总结是对我们个人和团队工作的一种总结和概括，通过总结，我们可以发现工作中的亮点和问题，从而更好地提高工作效率和质量。写一篇完美的总结要注意语句通顺，段落衔接自然，以提升总结的流畅度。这里有一些关于总结的经典范文，供大家参考和学习。

校园,篇一

我们的学校是仙居县第一小学，校园里的每一个位置，每一个角落，都充满着美丽，尤其是一年四季的美景。

春天，万物复苏。小草从土地中醒来。旁边是一棵棵松立的小树，长出了嫩绿的叶子。校园里的积雪，还没有全部融化，但处处散发着春天的气息。小朋友在草地上自由自在的玩耍，快乐极了。

夏天，树木长得非常茂盛，挡住了炎热的阳光。每次一有时间，我们就去凉亭下乘凉。往凉亭旁边一看，呀，是一个水池，水池里还养着几条金鱼呢，金鱼在悠闲的游来游去！

秋天，桂花飘香，楼下的桂花树开花了。操场上的落叶像给大地妈妈盖上了一条厚厚的被子。一阵秋风吹过，落叶从地上飞了起来，它们好像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞着。在操场上玩耍的小朋友，会不时地停下来，捡一片落叶当书签。

冬天，白雪皑皑。校园的每个地方都积满了白雪。小朋友在雪地上玩耍，雪地上立刻出现了许多脚印。

校园,篇二

当第一缕嫩芽悄悄地从操场上那棵大樟树的枝头探出，我便知道春天来了。

春天是一个充满着希望的季节。

学校教学楼的旁边是一个小山冈，那里长着好多棵硕大挺拔的古樟树，它们的年龄都超过160多岁了，依然枝繁叶茂。树下是我们这些孩子们的天堂。古樟树四季常青，去年长的老叶呈深绿色，当初春的阳光从这一袭深绿上穿过，原本静寂的大树变得热闹起来：你瞧!一张张鲜绿的面孔争先恐后地从枝丫间冒出来，好奇地张望着，叽叽喳喳地嚷着。

树底下的泥土上长出了许多嫩绿的小草。看!多像一群活泼可爱的孩子呀，它们从大地妈妈的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，看起来是那么的娇小，那么柔弱，但它们不惧困难，迎着春风跳起了欢快的舞。这还是初春，很多娇艳的花还没开放，但是有一些叫不出名字的小花却在草丛中自由地开放着，白的、黄的，素朴而淡雅。

从山冈上下来，到达教学楼的后面，是几排古朴的房子围成的一个大空地，周围也种上了些树木，如玉兰、红花继木等。它们整齐地站着，安静而悠闲地沐浴着春光。西头的角落里有一棵光秃秃的树，相对于周围的生机勃勃，它显得有些肃穆，但它那刚劲的.枝干，似乎像憋了一股子劲，准备迎头赶上。

一年之计在于春，春天孕育着希望!在里的一棵树、一棵草、一朵小花，都是一种希望，那朗朗的读书声更是一种希望。

我爱你，初春的。

校园,篇三

我们校园花台边有几颗银杏树，一年四季银杏叶不停地变化着。

春天银杏叶那叶子小小的枯了的银杏树便活了起来，远看像一颗绿豆，近看确是一包包刚发芽的银杏叶。哇！我希望银杏叶快快乐乐，在妈妈怀抱里慢慢长大。

夏天银杏叶绿油油的。小小的银杏叶长大了，远看像一把把小扇子夏天帮我们扇风和乘凉，我们慢慢地过着美好的夏天，银杏树给我们带来了快乐和幸福。

秋天银杏叶金黄而美丽。黄色的银杏叶一片一片落在地上慢慢的枯死了，我们不再快乐了。银杏叶是我们的朋友没有了它我们不在幸福啊！

冬天银杏叶好可怜。银杏叶枯死在一个寒冷的校园里，没有人去关心它保护它。清洁工阿姨把它扫在垃圾堆，一把火烧了。我心疼了，赶紧捡了几片藏在我的书包里。

银杏叶，我爱你！明年春天你可一定要和我们见面哟！

校园,篇四

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春天我们的美丽极了。

一进我们的校们，你一定会看见美丽无比的花朵，它们一排排的很整齐像用尺子画的一样，各种各样的颜色美丽极了。让我们续继向前走你会看到一个外红内绿的操场，墙上平满了美丽的迎春花，春风佛过一墙的迎春花快乐的跳起舞来，我们大家走在操作上仔细看操场的外面你会发现它的外圈有一个保护栏，可是大家有几种坏表现把保护栏弄坏了。以前我们的操场用这句话可以表达：“晴天一身灰，下雨一身泥。”不过我们校的老师为了让我们有一个更好的学习环境付出了不少才有现在的一尘染的操场。

我们一定要保护好操场。

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校园,篇五

我喜欢夏天的，因为它烈日炎炎;我喜欢秋天的，因为它硕果累累;我喜欢冬天的，因为它白雪皑皑;但是，我更喜欢春天的，因为它春意盎然，花团锦簇，柳绿花红，鸟语花香。

一踏入，映入眼帘的是我们学校的标志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。这雕塑是由一男一女两位同学组成的，只见那女同学手捧着一本厚厚的书，正专心致志、孜孜不倦的读着;那位男同学呢，则手拿一架小飞机模型，他的神情是如此专注、如此入神，好像他一松手，那小飞机就会腾空飞翔似的.....真是美妙极了!

穿过雕塑，就来到一片绿草如茵的草坪，调皮的小草宝宝从大地妈妈的怀抱里好奇地探出头来，打量着这个陌生的世界。它们一会儿随着春风翩翩起舞，一会儿又挥舞着双手，友好地向我们表达春天的问候!真是可爱极了!

站在草坪往右边望，会看到一个美丽的小花园，这里简直是花的海洋!每当鲜花盛开的季节，这些花儿竞相开放，有火红的杜鹃、粉红的月季、金灿灿的菊花、白色的栀子花......它们簇拥着中间的假山，假山上的喷泉顽皮地向花儿喷洒着一串串水珠，偶尔也会招来几只小鸟和蝴蝶，在花丛中嘻戏.....那情景，真是美不胜收!

你说，这样的能不美吗?有机会，欢迎你到我们的来!

校园,篇六

在一座美丽的校园里，我才一年级，并不会看表。但就在一个大中午，发生了一件令我难忘的事情。

今天，妈妈和往常一样，来接我回家。吃完饭，我便对妈妈说，妈妈上学了。妈妈也听糊涂的，把我送到了学校。一路上，我看路上没有一个家长送孩子，心里怕极了。我匆匆忙忙跑到校园里，门全关着。仔细一看，门全锁着。我顿时蹲在地上哭了，几个女孩来问我，我没有说话而是继续哭。这时，一个漂亮的女孩走过来，对我说，别哭了，你是不是叫王淼？你妈妈在叫你。她拉着我的手，来到校门口，妈妈叫着我，手里拿着1元钱给我，就走了。那个女孩教我用那1元钱买东西。就这样，我们成了好朋友。

是奇妙的友谊让我们成了好朋友。难道不是吗？

校园,篇七

在中，美好的事情确实不计其数，最美好的事就是同学帮助了我。

我心急如焚，刚好被同桌看到了。她觉得不对劲，便问我：“你怎么了？为什么还不去买饭？”我说：“我……我……我的钱忘记带了，所以就不能买饭了。”“我可以借你一些钱买饭吃！”她毫不犹豫地回答。然后，她借给我了一元钱。

我拿着一元钱，把一元钱递给了她。她疑惑不解，脸上充满茫然与疑惑。她说：“你不是去买饭吗？怎么又把钱还给我了呢？”我说：“这钱你不是还要买饭和笔记本的吗，你平时都是吃两个馒头的。”“但是你也不能饿着。”她说完后立刻把钱递给了我。我十分感动，于是，我又还给她五角钱。她也同意了。

虽然我和她一人吃了一个馒头，但是我们都不觉得饥饿。那时，我感到了久违的幸福，也感到了美好。也许，这才是真正的美好，美好的事依然陪伴在每人的身边。顿时，教室变得温暖了。同学变得美好了。

中的美好，桩桩件件令我历历在目，这件事难道不美好吗？

校园,篇八

我的校园坐落在小东庄的中心，顺着一条小路来到了学校门口，首先扑入眼帘的是一栋三层楼的教学楼。

进入校门看到一根高高的旗杆，一面五星红旗迎风飘扬，旗杆的右边是一排花坛里面种着月季花，有白色的，有粉色的，还有红色的。围墙边挺立着几棵柳树，春天，柳树像一个个可爱的女孩子，甩着自己长长的辫子，好像在说:“你看我漂亮吗？”柳树的前面是一座“希望之星”，它下面是一片圆形的花坛，以前，花坛里种满了花，可是因为花不好养，花坛里铺上了一片嫩绿的小草。

花坛旁有几棵小树，小树上还挂了几个牌子呢！牌子上都写了一些。

保护环境。

爱护花草树木之类的标语呢！

顺着水泥小路，看着路边的小树，来到了宽阔的后操场。这是我们做操和跑步的地方。

在操场的四周的围墙边有一棵棵小树，小树的脚下是一片绿油油的小草。篮球场足球场，网球场和沙坑都在这宽阔的操场上。

操场一年四季景色迷人。春天，树木长出一片片小叶子。夏天，操场绿树成荫，操场变成了一片翠绿的草地。秋天，树叶纷纷落下来。冬天，操场被白色的雪花覆盖了。

校园,篇九

一年四季，每个季节都各不相同，都有自己的特色。的早晨在不同的季节里，也是不同的。

在春天，的早晨是美丽而富有生机的。不信你瞧，小草儿正在用力的钻出泥土，青绿青绿的给大地镶上了一道青色的花边。花儿也不肯服输。桃花、梨花、迎春花，杜鹃花儿正在你不让我，我不让你的争着开放呢。一阵春风拂过，空气里留下了春的味道，那是一种青草香，花的香和泥土的香交织在一起的香。在看看这些树，香樟树已经换了新装，柳树也已长出了新芽，微风轻轻一吹，那些头发便迎风起舞。

春悄悄地走了，夏迈着轻盈的脚步来了。桃树、杏树、梨树此时，都已经开满了花。远远看去就像一个个家庭。走在里，不时吹来一阵阵桂花香，使人陶醉了。草坛上，草儿已经也很茂盛了，踩上去软软的躺上去舒服极了。一切都给带来了生机。

秋天来了，又换了一套新装。早上，太阳刚刚出来，一切是那么清新。小草上有着一串串露珠，在阳光下晶莹剔透，让小草更有活力了。落叶飘落在地上为大地铺上了一条金红的路。树枝上，小鸟们也起床了，卖弄自己清脆的喉咙，为大自然唱出一首秋天之歌。

秋天的'早晨是清新的，那么冬天的早晨又是什么样的呢？到了冬天，学校的早晨变得安静了。草坪变成了白色的了，树枝也镶上了一层白，屋顶上更是一片白茫茫。整个都是白的，就如童话里的仙境一般，又恰似一个宝宝白在色色的床上安静的睡，等着第一抹阳光和第一阵春风把他叫醒。

一年四季，风云变幻，但的早晨不论怎么变都是美的。

校园,篇十

在我记忆最深的是，让我最亲近的地方是；让我拥有美丽回忆的是；让我学到知识的是。啊！我美丽的——付湾中心小学。

在里，我可以体味出无穷的乐趣。就说我们六年级的四位教师吧！他们就像我们的父母，他们付出的心血是无人伦比的，我仿佛看到了他们的心，一颗美丽善良的心。他们为了辅导我们，留下了无数的汗水，受够了气的他们，仍然不会批评我们。李老师曾经说过这样的话有，留给我印象最深、也最让我受益匪浅：学习要持之以恒，要不怕吃苦，你的态度决定你的高度；能为别人着想，做个有教养的人，是人生的一等功夫！但我们却不懂得知恩图报。对于那些不听话的'学生还是那样，老毛病始终不改，像这样积少成多，就越来越不听话。本来他们知道自己错在哪，却隐藏起来，掩耳盗铃，若无其事。在他们的脸上我总算明白什么叫忘恩负义。

每当带语文的周黎明老师弯下腰来，热心的辅导我时，我的心突然就暖和了许多。老师就像太阳一样照着我们，让我们茁壮成长；那李翔老师就像月亮，照着我们回到家；那周海燕老师就像大树，夏天我们可以在下面乘凉；总的来说，在老师们的精心培育下，我们懂得了，学习要持之以恒，要不怕吃苦，你的态度决定你的高度。这样才能在知识的乐园里更快的成长。

我爱我的，她是美丽的，也是快乐的。是充满欢声笑语的；是我们的小学生的起点，同样也是幸福的第一站。

啊！我们爱我们的——付湾中心小学。

校园,篇十一

校园,篇十二

悄悄的，悄悄的，秋姑娘的脚步进了，她挎着金色的小篮子，将秋的气息洒向大地。

古人说：“自古逢秋悲！”万物凋零，毫无生机。但我却恰恰偏爱秋天，因为它不平凡，它并不毫无生机。秋天中的'也会显得生机勃勃！

一走进，映入眼帘的是一片一片的绿化带，它们还是如往常一般绿，这不是生机吗？如果这还不足以证明的话，接着往里走，你会嗅到这花香，淡淡的，却又香浓无比，若有若无，沁人心碑。沿路有许许多多小草小树，在秋风舞蹈，丝毫不逊于春天。

近了，近了，花香越来越近、越来越浓。奥！原是桂花的香味呀！几颗桂花树挺立在那里，散发出一阵又一阵的清香。走进树下，捧起一堆“小米粒”，凑近一闻，能让你陶醉在花香中。与桂花共舞的是长青的芭蕉树。一把把如扇子般的树叶，在秋风中摇摆，又仿佛在好心的给别人扇风，帮助别人。

秋天的怎么能说不是勃勃生机呢？

校园,篇十三

我们的学校叫惠安小学，它坐落在惠安小区，这是一所美丽的学校。

我们的学校四周有铁栅栏做的围墙，就像一排卫兵守护着我们的。我们学校共有两个门，一个是北门，一个是东门，东门是我们学校的正门，北门则是供同学们放学回家时走的，我们学校的正门是电动伸缩门，门的一侧有一间传达室，传达室里住着看门的爷爷和奶奶，他们俩每天微笑着看我们走进。

走进学校大门，首先看到的是一座教学楼，教学楼左侧是宽阔的篮球场，平时老师和同学们都在这里打篮球。穿过篮球场又是一座教学楼，我就在这座教学楼里上课。走进教学楼，你会看到走廊墙壁上有同学们的绘画和书法作品。走廊窗台上摆放着一盆盆漂亮的花。我们的教学楼很整洁，同学们在这样的环境中学习该是多么快乐呀！

我们的学校西侧有宽阔的`操场，操场的前面。立着一根高高的旗杆，旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，每个周一同学们都在操场上举行升旗仪式。操场外侧有环形的跑道，我们大家就在这宽阔的操场上跑步、做操、跳绳……锻炼身体，增强体质。操场外侧有绿色的草坪，草坪上的小草嫩嫩的、绿绿的。草坪上长着一排排小树，现在小树已长得郁郁葱葱，引来许多小鸟在树叶中飞来飞去。

这就是我们美丽的，我爱我的学校——惠安小学。

校园,篇十四

我的学校有一百多年的历史,很大,有前后两个操场。前面的小操场就有公园的小广场那么大,地面是水泥的。中间是几个篮球场,周围有许多花坛,花坛里种满了矮矮的铁树。花坛后面是我们低矮却温馨的教室。教室,图书馆和大礼堂都是高低不同的平房,红瓦白墙,墙上画满了色彩缤纷的儿童画。穿过一排教室,开阔的大操场有几个足球场那么大,满目青翠。天总是那么蓝,在阳光的照耀下,浅绿色的草坪发出淡淡的金光。远处的松树林,无论在春夏秋冬,都像被浓浓的灰雾笼罩着,一片墨绿。同学们都叫它“神秘森林”,因此很少人去那里玩。我和好朋友renee很喜欢探险,我们决定去树林里玩一玩。那天天气晴朗,骄阳似火。我们跑进树林,大吃一惊。松林里不但浓荫密布,非常凉爽,阳光也十分充足。地上长着厚厚的绿草,几朵野花点缀着翡翠般的草地。我们走进排排松树,发现五颜六色的.野花更多了。有白色的雏菊,蓝色的铃兰,黄色的金凤和橙色的野菊,还有一些我从来没有见过的,千姿百态。我和renee一起坐在松软的草地上,一边编花环,一边听鸟儿唱歌。小鸟那清脆的声音,让我难以忘怀。我们往森林深处走去,听见孱孱的流水声。拨开树丛一看,一条晶莹的小溪从脚边流过,蜻蜓在水面上轻快地飞舞。我们让花环随着溪流远远飘去,呆呆地望着这诗情画意的景色。我心想这不是真的,市区里怎么会有如此迷人的仙境呢?我闭了一会儿眼睛,再睁开一看,四周什么变化也没有。我让renee保密,不要把这个美丽的地方告诉别人。后来,我们经常去那里玩,因为它属于我们,永远属于我们。

校园,篇十五

前花园有高高的假山，以前，假山下的水池一向没有任何东西，周围也只有许多石头和两张上面写着“请勿戏水，请勿攀爬”的铁牌子。而现在，那两张牌子已经被拆掉了，附近的几块石头也被搬走了，都种上了几棵绿化，水池中间也多了几盆荷花。每当有刚升入小学的同学时，下课和放学都会来假山玩。

还有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池产卵。有一个高年级的说：“妈妈！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出来后，假山那边可热闹了！有的人抓小蝌蚪，有的`制作小“水池”。制作小水池的人先弄来一点水，放在石头中间可以放水的地方。有个同学说：“原来有这么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一个同学说：“你抓吧，反正你抓我也不告诉老师。”

前花园还有凉亭，许多人下午放学后都会去那里写作业。凉亭旁边还有一块大石头，很多人去爬那块大石头，所以要去爬那块大石头要排队的！

前花园最偏僻的地方是一棵凤凰树，很少有人去那里玩。那一棵凤凰树旁边还有一些植物，几乎全都是棕榈科的。

这就是我们的美丽。

校园,篇十六

我有一个美丽的，这里不仅有五彩缤纷的鲜花，绿油油的小草和苍天大树，有同学们郎郎的读书声，还有老师忙碌工作的背影。

一进校门，往右走的楼梯间，摆放整齐的小花盆，还有一棵棵栀子花树，往里走有个大操场，上面有四个篮球架，可以让我们运动。操场旁边有美丽的鲜花、小草，春夏季节总能看到蝴蝶、蜻蜓在那里飞来飞去。在花草旁边有健身器材，可以让我们的身体更健康。

往上看，就是我们的教学楼了，教室里，有科技发达的电子白板，可以让我们更轻松地学知识，有摆放整齐的.桌椅，让我们在更好的环境下学习。

我们六楼，有图书室，我最喜欢那里了，因为那里有舒适的沙发、桌椅，有很多名人名着，人我们在好的环境下阅读书籍，学习知识，坐在里面很宁静，很温馨，书里的内容生动有趣、精彩十分。最里面也是书，可我们从没有去阅读过，现在那里感觉神秘莫测，真希望去那读更多的书！

看！这就是我美丽的，我爱这个不仅给我带来无穷知识，还让我感到无比的快乐和幸福的。

校园,篇十七

不知什么时候起，喜欢热闹的冬爷爷已迈着矫健的步子来到了我们的，而调皮的秋姑娘跟我们玩起了捉迷藏，瞬间藏得无影无踪了。当同学们看着里凋零的枝叶和剃着光头的老树，不禁发出阵阵感叹：“啊，冬天真的来了！”

里那几株可怜的樱花树，禁不住冬爷爷的考验，已像头发稀疏的老人，只剩下几片叶子，那发黄的叶子，告诉我们冬天已经来临了。想起五月落樱缤纷那美丽的样子，不觉有些惋惜，没能将那壮观的景色留在脑海里。图书馆边的三棵梅树是不畏严寒的象征，本以为可以欣赏一下梅花那缕缕幽芳，可现在冬天才是个头，冷艳的梅花还是光秃秃的。桂花树下，我们曾留下过多少美好的回忆，“花开万点黄”，多么优美的诗句呀，九、十月份它们争奇斗艳，但现在枝折花落，只剩下葱葱茏茏的叶子，没有了芬芳的花朵。旁边的石榴树有“只待绿荫芳树合，蕊株如火一时开”的美誉，但现在它只剩没几个小石榴孤零零地挂在枝头，顽强地留着，傲雪斗霜，忽然觉得这不正是我们中心学子的写照吗？只有紫藤现在还绿油油，有深绿、淡绿、墨绿、黄绿等，为走廊增添了几分美景。松树成三角形，有五层楼那么高，亮闪闪的，四季长青，愿班级里的每位同学都与我成为好朋友，愿同学之间的友谊也像这松树一样长青。抬头望望，附近那铁栏杆，一阵风吹来，冻得不停地“打颤”，但为了不让花草树木被人们糟蹋，仍然坚强地为它们站岗。

我捡了一片掉落在地的金黄色的广玉兰叶子，有我的一个巴掌那么大，想做成标本，留住冬天！银杏树的叶子是金黄色的，像扇子扇去了夏日的炎热，迎来了初冬的微寒。我们在银杏树下与冬爷爷来了个合影，想把这初冬的牢牢记住。

校园,篇十八

校园里，传来同学们的欢笑。从外面看，一棵棵高大的树直接展现在眼前。

走进学校，第一眼看见的就是在训练的同学们，不要说多么苦，只为了给学校争光。从旁边传来一阵阵虫声，那是蚂蚁、是蛐蛐、还是小飞虫？都有。蚂蚁不管疲倦还是搬着食物回去，因为劳累使它快乐。蛐蛐唱着，时时让我想起《蚂蚁和蟋蟀》的故事，但这里是蛐蛐，它们组成一支乐队，给训练的同学加油。小飞虫飞来飞去，暗暗给同学们鼓劲。

从教学楼传来朗朗的读书声，组成一首动听的曲子。走进教室，看见老师在专心讲课，下面安静得连针掉在地上也听得见，上完课，同学们讨论着课堂上的知识。换完课本，又是新的一课，楼下也没人了。

放学了，教室里空荡荡的，总感觉少了些什么，操场上也没了同学们的欢声笑语，天暗下来了，蛐蛐和小飞虫继续唱着，蚂蚁还在搬食物。等天完全黑了，蛐蛐、飞虫终于累了都回去了，但蚂蚁还在摸黑搬食物。

马上又是新的一天。