改革总结评估报告范文(19篇)
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时间:2023-11-05 08:20:31    小编:书香墨

改革总结评估报告范文(19篇)

小编:书香墨

报告通常包括背景介绍、方法、结果和结论等内容,以便读者全面了解研究或调查的细节。在报告的结尾,可以总结关键问题和提出相应的建议和展望。如果你正在撰写一份报告,可以参考以下范文,来提升你的写作水平。

改革总结评估报告篇一

20xx年以来,在市委、市政府的正确领导下,我们按照长沙市十二五整体规划纲要及劳动保障专项方案精神,坚持围绕“民生为本、人才优先”的工作主线,克服经济下行带来的不利影响,凝心聚力,锐意进取,破解工作难题,创新工作举措,全面推进人社各项事业发展,《规划》确定的主要指标基本完成,其中多项指标走在全省乃至全国前列。

一、十二五规划指标任务完成情况

1、努力实现城乡充分就业。

20xx年-20xx年上半年,全市累计新增城镇就业32.28万人,城镇登记失业率每年均控制在3%以下,零就业家庭保持100%动态清零。

(十二五规划指标任务为每年新增10万人,登记失业率为4%以下,零就业家庭100%清零)

2、劳动者素质整体提升。

20xx年-20xx年上半年,全市职业培训44.89万人,农村转移培训14.09万元,创业培训7.82万人,高技能人才培训2.25万人。

(十二五规划指标任务为职业培训100万人,农村转移培训30万人,创业培训5万人,高技能培训5万人)

3、基本实现人人享有社会保障。

截止20xx年6月底,全市城镇职工基本养老、医疗、失业、工伤和生育保险参保人数分别达到130.7万、149.11万、96.4万、120万和99.7万人,城乡居民基本养老保险、医疗保险参保人数分别达290万、513.32万人。

(十二五规划要求各项保险参保覆盖率达到95%以上,目前暂未启用此统计口径)

4、劳动关系和谐稳定。

截止20xx年6月底,全市稳定就业的劳动者劳动合同签订率在98%以上,企业工资集体协商建制率达到91%。

(十二五规划要求劳动合同签订率100%,工资集体协商建制率90%)

二、主要措施及亮点

(一)创业就业整体联动,推动实现更高质量就业。

一是就业扶持政策逐步健全。

在积极贯彻落实国家、省就业扶持政策的前提下,我市从实际出发,在统筹城乡、公共服务、创业扶持、公益性岗位开发、就业困难援助等方面加大了就业扶持力度,构建了以“七补两贷三扶持”为核心的较为完整的就业政策体系,被人社部誉为“就业政策的摇篮”,列为首批“全国城乡统筹就业试点城市”。

20xx年至20xx年上半年,全市共争取各级就业专项资金6.74亿元,为推进我市就业工作提供了重要支撑。

二是公共就业服务体系全面形成。

近年来,我们从平台建设、队伍保障、信息化管理服务等方面着手,打造了覆盖城乡、层级清晰、功能互补的服务模式。

市、县区分别建立了人力资源市场,全面提供就业指导、职业测评、政策咨询、求职登记、招聘服务等公共就业服务。

20xx年至20xx年6月,全市共举办招聘会1134场,提供岗位97.49万个,进场求职人员达92.41万人次,17.54万人达成就业意向。

全市104个乡镇、80个街道、618个社区、1248个行政村均建立了基层工作平台,组建了2800多人的协管员队伍,公共就业服务延伸到城乡居民家门口。

三是重点群体的就业问题较好解决。

近年来,我们着力解决高校毕业生、农民工、就业困难人员等群体的就业问题,全力组织开展大学生就业服务月、困难人员就业援助月、春风行动、民营企业招聘周等就业服务活动,积极搭建人力资源供需平台,为用工单位和求职人员提供专业化、多样化的服务。

截至6月底,全市共发放《就业失业登记证》10.9万本,认定就业困难人员7.3万人,累计帮助6.2万名就业困难人员实现就业,其中近1万人在公益性岗位实现就业,零就业家庭连续七年实现100%动态清零;建成各类大学生就业见习基地324家;积极开展跨区域劳务协作交流,以产业经济发展为依托引导农民就地就业,新增农村转移就业14.36万人。

四是创业带动就业工作稳步推进。

近年来按照国家创建创业型城市和市委、市政府关于打造创业之都的决策部署,我市建立健全了政策扶持、创业培训、小额贷款、创业服务、孵化基地等一体化的创业扶持体系,扶持建立创业基地102家、大学生创业孵化基地项目14个、个体经营项目53个,20xx年以来累计发放小额担保贷款3.9亿元。

20xx年,长沙市被国务院授予“全国创业先进城市”。

五是技能人才培训全面推进。

深入开展职业培训年和百城技能振兴专项活动,坚持以订单式培训、岗位培训、校企合作培训、送培训下乡等方式开展职业技能培训,不断提升劳动者就业能力和技能水平。

20xx年以来,全市职业培训44.89万人,职业技能鉴定14.39万人。

出台全市高技能人才开发工程实施方案等一系列政策,高技能人才培训工作步入快车道。

(二)城乡社保制度更加健全,管理服务创新完善。

一是政策体制更加健全。

近年来,我市以五险为核心的覆盖城乡的社会保障体系不断健全。

率先在中部地区建立了城乡居民基本养老保险制度,统筹解决了城乡居民的养老保险问题,并率先在全国建立了城乡居民养老保险基础养老金正常调整机制;进一步完善了被征地农民社会保障制度,实现了待遇水平和城镇职工养老保险的对接;率先在全国完成了城镇居民医保和新农合的并轨,启动了城乡居民基本医疗保险办法,基本实现了人人享有医疗保险;出台了城镇小集体企业职工、“五七工”和“家属工”的养老保险参保问题;工伤保险实现所有职业人群全覆盖,生育保险制度逐步完善。

二是待遇水平逐步提升。

完成企业退休养老金第九次调待,调待后全市人均养老金达1662元,市本级达1826元;城镇职工医保政策范围内统筹基金最高支付限额为20万元,住院费用政策范围内报销比例达到87%,城乡居民医保政策范围内统筹基金支付最高限额调整为10万元,住院费用政策范围内报销比例达到72%。

失业保险基金的支出范围不断扩大,建立了失业金上调与物价挂钩的联动机制。

率先建立了城乡居民基础养老金正常调整机制,今年达到每人每月90元,十二五末期将达110元。

三是经办服务创新完善。

实施职工基本医疗保险和生育保险市级统筹实施办法,年底将实现全市范围内参保人员异地就医医疗费用即时结算,即付即补。

城乡居民医疗保险门诊统筹工作在全市全面推行,我市该项工作经验被人社部在全国推广。

率先在全国开展了失业认证 “人脸识别+活体检测”工作,今年还将推行使用失业人员自助签到一体机。

采用网上银行开展养老金发放工作,与银行签订网银服务协议,通过网上银行将养老待遇直接拨付到每一位退休人员的账户。

社会保障卡发行前的准备工作全面完成,五险统一征缴模式、退休人员自主选择银行领取养老金模式在各区县(市)全面普及。

四是维护社保基金安全。

修订完善《长沙市社会保险基金监督管理办法》,明确了基金监管责任,规范基金管理行为,并提请市政府修订发布。

出台《长沙市规范用人单位社会保险参保缴费行为若干规定》,强调五险统一参保、统一征缴,建立制度规范用人单位按时足额缴纳社会保险费。

20xx年,在全省率先开展了史上最大规模的社会保险欠费及滞纳金清缴行动,共追缴欠费4.8亿元。

(三)人才引进工程持续开展,人才队伍建设成效显著。

一是实施大规模引才计划。

实施引进国际高端人才“313”计划和引进储备万名优秀青年人才计划,累计引进国际高端人才101人,团队17个,引进各类优秀青年人才一万多人。

20xx年我们正制订新一轮国际高端人才引进计划,进一步加大高端人才和先进技术的引进力度。

二是人才服务工作有序推进。

组建了海外高层次人才联谊会和海外高层次人才办事窗口,建成了长沙市国际高端人才和专家数据库。

目前正全力做好机关事业单位引进的优秀青年人才择优录用到市直事业单位的工作。

全市已有31家高新技术企业设立了博士后科研工作站。

20xx年以来,做好了近14万人的执业资格考试报名、组考及评审工作,申报7名专业人才为享受政府特殊津贴人选。

全力开展引智工作,成功申报省级引智项目立项88个,国家级引智项目36个。

三是人才市场功能显著发挥。

健全人才市场体系,通过市场优化配置,引导人才合理、有序流动。

市人才市场共举办招聘会415场,参会单位37798万家,提供职位约64万个。

组织各园区企业赴广州开展系列招聘活动,广泛开展校企合作对接,进一步在高校建立分市场或工作站,提高高校毕业生就业服务水平。

(四)公务员管理规范有序,人事制度改革不断深化。

一是公务员考录管理更加科学规范。

逐步取消地域、学历、性别、身体条件等限制,探索从基层和生产一线优秀工人中招录公务员的途径和办法。

20xx年以来先后面向社会计划考录1322名公务员,严格实施全市集中面试、面试考官持证上岗、异地交流、临时抽签分组等制度,打造阳光招录品牌。

加强考核奖励综合管理,严把市级表彰活动审核关,全面铺开全员绩效考核工作,深入推进公务员管理信息系统建设,形成较为完备的`全市公务员信息数据库。

二是公务员培训和考试工作屡创佳绩。

抓好公务员“四类培训”,将“新三观”教育纳入培训必修课,培训经费纳入部门财政预算,各类培训人数超过7万人次。

举办7期“公务员大课堂”,特邀国内外知名专家学者登台讲授,多个高端培训项目被部、省纳为示范培训班。

组织各类招录类、职称类、职(执)业资格等各类人事考试共130项、报名24.5万人次,多年来一直保持了人事考试“零事故”记录。

三是事业单位人事制度改革稳妥推进。

全面推进事业单位岗位设置管理工作,首批纳入实施范围的227家市本级和1256家区县(市)事业单位的岗位设置管理、人员聘用及认定等工作全面完成。

稳妥推进其他事业单位绩效工资实施工作,以政府名义出台了其他事业单位绩效工资实施办法。

四是军转干部安置工作创新开展。

坚持 “三公开一监督”原则,改革军转安置办法,修订了计划分配团职军队转业干部安置办法、营职以下及专业技术军转干部考试考核安置办法,进一步提高了考核量化计分的科学性,全面完成省里下达我市的724人军转安置任务。

全面落实企业军转干部解困政策,报请市政府审核通过企业军转节日慰问、医疗救助新标准。

(五)劳动者权益维护有力,劳动关系和谐发展。

一是劳动关系协调机制不断健全。

启动全市劳务派遣单位和劳务派遣用工单位的清理调查工作,截止6月底,全市有劳务派遣机构200家、派遣员工68403人,派遣用工单位490家、用工34620人。

继续加大推进劳动合同制度建设力度,全市各类企业的劳动合同签订率稳定在98%以上。

以机关事业单位编外工作人员的工资审批为契机,加大劳动用工备案制度实施力度,目前市本级累计有7万人次进行了劳动用工备案。

二是监察执法水平显著提升。

组织开展了农民工工资清欠、清理整顿劳动力市场秩序、日常巡视检查、禁止使用童工、妇女合法权益保护等专项执法检查活动,劳动者合法权益得到有效维护。

20xx年以来,各级劳动保障监察机构共受理并处理举报投诉5466起,为 7.5万余名劳动者追回工资和押金 1.5亿元,举报投诉案件法定时效内结案率100%。

三是劳动争议调处机制不断完善。

成立运行长沙市劳动人事争议仲裁委员会,加快各级仲裁机构实体化建设,我市街道(乡镇)调解组织组建率达70%以上,50%以上的案件可以在基层调解组织处理。

20xx年以来,共办理劳动争议案件14070件,立案受理5155件,案内调解成功率将近40%,到期结案率达到98.5%,有力地维护了稳定和谐的劳动人事关系。

(六)基层平台建设步伐加快,公共服务体系更加健全。

一是城乡基层公共服务机构实现全覆盖。

20xx年,全面启动农村就业社保信息维权全覆盖工程,率先在全国建立了农村行政村人社服务平台,1256个农村行政村均建立了相关机构并配备了1-2名专职或兼职的协理员。

20xx年,我市将进一步实现城乡人力资源和社会保障服务体系全覆盖,并逐步实现劳动保障监察“两网化”建设目标。

二是信息化建设不断提速。

就业、社保、医保等管理系统升级完善,网上信息查询、政策咨询和业务在线办理全面实现,公共就业和社会保障网络全面覆盖到街道、社区,我市被评为金保工程建设全国示范城市。

城区所有社保业务全部实现统一软件、统一流程、统一数据。

目前,我市正探索社会保险、就业和人事人才几大系统间基础数据的整合方法,努力实现“同人同城同库”。

三是政务服务水平不断提升。

人社行政审批项目进一步精减,行政执法、行政收费规范有序,行政许可项目全部实现在线办理,行政效能明显提升。

政务公开机制进一步健全,所有经办业务和行政审批项目全部放入政务大厅办理,基本实现了一站式服务。

我市社保经办服务大厅被评为全国人社系统优质服务窗口单位。

三、存在的问题和困难

尽管近年来我市人社工作取得了一些成绩,十二五规划的任务指标进展顺利,但还存在着一些问题和困难,与市委、市政府和人民群众的期待相比还存在一些距离。

具体体现为:

(一)就业形势依旧不容乐观。

用工需求总量和用工需求率有所下降,20xx年我市企业用工需求总量、用工需求率分别为24万和17.4%,较20xx年分别下降2万和3.3个百分点。

驻长高校(含高职院校)毕业生数达22.4万人,长沙户籍高校毕业生达2.7万人,长沙作为省内大学生择业的首选地,就业压力非常大。

很多劳动者就业观念落后,理想和现实错位,“先就业、再择业、再创业”的就业观有待进一步普及。

同时,就业的结构性矛盾短时间内难以破解,我市企业中级和初级技工需求量占全市用工需求总量的47.5%,而现有从业人员中,中级和初级技工仅占12.7%,存在较大的用工缺口。

(二)社会保障体系尚不完善。

一是《社会保险法》的政策配套尚未完善,涉及病残津贴、调待机制、制度衔接、覆盖范围等重要内容的操作办法和实施细则尚未明确,给我们的工作带来了较大压力。

目前我们正抓紧与部、省厅衔接。

二是社保资金压力大。

近年来,随着企业社保待遇的连续调整,我市养老保险基金支出呈刚性增长,与此同时,基金征缴的欠费问题,严重制约了养老保险基金支撑能力。

另外,随着我市快速推进城镇化进程,被纳入征地社会保障的农民越来越多,由于人多地少以及征地社会保障成本逐年增加,促使社保基金面临着巨大支付压力。

(三)引才政策有待进一步延续。

我市2009年起实施的两大人才引进工程取得了良好的引才效果,但20xx年政策到期后一直没有出台新的引才政策,而各机关企事业单位、科研院所尤其是园区和企业的发展均急需引进大量的高层次人才,迫切期待我市尽早出台新的引才政策。

(四)劳动维权仍存在一些问题。

部分企业用工和劳务派遣不规范,工资收入水平偏低,侵害劳动者权益的现象屡禁不绝。

而机关事业单位尤其是园林环卫部门,涉及到大量职工未参加社会保险,工资水平普遍较低,工作时间普遍较长,存在很多隐患。

四、下一步工作思路

(一)全力推动更高质量的就业。

一是继续深入实施就业优先战略和更加积极的就业政策,动员全社会力量共同参与就业工作,抓好就业政策和就业观念的普及宣传,营造公平的就业环境。

二是积极争取部、省、市各方支持,落实上级专项资金和地方配套就业资金,统筹安排发放就业资金,确保各项就业政策的落实。

三是进一步强化就业援助服务,统筹抓好高校毕业生、农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人等群体的就业工作,尤其当前要把高校毕业生的就业工作放在首位,广泛开展“送岗位、进校园”、离校未就业高校毕业生就业援助等活动。

四是加强公共就业服务能力建设,完善服务平台和信息网络,推行精细化管理服务。

五是进一步完善和落实小额担保贷款、财政贴息、税费减免、孵化基地等创业政策,及时为创业者提供项目信息、政策咨询、开业指导、融资服务、人力资源服务和跟踪扶持。

(二)进一步完善城乡社会保障体系。

一是进一步梳理现行各项社会保险制度政策,抓紧与省厅衔接,确保现行制度与《社会保险法》相对接。

建立工伤认定、待遇享受公示制度,强化工伤医疗现场监控,加大对交通事故、意外伤害事故、县市区疑难事故的调查力度。

进一步完善被征地农民社会保障制度,按照“一村一策”的方法解决城中村改造转户居民的社会保障问题。

二是深化医疗保险付费方式改革,巩固和扩大单病种包干付费方式成果,积极探索总额预付结算办法和按人头付费办法,逐步实行医保基金区域预算包干预付制,逐步实行多种付费方式相结合的综合医疗费用结算方式,合理控制医疗费用上涨。

三是继续扩大社会保险覆盖范围,力争将符合条件的各类群体纳入相应的社会保险制度,重点做好城乡居民、农民工、非公企业职工的参保工作。

四是全面加强基金监管工作,完善和落实基金风险防控机制,及时开展基金使用情况检查,完善基金监管和反欺诈制度,全面推行非现场监督,确保基金安全运行。

(三)全面加强各类人才队伍建设。

一是总结“313计划”的成功经验,制定出台新一轮引进海外高层次人才政策,研究实施细则和资金管理办法,推动新一轮引进高层次人才工作。

青年人才引进方面,今年将重点做好引进优秀青年人才择优进编的具体实施工作。

二是加强海外高层次人才服务窗口建设,探索建立我市外国专家、高端人才、海归人员一站式服务机制。

完成长沙人才网和市人力资源网的功能整合和升级改造,建立国际高端人才、优秀青年人才、高技能人才的信息数据库。

三是全面推进技能振兴专项活动和高技能人才振兴计划的实施,组织好技能大师、技能大师工作室和高技能人才培训基地的评选工作,推动技能培训和技能鉴定工作创新发展。

四是严格落实职称评审政策,进一步推动专业技术人员知识更新工程,实现继续教育工作与职称评审工作的互动深入发展。

加强博士站管理,做好博士后科研流动站申报单位考察工作。

(四)不断深化人事管理制度改革。

一是做好公务员考录和选调工作,注重从基层一线培养选拔干部,加大从基层一线考录公务员工作力度,规范全市公务员选调工作。

二是积极探索公务员培训新思路,逐步完善公务员信息化管理机制,深入推进全员绩效考核,规范考评体系,不断完善公务员综合管理。

三是研究制定事业单位改革配套办法,研发推广使用事业单位岗位设置管理信息管理系统,全面推进事业单位全员聘用合同制。

四是严格按考试考核办法保质完成政策性安置任务。

完善自主择业军转干部管理服务体系,抓好就业培训,加强就业指导。

认真落实有关政策,切实做好部分企业军转干部解困和稳定工作。

(五)推进劳动关系和谐稳定。

一是全面加强劳动合同管理,扩大集体合同制度覆盖面,重点推进非公企业、民办非企业单位和有雇工的个体工商户劳动合同签订工作。

二是进一步完善工资宏观调控体系,健全工资指导价位制度,广泛推行工资集体协商机制,全面实施工资支付保障金制度和欠薪报告制度,确保劳动者工资及时足额发放。

三是全面推进劳动保障监察“两网化”和“12333”系统建设,逐步实现对用人单位的动态监管并按网络程序处理劳动保障监察业务,形成全过程监控、全方位覆盖、分类管理的新型劳动保障监察工作机制。

四是扎实推进全市劳动争议仲裁实体化建设,建立完善企业劳动争议调解组织,努力把劳资矛盾就地就近化解。

为了解全县贯彻落实《中国预防与控制梅毒规划(2010-2020年)》各项工作和中期(2015年底)各项指标的完成情况,科学评估梅毒防治效果,总结经验,发现存在问题,为今后进一步改进梅毒控制工作提供科学依据,以更好地实现梅毒控制规划终期目标,我县按照省市要求及时组建评估工作组开展了自查评估工作。

4月下旬,工作组赶赴县疾控中心、县人民医院、县中医院、县皮肤病医院及县妇幼保健计划生育服务中心开展了现场调查工作,调查内容包括梅毒预防和诊疗服务专业人员、孕产期保健人员对梅毒相关专业知识与技能的掌握情况、性病诊疗机构主动提供梅毒咨询检测服务情况和梅毒患者接受规范诊疗情况等。

另外充分利用中国疾病预防控制信息系统、全国艾滋病综合防治信息系统、全国性病防治管理信息系统、国家预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播管理信息系统等系统,对评估指标中的相关数据进行收集和整理。

在收集与汇总后,及时准确录入和分析数据,确保资料的完整性和准确性,按期完成了本级评估数据上报工作。

改革总结评估报告篇二

回首过去的一年里,面对竞争激烈的建筑市场和日趋饱和的房地产开发市场,项目部领导班子按照年初确定的各项经营管理目标,解放思想、大胆创新、锐意进取。在我项目部人员共同努力下,实现了各项业务工作的快速发展,经营管理和经济效益都创造了好成绩。全年共计完成桩基项目:陕西五洲矿业万国生态度假酒店(柞水县);镇安龙腾国际大厦;西安铁路局16号楼;庆阳市cbd商务中心陇东集团大厦、恒大城二期6栋楼共计8个单元。都受到了甲方、监理的一致好评。

第一部分项目部人员情况

一、主要经营业绩

20xx年项目部上下团结一心,对内加强管理,对外积极承揽工程,经济效益有了显著提高。在年初承接工程困难的情况下,凭见在外的信誉,20xx年x月陕西五洲度假酒店工程(柞水县)向我项目部招手了,20xx年x月镇安龙腾国际大厦桩基也给了我项目部。依次有:西安铁路局16号楼桩基工程、庆阳市cbd商务中心陇东集团大厦、西安恒大城二期(正在施工)、户县的cfg工程等。以西安为中心,向郊区以及各个市区发展。

二、创新机制、锐意改革,积极稳妥地开展业务

面对建筑企业面临的承接工程难、接到工程垫资施工难、工程竣工后要钱难的“三难”境地,领导班子经过认真研究,从公司长远发展的角度出发,在总结20xx年度经营管理工作的基础上,本着“风险共担、利益共享、自主经营、责权明确、互惠互利”的经营原则。

1、积极协调关系,充分发动各方力量,千方百计承揽工程。

针对竞争日趋激烈的建筑市场,承揽工程难已经是一个不争的事实。年初,根据实际情况,我项目部领导多方协调关系,想方设法为解决施工生产任务不足的问题四处奔波。通过努力承接了西安铁路局16号楼桩基基础工程、庆阳市cbd商务中心陇东集团大厦等取得了建设方的认可。

2、加强管理,规范对外宣传标识,树立良好的企业形象。

称格式、统一的工地管理制度,规范了技术资料管理,提出了创建文明工地和各类奖项的具体目标,开工前提出要求,施工中加强管理,注重资料收集,严格施工工艺和标准,有计划、有目标的争创各类奖项。

3、树立质量意识,加大工程项目的管理力度,为企业赢得市场、获得良好的经济效益和社会信誉打好基础。

为顺利实现改制后的平稳过渡和今后业务发展的需要,适时修订了《经营管理办法》,制定了《项目经理部管理制度》,并按照质量管理体系的标准和要求,由主管生产安全和技术质量的负责人牵头,充分发挥经营管理安全部的监管职能,对重点工程项目成立专门领导小组,从技术力量配备、关系协调、材料、物资供应、车辆调配等方面全力以赴,领导以及各职能部门经常深入施工现场,及时解决出现的问题,确保了工期,保证了质量。对所有在建工程项目,采取定期检查和不定期抽查相结合的方式,从质量、安全、进度、文明施工、工程技术资料、外来务工人员管理等方面加强监督、指导和管理。工作做到有安排、有要求、有记录、有落实,有总结,每次检查结果及时进行通报,肯定成绩,找出差距,提出要求,限期整改。通过以上工作,使各工程项目的质量、进度等指标有了明显提高,获得了良好的经济效益和社会信誉。

4、采取多种方式,狠抓人才培训。

支技术过硬,能吃苦耐劳,能担当重任的施工队伍和能胜任多项工作的复合型人才。年初,组织工程技术人员、管理人员实地考察、参观学习。组织报考二级建造师等职称工作。

以上是今年工作情况总结,我项目部能较好的完成各项工作任务,履行岗位职责。当然,工作中仍有许多缺点和不足,工作的创新精神还有待提高,有时遇到困难办法少,实践能力也需要不断提高与完善。为此,我们将团结一致,在不断的学习与实践工作中,克服弱点、加强锻炼、专注做事,全部精力投入到一个重要目标上,忽略干扰因素,想不成功都不可能。

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改革总结评估报告篇三

(一)创新载体实现新发展:以做强做大袁州区锂电新能源产业,打造“培育百亿企业,打造千亿园区”和国家级特色产业基地为发展目标,面向锂电新能源产业科技创新服务平台,从研究开发、技术转移、成果转化、产学研合作等方面服务企业。我局通过多方协调,历时一年多,于今年3月份彬江机电产业园终于获批国家火炬宜春袁州锂电新能源特色产业基地,江西省仅4家。该基地的认定,也进一步推动了我区锂电产业发展,在项目、技术、人才、资金等资源整合,构建完整产业链方面起到了重要作用。目前已经覆盖锂电池制造全产业链,并在政策支持、产业、技术、人才、工业基础、交通物流、市场空间、环境容量等方面为锂电产业的发展提供优良条件。

(二)科技成果转化实现新飞跃:高度重视科技创新工作,大力推进创新创业,一大批科技成果得到转化应用,今年共有4项科技成果荣获省级科技奖励。分别为省级科学技术进步奖一等奖2个(分别是:江西新龙生物科技股份有限公司、江西济民可信药业有限公司)。省级科学技术进步奖二等奖1项:江西济民可信药业有限公司,省级技术发明二等奖1项:江西井竹实业有限公司。这是宜春市、袁州区首次获得省级科技奖励一等奖。也是今年全市仅有的2个一等奖!真正实现了科技一等奖“零”的突破。

(三)科技金融实现新突破:针对企业反映的“融资难、融资贵、融资慢”等难题,在企业做大做强作出特色方面做了一系列工作。从转变常规的融资模式、大力宣传“科贷通”政策等方面入手,我局积极开展“科贷通”工作。通过实地考察、走访调研,积极推进“科贷通”工作落地实施。为保障“科贷通”业务的扎实开展,我局通过多方沟通,进一步与江西省科技型中小企业创新基金管理中心及中国银行股份有限公司江西省分行协调推进,对科技型中小企业的优惠政策重点解读,从账户管理、办理程序、贷款条件、风险控制、贷款补偿等一系列资金便利出发,为科技型企业拓宽融资渠道,解决融资难、融资贵、融资慢难题。通过不懈努力,目前放款金额已达到3500万元。

(四)科技人才实现新盛景:近年来,以江西省科技厅在线科技成果对接会为依托,以校企合作为重点,深度开展产学研对外合作与交流,为院企合作搭建平台。并充分利用专家座谈会和高新技术成果交易会等形式,为企业牵线搭桥。中科院过程所吕鹏鹏研究员、山东大学生命科学学院副院长周传恩、浙江大学张辉教授、浙江大学姜银珠、汪凯巍教授、江西农大胡东南教授等科研院所专家与园区内各企业进行进行合作交流,促成科技项目对接。对宜春锂电产业、农林等产业发展提供了很大的帮助。通过高层次人才的引进,实现了人才资源共享,助推我区特色产业提升和自主创新。

二、推进改革的经验启示。

(一)激发各类主体创新激情和活力。近年来,我国科技体制改革全。

面发力、多点突破、纵深发展,取得了实质性的突破。当前,科研院所改革、建立健全科技和金融结合机制、创新型人才培养等领域已不断推动科技成果转移转化、实现产业化。深化产学研用协作机制革新,促进开放协同创新。引导自由探索与问题导向研究相结合,鼓励和支持大企业协同高校、院所、中小企业和服务组织等协同创新,着眼于安全和发展双重目标,促进文化与科技、自然科学与人文社科等的交叉融合,形成多学科互动共进的协同发展局面。

国家级星创天地1家:宜春蓝玉公司;

国家级农业科技示范园1个:西村农业园;

市级以上众创空间3家;

市级星创天地5家;

共获批省级创新平台9个(省级工程技术研究中心7个、重点实验室2个);

市级科技创新平台29个。

变,带动和激发广大科技人才的创新潜能,增强我区自主创新能力。认真抓好各项科技成果鉴定和项目申报工作。为科技人才打造良好的工作平台,进一步为调动科技人员积极性,营造科技创新环境发挥积极作用。

改革总结评估报告篇四

评价问题你没法回避。

就算你采劝鸵鸟对策”回避了,你也无法抹去别人对你的评价和判断。

更不利的是,如果没有正式的评价,大家会根据自己的理解和判断来评价本次培训。

由于他们都是“业余”的,因此他们的评价常常是偏于感性的、过于纠缠于细节的,因而常常是不科学、不全面、不公正的。

那么你说,要不要有正式的评价?要不要用科学的评价来代替个人的随意判断?其实,就算你视而不见,大家早就对你的表现嘀嘀咕咕了,他们无不在私下对你的各种做法进行笼统的判断,因此,将大家的评价具体化、正式化,乃是顺理成章的事,更何况评价的目的是检视培训得失、调整培训步骤,进而激励教学动机、提高个人能力,所以,你应以积极的态度来欢迎评价,不应以消极的态度来抗拒评价,尤其不能藐视评价。

“鸵鸟对策”的受害者只有一个,那就是你自己。

培训不同于搞活动,不是热闹、高兴就行了,课程当中鼓掌18次只表明现场气氛好,如果受训者事后一想:我只是听了半天笑话,并没学到什么东西啊!那么,他最后仍要归于不满意。

所以说,当时的成功只是一半。

想要有下一次,必须真正满意才行。

b培训的三方评价

培训的评价由谁来做?答曰:上级、下级、你自己。

培训的这三方评价,重要性是递减的。

也就是说:老总的看法最重要,员工第二,而你自己怎么说是不那么重要的。

他们心中的那杆秤称出的分量,才是最关键的。

培训评价不是只写一份总结报告,报告只是最终的形式。

疑难分析

报告中需要有一些数据、事实,才会显得科学、扎实,但这也不是意味着非量化指标不可。

培训像谈恋爱,讲的是感觉。

这就很玄的了,不是量化指标能说明的。

a.培训的领导评价

一般来说,领导会从以下几方面来看待本次培训:

.活动组织得成功吗?

.各种资源用得有效吗?

.大家的反应如何?

.各方的人员都称职吗?

.还有接着搞的必要吗?

这样,领导会通过上述问题的答案,形成自己的看法和判断,并因之而影响对日后培训的决策。

b.培训的员工评价

一般来说,员工会从以下几方面来看待本次培训:

.领导重视本次培训吗?

.我们有什么收获?

.活动组织得成功吗?

.培训管理者称职吗?

.下次还值得再参加培训吗?

有些培训经理可能不太看重员工的评价,这是很危险的,因为培训的效果最终要落实到受训者的表现上来,而且员工的评价总是能通过各种正式或非正式的渠道转达到高层管理者那里。

因此,若几次下来的效果不理想,你的地位就颇有点危险了。

c.培训的自身评价

你对培训的评价包括以下几方面:

.培训的整体效果好吗?

.教师资源合适吗?

.做得最好的'几方面是哪些?

.做得最不好的几方面是哪些?

.如何吸取经验教训?

疑难分析

有些培训经理之所以不愿意进行全面的评价,主要是因为存在着一定程度的认知和心理障碍,害怕评价出对其不利的结论来,也因为对评价技术不熟悉导致恐惧感等等。

c评价方法和表格

为了做好上述评价,你需要一些工具,即评价的方法和表格。

《培训全典》一书中有大量的表格,建议你拷贝下来,适当改造后就可以用了。

你要事先准备好这些表格,因为有些评价工作是当场就要做的,不准备好可不行。

d圆满的句号

必须记住

注意最后收场时的感觉。

我们以吃饭为例。

答案可能有很多。

我们给你的建议是:注意最后收场时的感觉,这极端重要,感觉好了,就皆大欢喜,否则,不管你在前面做了什么,也会前功尽弃!

这就是“句号”的问题。

既然前面辛辛苦苦地这样做下来了,一定要保持“晚节”,在最后的几个工作步骤上做得圆满,从而把整件事搞得漂漂亮亮。

评价还不是最后的工作步骤,它们跟后续工作息息相关。

如何画好“句号”?一般来说,要注意以下原则:

.有交代;

.有反响;

.有回味。

如能做到这种境界,那就没啥可挑剔的了。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗,让我感受到了一个全新的教学舞台。

无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。

特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。

他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。

现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。

我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。

其实,培训是一个反思进步的过程。

培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。

通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。

综观目前我的教学,最注重的似乎就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。

于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间,出现了学生累我更累的局面。

反思我的课堂,忽视了学生的心理特点和已有的科学经验。

常常以成人的眼光审视严谨系统的科学,并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。

我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。

让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”!

此外,我还认识到:一节好的科学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。

一节好的科学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。

二是:关注科学:抓住科学的本质进行教学,注重科学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程,使学生真正体验到科学,乐学、爱学科学。

此外,我认识到:一节好的科学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注科学方法,体现科学课的灵魂,使科学课上出“科学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

我觉得我还是一个小学生,要学的东西还很多,和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足,因为对学生来说小学教育也只有一次。

而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

在以后的教学中,我要做的是:

第一,自我反思。

从以往的实践中总结经验得失。

第二,不断学习。

读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。

一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

第三,交流。

他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。

要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

百年大计,教育为本。

教育大计,教师为本。

我们必须是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教育。

在今后的工作中还必须给自己定好位,必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。

这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!

改革总结评估报告篇五

县维护社会稳定工作领导小组:

为扎实推进“三项重点工作”,按照《秭归县重大事项社会稳定风险评估化解工作方案(试行)》(秭办发〔xx〕31号)和县委xx年4月16日会议精神,现对城管局去年下半年以来开展社会稳定风险评估工作情况自查总结如下:

为从源头上预防、减少和化解社会矛盾,维护社会和谐稳定,县城管局始终坚持以邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的xx大精神,坚持稳定压倒一切的方针,正确处理改革发展稳定关系,正确处理各方面利益,从源头预防和减少社会发展阻力,化解社会矛盾,对重大事项在实施过程中可能影响社会稳定的情况进行先期预测、先期研判、先期介入、先期化解,确保社会稳定和公共安全。

坚持科学决策,积极稳妥,以人为本;和谐发展;属地管理,行业负责;事前评估,重在化解的工作原则,为全县经济社会又好又快发展提供了和谐稳定的社会发展环境。

经调查研究,影响城管系统社会和谐稳定的风险有三大因素:一、关于环卫工人工资待遇问题;二、关于县城生活垃圾处理费与水费捆绑征收问题;三、关于垃圾处理场二期工程(付家湾)对周边农户环境影响问题。

经过城管系统干部职工积极努力,积极协调,积极排查,积极争取政策,积极宣传、解释法律法规,积极采取应急措施,稳妥化解各类矛盾,有效维护了社会和谐稳定。

(一)努力解决环卫工人工资待遇问题,有效维护环卫队伍的稳定。

环卫队伍存在的矛盾和社会稳定风险: 1、要求落实《劳动法》xx年全省最低工资标准。

2、要求落实xx年4月份以前的医疗保险问题。

部分环卫工人即将退休,要求享受医疗保险政策。

3、要求落实休假问题。

按照《劳动法》的有关规定,享受每月8天的休假,若不能安排休假,支付不低于2倍的工资。

4、要求落实享受烤火费、降温费补贴。

部分环卫工人以要求落实以上问题为由,曾多次上访,影响社会秩序。

所采取的维稳措施:一是根据《县人民政府关于调整全县最低工资标准的通知》(秭政发[xx]30号)文件精神,已将环卫工人工资调整落实到位,从 xx年 1月 1 日实施。

目前财政关于工人工资调整资金尚未拨款到位,但我局已按调整方案按每人每月450元支付到工人手中。

对于落实xx年全省工资标准现已向政府递交请示报告,待政府批示,并给工人耐心做好解释工作。

二是宣讲政策。

5月10日,组织全体环卫职工会议,联系劳动部门对《劳动法》和医疗、养老保险相关政策进行了宣讲,告知环卫工人补缴医疗保险政策由个人负责,工人表示理解。

三是适当调整了作息时间,并请示县政府同意购买清扫车,减少工人的劳动强度和工作时间,适当调整人员进行休假。

四是积极争取资金,向县政府报送了关于发放环卫工人露天作业高温津贴的请示报告,待政府批示,并给工人作了耐心的解释工作。

通过城管局以上有效措施,稳妥化解矛盾,确保了环卫队伍思想稳定,工作有序,社会秩序良好。

(二)努力实现县城生活垃圾处理费与水费捆绑征收,解决垃圾处理费征收难问题。

垃圾处置费与水费“捆绑”征收存在的矛盾和社会稳定风险:7月1日,垃圾处置费与水费“捆绑”征收正式开始,居民对垃圾处置收费不理解,对政府存在一定意见,认为收取费用不公正,部分居民和门面经营商不配合费用征收。

所采取的维稳措施:一是注重规范性文件出台有法可

依,有据可循,保证起草文件的合法性。

为进一步规范县城生活垃圾处理费征收管理,根据《湖北省城市市容和环境卫生管理条例》(省人民代表大会常务委员会第59号公告)、《城市生活垃圾管理办法》(建设部第157号令)、《湖北省城市生活垃圾处理费征收办法》(鄂价法规〔xx〕89号)等有关法律法规,结合我县实际情况,城管局草拟了《秭归县城市生活垃圾处理费征收管理办法(试行)》。

县人民政府于xx年5月18日印发了《秭归县城市生活垃圾处理费征收管理办法(试行)》(秭政规〔xx〕4号),该文件属于规范性文件,共十四条,经多次修改完善,并经县法制办进行了合法性审核,报县人大常委会备案,自xx年7月1日起试行,有效期为两年。

二是大力宣传,解读政策法规,营造氛围。

利用新闻媒体进行了法律法规宣传,使出台规范性文件家喻户晓。

讲解《湖北省城市市容环境卫生管理条例》、《湖北省城市生活垃圾处理收费管理办法》、《秭归县城市生活垃圾处理费征收管理办法(试行)的通知》(秭政规[xx]4号)、《县城生活垃圾处理费与水费“捆绑”征收方案》等相关政策办法;联合城区及城郊的村(居)委会到征收范围内的门店和居民中发放宣传单,共计10000份;在秭归电视台《今日视点》栏目里,对征收方案及相关问题做了答记者问形式的`宣传。

二是设立收费政策解答窗口、收费办公室。

在自来水公司大厅增设收费咨询窗口和收费窗口,做到热情接待,细心听取意见,耐心解释政策。

三是对于征收范围内的户头与水电用户进行全面调查摸底,核对登记,将资料登记造册。

经过积极准备,7月20日起,县城垃圾处置费与水费“捆绑”征收正式开始,目前征收工作进展顺利。

市民反响良好,社会和谐稳定。

(三)努力化解垃圾处理场二期工程社会矛盾,确保工程按时推进。

垃圾处理场二期工程存在的矛盾和社会稳定风险:因为工程征地,部分农户需拆迁,对农户需兑付一定移民补偿资金;垃圾处理对周边环境存在一定污染。

部分周边农户去年因以上问题没与政府达成一致意见,曾集结场大门口,堵住大门,拒绝施工,寻事闹事,群体上访。

所采取的维稳措施:县城管局一是耐心向周边农户宣读政策法规,稳定上访群众的情绪,进行沟通,细心听取农户意见,并以最大诚意最大限度解决,争取农户的满意;二是积极争取政策和资金,除了兑付核定征地拆迁建房基本补助资金外,另按每户每人每月60元标准给予生活补贴;三是加强环境保护,确保公共安全。

对工程环境污染问题进行了深入研究,制定科学可行性环保方案,高规格设计,高标准建设,高标准管理,本着对人民负责的态度扎实开展环境保护工作,确保垃圾处理场不对周边农户造成严重污染。

四是成立垃圾处理场应急处置领导小组。

由局党组书记、常务副局长汪元林负总责,分管领导副局长邹厚龙具体负责,场长汪乘胜为责任人,通过一层抓一层,确保信息渠道灵敏、快捷、畅通,一旦出现重要情况能迅速得到有效防范和处置,大力加强和维护了垃圾处理场的工程进度和社会和谐稳定。

通过城管系统全体干部职工细致工作,耐心沟通,全面协调,积极争取、沉着应对,影响社会稳定的以上三大风险因素均以稳妥化解,其动向一切均在掌控之中,有效维护了一方平安,社会和谐稳定,为全县经济社会又好又快发展作出了重要贡献。

根据县委、县政府的要求,为全面贯彻落实《沐川县重大决策的社会稳定风险评估实施办法》,进一步推进社会稳定风险评估工作的深入开展,努力从源头上预防、减少社会矛盾,切实维护社会和谐稳定。

现将一年来社会如下:

加强领导,落实责任

按照县委、县政府的要求,成立了由主要领导任组长,分管领导任副组长,各股室负责人为成员的社会稳定风险评估工作领导小组,办公室设在局办公室,具体负责社会风险稳定评估的日常事务。

针对涉及林业重点项目、林权林地纠纷、森林资源开发、森林火灾和大面积森林病虫害等方面的社会稳定风险,相关股室要及时掌握工作动态,遇有苗头,立即向分管领导和主要领导报告,并采取有效措施,及时化解矛盾,确保不发生一起越级上访、社会不稳定事件。

一是组织学习指导。

组织机关干部认真学习了有关《重大决策社会稳定风险评估》的相关文件,进一步明确了开展重大决定社会稳定风险评估工作的重要性,增强干部职工工作责任感。

二是落实工作责任。

针对各股室涉及的社会风险,层层落实目标责任,分解工作任务,做到“一级抓一级、一级对一级负责”的社会稳定工作局面。

三是把社会稳定风险评估工作纳入年终目标考核。

对涉及的股室责任人,工作落实不到位,措施不力,导致社会安全不稳定因素的,实行“一票否决”,严格奖惩。

强化措施,狠抓落实

一是抓预防。

建立健全重大事项社会稳定风险评估机制。

加强对林业重点项目、林权林地纠纷、森林资源开发、森林火灾和大面积森林病虫害等方面的预测预警预报,对可能出现的不稳定因素逐项进行分析预测,增强工作的超前性、系统性、预见性和科学性。

二是抓排查。

建立健全不稳定因素定期排查和信息调研机制。

按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则,对涉及林业重点项目、森权林地纠纷、森林资源开发、森林火灾和大面积森林病虫害等方面的不稳定因素开展了摸底排查,收集汇总和分析,做到家底清、情况明。

三是抓调处,建立健全矛盾化解联动机制。

成立处置重大信访和突发事件联席会议,不定期研究稳定工作。

今年以来,调处各类矛盾纠纷4余起,无一例演变为重大群体性事件,把矛盾被化解在基层和萌芽状态。

四是抓落实。

建立健全工作考核和责任追究机制。

严格实行稳定工作主要领导负总责,其他领导“一岗双责”。

落实稳定工作“定任务、定分管领导、定直接责任人”的“三定”责任制,确保工作落到实处。

强化监督,严格奖惩

局党委成立了监督小组,定期对社会稳定风险评估工作进行不定期监督检查,并将社会稳定风险评估工作纳入年终目标考核,对涉及的股室责任人,工作落实不到位,措施不力,导致社会安全不稳定因素的,严肃追究相关责任,严格奖惩。

改革总结评估报告篇六

评价问题你没法回避。

就算你采劝鸵鸟对策”回避了,你也无法抹去别人对你的评价和判断。

更不利的是,如果没有正式的评价,大家会根据自己的理解和判断来评价本次培训。

由于他们都是“业余”的,因此他们的评价常常是偏于感性的、过于纠缠于细节的,因而常常是不科学、不全面、不公正的。

那么你说,要不要有正式的评价?要不要用科学的评价来代替个人的随意判断?其实,就算你视而不见,大家早就对你的表现嘀嘀咕咕了,他们无不在私下对你的各种做法进行笼统的判断,因此,将大家的评价具体化、正式化,乃是顺理成章的事,更何况评价的目的是检视培训得失、调整培训步骤,进而激励教学动机、提高个人能力,所以,你应以积极的态度来欢迎评价,不应以消极的态度来抗拒评价,尤其不能藐视评价。

“鸵鸟对策”的受害者只有一个,那就是你自己。

培训不同于搞活动,不是热闹、高兴就行了,课程当中鼓掌18次只表明现场气氛好,如果受训者事后一想:我只是听了半天笑话,并没学到什么东西啊!那么,他最后仍要归于不满意。

所以说,当时的成功只是一半。

想要有下一次,必须真正满意才行。

培训的评价由谁来做?答曰:上级、下级、你自己。

培训的这三方评价,重要性是递减的。

也就是说:老总的看法最重要,员工第二,而你自己怎么说是不那么重要的。

他们心中的那杆秤称出的分量,才是最关键的。

疑难分析。

报告中需要有一些数据、事实,才会显得科学、扎实,但这也不是意味着非量化指标不可。

培训像谈恋爱,讲的是感觉。

这就很玄的了,不是量化指标能说明的。

一般来说,领导会从以下几方面来看待本次培训:

活动组织得成功吗?

各种资源用得有效吗?

大家的反应如何?

各方的人员都称职吗?

还有接着搞的必要吗?

这样,领导会通过上述问题的答案,形成自己的看法和判断,并因之而影响对日后培训的决策。

一般来说,员工会从以下几方面来看待本次培训:

领导重视本次培训吗?

我们有什么收获?

活动组织得成功吗?

培训管理者称职吗?

下次还值得再参加培训吗?

有些培训经理可能不太看重员工的评价,这是很危险的,因为培训的效果最终要落实到受训者的表现上来,而且员工的评价总是能通过各种正式或非正式的渠道转达到高层管理者那里。

因此,若几次下来的效果不理想,你的地位就颇有点危险了。

你对培训的评价包括以下几方面:

培训的整体效果好吗?

教师资源合适吗?

做得最好的几方面是哪些?

做得最不好的几方面是哪些?

如何吸取经验教训?

疑难分析。

有些培训经理之所以不愿意进行全面的评价,主要是因为存在着一定程度的认知和心理障碍,害怕评价出对其不利的结论来,也因为对评价技术不熟悉导致恐惧感等等。

c评价方法和表格。

为了做好上述评价,你需要一些工具,即评价的方法和表格。

《培训全典》一书中有大量的表格,建议你拷贝下来,适当改造后就可以用了。

你要事先准备好这些表格,因为有些评价工作是当场就要做的,不准备好可不行。

d圆满的句号。

必须记住。

注意最后收场时的感觉。

我们以吃饭为例。

答案可能有很多。

我们给你的建议是:注意最后收场时的感觉,这极端重要,感觉好了,就皆大欢喜,否则,不管你在前面做了什么,也会前功尽弃!

这就是“句号”的问题。

既然前面辛辛苦苦地这样做下来了,一定要保持“晚节”,在最后的几个工作步骤上做得圆满,从而把整件事搞得漂漂亮亮。

评价还不是最后的工作步骤,它们跟后续工作息息相关。

如何画好“句号”?一般来说,要注意以下原则:

有交代;。

有反响;。

有回味。

如能做到这种境界,那就没啥可挑剔的了。

改革总结评估报告篇七

与管理中的控制功能相似,在企业培训的某一项目或某一课程结束后,一般要对培训的效果进行一次总结性的评估或检查,以便找出受训者究竟有哪些收获与提高,所谓人员培训的评估,就是企业组织在人员培训过程中,依据培训的目的和要求,运用一定的评估指标和评估方法,检查和评定培训效果的环节,实际上,人员培训的评估就是对人员培训活动的价值判断过程。为什么要对培训活动进行评估,评估究竟有哪些好处?这是需要我们首先解决的问题。

通过评估,看看受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训的本身。

通过评估可以找出培训的不足,归纳出教训,以便改进今后的培训。

通过评估往往能发现新的培训需要,从而为下一轮的培训提供重要依据。而且通过对成功的培训做出的肯定性评价,也往往能提高受训者对培训活动的兴趣,激发他们参加培训活动的积极性和创造性。

通过评估可以检查出培训的费用效益。评估培训活动的支出与收入的效益如何,有助于使资金得到更加合理的配置。

通过评估可以较客观地评价培训者的工作。一般来说,培训的效果反映了培训者的水平和对待培训的态度。对培训效果的检测评估,有助于培训人员进行自我检查,进一步端正态度,从而不断提高培训的质量。同时也可以正确地对培训者进行绩效评估。

通过评估可以为管理者决策提供所需的信息。而且管理者(主要是领导者)对培训结果的重视,往往也会引起企业其他人员对培训结果的重视,从而促进了对培训的积极性和投入性。

改革总结评估报告篇八

教学合格评估总结报告

全国mpa教学合格评估专家组

12月

首批24所mpa培养院校教学合格评估工作,自206月开始,经过半年时间,已顺利结束。

参加评估工作的专家和被评估的院校普遍认为,这次评估对于了解mpa教育的实际情况,总结mpa教育的经验,规范mpa教育的发展,进一步提高mpa教育的质量,是非常必要,很有意义的。

现就教学合格评估工作的若干问题报告如下:

一、对各校mpa教育的整体认识

24所mpa培养院校普遍高度重视mpa教育:把mpa专业学位做为学校的品牌、为政府服务的平台、联系社会的桥梁、国际交流的纽带、展现学校优势与特色的窗口。

从教学合格评估的6个一级指标(教学设施、师资队伍、教学管理、教学实施、教学效果与学位论文、办学特色及其它)及其包含的25个二级指标来看,24所mpa培养院校都达到合格要求;但在具体二级指标上,存在着一些有待完善或提高的环节;而在mpa办学实践中以及评估工作本身,也有一些有待研究的课题。

二、mpa教育的成绩与经验

1、mpa教育紧密结合社会公共管理需要,培养高层次、应用型的各类公共管理专门人才,确保培养质量。

24所mpa培养院校都是教育部直属重点大学,公共管理及相关学科师资力量雄厚,有研究生培养经验。

这是mpa专业学位的本质即共性;同时又充分体现各校自身优势,设臵有特色的mpa专业方向,精心设计和上好专业课、选修课,这是mpa的个性即特色。

24所mpa培养院校中,最多的专业方向有19个,最少的4个,总计有50余个。

这些专业方向既有公共管理一级学科之内的,如行政管理、公共政策、人力资源管理、领导与公共关系、电子政务、教育管理、医药卫生管理、土地资源管理、社会保障;也有突破一级学科进入其他学科,甚至新创立的专业方向,如财政管理、税务管理、城市管理、外事管理、公安管理、审计管理、新闻出版管理、民航事业管理、高科技与国防科研管理、司法行政与狱政管理、军队管理、国家安全与危机管理等。

总之,中国mpa教育涉及公共管理众多领域,培养高层次应用型的各类公共管理专门人才。

经多种座谈会和访谈调查,学生及用人单位对培养质量是满意的

2、mpa培养院校与政府部门广泛合作,形成良性互动。

mpa推动学府与政府的联系与合作。

24所mpa培养院校建立正式合作关系的中央部委就有二十多个。

全国各省、市、自治区建立合作关系的则涉及地方的各级政府,特别是组织、人事部门,包括没有mpa培养院校的青海省委组织部、宁夏自治区人事厅、西藏自治区国资局等。

学校与政府的相互配合与合作提高到了一个新的水平,这对学校的学科建设和政府执政能力的提高,都有积极和潜移默化的影响。

3、教学管理与教学模式创新。

很多院校都在mpa研究生中

建立了班委会、党支部、配备专职教师当班主任,有的还建立了mpa研究生会,并定期拨付一定的经费。

实践证明,只要把mpa研究生组织起来,并给他们一定的名义,他们就会积极主动开展各种有益活动,而教师当班主任实际上是开辟了一个向政府公务员学习和社会实践的新途径,有利于mpa教师的培养。

有些院校每年评选“三优秀”:mpa优秀学生、mpa优秀学生干部、mpa优秀学位论文,收到很好效果。

有的院校在mpa研究生入学面试时,必须有两位处级以上干部的推荐信,这既起到很好的宣传作用,也增加mpa研究生的责任感和自豪感。

还有的院校注重对学生入学甚至毕业后的追踪调查,统计学生公开发表的论文篇数。

在教学模式创新方面,有“3m课程共享”(mpa、mba、jm课程打通,学生交流)、“mpa研究生与校内学生和干部培训班论坛”等,都很受学生欢迎。

有些院校出版mpa学生的专刊和报纸,如《mpa人》、《管见》、《mpa精英在线》等;有些院校建立了mpa学生的网站。

4、教学组织与设施日趋完善。

组织建设是学科建设的基础。

为适应mpa教育需要,各校纷纷建立公共管理学院,致力于mpa教育。

目前24所mpa培养院校中,建立公共管理学院(名称不尽相同)的有17所:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、中国农业大学、天津大学、吉林大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、上海交通大学、西安交通大学。

还有

5所为管理学院:北京师范大学、哈尔滨工业大学、同济大学、国防科学技术大学、中国科技大学。

其中哈尔滨工业大学、同济大学、中国科技大学的管理学院同时还负责学校的mba教育。

北京科技大学、东北大学mpa教育的实体是文法学院。

给人印象深刻的是,各院校教学条件与设施近几年都有极大改善,已远远超出了评估条件的基本要求。

其中5所院校的公共管理学院已拥有独立的公管大楼:北京大学、清华大学、北京航空航天大学、厦门大学、中山大学。

三、mpa教育需要研究和解决的问题

mpa教育中总是存在着政策、管理、质量等需深入研究的课题。

1、mpa如何在提高办学自主性与加强监管相结合中保证质量。

一些学校反映,从目前来看,一方面各培养院校的办学自主性还不能得到充分体现;另一方面相关机构对培养院校的监管不足。

表现在招生、办学中,是恶性竞争、上有政策下有对策、异地办学等不规范行为禁而不止,屡有发生。

这严重损害了mpa教育的形象、秩序和质量,因此必须致力于建立一整套科学、规范的长效管理机制。

2、mpa研究生的校内定位。

学校租教室和设备。

这在某种意义上说,仍是把专业学位教育搁臵于高校正式教育体制之外,甚至视为创收的手段,对于专业学位的发展以及mpa学生的影响是不利的。

3、异地办学的问题及相关概念。

对mpa专业学位的声誉、质量影响最大,甚至致命伤害的是异地办学。

从本次评估看,异地办学的情况在局部和部分学生中是存在的,必须坚决制止。

在未来的评估中,应该加大异地办学在评估条件中的权重。

同时,还要研究异地办学及相关的几个概念。

比如,有mpa办学权的院校与异地没有mpa办学权的院校合作,学生在异地院校上课,享受该院校较好的教学条件与设施,这算不算异地办学?再比如,不允许异地办学,但应允许异地招生,这有利于公务员的培养和公务员队伍的建设;不允许异地办学,但应否允许适当的异地授课,因为学生有这方面的需求,这可以节省教育成本,减轻学生负担,同时也符合教育规律,让学生有一个理解和消化的过程。

问题是异地授课的门数、时数控制在什么幅度内和如何控制,也就是异地授课与异地办学的界限。

4、专业学位教育与学术型学位教育的区别。

应该说,各评估院校都按照专业学位教育的要求,形成了一整套有别于学术型学位教育的mpa专业学位教育模式,这在专家实地考察的各个培养环节都得到典型体现。

但据学生和教师反映,就全面和整体mpa教育而言,仍有一个要大力推广和普及mpa教育模式的过程。

有些教师甚至包括学生还不善于和适应于mpa教学模式:教学中

理论联系实际不多,教师不熟谙中国政府公共管理实践;讲外国的多,讲中国的少;习惯于满堂灌,学生上课就是听讲和记笔记,发言机会很少;教师不善于组织和主持讨论课,学生也认为课堂讨论、分组讨论也讨论不出什么东西来,不如听老师讲;案例教学运用不够,成熟的本国案例少。

同时要继续着力师资队伍的建设和教学法的研讨。

5、mpa培养环节中的具体问题。

评估中反映出mpa培养环节中的一些具体要求,尚需要进一步定性和定量研究。

比如,mpa学位论文的选题范围,能否写企业,各校认识不同;论文的字数限定多少,一位导师同一时期最多指导几篇学位论文,还缺少统一的说法。

学生反映较强烈的一个问题是上大课,上百人一个课堂,“像赶集似的”,不利于交流和分组讨论。

尤其是外语课,最高限额人数是多少,应该有硬性规定。

6、mpa发展的速度与规模。

这是评估中提出的一个问题。

部分教师和学生反映:有些院校招生规模过大,人数过多。

有的教师认为,近两年生源素质有所下降,学生写论文比较吃力;有的学生认为,mpa的含金量有所下降,自己的成就感降低。

这些意见不一定客观,需要分析,但mpa教育发展的适度规模与速度,确是一个值得研究的问题。

改革总结评估报告篇九

为了全面贯彻党的教育方针,办好人民满意教育,根据庄河市督学会议精神和《20xx—20xx学年度中小学校工作责任目标考核方案》,对学校各项工作进行自查,结果如下:

一、主要成绩:

(一)在学校管理方面:(规定36分,实得36分)。

1、办学思想:能全面贯彻党的教育方针,有符合校情的学校长远规划和工作计划,并付诸实施。办学理念清晰,校训及“三风”明确,校训及“三风”都以牌匾的形式镶嵌在教学大楼的外墙和大厅的墙壁上,且师生熟知。注重校园文化建设,尤其重视走廊文化建设,一楼走廊文化创设以“省”为主题,二楼以“行”为主题,三楼以“星”为主题,对学生的道德养成起到了熏陶作用。(规定9分,实得9分)。

2、依法治校:教职工大会制定的学校章程已经得到教育局的批准,成为学校的行动纲领。学校实行校长负责制,各项制度完善,尤其是绩效工资制,成为调动教师积极性的有效制度。学校没有辍学生,没有乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅材料的现象。(规定11分,实得11分)。

3、科学管理:领导机构健全,职责明确并上墙,领导班子团结合作,同心同德。校长及班子成员热爱学习,其管理水平和研究能力不断提高,德育报告和教学专题报告每学期2次,教学研究每1学期4次,所有领导听课次数都在50节以上。学校有重要事情都按《章程》规定召开教代会,坚持民主管理和校务公开,每学期召开1次民主生活会。(规定16分,实得16分)。

(二)在教师管理方面:(规定26分,实得21分)。

1、制度规范:依据《大连市中小学德育工作管理意见》和《大连市初中小学教学管理意见》文件,制定了学校教学管理制度,按照制度规定,语数英三科按低中高三个学段进行每周一次的集体备课,围绕有效课堂教学进行研究,教导处每学期进行2次教案和作业批改检查,并有恰当评语,教师在期中、期末考试中都做试卷分析。注重青年教师的培养,有时间和经费保证,培训率达100%,学时达标。(规定14分,实得11分)。

2、师德师风:学校召开班主任工作经验介绍会,表彰先进教师,学校教师师德高尚,教师无违法乱纪行为,能尊重学生人格,不体罚和变相体罚学生,没有从事有偿家教和第二职业的行为。教师运用电子备课,提高效率,语文作业按课设计,3到6年级均有字词句篇的训练,监测效果好,教师互相听课,并能提出问题,互相学习。(规定12分,实得10分)。

(三)在学生管理方面:(规定19分,实得19分)。

1、德育管理:以校长为组长的德育机构健全,计划总结真实齐全。每学期至少召开班主任工作例会4次、家长会2次。学校上学期邀请法制副校长进行法制讲座和自我保护讲座。(规定7分,实得7分)。

2、学生规范:每学期开学初都要进行重温《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,让学生明理、导行。每周一早晨进行升旗仪式,结合重大节日开展德育活动。班主任工作手册记录齐全。(规定12分,实得12分)。

(四)在教学科研管理方面:(规定81分,实得81分)。

1、课程管理:执行国家课程计划,开足学科、上足学时。体育、音乐、美术学科都配有专职教师,课堂教学科学规范,学生每天课外体育活动时间不少于1小时,学校召开阳光体育运动会,每学期单项比赛达8次。(规定9分,实得9分)。

2、教学方法:所有教师都能利用农远资源实行电子备课,而且学情分析深刻、到位,课堂教学效率有明显提高。有专职教师任教科学学科,实验开出率达到100%。教师之间互相学习气氛浓厚相互听课评课每学期达到15节以上。(规定6分,实得6分)。

3、学生减负:严格按照教育局的规定订阅教辅材料,没有多订和滥订的现象。坚决执行上级主管部门规定的学生作业时间,作业设计有趣味性、监测性,教师能提前预作,并能全批全改。(规定5分,实得5分)。

4、科学评价:学校从品德、成绩等方面对学生进行评价,作业、监测都实行等级制,从不对学生的成绩进行排名。(规定6分,实得6分)。

5、校本教研:学校校本教研制度健全,教研活动按计划和制度进行。以有效课堂教学为主课题,进行了“教学模式探究”、“课堂有效问题设计”等一系列专题研究,效果明显。在小学升初中编班考试中,我街道各小学成绩名列前茅。(规定48分,实得48分)。

6、学籍管理:学籍档案有专职教师负责,实行电子化管理,各种手续规范齐全。没有学生被开除。(规定7分,实得7)。

(五)在安全管理方面:(规定9分,实得9分)。

在教育局安全科的指导下,学校有突发事件领导小组和预警机制,有预案,各项制度健全,责任到人,不定期对学生进行安全知识教育和防护演练,学校安全防护达到一级水平。

(六)在校园管理方面:(规定8分,实得8分)。

学校有中长期规划,科学合理。校园整洁,没有卫生死角。学校操场设有3个垃圾桶,学生养成了不乱丢垃圾的习惯。学校橱窗红领巾广播站发挥与人功能,效果好。

(七)在后勤服务方面:(规定16分,实得16分)。

学校有校产管理制度,固定资产登记造册,各专用教室资产管理责任到人。按规定使用公用经费,实行预算、决算公示制,有教代会稽核经费使用情况,实行校务公开。

(八)在档案管理方面:(规定5分,实得5分)。

有档案专用室,有档案专管员,实行电子管理,各种档案存储规范。

(总记得分95分)。

二、存在的不足及整改措施:

(一)教师超编。由于我校地处庄河市开发区核心区域,大量居民动。

迁致使学生数骤减,导致教师超编。学校采取内涵发展的模式,办人民满意教育,扩大学校办学影响,吸引外省市民工到开发区打工定居,增加学生数,缓解教师超编压力。

(二)学生参加社会实践活动流于形式。出于对学生安全考虑,学校组织的学生社会实践活动浅尝辄止,没有达到目的。学校将加大组织学生参加社会实践活动的力度,制定详细的安全预案,周密组织,责任到人,达到学生既安全又参加了社会实践活动的目标。

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改革总结评估报告篇十

为进一步深入推进我市农村综合改革工作,自今年2月份起,对各镇街开展农村综合改革进展情况以简报形式进行每月通报,加强改革工作的督促检查。

目前,横石水镇、望埠镇采取了有力的措施,积极推进农村综合改革工作,组织镇村干部深入村组和农户中间,广泛开展宣传培训工作,引导各村组结合实际开展“三个整合”工作取得了明显成效,现将两镇开展农村综合改革的主要工作做法整理出来,供各镇在推进工作中学习借鉴。

横石水镇以农民利益为核心,促使改革水到渠成。

求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉”。横石水镇党委、政府紧紧围绕农民的切身利益这一核心,从根本上做通群众的思想工作,从源头上疏通改革与发展的渠道,促成农村综合改革水到渠成。

为进一步深化农村综合改革工作,使农村基层自治体系日益完善,今年该镇在“三个重心下移”的基础上积极探索“三个整合”(农村的土地资源整合、财政涉农资金、涉农服务平台整合),采用多管齐下的方式有序开展各项改革工作。主要做法为:一是统一思想,强化宣传培训。组织镇村干部开展农村综合改革业务培训坚定干部职工改革信心,让干部职工掌握和熟悉有关改革的政策精神。利用周末假期或晚上村民的闲暇时间深入各村小组座谈、宣讲,带领村民一起观看农村综合改革专题片,加强对农村综合改革的宣传报道,特别是农村土地整合、涉农资金的意义和成功经验的宣传,在全镇营造出浓厚的改革氛围。二是以村民理事会为主导,带动改革。村民理事会成员由村民自治选举产生,许多利益问题容易达成一致意见,分歧较小,该镇先以行政村为单位组织召开理事代表会议,做通理事会成员的思想工作,通过村理事会的优势和威信统一村民思想,进而带动改革各项工作的开展。三是结合直接联系群众工作。充分结合领导干部驻点联系群众工作,积极组织干部职工、村、户代表开展村与村、组与组的交流学习,要求干部直接联系群众时,必须与群众面对面,一家一户宣传农村综合改革的做法及好处,使得该项工作深入民心,打消了群众的疑虑。四是以村民自治为准则,有序开展农村土地整合。横石水镇党委政府充分发扬民主,广泛征求群众意见,整合形式不搞一刀切,因地制宜,让村民自主选择整合模式。并将整合成效较好的模式整理为两种模式,供其他村组在推进土地整合中学习借鉴。第一种是统一规划建设农业生产公共基础设施,连片划分个人口粮田和留取集体机动田,按现有人口分配口粮田,其余耕地作为机动田实行有偿经营,连片对本村村民或对外发包,所得收入由村集体所有。第二种是统一规划建设农业公共基础设施,连片对本村有耕作愿望的村民发包土地,租金由竞标确定,收入扣除集体提留部分外,按股权向社员发放。

截至目前,横石水镇已开展农村土地整合的村民小组有63个,占村民小组总数的39.87%;整合农村耕地1.1万亩,占全镇农村耕地面积39.4%,;已开展涉农整合的村民小组有61个,占村民小组总数的38.61%;整合普惠性资金114.64万,占涉农资金总额的35%;横岭服务平台现已投入运行,另溪北村社会综合服务站装修工程已初步完成,目前正在加紧完善服务体系。

望埠镇多措并举引领“三个整合”工作快速推进。

望埠镇下辖14个行政村,245个村民小组,有农村耕地面积4.21万亩,年度普惠性资金(基数)为441.71万元。截止到4月份,该镇已开展土地整合的村民小组有146个,占村民小组总数的59.9%;共整合了农村耕地约1.8万亩,占农村耕地面积总数的42.85;整合20普惠性资金256.6万,占涉农资金总额的58.09%;已开展涉农资金整合的村民小组有162个,占村民小组总数的66.12%;正在动工建设的涉农服务平台有2个,其中同心村涉农服务平台主体工程已经基本完工,黄田村涉农服务平台已开工兴建。

望埠镇3月份的土地资源整合、涉农资金整合工作进度明显低于一些非试点镇,但在镇党委对前段工作进行了反思,并及时调整工作思路后,土地资源整合、涉农资金整合工作取得了突破性的进展。

一是加强宣传培训力度,掀起农村综合改革的热潮。一方面加强宣传力度、形成改革氛围。望埠镇印发了1万多份专门针对土地整合和涉农资金整合的《致群众的一封信》,印制了400份《宣传册》等宣传品,在主要路口、村委张贴宣传画、横幅、标语,设置宣传栏1个,刻录宣传片200多张,搭建大型宣传牌2块,录制了宣传录音派宣传车逢墟日进行广播宣传,营造一个浓郁的农村综合改革氛围,使农村综合改革做到家喻户晓、深入人心。另一方面加强培训力度,提高工作能力。4月2日下午,望埠镇举办了农村综合改革业务培训班。镇班子成员、部门负责人、驻村联络员及各村(居)支书共70多人参加了会议。会上,由镇农村综合改革办的张廷标授课,讲授的主要内容有:一是“三个重心下移”和“三个整合”的内容;二是介绍土地整合的典型事例;三是介绍涉农资金整合的成功案例;四是当前要开展的主要工作;五是如何开展好当前工作。第二天后,各村也组织村党支书、村组长和理事会召开了培训会,并以村为单位驻村班子成员为组长组成宣讲小组,进村入户开展宣讲活动。通过培训学习,使工作人员更好地吃透相关文件、政策,掌握科学的工作方法。

二是通过“五个统一”,建立健全农村集体经济组织。为农村集体经济组织达到“八有”要求,望埠镇指定专人负责代办。把所发的`经济组织证明书全部收集起来,需变更的统一变更,然后由镇政府出钱统一雕刻公章、统一制作牌匾、统一办理代码证、统一办理账户。

三是加强村民自治建设,发挥村民自治自主作用。“三个整合”的工作能否顺利推进,关键在于村民小组有没有一个凝聚力、战斗力强的村民自治组织。望埠镇重新梳理成立的133个村民理事会,结合“三个整合”工作,以村民小组或自然村为单位,完善和规范村民理事会建设。在整合工作中,坚持“镇政府引导、村民理事会主导、村组实施”的工作机制。首先由工作组组织召开村民理事会扩大会议,做通他们的思想工作,把思想观念转换为“不是政府要我们整合而是我们要整合”,充分发挥他们的自治自主作用。同时探讨本组如何开展土地整合和涉农财政资金整合并拟定整合方案。然后各理事会成员分头去做兄弟叔侄、同宗同房的思想工作,以情感化解分歧,达成共识,完成整合工作。

四是建立汇报督查机制,形成你追我赶的工作局面。要求各村每星期四下班前向农办报送改革工作进度,进度情况定期在镇政府办事大厅张榜公示。对进度倒数三名的村由党委书记约谈驻村班子成员,镇农村综合改革领导小组不定期组织人员到村进行督查,对改革工作措施得力、成效好的给予表扬,对工作不落实的进行批评并限期整改,在村与村之间形成你追我赶的工作局面。

改革总结评估报告篇十一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为了贯彻落实***、省、市关于乡镇机构改革的各项任务,加快职能转变,总结改革经验,巩固改革成果,探索建立评估长效机制,不断提升机构编制管理整体水平,根据省机构编制委员会《关于对乡镇机构改革情况进行评估的通知》(x机编发〔20xx〕xx号)要求,现将我市乡镇机构改革情况评估报告如下:

一、乡镇机构改革的总体情况

xx市乡镇机构改革20xx年开展试点,通过探索乡镇政府职能转变,事业单位机制转换,理顺管理体制,精简、规范内部机构,分流超编人员,推行机构编制实名制等项工作,乡镇发展经济、公共服务、社会管理的职能得到了进一步加强,事业单位服务“三农”的水平进一步提升,管理体制进一步理顺规范,乡镇党政机构由xx个减少为xx个,精简比例为xx%,普遍设置了为“四办一部”(党政综合办、经济发展办、社会发展办、计划生育办、武装部),事业单位由xx个减少为xx个,精简比例为xx%,普遍设置了“三所一站两中心”(财税所、法律服务所、计划生育服务所、经管站、农林牧服务中心、文化中心),领导职数由xx名减少为xx名,精简比例为xx%,人员编制实现了行政不超编,事业有结余的目标,乡镇事业单位经费全部实现了财政全额供给。20xx年省委办公厅、省政府办公厅《关于深化乡镇机构改革的意见》和省编委《关于乡镇机构设置的意见》下发后,我们紧贴xx实际,认真总结试点经验,全面推行乡镇机构改革,制定了《关于深化乡镇机构改革的意见》,对乡镇机构改革工作做了进一步安排部署,提出了具体要求,将原来乡镇机关和事业单位按照乡镇类别统一设置机构、核定编制和领导职数。一类乡镇五办六中心,行政编制xx名,事业编制xx名,领导职数控制在xx名以内;二类乡镇四办五中心,行政编制xx名,事业编制xx名,领导职数控制在x名以内;三类乡镇三办四中心,行政编制xx名,事业编制xx名,领导职数控制在x名以内。改革期间,市编办加强乡镇机构改革的指导,认真审查指导县(市、区)的改革方案,先后下发了《关于加强乡镇机构改革工作的通知》和《关于进一步推进乡镇机构改革工作的通知》,着重对乡镇机构改革的完成时限、方案报批、工作程序、工作纪律等方面,做了进一步明确和要求。同时,抽调人员,对七县(市、区)乡镇机构改革情况进行了专项督查,并对改革中出现的问题进行了分析研究,及时提出了解决办法,确保了改革的顺利进展。截至20xx年x月,我市乡镇机构改革工作全部完成,近期,市编办对乡镇机构改革和“三定”规定执行情况进行了全面的检查验收,我们认为,我市乡镇机构改革由于安排扎实,各级领导重视,工作目标明确,试点阶段各项基础工作到位,“三定”规定下发后,全市xx个乡镇都能不折不扣的贯彻落实,改革达到了预期的目的。

二、乡镇机构改革取得的主要成效

通过改革,各乡镇机关、事业单位职能配置更加合理、机构设置更加规范、编制和人员进一步精简,充分体现了乡镇机构改革的“四项”主要职能,取得了显著的成效。

(一)乡镇职责定位准确,职能转变明显。通过改革,有效地解决了乡镇过去存在的重管理、轻服务,重指标、轻市场,重形式、轻实效等现象,促进乡镇把主要精力集中到政策引导、典型示范、提供服务、营造发展环境和维护社会稳定上,实现了乡镇从直接抓招商引资、生产经营、催种催收等具体事务为主向对农户和各类经济主体进行示范引导、提供政策服务、为农村发展创造环境为主的转变,较好地实现了乡镇角色转换。一是强化社会管理和为“三农”服务的职能。明确县与乡镇的事权关系,把农村安全生产、环境保护、农技推广、森林管护等职责上划县业务主管部门承担,乡镇配合,在政策资金等方面,县上予以支持。xx、xx两个少数民族牧业县的乡镇突出了动物疫情防治职能;xx区、xx市、xx市、xx县、xx县等五个农业县(市、区)突出培育发展第三产业职能;xx区、xx县注重突出农业产业化发展职能;xx市、xx县突出服务风电产业和移民工作职能;敦煌市突出旅游业发展职能。二是因地制宜带领农民调整产业结构。围绕“一特四化”目标,大力发展特色产业,不断提高农民收入。xx区城市周边乡镇以“菜篮子”工程为主,大面积种植大棚蔬菜;敦煌市阳关镇、xx镇、xx镇实施产业富民工程,建立了以葡萄为主的优质林果产业链,发展高效作物经济;阿克塞县乡镇实施了畜棚设施建设,修建高标准设施暖棚xx多座,坚持农牧结合,以牧补农的政策,支持农牧民创收。xx、xx、xx县抢抓xx通道经济发展机遇,积极开展劳务技能培训,有组织的为敦当公路、敦格铁路、周边油田、新疆输转劳务,拓宽增收渠道。三是农村基础设施建设得到较大发展。农村公共文化体系建设基本完成,目前已基本建成市、县、乡、村四级公共文化网络体系,全市xx个乡镇中有xx个乡镇建成了标准高、设施全的文化活动站,xx个村建起了文化活动室和文化广场,农村书屋达xx家,覆盖了所有的村。同时,各乡镇加大向上争取资金力度,千方百计解决项目资金缺口,实施人畜饮水、民居改造、村级活动室、农村书屋等基础设施建设,增强了服务功能,促进了农村经济快速健康跨越式发展。四是服务意识明显加强。进一步规范了镇级职能,理顺了机构关系,明确了单位权责,工作效率和办事质量有了很大提高,机关作风有了很大转变,逐步从管理型向服务型转变。同时,结合镇级财政管理方式改革,所有公益性服务事业机构在编人员工资经费全部纳入财政预算,由财政统一发放,保障机构正常运转,不再搞有偿经营服务,较好地解决了公益事业单位人员的工资待遇和工作条件,使事业单位人员有精力、有经费、有积极性,安心基层,全身心地投入到工作中去,服务意识明显增强,服务水平明显提高,为农民服务更直接、 当前隐藏内容免费查看更具体、更富有成效,保障了公益性服务,促进了农村各项工作的开展,农民群众的满意度明显提升。

(二)乡镇机构设置规范,编制领导职数得到有效控制。根据省编办《关于乡镇机构设置意见》,我们结合xx实际,研究制定了《关于深化乡镇机构改革的意见》,采取“统一机构名称,统一机构个数,统一核定人员编制和领导职数”的办法,科学合理的设置机构、核定人员编制和领导职数。一是从严规范乡镇机构设置。结合xx区域特点和经济发展水平,合理设置了乡镇机构。将农机、农技推广、畜牧兽医、林业等职责任务相近的站所进行整合,设立农业综合服务机构;将文化、广播的职责进行归并,组建文化发展服务机构;针对移民乡镇的服务对象和管理重点,统一设立了农经财政服务中心、农业服务中心、计划生育服务中心、社会事务综合服务中心。改革后,我市一类乡镇机构设置为“五办六中心”,二类乡镇机构设置为“四办五中心”,三类乡镇机构设置为“三办四中心”,同时,将乡镇党政机构事业单位级别统一明确为股级。目前,全市乡镇机构正常运行,为新农村建设发挥着积极作用。二是人员编制得到控制。改革后,我市严格按照省、市编制管理要求,加强编制管理。首先,将省市下达乡镇的行政事业编制按规定标准及时核定到位。其次,严格执行控编通知单制度,严格控制乡镇机构编制和财政供养人员。再次,进一步落实编制“实名制”管理,做到编制、岗位、人员一一对应,确保对机关事业单位机构编制和实有人员实施有效管理。通过对编制和财政供养人员的有效控制,守住了乡镇机构编制和实有人员“只减不增”的底线。三是严格控制了乡镇领导职数。将乡镇党委、人大、政府的领导职数严格控制在7-9名以内,适当扩大了乡镇党政领导班子交叉任职。一类乡镇领导职数控制在9名以内,二类乡镇领导职数控制在8名以内,三类乡镇领导职数控制在7名以内。乡镇领导职数在“三定”规定中予以明确,扭转了乡镇领导配备过多,多头管理的现象。

(三)管理体制得到了创新,干部结构更加优化。通过改革,建立了干部管理考核新机制,对派驻乡镇的单位,实行派出部门和乡镇双重管理,以派出部门管理为主的管理模式。规范了对乡镇评比事项,探索对乡镇的考核办法,凡是主要由县(市、区)部门负责,乡镇协调配合的工作,除计划生育、社会治安综合治理等“一票否决”的事项外,县(市、区)一般不得列入对乡镇考核内容。建立了乡镇工作经费保障机制,加大了对农村公共基础设施建设、社会事业发展、城乡社会保障和农民生活的改善等公共领域的投入,增强了乡镇社会管理和公共服务职能。探索建立了政务公开、一站式服务、岗位责任制管理等新的工作机制,大大方便的群众,提高了工作效能。乡镇机构改革后,各乡镇实行了竞争上岗,为能干事、会干事、能干好事的干部职工创造了一个施展才能的空间和平台,极大地调动了乡镇干部工作积极性,干部结构更加合理,人才资源进一步整合,有力地促进了全市经济健康协调快速发展。

三、存在的问题

一是乡镇财力缺乏。乡财县管以后,大部分乡镇在过去的修渠筑路、修建学校等公益性事业方面不同程度形成了一部分债务,再加上各县(市、区)对乡镇经济指标、项目考核任务重,使乡镇的正常运转经费偏紧。近几年,乡镇政府的主要精力还是用在化解债务,抓项目、抓钱,解决乡镇财力不足的问题上,对“三农”服务质量不高,不到位的问题仍很突出。

二是乡镇事业编制偏少。为了安排毕业生就业,20xx年以来,我市乡镇共招录占事业编制的进村就业毕业生xx名,一些专业不对口的毕业生补充到了乡镇事业站所,乡镇事业编制已经满员,现有人员的能力水平不能满足农民对技术服务的要求,农业生产一线所需要的专业技术人才无法得到及时补充。三是“条条干预”问题。乡镇机构改革期间以批资金、考核等为条件要求乡镇设立机构、加挂牌子的现象还时有发生。

改革总结评估报告篇十二

本文主题是有关“改革评估报告心得体会”的,这个话题还是很有意思的。每个人都会有自己不同的看法和体会,尤其是对于一些工作中的改革来说,更是这样。一旦引入改革,就势必需要对之前、之后进行评估,以此来看改革是否取得了预期的效果。而对于评估报告,我们也需要探讨自己的思考,进而对改革抱有自己的看法。

第二段:对于改革评估报告的看法

评估一项工作的关键在于评估过程的科学性和公正性,并非单纯依赖数据和结果。因为数据不是万能的,很多时候数据是被认为是“裸奔”的。例如,一个单位的财务状况非常好,公司的红利也非常丰厚,但是从员工的角度来看,很可能过度劳动数量却得不到相应的回报,因此,他们对公司的整体评价会很低。换句话说,数据和实际情况经常有所偏差。因此,在评估过程中,我们要注重准确反映工作的实际情况,不要过于依赖数据。

第三段:如何评价改革的效果

改革的评价,既要看短期效果,也要看长期效果。长远来看,改革的成功标志在于是否为工作创造了合理的结构、制度、文化,是否提高了员工的工作热情,增强了组织的活力。因此,我们对改革的评价,应主要从这些方面入手,不要把目光仅限于短期的数据指标上。

第四段:从我自身的经验来看改革的评价

我自身参与过一个项目的改革,那时候,我们有一只团队,要对项目进行一个界面改版,新版本的难度要比原版更高,我们克服了很多问题,过程经历了很多困难,但是最终,我们完成了这个任务,获得了很好的成果和评价。这个经验让我发现,改革的评价并不只是简单的数据问题,更在于整个团队的配合、努力,以及工作摸索的痕迹。

第五段:结尾

总体来看,新时代对改革的要求已经不再是以前单纯的“以结果为导向”,而是要更注重改革过程中的价值和意义。短期指标可以为改革带来实效,但是评价标准应该从长远的价值出发。面对这样的局面,我们需要意识到:真正好的改革,是能够持久生效的,是能够说服所有工作人员的,是共赢的,是“量入为出”的,而不是在结果上急功近利、裸奔的。所以,改革的评估应该宏观统筹,不要过于拘泥于具体数据,要注重细节和人性化的因素,只有这样,才能真正评估出改革是否达到预期的目的。

改革总结评估报告篇十三

资产评估实习报告

实习单位:xx-xx信房地产评估有限公司

实习时间:*****

一、实习内容

xx-xx信房地产评估有限公司是通过福建省房地产价格评估管理委员会房地产价格评估机构从业行为年度检查的评估公司。公司拥有一批具有丰富实战经验及理论知识的注册会计师、注册税务师、注册房地产估价师、注册资产评估师、高级会计师等优秀人才。公司业务范围是房地产评估与土地评估。

在公司我实习岗位是助理评估人员。和专业评估人员到现场勘察房地产结构等进行拍照和勘察,和客户进行交流。搜集相关的比较案例。在指导教师的指导下根据实地勘察及其结果做房地产评估抵押报告。并帮忙装订报告,报备等工作 在实习中应用的主要技能,如对房地产知识的熟悉,判断其年限,结构,区位等各方面因素。对xx房地产趋势的了解和判断。拍照的技术及与客户如何进行对话。如何有效率的完成工作。如何与同事相处的技能。实习中,开发了自己的实践能力。如在一些仪器设备的使用,还有wordexcel等办公软件的.操作。新学到了房地产评估的专业知识。还有关于抵押贷款等内容。现场勘察地形的步骤及技术。

二、实习体会

在短短的28天的实习,我看到了自己求知及好奇的心态。能够端正自己的工作态度,并认真及时的完成工作,有吃苦耐劳的精神。能在指导教师耐心的指导下掌握有关房地产评估的知识及实践操作的技能,能很好的运用办公软件以较高的工作效率对待工作。但同时发现了自身的不足。如具备的专业知识不够。理论知识的欠缺、不扎实。没有时刻关注身边及其房地产等有关方面的讯息,信息不够全面。经验不足,不善于与客户进行沟通,达到有效的合作意向。对于一些问题的处理,不沉着和果断。

从这次的实习中,认识到了自身的不足。也更清楚认识到理论与实践相结合的重要性。我决定在下一个月和以后的学习生活中不断丰富自身的业务知识和素养。努力学好专业知识,掌握职业技能。做到在实践中不断发现问题和总结经验。注意信息的获取方式,获得有效的信息资源。了解市场行情及变化。争取能够更好更快的融入社会,找到自己的工作岗位,明确工作方向。从而实现人生的价值追求。

改革总结评估报告篇十四

为加快推进街道行政管理体制改革,我街道办事处按照《xx县乡镇(街道)行政管理体制改革的实施意见》(x发﹝20xx﹞x号)要求,在县委、县政府的正确领导和县编办的具体指导下,多次召开联席会议,进行认真反复的研究,全面开展机构改革工作,并取得显著成效。

成立了由街道党工委书记任组长,党工委副书记、办事处主任任常务副组长,班子成员为副组长的深化改革领导小组,并以红头文件形式印发。参照《xx街道行政管理体制改革方案请求》(模板),结合自身实际,制定本街道改革方案。认真核对并修改《xx县机关事业单位工作人员实名制公示表》,对增、减人员及时在实名制数据库中报送相关业务,托清人员编制底子,确保公示表信息准确无误。

1、党政工作机构(共设置x个办公室,编制xx人)。党政办公室;党建群团工作办公室;经济发展办公室(财政办公室);社会事务办公室;社会稳定办公室(应急管理办公室);乡村规划建设监督管理办公室(生态环境保护办公室);综合行政执法办公室。

2、事业单位(共设置x个服务中心,编制xx人)。财经服务中心;农业综合服务中心;社会公共服务中心;便民服务中心(党群服务中心);网格化服务中心。

通过这次机构改革,各机构、单位的职能得到细化和明确,理顺了上下级工作关系,机构之间的工作条块关系更加清楚、顺畅,部门职能得到进一步完善,实现了各种资源的有效组合和优化配置,促进了分工协作,提高了工作效率,确保了街道办事处机构改革顺利进行。

改革总结评估报告篇十五

在素质教育实施过程中,唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍,才能把素质教育不断引向深入。领导班子敬业勤政,团结协作,有强烈的事业心和责任心,在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革,在教师队伍中威信高,关键时刻打得起硬仗,在社会上有很好的声誉。我校全体教师十分注重自身综合素质的提高。工作态度----多干实事,少说空话;工作精神----乐于吃苦,甘于奉献;为人处事----宽以待人,严于律己;教育教学----拼搏进取,求实创新。

二、全力迎检,全面提质,上下齐心协力,共创美好校园。

三、改善办学条件,加快发展步伐。

为了使学校成为学生学习和生活的乐园,打造良好的人文环境和自然风光,学校实施了绿化、硬化、美化、净化四化工程。投入四千多元为种植了韭菜,既美化了校园环境,又培养学生的劳动技能和劳动情感,又为学校创经济效益。为进一步丰富学生的精神文化生活,搭建学生展现才华、张扬个性、发挥潜能、实践创新的平台,学校要求各班以教室为阵地,积极开展班级文化建设。新颖别致、文明高雅的班级文化,培养了学生的动手能力,陶冶了情操,美化了心灵,启迪了智慧。今年4月,我校又投资五千余元硬化了路面,把原来的黄土路变成了漂亮的方砖路。正是县、镇、学校的大力投入,使学校的环境有了较大变化,做到了春赏花草、夏遮绿荫、风不起沙、雨不泥洼,形成了环境优美,生活条件优越,文化氛围浓厚,人文环境和谐,学习气氛高涨的局面。

四、加强常规管理,全面提高教育教学质量。

1、我校始终把安全工作放在首位,积极开展防震、防火逃生演练,牢固树立安全无小事,责任重于泰山的思想,加强师生的安全知识教育。做好防火、防盗检查,做到警钟长鸣,杜绝事故隐患发生,确保了师生安全,学校安宁。

2、以好习惯是幸福之源为主题狠抓学生日常行为规范教育和学习习惯养成教育,引导学生积极主动接受管理、参与管理。全面推行学生自主管理模式,加强学生干部建设,开展丰富多彩的班队活动,如:大课间、第二课堂、文明礼仪教育、法制、健康教育等,创设民主管理氛围,调动学生参与管理的自觉性和主动性,提高学生自我教育、自主管理、自我完善的能力。

3、以20xx年教学质量提高年为契机,全面实施素质教育,教育教学质量不断提高。全体教师循循善诱,无私奉献,全身心地投入到教育教学之中,多方面、多层次的开发学生智力,培养能力,使学生在各个方面主动发展。在上级领导的关怀指导下,全体教师团结奋进,开拓创新,励精图治,取得了一个又一个的辉煌成绩,可以说,全校师生在这里,洒下了辛勤的汗水,留下了坚实的`脚印,同时也赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。

4、体育艺术教育因为缺乏专职教师,所以一直是农村小学的一个薄弱环节,但我们始终牢固树立健康第一思想,认真贯彻体卫工作条例,以体育艺术课、大课间活动、第二课堂为平台,全体教师共同参与,扎实开展镇运动会、艺术节等群众性活动,全力推进阳光体育运动,确保学生每天锻炼1小时。大力实施一校一品牌、一生双爱好工程,发展学生爱好、特长,加强体育课外活动。

五、取得成绩。

通过全体师生的共同努力,学校先后被县局评为现代教育技术工作先进单位、优秀少先大队、教育督导评估工作先进单位劳动教育实践基地示范学校等荣誉称号;上学期获期末成绩检测全镇第一、常规管理评比全镇第一、大课间活动评比全镇第一,本学期春季运动会全镇团体总分第一。

崔新庄子完全小学全体师生正以饱满的热情,求真务实的工作作风,逐步向规范化、科学化、精细化、人文化的管理目标迈进。

六、存在的问题。

通过自查,我校工作虽然取得了一定的成绩,但也存在着许多问题与不足:

1、学校师资队伍、校园环境、硬件设施等各方面的条件有待加强,它们制约着教育教学工作的有效开展。

2、多数家长对教育认识不足,对孩子学习督促不够。

七、今后努力方向。

针对以上检查中存在的问题,我校今后将着重做好以下几方面的工作:

1、积极筹措经费,千方百计改善办学条件,大力抓好校园绿化、美化建设,使学校日益凸显环境育人的功能,为师生创造一个良好的工作和学习环境。

2、加强教师队伍建设,加大教师培训力度,从师德、事业心、责任心方面入手,采取切实有效的措施,努力打造一支师德更高尚,业务更精良的教师队伍。

3、立足未来,科学规划,认真抓好校安工程。

4、聚焦课堂,以课堂教学为主阵地,稳步提升教学质量。

改革总结评估报告篇十六

20xx年,曲江新区在市应急办的指导下,以科学发展为指导,以服务经济为前导,按照市应急办加强应急管理工作的要求,结合具体实际,制定应急管理工作方案,加强责任措施落实,扎实开展工作,努力提高应对突发公共事件和灾害事故的应急能力,较好地完成了全市工业系统应急管理各项工作。

现将我区20xx年应急管理工作总结评估情况报告如下:

一、基本情况

20xx年,曲江新区全区事故灾难、社会安全事件方面未发生重大突发公共事件,为全区经济发展、社会稳定与和谐提供了坚实的保障。

受多年罕见的连阴雨天气影响,9月份,西安连续发生华侨商场拆迁坍塌、北郊脚手架坍塌和东郊山体滑坡事故。

11月份,嘉天国际发生爆炸事故,几起突发事故给人民生命财产安全造成重大损失。

事故发生后,我委迅速启动应急预案,并立即成立了以副市长、新区党工委书记段先念任组长,管委会领导班子成员任副组长,区内各部门、各单位一把手为成员的应急工作领导小组,全面部署区内突发事故预防和安全大检查工作。

预案启动后,由应急办领导带班,安排相关应急人员24小时值班;要求各相关单位及时统计、处理辖区内的受灾情况,对区内居民小区、文物古迹、学校、建筑工地内的房屋安全状况进行重点排查;同时,针对景区内山体道路、建筑设施、悬挂物等易受天气影响的区域进行细致排查,并迅速按照旅游景区内突发事件应急救援预案,采取了应急措施。

由于应急工作意识到位,措施得力。

曲江新区在阴雨天气期间不但没有发生人员、财产损失,而且布置大量人力、物力、财力确保了大雁塔广尝和谐广场等聚集数万市民避难场所的秩序和安全。

二、体系建设情况

20xx年,我区始终把安全工作放在首要地位,狠抓落实,重点充实完善了应急管理工作机构,扩充了应急兼职人员43人和志愿者12人,进一步完善了《曲江新区突发公共事件应急预案》和各专项预案,增添了灭火器等部分应急装备和器材,完备了应急通讯系统,初步形成了较为完整的应急预案体系和预警体系。

预案体系和预警体系基本覆盖了突发公共事件的主要方面,保障安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高。

社会事业局与相关局(办)、处、各分区签订了《20xx年度安全生产及消防安全目标责任书》,对20xx年工作进行了安排部署,并加强安全宣传培训、教育工作,提高安全防范意识。

截止目前,曲江新区安全办组织各类安全生产及消防安全培训教育23次,累计受教育人数4500余人。

另外,开展各类宣传活动20次,制作各类宣传广告400幅,宣传资料50000份。

按照“预防为主、防消结合”的工作方针,全年共开展各类安全生产及消防安全专项检查8次,日常检查89次,查出各类隐患136条,下发隐患整改通知书56份。

四是开展安全生产及消防安全演练活动。

曲江新区安全办联合各相关部门开展各类安全生产及消防安全演练活动11次,其中人员密集场所疏散演练一次、消防演练一次、防汛演练一次。

从而杜绝了重特大安全生产事故的发生。

三、主要特点及应急工作评估

(一)加强建设应急管理组织机构,不断完善应急管理体系建设规划

为不断提高我委应对突发公共事件能力,我委成立了管委会主任负责,领导班子全体参与的处理突发公共事件应急领导小组,并设置了应急管理办公室等常设机构,处理突发自然灾害与各类突发公共事件。

根据曲江新区大建设、大开发的实际情况,制定了《西安曲江新区突发公共事件总体应急预案》。

一年来,曲江新区在实际工作中不断完善应急管理体系,提高应急处理工作能力。

几年来,区内没有发生紧急事件失控现象。

在制定公共突发事件预案时,我委重点针对区内旅游景点众多、文物古迹林立、举办大型活动众多、建筑工地多等特点,聘请专家队伍,积极研讨,严格按照法律、法规,对我区应急预案进行了丰富和完善。

应急预案涵盖旅游、会展、演出、商贸、房地产等企业的各类安全生产事故、公共设施和设备事故、环境污染和生态破坏等多方面的突发公共事件,并按照国家对突发公共事件的分类,对各类突发公共事件进行分级,作出了应急部署。

(二)加强信息报送,完善应急联动机制及应急队伍建设

在应急领导小组的统一指挥和协调下,曲江新区各有关单位按照各自职责应急联动,以信息第一时间报送为抓手,实现对突发公共事件的信息快速互递,有效地建立起应对和互助机制;及时实现对区内发生的突发自然灾害、重大危险隐患等突发公共事件的动态监测、预测评估、报告、预警。

我委要求区内各相关单位,在突发公共事件发生后,属于特别重大、重大、较大突发公共事件的,各相关单位必须在第一时间内对管委会进行信息报送,管委会在接报后1小时内向市政府报告,并通报有关部门。

同时,我委对信息报告实行责任追究制度。

对区内任何单位和个人上报的信息要求实事求是、真实可靠。

对虚报、瞒报、漏报、误报、延报信息的单位和个人,追究其相应的行政或法律责任。

此外,我委还完善信息督报机制,区内任何单位和个人都有权举报不履行信息报送制度的单位及个人。

在建立应急信息报送队伍的同时,我委组织区内公安、医疗、消防、执法、等社会事业相关机构,迅速组建起了区内专业应急救援队伍、志愿者队伍、治安联防队等应急队伍,有效地保障了区内各项工作的顺利实施。

(三)加强隐患排查,积极开展区内科普宣教

一年来,曲江新区紧抓区内安全生产、社会稳定、灾情隐患排查不动摇,坚持加强突击检查,围绕各部门、各单位重点难点问题的解决,围绕落实领导责任,采取有力措施,深入开展隐患排查工作。

切实加强力量检查,每月都要汇总各专项工作的情况,对工作滞后的地方或单位,限期整改,做到问题不解决不放过,隐患不排除不放过。

为加强区内社会稳定,坚持实行矛盾纠纷预警排查制度,定期排查,研究处理。

对一些处理难度大的矛盾纠纷和重大问题,我们采劝一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底”的办法,努力把矛盾化解在基层、解决在当地。

安全生产和消防安全是维护社会稳定、构建和谐社会的重要任务。

曲江新区每年多次召开建筑工地安全生产工作会议,对区内建筑工地安全生产隐患进行拉网式排查。

并多次开展“安全月”宣传活动对区内保洁员进行交通安全知识讲座,开展安全生产进小区、进工地、进单位活动,组织安全生产演讲比赛,组织区内专干参加各种安全生产培训,组织各种安全演练等各类科普宣传。

同时,作为国内外游客众多的文化旅游区,曲江新区高度重视应急科普教育,重视防患于未然。

近几年来,曲江新区将消防、饮食安全、疾控卫生等教育,作为每年的常设教育项目,在管委会内部常年开展培训。

并不定期地在大雁塔广尝和谐广场和曲江各辐射板块等公共场所以展板、咨询、讲解等方式开展群众应急科普宣教。

据统计,一年来,曲江新区举办的大型群众性应急科普教育达到数十常

四、存在的主要问题及今后工作建议

总体来看,20xx年,随着相关应急预案相继出台,我区突发公共事件预防体系得到了进一步完善,应急管理工作取得了明显进展,但在某些方面还存在一些薄弱环节,例如部门间协调联动不够完善、监测网络不够全面等。

为进一步提高防范和应对各类突发公共事件的能力,最大限度减少损失,保障社会安全,特提出以下工作建议:

一是加强部门间协调。

突发公共事件发生后往往需要多个部门共同协调解决,为此,需要进一步完善各级应急管理领导,建立部门之间的协调联动机制,经常性开展应急管理工作交流,切实加强各部门工作的衔接,充分发挥各专业应急指挥机构的作用。

二是加强应急队伍建设和资金、装备投入。

为保证应急突发事件处置,必须加强应急队伍建设和资金、装备投入,建议适当增加财政投入,加大应急队伍建设,确保储备充足。

三是健全监测和信息报送网络。

各有关单位按照各自职责应急联动,以信息第一时间报送为抓手,实现对突发公共事件的`信息快速互递,有效地建立起应对和互助机制;及时实现对区内发生的突发自然灾害、重大危险隐患等突发公共事件的动态监测、预测评估、报告、预警。

五、20xx年应急管理工作思路及要点

20xx年,我区将加大力度,加强防范,进一步完善各项体制机制,加大投入,利用高科技和新技术,提高应急管理工作能力,认真做好应急管理宣传工作,努力把灾害损失降到最低限度,为我区开发建设创造一个安定、和谐的社会环境。

一要进一步完善安全生产应急预案体系。

贯彻落实西安市应急管理办公室关于突发公共事件总体预案和安全生产事故灾害应急预案要求,建立和形成覆盖全区范围内的预案体系,加强相关预案衔接和管理。

二要进一步加大应急管理工作投入。

要将应急管理工作经费纳入预算管理,集中人力、财力、物力,进一步加大应急救援体系和信息体系建设力度,大力开展应急培训、救援演练和社会宣传。

三要依靠高科技和新技术,快速提高应急管理工作水平。

建立应急救援技术支持体系,积极学习、采用先进的救援技术、装备和设施,形成适应曲江文化景区的应急管理机制,提高救援队伍整体水平和应急救援工作反映能力。

四、认真做好应急培训演练和应急宣传工作。

我们将根据曲江新区的自身情况,分别开展形式多样的应急知识培训,广泛开展社会化宣传,宣传应急预案、应急处置程序,普及事故灾害预防、避险、报警、自救、互救常识,使管理人员、救援人员、区内企业单位职工甚至游人都要熟悉应急处理程序和措施。

一、努力掌握政治理论知识,提高自身政治素质。

指导方针。

为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。

一年来,我认真按照党员的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规、金融财务知识学习,转变工作理念,改进工作作风,自觉遵纪守法,认真履行职责。

二、恪尽职守,认真做好本职工作。

在工作上,严格要求自己,以孜孜不倦的进取精神来勉励自己,认真执行领导的统一部署,积极开展日常财务工作,严肃财务纪律。

发行公司子公司、发行站众多,日常事务繁杂,导致财务工作比较繁琐。

在日常工作,我本着服务发行的原则,提高发行财务工作效率和服务能力,尽量克制抵触情绪,让发行员工都感到满意。

三、进一步加强日常财务工作的管理。

在年初,刚结束繁忙的大征订任务,我们发行核算小组就开始按照《发行公司财务管理实施细则》的要求,对报款、报销、工资、代办费、订报奖品、增值服务、票据等基础的工作抓起,细化财务流程,加强财务监督管理。

同时,我们每月终结都要进行自查、自检工作,逐步完善发行公司的财务管理体系。

四、完善财务会计报告及统计。

由于发行公司是去年10月份进行公司化运营,我们是公司化运作后派驻进行财务管理,所以很多基础工作都在一步步的完善。

今年,我们进一步加强各种数据的统计工作,完善各类财务会计报告。

每周、每月底定时出表,为领导做出相关决策及时提供了财务信息。

同时,根据领导的需要,对报表进行修改、变动形式以适应当前的需要。

每月经营中出现的变化及发现的问题,在报表中也给予特殊标计。

五、及时完成领导安排其他各项工作。

无论是为地震灾区募捐、爱心订报、十一各大商场订报,还是日常一些事务的办理,我都会按照领导的要求及时、准确、保质的完成。

六、认真参加各种财务培训、努力学习新知识、新业务、使我们的财务基础工作更加规范,同时也提高了工作效率。

我认真归纳总结了所学的内容,在工作之余进行消化理解。

通过学习,不仅丰富了我的基础理论知识、提高了实际操作能力,更加强了财经法律意识。

随着我国经济建设的不断发展,和世界经济的巨大变化,我们财务会计工作的侧重点和基本点也在改变。

因此财务会计工作不能停留在简单的算账、报账等会计核算上,应不断更新知识,不断提高理论水平。

结合本行业财务工作的特点,认真总结经验、查找不足,保证财务基础工作的准确、及时、完整,为领导及时、准确、完整的提供财务信息。

回顾总结,在领导的支持和相关部门的配合下,我顺利地完成了08年的财务工作任务。

通过一年来的工作,无论在本行业的业务还是在思想认识上都有一定的提高,但在工作的广度和深度上还需要进一步的扩展,同时克服工作中时有的浮燥情绪。

个人工作存在的不足:

1、细心不够,考虑事情不够全面。

在考虑问题的时候不够仔细和全面,容易忽略很多的细节问题。

2、工作经验不足,常有急功近利及浮燥情绪。

3、有时候工作效率不高,没有掌握好工作方法。

明年的工作计划:

1、按照《发行公司财务管理实施细则》的要求,加强发行公司财务管理,提高服务意识。

2、根据发行公司的特点及外部市场的变化,改进发行统计工作,为领导决策提供及时、准确、完整的提供财务信息。

3、服务基层发行站,加大发行汇创系统的推广与应用、提高发行工作的工作效率。

改革总结评估报告篇十七

20xx年6月21日上午,安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。

整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程,培训及整个演练历时2小时,涉及人员50余人。

安环部针对本次应急预案演练,做了充分的准备,成立了临时现场指挥部,统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。

本次应急预案演练共使用2千克/3公斤手提式干粉abc灭火器共26只,35千克abc推车式干粉灭火器1只,担架1付,设专业抢救车1辆。

物业部在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面,准备齐全,资源充备,为本次应急预案的演练,真正做到了保障到位。

本次应急预案演练,从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟,及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全,避免了财产损失。

真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着,每个员工应该做什么,如何正确报警,如何正确扑救,如何疏散,如何自救和逃生。

总经理十分重视本次防火演练,不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。

通过本次应急预案的演练,充分体现了公司上下全体员工的精神面貌,加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能,使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况,为公司安全生产工作的开展,起到了积极作用。

实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标,强化了员工在火灾中应急逃生的方法,提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力,取得了预期的演练效果。

imo员工认真对待,牺牲了休息时间,克服高温和劳累顺利完成演练。

演习不足之处:逃生时不严肃,吵杂声大,不能体现紧张气氛,有些员工比较被动。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。

公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。

不得以任何借口推托责任或拒绝执行。

这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。

同时我们希望在下次的演习中,大家能够更为积极主动。

公共管理硕士(mpa)专业学位

教学合格评估总结报告

全国mpa教学合格评估专家组

2006年12月

首批24所mpa培养院校教学合格评估工作,自2006年6月开始,经过半年时间,已顺利结束。

参加评估工作的专家和被评估的院校普遍认为,这次评估对于了解mpa教育的实际情况,总结mpa教育的经验,规范mpa教育的发展,进一步提高mpa教育的质量,是非常必要,很有意义的。

现就教学合格评估工作的若干问题报告如下:

一、对各校mpa教育的整体认识

24所mpa培养院校普遍高度重视mpa教育:把mpa专业学位做为学校的品牌、为政府服务的平台、联系社会的桥梁、国际交流的纽带、展现学校优势与特色的窗口。

从教学合格评估的6个一级指标(教学设施、师资队伍、教学管理、教学实施、教学效果与学位论文、办学特色及其它)及其包含的25个二级指标来看,24所mpa培养院校都达到合格要求;但在具体二级指标上,存在着一些有待完善或提高的环节;而在mpa办学实践中以及评估工作本身,也有一些有待研究的课题。

二、mpa教育的成绩与经验

1、mpa教育紧密结合社会公共管理需要,培养高层次、应用型的各类公共管理专门人才,确保培养质量。

24所mpa培养院校都是教育部直属重点大学,公共管理及相关学科师资力量雄厚,有研究生培养经验。

这是mpa专业学位的本质即共性;同时又充分体现各校自身优势,设臵有特色的mpa专业方向,精心设计和上好专业课、选修课,这是mpa的个性即特色。

24所mpa培养院校中,最多的专业方向有19个,最少的4个,总计有50余个。

这些专业方向既有公共管理一级学科之内的,如行政管理、公共政策、人力资源管理、领导与公共关系、电子政务、教育管理、医药卫生管理、土地资源管理、社会保障;也有突破一级学科进入其他学科,甚至新创立的专业方向,如财政管理、税务管理、城市管理、外事管理、公安管理、审计管理、新闻出版管理、民航事业管理、高科技与国防科研管理、司法行政与狱政管理、军队管理、国家安全与危机管理等。

总之,中国mpa教育涉及公共管理众多领域,培养高层次应用型的各类公共管理专门人才。

经多种座谈会和访谈调查,学生及用人单位对培养质量是满意的

2、mpa培养院校与政府部门广泛合作,形成良性互动。

mpa推动学府与政府的联系与合作。

24所mpa培养院校建立正式合作关系的中央部委就有二十多个。

全国各省、市、自治区建立合作关系的则涉及地方的各级政府,特别是组织、人事部门,包括没有mpa培养院校的青海省委组织部、宁夏自治区人事厅、西藏自治区国资局等。

学校与政府的相互配合与合作提高到了一个新的水平,这对学校的学科建设和政府执政能力的提高,都有积极和潜移默化的影响。

3、教学管理与教学模式创新。

很多院校都在mpa研究生中

建立了班委会、党支部、配备专职教师当班主任,有的还建立了mpa研究生会,并定期拨付一定的经费。

实践证明,只要把mpa研究生组织起来,并给他们一定的名义,他们就会积极主动开展各种有益活动,而教师当班主任实际上是开辟了一个向政府公务员学习和社会实践的新途径,有利于mpa教师的培养。

有些院校每年评选“三优秀”:mpa优秀学生、mpa优秀学生干部、mpa优秀学位论文,收到很好效果。

有的院校在mpa研究生入学面试时,必须有两位处级以上干部的推荐信,这既起到很好的宣传作用,也增加mpa研究生的责任感和自豪感。

还有的院校注重对学生入学甚至毕业后的追踪调查,统计学生公开发表的.论文篇数。

在教学模式创新方面,有“3m课程共享”(mpa、mba、jm课程打通,学生交流)、“mpa研究生与校内学生和干部培训班论坛”等,都很受学生欢迎。

有些院校出版mpa学生的专刊和报纸,如《mpa人》、《管见》、《mpa精英在线》等;有些院校建立了mpa学生的网站。

4、教学组织与设施日趋完善。

组织建设是学科建设的基础。

为适应mpa教育需要,各校纷纷建立公共管理学院,致力于mpa教育。

目前24所mpa培养院校中,建立公共管理学院(名称不尽相同)的有17所:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、中国农业大学、天津大学、吉林大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、上海交通大学、西安交通大学。

还有

5所为管理学院:北京师范大学、哈尔滨工业大学、同济大学、国防科学技术大学、中国科技大学。

其中哈尔滨工业大学、同济大学、中国科技大学的管理学院同时还负责学校的mba教育。

北京科技大学、东北大学mpa教育的实体是文法学院。

给人印象深刻的是,各院校教学条件与设施近几年都有极大改善,已远远超出了评估条件的基本要求。

其中5所院校的公共管理学院已拥有独立的公管大楼:北京大学、清华大学、北京航空航天大学、厦门大学、中山大学。

三、mpa教育需要研究和解决的问题

mpa教育中总是存在着政策、管理、质量等需深入研究的课题。

1、mpa如何在提高办学自主性与加强监管相结合中保证质量。

一些学校反映,从目前来看,一方面各培养院校的办学自主性还不能得到充分体现;另一方面相关机构对培养院校的监管不足。

表现在招生、办学中,是恶性竞争、上有政策下有对策、异地办学等不规范行为禁而不止,屡有发生。

这严重损害了mpa教育的形象、秩序和质量,因此必须致力于建立一整套科学、规范的长效管理机制。

2、 mpa研究生的校内定位。

学校租教室和设备。

这在某种意义上说,仍是把专业学位教育搁臵于高校正式教育体制之外,甚至视为创收的手段,对于专业学位的发展以及mpa学生的影响是不利的。

3、异地办学的问题及相关概念。

对mpa专业学位的声誉、质量影响最大,甚至致命伤害的是异地办学。

从本次评估看,异地办学的情况在局部和部分学生中是存在的,必须坚决制止。

在未来的评估中,应该加大异地办学在评估条件中的权重。

同时,还要研究异地办学及相关的几个概念。

比如,有mpa办学权的院校与异地没有mpa办学权的院校合作,学生在异地院校上课,享受该院校较好的教学条件与设施,这算不算异地办学?再比如,不允许异地办学,但应允许异地招生,这有利于公务员的培养和公务员队伍的建设;不允许异地办学,但应否允许适当的异地授课,因为学生有这方面的需求,这可以节省教育成本,减轻学生负担,同时也符合教育规律,让学生有一个理解和消化的过程。

问题是异地授课的门数、时数控制在什么幅度内和如何控制,也就是异地授课与异地办学的界限。

4、专业学位教育与学术型学位教育的区别。

应该说,各评估院校都按照专业学位教育的要求,形成了一整套有别于学术型学位教育的mpa专业学位教育模式,这在专家实地考察的各个培养环节都得到典型体现。

但据学生和教师反映,就全面和整体mpa教育而言,仍有一个要大力推广和普及mpa教育模式的过程。

有些教师甚至包括学生还不善于和适应于mpa教学模式:教学中

理论联系实际不多,教师不熟谙中国政府公共管理实践;讲外国的多,讲中国的少;习惯于满堂灌,学生上课就是听讲和记笔记,发言机会很少;教师不善于组织和主持讨论课,学生也认为课堂讨论、分组讨论也讨论不出什么东西来,不如听老师讲;案例教学运用不够,成熟的本国案例少。

同时要继续着力师资队伍的建设和教学法的研讨。

5、mpa培养环节中的具体问题。

评估中反映出mpa培养环节中的一些具体要求,尚需要进一步定性和定量研究。

比如,mpa学位论文的选题范围,能否写企业,各校认识不同;论文的字数限定多少,一位导师同一时期最多指导几篇学位论文,还缺少统一的说法。

学生反映较强烈的一个问题是上大课,上百人一个课堂,“像赶集似的”,不利于交流和分组讨论。

尤其是外语课,最高限额人数是多少,应该有硬性规定。

6、mpa发展的速度与规模。

这是评估中提出的一个问题。

部分教师和学生反映:有些院校招生规模过大,人数过多。

有的教师认为,近两年生源素质有所下降,学生写论文比较吃力;有的学生认为,mpa的含金量有所下降,自己的成就感降低。

这些意见不一定客观,需要分析,但mpa教育发展的适度规模与速度,确是一个值得研究的问题。

改革总结评估报告篇十八

一、项目或活动名称:

“环保&鱼”

二、项目或活动基本状况(背景、周期、服务对象、执行团队、执行阶段)

(1)项目背景:

幼儿园内的孩子们正处于幼儿期,这个阶段的孩子身体与心理的生长发育水平迅猛。在这个阶段对幼儿进行简单的知识传授以及观念引导,会帮助孩子将来更好的成长。环境保护,人人有责。作为国家的一份子,我们每一个人都应将环境的保护时刻牢记在心头,并以我们的行动来爱护我们赖以生存的地球。孩子就像一张白纸,从小就应当树立起环保意识,这也是教育中不可或缺的一部分。所以,幼儿园中的小朋友们在老师和周围外在的影响之下,需要去了解我们的环境其实是需要人人爱护的,而且也要让他们意识到只有我们的地球环境变好了,我们的生活才会更加美好,以此教育小朋友们来保护环境,提升环保意识。

(2)项目周期:五周

(3)服务对象:

大兴第一幼儿园小二班的全体幼儿共30名

(4)执行团队:

1、北京建筑工程学院,文法学院,社会工作专业,社101班

曹珅、刘艺菲、陈昱帆、匡馨、李晓伟、马梦莹、扎西平措

指导老师:杨娜

2、执行阶段:

第一阶段:项目的策划具体实施方案(10月8日----13日)

第二阶段:寻找合适的幼儿园(209月18日至10月15日)

第三阶段:活动的准备工作(买鱼、制作手工、打印材料)(年10月22日)

第四阶段:活动开展(2012年10月23日和2012年11月7日)

三、项目评估方式

采用自评估的评估方式。

四、评估方法:

社工以自评估的方式,分别从三个方面评估活动的效果。

(1)社工将评估内容与活动内容相结合,采取“最佳小画家”的评奖方式,为所有学生打分,每组评选出一名“最佳小画家”,以此检测学生上课的积极性和配合程度。

(2)每次活动前,社工会带领学生复习上一次活动的活动内容,巩固已学习的知识。

(3)社工在活动前后会和任课老师讨论。活动前讨论的目的是评估现有活动内容,以便社工针对老师的意见再修改活动内容。活动后讨论的目的是评估活动方案的实际效果,包括学生的`反应、社工的行为等。

五、评估工作具体安排

六、目标完成情况(列表)

七、任务完成情况(延时?统计?出勤?参与热情度)

社工小组采取分组的活动方式开展社区工作。每次活动分为策划组和实操组。策划组负责制定具体的活动内容,实操组负责与学生接触,开展实际的活动。每次开会,都是全体小组成员参与,表达自己的意见,参与活动的准备过程。没有迟到早退现象。团队工作效率较高。参与热情度较高。

八、服务成效(服务对象改变)

社工将服务对象按照宏观和微观分为:幼儿园老师和某大班学生。

(1)从微观角度来看,该大班学生对活动内容比较满意,大部分学生学习到了新的

知识,获得了成长。原因是:

第三,社工的出现为学生带来新鲜感,调动学生们的好奇心和积极性,大多学生乐于在人前表现自己。

(2)从宏观角度来看,由于活动策划有任课老师的参与,幼儿园对社工的活动比较满意,看到了社工的价值和优势。从某种程度上改善了社工在学校眼中的普遍形象。

九、资源利用情况

社工充分利用可利用的资源。具体资源有:指导老师和幼儿园老师。活动开展期间,社工保持与指导老师和幼儿园老师的联系。认真听取老师的意见和建议,不断完善活动策划。

十、专业反思

由社工与幼儿园任课老师共同参与设置的活动内容,既符合幼儿园4-5岁儿童的身体、心理和智力发育水平,又在一定程度上体现了社会工作的专业理念和工作原则,体现“助人自助”的工作宗旨,并充分开发幼儿园学生的潜能。从活动后服务对象的满意度和收获情况,可以反映出社工设计的活动整体上比较恰当,具体在一些细节方面还有待改善。

从始至终,社工在开展整个社区工作的过程中都恰当地使用了社区工作的工作方法和工作技巧,使社区工作顺利地开展并圆满收尾。最初联系社区时,社工扮演“使能者”和“中介者”的角色,发现该幼儿园的可利用的资源和存在的问题,积极与该幼儿园负责人联系。在与幼儿园负责人沟通时,社工扮演“中介者”和“经纪人”的角色,主要目标是在幼儿园与活动策划之间搭建桥梁。过程中,社工适当运用了个案工作的工作技巧,取得对方的信任和对活动策划的兴趣;并以一种资源取向的视角,从幼儿园的角度出发,让其看到社工介入的价值。之后与幼儿园某大班任课老师沟通时,社工扮演“服务计划者”和“服务提供者”的角色,采取了一些实用的沟通技巧,从该班学生现阶段的身体、心理和智力发育程度出发,再结合他们的学习进度,最终确定了由双方协议具体活动内容,达到互利共赢。具体活动开展时,社工与幼儿园小二班学生在真正的接触、交流时,社工扮演“支持者”和“促进者”的角色,和学生一起参与到活动中,并做出适当的引导使活动顺利完成。

改革总结评估报告篇十九

江口墟镇地处麻阳苗族自治县西南部29公里处,本镇东连鹤城区、芷江县、西接谭家寨乡、南衔大桥江、舒家村乡,北与隆家堡乡接壤,是麻阳苗族自治县六大建制镇之一,全镇辖14个村一个居委会,98个村民小组,全镇共4076户,总人口为19290人,其中农业劳动人口11323人。全镇农村社会总产值达到22837万元,较上年增长8%。其中:农业总产值达到10499万元,较上年增长8%;农业增加值达到7145万元,较上年增长6%;农民人均纯收入达到1800元。

一、主要做法和成绩。

麻阳县自开展农村综合改革工作三年多以来,我镇在县委、政府的正确领导和相关部门的精心指导下,统一按照“巩固、完善、深化、提高”的原则,切实以农业生产方式和农民生活方式“双转变”,以及干群思想与农村生产力“双解放”为目标,全力推进农村土地经营权流转,促进农业集约化、规模化、标准化生产,不断完善农村社会化服务体系建设,不断拓展“以钱养人”到“以钱养事”的变革方式,巩固扩大“以钱养事”改革成果,搭建为农服务平台,创新为农服务方式,构建农村社会化服务体系,使我镇农村综合改革取得了一定的社会效益和经济效益双赢的效果。

1.不断创新土地流转机制,提升工作高度。

我镇严格按照麻阳县出台的《农村土地承包经营权流转实施办法》,对土地流转的原则、方针、范围、方式、当事人的权利、合同的签订、管理方式和奖励措施等作出了明确的规定。该《办法》的出台,使我镇今后的土地流转工作步入法制化、规范化轨道。为了给农村土地流转双方提供优质、周到的服务,我镇在新建办公楼设立了土地流转办公室,确保土地流转专抓力量。

同时,我镇结合实际不断创新土地流转工作机制,提升工作高度,制定优惠政策,鼓励流转土地。一是对流地农民进行扶持奖励:对每流出1亩土地,一次性给予10元奖励;二是对企业进行扶持:对流转集约一定数量土地、达到一定期限且发展现代高效农业的农业公司进行奖励。三是对村委会和集约大户进行奖励:对指导土地流转达到一定数量的村委会和集约大户分别给予资金奖励,每集约100亩,奖励xx元,用于土地流转工作经费。

2.不断完善社会服务体系,扩大服务广度。

我镇是麻阳县六大建制镇之一,镇党委、政府扬长避短,不断完善社会服务体系建设,扩大为农服务的力度。

我镇陈家湾村是县级新农村建设重点示范村。为了有效实施农业产业结构调整,最大限度增加农民收入,给新农村建设提供有力的资金支持。在镇党委、政府的领导和相关部门支持下,陈家湾村党支部、村委会根据本地气候、土质等特点和市场行情,并结合村民的意愿,与县供销联社签订了种棉种植与收购合同,由县供销联社负责提供种棉种子、种植管理技术指导和种棉、皮棉收购等,收购价按种棉23元/公斤、皮棉11元/公斤,现金付款。陈家湾村负责推广种棉种植,并将种棉和皮棉交售给县供销联社。在村支两委的大力引导下,陈家湾村发展种棉种植100余亩。由于技术指导、管理措施到位,今年该村种棉种植获得了较好的收成:总产量达到了2万余公斤,其中种棉1.2万余公斤、皮棉8000余公斤,亩平产量达到200余公斤;实现总产值36万多元,亩平产值达到了3600多元。

3.不断拓展“以钱养事”范围,强化改革力度。

江口墟镇作为开展计划生育技术服务“以钱养事”改革试点乡镇,实施计划生育行政管理与技术服务的分离。县人民医院、县中医院等8家有资质的医疗法人单位参与了竞标。县计划生育技术服务站以9.6万元/年的经费,获得江口墟镇3年计划生育技术服务承包权。由于做为首批改革试点乡镇,各方面只能自我摸索,我镇党委、政府高度重视,不断拓展“以钱养事”范围,强化改革力度,争取向上级部门交一分满意的“答卷”。

按照合同规定,我镇3名计划生育技术专干进入承包单位工作,其原有人事、工资关系不变,但工资、福利等待遇改由承包单位根据该技术服务人员的绩效考核情况发放。年度考核由承包单位提供考核意见,镇政府予以认可、备案;职称评定、工资调整等人事管理工作由镇政府负责。业务上接受镇政府、上级人口和计划生育部门的指导,日常工作接受承包单位的管理。20,县计划生育技术服务站在江口墟镇开展查环、查孕、查病7835人次,开展人流、引产、上取环、结扎手术296例,发放避孕药具126套(个),开展技术随访和避孕节育、生殖保健知识等活动560多次,做好出生缺陷干预筛查4例,实现了预期目标。

二、下一步工作打算。

我镇将进一步落实农村综合改革精神,逐步完善“以钱养事”新机制,不断提高农村社会服务的质量和效率,进一步巩固农村综合改革成果。

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