总结是一种能力，它帮我们记录生活中的点滴，提炼经验教训，不断进步。找准总结的重点和关键，避免过于笼统或局限。以下是一些成功人士的总结分享，或许能给我们一些启发。

我最喜欢的一本书教学设计篇一

我最喜欢的一本书教学设计篇二

我最喜欢的一本书教学设计篇三

习惯了现在市场上嘻嘻哈哈的校园小说，也习惯了玄之又玄的冒险小说和悬疑小说，他们如此热闹，但脑海一掠，什么都没留下。

这是大部分作家的选择，或许，是时候找一本淳朴，异于那些快餐性质的畅销书了。在风起云涌的脑海中，就这么一本乘着记忆之舟登上海岸——《草房子》。

这是本能够真正触动孩子心灵的书，我在床头柜曾放着一本《爱的教育》，但也许限于国家文化的差异，于是并没有真正感受到它的含义，《草房子》就不同，讲的同样是一个孩子，塑造了同样有血有肉的人物，但一个重在于教育，读来有些枯燥，一个重在于生活，读来有些乐趣，一个形式死板，另一个如此活泼。桑桑就是许多孩子童年的原型吧，有几个三五好友，感受过背叛的愤怒，感受过炫耀魅力的骄傲，感受过嫉妒的煎熬。

书中首次出现的人物是秃鹤，极力想维护自己的形象，却被同学耻笑，恶作剧，秃鹤感到愤怒，却又无力阻拦，或许这就是被欺凌的感觉吧。尽管那些孩子可谓天真无邪，却不顾他人的感受，可谓不懂事还是无耻，总之这种感受无法说出来，是一种痛。

其次书中书墨较多的也是有血有肉的人物是杜小康，他有着传奇版的背景，当时他最有钱，别的孩子不敢招惹他，当时他是最早有自行车的孩子，如此威风，以至于阿恕肯为此背叛桑桑，但后来，家庭的衰败，父亲的债务，使这个家庭雪上加霜，杜小康颜面扫地，颓废了许多，家庭的变化让他知道什么叫生活，或许这才是书中的重点，杜小康的经历令我动容，为他感到同情，感到悲哀，老天的不公有时未免不是一件坏事。至少在孤独之旅中，他学会了成长。

秦大奶奶是这本书蛮有趣却感人的人物，在油麻地小学放养鸡鸭，那些情节，那些画面都令人忍俊不禁，最令我思念的是那片艾地，一片绿又带着苦艾味，秦大奶奶的一番努力，终于和油麻地小学和好，也了了我的感情。

《草房子》是童年的一面镜子，使我们敞开心扉，这是面我们心灵的镜子，反映我们的纯真，一本足以使我们心灵充满向往——多么自由的童年，多么欢乐！

我最喜欢的一本书教学设计篇四

我最喜欢的一本书教学设计篇五

我最喜欢的一本书教学设计篇六

书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花……——题记
我最喜欢的书是《熊猫回家的路》，它是根据迪斯尼电影小说写成的一本书。看到有书的同学们看得津津有味的样子，我便苦苦哀求妈妈帮我也买一本。一段时间后，书被寄回来了，就这样我将这本“来之不易”的书放到了“最喜爱”的宝座上。
我喜欢书中的故事它主要将了主人公失去双亲的芦娃子遇到了迷失方向的小熊猫胖胖，而，、村里的专家认为，一只大熊猫只能抚养一只小熊猫，坚决要把小熊猫带走。芦娃子只好偷偷的抚养胖胖，还教会了它觅食、爬树、吃竹子……历经千辛万苦把小熊猫送回熊猫妈妈怀抱了的故事。它使我看到了熊猫胖胖那奄奄不息的生命奇迹，和芦娃子与动物之间那比山还高，比海还深的情意，往往使我看得如醉如痴，芦娃子和胖胖的那些悲欢离合的情节，在作者的笔下更是让我牵肠挂肚。
我还喜欢书中的插图，从插图上，我看到了可爱的熊猫胖胖玩耍的情景，也看到了芦娃子、胖胖的两个可怜的孤儿相依为命的情节，总是使我泪水总在眼眶中打转儿……
我有个习惯——一但看到好书就想尽快的将它看完，刚买这本的时候也一样，为了尽快的看完，我早早的起床起来看，上学下课时也看，吃饭时还看……总之一句话——一有时间我就看！但是，只要我看完了，你可能会想这就完了，这本书的内容实在太精彩了，可我还是一看再看，甚至现在都快会背了，因为他实在太好了。
一本你喜爱的书可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人认识的真谛，让你在书的王国遨游，让你的灵魂更见美丽！

我最喜欢的一本书教学设计篇七

生活中，总有一些事物让我们得到启发，比如书。

我从小就立志要考上哈佛大学，留学做一名博士生。

一个偶然的机会，我得到了一本《哈佛凌晨四点半》，从此，我的哈佛梦就更加坚定了。哈佛大学占地154公顷，没有现代化的高楼大厦，只有随处可见的图书馆，任何时间，任何地点，都能看到哈佛学子读书的情景对他们来说，学习是不分白天黑夜的，在一个普通的哈佛凌晨四点半，哈佛的图书馆内，已经坐满静静看书、认真做笔记的哈佛学子……哈佛图书馆墙上的一条训言让我知道了读书的重要：学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？是呀，所以，我要认真对待学习，丝毫不懈怠自己！

即使现在，对手也在不停地翻动书页！如果想要成为精英，只有比别人更早、更勤奋的努力，才能尝到成功的滋味。

这本书是由一个个哈佛人物的小故事组成的，这些故事让我懂了许多道理。《敢于推开那扇虚掩的门》让我知道，成功确实需要不懈地努力，但是更需要敢于打开那扇虚掩之门，挺过关的勇气。《不行是人最好的的大学》中，米契尔身体以上65%以上的皮肤烧伤，胸部12块脊椎骨全部粉碎，腰部以下全部瘫痪，却成了百万富翁、受人爱戴的公共演说家，洋洋得意的新郎以及成功的企业家。他的故事告诉我，不幸给人的伤害有轻有重，不论大小轻重，都要学会从光明的角度看问题，从积极的方向吸取教训，才能把不幸转化为幸运，成就人生中的成功。

我相信，这本书能带我从平庸走向平凡，从失败走向成功！

我最喜欢的一本书教学设计篇八

作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的《我喜欢的一本书》教学设计，希望对大家有所帮助。

1．听清录音里的小朋友是怎么介绍自己喜欢的一本书的。

2．用几句连贯的话向大家介绍自己喜欢的一本书。

3．培养学生口头表达自信心。

4．引导学生和书交朋友。

：录音、投影片。

：1课时。

师：小朋友，你们平时都看过一些什么书，其中最喜欢的.是哪本书？

1、出示图片。

师：这些小朋友喜欢什么书？他们是怎么介绍的？

2、听录音，思考问题。

3、交流板书：《十万个为什么》《安徒生童话》《西游记》。

4、再听录音，交流。

5、师归纳：介绍自己喜欢的一本书，首先要告诉大家这本书的名字，再可以简要地介绍这本书的内容，还可以说说喜欢这本书的理由。

1、小组内交流。

2、选派代表进行全班交流交流。

3、师简单评价。

师：书是知识的海洋，进步的阶梯。因此，我们要多看书，看好书，做一个爱读书的好孩子。

我最喜欢的一本书教学设计篇九

是《小蚂蚁抢树叶》。让我来介绍故事的精采内容吧！

有两只叫黑黑和黄黄的小蚂蚁，有一天在路上发现了一片树叶，黑黑说：“我想拿来当作洋伞。”黄黄却说：“不行啊！我想把它拿来当作凉席一定很舒服。”两只蚂蚁因为意见不合而争吵了起来。突然，天空下起一阵大雨，黑黑急忙大叫：“黄黄，快到树叶下面来躲雨。”

终于，雨过天晴了，两只蚂蚁就爬到树叶上欣赏彩虹。黑黑说：“如果我一直把树叶当做洋伞，就无法看见美丽的彩虹。”黄黄更不好意思的说：“如果我坚持将树叶当做凉席，我们有可能都会被淹死。”

看了这本书之后，我才了解每样东西不只有一个使用方法，我们只要将这些方法与人分享，或许可以得到更多的益处，发现更多生活中的美好事物，并且，我们还要尊重别人的看法，如此可以发挥智慧，解决生活中的难题。

我最喜欢的一本书教学设计篇十

《我最喜欢的'一本书》我读了很多经典的小故事后，觉得《小故事大道理》这本书，所阐述的道理简单实用，对指导我们待人处世的意义也很大。书中有一个木桶法则的故事，说的是老国王给他的两个儿子一些长短不同的要木板，让他们各做一个木桶，谁的木桶装的水多，谁就可以继承王位。大儿了把桶做大，在最后一条档板时没有木材了。而小儿子使用长度均匀的木材，做出了一个看上去不高的木桶，结果装的水却最多，最终得到了王位。这个故事告诉我们，好多时候，我们的事情做得好与坏，恰恰取决于那块短木板，所以，我们应该时刻注意取长补短，把缺点变为优点。在我们的生活和学习中，要多发现和改正自己的缺点，并变成好习惯和优势。所以，《小故事大道理》是。

我最喜欢的一本书教学设计篇十一

“书籍是人类进步的阶梯”这句话是非常有道理的。自小以来，我就爱看书，我的书架上已挤满了薄薄厚厚、大大小小的书，可在这众多的书中，我唯独喜欢那本《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》的作者是英国近代小说家丹尼尔·笛福。这本书主要讲了：英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，然而，有一次在太平洋上遇难了，落到一个荒无人烟的小岛上，之后，他运用船上所剩的食物来捕猎和食用，维持自身的衣、食、住、行，后来当没有食物，他又用自己种的水稻和大麦，圈养山羊，这样才得以生存下来，这样的生存方法持续了28年，他终于在1686年12月19日被告一艘英格兰的船拯救了。这本书告诉了我许多遇到困难时的解决方法以及在困难面前，不退缩，不向困难低头，要勇敢地抬起头来，与它抗争，这样才有机会克服困难，战胜困难的道理。

鲁滨逊的所作所为潜移默化地影响着我，使我在生活和学习中不断地激励自己做一个永不退缩的人。

记得有一次，一直定居在香港的哥哥回来探亲，入住在我们家，每天下午，我看着哥哥打球时英俊潇洒的身姿，我心血来潮，下决心学打篮球。当哥哥打完球回来时，我急忙跑到哥哥硬面前，让哥哥教我打篮球，起先他还还愿意，后来经过我的再三恳求，哥哥终于答应了。

第二天，我与哥哥到楼下练球，他先教我一些规则和基本动作，然后就叫我自己练习，开始投球了，我使尽力气拼命地地往上投，可总是竹篮打水一声场空，偏偏投不到篮，虽然这只是儿童专用篮筐，可我身高不过130cm，但我不懈气，继续投篮，时间一分一秒地过去了，可还没投进一个。慢慢地，我没有了之前的十足信心，像泄了气的皮球一样。心想：我既然没有打球的天赋，就不要瞎掺和了。我哥哥在一边看着我无精打采的样子，说：“弟弟，这好像不是你的一贯作风吧？”对！我转念一想：鲁滨逊在那荒无人烟的岛上遇到多少困难，可他都一一克服了，而我这点区区困难又算得了什么呢？我想起一些之后又精神振作起来，继续投篮，成功总是垂青于有恒心的人，我最后终于投进了一个球。渐渐地，我找到了投球的窍门，越来越准了，现在，我已成为百发百中的神投手了，多次在小区的比赛中荣获冠军。

《鲁滨逊漂流记》，，它激励着我面对困难不懈气，不低头，勇敢地向困难挑战，战胜困难。

我最喜欢的一本书教学设计篇十二

夏活蒂勃朗特写的《简爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我。

简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简爱。简爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简爱很伤心，她又没有朋友了。

就这样，简爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简爱发现主人还有妻子，简爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的`妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。

我最喜欢的一本书教学设计篇十三

是《启迪心灵的钥匙》。

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等"八德"进行了注释。如：孝：百善孝为先。"身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也"等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到："书籍是人类进步的阶梯。"《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们"读书好，好读书，读好书"的良好载体。

我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！

我最喜欢的一本书教学设计篇十四

《昆虫记》是法国作家法布尔写的，也是我最喜爱的一本书。这本书是一部昆虫学的科普书籍，也是描写昆虫学的巨著。因而，法布尔被人们称为大博物学家。在他晚年，曾获得诺贝尔文学奖的提名。

这本书是好朋友邓皓丹送给我的，接过书的一刹那，我感受到了浓浓的友谊与真情，一打开我就爱不释手了。

书中主要写了二十多种昆虫的生活习性。法布尔笔下的那些昆虫，一个个活灵活现、栩栩如生、充满灵性。让人看后觉得十分可爱，就连一般人讨厌的食粪虫都妙趣横生。其中，法布尔笔下的大孔雀蝶，仿佛就在我的眼前飞舞，令人好似身临其境。

爱好朋友似的爱着它们。正如罗曼·罗兰的评价：“法布尔观察之热情、耐心、细致入微，令我敬佩，他的书堪称艺术杰作。我几年前就读过他的书，非常地喜欢。”是的，法布尔利用业余时间对昆虫进行细心地观察研究。他的那股子钻劲儿、韧劲儿简直使他到了废寝忘食的地步，他对昆虫的那份好奇、那份热爱，非常人所能理解。他靠着对虫子接近痴狂的热爱与执着的追求，获得了大文学家的称号。

我喜欢法布尔观察昆虫的环境。在大自然里，在苍翠的树林中，在百花盛开、香气诱人的花丛中??观察着可爱的小虫子，把一切烦恼抛去。

我从《昆虫记》中学到了许多关于昆虫的知识。在一次春游中，我们见到了许多昆虫，每当大家摸不着头脑的时候，我便会骄傲地把知识告诉他们，赢得啧啧赞叹。

《昆虫记》是代表我和好朋友友谊的书，也是我最喜爱的一本书。