最新拓展训练项目100个(精选19篇)
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时间:2023-03-09 00:00:00    小编:讲爆真相

最新拓展训练项目100个(精选19篇)

小编:讲爆真相

学习技巧可以帮助我们更快速地掌握知识,提高学习效率。在写总结时,我们可以采用时间线、问题解答或者归纳总结等方式进行组织。以下是权威机构发布的心理健康管理指南,对提高生活幸福度很有帮助。

拓展训练项目100个篇一

素质拓展活动可以激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,以达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

主要是以这个活动为平台,让各个系的青协成员相聚在一起,相互认识、相互了解,促进青协这个大家庭以后的全面发展,可以为成员的团队协作能力和团队凝聚力的提高起到很好的作用。

同一大家庭,团结你我他。

五系青年志愿者协会。

各系青年志愿者协会全体成员。

新校区风雨球场。

**年4月25日星期天上午。

(一)准备。

1、前期:向各系青协会长发出邀请;周六晚。

通知好。

2、中期:

计划。

好活动内容,准备材料及选择场地。

3、后期:活动总结。

(二)活动内容。

开始时间:09:30结束时间:12:00。

(1)快乐数钱(2)初次相识(3)信任倒。

(4)团结站立(5)多人少足(6)默契传递。

2、具体细节:

(1)确定人都到齐后开始快乐数钱游戏;

(2)一起取队名;

首先将学生们分为若干个团队(8—10人为一个团队),每个团队设队长、副队长各一名。

第一个任务,每个团队在五分钟时间里,共同讨论队名、以及口号,并且在15分钟后,大声喊出队名和口号。声音最洪亮的一队胜出。任务的目的是:营造一个融洽和竞争的团队氛围。

(3)接着便是各项挑战项目:(具体活动方法见附件说明)。

负责人:强晓鹏。

各系会长。

用具奖品。

1、在活动的过程中,学生们请注意安全,同学必须严格遵守活动规则;

2、如果天气影响,活动另行安排;

3、活动结束后将各自的垃圾带走。

五系青年志愿者协会。

拓展训练项目100个篇二

上周末我有幸参加了为期两天的团队拓展培训——一场智慧与体能的培训。听到过的你会忘记,看到过的你会渐渐淡忘,只有亲身体验过的才会铭记在心,两天的训练不长,但很有好处。

众志成城这个项目使我体会到一切皆有可能。记得最开始体验这个项目的时候我们用时接近7秒,当我们完成了5秒的目标之后,教练问我们下一个目标是多少,我们的意见出现了分歧,有人说3秒有人说4秒。当时我支持的是4秒,觉得3秒钟不可能、想都不敢想。可在我们一次次失败之后,最后用行动证明了我们的实力2秒多钟,大家不自禁的拍起手来,这个成绩是当时我们都无法想象的,被认为不可能的事情我们透过努力与协作却做到了。

教练说的很对:如果你心中想到失败,你就失败,如果你没有必胜的信心,就无任何成就可言。如果把目标定的过低,触手可及,那团队还有何动力,有何发展可言。只想在山腰看风景的人永远也体会不到登上山顶后心胸的开阔。

当我站在1。6米的高台上做好准备之后,教练向下方问:“下方的伙伴,你们准备好了吗?”对于台下的伙伴们,听到这句话,会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固,耸耸肩,搭搭腿,然后骄傲喊出:“准备好了,请相信我们必须支持你!”教练教我们的时候我还觉得可笑,觉得怎样连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白,这样的回答是必要的,这是向台上的伙伴交付的信任,对我们这个团队的信任,让他放心的将自我的安全交给大家。我连最后的一点疑虑都打消了,毫不迟疑的笔直倒下,稳稳的被接住,安全的落地。

这个项目叫做信任背摔,名副其实。这是同事之间的一种信任,这种信任来不得半点虚假,甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来,结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能将团队每个成员的潜力发挥到极致,才能到达最完美的效果。

“毕业墙”是我们所有参训队员要共同完成的最后一项挑战,20分钟时光,4。2米的光滑墙壁,教练只给予我们了三个道具:求生的勇气、队友的肩膀和团队的协作精神。对我们来说这是一个很艰巨的挑战。

随着教练一声令下,大家利用简短的时光制定好策略之后,大家都毫无怨言主动去做人梯,看到的是一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水,每个人都在借助身边人的力量向上爬,群体中的人都是互动的,帮忙他人也是在帮忙自我。最终,我们顺利地提前完成了任务,在那里请允许我向这些队友们表示最诚挚的敬意。

领导力的作用至关重要,团队的力量更不能忽视,它能够起到1+1>2的效果。回过头来再看这面墙,人生中有多少次我们就在这样的高墙面前胆怯,多少机遇就在我们踌躇犹豫的瞬间被我们错过了、放下了,又是谁成了我们脚下的人梯,帮忙我们跨越了一个又一个高墙。团队中有各种主角,要找准自我的位置,竞争与合作都是到达目的的手段,而团队的成功需要我们每一个成员的共同努力!

拓展培训是一种挑战,不仅仅是体能、更是意识;挑战的不仅仅是个人、更是团队。训练虽然结束了,但拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。透过训练我们增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,我们超越了自我,完成了看似不可能的事情。提高了解决问题的潜力,更增进了对群众的参与意识与职责心。随着中心的不断壮大与发展,我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势,在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题,如何能够更好的提高部门与自身的工作效率,如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作,这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标!

在此,我真心的感谢感谢中心组织这次活动,为我们搭建了一个相互交流的平台,也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿我们中心明天更完美、更辉煌!

拓展训练项目100个篇三

亲子拓展训练项目有助于增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。

作为孩子们的天性,来到户外,最喜欢的玩法莫过于到处疯跑了。

可以一家人陪着宝宝进行接力赛,选择重量轻的塑料接力棒,规定好起点和终点后,就可以开始比赛咯!如果条件允许,可以邀请邻居家一起参与,这样,宝宝会更开心。

目的:提升宝宝身体协调能力。

不是复杂专业的飞盘游戏哦!只需要爸爸妈妈们陪着宝宝一起玩抛掷飞盘就可以了。简单、安全、易学。

需要鼓励宝宝尽量把飞盘抛远一些,再自己跑去捡回来。

目的:锻炼宝宝上半身的力量。

为了安全,开展这个游戏项目的时候,选择路边花圃的台子就可以。开始时,扶着宝宝走;等确认宝宝能平稳地走了,再放开手,在边上鼓励和保护。

目的:锻炼宝宝的动作协调性和平衡感。

虽然是很老的游戏,宝宝们却乐此不疲。选择一处有树的草地,可以爸爸负责找,妈妈带着宝宝藏起来;或者,爸爸带着宝宝藏起来,等妈妈来找。

目的:锻炼宝宝的反应能力。

拓展训练项目100个篇四

阵)。

项目性质:团队合作项目。

项目简介:在盲哑状态下,全组正确归队集中,然后各人按自己领到的号码数依序排成一队,并设法宣布任务完成。

培训目的:非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法(合理利用工具);学会倾听;策划、决策;尝试(有效操作);预见性(工作监督)。

项目名称:交通阻塞。

项目描述:将塑胶地垫呈一字型在地上铺开,学员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人;通过中间的空格进行移动,完成两边人的互换。

活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

项目描述:每组圈着站成一个向心圈。先举起右手,握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外一个人的手;在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

活动目的:让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎样去改变自己,用什么方法来解决问题。问题解决方法及沟通。

项目描述:每位学员戴上眼罩,每人一个号,但这个号只有本人知道。小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线。全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束。

项目描述:分小组,每组12人。每组将获得12张卡片,一人将拿到一张卡片。卡片上会有一些信息,小组的任务就是在30分钟内利用卡片上提供的信息,共同完成一项任务--计算木头的体积。

活动目的:让学员们体验解决问题的方法,学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态度,如何达到共识,并进行配合共同解决问题。

项目描述:用袋子装着有规律的一套玩具,抽出一个,而后给每人发一个,通过沟通猜出培训师拿走的物品的颜色和形状。

项目描述:所有队员坐成一圈,前面的队员坐在后面队员的腿上。

项目描述:请将12根铁钉放在铁钉头上,不可以碰到木头。

项目描述:将学员分成两组,一组学员排成一排,站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里,给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外,可以用任何办法进行干扰,如果橡皮筋掉了,就要重新开始。

拓展训练项目100个篇五

海边拓展训练项目有哪些?海边拓展训练项目介绍给大家,一起来看看吧。

07:30公司统一集合,准备上车,由东莞到海边旅游拓展训练基地进军。

09:30到达杨梅坑海边拓展训练基地、统一讲解规则、说明注意事项。

10:00破冰、团队组建、风采展示(以欢乐版模式进行)。

把一队分成7个小组,分布在七个不同的位置上。各团队的队长将到教练处领取任务,传达任务和规则。队长作为观察者在操作区。团队成员将依次前往该区域,按照每一轮任务的不同,将正确的卡片按顺序翻出,用时最短的团队胜出。

11:30高空项目:天使之手+项目分享:体验团队合作带来的乐趣,1+1大于2。

两名队员只能借助于吊在空中相距2米宽的4根绳子以及同伴的一只手,要在10米的高空走完10米长的钢丝。你是否有足够的信心完成这个项目?给对方足够的安全感。

12:30午餐、休息。

14:00活动热身:支援前线(在一片欢乐声中进入下午团队联谊活动)。

14:30地面项目:愚公移山+分享。

所有人围在“战场”以外,里围是看不见的“士气”,外围是指挥官和司令员,指挥官看不看士兵表现,但是对“士气”指挥,司令看见,对指挥官指挥。目标就是用水袋砸向敌人,阵亡“士气”下去,再让下一批“士兵”上阵!

17:30学习搭建帐篷的,在欢乐声中,齐心协力,共铸家园。

18:00自助烧烤、娱乐晚会、自由k歌,畅谈理想与人生,拉进同事感情。

23:00休息、进入甜美的梦乡。

05:00观看日出、纳喊(把心中的压力与不快统统忘掉,太阳每一天都是新。。。)。

08:00晨训、早餐。

09:00地面项目:筑建汉城+分享。

任务一,用沙土塑造公司logo(或队徽)。任务二,随意发挥,做出一尊沙雕作品。

10:00地面项目:弹水资源赛+分享。

分为两组竞赛,所有人拿着水管槽,将信号(高尔夫球)从a点运送至b点。球不准落地、回流、停顿。

12:00午餐、休息海鲜大餐,十人一围,八菜一汤。

娱乐项目:乘坐摩托艇出海西冲景色迷人,岛边珊瑚礁清晰可看,一群一群的鱼儿自由自在的环绕在珊瑚礁上。

17:00集体合影,顺利返程!

拓展训练项目100个篇六

时间:10分钟。

材料及场地:寻人游戏工作表、教室。

适用对象:参加培训的全体人员。

活动目的。

活跃课堂气氛,增进学员之间的相互了解。

操作程序。

(1)把寻人游戏工作表发给每一位学员。

(2)每为学员以最快速度找到与表格中所列内容想匹配的人让其在表格中签名,每人只能签一个格子。

(3)最先获得全部签名者为胜利者,培训师应准备一些小礼品作为奖赏。

有关讨论。

拓展训练项目100个篇七

时间:10分钟。

材料:3个乒乓。

场地:教室。

适用对象:营销服务类课程。

活动目的。

让学员理解服务需要全体参与,做好每个工作环节,让客户满意。客户要求的提升,既是挑战,也是机会。

操作程序。

(1)请出3位志愿者,站在讲台前。

(2)每人发给一个乒乓球。

(3)3人轮流抛起一个球。要求:

·允许落地。

·一只手接球。

·不能停顿。

·连续抛三次。

(4)让每个参与者谈谈自己的感受。

(5)问其他学员谁完成得最好(按标准每个人都能完成),讲师给大家的结论是——都做得很好。

·允许落地。

·一只手接球。

·不能停顿。

·两个球轮流抛起,不能停顿。

·连续抛三次。

(6)每人增加一个球,三人依次抛起,要求:

(7)根据标准,请大家(评判3位参与者已经有差别)。

(8)请学员谈由此游戏受到的启发。

有关讨论。

·结合工作,谈谈3个乒乓球代表什么?

·怎样才能获得更多掌声?与市场竞争有什么关系?

拓展训练项目100个篇八

拓展训练是当今欧洲、美洲及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式;训练内容丰富生动,寓意深刻,以体验启发作为教育手段,学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历,从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念,能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中,并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。通过拓展训练,学员在以下方面将有显著的提高:更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。

空中断桥是在离地面9米高左右的地方有一座断桥,每个学员都要从桥的一侧跃到另侧,然后再跳回来。 通过体验空中断桥拓展设施达到挑战自我、超越自我、把握机遇、勇于开拓、追求卓越的拓展训练目的。由于高空拓展器材具有一定的危险性,以下对其操作过程中相关注意事项做梳理。

高空拓展器材的项目丰富多样,其中空中断桥是最经典的拓展器材之一,它属于潜能开发类拓展训练项目,其活动形式主要是分组参与,每组8人左右,每次体验拓展器材项目的时间一般每组50分钟左右,必须在专业的拓展器材基地进行训练。空中断桥拓展设施项目所需要的材料:安全帽2个、半身安全带5-6套、上升器2个、2条扁带、2条铁索备用。

首先,要注意穿衣服的重点,安全帽,半身安全带的穿法、前后反扣,提醒所有队员不要拆上升器。

其次,绳索稳固:1根绳索能够承受1800公斤的冲坠.一把铁索能承受20千牛的拉力,所有安全装备都是进口专业的登山器材,都由uiaa国际登山联合会和ce欧共体登山器材标准的认证。

再次,在第一个做完后,安排队长在台下负责安全检查,并组织台下队员鼓励上方队员:喊名字,队训,充电。做空中断桥拓展器材项目时站稳,不要急,单脚起跳,强调跃出去;不许双脚起跳,双脚落地。

学员通过此拓展设施项目突破个人心理障碍,激发超越极限、挑战自我的勇气,发挥出自己就有的最大能力!

栈道桥简介:

栈道桥,是拓展训练中最常使用的'拓展器械之一,属于水上拓展项目,本项目模拟悬崖上的栈道,操作者要借助不规则的支撑点作为临时支撑,通过栈道桥,到达对岸。

栈道桥的材质:钢构\木板

栈道桥的构造:以横跨水面的钢构为框架,木板为填充,木板上固定有若干支撑点,支撑点与水平面平行,呈不规则状态分布。

栈道桥项目的功能:

1、 培养规划合理、同心协力的团队协作精神。

2、 增强为达目标、战胜困难的勇气,磨练意志。

3、 锻炼四肢力量和协调能力。

4、增强个人以及小组的自信心

5、 促进组员间沟通交流,提升组员间人际交往技巧

6、培养乐于与人相互共事的态度

栈道桥项目的注意事项:

1、同时过桥人员不得超过5人;

2、不得直接从桥面跳入水中;

3、未成年人必须在成人监护下使用;

4、手或脚找准下一个支撑点之后,方可离开目前的支撑点。

拓展训练项目100个篇九

我特种小分队需攀爬上高8米的圆柱,抓住面前单杠。

关注自己的目标,障碍就是不看目标所看到的东西。增强自我控制与决断能力以适应不断变化的外部环境;分解克服心理压力,建立挑战困难的自信心与勇气;无论后退是多么舒适也不为舒适而后退;勇于抓住机会,在困难面前如何正确选择。

2、断桥。

项目简介:两块宽30公分的木板,顶端间隔1.2-1.8米,此木板距地面高8米,做项目的学员须自一块木板越起跨到另一木板上并返回。

无论后退是多么舒适,也不为舒适而后退。

克服心理压力建立自信,增强自我控制自我决断能力。

“断桥”是一个时代的象征,断桥一小步、人生一大步。

不是不能做,是不敢做,不是能力问题,是心理问题。

感受勇于进取、不安于现状的心理状态。

3、天梯。

我特种小分队要求两两一组攀上天梯最顶端。

学习用全局观念思考问题;给整个团队设置一个总目标分数,小组成员两两分成一组向上攀爬,每对争取达到各自的最好成绩,目标的设立以及对目标的分解(个人及团队的自我挑战目标),培养协作意识,共同努力达成目标;相互鼓励与支持,享受团队成功后的快乐。

4、电网。

我特种小分队全体队员在规定的时间内从电网的一侧通过到达另一侧。

细节做到最好就是你的成功;体验项目前期资源确认与合理配置的重要性;人员的分工协作,配合与协调;队员之间的身体接触,增加信任感与凝聚力;诚实正直的态度。

5、过沼泽。

全体队员面前有两块木板、三个铁桶。要求学员在40分钟内,站在两块木板上利用三个铁桶前行20米。在此过程中人队员不得把木板落地,不能把桶放倒。

成功是向目标不断努力的过程,其它都是对这句话的解释。团队成员如何沟通、交流与合作?执行能力直接影响团队达成目标。目标产生凝聚力,没有小角色,只有差演员,每个成员都是团队的服务员。

6、背摔。

特种小分队成员依次从1.4米高平台上后倒,其他成员在台下全力保护。

7、有轨电车(大脚巴)。

全体队员两两相对,两只脚各站在一块木板上,按规定的路线前进。

沟通的意义取决与对方的回应,反馈是夺标的早餐,一个人不动,整个团队寸步难行,团队是否能步调一致,有组织、有效率、有效果的达成目标取决于我们最弱的因素。如何创造整齐如一、行动迅速的工作团队,我们是不是真心愿意沟通与合作,而不是只站在自己本位的角度。

8、孤岛。

所有队员被困在茫茫大海的三个孤岛之上:盲人岛、哑巴岛、自由岛。但情势危急,海水40分钟将淹没孤岛,所有队员必须通力合作才能逃离险境。

突破旧有习惯的束缚,培养大局观念和意识,完整沟通的重要性及意义,培养自动自发主动工作心态,领导对部属的指导、纠偏、鼓励与检视对部属提升业绩的重要性。

9、合力过桥。

我特种小分队全体队员在队友支持下通过四米高的浮桥。

细节做到最好就是你的成功;体验项目前期资源确认与合理配置的重要性;人员的分工协作,配合与协调;队员之间的身体接触,增加信任感与凝聚力;诚实正直的态度。

10、拆核弹。

要求特种小分队在平台上,在不触到雷区情况下,将雷区中的核弹顺利拆除。

敢于尝试,敢于创新,摒弃固有的思维定式。战略的失误无法用战术来弥补。成功源于细节,细节做到最好就是你的成功.计划要求完整且细致。

11、盲阵。

要求特种小分队在盲人状态下完成要求下的队列组合。

培养团队中个别人士的领导才能,及小分队人员的执行力。

12、龙舟。

要求特种小分队上下一心精诚所致,默契配合共同摇桨开船,以最短时间攻克规定距离。

以培养团队信任,默契配合,全力投入为核心,打造团队为求目标上下一心,奋力拼搏为宗旨。

13、野外生存拓展训练之塑造钢铁意志力训练。

全体小分队成员在经受超出舒适区范围之内的挑战中,以挑战个人及团队的意志力为目标完成规定项目。

专门的训练课程使您在参训中激发您原有的潜能增强您的自信心并在一系列生存训练项目中扩大您的心理舒适区达成磨练意志的目的。

拓展训练项目100个篇十

有什么好玩又有趣又相对比较简单的团队素质拓展游戏呢?下面是小编为大家整理的重庆拓展训练项目,欢迎阅读。

在竞争的环境中,在大家都为集体的成功而付出着努力的时候,每个队员都会被激发出潜力,完成相对难度很大的任务,为集体的成功而贡献出自己的一份力量。

竞争性环境的创造。

集体的凝聚力和感召力。

个人能力的发挥,完成艰巨任务。

2.参加人数。

20人。

3.时间。

10分钟。

4.道具。

4根木棍,4只秒表。

5.拓展游戏规则。

分四组,每组5个人,每组的队员拿一根木棍。

画出起跑线和终点线,按起跑线和终点线方向之间的沙滩上竖立3根木棍。

每组队员站成一横排,将木棍平放在各队队员的手中(手臂与肩平齐)。

任务就是每组队员按s型穿过木棍,到达终点,比哪个组的速度快。

6.拓展游戏拓展游戏注意事项。

手臂与肩平齐,用手臂抬着木棍,s型跑过做障碍的木棍,还是有些难度的。也正是在这比较有难度的比赛中,可以看到大家的拼劲和潜力,还可以在相互配合中发现团队的魅力。

7.拓展游戏拓展游戏相关讨论。

这既是竞争性项目,又引人了集体的概念,从而激励个人的英雄主义和集体的团队思想,迎接挑战。

在看着同组队员的奔跑,听着同组队员的呐喊的时候,是否感到热血沸腾?

在日常生活和工作中,我们该如何拥有这样的激情和争取胜利的强烈愿望?

该游戏明确地表现了个人与团队的关系,个人的表现直接影响到整个团队简单团队拓展游戏大全简单团队拓展游戏大全。

2.时间。

5分钟。

3.参加人数。

不限。

4.道具。

一杯水,一大罐水,一支钢笔。

5.培训实例。

yin来自安大略省的安大略水疗院的培训师,他在培训课程开始之前,站在小组成员的面前。他拿着一支钢笔,蘸到杯子里的水中,然后用笔搅动杯中的水。当笔上的墨水使杯中的水渐渐改变颜色的时候,yin就围绕培训课程对每位学员的能力、知识水平以及态度将产生怎样的影响――正如笔上的墨水对水的颜色产生的影响――进行了一番解释。然后,yin将已经染上颜色的这杯水倒进旁边的一大罐水中,这时这杯水的颜色被大大稀释了(它会使水罐中水的颜色发生实质性的改变,但是这杯水倒人水罐中之后,颜色比在水杯中的时候浅很多)。yin解释说,随着培训课程的进一步展开,每个学员都会对自己的工作环境产生类似的影响。

有时候,yin会将这个游戏进一步推进。他将大水罐中的水倒一杯出来,说:“假设另一个人来参加培训课程。”这时他又拿了一支笔,来搅动杯中的水,然后说:“这个人也获得了新的知识,他得到了激励,改变了自己的行为,然后回到了自己的工作岗位。”这时,yin刚刚染色的这杯水又倒回水罐中,整个水罐中的水比之先前的颜色更深了。然后他说:“如果不断重复这个过程,整个组织就一定会发生相应的变化,虽然这种变化发生的速度比较缓慢。”

如何发挥个人力量,与同伴配合,最终争取团队的集体胜利呢?设计这个游戏,在一项有挑战性的任务里,用集体荣誉感召大家,激发个人能量,与同伴通力合作,从而加强团队合作,增强个人能力。

3.时间:5分钟。

4.道具:若干纸杯,水,两只相同的透明杯子。

5.拓展游戏规则。

大家排成人数相等的两队,最好是男女相间。

每个人口叼一个纸杯,另选出两人分e给两队的第一个人的杯中加上水。第一个人将自己口中杯内的水倒给第二个人,第二个人再将接来的水倒给第三个人。

第一个人的杯子空了就可以再添加,在规定时间内,运水可以反复进行,最后哪个队运的水多,哪个队获胜。

6.拓展游戏注意事项。

不能用手去拿那个一向是手拿的杯子了,而是只能扭动脑袋和身体接受水和将水倒给下一位;而一向能言善辩的嘴巴也不能再用来说话了,只能老老实实叼着个杯子,等着前面的水来,又倒给后面的人。每个人的技巧对整个团队的结果都非常重要。这也和著名的“木桶效应”类似,技巧最差的人所能运的水,才是团队最后得到的水。这就激励着大家不要去做最短的那块木板,而是努力再努力,不做拖累集体的人。

7.拓展游戏拓展游戏相关讨论。

当你给别人倒水的时候,该如何配合接受方,快速倒出尽可能多的水?

当你接受别人的水的时候,该如何配合供方,快速接到尽可能多的水?

就倒水与接水而言,有什么技巧?

你在团队中起到什么作用?个人与集体是什么关系?

拓展训练项目100个篇十一

利用目的地的风土民情,以及周边的独特地形地貌,结合活动的主要目标,设计以特定主题作为主线的经典文化定向活动,是上海勇拓特色主题课程。一方面强化本次活动的主题,使之更加深入人心,同时在活动的过程中进一步熔炼团队精神,另一方面也让员工通过另外一种独特的方式了解目的地的一些名胜古迹,风土民情,即达到了融合团队的目的,又不留痕迹,形式上不失活泼,跳出了传统拓展训练的框架,以全新的方式向人们展示企业员工的风采!

西塘古镇、江南乌镇、朱家角古镇、同里古镇、梅花洲古镇等。

一天或半天。

2、点燃团队激情,提高参训伙伴的生活和工作热情;强化整体协作,促进团队融合;

3、学习在团队中的沟通、合作和影响技巧,改善团队内部的人际气氛;

4、让学员体验在团队的支持下挑战自我,实现高难度目标;

5、使学员了解团队发展的过程,团队是如何工作的以及如何在团队中做出一个有利于团队整体的决策。

一、通过一天的古镇定向,观察参训学员的表现与决策,考查并锻炼团队成员在文化融入、时间管理、财务管理、团队合作、团队管理等各方面的能力。

二、选取古镇景区内人文古迹、自然景观以及外围湿地等余点,编织成错综复杂而又充满挑战与诱惑的若干线路。

三、此次培训会在各个点标上设置不同类型的活动,以促使培训目标的达成。

四、活动分以下几类:

1、定向识图(搜集信息、选择路线)。

2、确定交通工具,午餐花销。(财务管理)。

3、寻找宝藏,获得分数;亲近并融当地文化。

4、完成拍照、答题等智力项目,获得分入数。

5、完成团队合作项目,获得分数。

6、依靠团队成员的时间管理高效率地完成项目,获取最佳时间成绩。

五、活动成绩衡量:

以三个维度:时间、财务、任务得分为基准。

时间:在整个项目进程中,以时间多少来统计各小组时间名次,例:最先到达终点并且完成规定任务的为第一名,其他依此类推。

财务:由各组财务监督报出财务情况,已完成任务的条件下,使用数量最少的为第一名,其他依此类推。

任务:每个点标的任务完成后都有相应的得分,计入总分。

拓展训练项目100个篇十二

项目简介:

一组队员在特定的时间内,利用所给的毛竹、麻绳、大塑料桶扎出一条结实的竹筏,然后坐在竹筏上面抵达指定的目的地,集体动手创作出劳动成果,坚定目标,同心协力,驶向成功的彼岸。

项目意义:

培养决策和统筹意识,增强团队凝聚力。

体会组织分工和协作的重要性。

体会共同参与和充分发挥个体特长的重要作用。

项目名称:水上铁锁桥。

项目简介:此拓展项目由8根横跨水面的铁链组成,有一定的摇晃,参训学员要通过这些铁链横跨水面到达对岸,学员若操作不慎就会踩空掉入水中。

难度指数:较难。

项目意义:考验队员的坚强毅力,同时也体验当年红军长征飞夺泸定桥的精神。

项目名称:水上滚筒桥。

项目介绍:项目由横跨水面的轨道和滚筒组成,多名学员在滚筒在滚动滚筒前进到达河对岸。

项目难度:中等难度水上拓展项目。

项目意义:考验队员的坚强毅力,同时考验小团的协调和合作能力。

注意事项:不扶手,看两边,不宜快,禁手扶轨道。

人数限制:3人/次。

项目意义:

1、提升面对危险和压力下的勇气及自信心。

2、增强胆量和毅力。

3、培养身体协调能力。

拓展训练项目100个篇十三

最新拓展训练项目有哪些呢?我们不妨来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集提供到的最新拓展训练项目内容,欢迎大家阅读参考学习。希望对大家有所帮助!

设施要求:油桶若干,竹竿若干,绳子,救生衣,水塘。

项目简介:团队队员利用有限的资源(油桶若干,竹竿若干,绳子)以最快的速度造成一艘船,搭载本队队员在规定的时间内划过规定水域夺得对岸的目标。

目的意义:

1、培养领导与分工协作的能力,掌握资源的合理利用与分配。

2、目标的设定,在明确目标后一个团队要通过彼此共同的努力才能达到成功的彼岸。

3、培养一个团体的竟争能力,培养全体成员同心协力共同战胜困难的决心与信心。

2、项目名称:建桥过河。

设施要求:

项目简介:团队利用有限的资源建设一座桥,将所有人成功转移至河对岸。

目的意义:

1、团队合作。

2、时间管理,计划性。

项目简介:所有队员利用若干块木板在悬挂在水面上的绳索上搭桥从一端过到另一端。

目的意义:团队合作分工、信任。

项目简介:所有队员走过一条没有任何扶手的水上独木桥。

目的意义:平衡感、团队的支持与鼓励。

项目简介:团队利用有限的资源将漂浮在离岸3.5米远的气球戳破。

目的意义:计划,分工,沟通与合作。

实施要求:空中跳台、空中单杠场地一处、保护绳、全身安全带等。

项目简介:参与者站在离地7米的空中,在前方一臂以外的空中,悬着一根单杠。参与者要做的,是从跳台上凌空跃起,抓住那根单杠。(尽管腰间拴着能承重一吨的安全保护绳,人们对高空的恐惧仍是完成该项目的障碍。)。

项目意义:

1、建立临危不惧的自信心,挖掘自身的潜力,挑战自我。

2、培养心理调节能力,增加自我控制能力和自我管理能力。

3、勇于把握机遇。

设施要求:高8米的“天梯”设施一处、保护绳、全身安全带等。

项目意义:

1、考验个人胆量与技巧,身体的灵活性。

2、只有通力协作,相互提携,我们才能够一起达到共同的目标。

设施要求:8米高空钢丝一条,保护绳、全身安全带等。

项目简介:学员两人一组手牵手合作从钢丝的起点走到对面终点。

项目意义:

1、极度考验个人胆量与身体的平衡能力。

2、在非个人英雄时代里面,相互勉励,共同进步才是快速前进的真谛。

设施要求:空中断桥场地一处、保险绳、安全带及安全帽。

1、极度考验个人胆量与身体平衡能力,需要学员克服恐惧的心理障碍.

2、如何正确的看待目标和困难;。

3、体验环境变化后,在恐惧与挑战面前,团队激励对个人的作用;。

4、换位思考意识,站在不同的角度看问题,高处不胜寒;。

拓展训练项目100个篇十四

站军姿也叫”拔军姿“,既是军人接触的第一课,也是军训第一个必学的项目。

动作要领:两脚分开六十度,两腿挺直,大拇指贴于食指第二关节,两手自然下垂贴紧;收腹、挺胸、抬头、目视前方,两肩向后张。

要求动作要快、要一致,落地有声。

动作要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;两眼目视前方。

这是是调整队列队型的一个基本动作。

动作要领:立正的同时,头向左(右)摆动60度,脚用小碎步前后左右移动至与左(右)者看齐,要求能够看到隔一个人的腮部,且看不到其后人。

用于保证身体的平衡和稳定,是锻炼身体时准备动作。

动作要领:立正的同时,听到口令后,左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直;上身保持立正的姿势;两手后背,左手握右手腕。

动作要领:听到口令后,右脚先往后迈,蹲下时双手沿着裤中央线滑下,不可以一步到位,最后可以坐在自己的右后脚跟上。

动作要领:以左脚跟为中轴,左脚和右脚掌前半部同时用力,让身体协调向左转动90度;之后,右脚迅速靠拢左脚,成立正姿势。

正步走,主要用于正式场合的检阅。

动作要领:左脚向正前方踢出约75厘米,适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作,上体正直,微向前倾。

拓展训练项目100个篇十五

这个项目通常也叫击鼓颠球,也叫鼓上飞球。这是个以团队挑战为主的项目,挑战我们团结协作的能力!要求队员在保证安全的情况下,将一个排球放在鼓面上,在大家的通力协作下,使鼓有节奏地平稳地把球连续地颠起。创造尽可能多的颠球记录。

1、培养全体学员取长补短,团结协作完成共同目标的能力。

2、培养学员不怕挫折,不断进取,睁创佳绩的意识。

3、感受互相鼓励对完成任务的积极作用。

4、懂得先做后说比纸上谈兵要重要的多。

1、每人牵拉一根鼓上的绳子,如果人多绳少可以轮流替换,如果人少绳多可以让某些学员牵拉2根。

2、颠球时学员必须握住绳头30厘米以内的地方,绳头有把手只能握住把手。

3、颠球开始后鼓不得落地,球飞离鼓面后,不得将鼓摔落在地上,放下要慢。

4、每组学员的最低记录不应少于n个,数量看鼓面的大小来定,一般100个为佳。

5、球颠起的高度不低于鼓面20厘米,否则此球不记数或从头开始。

6、颠球过程中要注意安全,拓展教师叫停时必须停止,因场地原因停止,可以根据情况而定是否累加。

7、语言精练,重点突出,讲解清楚,及时反馈,确保学员了解任务要求。

8、确认人数与鼓绳的数量关系。

9、安全要求讲解清楚,确保学员的安全。

10、拓展教师可以帮助将球放在鼓面上,也可以由学员选派一名或随机安排放球的学员。

11、学员在屡次受挫后注意提醒他们要加强协作,不要将不良情趣发泄在鼓上。

12不断提醒在关注排球的同时,也要关心自己的脚下和身边的对友。

13、从颠起第一个球开始,球不得落在地上,否则从0开始计数。

14、如果完成较好,可以告知这个活动最近的最好成绩是n个,通常在80个左右。

1、必须所有的绳子都有学员牵拉,防止落在地上绊倒学员。

2、要有足够大的平坦场地,检查场地上不要有石头,木棍等硬物。

3、学员应穿运动鞋参加颠球活动。

4、不要将鼓重摔在地上,可以在练习前告知学员,如果摔在地上全体将接受小小的惩罚,不如做3个俯卧撑。

5、在移动的安全问题要不断提醒和关注。

1、通过团队成员的协作,体验目标管理。

3、如果在短时间内无法制定出方案,懂的先做后说比纸上谈兵要重要的多。

4、和预料的结果不同时如何调整和应对是很重要的。

5、现在是一个以结果论成败的时代,我们关注过程,但也注重结果。

拓展训练项目100个篇十六

拓展训练是指通过专业的机构,对久居城市的人进行的一种野外生存训练。分享了拓展训练的项目心得,欢迎阅读!

10月6号,是我值得深刻铭记的日子。因为这天是我第一次参加“团队建设”的拓展训练。虽然只有短短的两天时光,拓展训练所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。无论我身在何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

桥”这个项目是个人挑战项目,要求队员们在15米高的木板这边跳到另一边,然后再跳回来。有些事情看起来容易做起来难,只要勇敢的跨出第一步,困难也不是困难了。

团队建设拓展训练,促进了我们之间的了解,密切了我们之间的关系,我和大家一样更加热爱我们这个群众。最后我要感谢蓝顿公司为我们带给了这么好的一次野外拓展训练的机会,让我们受益匪浅。

上周末我有幸参加了为期两天的团队拓展培训——一场智慧与体能的培训。听到过的你会忘记,看到过的你会渐渐淡忘,只有亲身体验过的才会铭记在心,两天的训练不长,但很有好处。

众志成城这个项目使我体会到一切皆有可能。记得最开始体验这个项目的时候我们用时接近7秒,当我们完成了5秒的目标之后,教练问我们下一个目标是多少,我们的意见出现了分歧,有人说3秒有人说4秒。当时我支持的是4秒,觉得3秒钟不可能、想都不敢想。可在我们一次次失败之后,最后用行动证明了我们的实力2秒多钟,大家不自禁的拍起手来,这个成绩是当时我们都无法想象的,被认为不可能的事情我们透过努力与协作却做到了。

教练说的很对:如果你心中想到失败,你就失败,如果你没有必胜的信心,就无任何成就可言。如果把目标定的过低,触手可及,那团队还有何动力,有何发展可言。只想在山腰看风景的人永远也体会不到登上山顶后心胸的开阔。

当我站在1。6米的高台上做好准备之后,教练向下方问:“下方的伙伴,你们准备好了吗?”对于台下的伙伴们,听到这句话,会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固,耸耸肩,搭搭腿,然后骄傲喊出:“准备好了,请相信我们必须支持你!”教练教我们的时候我还觉得可笑,觉得怎样连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白,这样的回答是必要的,这是向台上的伙伴交付的信任,对我们这个团队的信任,让他放心的将自我的安全交给大家。我连最后的一点疑虑都打消了,毫不迟疑的笔直倒下,稳稳的被接住,安全的落地。

这个项目叫做信任背摔,名副其实。这是同事之间的一种信任,这种信任来不得半点虚假,甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来,结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能将团队每个成员的潜力发挥到极致,才能到达最完美的效果。

“毕业墙”是我们所有参训队员要共同完成的最后一项挑战,20分钟时光,4。2米的光滑墙壁,教练只给予我们了三个道具:求生的勇气、队友的肩膀和团队的协作精神。对我们来说这是一个很艰巨的挑战。

随着教练一声令下,大家利用简短的时光制定好策略之后,大家都毫无怨言主动去做人梯,看到的是一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水,每个人都在借助身边人的力量向上爬,群体中的人都是互动的,帮忙他人也是在帮忙自我。最终,我们顺利地提前完成了任务,在那里请允许我向这些队友们表示最诚挚的敬意。

领导力的作用至关重要,团队的力量更不能忽视,它能够起到1+1>2的效果。回过头来再看这面墙,人生中有多少次我们就在这样的高墙面前胆怯,多少机遇就在我们踌躇犹豫的瞬间被我们错过了、放下了,又是谁成了我们脚下的人梯,帮忙我们跨越了一个又一个高墙。团队中有各种主角,要找准自我的位置,竞争与合作都是到达目的的手段,而团队的成功需要我们每一个成员的共同努力!

拓展培训是一种挑战,不仅仅是体能、更是意识;挑战的不仅仅是个人、更是团队。训练虽然结束了,但拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。透过训练我们增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,我们超越了自我,完成了看似不可能的事情。提高了解决问题的潜力,更增进了对群众的参与意识与职责心。随着中心的不断壮大与发展,我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势,在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题,如何能够更好的提高部门与自身的工作效率,如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作,这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标!

在此,我真心的感谢感谢中心组织这次活动,为我们搭建了一个相互交流的平台,也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿我们中心明天更完美、更辉煌!

6月14号,是我值得深刻铭记的日子,因为这天是我第一次参加拓展训练,虽然只有短短的两天时光,拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这两天半的时光里,让我感受最深的有以下几个方面:

(1)“信任背摔”:

相信他人,为成功赢取时光----背摔。背摔其实是一项很简单的活动,一个人背站在1。6米高的地方,如果你相信自我的团队那你就平躺着摔下来。这项活动看上去似乎很平常,没有什么蕴涵,其实它验证了人与人之间心灵的交流及可信度。“信任”与“被信任”都是源于生活中点点滴滴的积累。“信任”首先要相信自我,做什么事情都要充满自信。如果自我对自我都没信心,那就谈不上“信任”与“被信任”。做任何事情都要有职责心,这样才会被信任。游戏中短短几个字“相信你的同伴”就会让背摔者心中充满信心,起码有这些伙伴做后盾,这时心里就会简单许多。工作中我们相信自我,信任这个团队的每一个成员,做事情成功的机会就会增大。做的事情成功得越多。那么我们也就会对这个团队越“信任”。总之一句话:自我的潜力是有限的,而大家的潜力是无限的,相信他人就是相信自我。

(2)“翻越毕业墙”:

“翻越毕业墙”训练是对我们意志的考验,项目要求在规定的时光内将所有的人不借助任何工具爬过一4。米笔直的墙,没有任何工具,所有团队需要全部跨越!当时就想着怎样过得去?结果大家齐心协力很快就征服了石墙。毕业墙让我们每个人的感触颇深,很多人都留下了激动的泪水。求生墙让我们化为一个整体,真正好处上突破了零的突破!在困难面前,我们没有退缩!这个训练给我很大启发:只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就必须能克服所有困难。这就是我们的团队、步调一致的团队、无坚不摧的团队。

总结:

拓展训练结束了,我们战胜了心魔,更由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。在训练中,我们取得好成绩,得益于团队成员都有强烈的群众荣誉感。透过完成一个群众项目,我们手牵手,心连心,充分发挥群众的智慧,个人的潜能都有效发挥出来了。

拓展训练项目100个篇十七

各声部分声部练习熟练后,进行各声部合练。

用团队共奏乐章的形式,产生团队共鸣的结果。

指挥将对和声部配合进行适度调配和协调,最终是演奏达到默契的“协奏”水平。

每个声部将学习使用不同“乐器”,发出不同音色,按要求打击不同节奏,并作分声部练习。

2、分组,小组准备:每组一名小教员,队长,队名,队训,用大家身体最天然的乐器创作并演奏队拍,一~五声部的分配比例为3:2:2:1:1(15分钟)。

4、小教员归队后学会团队队训和队拍,分组展示(3*10=30分钟);。

5、小教员教各组节拍并各自练习,培训师和助理随机指导(15分钟);。

8、各声部再自己练习(10分钟)。

9、并逐渐引导大家进入更好的合作状态,并分声部加入,加快节奏(15分钟):

10、在培训师的指挥下成功演奏,"1234嘿"结束(10分钟);。

11、小组讨论:发大白纸记录并准备发表(15分钟);。

12、每小组派代表上台发表(5*10=50分钟)。如时间不够以上两部分可减化;

13、最后演奏(5分钟)。

共同的目标和跨部门的合作,建立双赢及多赢意识。

组织内部的工作专门化和专业化。

合理分配人力资源。

沟通与工作绩效。

学习型组织。

1、主带培训师主持整个活动,助理在下面学员中监控节拍,主要协助第三,四声部;

2、尤其注意第三声部,最易快;难控时可让第三声部停止敲桌子改拍手;

3、多鼓励第一声部,拍大腿难控时可以鼓励的形式发第一声部可乐筒。

拓展训练项目100个篇十八

为提高团队协作力、凝聚力而进行的在室外活动。主要以多人体力运动为主,涵盖真人游戏体验、竞赛pk、团队合作闯关等活动。下面就是小编整理的野外拓展训练项目,一起来看一下吧。

拓展训练有哪些项目呢,下面就给大家说说经典的10种户外拓展训练项目:

在一个直径5米的深潭中间有一盆水,你要在仅用一根绳子,不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物,想一想可能吗?团队的智慧可以把它变成事实。

:提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧,团队的领导艺术和技巧,人力资源的合理分配和运用,行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用,培养人处理事情良好的计划性和条理性,培养队员集体荣誉感,为团队勇于奉献的精神。

提供的只有报纸,剪刀,胶带。靠大家的智慧和团队的协作走完一段不容易的路程。

:合理配置资源,分工配合;检验组织成员工作主动性,建立团队自己的节奏,协调一致对组织的重要性,个人与团队的相互作用(个人的能量只有透过组织才能发挥出来,如果个人与团队目标不统一,个人能量越大,对组织的破坏性越大,个人发展必须跟上组织的节奏对领导的认同,明确的团队目标,有效的沟通与合作。

:参加实施的队员,两手反交叉握拢弯曲贴紧自胸前,两脚并拢,全身绷紧成一体;后倒时,头部内扣,身体不能弯曲,两手不得向外打开,参加保护的队员,两腿成弓步且相互抵紧,两手搭于对方肩上,掌心向上,上体和头部尽量后仰,当实施队员倒落时,全身协力将实施队员平稳接住。

·信任环境的营造。

·建立换位思考的意识。

·通过身体接触、实现情感的沟通信任与责任。

:参训队员爬越9米高的断桥立柱,站立于断桥桥面之上,两臂自然平伸,保持身体平衡,移步至桥面一侧边缘,以后脚的蹬力,使身体向前跃出,跨过断桥落于桥面另一测,平稳走到终点。

·成功与失败永远只差关建的一步,勇敢的跨出这一步,成功就属于你。

·克服紧张情绪、战胜恐惧心理、果敢的执行力。

·借助外势、建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气。

:将所有队员分成三组,安置于三个已规定的岛上(珍珠岛、瞎子岛、哑巴岛)各组队员扮演各自岛上的角色,在规定的时间内,按规定完成任务。

·团队结构与沟通协作。

·团队的动态管理。

·有效沟通与协作。

·新角度管理的诠释。

:二块木板就是一双鞋子,全组队员双脚分别站在两块木板上,双手抓住系于木板上的绳子,向指定的方向行进。

:提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧,团队的领导艺术和技巧,人力资源的合理分配和运用,行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用,培养人处理事情良好的计划性和条理性,培养队员集体荣誉感,为团队勇于奉献的精神。

:利用三个油桶、两块木板,所有人不得落地安全通过一个个的鳄鱼潭。

:统一沟通标准,避免因标准的不统一而造成大家的混乱,延误时间,链式沟通的利弊,如何改善?如何解决?最好的方法与最有效的方法,最适合团队的办法就是最好的办法,制定行动计划时注意工作的前瞻性,正确分析资源,有效利用资源,细节管理:不论多完美的计划,如果在操作过程中不谨慎,一切就都要从新开始。

:下达开始的口令后才可以采取行动。所有队员不能进入绳圈内,不能接触除数字外的区域。拍数字必须按数字的顺序进行,不能漏拍或同拍。项目过程中,不能有队员讲话或发出其他声音。必须在规定的时间内完成。

:群体决策的方法及意义,启发战略管理眼光。大胆尝试,勇于100%全力的付出。挑战未知领域,培养创新意识合理的分工与合作,资源的优化配置认识统一指挥的意义与重要作用体会对于团队的领导技巧运用、与角色的合理分配,避免“熟练工”对团队造成的负面影响.团队学习保证新的创意。

:团队在没有任何器材的情况下共同努力翻越4米高的墙壁。

·自我管理与定位、有甘为人梯的精神。

·团队的协作与激励。

·共建高效团队。

:面对高压电网,参加者必须同心协力,尽量避免伤亡,以最小的代价换取最大的胜利。

:.改变沟通方式,如何理解、倾听他人,如何让他人更能接受,如何分配合理的资源,资源的浪费与团队目标的关系;个人的利益与整个团队的利益关系将直接决定目标的达成。此培训项目强调整体协作与配合,资源的重要,好胜与莽撞都将遭遇淘汰,只有依靠团队的力量才能顺利完成任务。

户外拓展是一种有别于一般聚会活动与旅游的全新的体验式户外活动。通过户外拓展训练,参训者对自身潜能的认识、战胜困难的毅力,以及人际交往、团队的融合各方面都会有显着的提高。

拓展训练项目100个篇十九

(一)点题:我们要做的项目叫“断桥”,是一个个人挑战类的项目。

(二)项目目标:每位队员都要在安全保护情况下,沿着扶梯爬上断桥,从断桥的一侧跳到另一侧然后再跳回,并回到地面。

(三)操作步骤:

1、布置任务;

3、培训师示范,带领学员原地练习桥上的跳跃,一字排开,逐个练习;

4、介绍头盔、安全带、上升器的使用方法以及基本性能、注意事项;

5、每名队员上去前,全体队员给他加油鼓励。

6、三重检查原则:安全装备(安全带、头盔、上升器)要队员自查,安全员复查,培训师检查,较胖的学员培训师为学员穿全身式安全带或(大号半身安全带加扁带)。

7、所有队员从一开始就将身上硬物、易坠物品去除(并可告知为什么)。

规则:1、没系戴安全服的人员,不允许攀爬。

2、需队友4人以上在下面充当地勤队员负责拉紧安全绳索,切忌用绳索吊起操练中之队友。

安全:地勤拉安全绳索之人员务必十分关注调节拉紧绳索,松弛有度,不可太紧,也不可太松弛。

1、攀爬者穿好安全服。其他队友为地勤人员,负责拉安全绳(进行过程中,各个成员轮流交换角色)。

2、由计时人员下攀爬之口令开始,测量通过之时间,以全组人员,个别通过之时间之总和,加总起来最快的队伍为优胜。

1、挑战极限,超越自我,尤其对于认为任务不可能的人,经此突破,潜能有何成长?

2、对于队友之信任与鼓励,对个人突破有否帮助?

1、事先了解队员病史。特别关注高血压和心脏病史,不能强求。

2、培训师在断桥上必须时刻关注下面队员的情况:安全用具的穿戴,上升器的位置,提醒其他队员不要站在断桥的正下方,不要擅自攀爬器械。

3、队员来到桥上后先让他站在相对安全的位置,挂好铁锁,由培训师亲自复查队员的安全带、头盔的松紧情况。

4、培训师在帮队员时,如需换位,不得互换铁锁。

5、从学员上来开始直至学员下至地面,培训师要全程监控队员的安全。

6、注意调节气氛,适时给队员以鼓励。

7、在换保护时,严禁学员在高空中出现真空现象。

8、随时根据学员的身体情况调整断桥的跨度。

通过活动提高公司员工的灵活性,增强员工面对挑战时应具备的生存能力和适应能力,从而提升员工的综合素质和无限潜能。适应变化,主动变化。感、认知与能力的判断;自我突破、自我超越、激发潜能;逃离心里舒适区。

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