总结是对一段时间内的经验和教训进行梳理和总结的重要手段。总结应该具备反思的能力，帮助我们认清自己的优势和不足，进一步完善自我。写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动，可以用于传递信息、表达思想和感情。如何提高写作能力是许多人关注的问题，可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。下面是小编为大家整理的一些写作技巧和方法，供大家参考和学习。

幸福英语词篇一

很长一段时间，我认为自己是天底下最不幸的人。

我的父母是很普通的地地道道的农民，他们不懂经商，不会瓦工木工，不能裁剪缝纫，他们唯一能做的，就是用尽自己的全力，侍弄那十几亩的责任田。

紧紧巴巴过日子，精打细算过日子。他们从不给自己多花一分钱，当然，也不会给我多花一分钱。

小时候，我吃的冰棍是最便宜的，一毛钱一根，清水加香精的那种。看着别人家的孩子举着红红的“火炬”，端着圆圆的“和路雪”，我只有一个劲儿地咽口水的.份儿。别人家的孩子骑着新买的童车一路狂奔，我只能把自家的板凳当坐骑，在院子里用自己的双腿作动力满头大汗地转圈儿。

上学了，同学们书包里的课外书一本接一本，我只能把课本翻来覆去地看，看得卷了边儿，缺了页；别的同学书包里的新本子多得用不完，我却要把作业本的反面用到最后一张；别的同学能上网查各种资料，我的家里到如今还没有一台哪怕是配置最低的电脑。

我曾不止一次抱怨，甚至想到过离家出走。

去年暑假，我到县城的同学家串门。他家简直就是天堂，但他的母亲却一直用羡慕甚至妒忌的口气夸奖我，说我学习好，对人有礼貌，自理能力强，什么事儿都能做得井井有条；相比之下，我的那位同学，在他母亲眼里简直什么都不是。

我知道，这也是我在同学们眼中的印象。我真的有这么“出色”吗？

细细想来，父母未必不想宠爱我，但他们只能以他们所理解的、力所能及的方式给予我温暖。同学母亲所夸奖我的，其实正是父母不经意间撒下的种子结出的饱满果实。艰苦，吃苦，刻苦，这是他们留给我的最宝贵的、千金难买的财富。

回想这十几年的一个个片断，父母劳作的身影、父母开心的微笑循环上映，我终于发现，我拥有的是世界上最珍贵的幸福。把幸福珍藏心底，这将是我一生前进的不竭动力。

幸福英语词篇二

晚上可是春节的高潮。整个中国都亮了，红彤彤的大红灯笼共同烘举起了这个多彩、幸福、好运的春节。朵朵彩色的烟火在深蓝色天空的映衬下，绽开了各色艳丽的花朵。时间越来越临近12点了，空中的烟花越来越多，织起一张巨大的百花争艳图。人们都带着家属亲人来到门前观看这异彩纷呈的烟花表演。

礼炮随着人们的一声声惊呼升上天空，在人们的洋溢着幸福的笑脸中缓缓绽放。近了，近了，更近了。那绽放开来的烟火缓缓落下，就在快接近我们的时候又消散开去，只留下片片碎屑落到人们身上，这是春节的礼物。

凌晨，有的人们带着满心的欢喜甜甜的入睡了，还有的人仍沉浸在那些美丽的烟花表演中。而春机的生机正满满露出新芽！

幸福英语词篇三

人生之路上，人们总在苦苦地追求幸福。嫣然回首，才发现幸福原来是如此绚丽。

有人说，幸福来源于红色。你看，我们身体里流淌的殷殷热血，那飘扬的五星红旗，那炽热的爱国心都是火红的颜色。

有人说，幸福来源于天蓝色。你看，大海不正是天蓝色的吗？海纳百川，有容乃大。生命的摇篮，无私地接受了一切。天蓝的世界是宽广的胸怀、包容的品质，是幸福的来源。

有人说，幸福来源于粉红色。你看，婴儿那粉红色、可爱的脸蛋不就透出着无忧无虑的幸福吗？草地上粉红的蝴蝶翩翩起舞，舞姿中显示出了自由自在的幸福。

我要说，幸福是不定义的颜色。只要我们有一双善于发现的眼睛，就会发现原来幸福与彩虹一样五彩缤纷，五颜六色！

幸福英语词篇四

新的英语老师对谁似乎都毫不关心，且讲课枯燥。慵懒地撑着头，笔在手指间飞转，书却是空白的。偶尔嘴角浮现轻浅的笑意，是同桌的一两句玩笑，是轻蔑与不在乎。

凭着小学的基础，即使从不认真，第一次考试也位居第一。从此嘴角的弧度逐渐放大，越加明显。偶尔对上老师的目光，也只是略敛轻狂，轻抿双唇。

第二次成绩在意料之中，下降不多，仍不在意。可就在极为普通的一天，我忽然被英语老师唤到门外。或许是第一次与素来严肃的老师谈话，又或许是觉得平日里有些愧对于老师，我感到些许紧张和不安。望着老师轻笑的脸庞，还有少许不解——老师素来不苟言笑。这时，我瞥见了老师手中的名单。那上面密密麻麻的标注使我突然愣在原地。良久，老师开口拉回了我的思绪。“你的成绩波动不大，上课却不够认真，有些不在状态。”这令我更加羞愧——我以为老师从不关心大家。

似乎是感觉到了我的窘迫，老师并没围绕此事追究太多，只是轻声道出我直至现在也难以忘怀的话语：“老师认为你很优秀，希望你能用心努力，取得更好的成绩。”素来不苟言笑的老师，此时却笑得那样温暖。我的脸刹那间变得滚烫——我意识到自己错了，自己那样的骄纵与幼稚。老师却只是轻轻按了按我的肩。“加油。”普通的言语中，我却真切地感受到了温暖。

幸福，就在那一刻无声地绽放。

幸福英语词篇五

“幸福”是一个美好的字眼，许多人都在追求它。然而，在小学即将毕业之际，让我们感到幸福的又是什么呢？我问过很多人，但他们的回答似乎有点孩子气。这个问题让我感到迷惘。

杨怡娜是我的同学，是我的朋友，更是我的姐妹。她是一个很活泼的女孩，是我们班的开心果。可惜她上学期转学了。

有一次，我们俩在我家里写作业。由于作业很少，很快我们就写完了。这时妈妈还没回来，我们决定自己做饭。杨怡娜洗锅，我削土豆。谁知一刀削下去，土豆皮没掉，手指皮掉了一块。我“啊”的一声叫了起来，杨怡娜闻声赶来，急忙帮我处理、包扎伤口。看着她着急的样子，我似乎忘记了疼痛。笑呵呵地对她说：“如果我们是亲姐妹该多好啊”她推了推说：“谁跟你一个妈呀，臭美！”我见状，便装作她弄疼我的样子。她慌了，连说：“对不起”。在欢声笑语中我忘记了疼痛。

我们的情谊越来越深了，因为有她，孤独之际多了份依靠；因为有她，难过时有个发泄的对象；因为有她，在寻找幸福时，不会气馁。上天让她洗尽了我的烦恼，冲散了我的劳累，滋润了我的心灵，带走了我的忧愁，留下的却是幸福、快乐。我想真切地告诉你：“在小学的时光里，我最难忘的人是你—杨怡娜”。

如果你现在问我幸福是什么？我会大声地告诉你：“真正的幸福，便是拥有一份真挚的友谊”！

幸福英语词篇六

新的英语老师对谁似乎都毫不关心，且讲课枯燥。慵懒地撑着头，笔在手指间飞转，书却是空白的。偶尔嘴角浮现轻浅的笑意，是同桌的一两句玩笑，是轻蔑与不在乎。

凭着小学的基础，即使从不认真，第一次考试也位居第一。从此嘴角的弧度逐渐放大，越加明显。偶尔对上老师的目光，也只是略敛轻狂，轻抿双唇。

第二次成绩在意料之中，下降不多，仍不在意。可就在极为普通的一天，我忽然被英语老师唤到门外。或许是第一次与素来严肃的老师谈话，又或许是觉得平日里有些愧对于老师，我感到些许紧张和不安。望着老师轻笑的脸庞，还有少许不解——老师素来不苟言笑。这时，我瞥见了老师手中的名单。那上面密密麻麻的标注使我突然愣在原地。良久，老师开口拉回了我的思绪。“你的成绩波动不大，上课却不够认真，有些不在状态。”这令我更加羞愧——我以为老师从不关心大家。

似乎是感觉到了我的窘迫，老师并没围绕此事追究太多，只是轻声道出我直至现在也难以忘怀的话语：“老师认为你很优秀，希望你能用心努力，取得更好的成绩。”素来不苟言笑的老师，此时却笑得那样温暖。我的脸刹那间变得滚烫——我意识到自己错了，自己那样的骄纵与幼稚。老师却只是轻轻按了按我的肩。“加油。”普通的言语中，我却真切地感受到了温暖。

幸福，就在那一刻无声地绽放。

幸福是什么?相信每个人心中都有属于自己的答案。有人认为幸福如夜空中的星星，明亮耀眼;有人认为幸福如展开的画卷，绚丽多彩;还有人认为幸福是貌若灼灼桃花，倾国倾城……。我认为幸福是一缕暖阳，是一泓清泉，是一片绿洲，是热心的付出，是生命对生命的感动。

记忆的琴弦拨回到两年前，那是一个初冬的下午，我放学后一如既往地去公交站台乘车回家，看到一辆229即将进站，我跑得气喘吁吁还是没赶上。倒霉的我只有在寒风中等下一辆车的到来，可能是等得时间较长，我有些受凉了。上公交车后，我在拥挤的车厢里找了一个位置站着，总有种想呕吐的感觉。我提醒自己分散注意力，可是难受的感觉愈发强烈，我想把背上的书包取下来拿餐巾纸，可是来不及，我“哇”的一声吐了出来，弄得手上、裤子上都是呕吐物。顿时，我的脸“唰”的一下就涨红了，我紧张地看了看四周，发现不少乘客都在看着我，我像一只惊慌失措的小鹿，心想今天可是糗大了，怎么办呀?我羞愧得低下头，不敢看他人的目光。这时一位大约20多岁的姐姐走到我身边，说：“小朋友，你怎么了?”她一边说着，一边递给我餐巾纸让我擦手上的脏物，一边帮我擦掉裤子上的脏物，没有一点怕脏的神情。这时有一个中年大叔也起身让出自己的位置给我坐。那位姐姐扶着我坐下，并问我：“你书包里有没有热水?我给你倒点喝，生病了就不好了。”我的眼眶湿润了，向那位姐姐投去感激的目光。

我恍然大悟，其实幸福并不遥远，它就在我们身边。幸福如冬日里的一缕阳光，暖人心田;如夏日里的一泓清泉，沁人心脾;如沙漠里的一片绿洲，给人希望。幸福在天地间每一个角落绽放。

常听人说，幸福总是无处不在，总是一种内心的感觉，好比“如人饮水，冷暖自知”。可我从不这么认为，幸福应是悄然而至的罢，它静待时机成熟，然后笑靥如花。

我所体会的幸福，总是藏于阳光之下，或许是冰凉的，不，它是灿烂的。我的姥姥是一个如阳光般的妇女，与她相伴的每一个日子里，幸福总是能洒在我身上。我依稀记得以前每一个落满阳光的午后，姥姥总会略显吃力的将一台半新半旧的缝纫机抬出房间，搬进阳台，开始“咿咿呀呀”地织着那一件件精致的小棉袄。几乎每天都会有一个小丫头托着腮，撑着头，一边看着妇人做做衣裳，一边看着阳光透过淡薄的云层，照耀着苍茫的大地，反射出金色的光芒。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到她身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。幸福，竟是来的那样匆忙，却不简单。时光，竟是来的那样安谧，却不滞留。

阳光是温暖的，姥姥像阳光一样，也是温暖的。我从不知道八年的的时光竟然可以让岁月跨过巨大的鸿沟，也不知道可以让人变成另一个模样。我的姥姥从一个保养得体的妇女变成了一个脸上饱经风霜的老女人，可唯一没有变的就是她粗糙却微暖的手掌。小时候，我喜欢逛商场，姥姥不做针线活的日子里便会带我出门去。她牵着我，我拉着她。要是能骗来一点什么东西，那真是再好不过了。对于几岁的我来说，这便是幸福的最好体现。

阳光是炽热的，姥姥的心也像阳光一般，炽热地跳动着。姥姥是北方人，还出生于一个富庶家庭，年轻时颇爱听京剧。即使是在忙忙碌碌的日子里，也总喜欢哼上两句。姥姥喜欢那种被岁月沉淀后的沉静和忧郁，爱与我说些自己从前的岁月。我从听不太懂，也从不愿听，现在想来，倒是后悔。她最拿手的应是《锁麟囊》和《贵妃醉酒》罢!那句“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又东升”是我记得最熟的一句。或许对“梅尚程荀”了解的还并不深，但能与姥姥一起唱上这么两句，也心满意足。

人们说，找到了什么样的人就有了什么样的生活，于是不同的选择，就有不同的童话结尾。我很庆幸，有这样陪伴我的姥姥。

幸福就在路上，只是藏在每一个平凡的日子里，等着你去发现，去选择。她在我所感受的每一刻都悄然绽放。

什么是幸福?炎炎夏日的一阵微风是幸福，它让人感到神清气爽;三九寒冬的一缕阳光是幸福，它让人的身心变得温暖;疲倦时的一首小曲是幸福，它使人的心灵得以放松;朋友间的一个问候是幸福，它让人收获最真挚的友情……我的幸福，在那一刻绽放了。

那是一个冬日的早晨，窗外刀子般的寒风“呼呼”地刮着，街上的行人都屈指可数。“叮铃铃……”闹钟的响声敲碎了我的美梦。我睡眼朦胧地穿好衣服，吃过早餐，便背起书包像离弦的箭一样往刺骨的寒风中冲去，直奔公交车站。

“今天的公交车怎么‘迟到’了?”我来到公交车站，望着空空如也的马路，焦急地自言自语道。无情的寒风用尽全力向我吹来，我几乎招架不住，只能任由北风肆意的刺向我的脸和手，我的脸上如同刀割一般，一秒钟好像一年般漫长，让人无法忍受。

一分钟过去了，又一分钟过去了……公交车终于来了，不过看起来非常拥挤。我来不及多想，不管三七二十一就使出浑身气力挤上了车。忽然，司机拿起扩音器说道：“车门无法关闭，请一个人下车!”我刚想下车，可转念一想，我不能下车，否则就要迟到，要挪动的脚又停止不动了，只好呆呆的站在那儿。

我望着老爷爷离去的瘦弱的背影，心中不禁浮出一丝丝感激。一阵暖流掠过我的心中，它使我的全身都奇迹般地温暖了，那是因为老爷爷在无声中送给了我一份无价的珍贵礼物——幸福。而它，在那一刻绽放了，也让我明白在这冰冷的空间有冬日的暖阳!

人生有许多幸福的时刻，有时是一件事，有时是一片景，有时只是一句话。这些都犹如夜空中圆月边闪耀着的繁星，数也数不清。现在就让我从空中摘下一颗与大家分享。

“看看你这孩子，把他打成的什么样了?”一位家长边骂边指着我。

那是一个阳光明媚的下午，我和小陈在一起欢乐地玩耍，可“驼鹿”却硬挤了进来。小陈是我最好的朋友，而“驼鹿”则是小区里的一个恶霸。我和小陈正玩得开心的时候，他走过来，左踢一下小陈，右动一下我，对于他的挑衅，我们都没理他。后来，他突然绊了一下小陈，小陈没留神，被绊倒摔在了石头上。我急赶过去扶他，他的眼眶里立刻闪出了泪光。我怒了，如果“驼鹿”现在道歉我也许会原谅他，可他却幸灾乐祸地笑着：“哈哈，二货摔倒了!二货摔倒了!”我一见他这样，我双目赤红地冲了上去……几分钟后，我恢复了理智，”驼鹿”已经哭了，他眼眶红红的轻声说：“对不起、对不起……”我大吼一声“滚”，他就连滚带爬地跑了。小陈似乎还想说什么，我说：“什么也别管，我们走!”我就扶着一瘸一拐的小陈上楼了。

“是我干的!”这时小陈跳出来吼道。“你?”之家长狐疑地看了小陈一眼。

夕阳下，小坡上的野花仿佛更炫彩夺目，空中的火烧云也更加鲜红，连夕阳都露出了笑脸，似乎是为了见证我们不变的友谊。

幸福是那荒漠中的甘泉，是那黑暗中的明灯，是那寒冷中的火焰。幸福就在我们身边，而直到那一刻，我终于真正明白了。

天昏。地暗。电闪。雷鸣。

那次月考，一向成绩较好的我从未想过，在这所群雄逐鹿物竞天择的学校中，我，竟是失败者。我仿佛被扔入了万丈深渊之中，放眼望去，除了黑暗，还是黑暗。天空刚才还是响晴的，霎时间却乌云密布，沉闷的天压得人们喘不过气来，正如我晦暗的心情。

回家的路上，行人们都加快了回家的脚步，盼望着过一个愉快的周末。唯有我，浑浑噩噩地走着，不愿看到父母失望的目光，听到父母沉重的叹息。泪水不知何时已从眼眶跌落，夹杂着终于落下的小雨，现在的我实在是又狼狈又颓废。谁知在路上就遇见了为我赶来送伞的母亲，我慌忙拭去泪水，却没能逃过母亲的眼睛。母亲什么也没说，只是为我提起了沉重的书包，撑起了雨伞。

回到家，我终究承受不了这暴风雨前的平静，抽噎着诉说我的不甘。母亲似是有些想要安慰，又或许是想要批评，压低了声音，对我说：“这次考试失利，对你来说也算是一个不大不小的逆境，但你要记住，逆境，无论大小，对于弱者来说，就是一道永远越不过去的坎，可对于强者来说，不过是一次磨砺，更是进身之阶!这次考试，希望你能吸取教训，而不是紧盯着分数。”说罢，她又恢复了一贯和蔼的面容，为我端来了最爱吃的红豆粥。

甜甜糯糯的红豆在嘴中慢慢融化，那句话也随着红豆粥被我反复咀嚼。是啊，逆境更能激发我们前进的动力，让我们不断进步，我又怎能被一次考试就击倒?想到这里，我的周身都变得暖融融的，心里更如同抹了蜜一般。母亲的关怀，母亲的叮嘱，不就是幸福吗?在这瞬间，我终于感受到了它的美好。

幸福，是那迷茫时的指引，是那失落时的暖粥。在那一刻，我终于感受到了幸福的美好，幸福的甜蜜。那碗粥，那句话，那次关怀，幸福在那一刻绽放!

幸福英语词篇七

20xx届考研的同学，启动英语复习第一个要面对的就是记忆词汇。谈到记忆，需要提到一个词语，叫做“忘记”。正所谓有忘才有记，有记就会有忘，所以首先建议大家在记忆考研词汇的时候，要抓住记忆的规律，尤其是不熟悉的，甚至陌生的词汇，我们的记忆规律口号是“短期，高频，复现”。就是在一个周之内，要对这个陌生单词进行至少六次的重复记忆，才可能将它记住。今天给同学们介绍以下几种单词记忆方法。相信只要我们加强训练，一定会对我们背诵考研单词有帮助。

一、词根词缀法

英语单词的构词规律也是有规律可循的，单词由词根和词缀两部分组成，靠分解单词来记忆，几乎每个英语单词都可以分解成一个核心词根和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个词根的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器等”的意思。

这个方法是个比较高效率的方法,可以通过这个方法以一推三,由一个单词学到多个单词,并且可以用来猜测陌生词汇的意思。

二、分类归总法

一个单词有很多近义词、反义词，还有种属特性分类、类比分类等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

三、创意联想法

联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这个方法形象生动，同学们不妨试一试。

幸福英语词篇八

3、圆规画鸡蛋——太原。

4、荧火虫——昆明。

5、胖子开会——合肥。

6、大家都笑你——齐齐哈尔。

7、一路平安——旅顺。

8、千里戈壁——长沙。

9、四季花开——长春。

10、海上绿洲——青岛。

11、全部溶解——通化。

12、全面整顿——大理。

13、背景分明——北京。

14、一寸光阴一寸金——贵阳。

15、巨轮出海——杭州。

16、风平浪静——宁波。

17、金银铜铁——无锡。

18、空中码头——连云港。

19、夸夸其谈——海口。

20、向日葵——朝阳。

21、见脸不见发——包头。

22、永久太平——长安。

23、蓝色之洋——青海。

24、东方有战乱——西安。

25、相差无几——大同。

26、红色的山——赤锋。

27、不冷不热的地方——温州。

28、觉醒了的大地——苏州。

29、烽火堡——烟台。

30、第一次结婚——大庆。

31、良材——佳木斯。

32、雪盖冰河——银川。

33、花满海湾——香港。

34、宝树丛丛——吉林。

35、羊上法庭——沈阳。

36、全民炼钢——大冶。

37、拿枪的兵——武汉。

38、快乐之地——神州。

39、食盐增产——咸丰。

40、东南北——西藏。

41、春色三分，二分尘土——桂林。

42、海纳百川——合水。

43、丈夫很老实——公安。

44、一步登天——大足。

45、奔流到海不复回——天水。

46、喜上加喜——重庆。

47、冲破黎明前黑暗——揭阳。

48、八仙过海到此地，伏羲女娲居其中——蓬莱。

49、空中霸王——高雄。

50、续保——延安。

幸福英语词篇九

小时候，我最爱听姥姥讲故事，可上学后，没时间再去姥姥家，如今，姥姥的白发又多了，脸上刻着令人生疼的岁月印迹。我回归主流，依偎在姥姥的怀抱，让她给我讲故事。姥姥说：“从前，一对夫妻，生了一个聪明可爱的女宝宝，整个家庭注入了新的生机。父母更加努力地工作，宝宝也很听话，学习好，又关心父母。可是，当宝宝长成漂亮的女孩，她变了，不再听妈妈的话，还总让她受伤。为了找回昔日的宝宝，妈妈每周都会找老师问女儿的情况，按老师的介绍去买辅导书让女儿看；下岗了，妈妈没让女孩知道，只是四处奔波，找工作；生病了，妈妈只是默默地忍受，还要在女孩面前故作轻松．．．．．．“我的泪水不住地留下来，浸湿了姥姥的衣服。姥姥说没有什么是不可穿越的。

那天以后，我这条“火线“渐渐地向妈妈靠拢。

炫舞。

姥姥讲的故事架起了我和妈妈沟通的桥梁。我们都向对方的方向靠拢，把爱延长，交织出满地绚丽，碰撞出爱的火光。我会在假期认真地看妈妈给我买的书，学到了知识，也收获了爱；我会给妈妈讲学校发生的事，分享了快乐，也得到了理解。妈妈说其实我这个“非主流”的孩子很懂事，我说妈妈的“唠叨曲”其实很动听，蕴含着人生的哲理。妈妈说只要我幸福，她就幸福，我说那我一定要幸福，这样妈妈就能幸福。妈妈拉着我的手，我们在生活的舞台上翩翩起舞，跳出属于我们的炫舞，追寻我们说好的幸福。

幸福英语词篇十

大家都知道，对于英语学习来说，背单词是基础，单词记不住，词汇量少，文章看不懂，做题就会寸步难行，所以我在复习时做的第一件事就是背单词。

1、认真听课，边听边记，重复记忆。

知道自己基础不好，所以在报名之后，就报了一个职称英语的辅导班。考虑到方便、经济实惠的因素，在考过职称英语同事的推荐下报了学易职称英语网络课堂的辅导班，从基础开始学，这样在办公室、在家都能忙里偷闲的学点。

刚开始听的时候，老师讲的课程内容我都能理解，但当时在课上记住的单词，听完了单词我很快就忘了，老师建议我在听课时，要准备一个生词本，边听课边将不熟悉及不认识的单词记录下来，同时要进行反复记忆。我按照老师的学习方法，把自己不会的单词都集中记在一个生词本上，包括我在做选择题、阅读和完形时遇到的单词，总之只要是不认识的单词，我都记下来，充分利用一切时间，比如午饭后休息时、上班坐车甚至在上厕所时，手里都拿着一张今天要背的生词表，只要有时间就看一眼，然后同时把昨天背过的单词，第二天再看一遍，进行反复的记忆，果然那些原本记不住的单词慢慢都记住了，而且记得还很牢固。

2、利用技巧背单词。

背单词重复性的记忆不可缺少，这对于短的单词容易记忆，但构成稍微复杂一些的背起来就有些费劲儿。根据网络课堂上老师的指导，同时自己慢慢摸索总结出了规律，我把单词进行分类，一般组成单词字母数不超过5个的，就归为直接进行记忆组，记这些单词时，我就直接死记硬背下来，这些单词多写几遍，基本上就差不多了。单词较长的，组成单词字母数超过5个以上的，我就找点技巧，比如说利用老师讲的拆分法、谐音记忆法和联想记忆等方法去记忆，如单词legislate（v.立法），可将该词分解成leg、is、late三个字母组合，并进行联想记忆：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）。这样就把较难的单词非常容易的记住了。这个方式希望朋友们在记单词时试验一下，相信能收到比较好的效果。

3、记忆重点单词。

备考资料。

按照大纲里的要求，考b级的词汇要求是5000个，这对于我们来说，只能挑重点词汇进行记忆。在新东方在线的网络课堂上，老师在第一次导学时发给我的职称英语核心词汇（199对）和课程中涉及到的类别和级别的单词进行重点记忆，因为这些词汇都是历年考试中常考的同义词词汇。所以，记住这些重点词汇，考试时心里就有底了。

4、背单词与练习查词典两者兼顾。

职称英语考试能带词典进考场，关键时刻可以帮我们查一下重点词汇，这当然是好事，也是记我们职称考生心里踏实的地方，但以我今年考试的经验来看，提醒考友们两点：一是要尽量平时多背些单词，不能指望全部到考场查词典。二是平时要多练习查词，提高查阅速度。这两点都是非常重要的，到了考试前的2个月，为了把握住考试中出现的生词能够在最短的时间里查到，除了积累词汇，我还每天开始练习查字典。每天大概查20对生词和同义词词组，一般是通过一些模拟试题和阅读文章来练习的。基本练到看到单词的首字母，就可以立刻翻到要查词的第一个字母所在的页数，真是“手到词来”！说了这么多，希望能对考友们今年的复习有所帮忙。相信只要树立决心，并有耐心和毅力一直坚持下去，大家都会把背单词这关攻克的！加油！

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幸福英语词篇十一

原来们住在三汇，由于爸爸要在北碚开车，就搬家到了北碚，我来了中山路小学，来到了我就读的班级，陈老师让我做自我介绍，我羞愧得脸都红了，毕竟是第一次来到这个班级，没有在原来班级那么自在，我来到了班级后，看到了一幅不忍直视的画面：万雨坤（副班长）正在亲自己的同桌黄沥萱，黄沥萱也不害羞，当时我就想：这个班级怎么这么开放啊！到了中午吃饭时，因为这个学校中午吃饭是在教室里吃，自己要带饭盒，我不知道，陈老师就让我去食堂买饭盒，可是我找不到，这时肖彬彬帮我去食堂买了饭盒，并帮我打了饭，当时我不是很舒服，于是没吃完，老师对于其他的同学没吃完是不行的，可肖彬彬看我身体不好，就让我没吃了。由于很少来到北碚，我的身体就很不习惯，于是在上数学课的.时候我就开始睡觉，可是没想到，邓老师也就当没看到我一样。

现在我已经六年级了，六年级了，就要毕业了。在六上的时候，我调到了万雨坤身边做同桌，开始我还很不习惯，后来不知怎么的和万雨坤好像成了兄弟一样，玩的还挺好，我们经常讲一些好笑的，来逗互相开心。六下了，我现在已经和万雨坤做同桌几个月了，我觉得我们两个玩的还挺好，而且我的数学不是特别的好，他也经常给我讲数学题，我觉得十分温暖。

有一天，在上课的时候，我就说了一句“看嘛，就是你”,万雨坤就说我小心眼，我最讨厌别人说我了，现在我已经忍无可忍了，我们两个绝交了。做完了操回来，我就给万雨坤说：“万雨坤，你以后是当主席的，我以后是扫大街的，我们两个怎么做朋友吗嘛，这不是降低了你的身份吗？”万雨坤满脸开心地说：“对头。”（不知是真高兴还是装出来的）我心寒了。后来，万雨坤像只哈巴狗一样，就说：“孔星月，我们和好吧！对不起！”我没有理他，我心里想：算了，我们毕竟是同学。说完后，我去握了握他的手，他也来握我的手，于是，就这样我们就和好了。

万雨坤经常在上课的时候，用他那“二阳指”来戳我的腿，但是有时没发现，一旦被我用眼睛的余光扫到了，我就会把他的手指弯过来，弄得他直说疼。我的水杯是放在地上的，有时他用他那不听话的脚来踢我的杯子，弄得脏兮兮的。我也去弄他的杯子。

有时，在上英语课的时候，我会挖掘一些笑点讲给他听，比如说“showed”我说“秀逗”,逗得他哈哈大笑。我们互相都挖掘笑点，所以万雨坤就说“逗比同桌欢乐多”.真是这样啊！

前天，潘潘――我的好朋友，我们都很讨厌邓老师，一上他的课我们就想睡觉，提不起劲，特别是邓老师那双犀利的眼睛，常常会盯得我们心里发毛、毛骨悚然。这一天，邓老师点了潘潘的名，潘潘下了课后来告诉我，她上课一直在唱一首歌：“矮矮的讲台有个挫老头，唉呀妈呀，唉呀妈呀，发神经。”当时我就笑喷了，我就去告诉万雨坤，万雨坤也笑了，我又去告诉典典――我的好朋友，典典也笑了，真是的，太好笑了。

六年级：孔星月。

幸福英语词篇十二

考研大纲上的英语词汇明摆着，各种考研英语词汇书也不少，可是同学们还是背了忘，忘了背。原来是个什么水平，背了一段时间也就是在原先的基础上提高个10%-20%。考试的时候许多单词似曾相识却又似懂非懂，以致于耽误了不少答题时间，最后含恨败北。

同学们之所以普遍出现这种现象，主要是因为词汇准备中的三个难点没有解决，即见到英文不知道中文，不能持之以恒烂熟于心，相近词辨析分不清。如果在备考过程中，没有从根本上攻克这三个难点的话，词汇上是很难有进步的。

具体该怎么做呢？说实话词汇记忆也没有什么捷径可走，天才只是少数派，最终只有笨而辛苦的办法才能最有效地帮助你尽快地抛弃那些该死的词汇书。

在英语每天复习时间里，抽出一两天的时间，其他的什么也不要做，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版，打印下来或是在电脑上，从头到尾扫一遍，把已经认识的词剔除掉。一定要见了英文就能知道中文的那些单词，看了英文半天也想不起中文那些单词那就是不认识，千万别对自己手软！否则当心考试的时候试卷向你痛下毒手！

ok，这样留下的就都是生词，再花点时间把这些单词打乱顺序整理一遍。最好是别一开头就a字打头，随便一个字母开头都可以，不然就会有“审美”疲劳的。

做完准备工作后，统计一下不认识的词。这应该能代表你个人的一个实际的情况了。接下来每天利用复习空隙，买几打硬的白卡片，以一个星期为一个周期。比如说你有3000个单词不认识，每天把总结出的不认识的'单词抄到白卡片上，每张20个单词(根据你纸张的大小来定)。正面英文，反面中文。把最常用的一两个中文意思抄下来，直到背烂为止。一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这3000个词在20天左右里就可以背上一遍。这一遍结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程。写下来的东西印象是很深的，为以后的背诵已经打下一定的基础了。这种一边动手一边动脑的记忆，比你摇头晃脑的背上几遍要有效的多。别忘了把这些卡片编好号，这些卡片可是要时刻伴你左右，直到你考研结束。

平时的时候，把这些卡片每天抽五张带在身上，没事的时候就拿出来看看。在食堂排队买饭的时候，在车站等车的时候等等这种细碎的时间。这样一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天75个，一个月下来能将这3000个单词背个来回。实际上这些单词每一个都见过好多遍了，能够见到英文想起中文的几率已经很高了。每周找个固定的时间把这些卡片重新打乱顺序再温习一遍，记忆效果会更加明显。

平时在练习阅读，英语知识运用和写作的时候，对自己背过的单词检验一下，对了奖励一下，错了继续努力。这样一来，这5500个词可以化整为零到200张卡片，再细化到每天5张，大大降低了背单词的压力。平时背单词的时候结合做题，坚持下来的话，，基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。当然光背单词还是不够的，建议花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材，海文学校特别提醒的是要集中看完型填空、词汇辨析一类的部分，从细节上对背过的单词作一些深入的辨析，特别是要把自己想当然一看就选了的，但选错了的题目用红笔标注出来。自己将这些常出错的题目集中记在一个本上作为以后冲刺时的重点回忆题。这个步骤的时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。

临考前一个月随意抽取单词来考自己，当你发现随便抽哪一张，问哪一个单词你都基本认识的时候，这些单词就已经在你脑子里了。过了单词这一关，你说你还有啥好怕的，地基打好了，后边慢慢往上垒就行了。剩下要做的就是在做模拟题的时候大胆地运用这些单词。

幸福英语词篇十三

上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南

湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州

云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、台湾

香港、澳门

北京市[12区，6县]

【县】大兴昌平延庆怀柔密云平谷

天津市[13区，5县]

【县】武清宝坻蓟县静海宁河

河北省[11地级市，23县级市，109县，6自治县]

【地级市】石家庄邢台邯郸衡水沧州保定廊坊张家口承德唐山秦皇岛

【县级市】鹿泉沙河武安南宫冀州藁城晋州辛集深州泊头黄骅新乐安国

定州河间任丘高碑店涿州霸州遵化丰南迁安三河

【县】井陉元氏赞皇高邑临城内丘邢台永年涉县磁县临漳魏县

大名邯郸成安肥乡广平馆陶曲周邱县临西南和鸡泽威县任县

巨鹿平乡广宗清河故城隆尧柏乡枣强新河宁晋赵县栾城平山

灵寿行唐曲阳唐县望都顺平满城阜平易县涞水涞源定兴正定

无极深泽安平饶阳武强武邑献县阜城景县吴桥东光南皮沧县

盐山海兴青县博野蠡县肃宁清苑高阳大城文安安新徐水容城

雄县永清固安蔚县阳原涿鹿怀来宣化怀安万全尚义崇礼张北

康保沽源赤城隆化滦平承德平泉兴隆迁西玉田丰润卢龙抚宁

滦县昌黎滦南乐亭唐海香河

【自治县】孟村回族自治县青龙满族自治县围场满族蒙古族自治县

宽城满族自治县丰宁满族自治县大厂回族自治县

山西省[6地级市，16县级市，85县]

【地级市】太原阳泉朔州大同长治晋城

【县级市】古交忻州原平榆次介休孝义汾阳离石霍州临汾侯马

河津运城永济潞城高平

【县】阳曲定襄五台代县繁峙灵丘宁武神池山阴应县浑源广灵

怀仁大同阳高天镇左云右玉偏关河曲保德五寨岢岚兴县岚县

静乐娄烦方山临县清徐交城文水柳林中阳交口石楼灵石汾西

洪洞隰县永和大宁蒲县吉县乡宁襄汾曲沃新绛稷山绛县垣曲

闻喜夏县平陆万荣临猗芮城盂县寿阳平定昔阳和顺左权榆社

沁县襄垣武乡太谷祁县平遥沁源古县安泽浮山翼城沁水阳城

黎城屯留长子壶关长治平顺陵川泽州

内蒙古自治区[4地级市，16县级市，17县，49旗，3自治旗]

【地级市】呼和浩特包头乌海赤峰

【县级市】丰镇集宁东胜临河二连浩特锡林浩特通辽霍林郭勒乌兰浩特

阿尔山扎兰屯牙克石海拉尔满洲里额尔古纳根河

【县】卓资凉城和林格尔清水河托克托武川固阳五原磴口兴和商都

化德多伦林西宁城开鲁突泉

【旗】察哈尔右翼前旗察哈尔右翼中旗察哈尔右翼后旗苏尼特左旗

苏尼特右旗四子王旗达尔罕茂明安联合旗土默特左旗土默特右旗

准格尔旗达拉特旗伊金霍洛旗乌拉特前旗乌拉特中旗乌拉特后旗

杭锦旗杭锦后旗鄂托克旗鄂托克前旗乌审旗阿拉善左旗阿拉善右旗

额济纳旗镶黄旗正镶白旗太仆寺旗正蓝旗阿巴嘎旗克什克腾旗

翁牛特旗喀喇沁旗敖汉旗东乌珠穆沁旗西乌珠穆沁旗巴林左旗

巴林右旗阿鲁科尔沁旗奈曼旗库伦旗科尔沁左翼中旗科尔沁左翼后旗

扎鲁特旗科尔沁右翼中旗科尔沁右翼前旗扎赉特旗新巴尔虎左旗

新巴尔虎右旗陈巴尔虎旗阿荣旗

【自治旗】莫力达瓦达斡尔族自治旗鄂伦春自治旗鄂温克自治旗

辽宁省[14地级市，17县级市，19县，8自治县]

【地级市】沈阳盘锦锦州葫芦岛朝阳阜新铁岭抚顺本溪丹东辽阳

鞍山营口大连

【县级市】新民北宁凌海兴城凌源北票铁法开原凤城灯塔海城

大石桥盖州东港庄河瓦房店普兰店

【县】辽中台安盘山大洼绥中建昌建平朝阳义县黑山彰武铁岭

法库康平昌图西丰抚顺辽阳长海

【自治县】喀喇沁左翼蒙古族自治县阜新蒙古族自治县新宾满族自治县清原满族自治县

桓仁满族自治县宽甸满族自治县本溪满族自治县岫岩满族自治县

吉林省[8地级市，20县级市，18县，3自治县]

【地级市】长春四平白城松原吉林辽源通化白山

【县级市】公主岭双辽洮南大安榆树德惠九台舒兰蛟河敦化图们

珲春延吉龙井和龙桦甸磐石梅河口临江集安

【县】梨树长岭通榆镇赉乾安扶余农安安图汪清永吉东辽东丰

辉南柳河靖宇抚松江源通化

【自治县】伊通满族自治县长白朝鲜族自治县前郭尔罗斯蒙古族自治县

黑龙江省[11地级市，20县级市，46县，1自治县]

【地级市】哈尔滨大庆齐齐哈尔黑河伊春牡丹江鸡西鹤岗佳木斯

双鸭山七台河

【县级市】双城肇东安达讷河五大连池北安海伦绥化铁力阿城

尚志五常海林宁安绥芬河穆棱富锦同江密山虎林

【县】呼兰兰西肇州肇源泰来龙江甘南富裕依安克山克东嫩江

塔河漠河呼玛孙吴逊克拜泉林甸明水青冈望奎绥棱庆安嘉荫

萝北巴彦木兰通河方正宾县延寿东宁林口鸡东勃利依兰汤原

桦南桦川集贤绥滨友谊宝清饶河抚远

【自治县】杜尔伯特蒙古族自治县

上海市[16区，4县]

【区】黄浦区南市区卢湾区徐汇区长宁区静安区普陀区闸北区

虹口区杨浦区闵行区宝山区嘉定区浦东新区金山区松江区

【县】青浦奉贤南汇崇明

江苏省[13地级市，31县级市，33县]

【地级市】南京镇江常州无锡苏州扬州泰州南通盐城淮阴宿迁

连云港徐州

【县级市】句容丹阳扬中金坛武进溧阳宜兴江阴张家港常熟太仓

幸福英语词篇十四

1平时在课堂上老师会让大家做练习题或者讲阅读啥的，肯定会遇到很多你陌生的单词，把题目做好后，你可以利用工具把他们一个个翻译出来，明白他们的意思。没有时间的话也可以让你的爸妈帮你做这项工作。这里并不是让你每个单词都会拼写，而是混个脸熟。

2

手机软件背单词手机上有很多app可以用来背高考词汇。我高三就用其中一个背单词，感觉效果很不错，平时看卷子很多单词都明白什么意思。

3

一般手机软件都会让你预先设定一个计划，每天要背多少个单词。我一般每天计划40-60个单词，不过每个人能力不同，还是要自己决定，不过如果你大部分单词都没见过，我不建议一天就背个三四百，效率大打折扣。

4

会有很多轮复习，看单词找图、听音找单词、拼写单词、看例句找图，我很喜欢这种模式，会让你一单词重复刺激我的记忆。也后很多人反映由于图片出现率太高，他们只记住了图片没记住单词。

5

我记得高三的时候学校让我们人手一本高中英语词汇，老师会天天按顺序考多少页。检验了我有多少单词是没记下的，也很有效果，如果你们老师不考单词，也可以让父母考或者同学之间在课间相互考。

6

大家背单词不要有一蹴而就的想法，背一次也许你并没有完全记下来，有一些印象很模糊。这很正常，虽然你有一些没记下来也没眼熟，可以每天都看两眼，只要每次都有收获就好。就像语文古文背一次大概记下来了，过一个月忘了大半，重新背就会记得比上一次牢固。