培养自律能力，提高效率，追求事业上的成功。写一封建议信的时候需要注意什么？以下是常用的总结写作技巧和要点，希望对你有所帮助。

小学三年级校园作文篇一

囿山小学是我的学校，它是一所家喻户晓的学校，它也是一所“百年名校”，大约已有112年的历史了！今天，我就带你去看看我们那历史悠久的囿山小学吧！

囿山小学建在囿山路上，囿山小学外面的那棵大树最为奇怪，道路建设规划上要砍，可为什么后来没有砍掉呢？我也一直很纳闷，经过进一步调查，我才知道它是一棵古树，需要我们的保护，所以没砍掉。

一进校门，你就可以看到一盆盆五颜六色的鲜花，在鲜花上面的电子大屏幕，总会放出我们学校的获奖名单。

在教学楼上，那里书声琅琅，那里有读书角，有医务室，有后花园……等。

要重点讲的当然是那后花园了，后花园不大，就一个半班那么长，那儿长的最显眼的树当然是那棵大樟树了！这棵樟树高大雄伟，有五层楼那么高！在香樟树下面，有许多陶罐子，里面种着许多小芽。后花园还有很多灌木和一些我不知道的花和树木。

我们的校园，是这个地方的标志性建筑物，我们应该爱我们的校园！

小学三年级校园作文篇二

再说跳绳吧！它可是我们学校全员运动的特色之一。学校经常举行跳绳比赛，既锻炼同学们的身体，又磨练同学们的意志。你看！在操场上，同学们信心满满地站在各自位置上，只听见体育老师一声哨响，参赛的两位同学立刻舞动手臂甩起绳子，呼呼作响，一个，两个，三个，四个……哎呀，一位同学跳不动了，气喘嘘嘘的坐在地上，另一个立刻放下绳子跑去扶她。

“谢谢你了！”

“不用！”

这样感人的一幕，在我们的校园每天都会发生。校园生活是幸福的！因为有同学们的帮助，有老师的关怀！让我们一起在温馨的校园里健康、快乐地舞起来吧！

小学三年级校园作文篇三

初阳缓缓升起，撒下万丈光芒，给校园镀上了一层金边，就像个睡熟的姑娘，接受太阳的洗礼。

一切都静静悄悄的，学生还没有进校。只有门前的两颗高大的雪松肃穆地伫立着，威严的注视着一切，期待着同学们的到来。

渐渐地，校园的安静被一阵阵喧闹打破了——三三两两的学生陆续来到了校门口，他们不打不闹，只是几个一堆的议论着。晨光中深蓝色的校服更显得格外整洁，每个人的左胸前戴着闪亮的校徽，为自己是实验人而骄傲，为自己有一个美丽的校园而自豪。

人慢慢多起来，人群也拥挤起来，深蓝色的校服在薄薄的晨雾中格外显眼。不一会儿，交警叔叔和值班老师赶到了，为了确保学生安全入校，他们也是每天早早来到学校。人群人数的增多，无疑是给交警叔叔和值班老师肩上的担子加上了千百倍的重量。但是他们不后悔，保护祖国未来的栋梁是所有成年人的责任和义务。

也许是等得时间太长了吧，人群骚动了起来，老师们也有点不安，不停地看着手表……这时，喧闹声又增加了好几个分贝，原来开门时间马上就要到了。

“哗啦啦”，校园的大门徐徐打开了，学生们蜂拥而入，霎那间，校园的寂静彻底被打破了，学生们叽叽喳喳的像兴奋的小鸟，有的直接奔向了教室，有的推着自行车走在校园内的沥青路上向车棚走去，他们个个神采奕奕，仿佛为新的一天做好了充足的准备。他们说笑着放下车子，结伴向教室走去。

耳边又响起那首美丽的歌谣：“走在校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳……”

小学三年级校园作文篇四

说起校园，可能更多人想到的是操场、新楼和长廊，我想起的却是那小小的、绿草如茵的、凉爽的文化园。

提到文化园，我并不陌生，它拥有五棵长得很茂盛的小树，很多的灌木，以及倾听、探究和实践等六座知识大门。几乎每天，我都会为它的干净整洁奉上我自己的一份力量，几乎每天，我都会在树荫下休息和散步。一说起文化园，我就会想起在文化园里发生的一件有趣的事情。

有一次，我在园里的一棵小树下被一张木头凳子压住了脚，我的朋友刚好走过，他憋着笑问道：“你在这，哈哈哈，你在这干什么啊？哈哈哈！”我苦笑着回答：“我也不想啊！我搬凳子时累了，一放下来就压身上了。”“哈哈哈哈”他脸色一变，问：“你这样像不像齐天大圣啊？”我眯眼一看，嗯，别说，还真和齐天大圣被压在五指山下有些神似。

“那么，问题来了。”我板着脸说：“我姓王，不姓孙啊！”他托着下巴，皱着眉头说：“那就有两种可能性，一是史书记载错误，把你写成了孙悟空。”我干脆一杆捅到底，追问他：“还有一种可能性是什么呢？”他耸耸肩，无奈的说：“那就是如来压错了人呗！”说完，我俩都忍不住哈哈大笑起来。

带给我们知识和快乐的文化园，我爱这校园的一角！

小学三年级校园作文篇五

我们的学校最漂亮的地方就是小天井河新操场。

小天井的北面有一棵高高的黄杨树，它非常粗壮.结实.挺拔，就像草原的哨兵一样。挺拔在阳光下，在远处望去，像一团闪闪发光的金子，一闪一闪的。

在小天井的西面，有一棵又高又大的树，树上有一簇簇桃花开满枝头，散发着淡淡的清香；小草顽皮地钻出地面东瞧瞧，西看看；柳树刚冒出嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟。一阵微风吹过，它就晃来晃去，仿佛在向我们点点头，好像在对我们说：“欢迎！欢迎！”

小天井的南面有一棵腊梅树。每年冬季，腊梅花就会开出五角星似的小白花，花蕊带点金黄色。花瓣尖尖，上面有几点红斑，色泽虽然不鲜艳，样子也非常逗人喜爱。

老师带着我们向新建的操场走去。过了一会儿，我们走到了新操场，我飞快地跑到了新操场的旁边，用手摸了摸，感觉非常硬，还很粗糙呢。我一眼望去，就像一个大草原一样。可是，跑在上面的感觉是非常轻松的，我又抬头一看，原来是屯圆形的呀。新操场的上面有一条一条的花纹，中央有一大块绿色的正方形。新操场可真雄伟啊！

新操场的南面开满了一个个含苞欲放的广玉兰的大树。它们仿佛在大树上唱歌跳舞，非常美丽。广玉兰有的花瓣才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

新操场的北面有一棵一棵的树，好像排着整整齐齐的队伍，去打仗一样呢。过了几天，我来到了新操场，我抬头一看，惊讶不已，才过了短短的几天，树就长得那么茂盛，郁郁葱葱的。树生长得速度可真快啊！而且，树上的鸟巢也越来越多了，数也数不清。

小学三年级校园作文篇六

美丽的校园，阳光融融，绿树满园，朗朗的读书声回荡在身边。在这美丽和谐的校园中，我有一位慈母般的老师——我们最可敬也最可亲的周老师。周老师总是面带微笑，她的微笑如同和煦的春风，温暖着我们的心田。周老师从来不用尖锐刻薄的语言来批评我们，她总是耐心地引导我们走出误区，像母亲一样随时关爱着我们，关心着我们的点点滴滴。

周老师是一位美丽端庄，气质优雅的老师。她有着一头齐肩的乌黑长发和一双美丽的大眼睛，她的眼底像天空一样明亮，像湖水般清澈，她总是真诚地对待每一个学生。周老师对我们非常和蔼可亲，和周老师在一起时就像和母亲在一起一样，可以毫无保留的将自己的心里话向她倾诉，觉得周老师是我们最信任的人。每年周老师的`生日是我们班每一个同学都不会忘记的日子，每次同学们都会提前一周就开始秘密准备，在生日那天给周老师带来了无穷的惊喜，我们和周老师一起分享着这浓浓的温馨与快乐。周老师把我们每一位同学都当做她的亲生儿女一样，我们的快乐就是她的快乐。记得有一次青羊区举行了一个大型活动，我们班将代表我们学校表演一套武术操。为了学校的荣誉，同学们每天中午都要顶着烈日在操场上进行训练，虽然给我们训练的是我们的体育老师，可周老师为了让我们取得胜利也每天中午陪同我们下楼去操场训练，悉心地为我们纠正动作。由于天气炎热，每次训练的时间也很长，所以同学们的心情也变得烦躁起来，此时周老师鼓励的话语就像一阵凉风拂来，使我们烦躁的心灵得到安定。看着周老师与我们共同经受着烈日的考验，看着老师的汗水湿透了衣衫，同学们都感动了，训练时也更加刻苦了。通过周老师与我们的共同努力，我们的表演取得了巨大的成功，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容，周老师也与我们一同分享着胜利带来的喜悦。

最让我感动的是从三年级开始，周老师每天在早读课都会为我们讲解《三字经》《千字文》和《百家姓》，这些都不是课本里的内容，而是周老师为了丰富我们的课外知识和学习做人的道理给我们额外加的课。从最开始的“人之初，性本善”到从古至今的名著经典，周老师的讲解好玩有趣，绘声绘色，有时还用肢体语言来表达。有时她会先让我们自己阅读理解，然后举手发言，我们瞎蒙乱猜的理解往往会引起全班的哄堂大笑，这时周老师也会跟着一起笑，拍着手大声为我们丰富的想象力叫好，然后再用有趣明了的说法向我们解释句子的意思，从而引出许多典故。周老师的讲解丰富了我们的课外知识，开阔了我们的眼界，为我们今后的人生之路奠定了坚实的基础。

这六年，周老师教会了我们太多太多的知识和做人的道理，给予了我们无微不至的关怀和慈母般的疼爱。在这六年里，我们如同生活在温暖的家一样，周老师就是我们的母亲，让我们沐浴在慈母的关爱中，度过了快乐而难忘的童年。漫长的六年时光对于我们的人生来说虽然很短很短，但它是我们的一段不可磨灭的记忆，这段记忆记录了我们的成功与失败，欢笑与泪水，孩童时的青涩与长大后的叛逆，幼稚的愿望与伟大的梦想??这段记忆融入了我们的爱和周老师的爱，“爱就是对明天的期待，对生命的关怀”。爱是世界上最无价的珍宝。

小学三年级校园作文篇七

我的校园一年四季都很美丽。

春天，春风吹绿了柳丝，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。我们的校园也不例外，放眼望去，一片生机勃勃的景象，迎春花吐出了淡淡的清香，杜鹃花抽出了嫩绿的嫩芽，花花草草像一张五彩缤纷的地毯，铺满了校园的大地，真是“万紫千红总是春”。

夏天，骄阳似火，同学们的汗水一滴一滴地流下来，滴在书本上，知了在树上不停地叫着，杨梅树上的果实由青到红，每一颗都跑进了我们的嘴里。

秋天，校园里的桂花树开了，你要是一进校门，就会闻到一阵清香扑面而来，落叶们纷纷离开大树妈妈的怀抱，银杏树长出了一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

冬天，北风呼呼，树木都掉光了叶子，只有几棵雪松在寒冷的冬天里像士兵一样昂然挺立。小鸟飞回南方过冬了，有时候，整个校园会被皑皑白雪覆盖成银装素裹的世界。

这就是我的校园，我爱我的校园。

小学三年级校园作文篇八

我们的校园是一个十分美丽的地方。

春天，天气明朗，校园里生机勃勃的景象让人心旷神怡。花坛里的草探出可爱的小脑袋，嫩绿嫩绿的，给大地穿上一件美丽的外衣。学校花坛里的花也不甘示弱，赶集似的聚拢来。蝴蝶在盛开的花中翩翩起舞，舞姿轻盈优美。

夏天，树木郁郁葱葱，绿树成荫。操场上十分热闹，有的在打篮球，有的在跑步，还有的跳绳。花草在旁边摇过来摇过去，好像在给他们加油。操场上一片欢声笑语。

秋天，树叶变黄了，一片片落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，树上有时还会结几个小果子。

冬天，风呼呼地刮着，百花凋零，小草枯萎，只有四季常绿的松树依然挺立着。

我们的学校一年四季都很美，是个美丽的地方，也是一个温暖的地方。如果我是一位诗人，我要用最美的诗句去赞美它；如果我是一名画家，我要用看的颜色去画它；如果我是一位歌手，我要用最动听的旋律去歌唱它。啊！我爱我美丽的学校！

小学三年级校园作文篇九

我的学校是一座美丽的大花园，一年四季景色宜人，非常美丽。

春天，小草从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了，迎春花绽开了花蕾。学校操场东面的红、绿相间的塑胶操场就占了学校地面的三分之一。同学们运动起来十分舒适，如同在软绵绵的地毯上一般。站在草坪上，看着蔚蓝色的天空，眺望着高大粗壮的树木，仿佛又回到了大自然。

夏天，校园里绿树成阴，毛白杨，法桐郁郁葱葱形成一把巨大的伞给同学们遮挡烈日骄阳，同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快，上课的时间到了，个别同学还没有来的及抓回放松的心情，就匆忙在上课的铃声中跑回属于自已的班级。

秋天，鲜花凋谢、落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色。有几片叶子还留在树枝上，一阵风拂过，把它们无情地从树上赶了下来。

冬天，一场大雪过后，塑胶跑道上覆盖了一层厚厚的白色棉被，树上，房顶上都是白色，仿佛我们整个世界都换上了银装。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人，打雪仗，欢笑声都快把树上的积雪震落了。

啊!这是多么美丽的校园啊，我们有理由不认真学习吗?我爱我们美丽的校园!

小学三年级校园作文篇十

长沙华夏实验学校是我学习生活的地方，这里一年四季景色都十分美丽。

天空徐徐拉开了帷幕，又一个绚丽多彩的早晨带着清新的味道降临到人间。走进校园，映入眼帘的是我们的“儿童乐园”：嫩绿的小草顶破坚硬的泥土，贪婪地吮吸着春雨，淘气地晃着小脑袋;晶莹透亮的雨珠在绿草上来回滚动，好像天使飞过时用魔棒洒下的珠宝。

进入我们的教学楼，它是一个四合院，里边种了许许多多的花草树木;中间有一个地球仪，地球仪四周的花坛里面种了许许多多的杜鹃花。杜鹃花有的已经开放了;有的才展开两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂了似的。四合院一角还有一棵高大的树，它开花的时候，一朵朵小花缀在绿叶中，一阵风吹过，小花掉了下来，地上仿佛铺上了花毯。

九月，告别愉快的暑假，回到熟悉的校园，一切都是那么亲切。忽然，飘来一股沁人心脾的香味，让人神清气爽。哦，一定是桂花开了，随着这股香味，我来到女生宿舍门口。哇!桂花树长高了许多，茂密的叶子，走进一看，只见树上星星点点地开满了浅黄色小花，这儿一团，那儿一簇，亲密地相依相偎着，仿佛夜空中闪烁的星星，又像一个个害羞的小姑娘。仔细瞧那花朵，每一朵都有一个短短的叶柄;小巧玲珑的四片花瓣，就像它们擎起的一把把小伞。一阵风吹过，桂花树的叶子轻轻摇动，星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，真美啊!

这就是我们美丽的校园，您喜欢吗?

小学三年级校园作文篇十一

我们大家有一个美丽的校园。

进了校门，首先看到的是高大整洁的楼。教学楼侧面还写着三个金色大字：教学楼。再往里走，有一个用各色磁砖铺成的升旗广场，它可是带给我们欢乐的广场你也可以投稿，所以又叫“红领巾快乐广场”。

每到周一，我们就会在这里举行庄重而神圣的升旗仪式。广场后的两侧有两个扇形的鱼池，那里的小鱼整天自由自在的游来游去。鱼池边还栽着垂柳，一条条的柳枝就像是柳树姐姐的长头发随风飘荡。同学们最喜欢的要数学校南边的操场了。操场内有绿油油的小草，草地的两侧是两个足球门，显然这是一个足球场。每到课外活动的时间，小朋友们就都涌向了这片绿绿的草地，在这里尽情的欢乐！我们的校园是美丽的，更是充满欢声笑语的。

小学三年级校园作文篇十二

沿着中山北路旁的“羊肠小道”，就来到了我们美丽的学校——长寿桥小学凤起校区。

走进学校，首先映入眼帘的是塑胶操场上的一个标准的环形跑道，它一直延伸到一幢五层教学楼后方，高高的教学楼像一位巨大的卫兵，保护着我们的校园。最引人注目的是环形跑道内侧那被花草树木覆盖的花坛，那也是我最喜欢的地方。

春天，万物复苏，鲜花盛开，校园的花坛也不例外。树木抽出嫩绿的新芽；小草从土里探出小绿脑袋好奇地东张西望；花儿们争奇斗艳，引来了几只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生机勃勃。

夏天，烈日炎炎，知了有气无力地叫着“热死了——热死了”，校园的小花坛中的树木枝繁叶茂，像一把遮阳伞，给下面的花草阴凉，有时，我们也在树下的阴凉处聊天、玩耍，凉风习习，十分舒服。

秋天，校园的花坛到处是金黄的落叶，踩上去，“吱嘎——吱嘎”响，像动听的音乐，美妙极了。而那一簇簇不起眼的菊花却成了主角，它们紧挨着，活像多胞胎。那些红红的小豆子仿佛是枝丫上的奇特点缀，美丽极了。

冬天，白雪皑皑，校园的花坛一片银装素裹，好似穿上了白色的棉袄，树枝光秃秃的，没了往日的生机，这时的小花坛好像有些孤单，可同学们堆的雪人可以陪伴它们度过寒冬。

这就是我们学校美丽的小花坛，花坛虽小，但十分美丽，带给我了无限快乐。

小学三年级校园作文篇十三

迎着习习凉风，我闻到了一缕幽香，啊！那应该是学校的玉兰花开放了吧！

每到早春，我们学校的'玉兰花便开始绽放。它们像一群美丽的少女将要参加舞会，纷纷换上了美丽的礼服，准备迎接春的到来。在阳光的照耀下，玉兰花更美了：它们有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的却像热情似火的辣妹子，向我们展示着自己甜美的笑容；还有的像对外界又害怕又好奇的小宝宝一样，几片花瓣开了，几片花瓣又闭拢着。

看到这一美景，我不禁诗兴大发：玉兰呀玉兰，你真美，美的让人流连忘返；玉兰呀玉兰，你真奇，像少女，像孩子，像情侣，千姿百态；玉兰呀玉兰，你真香，香的让人陶醉，香的印来了群群蜂蝶；玉兰呀玉兰，你真魅，像一块磁铁，把我们下课的心思牢牢地吸在自己那高大的身躯上。

啊！春天的玉兰花真美呀，美的令人陶醉。我爱玉兰树，更爱我们的校园。

文档为doc格式。

小学三年级校园作文篇十四

我的校园，不是那么的美丽，不是那么的路树成荫，不是那么的生机勃勃，却是那么的多姿多彩。

晨读，每个班里朗朗悦耳的读书声弥漫了整个校园，显得是多么的精神饱满，同学们铿锵有力的声音，衬托出了校园的安静，校园在施工，不免不传来一些奇怪的声音，同学们也好奇的往外看，老师却生气了，说道：“外面很好看啊，谁再看就出去。”同学们也就不再看了，树梢上小鸟愉快的歌唱道，叽叽喳喳，叽叽喳喳。似乎在为我们的读书声而伴奏。

下课，同学们解放般的呼吸了一口新鲜气，吵的吵，闹的闹，玩的玩，各自做各自的事，当然也有的在座位上挪不开腿的，比起上课那段死寂般的安静，简直就是天与地的差别，可惜啊，愉快的时间总是那么短暂，嗖，噩梦般的上课铃响了，同学们都慌慌张张的上了座位，不过上课归上课，还是要认真听讲的。

午饭，涌向食堂的人多的不要不要的，不过几分钟，原本几分钟前海冷冷清清的食堂就变得像菜市场了，打菜的同学也有几分像卖菜的大妈，饭堂就在吵吵闹闹的欢声笑语中度过了，当然中午最受欢迎的也就是商店，实话说，拿速度简直就比抢劫慢了半拍。

放学，络绎不绝的人从学校出来，门·外也堵满了家长，冷风无情的吹着我的脸，不一会儿就红了，也冻得我瑟瑟发抖了。

小学三年级校园作文篇十五

“咦！大家似乎不太欢迎我啊！”我在心里默想着。

“这位同学，我叫王潇艺，是三年级二班的班长，你叫我王潇潇好啦！”一位同学站在我的桌说：“你是叫牛梓茹吧？”

“嗯！”我点了点头。心想：哦，太好了！，班长就是好，居然没有把我的名字念错！因为好多同学都把“梓zi”读成“辛xin”。“这时上课铃声响了。大家都从外面涌了进来。我看着进来的同学，有一点眼花。班里竟有78名同学，想要全部记住同学的名字，也不是一件简单的事。可是他们想要记住我一个人的名字也就简单多了。

上课时，我正在听数学老师——朱老师讲题，正当我听得津津有味的时候，我感觉总有几道好奇的目光向我这边射来。特别是那个刘赜语，总是往后看。语文课也不例外。终于，班主任李老师（也是语文老师）终于忍无可忍，将刘赜语调到我原来的位置上，将我调到的董荣业的旁边。

小学三年级校园作文篇十六

一进学校的大门，一个旗台便会映入你的眼帘，红色的砖瓦铺盖好了旗台的地面，一根铁杆竖立在旗台中间。每个星期一，五星红旗都会升到旗杆的最高峰。风婆婆从这里经过，红旗在旗杆上高高飘扬。

一个正方形操场周围种满了花草树木，有些小蜜蜂飞到这儿来采花蜜，都会被这美丽风景给迷住，一动不动地望着眼前的景色，似乎已经被陶醉了!蝴蝶妹妹在花丛中飞来飞去，好象正在游戏，你追我，我追你，玩得可开心了，再加上这么美丽的风景，这么新鲜的空气，它们玩得更加开心了。小鸟姐姐从几棵高大、粗壮的桉树上飞过，它们无论有多么着急的事都要在这几棵树上栖息，直到它们休息够了，才恋恋不舍地高飞远去。

操场的下面和两旁是我们学习的地方——教室都有自己的独特风味，上面是老师的讲台，下面是学生的座位，座位后面是我们的工艺墙。有些教室后面是学习园地，有些是学生自己动手办的黑板报，有些是贴上去的一些卡通人物……真是让你眼花缭乱。

操场前面是一个舞台，每次到六一儿童节，所有演员会轮流上台表演，或是遇到一些什么会议偶尔也会在舞台上举行。

舞台的两旁种满了三角梅，火红火红的，像是一个红色的小碗。“小碗”里面是几朵淡黄的小花，就好象是红色的碗里装者淡黄色的米饭。

校园真美啊!我们在这个美丽的校园里过着快乐的每一天。我爱这美丽的校园!

小学三年级校园作文篇十七

穿过一条石板小路，就是我们美丽的校园了。

最美的，要数那波光粼粼的池水了，轻风吹过，池水泛起微波，就像一块被揉皱的绸缎;风停了，它又平静下来，就像一面镜子，倒映出校园的生机勃勃。

小池的东侧有一块石碑，上面刻着朱熹写的《观书有感》。小池的西面，有一块凹凸不平的大石头，上面写一个“渔”字，代表着教育的真谛：“授人以鱼，不如授人以渔。”

再往前走几步，是一处小小的休闲区。安放着一排休闲椅，后面是一片茂盛的灌木林。绿色的小树随风摇摆，就像绿色的波浪。下课了，小朋友们会在休闲区休息、嬉戏。

校园里最显眼的莫过于校园东面的大银杏树了。春天，嫩绿的叶子在树杈上随风轻舞;夏天，阳光穿过层层叠叠树叶，在地面画上绘出一幅奇妙的图案;秋天，金黄色的“小扇子”飘落到地上，为我们铺出了一条金黄色的道路，美的让人要屏住呼吸。

这就是我们美丽的校园!

小学三年级校园作文篇十八

我的学校位于城东，虽然可能还不够美丽，但是它在我心中却是最炫的学校。

进入学校，首先映入眼帘的是道路两旁的香泡树。到了金秋时节，黄澄澄的香泡挂满枝头，时不时地，就有成熟的香泡从树上掉下来，引得同学们驻足观看。老师捡了几个，想分给我们吃，结果一入口，眉头紧皱，酸得掉牙。我们则开怀大笑，原来老师也有这么窘的时候啊！

往前走就是一个美丽的小花坛，花坛中间有着一棵高大挺拔的苍松，它像士兵，每天保护着我们；又像迎宾员，每天迎接着我们的到来。它每天任劳任怨，默默无闻地守护着我们。有时候风一吹，松树左摇右摆，我就在想：这苍松是不是在跳广场舞呢？奶奶正好缺一个舞伴呢！

花坛的东南面是一座令人心旷神怡的假山，假山石形状各异，有的像仙人指路，给我们指引学习的道路；有的像正在打乒乓球的小朋友，好像想让我们与它大战一场；有的像在吹陶笛的小音乐家……有一次，我盯着假山足足看了五分钟，发现假山其实也是一个小天地，里面有许多昆虫，如果我是拇指姑娘，就可以去这个新世界玩玩了。

这就是我的最炫校园，每一处都留下了我成长的足迹，每一处都有我独特的回忆。

小学三年级校园作文篇十九

我们校园的空气多么清新，这要归功于绿化带，就是它，不但给我们送来了清新的空气，更让我们欣赏到了美景。

绿化带中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，还有好多叫不出名字的植物，都争着给绿化带增光添彩。绿化带散布在十字小路的周围，它们是一小片一小片的绿色，好像给校园铺上了绿色的地毯。其中最常见的一种植物枝繁叶茂，茂盛的树冠形成了一个椭圆，同学们形象地称它为馒头树。虽然我半信半疑，但还是被它可爱的外貌深深吸引。绿化带中还有特别多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下课了，有的同学就偷偷地溜到教室后面，摘一朵，喝里面的花蜜，一喝就是三四朵。上课铃声响了，也不愿意撒手。

绿化带中还有很多昆虫，像勤劳的小蜜蜂，一会儿落到这朵花上，一会儿停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似机器一般永不停息地工作。还有毛毛虫，贪婪地吞食着一片片绿叶，淘气地把植物变成一个个马蜂窝。有些小朋友看见了，就想灭了这“罪魁祸首”，但总会有人前来阻止，因为他们知道，就算是毛毛虫，也能变成美丽的蝴蝶，它们都是大自然的一部分。还有蜗牛、蚂蚁、蟋蟀，甚至还有蚕蛹，有些淘气的男孩子总是抓着它们去吓唬别人。这时的绿化带总是交织着同学们的笑声和尖叫声，小小的绿化带充满了大大的欢笑声。

我希望给大地穿上绚丽的新衣，永远美丽，更希望校园里永远充满了欢笑声。

小学三年级校园作文篇二十

秋阳透过残叶的缝隙直直地照在小道上，把一旁的泥土烘焙得干裂。伴着鞋底撞击砖铺的小路发出的嗒嗒声，我穿梭在闪烁的阳光间，抬眼望去，那片池塘吸引着我走去。

这片池塘不大，里面有几条锦鲤，在慢慢地游，享受着水的拥抱，感受着阳光的温暖。一股清爽的微风拂过，为平静的水面带来一片涟漪，柳叶、槐枝轻轻地摇曳着，准是怕倒映在水面的光影惊动鱼儿吧！

许久，这一切如初平静，水面倒映着蓝天白云，看！鱼儿正在和鸟比翼齐飞！鸟飞去了，鱼儿痴痴地望着，仿佛看到了自己的未来，看到自己鱼跃龙门的那一天。她在徘徊，在思索着什么。这时，太阳从云朵里出来了，水面上反射着耀眼的光，伴着徐徐微风，枝叶在摆动，水面也不再平静。阳光很暖，温暖了鱼儿的心，她也爱着枝叶间闪烁的光斑，在水中游啊游。

我呆了，仿佛自己也在游，在水中无忧无虑地游，我爱着这片池塘，爱着这个校园，深深地爱着。