对于每个人来说，总结都是一种重要的思维和反思方式。可以通过对比、对照等方式，突出总结的重点和亮点。这里有一些总结范文的例子，供大家参考写作时的思路和结构。

艺术培训策划书篇一

15号是书法班开课的第一天，任课的是安阳师范学院教授李昕老师。而我负责的依旧是接待工作，因为当天来听课的还有学生的家长，目的是让家长们了解我们培训中心的师资力量和上课效果。这一天也是比较忙的，因为除了接待家长我也要一同听课。辅助授课也是我的主要工作之一，另外我还要登记每个学生每次来上课的时间，办公室的卫生工作一般也是我的事。其实我刚开始来应聘的只是助教工作，也以为只单单是助教工作，让我打扫卫生我是极不愿意的，可是既然是给别人打工别说是打扫卫生，就是每天被训几句也是要忍的。说到底工作是老板给的，工资是老板发的，都知道顾客是上帝，而对我们员工来说老板实则是上帝的上帝。因为顾客不会直接付你工资。

艺术培训策划书篇二

中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的'发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。

一.合作模式

“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。

框架合作

分之六十，“中心”占百分之四十。

课程合作

1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。

（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。吉他，开设小班制教学模式。

（2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。

（3）美术类课程：开设小班制教学模式。

（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）

2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。

二.项目设施

蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。

首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有：

1、由于每间房间有近二十平方，作为琴房或是练声房，空间太大，有些浪费。计划将五间房间中间隔开，变成十间作为琴房或是练声房，这样不仅节省了空间，又比较符合实际教学的需求。

2、如有可能，希望将两间房间打通，形成一间大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱团以及乐团的排练工作。

3、两间房间作为行政办公区域。

乐器购买部分，目前主要就是钢琴。现学校有钢琴3台，前期计划再增加4台（包含三架立式，一架三角）。

1、前期需要七架钢琴的理由是，在两名教师同时授课的过程中（占用两架），能保证有5架钢琴可供学生练习。

2、购入三角钢琴，是更好的满足学生的成果展示及各种演出的需要。给合唱团伴奏或是乐团演出中，三角钢琴也是不可或缺的重要组成部分。

艺术培训策划书篇三

包括国内外现状、知识产权状况和发展趋势；技术突破对产业技术进步的重要意义和作用；项目可能形成的产业规模和市场前景。

二、国内外市场分析

包括国际市场状况及该产品未来增长趋势、国际市场的竞争能力、产品替代进口或出口的可能性；国内市场需求规模和产品的发展前景、在国内市场的竞争优势和市场占有率。

三、项目主要开发和建设内容

包括项目的主要科技攻关内容、项目目标及开发任务。

四、项目实施的技术方案

包括项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和创新点；产品技术性能水平与国内外同类产品的比较；项目承担单位在实施本项目的优势。

五、项目实施的现有基础

包括项目承担单位注册地点、股权结构、资产和负债情况、员工构成、主要业务和主要产品、生产规模、主要装备和技术水平、近年来经营状况；对引进技术的消化、吸收、创新的后续开发能力；企业资质、信用和融资能力等。

六、项目组织机构和人员安排

包括项目的组织形式、产学研联盟运作机制及分工安排；项目的实施地点；项目承担单位负责人、项目领军人物主要情况；项目开发的人员安排。

七、项目实施进度计划

包括项目阶段考核指标（含主要技术经济指标，可能取得的专利尤其是发明专利和国外专利情况）及时间节点安排；项目的验收指标。

八、项目资金需求及来源

包括项目新增总投资估算、资金筹措方案（含自有资金、银行贷款、科教兴市专项资金、推进部门配套资金等）、投资使用计划。

九、项目经济和社会效益分析

包括项目未来三年或五年生产成本、销售收入和利税估算；财务内部收益率、投资回收期、投资利润率、财务净现值等指标的动态财务分析；社会效益分析。

十、项目风险分析及应对措施

包括项目技术、市场、资金等风险分析及应对措施。

十一、其它需要说明的事项

十二、有关附件

1、项目承担单位工商登记营业执照（复印件）；

2、企业资质证书、专利证书、特殊行业许可证和产品获奖证书（复印件），

3、上年度《资产负债表》、《损益表》、《现金流量表》及审计报告（复印件）；

4、项目银行贷款承诺书、自有资金证明材料（原件）；

5、项目若有基本建设内容，还需有项目规划、土地、环保意见（复印件）；

6、与项目相关的其它证明材料或文件等。

艺术培训策划书篇四

热爱祖国，拥护党的各项路线方针政策，思想提高，身体健康，热爱文化艺术的天水市城乡居民。因受馆内条件限制，暂不支持高血压、心脏病等危重病患者报名(如因报名时隐瞒病情，在学习中突然出现意外的，职责自负，请大家谅解)。

二、招生范围。

群文普及班(周一至周五上课)招生范围：我市两区五县生活的城乡居民、离退休职工、个体劳动者、外来务工人员等群体。

机关事业班(周六至周日上课)招生范围：我市两区五县工作的机关事业在职人员、企业在职职工等群体。

三、教学方式：

团体授课。

主要开设书法班、美术班(山水、花鸟、人物、)、摄影班、语言艺术表演班、声乐班、舞蹈班、秦腔戏曲班等七个艺术门类。

五、报名办法。

1.报名时需本人自带身份证原件、复印件或户口本原件、复印件1份，填写报名表一份。

2.报名时间：...x年3月15日开始，报满为止。

3.招生名额：书法、美术、摄影、语言艺术、声乐、舞蹈班，每班限招20名，声乐提高班、秦腔戏曲班每班限招40名。

4.报名要求：每个学员限报2门课程。

5.纪律要求：所有学员必须遵守我馆免费培训班学习纪律，不得迟到、早退、旷课。累计无故旷课两节或迟到5次以上者，取消培训学习资格。

6.报名地点：天水市文化馆后院办公室。(秦州区民主东路116号)。

7.联系人：左xx。

8.联系电话：.............

9.培训地点：xx市文化馆院内(纪信祠，百货大楼对面)，秦州区民主东路116号。

10.开班时间：

春季班...x年4月1日—6月30日(每期培训3个月)。

秋季班...x年8月1日—10月30日(每期培训3个月)。

艺术培训策划书篇五

是国内知名教育培训企业--湖北中恒世纪教育旗下青少儿教育品牌，公司每年为国家培训并输送万计的艺术、教育、职业技能人才。

美术课程特色：

美术基础课+美术素养课：在学习美术专业基本功的同时，结合国学、民俗、礼仪、历史文化知识及想象、逻辑、语言表达等本事的训练，启发孩子的创意，并将文化素养知识……..真正畅想文化艺术之旅。

美术教学方式：

经过声像互动、体验、启发式、阶段成长等多种教学方法，结合ai、vr技术，让孩子对美术和传统文化产生兴趣。

各年龄段教学的侧重面：

2-3岁：孩子动手本事已经初步到达能够进行美术学习的程度，这个时候孩子能够开始进行简单的美术启蒙教育。此阶段的美术启蒙教学侧重于孩子对美术学习兴趣的体验。

3-4岁：孩子对周边的一切新鲜事物开始充满了好奇，有了很明显的表达欲望。此阶段教学对孩子画画本身不需要异常约束，以启发、兴趣教学为侧重面；能够用玩游戏的方式教孩子熟悉点点、线条、圆圈，重点进行色彩训练。

5-6岁：是孩子大脑发育和行为习惯构成的关键时期。我们根据年龄阶段幼儿心理和生理的发育特点，将幼儿按照年龄进行阶段细分，有针对性的实施有效的艺术感官潜能的开发，用绘画、手工等形式，引导幼儿的健康心理发展。

7-9岁：提升引导孩子对周边事物的观察力，引导孩子进行对维度的思考、比较、提炼，拓展孩子的眼界，提升孩子的审美本事。同时开始为孩子供给较复杂的绘画用具和绘画方式的体验。

10-13岁：孩子自主意识快速构成，社交体验及自我表现诉求在增强。一方面经过增加专业课、文化素养课教学的深度，为孩子未来可能迈向专业美术道路打下良好的基础；另一方面供给更多的自我创作、创作交流及展示创作的平台；持续提升孩子的综合素养。

创意美术课程体系介绍。

（略）。

桃圆艺术钢琴课设置的优势：

1，特色音乐素养课，让孩子不只是会弹琴，并训练孩子们的听，说，写，唱的音乐本事，理论结合实践持续提升孩子的综合音乐素养，最终到达自学，弹奏，伴奏，弹唱，创作的目的。

2，我们不仅仅有一对一、一对一多教学，还供给多对一教学的丰富教育形式：分阶段、分课程，由多个教师对一个学员的教学，让教师能够全方位的了解学员，定制个性化的教学辅导计划，并让学员能够在一个学习周期内，得到多个教师的专业辅导；经过乐队协奏，四手联弹双钢齐奏，歌曲串烧等形式提升孩子的弹奏技能，促进学员之间的交流及良好的竞赛学习氛围，帮忙孩子养成良好的钢琴自主学习习惯。

3，特色亲子课一对二的上课形式经过亲子间的四手联弹，歌曲串烧，让家长陪伴孩子学习，增进亲子关系。

4、供给优美的教学环境；非教学时间内，学员可免费练琴，专业教师可指导练琴。

5、定期举办学员钢琴演奏会、适时组织学员参加相应的钢琴比赛，为学员供给互相学习、个人才艺展示的机会。

音乐特色课程体系介绍。

（略）。

报名地址：...

咨询热线：...

艺术培训策划书篇六

1、音之舞，让您的孩子踏入艺术殿堂。

2、舞动快乐，美丽人生——音之舞。

3、音韵初学，之始艺术，舞动快乐——音之舞。

4、音舞而起，蓓蕾绽放——音之舞，成就未来。

5、你想知道我的快乐秘诀吗，那就和我一起跳舞吧！

6、每个孩子都是家长心中的太阳——音之舞，让太阳冉冉升起。

7、欢歌悦舞缤纷步，七色童年音之舞。

8、用美音唱响世界，用舞姿感动全球。

9、踏着音乐节拍，人生舞台从这里起步。

10、少儿艺术家的梦想起点——音之舞。

11、我要成为大明星，站在更广阔的舞台，为我的fans尽情舞蹈。

12、我知道快乐的秘密（秘诀），就是不告诉你。

13、音之舞动，乐于伴随，就在音之舞！

14、人生从零开始，艺术从音之舞开始。

15、音之舞，舞出快乐，舞出自信、舞出梦想。

16、唱出幸福的微笑，舞出快乐的人生！

17、多给孩子一份成功的机会——音之舞。

18、心随音动，身随心动，我们在心动！

19、发掘每一个孩子的天赋——音之舞。

20、音乐舞蹈，艺术细胞，你的宝宝能做到——音之舞。

21、音之舞，像黄莺般曼舞，做一个思想的舞者。

22、这里有舞的天堂，这里是孩子放飞的梦想，快乐的蓝天之下，阳光的奔向未来！

23、厦门音之舞——给你安上飞舞的翅膀。

24、音之舞——照亮宝宝艺术启蒙之路。

25、音之舞少儿艺术培训中心，站在我们的肩膀，成就更高的成就。

26、我在跳舞，我时尚；我的地盘，我做主。

27、多才多艺多快乐，好玩好看好老师。

28、实现音乐的梦想，成就艺术的未来。

29、有“音”相伴，有“舞”相随——音之舞，让快乐和健康从小伴随着你！

30、舞林盟主，非我莫属——音之舞。

31、助成长，享未来，快乐起舞——音之舞！

32、音乐人生，舞蹈人生——音之舞，孩子快乐的人生！

33、音之舞，随着音乐舞蹈美丽童年。

34、音之舞伴随孩子迈出成长的第一步。

35、乐动童心：快乐打动了小孩子的心。

36、舞蹈造就了你的气质，让你拥有舞动的人生。

37、想跳舞，来音之舞——音之舞，家长的放心选择！

38、育人之家，音之舞；成才之地，音之舞！

39、舞台少年，跳出青春，绣出自我，绣出魅力。

40、完美的舞蹈，生命的运动，舞蹈的细胞。

41、音随心动，感“舞”人生——音之舞，人生从此刻起航。

42、选择音之舞家长们放心，孩子们开心。

43、为了孩子快乐的梦想，你我都一样。

44、舞我童年，音你而动，尽在音之舞。

45、爱，在音之舞；舞，在少儿（孩儿）中——音之舞。

46、其实艺术之梦并不遥远，这里就是你的起点——音之舞。

47、我们只能赋予您的孩子更优雅的气质，更优美的形体，更丰富的内涵。

48、载歌载舞健康美，多才多艺成长乐。

49、音之舞小天使的舞台，宝贝们的乐园。

50、音之舞，让孩子在艺术的羽翼下翱翔。

51、舞出快乐，舞出健康，舞出美好明天。

52、厦门音之舞——天使之舞，未来之路。

53、让祖国未来的花朵绽放的更加璀璨。

54、走进艺术的殿堂，唤醒沉睡的梦想。

55、音之舞，带孩子走进快乐的音符世界。

56、“音”传快乐，“舞”出健康——音之舞，快乐和健康的`使者！

57、舞动未来，舞动精彩——音之舞。

58、来到音之舞，踏上舞之路，走出路之美，我们都是音符上跳动的舞蹈精灵。

59、音之舞，让梦想有一个好的开始。

60、孩子的起点，父母的期望——音之舞少儿艺术培训中心。

艺术培训策划书篇七

23号晚上我们到达开封，总部的培训教室设在东门，办公地点在xx校园内，编导的授课的老师有xx教授白小兵，五位美术老师也是教授。当晚我们参观了播音编导的教室。据白老师介绍，他们的播音演播室的设置跟内实际考场设置完全一样。对此我并没有一点兴趣，我最关心的还是在开封的住宿问题，好在他们给我们安排的住处还算满意，有空调和独立卫生间，只是不提供热水。

夜里我盘算的是怎么趁着这段时间把开封好好转一圈，才没有想他们交代给我的任务。因为我知道在开封我是绝对自由的。与其说我是因为工作来开封的，还不如说我是为了度假来开封更为贴切。不过据我对开封的了解，开封是比郑州和安阳更适合人居住，但是要在开封度这个不算短的“假期”,浪费一点时间是不可避免的。这点我也早有心理准备。

艺术培训策划书篇八

一、快乐舞蹈家，尽出音之舞。

二、音之美音之舞，培育梦想之花。

三、快乐起舞，精彩未来。

四、音乐随心，舞姿随行。

五、闻音起舞，快乐音之舞。

六、英舞非凡，舞影人生。

七、音之舞，给孩子美好人生。

八、快乐音之舞之，成长多才多艺。

九、自信方能自强，多才源于多艺。

十、我健康，我快乐，我在音之舞！

十一、健美多才多艺，从小快乐音舞。

十二、施展你的诗意快乐童年，音之舞与你相伴。

十三、艺术知音，舞动未来。

十四、舞彩缤纷，舞动奇迹。

十五、音之舞，梦想我作主。

十六、完美的气质，不凡的人生。

十七、音之舞，快乐成长的沃土！

十八、技“艺”精湛，决胜未来。

十九、孩子要学舞，还是音之舞！

二十、宛若惊鸿，轻盈舞动。

二十一、从小学习，优雅气质。

二十二、音之舞，艺术腾飞的起点！

二十三、舞动美好人生，舞出美好未来。

二十四、快乐音之舞，健康馨童年。

二十五、小小艺术家，起航音之舞。

二十六、从小学好舞，就来音之舞。

二十七、敢“秀”你就来“艺”年少，展未来！

二十八、随音乐之起舞，伴快乐成长！

二十九、快乐音之舞，走向成功路。

三十、精博才艺，从小培养！

三十一、多彩童年，欢乐绽放快乐精灵，舞动人生。

三十二、音之舞唱响欢乐，舞动童年让丑小鸭变小天鹅。

三十三、舞动多才多艺，从小乐享生活。

三十四、学艺音之舞，孩子未来虎。

三十五、走艺术人生，音之舞启蒙！

三十六、儿童知音，未来之舞。

三十七、音之舞，精彩我作主。

三十八、魅力在线，动力无限。

三十九、音之舞，因你而舞。

四十、跳动的欢乐，跳动的期盼。

四十一、舞动的今天，跳动的明天。

四十二、鲜花随风飞舞，未来尽在掌握。

四十三、多一片天地，孩子就多一双翅膀。

四十四、魔力舞蹈，魅力未来。

四十五、唱出我的梦想，舞出我的未来。

四十六、舞动着自己的精彩人生。

四十七、音生豪迈，舞动精彩。

四十八、我是（未来的）大明星。

四十九、舞动今天，笑傲明天。

五十、舞动童年，快乐成长。

五十一、点击快乐音符，我选音之舞。

五十二、音乐海洋，舞蹈天堂。

五十三、小小少儿，优美舞姿。

五十四、艺术常青树，种在音之舞。

五十五、多才多艺，从小音舞。

五十六、放飞艺术梦想，收获精彩无限。

五十七、快乐起点，我选音之舞。

五十八、梦想启航成才第一步，我选音之舞。

五十九、我们专为少儿打造梦想的舞台。

六十、舞蹈的快乐，只有我知道。

艺术培训策划书篇九

尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们：

今天是一个值得纪念的喜庆日子，我们在这里隆重庆祝xx艺术中心正式开业，值此开业庆典之际，我谨代表公司董事会成员zx女士、yj先生携全体员工向在百忙之中抽出时间出席庆典活动的各位领导，各位来宾，各界朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

xx艺术中心的成立对于提升本市艺术文化培训服务业的品位档次，陶冶群众情操、丰富市民精神文化生活，促进教育培训事业的更好更快发展将起到积极的推动作用。我们将秉承“精通技艺、宽容博爱、诚信为本、造福社会”的办学理念，严格管理强素质，开拓创新树品牌，以敏锐的洞察、卓越的策划、优质的服务，为我市文化艺术的发展作出积极的贡献。

目前我市的艺术培训、少儿文化辅导枯燥单一，学员的综合素质无法得到有效的提升，已不能顺应社会的发展需求，就此，我们开办了xx艺术中心，着重文化和艺术的统一、和谐发展，艺术搭台，文化唱戏，并注重家庭的亲子学习、氛围的`融合。我们开设了成人少儿的舞蹈、礼仪、器乐等艺术学科，以及各阶段文化课程的教育辅导，可由大家根据自己的实际情况，多层次、全方位的充实自己，有效的提升个人的综合素质。希望社会各界关心xx艺术中心的成长进步，给予各方面的支持和帮助，促进学校不断发展和壮大。

我们豪情满怀，任重道远。让我们用心血和汗水浇灌这朵新生的艺术奇葩，共同创造和享受美好明天！

谢谢大家！

艺术培训策划书篇十

一连几天的宣传工作总算是结束了，从9号到13号几乎都是招生咨询和报名的工作。相比于发宣传单，咨询和报名的工作似乎是轻松不少，因为大多是嘴皮子上的事。但是对于我这个从来没有工作经验的人来说也是实是件难事。每天都有不一样的家长领着孩子来报补习班，每天都要去回答不一样的问题。从容熟练地应对家长们提出的问题，解决他们的疑虑，让他们放心的让孩子来我们的补习班上课，是我最核心的工作。刚开始是听，听老师们是怎样回答家长们提出的问题。再则是记，记家长们可能提出的问题，以及怎样去解决。11号我成功地招到了两个学生，可是之后在我手上就再也没有招到一个学生了。

对此我总结了一下，说话真的是门学问，这门学问需要不是靠纸上谈兵就可以水到渠成了，它需要一个人不断的与人保持良好的沟通，主动出击，随机应变，将好话、歹话尽收腹中，反复斟酌，反复酝酿，反复锤炼，至此你说出的话语才不会词不达意、言不由衷了。俗话说的好，好马出在腿上，好人出在嘴上，练胳膊练腿不如练嘴。一个人是否会说话在很大程度上将会关系自己人生的成败。

文档为doc格式。

艺术培训策划书篇十一

为了更好的关心外来务工人员子女的身心健康，使他们能尽快地融入到城市生活中来，能够真正快欢乐乐地学习、生活，健康地成长，xx市群众艺术馆将在暑期开设外来务工人员子女免费艺术培训班。

时间。

报名时间。

2018年7月9日上午10:00——午时5:00（报满即止）。

上课时间。

2018年7月16日——2018年7月27日（周一至周五，周六周日休息）。

招生人数。

少儿美术班30人。

少儿朗诵班30人。

少儿硬笔书法30人。

注：报名不足10人的班将取消开班，报满即止。

培训资料。

报名方式——微信报名。

1.关注“长沙群艺馆”微信公众号。

2.注册成为长沙市群众艺术馆的会员。

3.完成实名认证。

4.培训报名。

具体操作方式能够查看：

注意事项。

1.此次少儿公益艺术培训实行网上报名（请家长们提前注册和完成实名认证，再进行网上报名），学员及学员家长请仔细阅读报名须知。

2.填写报名表时，请家长们填写小孩真实信息。

3.在长沙的外来务工人员子女6岁—12岁均可。

4.每人限报1个培训班，未到达报名人数的班级，工作人员会另行通知取消开班情景。

5.本馆免费供给场地、授课教师，学习所需的用具自备，少儿美术班请自备蜡笔、画纸，少儿硬笔书法班请自备钢笔、米字格纸。

6.课堂内要坚持安静，不得大声喧哗打闹。

7.学员须爱护室内设施设备，坚持培训教室的干净整洁，不得乱扔果皮纸屑、杂物等；保管好各自的随身物品。

8.家长负责接送，保证孩子安全。

9.上课地址：xx市xx艺术馆（公交车121路、601路到长沙市妇女儿童活动中心下，公交车160路到美林景园站下，地铁2号线沙湾公园站下）。

xx市群众艺术馆。

2018年7月5日。

文档为doc格式。

艺术培训策划书篇十二

第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定，制定本章程。

第三条本单位所在地是成都市高新区路号。

第四条本单位的性质是自筹资金自愿举办，专门从事文化艺术教育活动的民办培训机。

构，属社会公益性事业，从事非营利性社会服务活动的教育组织。

第五条本单位的宗旨是遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，

第六条本单位开办资金：万元;出资形式：货币。

第七条本中心的审批机关是高新区工商行政管理局。

第八条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

第二章组织机构和法定代表人的产生、罢免。

第九条本单位实行董事会决策制度。董事会是本中心的决策机构。

第十条董事会的组成。

(一)本中心董事会由举办者组建，首届董事长由举办者推选。以后的董事会成员由举办者推选，董事长由董事会选举产生。

(二)本中心董事会由举办者、培训中心经理及教职工代表等五人以上组成，设董事长一人。董事长、董事名单报审批机关备案。

(三)本中心董事长任期3年。

(四)董事增补，由董事长提名，董事会讨论一致通过，报审批机关备案。

(五)董事有下列情况之一的，经董事会表决通过可以罢免。

1、严重违反国家法律、法规或本章程的;。

2、因工作变动或健康原因，不能正常履行董事职责的;。

3、本人提请要求解职的。

第十一条董事会职权。

(一)董事会行使下列职权。

2、修改培训中心章程和制定培训中心的规章制度;。

3、制定发展规划，批准年度工作计划;。

4、筹集办学经费，审核预算、决算;。

5、决定教职工的编制定额和工资标准;。

7、决定其他重大事项。

(一)议事程序和规则应秉承公开、公正原则，遵守推进培训中心发展为根本利益的原则，由董事会会议提出，并经讨论通过后确定。

(二)董事会由董事长负责召开，董事长因故不能出席时，应指定或委托董事会其他成员负责召开。

(三)董事会每年召开两次会议，董事长认为有必要或经董事会三分之一以上组成人员提议。可以召开董事会临时会议。召开董事会会议，应提前一周通知全体董事。董事会会议应有三分之二以上成员出席方才有效。

(四)董事会行使一人一票的表决权，董事会的决议需经出席会议半数以上成员表决通过方能生效。

(五)董事会讨论以下重大事项，必须得到全体董事三分之二以上同意方可通过;。

1、选举和罢免董事长;。

4、制订发展规划;。

5、审核预算、决算;。

7、培训中心章程规定外的其他重大事项。

(六)董事会应对所提议事项的决定形成会议记录，一般由董事长签名即可。出席会议的成员应在形成董事会决议的会议记录上签名。

第十三条培训中心的法定代表人行使职权的负责人，对外发生法律关系，签署具有法律效力的文件。

(二)培训中心的法定代表人由举办者提名，经董事会讨论通过，报上级主管部门核准。

(三)培训中心法定代表人任期3年。期满离任，经董事会决定连任的，可以连任。

(四)培训中心法定代表人的罢免，需经董事会讨论通过，报审批部门备案。法定代表人离任，应依法进行离职财务审计，办理移交手续。

第十四条培训中心实行董事会领导下的培训中心经理负责制，并根据培训中心实际设置教务处，办公室等管理机构。

(一)按照章程自主管理;。

(二)组织实施培训活动;。

(三)招收学员;。

(四)对学员实施学籍管理，实施奖励或处分;。

(五)对学员颁发相应的证书;。

(六)聘任教师及其他职工，实施奖励或处分;。

(七)管理、使用本中心的设施和经费。

(八)拒绝任何组织和个人对培训活动的非法干涉;。

(九)法律、法规规定的其他权利。

(一)遵守法律、法规;。

(二)贯彻国家的相关方针政策，保证培训质量;。

(三)维护学员、教师及其他职工的合法权益;。

(四)以适当的方式为学员及其监护人了解学员的学业成绩及其他有关情况提供方便;。

(五)遵照国家的有关规定收取费用并公开收费项目;。

(六)依法接受监督。

第十七条培训中心经理依法独立行使教育科学和行政管理职权，执行培训中心董事会的决定，接受董事会和审批机关的监督。培训中心内部组织机构的设置方案由培训中心经理提出，报董事会批准。

聘任培训中心经理由董事会依据任职条件讨论决定，由董事会聘任，培训中心经理聘任期为3年，聘任期满离任，经董事会决定也可连聘连任。

(一)拥护党的领导，坚持党的基本路线，热爱教育事业;。

(二)具备大专以上学历或中级以上职称，且具有5年以上教龄或管理经历;。

(三)熟悉培训业务，有一定的教育组织管理能力;。

(四)作风民主、正派、办事公正;。

第十九条培训中心经理负责培训中心的培训和行政管理工作，行使下列权利;。

(一)执行培训中心理事会、董事会或者其他形式决策机构的决定;。

(二)实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和培训中心规章制度;。

(三)聘任和解聘培训中心工作人员，实施奖惩;。

(四)组织教育培训、科学研究活动，保证教育培训质量;。

(六)培训中心董事会的其他授权。

第二十条培训中心经理因故不能行使职权时，可委托培训中心副经理代理行使职权。第二十一条培训中心实行民主管理，设立职代会，职代会的职权是：监督培训中心的财务情况，对法定代表人、正副培训中心经理的工作进行监督。

第二十二条有下列情况之一的培训中心经理应予免职;。

(一)有严重违反法律法规和规定的;。

(二)不能全面履行培训中心经理职责的;。

(三)培训中心管理混乱或培训质量低下的;。

(四)由于健康条件或其他原因不能坚持培训中心正常工作的;。

(五)本人提请要求解聘的。

培训中心经理的免职由董事会讨论通过，以书面形式报审批机关备案。

第二十三条培训中心应当建立、健全和执行行政管理、培训管理等规章制度和各工作岗位的职责。

第二十四条培训中心应当公示《民办非企业单位登记证》和《税务登记证》等。第二十五条培训中心的经理和内设机构的负责人为专职人员，会计出纳具有从业资格，其他管理人员熟悉教育培训业务。

第二十七条培训中心由经理自主聘任教师、职员、应当签订聘任合同，明确双方的权利、义务。招收其他工作人员应当订立劳动合同。

第二十七条培训中心应准时参加各有关管理部门召开的会议和活动，准时上报各类报表和信息。

第二十八条培训中心按审批机关批准的业务范围，开展培训项目。

第二十九条培训中心的招生简章或招生广告，应当报业务主管部门备案，经备案后方可发布。

第三十条培训中心按时参加年检、每年度结束，按档案规定，建立培训中心档案。

第六章培训中心的资产和财务管理。

第三十二条培训中心对举办者投入的资金、受赠的财产以及积累，享有法人财产权，培训中心存续期间，所有资产由本中心依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占。

第三十三条培训中心的收费项目和收费标准应由本中心制订。

第三十四条培训中心的经费来源有：(1)组建时举办者的出资;(2)学费收入;(3)社会资助;(4)其他合法收入。

第三十五条培训中心资产的使用和财务管理接受审批机关和其他有关部门的监督。在每一个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计事务所依法进行审计，并报送审计机关和登记管理机关。

第七章变更，终止程序和终止后的资产处理。

第三十六条培训中心变更名称、层次、类别、校址和法定代表变更、培训中心经理变更由培训中心董事会报审批机关备案。

第三十七条培训中心变更举办者，须由举办者提出，经培训中心董事会同意，进行财务清算后，报审批机关核准。

第三十八条培训中心的分立、合并，在财务清算后，由培训中心董事会报审批机关核准。

第三十九条培训中心自行要求，或由其他不可抗拒的原因而终止时，应向审批机关提出终止申请，说明终止理由，同时应妥善安置在中心学习的学生，得到许可后由培训中心组织清算组，在审批机关和其他有关部门的指导下提出清算程序和原则，依法进行财务清算，清理债权债务，处理善后事宜，清算期间不得开展清算以外的活动。

第四十条清算人员一般应由培训中心举办者代表、培训中心法定代表人、职工代表组成。根据需要可聘请国内注册会计师、律师等参加，清算费用和清算组成员的酬劳应从培训中心的结存财产中支付。

清算期间，清算组代表培训中心参加民事诉讼活动。

第四十一条培训中心财产按下列顺序清偿：

(一)应退受教育者的学费和其他费用。

(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用。

(三)偿还其他债务。

培训中心清偿后的剩余财产，按照有关法、法规的规定处理。

第四十二条清算结束后，写出清算报告，提请原董事会审核通过后，报审批机关批准，再向登记机关申请注销。

第八章附则。

第四十三条本章程修改权属培训中心。

第四十四条本章程与国家法律、法规相抵触时，以国家法律法规为准。

第四十五条本章程自本中心经登记管理机关核准并获得《民办非企业单位(法人)登记证书》之日起正式生效。解释权属培训中心董事会。