想，伤心的是我们即将离别了。但我想，只要有心，就像我们的班歌唱的那样，“心若在，梦就在，只不过是从头再来”以前大家对这首歌也许从没有唱过几遍，但是因为syb创业培训永远把这首歌铭刻脑海。

创办企业是我的梦想，但我发现真正打算创办自己的企业时，就会有很多事情要考虑，并且千头万绪，难以入手。syb创业培训课程帮助我一步一步地指明创办企业的思路。经过培训后，我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业，衡量自己的企业构思是否现实可行，并在此基础上形成自己的创业计划书，它让我的梦想更加坚定。

在今天这个社会里，就业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的.趋势。鼓励就业不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新，创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、健康发展。在这个交际复杂的社会中，创业单单有热情、有活力、有知识、有胆识、有挑战，足足不够，没有很大的交际圈，更多是没有很好的是非辨别能力，曾经听多人讲过;“生意场上，只有共同的利益，没有共同的朋友.但是syb创业培训班却把众多的原本素不相识的人凝聚到一起。仅仅经过10天的相处，我们却如“相亲相爱的一家人”，创业培训的兄弟姐妹们，我们将是永远不会解散的集体!我们一起成长一起见证我们的成就吧!

在10天的syb创业培训中，让我们相信，有梦想就要努力去实施，我们也相信，随着市场导向就业体制的形成和再就业优惠政策的落实，中国必将迎来一个新的创业高潮。希望我们也是这市场经济中的一叶小船，乘风破浪，达到成功的彼岸。

从现在起大家都要分别了，各自将回到自己的工作岗位上，也许今天的分离，是为了明天更好的相聚。等到我们一起见证成功的那一天，让我们一起为成功祝贺，为我们的相聚干杯。

it培训总结篇七

IT（InformationTechnology）行业作为当今社会中最快速发展、最前沿的领域之一，吸引着越来越多的年轻人加入其中。作为一名IT行业的新手，在经历了长达三个月的培训后，我有了一些深刻的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我在IT培训过程中的五个阶段的心得体会，希望对其他新手提供一些参考和帮助。

第一阶段：入门学习。

在刚刚开始IT培训的时候，我首先感受到了学习的压力和挫折感。IT行业的知识非常庞杂和复杂，我常常感到自己无从下手。但是，通过与老师和同学的互动交流，我逐渐明确了学习的方向和方法。我将自己的学习计划细化，并采取了划重点、总结归纳等有效的学习方法。同时，我也坚持每天保持良好的学习状态，不断充实自己的知识库。

第二阶段：实践操作。

IT培训课程中，我们接触到了很多理论知识，但是真正学以致用的机会并不多。在实践操作的过程中，我才真正体会到了知识的应用和实际工作的难度。在遇到问题和困惑时，我学会了主动求助，向老师和同学请教。通过不断的实践和反复尝试，我逐渐掌握了各种技能和工具，并在实际项目中应用起来。

第三阶段：团队协作。

IT行业是一个团队合作的行业。在培训课程中，我们分组完成了一系列项目。在团队合作的过程中，我学会了如何与他人有效沟通、协调合作。我认识到，作为一个优秀的IT人员，不仅需要具备优秀的个人技能，还需要懂得团队协作和合作。通过与团队成员的合作，我们在项目中取得了不错的成绩，并从中获得了很多宝贵的经验和教训。

第四阶段：持续学习。

IT行业是一个不断进步和更新的行业，技术更新速度快。在培训过程中，我明白了自己需要终身学习的观念。我参加了一些相关的线上和线下课程，读了一些IT领域的书籍。通过不断的学习和研究，我始终保持着对最新技术的关注和探索，不断提升自己的能力和竞争力。

第五阶段：个人成长。

IT培训不仅是学习技术知识的过程，更是一个个人成长和自我完善的过程。通过这段时间的培训，我不仅提高了自己的技术能力，还培养了自己的沟通能力、学习能力和解决问题的能力。我学会了如何在困难和挫折面前坚持不懈，如何在压力下保持自信和冷静。这些都是对我个人成长有着深远意义的。

总而言之，IT培训过程中的每个阶段都给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过学习和实践，我不仅提高了自己的技术能力，还学会了如何与他人协作、如何持续学习以及如何在困难面前坚持不懈。我相信，这些心得体会对其他新手提供了一些指导和帮助，希望他们也能从中获得成长和进步。

it培训总结篇八

近年来，IT行业蓬勃发展，成为不少年轻人追求的热门行业。然而，IT技术更新速度极快，对从业者的要求也越来越高。为了跟上行业的步伐，我参加了一次IT培训，为期两个月。通过这次培训，我不仅学到了很多实用的知识和技能，而且对自己的职业规划有了更清晰的认识。在这篇文章中，我将总结我在培训期间的心得与体会。

第二段：培训的内容和收获。

培训的内容主要包括了计算机基础知识、编程语言、数据库管理等方面的学习。我通过系统的理论学习和实践操作，掌握了许多IT技能，例如编程语言的掌握、网站开发的基本流程、数据库的设计和管理等。这些知识和技能的学习，不仅提升了我的综合能力，还让我对IT行业的工作有了更清晰的认识。此外，在实践中，我也学会了如何解决问题和团队合作的重要性，这将对我今后的职业发展起到至关重要的作用。

第三段：培训中的挑战与解决。

虽然培训过程中我学到了很多知识，但也面临了一些挑战。首先，由于IT行业的技术日新月异，知识更新速度非常快，有时候要跟上最新的技术发展是一项艰巨的任务。其次，培训期间的编程练习和项目实践需要我投入大量的时间和精力，这对我来说是一种挑战。然而，我通过制定学习计划和时刻保持对行业动态的关注来解决了这些问题。此外，我还定期与同学们进行讨论和交流，跟他们共同成长和解决问题。

第四段：培训的价值和意义。

参加IT培训给我带来了很多经济和职业上的收益。首先，IT技能的掌握使得我具备了在IT行业寻求就业的竞争力，增加了我的就业机会。其次，在培训过程中，我建立了广泛的职业人脉，这对我的职业发展非常有益。此外，IT培训还锻炼了我的学习能力、沟通能力和解决问题的能力，这些能力对于我今后的职业发展都具有重要意义。总而言之，IT培训提供给我一个更广阔的发展平台，让我更加有信心和能力面对职业生涯中的各种挑战。

第五段：结语。

参加这次IT培训是我职业生涯中的一次重要经历，我在这期间学到了很多宝贵的知识和技能。通过这次培训，我对自己的职业发展有了更加清晰的认识，为将来的道路指明了方向。我相信，通过不断努力学习和实践，我能够在IT行业中大展拳脚，实现个人的发展目标。

it培训总结篇九

春光明媚的五月，应该是风和日丽，绿树成荫，鲜花盛开，鸟儿在天空自由自在歌唱，鱼儿在水里徜徉，人们穿着美丽的衣裳，一个个喜气洋洋，在街道上来来往往。

不知怎么了，今年的五月阴晴不定，忽冷忽热，让人头昏脑胀，看看每一座城市，到处都在掘土，交通堵塞，尘土飞扬，每个行人怨气冲天，眉头紧皱，拖着疲惫的身子穿梭在夹道之中。

我原想培训后写一篇深刻的感言，可我觉得这次培训让我大失所望，除了第一个专家讲的有点水平外，其余三个我觉得不太理想，萝卜青菜各有所爱。

这次培训一天报到，两天听报告，日程安排得紧紧张张，想想这两天除了累还是累，专家的报告觉得离自己实际太远太远，我想只有自己像专家那样结合自己的实际总结积累经验，成为专家才是首要的任务。

想想自己这几年，总是荒废学业，不求真务实，总是泡在虚无缥缈的网络当中。说什么与别人不同流合污，自己在独善其身，欲洁何曾洁。我做到了什么？我除了对别人的不满，对自己的高估，什么也没学到。有人说：“改变不了别人，就改变自己。”我啊，改变自己的时候到了，在不能碌碌无为，自甘平庸，每个人都可以优秀，关键看自己想不想努力。

说什么淡泊名利，自己连名与利都没有还淡薄什么；淡泊名利是不求上进的表现，通过这次培训我学到了：要成功，首先要自信；要成功，首先要看到别人的优点，以他人之长补己之短；要成功，要付出百倍的努力了，没有人随随便便成功；要成功，要站在巨人的肩膀上，高瞻远瞩。我狭隘的认为自己付出太多，回报太少，总想着自己的利益，也许目光短浅了。

it培训总结篇十

1、把心放在校园安全上，把校园安全放在心上。

2、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切忌恶小而为。

3、教师职业是太阳底下最光辉的职业。

4、诸育德为本，百业教当先。

5、做人民满意教师，办人民需要教育。

6、教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

7、志存高远，爱国离校，以身作则，为人师表。

8、加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。

9、提高师德水平，无愧于神圣的`教师职业。

10、天天勤业敬业做表率，一生教育育人乐奉献。

11、时时心系学生，事事以人为本。

12、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。

13、学高为师，德高为范。

14、树魂立根，教书育人。

15、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

it培训总结篇十一

大学英语教学改革自20xx年教育部发布《大学英语教学要求》（试行）开始，经过试点、示范、推广三个阶段，对教学大纲、教学方式和内容（教材、软件、教学方法和模式），以及四、六级考试形式进行了前所未有的全新改革。作为一名教师及教学管理者，我更深感这次改革对中国的大学英语教学是一场革命，她必将改变传统意义上对英语学习的一些理念，建立起更符合时代特点和学生需求的一系列教学体系。

在大学英语教学改革进入到实质性阶段的关键时刻，教育部组织了这次大学英语教师培训，非常及时，非常有效。这次培训对于大学英语教师进一步更新教学理念、改进教学方法、探索特色的教学模式、了解机考模式都起到了积极作用，更为全国的大学英语教师提供了学习交流的平台。

在这次培训中，我收获颇多，有感如下：

一、更加深刻领会“以听说为主，全面提高英语实用能力”。传统的英语教学是以读写为主，学生从小学就开始学英语，一直学到大学、硕士、博士，可是，绝大部分学生仍然听不懂和开不了口。我们的教学方法没有启发学生的学习兴趣和教给学生自己不断在使用中学习的可持续发展能力。英语学习的听、说、读、写、译的五种能力中，听力应该是可持续发展能力的核心和关键，如果不解决听力问题，我们的学生永远无法掌握英语和使用英语。所以，英语听力是纲，其他都是目，只有抓住了听力，才能纲举目张，解决学生的自主学习和可持续发展能力的问题。

二、更深刻认识到机考的重要性及紧迫性。四、六级机考势在必行，这是时代的要求，也是教师和学生的需求。通过计算机网络及强大的试题库支持，可以解放教师和学生，满足学生随时随地考试的要求，同时尽可能减少了纸质考试作弊漏题的可能性。

三、更深刻领悟到教师角色的定位——学生学习的辅助者、引导者，不再是教学的主宰者。传统的英语教学理念一直根深蒂固，以教师为核心的教学模式长期占据着课堂教学，学生和教师都已习惯于填鸭式的教学，一旦打破这种模式，要有适应的过程。但是教师应该主动积极有意识地实现自我转变，退出主讲舞台，把更多的机会留给学生，让学生成为学习的主角，教师成为一名优秀的导演。

四、更坚定走特色道路，在教育部大政方针指引下，加强我校大学英语教学特色。受到多方因素影响，各高校都有其不同特点，教学模式未必一刀切。关键在于要体现自己特色，探索出真正符合本校实际的教学模式及方法。这种模式及方法可能是多样的，多层次的，更是多姿多彩的，我认为这才是大学英语教学改革的本质和目的。

我在收获的同时，也有一些思考：

一、机考固然符合时代潮流，但是其题型设计有待进一步合理化、科学化。学生今后手写英文的机会越来越少了，愿意查字典的越来越少了，作业全部是电子文档，不会的单词查金山词霸。有些学生说今后只要练好签名就可以了，这不得不引起我们的重视。

二、教育部一直重申四级考试不与学校学位考试及毕业证挂钩，但是只要其存在，不论是学校还是用人单位都会格外看重，毕竟别的学科没有此类大规模国家级考试，相当一部分教师还在承受着巨大压力。有些学校规定学生只要通过四级，就可以获得大学英语的学分。这在一定程度上给教学安排及管理造成了一定困难。四级考试无形中还是一根指挥棒。

三、今后的大学英语必修课程会越来越少，选修课程会越来越多。这无疑对教师是个挑战，师资培训迫在眉睫。教师应该有更多国内外进修深造的机会，特别支持学术休假制（看来我们是赶不上了），教师们不能一辈子只是个教书匠！！

以上是我的心得感言和一些不成熟的思考。这次培训的形式新颖高效，内容精彩实用，希望今后能有更多机会聆听专家的真知灼见，更希望教育部搭建起大学英语教师交流学习的平台，让我们共同努力迎接大学英语教学的新时代！

it培训总结篇十二

一、记忆中，不只有学习。

二、开采记忆，播种知识。

三、记忆培训，记住你不是难事。

四、一目十行，量化记忆，考试必备。

五、解决记忆难题，高考如虎添翼。

六、让你轻松记住每一点时间花得那么少，记忆却是这么好。

七、高效记忆知识，无限你的大脑。

八、一人一记忆，一人一明天。

九、一对一的引领，激发大脑记忆的核聚变。

十、记忆畅通立交，知识不再拥堵。

十一、让记忆成为快乐，让知识伴你生活。

十二、签约过目不忘的记忆。

十三、好成绩源于好记忆签约助记，易考无忧。

十四、做题千百次，不如系统记忆一次。

十五、海量记忆系统化，短期简单记（见）成效。

十六、签约记忆，让快乐游戏助你一日千里。

十七、系统培训最恰当，好记忆不再是奢望。

十八、牵手记忆培训，签约最适合您的记忆专家。

十九、知识忘不掉，记忆好脑力。

二十、死记硬背靠不住，系统学习记忆深。

二十一、一对一引领记忆，百分百开发大脑。

二十二、知识更好记，学习更容易。

二十三、记住才是自己的`，科学记忆学业好帮手。

二十四、只为让你记的更多更轻松。

二十五、系统培训好记忆，如虎添翼得佳绩。

二十六、今日记忆强，明朝状元郎。

二十七、一次学习，终身受“忆”。

二十八、签约记忆，签约好成绩。

二十九、记有道，学有方。

三十、强势（引领）记忆，考试无惧（虑）。

三十一、不做死记无用功，活记巧计真轻松。

三十二、书山有路一对一，学海无涯好记性。

三十三、点击记忆，轻松学习，一朝成名。

三十四、集天下精品，成天下典范。

三十五、签约记忆，签约名校。

三十六、记得住，简单容易；想得起，才是道理。

三十七、记忆一对一，成绩百分百。

三十八、轻松签约记忆，巧记赢得成绩。

三十九、掌握科学钥匙，开启记忆之门。

四十、过目不忘，签约记“易”。

四十一、让记忆难题变轻松游戏。

四十二、知识记多少，签约我担保。

四十三、一对一记忆，百分百容易。

四十四、一对一签约，记得百分百。

四十五、记不住是方法不对，找窍门来这里就有。

四十六、考试，我与记忆有个约会。

四十七、拥有好记忆，学习无压力。

四十八、引领方法好，签约记忆量如潮。

四十九、让知识永驻记忆圣堂。

五十、记忆让您了解世界，我们让您拥有世界。

五十一、记忆培训，让这一刻成为永恒。

五十二、四两千斤，简单记忆。

五十三、记忆培训：好记忆，快乐考。

五十四、你我都来，博学多才。

五十五、备战中高考，记忆必须好。

五十六、提速记忆，快乐学习。

五十七、背的多不如记得妙，开启您记忆的宝库。

五十八、让记忆变得如此简单。

五十九、系统（签约）记忆，牢记第一。

it培训总结篇十三

我认为作为一名班委首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的责任心及责任感；其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的交往；此外我们这些班委刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方。所以我们要像许老师说的：学会通过改变自我来适应环境，不要想着让环境来适应我们。是啊，那样的话我们可能会产生一些来自心理上的压力，然而我们在遇到问题时要能够冷静，以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性，以恰当的方式处理问题，在各个方面都要起到带头作用，杜绝不良的风气。

班委要有团体及服务意识，有服从能力，班委是个‘双重’身份的人，要在学习上有很大的表率作用，要严格要求自己。在别人玩的时候我们要用来学习和工作，要有组织有计划，要能调动同学们的积极性，在同学中要建立威信，协助老师做好班级工作。关系到同学的'事要让同学知情。作为学生干部要和同学多交流、沟通、讨论，分配任务时要有规划有目标，责任到人。因为一件小事就能够现出大人格，另外作为学生干部还要有很强的理解力及吃苦精神。

通过这次的班委培训地学习，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作与学习中，我会更加的努力做好我所能做到的，会将工作做得更好以及处理好同学之间的关系。通过各种实践活动来提高自身的素质和综合能力，争取做一名合格的班委，因为我知道没有最好只有更好。

it培训总结篇十四

一、记忆中，不只有学习。

二、开采记忆，播种知识。

三、记忆培训，记住你不是难事。

四、一目十行，量化记忆，考试必备。

五、解决记忆难题，高考如虎添翼。

六、让你轻松记住每一点时间花得那么少，记忆却是这么好。

七、高效记忆知识，无限你的大脑。

八、一人一记忆，一人一明天。

九、一对一的引领，激发大脑记忆的核聚变。

十、记忆畅通立交，知识不再拥堵。

十一、让记忆成为快乐，让知识伴你生活。

十二、签约过目不忘的记忆。

十三、好成绩源于好记忆签约助记，易考无忧。

十四、做题千百次，不如系统记忆一次。

十五、海量记忆系统化，短期简单记（见）成效。

十六、签约记忆，让快乐游戏助你一日千里。

十七、系统培训最恰当，好记忆不再是奢望。

十八、牵手记忆培训，签约最适合您的记忆专家。

十九、知识忘不掉，记忆好脑力。

二十、死记硬背靠不住，系统学习记忆深。

二十一、一对一引领记忆，百分百开发大脑。

二十二、知识更好记，学习更容易。

二十三、记住才是自己的，科学记忆学业好帮手。

二十四、只为让你记的更多更轻松。

二十五、系统培训好记忆，如虎添翼得佳绩。

二十六、今日记忆强，明朝状元郎。

二十七、一次学习，终身受“忆”。

二十八、签约记忆，签约好成绩。

二十九、记有道，学有方。

三十、强势（引领）记忆，考试无惧（虑）。

三十一、不做死记无用功，活记巧计真轻松。

三十二、书山有路一对一，学海无涯好记性。

三十三、点击记忆，轻松学习，一朝成名。

三十四、集天下精品，成天下典范。

三十五、签约记忆，签约名校。

三十六、记得住，简单容易；想得起，才是道理。

三十七、记忆一对一，成绩百分百。

三十八、轻松签约记忆，巧记赢得成绩。

三十九、掌握科学钥匙，开启记忆之门。

四十、过目不忘，签约记“易”。

四十一、让记忆难题变轻松游戏。

四十二、知识记多少，签约我担保。

四十三、一对一记忆，百分百容易。

四十四、一对一签约，记得百分百。

四十五、记不住是方法不对，找窍门来这里就有。

四十六、考试，我与记忆有个约会。

四十七、拥有好记忆，学习无压力。

四十八、引领方法好，签约记忆量如潮。

四十九、让知识永驻记忆圣堂。

五十、记忆让您了解世界，我们让您拥有世界。

五十一、记忆培训，让这一刻成为永恒。

五十二、四两千斤，简单记忆。

五十三、记忆培训：好记忆，快乐考。

五十四、你我都来，博学多才。

五十五、备战中高考，记忆必须好。

五十六、提速记忆，快乐学习。

五十七、背的`多不如记得妙，开启您记忆的宝库。

五十八、让记忆变得如此简单。

五十九、系统（签约）记忆，牢记第一。

it培训总结篇十五

1、成就明天的基石——龙凤部落。

2、龙凤部落，孩子美好未来的护航者。

3、龙凤部落，孩子的第二个家。

4、龙凤部落，托管慎仁。

5、龙凤呈祥，成就明天的太阳。

6、龙凤部落，男来送龙，女来送凤，龙凤呈祥！

7、让龙凤部落为您托起明天的太阳！

8、让孩子，赢在每一天！

9、品质童年，幸托“龙凤”。

10、看护不再烦人，龙凤部落托任。

11、都是父母心，同在阳光下！

12、龙凤部落，创建美好家园！

13、临时看护哪里找，龙凤部落最可靠。

14、理想，在这里起飞！

15、成龙成凤，尽在龙凤部落。

16、龙凤部落，孩子的另一个家。

17、来龙凤部落，成就未来龙凤！

18、龙凤部落，成龙、成凤第一步。

19、想要孩子前程似锦，就来龙凤部落。

20、创造孩子成就，就来龙凤部落。

21、好龙凤，好安全。

22、美好未来，从龙凤部落开始。

23、龙凤的摇篮，家的托管。

24、你把孩子交给我，我把世界教给他。

25、看护龙凤，放心百分百。

26、让我们激发孩子的'天性，让孩子健康成长。

27、好男孩，好女孩，尽在“龙凤”来！

28、龙凤部落，决非城管，放心托管。

29、传奇培训，成就传奇！

30、龙凤宝贝，新宝贝计划——龙凤部落。

31、天才第一步，龙凤来相助。

32、未来培训，面向未来！

33、智心开发，首选“龙凤”。

34、龙凤部落，风雨无忧。

35、诚信部落龙飞凤舞，龙凤呈祥家长无忧。

36、掌上名珠般的待遇——龙凤部落。

37、龙凤部落，托管无忧。

38、不是城管，而是托管，龙凤部落。

39、放飞梦想的摇篮，孩子们的梦想家园。

40、让您的孩子领先一步。

41、龙凤部落，新宝贝计划。

42、实现父母美好心愿，打造孩子辉煌人生。

43、龙凤部落，给您一个放心的托护。