方案的成功需要有合适的资源和支持，以及团队的共同努力和配合。在制定方案的过程中，我们需要先确定清晰的目标和需求。通过学习这些方案范文，你可以拓宽思路并提升自己的解决问题的能力。

小学春季运动会活动方案篇一

为丰富全校师生课余文化生活，提倡“天天健身一小时，健康生活一生”，全面推动我校健身运动的深入展开，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“__校园”，我校将举行趣味运动会，现制定活动方案以下。

二、活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：各年级班主任。

三、活动时间和地点。

1、时间：4月18日下午3:：30—17：00。

2、地点：校操场。

四、活动内容及方法：

活动分为个人项目和集体项目。

(一)个人项目。

1、3年级：跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多，每班5人参赛。

2、4、5、6年级：跳长绳比快(一次机会)每班3人参赛。

(二)集体项目：

1.三分钟计时投篮(4-6年级参加)。

篮球3个，参与学生10人。

规则：罚球线10人依序轮换投篮，三分钟内投中多者获胜。

2.大丰收接力赛(3-6年级)。

道具：实心球参赛职员：20。

规则：第一位队员将球运送至指定圈内，第二名队员将球收回。顺次进行接力。先完成的获胜。

3.摸石头过河接力赛(3-6年级)。

道具：小塑胶垫12。

参赛职员：15。

规则：

(1)每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另外一块“石头”，通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。

(2)人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。

(3)第二名队员接过三块“石头”，重复前进程，如此往复，先完成获胜。

(4)发现运动员用脚触及地面，则判犯规。

4.集体跳长绳。

规则通上次跳长绳比赛一样。

5.螃蟹接力(背夹球)：篮球4。

比赛人数：每队20人，比赛赛距：20米间隔。

比赛赛制：一场决胜败，按每队用时前后按计时取名次。

比赛规则：

1)两端各站10人，每端分成5组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走;。

2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒;。

3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动;。

比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为终究判决。

运动会个人项目：

1、3-4年级：跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多，每班5人参赛。

2、4、5、6年级：跳长绳比快(一次机会)每班3人参赛。

比赛项目一定，比赛人数可以视班级人数作调剂，同年级班主任自行商量。

小学春季运动会活动方案篇二

增强青少年体质的`意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节暨第xx届田径运动会。

阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小。

20xx年x月x日——20xx年x月xx日。

1、认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。

2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。

3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。

5、原则上要求参与活动时服装统一。

为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长：xx等。

副组长：xx等。

宣传组：教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组：总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

(一)体育文化类

1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌，在全校展示。(x月x日——x月x日)

2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板，德育处、大队部将组织检查。(x月xx日——x月xx日)

3、举行隆重的开幕式(x月x日)

(1)仪仗队入场：国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队。

(2)方阵展示：校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队)。班级主题方阵。(每班一个方阵，自定主题，个性化展示，由xx人组成)

(3)人员入场：运动员入场、裁判员入场。

(4)相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓。

4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选。(x月x日——x月xx日)

5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展。(x月xx日——x月xx日)

(二)体育竞技类(具体方案附后)

1、群体项目比赛。

2、广播操比赛。

3、第xx届田径运动会。(个人项目及集体游戏项目比赛)

4、教师项目比赛。

举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。

小学春季运动会活动方案篇三

为认真贯彻落实教育部关于实施“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神，切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作，全面推进素质教育，学校定于5月8日举行春季趣味运动会。通过活动，培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

二、报名时间：20xx年4月17日

三、比赛时间： 20xx年5月8日（如有变动另行通知）

四、比赛地点：学校操场上。

五、比赛分组：以班级为单位，一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组

六、比赛项目：

二年级：跳绳、投准、保龄球、夹球跑、夹兵乓球、30米短跑、穿衣服比赛、往返接力

七、参赛办法和规则：

（一）以班级为单位组队报名，每个单位可报运动员16名（男、女各8名），各单位之间不可调配，报领队一名，教练一名。

（二）报名参加单项比赛时，每项限报2人，每人限报两项，可兼报一项合作项目,合作项目、接力项目男女各报一组。

八、运动员条件：

运动员必须是思想进步，作风正派，文化课考试成绩合格，身体健康，具有本校正式学籍的学生和有意外事故保险。

九、竞赛办法：

采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》

十、计分办法：

1．按各年级组所有运动员得分之和排列名次。如遇积分相等，以获得单项第一名多者名次前列，如在相等，以获得单项第二名多者名次前列，以此类推。

各单项均奖前五名，按5、4、3、2、1计分；报名人数只有4名运动员的录取前三名，按4、3、2计分；报名人数只有3名运动员的录取前二名，按4、3计分；报名人数只有2名运动员的录取前一名，计4分；报名人数只有1名运动员时不安排比赛。（注：奖品只发前三名，合作项目按单项加分，接力项目双倍加分）

十一、奖励办法：

按成绩排列个人名次。

2．各年级组按总分依次排名。

十二、报名日期、地点及办法

（一）报名日期、地点

日期：20xx年4月17日，上午8：00―下午 16:00。

地点：xx小学体育组

（二）各单位必须按体育组下发的报名表统一报名。报名表一式两份，班主任自己保留一份，一份上报到体育组。

（三）运动员必须按体育组编排的校号码（一、1班1101；一、2班1201；二、1班2101；二、2班2201；三、1班3101；三、2班3201；四年级4101；五年级5101；六年级6101开头）先男后女的顺序排列，不得重号。

十三、注意事项：

各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

精心选拔队员参赛，抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，达到既锻炼了体质，任课教师并协同管理好各班。

报名参赛人员必须有人身意外事故保险，如无保险者不得参加。

十四、备注：

规程未尽事宜，由体育组补充解释。各项比赛裁判由组委会统一通知，希望各教师积极配合。

小学春季运动会活动方案篇四

为了鼓励我院学生积极参加体育锻炼，提高学生的身体素质及运动技能，培养学生顽强拼搏的精神，展示xx学院的风采。我院将于20xx年x月x日组织举办第x届xx系列活动一春季运动会活动。

全体xx学院同学。

活动时间：20xx年x月x-x日。

活动地点：校足球场。

(一)男子组。

略。

(二)女子组。

略。

按国家标准规则执行。

(一).前期安排。

2、宣传工作：宣传部制作横幅、字报，展示在校园人流多的地方，其宣传目的主要有两个：一是让有体育特长的同学积极参加比赛，二是让同学们积极去观看比赛，以活跃赛场氛围。

3、联系各班的负责人，将比赛的文件下发给各班，让他们挑选队员，并加强赛前训练。

4、安排干事购买或租借器材用具。

5、比赛前一天安排干事要负责的各个项目，明确分工，做到临阵不乱。

(二)活动流程。

1、主持人介绍到场的领导和嘉宾。

2、领导致开幕词，宣布活动开始。

3、裁判员宣誓。

4、比赛正式开始。

(三)赛后工作。

由学生会全体人员打扫现场，并总结本次活动。

1、各队员积极努力完成比赛，不可有消极比赛的现象。

2、要做到文明比赛，秉着友谊第一，比赛第二的精神。

3、比赛中注意安全。出现伤病状况的队员，由各自各班负责人或领队及时处理。

4、因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，主办方将择日接续时间进度再赛。

小学春季运动会活动方案篇五

为了推进素质教育，丰富学生的课外文体活动，增强学生体质，全面发展学生素质，掀起全员参与运动的高潮，学校研究决定，举行201年校园综合体质测试运动会。

10月30日（星期五）一天。

一至六年级全体同学。（如因病不能参加，须取得市级以上医院证明并报陈校长助理审核同意，资料留档）。

50米、跳绳、仰卧起坐、50x8往返跑。

1分钟跳绳：前操场。

50米跑步：体育课完成，各班体育老师负责。

50米×8跑步：田径场（2组）。

1分钟仰卧起坐：体育馆前跑道。

日程安排：

上午：

3年级仰卧起坐8：30。

4年级仰卧起坐9:40。

6年级仰卧起坐10:30。

5年级50x8往返跑8:30。

6年级跳绳8:30。

1年级跳绳9：20。

2年级跳绳10:20。

下午：

3-----5年级跳绳1:00。

6年级50x8往返跑1:00。

5年级仰卧起坐1:00。

仰卧起坐和跳绳按照从低段到高段的顺序，各项目按照01班、02班、03班、04班、05班的顺序进行比赛。比赛开始前，各班在教室等候联络员通知。接到通知后，班主任组织，迅速到达比赛场地，比赛结束整理好队伍有序回教室。每一项目赛前，班主任把本班名单交于裁判，比赛结束，班主任从裁判处拿回本班成绩，交于下一项目裁判，所有比赛结束以后，把成绩交于体育组汇总。

1.做好竞赛前的训练工作，教育学生重视竞赛，积极参与竞赛活动。

2.竞赛时，组织学生做好准备运动，提前5分钟把学生按照规定路线带到比赛场地，按照报名单顺序给学生排队，把报名单交给裁判长进行比赛。比赛完成后请班主任把学生带回教室休息。（班级一律集体活动）没有轮到竞赛的班级在教室内休息，由班主任自行安排。

3.竞赛时关注学生身体状况，如发现有身体不适的学生，建议立即停止比赛，并将情况汇报给学校领导，以便采取相应措施。

4.服从裁判的裁定。

5.关注学生的'安全。

1.按《国家学生体质健康测试办法》进行计算。

2.按照班级体质健康优秀、良好、及格的比率算分，每单项年级段第一名7分，第二名得5分第三名得3分；第四名得2分；第五名得1分，最终累计得分为班级总分。如遇总分相等，优秀率列前，名次列前。（每项每人次不及格扣班级总分1分）。

3.按学生单项成绩，各年级男女生分别取前10的学生为“达标单项闪亮之星”。

1.时间安排会根据实际比赛进程做调整，以竞赛时广播通知为准。

2.如遇雨天另行。

小学春季运动会活动方案篇六

副组长：xx。

成员：校委会成员、班主任、体育教师。

1.田径比赛（4月17日）（1—5年级）。

2.广播体操（七彩阳光）（5月8日）（1—5年级）。

3.阳光体育健身赛（6月10日）（1—5年级）。

4.乒乓球比赛（6月16—18日）（3—5年级）。

5.20xx年春季田径运动会暨校园体育节开幕式（4月17日）（1—5年级）。

1.各班主任及有关职员要精心组织，认真预备，使活动切实到达增进学生全面发展，进步学生运动技术水平，培养学生意志品质和团队精神的'目的。

2.学校按活动成绩，评选两个“优秀组织班级”。

3.留意安全，避免伤害事故发生。

4.未尽事宜，另行通知。

小学春季运动会活动方案篇七

为推动我校学生课外体育锻炼的广泛开展，提高学生的锻炼意识，养成健身习惯，增强学生体质，丰富校园生活，同时也增强学生的团队凝聚力，经研究决定组织单项比赛，望各班积极组织参赛。

亲子项目：同舟共济、夹玻璃球接力比赛。

学生项目：蜈蚣钻圈、跳绳接力。

时间：xx月xx日地点：本校操场。

一至四年级以年级为单位，五六年级为一组，进行比赛。

以班组队，参赛队员须身体健康。

1、同舟共济：每班限报x名家长x名学生，两名家长两名学生脚踩在小海绵垫子上，比赛过程中如果掉下来，掉下来一次加时xx秒，用二个小海绵垫子依次轮换进行比赛，到达终点返回，返回起点后交与第二组，第二组继续，看哪组先完成比赛。

2、夹玻璃球：每班限报x名家长x名学生，按一名家长一名学生交替站在桌旁，比赛开始，第一名家长从盆里夹出玻璃球放到第二名队员的盘里，第二名队员再把玻璃球夹到第三名队员的盘里，依次进行，如果玻璃球中途掉下，掉下者应捡回重新开始，完成x个玻璃球，看哪组先完成比赛。

3、蜈蚣钻圈：全班手拉手按“x”站好，第一名同学手拿呼啦圈，听哨声开始钻圈，手不许松开，将圈依次通过全班同学，看哪班先完成。

4、跳小绳接力：每班限报x男x女，进行比赛，一列横队站好，第一名学生跳完(一年级xx个，依次每个年级加xx个)，然后第二名学生开始，以此类推，看那个班先完成比赛。

希望各班积极组织备战，本周五下班前把参加比赛的名单交体育室。

各项比赛分别取第一名奖励。

小学春季运动会活动方案篇八

以外小体育节为契机，通过田径运动会、智力运动会、趣味运动会、帮助学生树立“我运动我健康”的思想，增强学生身体素质，促进学生身心发展，在竞赛活动中培养集体荣誉感、团结合作意识和勇于拼搏的优质品质，给运动特长的学生展示的舞台。打造阳光外小、健康外小，使学生在精彩而丰富的'活动中能达成育体、育智、育心的目的。

1、标语：

生命灵动、梦想飞扬——外小阳光体育节。

2、器材。

秒表、发令枪、沙耙、卷尺、铁锹、跳高垫、跳高架、垒球、接力棒、实心球、沙包、折纸、七巧板、魔方、遥控车、遥控飞机、冲浪纸飞机、机器人。

3、宣传。

（1）通过大课间、体育课等时段进行宣传，并且在体育课等活动时间上对运动会进行有针对性的练习。

（2）班主任可适当的安排时间进行动员和练习。

4、教育。

班主任提前对学生进行安全教育和遵守纪律的教育。

一）开幕式。

1、各班参与开幕式必须着装整齐，持班牌，以班级为单位统一口号。

2、开幕式结束后进行趣味项目，听广播通知。

二）报名及参赛资格。

1、参与田径项目报名要求：身体健康，无重大疾病及无特异体质的学生。每个单项男、女生各限报4人，每个人限报两项。

2、参与智力项目报名要求：现在班级进行初赛，再推荐上报3人。

3、参与趣味项目报名要求：身体健康，有集体荣誉感，有勇敢、不怕吃苦的精神，具有较强的合作意识的学生。各班男女生各10人，确保每位学生至少能参与一项趣味活动。

三）比赛期间。

1、听从学校安排，按时参加各类活动；

2、加强班级管理，保证观看比赛有序、文明、卫生；

3、比赛中有学生为按时到检录场地要扣班级文明分；

4、这次运动会班级文明情况将作为五月五星班级评比的重要内容。

时间：20xx年5月3日——5月4日。

地点：

（一）田径项目：

水平一（一、二年级）。

50m、100m、原地投掷沙包、立定跳远、20x50m迎面接力。

水平二（三、四年级）。

50m、100m、200m、垒球、跳远、跳高。

20x50m迎面接。

水平三（五、六年级）。

游泳：四五六年级自由泳、蛙泳25米、50米（每班3人，不限男女）5月8日下午。

（二）智力项目：(初赛：5月9日大课间；决赛：中午)。

1、一年级：折纸（10分钟看谁折的作品多）。

决赛负责人：；地点：三楼会议室。

2、二年级：七巧板。

决赛负责人：；地点：

3、三年级：魔方。

决赛负责人：；地点：科学教室。

4、四年级：遥控车、遥控飞机。

决赛负责人：；地点：阳光书屋。

5、五年级：冲浪纸飞机。

决赛负责人：；地点：

6、六年级：机器人。

决赛负责人：；地点。

备注：智力项目先由班主在班上组织学生人人参与初赛，每班推选3名代表（不限男女）参加年级pk.，取年级前六名。

（三）趣味游戏项目。

水平三（五、六年级）开幕式后、体育组五、六年级：4x120ｍ接力、搬轮胎（单人）、青蛙跳接力（男女各１０人）。

备注：要求人人参与，每人至少参加一项。

田径项目按各单项取前六名，分别按7、5、4、3、2、1记入团体总分。

智力项目每班推选3名学生参加年级决赛。

趣味项目按年级各单项取前两名，分值按年级名次分别为7、6、5、4、3、2、1二倍记分方法，记入团体总分。

为加强对体育节活动的指导与辅助，特成立体育节组委会。

主任：

副主任：

委员：各班班主任及体育老师。

宣传：

常规：

医务卫生：

后勤：

运动会裁判员名单。

裁判员名单：

总裁判长：

径赛裁判长：

检录组：

起点裁判员：

终点裁判员：

编排、记录：

田赛裁判长：

跳远裁判员：

跳高裁判员：

投掷裁判员：

趣味裁判员：

游泳：

宣传组：

奖状书写：

照相新闻：

场地、器材：

常规巡视：

卫生巡视：

小学春季运动会活动方案篇九

为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强教师的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办教师趣味运动会，现制定活动方案如下。

组长：

副组长：

成员：

1、时间：2022年xx月xx日。

2、地点：学校操场。

项目：(一)飞镖;(二)抛绣球;(三)铺桥过河;(四)托球跑;(五)篮球定点投篮;(六)企鹅迈步。

xx镇中心小学(含三小、五小)全体教职员工。

六、竞赛办法。

(一)每个项目全员参加。

(二)每个项目的具体比赛规则见附录。

七、名次和奖励办法：

(一)每一个项目按得分排出名次，一、二、三等奖的获奖人数为参加人数的xx、xx、xx,(每个人的获奖项目不超三个项目，超过三个项目按三个项目算)。

(二)每个项目获奖的老师都可获得一份相应的奖品(生活日用品)。

八、备注。

本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。

附录：

比赛规则(括号内为项目负责人)。

(一)飞镖：每位运动员投xx镖，以xx镖成绩(环数)之和为该运动员的成绩，环数多者名次列前。如环数相同，看单镖环数，高者列前，以此类推。镖靶设置：以红心为基准，离地面高xx米，运动员离镖靶正面距离为xx米。

(二)抛绣球(塑料球)：双人组合参加，一位队员(接球)站在离另一队员(抛球)前8米处的圆圈内，圆圈半径为xx米，一位队员站在发球线后连续抛xx个球，另一位队员用小塑料桶接球，计x分钟内接到球的个数，多者名次列前。如两人或两人以上接到相同的球，则以抛接球所用时间来判别，时间少者胜。

(三)铺桥过河：距离xx米，运动员边移动身体，边用手移动三块木板，使身体始终落在被移动的木板上;在移动过程中运动员手脚不能落地。先到达终点线者为胜。身体躯干部份与三块木板均通过终点线后停表;按成绩判定名次。

(四)托球跑：距离xx米,用羽毛球拍托着网球或者乒乓球跑,时间少者名次排前。