心得体会有助于提炼经验、吸取教训，为今后的学习和工作提供指导和借鉴。写心得体会时，要突出重点，避免泛泛而谈或一刀切地总结。以下这些心得体会，是各行各业的精英们通过自己实际经历总结出来的宝贵经验。

大学安全教育课的心得体会篇一

本次“千万学生同上一堂国家安全教育课”的主题是“总体国家安全观视角下的疫情防控”。4月15日是第x个全民国家安全教育日，清华大学公共安全研究院的.范维澄教授通过线上课堂的形式，为我们讲授了什么叫做总体国家安全观以及疫情期间的国家安全问题。国防大学的马俊教授则为我们教授了“疫情之后的安全挑战”。这次线上学习对于我们学生来说非常有意义，此次疫情来得非常猛烈，学生群体很难从国家安全的角度对疫情进行正确认识。总的来说，我从本学习中学到了很多，国家安全距离我们并不遥远，值得我们时刻警惕。

学了这次国家安全教育课，我认识到我们必须贯彻落实社会主义核心价值观，走可持续发展道路，与国家携手同行，坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全。保障国家安全的前提是人民安全，从我做起做起，防范疫情期间不聚集，戴口罩，共同战胜疫情，相信疫情结束的信号会马上到来，同时我更要向奋斗在一线的人员致敬，向他们学习！

突如其来的疫情直接关系人民生命安全和身体健康，直接关系经济社会大局稳定，也事关我国对外开放，各级党组织和广大党员干部必须坚决扛起政治责任，以充沛顽强的斗争精神，勇挑重担、勇担重责，以“战时状态”全力以赴打赢这场没有硝烟的战争。

大学安全教育课的心得体会篇二

随着社会的发展，法制安全教育在我国教育体系中变得越来越重要。作为一名在校学生，我有幸能够接受这样一门课程的教育。在这堂法制安全教育课上，我受益匪浅，对法律与安全的重要性有了更深刻的理解。在接下来的文章中，我将分为五个方面，详细介绍我在法制安全教育课中的所思所感。

首先，这门课程使我对法律体系有了更深刻的了解。通过这门课程，我学习到了我国的法律体系是一个完整的体系，包括宪法、行政法、刑法、民法等各个方面。我了解到宪法是我国最高法律，它确保了人民的基本权益，维护了社会的稳定和秩序。学习这门课程，我知道了如果我遇到了问题可以通过法律途径来解决，法律是国家权力的表现，人民也应该遵守法律，这是维护社会稳定的基础。

其次，在法制安全教育课上，我了解到了法律的普及和应用的重要性。法律不仅仅是为了惩罚违法行为，更是为了引导人们遵守规则，构建和谐的社会。通过这门课程，我明白了法律的普及是让人们知法、懂法、守法的基石。只有人人都了解法律，才能够更好地保护自己的权益，也能够更好地为社会作出贡献。我发现自己也会主动去了解一些常见的法律常识，以提高自己的法律意识，这对于我未来的发展具有重要的意义。

再次，课程中的案例分析让我深入理解了法律与安全的关系。通过分析一些真实的案例，我深刻认识到了违法行为对于个人和社会所带来的后果。例如，课堂上我们学习到一起交通事故案例，通过这个案例，我了解到一个小小的过失行为可能会带来巨大的后果，如人员伤亡和财产损失。同时，这个案例也教会了我应该如何遵守交通规则，保证自身和他人的安全。通过这种方式，我对于法律与安全的关系有了更深刻的认识。

再者，法制安全教育课的实践环节使我能够更好地将所学知识应用到实际生活中。课程中的法律实践活动让我能够亲身体验到法律的力量。例如，我们组织了一次模拟法庭，每个同学都有机会扮演不同的角色，通过这种方式让我们更好地理解了法庭的组成和运作方式。这次活动让我能够更好地理解和应用所学的法律知识，提高了我的法律素养和解决问题的能力。

最后，通过这门课程，我还深刻体会到了法律教育的必要性。法律教育不仅仅是为了解决当前的问题，更是为了未来的发展。只有人民都具备了法律意识，才能够在社会中形成良好的秩序，让社会更加公平、公正。在这门课程中，我深刻感受到了法律教育对于我们个人和社会的重要性，也认识到了自己在未来的学习和发展中需要继续加强对法律的学习。

综上所述，法制安全教育课给予了我深刻的启示和感悟。通过这门课程，我对法律体系有了更深刻的了解，认识到了法律的普及和应用的重要性，通过案例分析深入认识到了法律与安全的关系，通过实践环节将所学知识应用到实际生活中，最后，认识到了法律教育的必要性。这门课程让我更加自觉地遵守法律，拥有了更强的法律意识。我相信，在未来的发展中，我将能够更好地履行作为一名公民的责任，为社会的法治建设作出积极的贡献。

大学安全教育课的心得体会篇三

只有每个人都视国家安全如自己安全，才能自觉抵制那些可能会危害到国家安全的潜在因素的侵蚀，从而营造良好的生存发展条件和安定工作生活环境。

尽管当代世界和平与发展早已成为主流，但无论于国家的管理者还是公民个体，在维护国家安全上都不能掉以轻心。国家的总体安全，既关系着我们国家治理体系和治理能力的现代化建设，又与人民的安居乐业、社会的'长治久安密切相连。面对新的形势，不仅呼唤新的发展观、改革观，还需要新的安全观，统筹内部安全和外部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。加强国家安全体系建设，增强人们的安全意识，要求我们理念上跟上时代步伐，话语上适应现代交流需要，方式上熟练运用新的科学技术，以完善的国家安全工作机制，更好地适应维护国家安全的需要。

大学安全教育课的心得体会篇四

随着第五个国家安全日的到来，同时通过中国大学生在线国家安全教育公开课的讲解，我深刻地理解了国家安全的意义。曾经sars和甲型h1n1流感也曾威胁人民安全。如今新冠状病毒疫情的蔓延对我们来说也是挑战。国家安全以人民安全为基本宗旨，在应对疫情方面全力以赴，各类工作人员前赴后继。作为中国公民，也作为新时代新青年，我信任也感激我的祖国和同胞，我一定会谨遵忠告，戴口罩、做防护、少聚集，不为国家添乱，好好利用假期时间，充实自己。

让人欣慰的是，这场没有硝烟的战争并非是一个人的孤军奋战，而是无数个勇敢者们的携手同行，并肩作战，从江城武汉到全国的医护人员，是他们用一颗颗勇敢赤诚、大爱无疆的心灵，温暖了患者，让他们有了活下去的希望。这群“战士”们是“一点浩然气，千里快哉风”，为久旱的土地带来希望的甘霖。

“临危不惧，勇也。”在2003年的非典疫情中，钟南山以科学家的无畏一语定乾坤：“非典可防可治。”在今年新冠疫情最严重的时候，他以一个医生的医德主动请缨：“把最危重的病人转到研究所来。”这淡淡的一声背后，是他以66岁高龄，连续38小时救治患者的身影。他说：“在我们这个岗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。”他形象生动地展示了骆宾王的话背后的含义，他是一个真真实实的勇士。

塞万提斯说过：“太胆小是懦弱，太胆大是鲁莽，勇敢是适得其中。”而今疫情再次来袭，耄耋之年的钟南山院士、李兰娟院士再次临危受命，奔赴抗击病毒的最前线，为打胜抗疫战服下定心丸。“国有战，召必回，战必胜”，各地医疗人员们在请愿书上留下了一个个指印，不计报酬，不论生死，逆着人流，驰援武汉，他们拥有战士的勇猛，更有中国人的担当！

“芸芸众生，谁不爱生？”因此我深知，在危难面前表现出超越凡人的勇敢，是你们的“爱生之极，进而爱群”。李文亮是近期被大众熟知的一名医生，他生前说过：“等我病好了我就会上一线，现在疫情还在扩散，我不想当逃兵。”

这世上从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的勇士，在这些病情的背后从来都不是只有一个“李文亮”。他们坚守在不同的岗位上，他们是父母，是妻子，是丈夫，是儿女......但在疫情面前，他们是身穿白衣战袍的战士。面对来势汹汹的疫情，面对未知与威胁，他们勇敢地冲锋陷阵，贡献一己之力。

我相信在这群战士的辛劳下，疫情必将早日战胜，待凛冬散尽，春风十里会再度拂绿神州大地，满天星河依旧烂漫长明。

文档为doc格式。

大学安全教育课的心得体会篇五

近年来，由于社会的不断变化和发展，法制安全意识的提升成为了当下教育中的一项重要任务。为了提高学生的法制安全意识和维护社会的和谐稳定，学校开设了法制安全教育课程。在此次学习的过程中，我深深体会到了法制安全教育的重要性和教育的价值。本文将从对法制安全教育的了解、课程内容的体验、个人心得的总结等方面进行阐述。

首先，通过学习法制安全教育课，我更加深入地了解了法律和安全知识。在过去，我对于法律的认识和了解相对较少，对于安全问题也存在一定的盲区。但是，在这门课程中，我接触到了大量的法律法规和相关案例，使我对法律的认识有了进一步的提高。同时，课程也涵盖了各个方面的安全知识，包括交通安全、网络安全、食品安全等，帮助我们形成了一系列的安全意识和自我保护的能力。

其次，法制安全教育课程内容的设置合理且实用。这门课程以案例为基础，讲述了许多真实的案例，通过分析案例中的问题和教训，深入浅出地向我们传递了相关法律和安全知识。同时，通过小组讨论和互动实践等方式，让我们更深入地理解和掌握了这些知识。这种以案为例的教学方法让我们对法律规定和安全知识有了更直观的认识，并且能够将其运用到实际生活中。

再次，通过学习法制安全教育课，我个人也得到了许多收获。首先，我发现自己在法制安全方面的意识和素养有了明显的提高。在课程中，我们学习了很多实用的法律和安全知识，使我在遇到相应问题时能够及时准确地处理。其次，我也意识到了法律的约束和规范的重要性。作为一个公民，我们要遵守法律，尊重他人的权益，这样才能保持社会的和谐稳定。最后，课程还培养了我们的安全意识和自我保护的能力。在面对安全问题时，我们能够根据所学的知识，做出正确的判断和决策，保护自己和他人的安全。

总结起来，通过这门法制安全教育课程的学习，我深刻认识到了法制安全教育的重要性和社会的需要。同时，课程内容的设置合理实用，让我们对法律和安全知识有了更深入的了解和掌握。个人方面，我也收获了很多，包括对法制安全意识的提高、法律约束的意识和自我保护能力的培养等。在未来的学习和生活中，我将继续巩固所学的知识，将法制安全意识贯穿于日常生活当中，为社会的发展和和谐做出自己的贡献。

大学安全教育课的心得体会篇六

今天我们上了一件非常有意义的健康课，是关于安全方面的，马老师告诉我们安全是一件很重要的.事情，因为我们的安全牵动着太多人的心。

马老师还给我讲了2个故事，第一个故事告诉我们如何安全的过马路，我记得是红灯要停，黄灯也不可以走，只有绿灯的时候才可以从斑马线过去。

第二个故事告诉我们一定要记住安全的重要性。我们听得很认真，也理解了马老师的苦心。我想我在今后的生活中一定会记住马老师告诉我们的事情，就是安全第一。

大学安全教育课的心得体会篇七

法制安全教育是一门重要的教育课程，它不仅是学生们接受法律知识的机会，也是培养学生法制意识和安全意识的重要途径。在参加法制安全教育课程的过程中，我深刻地感受到了法律的力量和安全的重要性。本文将从课程内容、教学方法、学习效果等方面，分享我对法制安全教育课的一些心得体会。

第二段：课程内容。

法制安全教育课涵盖了法律知识和安全教育两个方面。通过学习法律知识，我明白了法律是保护我们权益的利器，同时也是约束我们行为的红线。我了解了国家的法律体系和重要法律法规，例如宪法、刑法、道路交通安全法等。通过学习案例，我了解到了法律是公平公正的，只要我们遵纪守法，就能维护自身权益。在安全教育方面，我学到了如何预防火灾、交通事故、网络安全等问题。这些内容让我意识到安全意识的重要性，以及如何保护自己和他人的安全。

第三段：教学方法。

在法制安全教育课中，教师采用了多种教学方法来激发学生的兴趣。他们通过讲解、讨论、案例分析等方式，使得枯燥的法律知识变得生动有趣。例如，他们通过模拟法庭的方式，让学生体验到了法律的力量和法庭审判的过程，使得学生对法律有了更深入的理解。此外，教师还邀请了一些公安民警、法官等专业人士来讲解，让我们从一线的亲身经历中感受到法律的实际运用和安全问题的严重性。

第四段：学习效果。

通过参加法制安全教育课，我收获良多。首先，我知道了自己的权益和义务，明白了自己在法律面前的地位和责任。其次，我学会了如何规范自己的行为，遵守社会公德和法律法规，不仅是为了自己的利益，更是为了社会的稳定和和谐。再次，我学到了一些自我保护的技巧，例如如何辨别真假警察、如何避免网络诈骗等。这些知识对我来说是宝贵的财富，有助于提高自身的安全意识和维护自身的权益。

第五段：结尾。

通过参加法制安全教育课，我深刻地意识到了法制安全教育的重要性。它不仅是学校教育的一部分，更是我们成为社会有益之人的基础。拥有法制安全教育的知识，我们才能更好地适应社会的发展和变化，更好地保护自己和他人的安全。我将会将所学的知识应用到生活中，积极践行法治精神和安全意识，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。

大学安全教育课的心得体会篇八

今天，我们又一次坐在电视机前，看法制频道的《开学第一课》。

这个开学第一课主要讲的是三个方面的安全教育：避震、防止溺水、防止火灾。20xx年5。12日，四川汶川发生了8。0级的大地震，就连我们坐在班里都能听到“轰隆”一声巨响，电灯不停地晃着，我们在老师的组织下，有序的躲到桌子下，然后按照指定路线撤到操场。可是，四川那边的小学比我们还有序，1分36秒，全校20xx人全部撤离教学楼，跑到了操场，并且无一伤亡，这令我很是震惊，并且还井然有序，我们撤退都惊慌失措，这个挤那个，那个推这个。而人家却成队的跑，连队形都没乱，这令我非常震惊。

接着避震的话题，下来讲的是最重要的一个问题――溺水。每年，中国中小学生死亡人数中溺水占了三分之一还多。这是非常恐怖的数字，而大多数溺水都是在没有安全保证的水域当中发生的，比如说水库、小池、河塘等，也不乏在游泳池中游泳，由于没有做好准备工作，而腿抽筋，最后溺水身亡的，更不乏自己去救别人的时候也不慎溺水身亡的。这令我警醒了许多，以后再也没有自己去危险的水域中游泳的念头了。

最后一个问题就是火灾。俗话说水火无情，这两样平时我们应用最广泛的元素也是对我们威胁最大的炸弹。在这个话题中，有的是用“热得快”烧水，水被烧干，然后引起火灾的，也有的是在蚊帐中点蜡烛看书，结果自己睡着，蜡油滴下来点着书本引起大火的事情，结局都是令人心痛的。

在今天的开学第一课中，让我明白了人的生命有多么宝贵，也是多么脆弱，请珍爱自己的生命，如果自己都不爱自己，那么没人会爱你了。

大学安全教育课的心得体会篇九

今天是全民国家安全教育日，为了加强我们的安全意识，学校组织我们看了安全教育影片。

影片看得我心惊肉跳，一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中......这样的一幕幕，都是因为缺少安全教育，抱有车会让人的错误想法而酿成的悲剧，不可挽回的悲剧。我们不仅扼腕痛惜。随着人们生活水平的提高，公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时，也带来了不尽的痛苦。现在，交通事故乃是这种事故中的头号杀手，每年交通事故的经济损失相当于一年一次汶川大地震，而它对社会的伤害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起，因交通事故死亡的超过10万人，高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾，疲劳驾驶，学生骑着自行车在马路上打闹，一群小朋友横穿马路......一个个镜头都让人心惊。作为中学生，我们还拥有大把的光阴，美好的岁月，我们正处在最灿烂的年华，若是因为一时放纵而失去了生命，就追悔莫及了。

地面处浓烟较少，还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的，只要掌握科学的自救方法，就不至于落入死神的手中。影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法，让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选择。人的生命是短暂的，我们应该珍惜生命，掌握自救知识，树立安全意识，让生命的乐章悠扬，让青春的梦想飞翔!

周恩来年少读书时，曾说过“为中华之崛起而读书”，是啊，少年强，则国强，少年志，则国志，少年独立，则国独立，身作堂堂七尺男儿，不倾心效力于国，要此身躯有何用?话虽如此，先人之所以能从当初黑暗纷争的时代，挽回曾经的旧中国，就是因为在他们的身上有着与世俗不一的气魄与民族魂，拥有着忘我的坚贞不屈的民族气节和捍卫国家的警惕自卫意识，有人说，逆境使人求生，顺境使人消沉落寞，故如今人们没有太多的必要去做力所能及的事，自然有愿意付出的人去做，有人却为之摇了摇头，留下的只是无声的叹息。

作为当代大学生，我们应当认真学习有关法律，遵守其相关规定，在扩大国际交流，加强国际合作的同时，我们要时刻坚持高度警惕，加强安全意识，维护国家安全，树立正确的世界观和人生观，牢记历史，承担起历史赋予我们的使命，努力提高自身文化、思想、道德修养，用自我的实际行动报效祖国。青少年要进取向周围的人做国家安全意识的宣传。把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从此刻做起，把伟大祖国建设得更完美。

根据《省教育厅省国家安全工作领导小组办公室共青团湖北省委关于〈同上一堂国家安全教育课〉活动的通知》的要求，20__年上午10：00交通小学全体师生在校领导的精心组织下组织观看了《同上一堂国家安全教育课》电视课堂。

本次视频“以人民安全为宗旨”为主题，教育引导小学生牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力，营造国家安全人人有责、人人可为的深厚氛围。不仅让小学生在学校在体会到国家安全与自己切身相关，还提高了全民维护国家安全的主动性和参与度。

新冠肺炎疫情就像一阵妖风向各地蔓延扩散，疫情牵动着亿万中国人的心。而疫情爆发正处于中国的传统佳节“春节”，这个春节、这个春天注定不同寻常。

武汉作为疫情的重灾区，大家想到的是都可能是尽量远离，但在医学专家面前，却是必去之地。84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士，本是享受天伦之乐的古稀老人，他们却冒着生命危依旧奔赴抗疫第一线，用自己的科学知识给祖国带来希望，给处于疫情之中的中国人民带来希望。

在这场没有硝烟的战斗里，像两位院士这样值得人们敬重的医护人员还有很多，他们冲在抗疫一线，不顾个人安危，与时间赛跑、与病魔较量。他们不是不怕死，因为他们知道，如果他们退缩了将有万千条生命、万千个家庭没了希望。口罩在她们美丽的脸庞上刻下深深的痕迹，防护服裹着汗水浸透她们的衣裳，有的医护人员倒下了，倒在了抗疫一线，倒在了无情的病毒里，可是又有勇敢的医护人员站了出来，接过抗疫的接力棒，托起战胜病魔的希望。

还有很多抗疫的幕后英雄，公安干警、党员干部、志愿者、广大群众，他们出现在了机场、火车站、交通要道、小区门前，检查车辆、测体温、排查情况，夜以继日、众志成城;我们的广大人民群众也积极配合疫情防控，主动做到不聚餐、戴口罩、少出们、勤洗手等防护措施，给我们疫情防控工作带来了极大的支持。我们全民抗疫，只为春天的花朵能为每个人绽放!

这个春天注定不平凡。但我相信，有那些无惧无畏、逆流而上奔赴抗疫一线的战士们，这个春天必将是温暖的春天。

致敬英雄，祖国加油!待到山花灿漫，必是欢歌笑语时!

本次课堂首先给我们介绍了我国国家的安全体系，国家安全关系，国家安全形势，国家安全道路，以及新形势下国家安全风险的举例，让我们了解到国家安全以及现在的安全形势。

由现行的国家安全形势引申到重大卫生事件，现代公共卫生的新型冠状肺炎疫情的防控，首先是我国内部形式严峻，到慢慢控制，最后稳定控制住，这次的疫情给我国经济建设，重大工程，以及给国际赛事等都造成了巨大的影响，对于此次国家安全，我国坚持总体国家安全观，统筹做好发展与安全两件大事,坚定不移地走中国特色的.国家安全道路，疫情的全球大流行对世界经济环境、政治环境、产业环境、公共活动等各个方面都造成了巨大冲击，疫情缓解后我国仍将面临挑战与机遇并存的局面，贯彻人才强安战略，积极推进国家安全学科建设。

对于此次疫情，也就是国家安全来说，作为一名普通大学生的我们，积极配合国家的政策措施，利用假期丰富自我并做好心理调控，提高信息辨识能力，不传谣，不造谣，文明上网。创新前行，在积极对社会作贡献中，将实现自身的韧性增强和境界升华。

通过这次学习，我明白了国家安全，你我都是受益者。虽然国家安全教育日每年只有一天，但安全问题却每时每刻都值得高度重视。国家安全、荣誉和利益高于一切，我们在行使自身权利的同时，不能损害国家和集体的利益。我们要做的是爱国，维护国家的荣誉和利益，不应触碰法律底线。保护国家安全，人人有责，更需要人人尽责，让我们共同构筑起保护国家安全的钢铁长城。

国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，不仅是因为与我们的生活息息相关，更是每个公民的神圣义务，作为中国二十一世纪的中华人民共和国公民，我们要尽自己的力所能及来维护国家安全，为国家安全贡献自己的一份力量。

国家安全，青年之责。磨难压不垮，奋起正当时。维护国家安全是每个公民义不容辞的责任和义务，新时代的大学生更是维护国家安全的中流砥柱，所以我们应该不断的增强国防意识，为维护国家安全贡献知识和力量。

作为新一代的青年，我们要担当历史使命和时代责任，要努力接好为实现中华民族伟大复兴中国梦的每一个接力棒。因此，关心家国安危也是我们每个公民的必修课，在特殊时期能以这样的特殊方式与全国大学生一起观看国家安全教育日主题宣传公开课，这让我们清晰地认识到了我国总体国家安全体系：中国特色国家安全道路以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以国际安全为依托。

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正值春运时期，正是上千万人辞旧岁迎新年，回家与家人团聚的日子。却因为来势汹汹的“新型冠状病毒”而被迫禁足家中。

起初，无意间刷到“武汉发现新型冠状病毒”的消息时，我并没有太放在心上，似乎周围人也是一副漠不关心的模样。直到武汉封城，口罩被洗劫一空，人们才迅速地意识到此次疫情的严重性。

但不幸中的万幸，此次战役有钟南山先生参加。我认为对于身处疾病中忍受病痛的患者来说，钟先生就像黑暗中的一道曙光，久旱里的一场甘霖。钟老先生今年已经84岁高龄了，他曾反复告诫过人们“没事千万别去武汉。”，可自己哪怕乘着餐车也要到达武汉，与广大医护人员并肩奋战在防疫第一线。

当看到医护人员穿着厚重的防护服，戴着勒紧的口罩时，眼眶突然就湿润了。我不禁想起了曾看过的一句话“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子学着大人的模样从死神手中抢人罢了。”。是啊，他们也是儿女的爸爸妈妈，也是备受父母疼爱的子女，也是弟弟妹妹的兄长、姐姐。他们也是人，有血有肉的人。他们也会害怕，也会恐慌，但他们不能退缩，他们无路可退。他们可能是支持重症患者活下去的最后希望。

一位在此次疫情中不幸被感染的医生，透过一块小小的玻璃对镜头比着“ok”的手势，说：“这次疫情一定会过去的!”

是啊!

这次灾难一定会过去的。随之而来的是源源不断的好消息：新冠确诊患者人数连续九天呈下降趋势，专家预测疫情拐点即将出现，全国治愈人数远超，各省也纷纷派出医疗队到湖北支援，雷神山、火神山飞速建成。公益人士捐集的物资也陆续运往武汉。口罩紧缺，海外人士就一飞机一飞机的运到国内。中华民族在危机关头拧成一股绳，让世界看到了中国力量!

寒冬即将过去，阳春三月就要到来。中华民族万众一心，众志成城，定会攻克难关，战胜病毒!

在这天，我和同学们兴致勃勃地观看了《安全教育宣传片》，

看完这部片子，我的感受很深：安全教育是我们中小学生应当了解和遵守的。此刻，就让我来给你讲讲自我看影片的感想吧!

影片开始放映了，我静静地坐在那里，看着一幅幅可怕的图片，一具具惨遭火灾、车祸而死亡的尸体摆在我的眼前，仿佛看到了隐藏在自我生活中的种种危险：拿着小石子乱扔，很容易伤害到在操场上玩的同学;拿着雨伞或钢笔乱刺，有可能扎到别人;在教室里追逐打闹容易撞到课桌角上……，许多自我以前没有想到的意外是多么的可怕，看来这堂生动的安全教育太及时了!在生活和学习中我们要懂得和学会不伤害别人更要学会保护自我。

如果我们无法保障自身安全、如果我们没有一个健全的身体，还谈什么努力学习、回报祖国?可见，生命是最可贵的。每个人只有一次生命，怎样珍惜、爱护自我的生命和怎样珍惜、爱护别人的生命是最根本的。

同学们，请你学会珍惜生命、爱护生命吧!我们还有很多完美的理想和幸福的未来要靠自我来实现;还有很多我们就应做而没有做的事情;还有很多未知的东西等待我们去揭开谜底……。如果你也是这么想的，请努力学习、爱护生命、珍惜生命!

在20__年初，新冠肺炎爆发，全国上下展开了抗疫活动。各个城市涌现出许多“逆行者”，当然也有一幕幕感人的画面被记录下来。这些画面背后，是“逆行者”们的精神，是中华民族传统美德的力量。

“逆行者”的精神，尽在他们的舍小家，为大家中。一对戴着口罩的夫妻紧紧地抱住对方，因为他们即将奔赴抗疫的战场，这是出征前无言的离别。待丈夫进入隔离区，注视着玻璃窗外的妻子，而妻子把手放在玻璃上，眼角泪珠悄悄滑落。他们知道，这份工作会有很大风险;他们不知道，这一次会不会是永远的别离。但是，他们依然义无反顾的支持着对方，因为他们知道，在这种紧要关头，他们要舍小家为大家、先国家后个人，因为家是最小国，国是千万家，还有很多家庭需要他们去守护。这就是“逆行者”的精神，舍小家为大家的无私精神!

“逆行者”的精神，尽在他们的不辞劳苦中。一位全副武装的中年医务人员在座椅上小憩，脸上写满了疲惫。头套、口罩、护目镜，配上连体的防护服，这套装备看起来就十分难受，然而这些医务人员为了节省资源要穿着这样的衣服持续工作十二个小时，期间不能吃饭，不能喝水。甚至有一些女医生为了穿戴防护服更加方便，毅然剪短了一头长发。是那不辞劳苦的意志，支撑着他们在如此艰难的条件下做好自己的本职工作。这就是“逆行者”的精神，不辞劳苦的敬业精神!

“逆行者”的精神，尽在他们的不怕牺牲中。疫情期间，一位老人红遍了网络，他就是已有84岁高龄的中国科学家钟南山。我永远忘记不了他眼含热泪的说出：“武汉本来就是一个英雄的城市，它一定可以过关的!”17年前，他在非典肆虐时挺身而出，而现在，他又毅然站在了抗击新冠肺炎的最前线。有多少和钟南山院士一样的平凡人，为了守住攻克疫情的防线，牺牲自我的时间和精力，去守护一些素不相识的陌生人的健康与安全。这就是“逆行者”的精神，不怕牺牲的奉献精神!

“逆行者”们的身上，还有很多值得我们赞颂和讴歌的精神，他们会成为历史中的一道最美的风景线，被铭记在万千百姓的心中。他们用义无反顾的“逆行”表现出勇气担当，用令人叹服的实绩表现出本领高强，用身处逆境而不消沉的言行表现出达观泰然。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。最美的“逆行者”们，你们永远是我的榜样!

湖北省国家安全教育电视课堂《同上一堂国家安全教育课》由湖北省教育厅、共青团湖北省委、湖北广播电视台主办，湖北广播电视台电视教育频道、华中师范大学承办。4月14日下午，全省552万中小学生将同上这堂国家安全教育课。

该活动由省国安办、省教育厅、团省委共同举办，突出“以人民安全为宗旨”主题，旨在教育引导全省青少年学生牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力。

什么是国家安全?国家安全离我们有多远?维护国家安全应该怎么做?这堂“国家安全教育课”，邀请火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵主讲，通过情景再现、互动问答等形式，将国家安全知识融入课堂。

武汉大学20__级数字出版专业团支部成员王庆功参加集体收看后表示，没有国就没有家，国家安全教育课让自己增强了国家安全意识和社会责任感。湖北大学20__级工程管理专业学生刘爽说：“维护国家安全是每个公民的义务，大学生要自觉维护国家安全。”

今天全民国家安全教育日，下午的班队会课上，老师组织我们观看交通安全教育片，电视就开始播放时，教室顿时安静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电视。

爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。

这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演!

“疆域甚辽阔，护国有决心;政治要安全，人人皆使命;军工涉机密，搭讪防诡计……”4月14日11时许，吉师附小五年级学生吴宇骥在家中线上学习国家安全教育公开课，跟着课程念起了国家安全知识顺口溜。当日10:45—11：05，按照省教育部门统一安排，全市46.37万名小学生通过“赣教云”平台，在线学习了《国家安全我有责》这堂国家安全教育公开课。

据悉，此次在全省播放的《国家安全我有责》为我市教体局陈文清老师录制。课程中，陈文清从国家安全涉及的各个方面说起，并结合新冠肺炎疫情，向同学们普及国家安全法的相关知识和疫情防控知识，讲述国家安全的重要性，引导同学们知法、懂法、守法。虽然课程只有短短二十分钟，但是同学们都表示收获不少。采访中，同学们纷纷表示，通过这次学习，了解了国家安全的各个方面，明白了国家安全人人有责，要从自身做起、从现在做起，做守护祖国的小卫士。

今年4月15日是第五个全民国家安全教育日。为开展好全省中小学生“同上一堂国家安全教育课”活动，省教育厅按小学、初中、高中分别录制了《国家安全我有责》《山河无恙国泰民安》《坚持国家利益至上认识总体国家安全观》国家安全教育公开课，并依托“赣教云”线上教学平台组织学生观看学习。课程紧紧围绕此次教育日“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”活动主题，结合新冠肺炎疫情防控形势任务，突出公共卫生安全、生物安全等宣传教育内容，引导学生将总体国家安全观贯穿抗疫全过程，提升维护国家安全的自觉性和主动性。

20__年的春节，一场来势汹汹的疫情肆虐武汉，波及全国，打乱了所有人的日常生活，牵动着所有人的心，正因为新型冠状病毒的侵扰，使这个冬天更加的寒冷。疫情就是我们眼前面对的战场，在这场没有硝烟的战争中，我们只有团结一致，齐心协力，只有坚定信心，勇往直前，才能共同战胜疫情。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，从一方有难、八方支援的众人举薪，到携手同心、全民抗疫的众志成诚，每一位中华儿女都在尽力，以各自的力量加入这场战斗。

我们最可亲可敬84岁高龄的钟南山院士，他和病毒战斗了一辈子，当疫情出现时，他依然义无反顾地奔赴战斗第一线，给所有的中国人注入了无穷的精神力量，成为中国人心中的榜样。他说：“武汉本来就是一个英雄的城市，有全国、有大家的支持，武汉肯定能过关。”

在国家需要时，在武汉面临困难时，全国各地区纷纷响应党中央的号召组建医疗团队，这些医护人员不顾自己的安危挺身而出奔向武汉，共同抗疫，看到请战书上一个个鲜红指印的背后，那是一颗颗爱国奉献的医者之心，他们用自己有限的力量创造了无限的价值，成为“最美逆行者”，我们要向他们致敬。

全国上下各行业也都在各自的岗位上奉献自己的一份力量。科研人员正在日以继夜的研究抗病毒的药物，他们的钻研拼搏精神值得我们学习;还有在电视网络上看到的上百台挖掘机在施工作业，场面叹为观止，在不间断施工的10天里建筑工人们建成了火神山医院，我们为建筑工人点赞;在我们身边，还有许多人也在默默地为疫情阻击战做着努力，警察保安、社区、志愿者等等，虽然职业不同，但为了国家，这些默默奉献的人们都是我们祖国的英雄。

作为学生的我们虽不能参与到抗战一线，但我们也要尽自己的微薄之力，安静居家，不参加聚会，外出带口罩，自觉养成良好的生活习惯，勤洗手、多锻炼，常通风。让我们一起行动起来，从我做起，从小事做起，保护好自己就是尽责、就是爱国。

这个寂静的冬天，全国各地、社会各界纷纷行动起来，齐心协力，汇聚成了奔腾不息的暖流，这股暖流将伴随着我们，挺过这场肺炎疫情，因为暖流里面流淌的是百折不挠的中国精神、中国力量，坚信我们一定能够赢得这场战争的最后胜利!

国家安全法不仅以法律形式规定了全民国家安全教育日，还明确规定了宣传教育活动如何开展，即第七十六条规定：“国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。”因此，我们要按照国家安全法的规定，以全民国家安全教育日为契机，把深入开展国家安全宣传教育作为一项重要任务来抓，开展好丰富多彩的宣传教育活动，汇聚强大社会正能量，动员各方力量，构筑起维护国家安全的铜墙铁壁!

大学安全教育课的心得体会篇十

随着社会的不断发展，安全生产已经成为了一种不可忽视的重要问题。每年都有大量的事故发生，给人们的生命财产造成了巨大的损失。为了提高人们的安全意识和自我保护能力，我校组织了一次安全生产教育课。通过这堂课的学习，我对安全生产的重要性有了更深刻的认识，同时也明白了自己作为一名学生的责任。

首先，安全生产是保障公民安全的基石。在课堂上，老师给我们讲解了一些关于事故的案例，这些案例给我留下了深刻的印象。刹那间，我意识到安全生产不仅仅是企业的问题，更是每个人的问题。事故不会因为个人的职业和年龄而发生，它随时可能发生在身边。因此，我们每个人都应该认识到安全生产的重要性，时刻保持警惕，防患于未然。

其次，安全生产需要每个人的积极参与。安全不仅需要政府的管理和企业的落实，更需要每个人自觉遵守和积极参与。在课堂上，老师告诉我们，作为学生，我们也要为安全生产出一份力。比如，要注意课堂的消防安全，不乱扔垃圾，不乱拉闸断电等。此外，老师还鼓励我们关注身边的安全问题，及时反馈和报告有关部门，为安全生产贡献一份力量。这让我深受触动，我决定从现在开始，从小事做起，为安全生产贡献自己的一份力量。

再次，安全生产要依靠全社会的共同努力。安全生产不仅是个人的事情，更是全社会共同关注的问题。在课堂上，老师介绍了一些安全生产的法律法规和管理措施。我明白了安全生产需要政府、企业和个人的共同努力才能实现。政府应加强对安全生产的监管，制定更严格的法律法规，确保企业和个人能够按照规定执行。企业也应该依法依规进行安全生产，加强安全生产教育培训，提升员工的安全意识。而作为个人，我们应当自觉遵守规定，不搞违法乱纪的行为，同时也要积极参与到安全生产中来。

最后，安全生产是每个人的责任。在课堂上，老师强调了安全生产是每个人的责任，不仅指企业和政府，也包括每个普通人。我深以为然。作为学生，我们要树立安全意识，学会正确应对突发事件，管好自己，保护好自己。只有每个人都认真对待安全问题，才能够减少事故的发生，保障每个人的生命安全。

在这堂安全生产教育课上，我收获了很多。我明白了安全生产是每个人的责任，只有大家共同努力，才能够建立一个安全稳定的社会。以后，我会时刻保持警惕，遵守安全规定，积极参与到安全生产中来，为社会的安宁稳定贡献自己的一份力量。同时，我还会将所学到的知识传播给身边的人，让更多的人认识到安全生产的重要性，共同建设一个安全、和谐的社会。

大学安全教育课的心得体会篇十一

习近平总书记指出，国安才能国治，治国必先治安。我们党要巩固执政地位，团结带领人民，坚持和发展中国特色社会主义，保障国家安全是头等大事。当前，国内外疫情防控和经济形势正在发生新的重大变化，境外疫情呈加速扩散蔓延态势，世界经济贸易增长受到严重冲击，在这样的大背景下，维护政治安全，经济安全，社会安全尤为重要。只有国家安全了，人民的安全才有保障。当代大学生更应该有责任以实际行动去维护我们的国家安全。经过这一场疫情，我想国人们提升的不仅仅是防控疾病的意识，更是一个大国居民应该有的总体国家安全观念的意识。国家安全不仅仅是军队的事情，无论军队还是地方甚至个人，对安全问题的认识越深刻，则更会有忧患意识，所谓的居安思危正是如此。艰难困苦，玉汝于成。我们相信，任何困难也吓不倒英雄的中国人民，中华民族的伟大复兴必将实现！

国家安全意识是指公民在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务方面所应具备的观念和总和，主要包括爱国主义精神、国家利益至上观念、法纪观念、敌情观念、保密观念、安全防范观念等。

国家安全人民防线的意义，学习国家安全法的意义所在、违反国家安全法的行为以及如何做好国家安全人民防线的信息采集工作等知识。学习后，大家还现场交流了心得体会，牛腾所张还向大家说道：“请辖区广大居民在今后我们的市民学校中，积极向各个网格中宣传介绍《国家安全法》，增强社区居民的国家忧患意识、国家安全意识，让他们懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的责任和义务。”社区党员杨帆说：“此次学习让我更加深刻地确立了国家安全意识、敌情意识，作为新时代的党员，我们要坚决同一切危害国家安全的坏人坏事做斗争。”

通过此次学习，国家安全是国民安全的根本保障，维护国家安全是保持一方净土的重要前提，维护国家安全，任重而道远，我们要通过自己的努力提高广大居民群众的国家安全意识，为保障国家安全、构筑人民防线做出自己的努力。

三是学校通过悬挂横幅、张贴标语对国家安全知识进行了宣传。整个校园里营造了良好的宣传学习氛围。

通过广泛开展学习国家安全法宣传教育活动，切实把与国家安全相关的法律法规的宣传教育融入到了学校普法活动中去，增强了师生保卫国家安全的责任感和使命感，让师生懂得了公民有维护国家安全的义务和权利，并勇于同破坏国家安全的行为和犯罪分子作斗争。

大学安全教育课的心得体会篇十二

全发展更长周期做出自己的贡献。

煤矿安全事故案例教育的心得体会

观看了地宗公司10年来事故案例漫画的展览，这些事故的发生，给国家和人民的生命财产带来了巨大的损失，也给公司的安全生产造成极大的负面影响。同时也暴露出安全思想松懈、管理混乱等一系列问题。痛定思痛，我们应该深刻汲取这些事故的教训，举一反三的抓好煤矿安全生产，努力把地宗公司三塘煤矿打造成一个本质安全型、和谐稳定型、强势竞争型、科学发展型的现代化企业。

思想决定行动。抓好煤矿安全生产，首先要始终摆正搞质量标准化与安全之间的关系、与生产之间的关系、与经济效益之间的关系，牢固树立“质量为本、安全为天”和“持之以恒抓质量、扎实有序做工作”的思想观念，牢固树立起“抓质量就等于抓安全、就等于增效益”的观念，牢固树立“没有质量标准化建设就没有安全生产的良性循环”的思想观念，在全矿上下形成共识，凝聚合力。要制定科学的管理机制、考核机制、事故问责机制和激励机制等一系列制度。

制度落实是关键。思想提升了，制度完善了，-

法学111班

崔根

学号：1138120147

安全教育课心得

安全，关乎一个人的切身利益。大学生的安全教育对每一个大学生都至关重要。关于安全，作为一个法学专业的同学，我有以下看法。

从法律方面维护自身的安全。

际人权活动和人权条约。这些说明，我国越来越重视从法律上保护公民和组织的人身和财产的安全。

风尚，加强自我防范和自我保护意识。只有这样，才能真正维护自身的安全和利益。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！

良好的基础。开好班前会。作为煤矿生产企业每天都有职工上下班，开好班前会是搞好安全生产工作的一个重要议程，通过开班前会每个区队总结上一个班存在的问题和隐患，安排本班的安全生产工作，并对工作中的安全问题提出要求以及落实上一班工作中班存在的问题和隐患的处理情况，对一些新工作操作技术进行学习，主持人要认真观察每个工人的思想情绪和神态，如有异常作好思想工作。

安全学习。矿委和区队定期对工人进行安全学习，学习上级部门的文件和有关政策，让工人了解当前煤矿形式的严峻性，并根据政策监督煤矿企业；组织学习三大规程，使工人不断的加深了解，同时开展抓“三违”的活动高潮，推动我矿形成一个你追我赶的良好的安全学习氛围。

落实制度。好的企业就有一整套好的安全管理制度，建立建全企业的各项有关制度是当前式必可行的，好的制度有待于职工的认真落实，是从落实制度过程中的反馈意见中提取的，没有制度的企业只是一团乱麻，要用制度来约束工人，达到安全生产管理的目的。

现场管理。对于一个区队工作面的安全、质-

量、生产的好坏关键在于要有一名好的班组长，好的班组长就能用好的办法和正确的思想来指挥一线，他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员，能正确处理安全与生产的辩证关系，这样是职工有了一个安全后盾，一个良好的安全工作环境，职工也就能团结一心搞好工作，因此好的班组长是抓好现场管理的前提，是创造安全、质量、生产一流的必要条件。

以人为本，提高职工素质。要搞好一个企业首先干部职工要团结一心，这就要求干部要经常深入职工，贴切职工生活，听取正确意见；了解职工的家庭环境、生活环境以及每天上班时的思想动态，随时作好职工的思想工作，解决职工的生活困难，使职工深感到矿如到家，这样才能让职工有一个好的心情，好的心情高的素质是煤矿安全生产的必不可少的条件；没有职工我们的安全生产就无从谈起，没有好的心情我们的安全生产就无保证，因此以人为本，提高职工素质是我们搞好企业的前提。

好的决策层，以及好的煤矿安全生产监督工作和安全基础管理工作，同时还得有好的安全生产技术管理工作，下面将我自己的心得体会表白如下：

令；三是安全生产投入要到位。保证矿井现场管理设施设备、安全技术改造、安全技术培训等方面的优先投入。

二、全面加强煤矿安全生产监督工作。“国家监察、地方监管、企业负责”是国务院确定的煤矿安全生产工作格局，煤矿企业内部围绕现场管理，实行三级责任、落实十项措施的工作制度，使煤矿企业安全生产自己负责的意识不断增强，安全生产的工作制度不断完善，安全生产的管理措施不断推进。加强安全生产现场管理和隐患排查以及劳动组织用工培训管理。

术人员定期进行分析，针对性的采取安全技术措施，并形成完整的技术基础资料。三确保矿井生产系统完善可靠。矿井和采区生产布局科学合理，回采工作面采用正规壁式采煤方法。四加强矿井“一通三防”的技术管理。技术负责人负责组织制定并落实“一通三防”专项措施，确保系统安全可靠。矿井每月必须制定风量分配计划，严禁采掘工作面微风和无风作业；对通风设施设专人看管和维护；配备足量的瓦斯检查员；必须安装瓦斯监控系统；掘进工作面实行“三专两闭锁”；切实落实综合防灭火措施和落实综合防尘措施。五加强矿井水害的防治管理。严格执行“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原则，落实“防、堵、疏、排、截”五项综合治理措施。制定专项措施和配备设备、专业人员。六及时解决安全生产技术问题。每月组织一次技术分析会议，及时研究解决安全生产技术问题。重大安全隐患或技术难题，应采取有效的措施，确保安全生产。

煤矿安全生产心得体会

石，更是煤炭人的一块心病，在如何确保矿井安全生产这个课题上，有多少仁人志士不辞辛劳的探寻着摸索着，但大家还时常在网络上或电视上看到有关矿井各种事故的报道，难道对于安全问题，所有的煤炭人都是在只说不做吗？还是煤矿安全问题就是煤炭企业身上一个永远治不好的顽疾？答案是否定的，我认为煤矿安全事故虽无法根除，但减少是完全可以的。那如何破解煤矿安全生产难题，提高煤矿安全生产水平，降低生产事故，保证职工生命安全，就成为摆在我们面前一道严峻的课题。下面就如何抓好煤矿安全管理工作的一些心得浅见向大家介绍一下。

目前煤矿是我国主要能源生产企业，对推进社会建设和发展起着巨大的作用，但是由于煤炭赋存条件比较复杂，很多自然灾害与之并存，导致开采难度加大，危险程度增高，加之其他不确定危险因数，导致煤矿事故率极高。

部门和一部分人没有从以人为本的高度出发，落实和推进好“安全第一”理念，使生产安全服从于生命安全。

以人为本，安全第一，绝不能把它看作是一条故弄玄虚的宣传标

语，或者当作一种华而不实的安全理念。而是每一个生产设计、生产流程、技术操作等各方面都需以人为本，确保安全第一。保障人的生命安全成为我们企业首当其冲要考虑和解决的最重要问题。而我们也知道煤炭开采是风险性很高的，尤其这几年煤矿事故频频发生，更是使许多人“闻煤色变”，对从事采煤工种敬而远之，导致煤炭行业人才严重流失。要改变这种尴尬的现状，这也必然要求煤矿企业和煤矿人，从以人为本高度，落实和推进好“安全第一”理念。

缪，防患于未然，做到以人为本，安全第一，从而实现员工与企业的和谐发展。

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大学安全教育课的心得体会篇十三

在一间课桌被围成“u”字形的教室中，学生们被5个人分成一组，辅导员要求每个人都在小组中把自己的优点说出来，然后小组中选取一个代表介绍本组情况，没有提及的地方其他人还可以作补充。这不是一个普通的课堂游戏，它是国内引进的由美国太平洋研究院开发的《走向卓越的捷径》课程中的一个内容。

花园村中学高二学生董硕在听完这个课程后告诉记者，以前我只觉得自己的优点是自信，擅长运动、音乐，但小组中仅相识一天的同伴们却认为我给别人的感觉很稳重，值得信赖，这是我没有想到的。其实这个游戏的目的就是让我们能更好地认识自己，增强自信心。北京五中的高一学生吕茜也对记者说，该课中有关“断言”的内容给她留下了深刻的印象。所谓“断言”就是对你的目标进行事实的陈述，如果积极的视觉想象断言，反复印迹，它就会潜移默化地帮助我们达到所希望实现的目标。辅导员会告诉你将目标写成断言的步骤以及如何利用断言来引发自己大幅度成长的方法。她说，以前每当我想怎么做后就会考虑能或不能，但听完这门课后，我感到心中有了目标，我会为这个目标追求下去。

据该课程举办者介绍，该课程创办者美国人卢泰思有句话，普通人和卓越人士的区别就在于树立目标和实现目标的步骤和方法。这套课程本身运用了认知心理学、行为心理学等最新科学成果，让中学生们认识到人生的道路是有选择的，教会他们树立较高目标，掌握实现目标的科学方法，获得前进的持续能量和创造力。像“冲破障碍、信念的力量、你的自我形象、绩效与自尊相吻合、断言、激励自己、警觉机会、走正确的道路上”等内容都是围绕这一思想树立的。

听课前，记者还对这种内容较“务虚”的课程能否受到中学生欢迎持有疑问，但学生们课后的反映却出人意料。北京大学附属中学初三毕业生沈汉对记者说，课上有个游戏是让你用四条线把九个点连结起来。如果你用常规思维局限于图形内就解决不了这道难题，而一旦突破这个定式你甚至用三条线就能把它连起来。现在总谈素质教育，但学校里没有这方面好的课程，而这门课却给我很新颖的感觉，以这个游戏为例，它对培养中学生的创新意识就很有好处。

吕茜同学表示，虽然这门课和校内课程的时间长短一致，但两天上下来却感觉很累。因为自己的脑子里一直在不停地消化辅导员讲授的新颖内容，在想从前的所作所为以及今后要如何去做。她说上这课前她觉得走向卓越没有什么捷径。但上完课后却感到有信心走向成功本身就是捷径。

雨来中学高三毕业生南江说，自己觉得这门课比单纯讲授知识的课程还重要，比如历史会考必须一字不差地将答案背出来才算正确，知识是死的，而这门课培养的却是一种思维，它对今后的发展作用更大。

大学安全教育课的心得体会篇十四

为深入学习宣传国家安全法，教育引导学生牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力，营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围，由湖北省教育厅、共青团湖北省委、湖北广播电视台共同主办，由湖北电视教育频道和华中师范大学共同承办的湖北省国家安全教育电视课堂《同上一堂国家安全教育课》在我校举行。

4月16日晚上，我院__级全体学生在__教室观看了《同上一堂国家安全教育课》，本次课堂由湖北卫视主持人姜剑主持，由火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵教授主讲。

课堂开始之前，主持人用一则短片展示了我国国家安全形势。我国在发出历史最强音的同时，也面临着诸多挑战。课堂伊始，邵教授通过一组图片向同学们介绍了一些国家安全事件，并向同学们展示了国家安全体系中的14个领域。邵教授认为，随着时间的推移和形势的变化，国家安全体系中还会有很多新内容出现。

随后，邵教授通过布瓦吉吉自焚引起“阿拉伯之春”的事件，以及涉及间谍罪和泄露国家机密的两个案例，告诉同学们国家安全并不遥远，国家安全离人们的生活、工作、学习很近。

从国家安全的定义出发，邵教授整理出既要重视国土安全又要重视国民安全、既要重视传统安全又要重视非传统安全等五大对应关系，邵教授重点讲解了网络安全、文化安全、社会安全、生态安全、海外利益安全等非传统安全威胁。国与家、国与民从来都是不可分割的命运共同体、利益共同体，在维护国家安全方面，国与民又是一个责任共同体，我们应做到家国一心。

在最后的互动环节，邵教授用三个问题引导同学们思考如何维护国家安全。在谈到网络谣言时，邵教授对同学们不信谣、不传谣、及时举报的行为表示认可。邵教授表示，每个人都应当关心国家安全、知晓与国家安全相关的权利和义务、掌握应对风险的能力、主动参与维护国家安全。

国家安全是国家发展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。国家安全，人人有责，人人可为。

大学安全教育课的心得体会篇十五

正如老话所说：“安全第一，预防为主。”安全教育课程在学校教育中的地位至关重要。凭借着对安全知识的了解和体验，同学们能够增强安全意识，提升应对突发事件的能力。在安全教育课上，我不仅获益良多，也思考了更深层次的含义，接下来将通过五个方面来总结我对安全教育课的学习心得体会。

首先，安全教育课程使我们明白了安全的重要性。作为一名学生，时刻保持安全是最重要的。通过参与安全教育课程，我逐渐意识到安全对我们的生活有多么重要。课程中，我们学到了火灾逃生知识、自然灾害防护、交通安全等内容，能够帮助我们有效预防各类事故和突发事件。我明白了如果我们对安全问题漠视，不仅会给自己带来危险，还会影响到他人的生活安全。因此，安全教育课程激发了我对安全保护的责任感。

其次，安全教育课程提供了实践和体验的机会。课堂上，老师安排了许多有趣的活动，如人体骨骼的展示、地震模拟等，这些都是通过生动的形式来教育我们如何面对危险和紧急情况。这些实践活动极大地提高了我们的参与度，激发了我们的好奇心和学习的兴趣。通过亲身参与，我们切实感受到了安全教育的重要性，同时也掌握了更多实用的安全技能和知识。

第三，安全教育课程培养了我们的自我保护能力。在课堂中，老师总是强调个人的安全责任和自我保护的重要性。她们教导我们通过观察、判断、应对，灵活运用安全知识和技巧来避免危险。课程中，老师还教我们如何拨打紧急电话、进行急救等基本技能，这些知识不仅能保护自己，还能为他人提供帮助。通过学习，我们逐渐树立了自我保护的意识和信心，能够面对危险时冷静应对，避免造成更大的伤害。

第四，安全教育课程增强了团队合作和社会责任感。安全教育课程往往通过团队活动来进行，这样可以培养我们的团队合作和沟通的能力。这些活动要求我们相互协作，相互帮助，共同解决问题。在这个过程中，我们不仅能体验到团队合作的快乐，还能明白团队合作的重要性。此外，安全教育课程也教育我们应该关心他人的安全，并提醒我们在面临紧急情况时要勇于伸出援手，尽自己的一份力量来帮助他人。

最后，安全教育课程唤起了我对未来的反思和思考。通过学习安全知识和技能，我认识到安全问题在我们的生活和社会中无处不在。因此，我们必须时刻保持警惕和关注，并且主动采取行动来防范危险。同时，我们也应该将自己所学的安全知识和技能传递给身边的人，帮助他们提高安全意识和自我防护能力。通过安全教育课程，我明白了安全是我们的共同责任，只有每个人都做好自己的部分，才能构建一个更加安全的社会。

综上所述，通过参与安全教育课程，我不仅学到了关于安全知识和技能，更加培养了安全意识和自我保护能力。安全教育课程激发了我们对安全的关注和责任感，也增强了团队合作和社会责任感。在未来，我将继续关注安全问题，为自己和身边的人提供更好的保护，并积极参与社会公益活动，宣传安全知识，为社会的安全作出自己的贡献。

大学安全教育课的心得体会篇十六

一、蒙台梭利其人：教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家，意大利人。学前教育之父：福禄倍尔，创办幼稚园。

学前教育之母：蒙台梭利，19创办儿童之家。

二、蒙台梭利的教育理念：尊重儿童，尊重儿童的需要。

“一切从儿童出发”的教育理念，这是蒙氏教育和我园现行教育相一致的地方。“一切从观察儿童和研究儿童及家庭环境”入手，同时“以儿童和家长的忠实朋友”身份出现在孩子面前，热爱他们，关心他们。一切以儿童的生活实际需要和兴趣出发，设计出适合孩子的环境，根据有效的科学程序，配合科学的理论与方法，发明了实用有效并且闻名遐迩的教育材料——蒙氏教具。并采用合理的方法和教育技巧，培养儿童学习的积极性、主动性、创造性，以及儿童的意志品质和独立自主的精神。如：她强调教育过程中幼儿的主体性，这也是我园现正实行的“瑞吉欧”教育理念相一致的。她的教育目的是：“尊重儿童自我需要和价值，促进儿童个性和谐发展，促进儿童全面发展和充分发展。”

三、以“体、智、德、美、劳”为核心的教育内容。

蒙氏的教育内容与现行幼儿教育内容虽然在内容的划分上略有不同，但其内容却是紧紧围绕体、智、德、美、劳这几个方面的。

相对来说，蒙氏教育活动的内容更加生活化，更深入地考虑到儿童的需要。比如区域的设置，蒙氏和传统活动区域都有语言、科学文化、计算、美工、阅读等区域。但蒙氏最有特点的是生活和感官区域。生活区的材料全部取之于日常生活，教学内容也全部是生活能力的培养。如：抓、舀、插、倒、吸、捞、夹、剪、切、开锁、筛、穿孔、编织等生活中所有用到的手的动作，都在蒙氏生活区找到相应的教具。蒙氏说，生活、感官是学习的基础，是进入学习的基础阶段，是提高生活能力的手段。记得在我园学期初的计划中，张园长就提到让幼儿自理自立，并提出培养幼儿生活自理能力的三个阶段，我想，这也是同蒙氏的教育理念相结合的。

蒙氏教具最有特点的是感官教育和数学教育，感官教育内容包括视、听、尝、嗅、触、辨别实体、音乐训练等。数学内容包括理解1-10的量与数，认识数量和数字，10以内加减，十进位的加减乘除，四则运算等。

四、教学形式：

蒙氏的教学形式以“工作”的形式表现，同时和我们的教学形式一样，有团体、小组、和个人的独立活动。蒙氏还有一种特有的教育形式在我园也存在，那就是混龄教学。

五、蒙氏教育法怎样与我园的“瑞吉欧”教育法相结合。

虽然我现在没有组织过方案教学(北京叫做项目工程)，但从日常听到老师们讨论的和观看一些观摩教学活动中，以及张园长发放的资料中，多多少少也了解一些。我曾问过一些老师，在方案教学的实施过程中，什么问题是最难解决的。我想，最难解决的是孩子有兴趣的课题(内容)，老师怎样延伸到各个领域，用什么样的方法激发孩子在活动中保持孩子的兴趣。这在蒙氏教学活动中有很多方法可以运用。如：“花”的活动。蒙氏教学是这样渗透的：

1、寻找花的共性。花有花托、花叶、花瓣、花蕊等。

2、蒙氏教具中有“花”的镶嵌板。

3、花的三段卡。(如：花的名称)

4、花的个性：花的种类(大小、颜色、花瓣的多少、形状等)、生长环境(山、水、沙漠、室内)、温度(阳生、阴生等)

5、做有关花的小书。(可根据花的共性与个性，孩子的兴趣)

在蒙氏区域中是这样渗透的：

生活区：插花、种植、护理、绣花、编织等。

感官区：闻花的香味、触摸花瓣、赏花、尝花等。

数学区：颜色的分类、花的大小、花瓣的多少以及单双数的学习、排序(从大到小)等。

美工区：制作干花、画、剪、手工制作(用各种各样的纸)等。

语言：儿歌、故事等。

艺术：唱歌、跳舞等。

体能：跳起来摘花等。

这就是蒙氏教育的精髓所在，目的所在，孩子的兴趣第一。

可能会有老师说，这不是以前的主题活动吗?我想，任何活动，只要是孩子感兴趣的，不管以什么活动形式出现，都应该是可以的。

六、蒙台梭利的教育理念怎样渗透在教学活动中。

蒙氏教育思想的重点之一是发展和延伸。只要你领会了她的教育思想，掌握了蒙氏教学方法，触类旁通，举一反三，你的思维就会放开，思路开阔，教学方法也就会源源不断。(简述)

1、活动内容来源于实际生活，来自于幼儿本身(如：家族生命线)

1、分阶段的、有步骤的、逐步深入的学习。给予幼儿清晰的思路。(传统教学使孩子糊涂)如：钟的学习。

2、音乐：“奥尔夫”音乐教学法。

3、美术：教给孩子基本的方法(基本功)和技能。

题外话：在教学活动中，尽量收集社会有效的资源，老师的劳动是最有价值的。

七：保育方面

上班时间：日班保育员12：30—20：45

夜班保育员17：45—第2天8：45，晚上有夜班轮值，其他夜班睡觉。

老师：早班，7：15—12：30 13：00—15：00

晚班，8：45—12：00 13：00—17：45

启发：每个班课室门口都有一个牌子，内容是“我们的承诺”，所有老师、保育员的照片，并注明职务，如：班主任、保育员等。

以上是我这次学习的一点体会，希望对老师们有所帮助。蒙氏教学有着它丰富的内涵，有待于我们一起去挖掘、去延伸，相信我们会越做越好。同时，真心地希望以后有这样的学习机会，多派老师去听一听、学一学。这比我们走马观花似的参观幼儿园要来得丰富得多，深刻得多，实在得多。

大学安全教育课的心得体会篇十七

最近，我校组织了一次国家安全教育课，让我们认识到国家安全对每个人的重要性。这次课程让我受益匪浅，引起了我对国家安全的深思。在这次国家安全教育课中，我意识到国家安全是一个国家兴旺发达的基础，每个人都应该对国家的安全负有责任。

首先，国家安全教育课中强调了国家安全的重要价值。国家安全不仅关系到国家的稳定和发展，也关系到人民的生活和福祉。如果没有国家安全的保障，国家将面临各种内外威胁，无法实现经济的繁荣和民族的繁荣。因此，每个人都应该将国家安全放在心中，充分认识到国家安全的重要性，并积极参与到维护国家安全的行动中去。

其次，国家安全教育课中强调了国家安全的威胁形式和对策。国家安全的威胁形式多种多样，可能涉及国家的领土完整、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全等多个方面。为了保障国家安全，我们每个人都应该自觉遵守法律法规，不参与任何危害国家安全的活动。同时，我们还应该提高安全意识，学会防范各种安全风险，不轻易泄露个人信息，不上当受骗，做到人防结合、物防结合、技防结合，让国家安全得到最大程度的保障。

第三，国家安全教育课中强调了国家安全与个人利益的关系。每个人都是国家安全的参与者和受益者，个人的一言一行都关系到国家的形象和安全。只有保障了国家的安全，我们个人的利益才能得到更好的体现。因此，我们应该充分认识到个人与国家的紧密关系，树立正确的爱国观念，时刻将国家利益放在第一位，愿意为国家的安全付出自己的一份力量。

第四，国家安全教育课中强调了国家安全的责任与担当。维护国家安全不仅是政府的责任，也是每个公民的责任。作为中国的公民，我们有义务守法、遵纪守纪，积极参与到国家安全工作中去，举报任何可能损害国家安全的行为。只有每个人都能履行自己的国家安全责任，共同维护国家的安宁和繁荣。

最后，国家安全教育课中强调了全民参与国家安全的需要。维护国家安全需要全民参与，每个人都应该成为国家安全的宣传员、监督员和参与者。只有通过全民参与，才能形成维护国家安全的强大合力。因此，我们应该积极参加国家安全相关的宣传活动，学习国家安全知识，增强国家安全意识，并将所学应用到实际生活中。只有全民参与，才能共同守护国家的安全。

综上所述，国家安全教育课给了我很多启示，让我更加深刻地认识到国家安全的重要性和我们每个人对国家安全的责任。我将坚持立足个人，时刻绷紧国家安全这根弦，用实际行动保卫国家的安全。我相信，只要每个人都能充分认识到国家安全的重要性，共同努力，我们的国家就一定能够在安全稳定中不断发展壮大。