不断学习新知识是提升自身竞争力的必备条件。突出高潮和亮点，给读者留下深刻印象。接下来是一些精选的总结示范，希望能够对大家写总结时有所帮助。

教育孩子名人名言篇一

1、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

3、鼓励孩子编故事，去幻想。

5、帮助孩子成为有个性的人。

6、相信孩子的理智并信任他。

7、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

8、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

9、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

10、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

11、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

12、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

13、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。

14、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

15、让孩子从小养成读书的习惯。

16、诚实地评价自己对孩子的感情。

17、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

18、教是为了不教；管是为了不管。

19、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

22、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

23、没有体谅和信任，便没有友谊。

24、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

25、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊。

26、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

27、帮助孩子修改他的作业。

28、让孩子独立思考问题。

29、简单、凝练的.童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

30、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

31、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

33、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

34、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

35、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

36、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

37、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

38、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

39、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

40、您的孩子是非常可爱的。

41、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

42、让孩子做他力所能及的事情。

43、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

44、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

45、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。顾振飚。

46、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

47、给人以鱼，不如教人以渔。

48、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

49、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

50、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

51、认真地对待孩子的个人要求。

52、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

53、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

54、允许孩子玩各种废弃物。

55、良好的个性胜于卓越的才智。

56、不用辱骂来惩治孩子。

57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。赵东华。

58、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

59、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

60、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

61、让孩子有机会真正作决定。

62、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

64、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

65、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

66、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

68、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

69、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

70、运动贵有恒，饮食贵有节。

71、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

73、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

74、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

75、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

76、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

77、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

78、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

79、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

80、对症下药方可治愈疾病。

81、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

82、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜。

83、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

84、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

85、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

86、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

87、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

88、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆。

89、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

90、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

91、定期为孩子读点东西。

92、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

93、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

94、一切变坏都是从不劳动开始。

95、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

96、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

教育孩子名人名言篇二

3、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯。

4、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆。

5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠。

6、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。——苏霍姆林斯基。

7、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基。

11、穷人的孩子早当家——民谚。

13、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名。

17、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。——书摘。

18、要独立思考问题，不要人云亦云——爱献生。

20、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚。

21、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

22、对症下药方可治愈疾病。

23、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

24、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

26、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

27、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华。

29、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

30、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

31、良好的个性胜于卓越的才智。

32、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

33、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

34、给人以鱼，不如教人以渔。

35、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

36、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

37、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

38、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

39、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

40、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

41、让孩子做他力所能及的事情。

42、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

43、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

44、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

45、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

46、帮助孩子修改他的作业。

47、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

48、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

49、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

50、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

51、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

53、定期为孩子读点东西。

54、让孩子从小养成。

读书。

的习惯。

55、鼓励孩子编故事，去幻想。

56、认真地对待孩子的个人要求。

57、每天都抽出。

时间。

和孩子单独在一起。

58、不用辱骂来惩治孩子。

59、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

60、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

61、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

62、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

63、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

64、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

66、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

67、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

68、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

69、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

70、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

71、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

72、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

73、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

74、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

75、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

76、诚实地评价自己对孩子的感情。

77、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

78、让孩子有机会真正作决定。

79、帮助孩子成为有个性的人。

80、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

81、相信孩子的理智并信任他。

82、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

83、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

84、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

85、运动贵有恒，饮食贵有节。

86、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

87、没有体谅和信任，便没有友谊。

88、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

89、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

90、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

91、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

92、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

93、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

94、教是为了不教；管是为了不管。

95、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

96、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

97、怎样和孩子交朋友？（1）、倾听孩子的诉说。（2）、欣赏孩子的作品。（3）、和孩子心理换位。（4）、与孩子讨论问题。

98、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

99、一切变坏都是从不劳动开始。

100、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

教育孩子名人名言篇三

1、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。希特勒谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

2、在教育孩子方面，我们会以身作则，对孩子进行品德启蒙教育，让她学会尊敬长辈，孝敬老人，养成戒骄戒躁力争上游的良好品格。

4、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。陶行知。

5、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

6、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。作者马卡连柯。

7、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

9、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。

10、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。”

11、最近看了一本说，里面的内容主要是介绍关于教育名言名句的大全，告诉我们如何去教育孩子，教育自己，让自己成为一个有素质的，有理想的人。在平时的生活方式，我们也要多看这些关于教育名言名句大全的书，提升自己。

12、谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

14、现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。

16、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

17、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

18、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

19、亲爱的家长们，教育孩子是一项艺术，并非一朝一夕之事。教育孩子的过程，也是我们学习成长的过程。希望我们再这门教育艺术中，收获更多的乐趣，去帮助我们的孩子茁壮成长，经营我们幸福的生活。最后，祝家长们生活幸福，愿我们的孩子快乐健康地成长！

22、我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

23、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

24、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

25、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

教育孩子名人名言篇四

1、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

2、强者能同命运的风暴抗争。

3、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

4、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

5、知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

6、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。

7、天生我才必有用。

8、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

9、大业成于百折不挠，不论力量大小。

10、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。

11、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

12、做人低三分，做事高三分。

13、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。

15、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。

16、学习根苦果甜。

17、困难坎坷是人们的生活教科书。

18、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题――可能是相同的问题――只不过问题的形式不同。

19、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

20、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

21、生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

22、蠢人多话，智者寡言。

23、学习是制度，培训是责任。

24、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。

25、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。

26、复杂的事情要简单做。

27、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。

28、只要坚韧不拔，失败十九次之后，第二十次就会成功。

29、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

30、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

31、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

32、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

33、黎明之前最黑暗。

34、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受！

35、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

36、不停的专心工作，就会成功。

37、知识就是力量。

38、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

39、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。

40、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

41、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。

42、简单的事情要认真做。

43、播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以收成性格之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。

44、奋战过而失败，强于根本未战。

45、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

46、人只有鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋。

47、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

48、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

49、一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。

文档为doc格式。

教育孩子名人名言篇五

1、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

2、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

3、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

4、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱！

5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

6、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

8、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

9、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

10、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

11、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

12、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

14、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

15、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

16、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

17、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

18、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！

19、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

20、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

21、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

22、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

24、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

25、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

26、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

27、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

28、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

教育孩子名人名言篇六

5)每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基。

6)要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭。

10)发然后禁，则格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成;杂施而不孙，则坏乱而不修;独学而无友，则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

11)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知。

教育孩子名人名言篇七

1、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

2、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

3、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

4、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

6、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

8、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

9、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

10、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

11、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

12、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

14、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

15、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

16、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

17、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

18、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！

19、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

20、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

21、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

22、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

24、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。

25、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

26、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

27、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

28、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

29、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

30、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

教育孩子名人名言篇八

1、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

3、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

4、让孩子做他力所能及的事情。

5、不用辱骂来惩治孩子。

6、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

7、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

8、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

9、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

11、认真地对待孩子的个人要求。

12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

14、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

15、定期为孩子读点东西。

16、让孩子有机会真正作决定。

17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

18、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

21、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

22、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

23、良好的个性胜于卓越的才智。

24、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

25、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

26、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

27、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

28、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

29、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

31、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

32、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

33、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

35、运动贵有恒，饮食贵有节。

36、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

37、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

教育孩子名人名言篇九

1)只有爱才能培养孩子。

2)孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

3)发挥孩子积极认识自己才干的能力。

4)每天都抽出时间和孩子单独在一起。

8)认真地对待孩子的个人要求。

9)让孩子从小养成读书的习惯。

10)给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

11)帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

12)不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

13)鼓励孩子编故事，去幻想。

14)父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云。

15)不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

16)从来不对孩子说，他比别的孩子差。

17)帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

18)把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

21)爱子，教之以义方，弗纳于邪骄奢淫，所自邪也。四者来，宠禄过也。——《左传》。

22)良好的个性胜于卓越的才智。

23)详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

25)我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。——艾森豪威尔。

27)父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

29)教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。

30)定期为孩子读点东西。

31)教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

33)鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

教育孩子名人名言篇十

5、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚。

13、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊。

16、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华。

20、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——纪元。