我在这段时间里遇到了各种各样的问题和挑战。在写心得体会时，我们要注意语言的精炼和准确，避免冗长和模糊。以下是小编为大家整理的心得体会，希望能够帮助大家写出更优秀和有深度的总结内容。

教育学心得体会论文篇一

本次的“美德在我心中”的学习和培训，我的感触尤深，其受益也匪浅。这两天，我静下心来细想，主办者的意图在于通过不断地培训和学习，力求更多的教育工作者，提高素养，提升教育理念并运用于实践工作中去。

作为受训者，我受益匪浅，理由有四：

更多的在于说教和强化规范学生的思想意识。什么可以做，什么不能做；什么必须遵守，什么坚决服从等等。而这次的培训，我感触到：对学生德育的教育现在更多在趋于在学生现有的理性感知的基础上，注重对其引导，使其逐步规范于社会准则上。换句话说，就是教育者要不断对学生的思想品德进行修正，最终能达到让其自己能净化和美化自己的品德。但多年以来，我们对学生德育的教育还没有什么好的方式和方法，让大家借鉴和运用。

“品学兼优”，品德当先。当前教育工作者所面临的，那就是要让学生在学校学习这段时机，树立起良好的美德。从小根深蒂固，长大不易被扭曲。目标明确，还在于付诸于行动。

我们都知道其含意。我想要美化学生的品德，首先还得从我们自己入手，先美化美化自己的品德。社会在发展，人们的观念在更新，教育者必须先受教育。这样才能适应需求，我们只能通过不断地学习，更新知识，更新理念，才能让学生“心服”、“幸福”。更新知识，在于我们的教法上，特别是对学生的评价，我们不能乏乏而论，要有准确的用语，不能肯定一个而否定大多数。

比如：我们经常听见老师表扬学生用这样的口语：我们比一比，看谁做得最好，看谁表现得最乖。细细想想，如果只有一个最好，多数就不是很好，那么你的教育还算是成功的吗，对一个的肯定和表扬却是对大多数的否定和批评。所以我们只能用准确的语言来对学生加以评论。学生作业做得好，我们老师可以表扬学生说：这段时间×××同学，在完成作业方面，具有认真、刻苦和守时的品德。既是对这位学生真实的肯定，又不伤及其他学生。更新理念，在于我们思想问题的方式上，就同一个问题，我们不能只有一个答案，要推而广之，举一反三。从不同的方面思考，不同的角度看问题，寻求让社会认可的答案。所以说，教师必须不断学习，提升自己。

我将认真思索，寻求更能让社会和学生满意的教育思想和方法。

教育学心得体会论文篇二

生活在知识经济时代的我们，随着社会的进步和知识文化的更新，心里常常有种莫名的压力。在这两年的工作中，我更清楚地认识到自己受教育的不足和自我能力的有限，为了能更好的提升自己、补充自己。因此迈进了电大的校门，之所以做出这样的决定，全在于经过了从开学到现在的一个不断的思考和观察的过程，看到一批一批和我一样的同学，放弃了休闲和娱乐的时间，孜孜不倦的学习、上课，让我更深切地的了解了电大，同时也认识到了再教育的重要性。知识在更新，每个人都有接受再教育的机会，不想提高自己的人，不懂的自主学习的人，没有掌握一定学习技巧的人，就有被淘汰的可能。而电大的开放教育给我们创造了这样继续学习的机会。

通过对学校现有专业的了解以及电大老师的介绍，我选择了行政管理专业，对于行政管理，我并没有很深的概念，面对这异于平常的教学方式，我有点茫然和不知所措，对在这样的教学环境和方式下能否学好这个专业课程很是怀疑。但通过《开放教育入学指南》的学习，我了解了开放教育的特点，也进一步的认识到再教育的重要性。

电大的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的区别是：上课时间安排于周六、日。学校组织教学活动也有别于以面授为主的普通高校，电大为学生提供了更为完备的学习材料、学习条件和网上学习资源。作为开放式教育的电大学生就必须改变以往的师教生随的被动学习观念，树立新的学习理念，发挥个人的主观能动性。开放教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。

开放教育的学习需要具备逐步培养自我学习的能力、合理分配好每天的学习时间、制定个人学习计划。习惯成自然，创造良好的学习环境，保证学习时精力集中，运用技巧，整理好笔记，提高自己的学习效率。充分有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学矛盾。另外，为了使自己在学习过程中不断获得成就感，保持和增强学习信心，还要正确认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分估计可能出现的困难，多和同学们交流学习心得和体会，互相鼓励；遇到困难挫折时，正确分析它们产生的原因，及时寻求老师、同学和其他人的帮助。

在老师面授时认真听讲，尽最大可能当时吸收老师所讲授的内容，同时把一些重点内容用笔勾勒出来，并做好课堂笔记，以备当时无法吸收的内容课后查看、学习，这是关键的一条。我们的学习属于自主化学习，面授时间有限。所以我们更要合理的安排好时间在课外去了解和学习，其次要认真的完成每一次的作业。按时完成作业是学习过程中不可缺少的一个重要环节。平时作业是根据课程教学要求精心设计的，可以帮助我们巩固所学内容，同时了解了我们对所学内容的理解和掌握程度，为老师的讲授和我们的吸收提供一个互相反馈的渠道。再有就是作业中一般都包含期末考试的常见题型，我们通过作业可以熟悉这些题型，考试时就轻车熟路，自然可以顺利通过了。最后，我们要学会利用计算机网络进行学习的方法：如何参加bbs讨论，掌握计算机辅助教学软件等等。网络学习对我们来说既方便又快捷。

努力做好以上方面，我想大电大学习的过程中我会逐渐增强自己的学习信心的。

学习的道路是曲折的，获取知识又是充满快乐的，我愿意将有限的时间投入到电大的学习当中，因为人的生命很短暂，但知识的海洋却无边无际，为了让自己在新世纪不落伍，让生活变的更为充实，将来为社会能多尽一份义务，我会尽最大的努力，刻苦学习，努力工作。总之，学习就是一个过程，过程比结果更重要，经历过程，本身就是一种收获，付出努力，一定会有回报。电大开放教育为我在人生舞台展示自我提供了更大空间，通过这几次的的学习，我更坚定了自己学习的信心，相信自己有足够的毅力和恒心在已取得的学习经验的基础上，能够顺利完成电大的学习任务。

教育学心得体会论文篇三

刚刚过去的暑期，对体育老师来说是一个收获颇丰的暑期，这个暑期，教研员给进行暑期培训，培训主题鲜明，专业成长及有效课堂教学，给予了我们强烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。

首先，李雪峰对课程改革做了回顾，对体育与课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。

其次，李雪峰重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法.怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的有了更大的帮助。

再次，他讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，个性，和实效性。

通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。

教育学心得体会论文篇四

家庭教育是指父母在家庭环境中以各种方式对子女进行教育和培养的过程。作为一位家长，我深感家庭教育的重要性，并在长期的实践中获得了一些心得体会。通过与孩子们的相处和交流，我认识到了尊重、关爱、引导等方面的重要性，同时也体会到给予孩子自由和培养独立思考能力的必要性。在本文中，我将分享我的学习心得体会，以希望能够给其他家长带来一些启示和帮助。

首先，我发现尊重孩子的个体差异是培养他们独特个性和才能的基础。每一个孩子都是独一无二的，他们的性格、兴趣、能力各不相同。因此，在家庭教育中，我们应该尊重他们的个体差异，不要期望他们成为自己的复制品。与此同时，我们还要鼓励他们发展自己的兴趣爱好，并提供必要的支持和指导。只有在尊重孩子的个体差异的基础上，我们才能发现他们的潜力，并帮助他们实现自己的价值。

其次，关爱是培养孩子良好性格和情感健康的关键。家庭是每个孩子最重要的情感依托点，在这里他们可以获得父母的关爱和温暖。关爱不仅仅意味着满足孩子的生活需求，更重要的是给予他们情感上的支持和安慰。我们要经常与孩子交流，倾听他们的心声，关注他们的需求和困扰，并给予他们必要的帮助和鼓励。只有在一个充满关爱和温暖的家庭环境中，孩子们才能健康快乐地成长。

另外，引导是培养孩子正确价值观和行为习惯的关键。在孩子成长的过程中，他们会接触到各种各样的信息和价值观念。作为家长，我们有责任引导他们正确对待这些信息，培养他们积极向上的价值观和行为习惯。我们应该与孩子一起探讨生活中的道德问题，并给予他们正确的解答和指导。同时，我们还要通过自己的言传身教来影响孩子，让他们从小树立起正确的世界观、人生观和价值观。

此外，给予孩子自由是培养独立思考能力和创造力的必要条件。在家庭教育中，我们应该给予孩子一定的自由和空间，让他们能够发展自己的独立思考能力和创造力。我们要让孩子们有机会做出自己的决策，并承担相应的责任和后果。当然，我们也要在孩子们犯错误的时候给予适当的纠正和指导。通过给予孩子自由，我们能够培养他们独立思考和解决问题的能力，使他们能够适应未来复杂多变的社会环境。

最后，我想强调的是，家庭教育需要不断学习和提升。家庭教育是一个长期而复杂的过程，没有一蹴而就的方法和答案。作为家长，我们应该保持学习的心态，不断充实自己的知识和经验。我们可以通过阅读相关的书籍、参加教育讲座等方式来提升自己的教育水平。同时，我们还要与其他家长和教育专家进行交流和分享，互相借鉴和学习。只有不断学习和提升，我们才能更好地履行家庭教育的责任，为孩子们创造一个良好的成长环境。

综上所述，通过多年的家庭教育实践，我认识到了尊重、关爱、引导和给予孩子自由等方面的重要性。尊重孩子的个体差异，关爱他们的情感需求，引导他们正确的价值观和行为习惯，给予他们一定的自由和空间，是培养孩子们独立个性和综合素质的关键。同时，我们也要保持学习的心态，不断提升自己的教育水平，为孩子们创造一个良好的成长环境。家庭教育是一项伟大而艰巨的事业，但只要我们用心用爱去做，就一定能够取得成功。

教育学心得体会论文篇五

家庭教育是指父母或监护人以家庭为单位，对子女进行全面的教育和培养。家庭教育是培养孩子性格品质、价值观念、知识和技能等方面的重要途径之一。在日常的教育过程中，我认识到了家庭教育的重要性，也积累了一些学习心得和体会。

1. 家庭教育的价值与重要性

家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。家庭是孩子最早的学校，父母是孩子最亲近的人。在家庭中，孩子不仅能够获得知识，还能够接受到情感上的关怀和支持。家庭教育的目标在于培养孩子的独立思考能力、社交能力、责任感和自信心等品质。家庭教育还能够传承家族的文化和价值观念，使孩子在成长过程中有所积累和借鉴。因此，家庭教育的价值和重要性不可忽视。

2. 如何营造良好的家庭教育环境

营造良好的家庭教育环境对于孩子的成长起到至关重要的作用。首先，家庭应该建立良好的家庭氛围，使孩子感受到家庭的温暖和关怀。其次，家庭教育应该注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力。家长可以通过鼓励孩子自主选择、培养他们的批判性思维和创造力等方式来提升孩子的独立思考能力。最后，父母应该成为孩子的模范和榜样，以身作则，为孩子树立正确的人生观和价值观。

3. 家庭教育与学校教育的有机结合

家庭教育与学校教育是相辅相成、不可分割的。学校教育是孩子知识和技能的重要来源，而家庭教育则是培养孩子的性格品质和价值观念的关键。家庭教育应该与学校教育相互融合，达到最佳的教育效果。家长要加强与学校和老师的沟通联系，了解孩子在学校的学习情况，并根据孩子的需求和特点，提供针对性的家庭教育活动和支持。

4. 家庭教育的实践与反思

在家庭教育的实践过程中，我经常反思自己的教育方式和方法。我发现，语言沟通是家庭教育的核心要素之一。良好的语言沟通可以在孩子与父母之间建立亲密的关系，并能够更好地理解和满足孩子的需求。此外，我也在实践中发现，父母的情绪和行为会对孩子产生深远的影响。父母应该将自己打造成一个积极向上，乐观豁达的人，给孩子树立正确的人生观和价值观。

5. 家庭教育的持续学习与改进

家庭教育是一个持续学习和改进的过程。在日常的家庭教育中，我会不断地积累经验和反思，不断寻找和尝试适合孩子的教育方式和方法。我也会关注家庭教育领域的最新研究成果和教育理念，不断提升自己的教育水平。最重要的是，我会通过与孩子的互动和对话，了解他们的需求和意见，让家庭教育更加科学和有效。

结语：

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。通过家庭教育，我们能够培养孩子的品质和价值观念，为他们的未来奠定良好的基础。在家庭教育中，我们应该重视家庭教育的价值与重要性，营造良好的家庭教育环境，与学校教育相结合，不断实践与反思，并持续学习和改进。有了科学、有效、温暖的家庭教育，我们相信每个孩子都能够茁壮成长，成为有价值的人。

教育学心得体会论文篇六

第一段：引言（大约200字）。

教育学论文作为教育学专业学生学习的一项重要任务，是培养学生综合分析能力和研究能力的有效手段。在撰写教育学论文的过程中，我深入学习了相关理论知识，进行了系统的研究和分析，提升了自己的学术素养。通过这一经历，我对教育学研究的领域有了更加深入的了解，并对如何写好一篇教育学论文有了一些心得体会。

第二段：提出问题（大约200字）。

在撰写教育学论文的过程中，我意识到一个关键问题：如何确定研究的目标和问题。教育学研究广泛而深入，包括教育政策、教育管理、教育心理等多个方面。因此，要写好一篇教育学论文，首先要明确自己的研究目标和问题，确定自己感兴趣的领域和方向，然后进行充分的文献查阅和资料收集，提炼出一个具体、明确的研究问题，为后续的研究提供指导。

第三段：论证观点（大约400字）。

在论证观点方面，我发现一篇好的教育学论文需要有充分的理论支持和实证分析。首先，要对研究问题进行深入的理论探讨，理清相关概念和理论框架，确立自己的研究视角。其次，要进行实证研究，收集并分析相关数据，通过对实证结果的解读，验证和论证研究假设。同时，要注意分析和讨论研究结果的局限性和推广性，提出自己的观点和建议，并与前人的研究成果进行比较和对照，提供自己的学术贡献。

第四段：撰写技巧（大约300字）。

在撰写教育学论文过程中，合理的结构和适当的语言表达非常重要。首先，要明确文章的整体框架，包括引言、方法、结果和讨论等部分，不同部分之间的逻辑关系要清晰明了。其次，要注意语言的准确性和严谨性，避免使用模糊和含糊不清的词语，要突出关键概念和问题。此外，要注重文章的可读性，避免过多的专业术语和复杂的句式结构，使读者能够理解和领会自己的观点。

第五段：总结（大约200字）。

通过撰写教育学论文的过程，我认识到一个好的教育学论文需要严谨的思维和准确的表达。明确研究目标和问题，充分运用理论和实证分析，合理进行结构安排和语言表达，才能完成一篇有说服力、有学术价值的教育学论文。同时，我也深刻体会到撰写教育学论文是一个需要耐心和细心的过程，需要不断反思和调整自己的观点和写作方式。通过不断的学习和实践，我相信我在未来的教育学研究中将能够不断提高自己的写作水平和学术素养。

教育学心得体会论文篇七

“家庭教育是最早、最管用的一种教育。”这是一位名人的名言，也是我多年来的亲身体验。家庭教育在一个人的成长过程中起着至关重要的作用，不仅可以塑造一个人的性格和价值观，还可以为其奠定坚实的学习基础。在过去的几年里，我对家庭教育进行了深入的学习和思考，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。在此，我将分享这些心得，希望能对其他家庭教育参与者有所帮助。

在家庭教育的过程中，父母的角色发挥着至关重要的作用。他们是孩子最亲密的人，也是第一个接触到孩子的教育的人。作为父母，我们首先要做的是营造一个温暖而稳定的家庭环境。研究表明，孩子在稳定的家庭环境中更容易实现身心健康的发展。因此，我们应该努力创造一个良好的家庭氛围，让孩子感受到爱、尊重和支持。此外，我们还应该充分利用日常生活中的各种机会来进行教育。例如，在购物时，我们可以教孩子如何正确选择和计算物品的价格；在做饭时，我们可以让孩子了解食物的营养价值和健康饮食的重要性。通过这些日常活动，孩子们可以不知不觉中获得知识和技能，同时也建立起对家庭教育的积极态度。

教育的过程不仅仅是传授知识和技能，也涉及到培养孩子的品德和价值观。家庭教育在这方面发挥着重要的作用。首先，我们应该树立良好的榜样。孩子们往往会模仿父母的行为和习惯，因此我们要注意自己的言行举止。我们应该做一个有责任感、诚实守信的人，以带给孩子们正确的示范。此外，我们还应该注重培养孩子的人格品质，如正直、宽容、勇敢等。通过给孩子们制定明确的行为规范并践行，我们可以逐渐引导他们树立正确的价值观。家庭讨论也是培养孩子思维和判断力的重要途径。我们可以与孩子一起讨论一些激发思考的问题，鼓励他们表达自己的观点并尊重他人的不同意见。通过这种方式，我们可以帮助孩子们培养独立思考的能力，并逐渐形成自己准确而建设性的价值观。

在家庭学习中，父母应该根据孩子的兴趣和天赋，帮助他们制定学习计划和目标。每个孩子都是独特的，有自己的兴趣和才能。因此，我们要根据孩子的特点来决定他们的学习方向和内容。我们可以从孩子们的游戏和平时的兴趣爱好中发现他们的特长，然后根据此为他们提供相应的学习机会和资源。例如，如果孩子对音乐感兴趣，我们可以给他报名学习乐器；如果孩子喜欢绘画，我们可以鼓励他参加绘画课程。通过这种方式，我们可以为孩子提供一个有益而有趣的学习环境，激发他们的学习兴趣和动力。

家庭学习的核心是建立良好的学习习惯。良好的学习习惯不仅可以提高学习效果，还可以培养孩子的自律和毅力。为了培养良好的学习习惯，我们可以从以下几个方面着手。首先，我们应该为孩子制定合理的学习计划。例如，我们可以确定每天的学习时间和目标，并尽量让孩子坚持下来。此外，我们还应该培养孩子良好的学习方法，如积极思考、合理安排时间等。最重要的是，我们应该及时给予孩子肯定和鼓励，激励他们坚持努力。通过这些措施，我们可以培养孩子良好的学习习惯，为其未来的学习打下坚实的基础。

在家庭教育过程中，父母的角色不可替代。家庭教育是一种既重要又复杂的教育形式，需要父母有足够的时间和精力去投入。通过学习和实践，我意识到教育不仅仅是一种责任，更是一种幸福和成就。当我们看到孩子们获得进步和成长时，那是一种无法言喻的喜悦和骄傲。因此，我们要不断学习和提高自己的教育能力，为孩子提供更好的教育环境。只有这样，我们才能培养出有知识、有能力、有品德的下一代，为社会的发展做出贡献。

教育学心得体会论文篇八

21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

“知识就是力量”，在未来的学习中，我将努力增强学习意识，更新巩固知识结构，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，尊重老师，团结同学，努力完成学业。

在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。

经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老!而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是一名小学教师，为了是自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。为了进一步提高自己，我直接选择了“继续教育”。

远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的业务素质。从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，由于参加的是远程教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。

开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师单面指导是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的'学习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间分配更容易把握。

半年多的学习我不仅学到了许多专业知识，首先是自学能力：远程教育学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑，这半年来充分地锻炼了自己的自学能力，在工作中充分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过远程学习之后，能够充分理解其中意思，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。

其次是业务水平，从事小学教育不紧紧要跟随时代的发展，那就一定会被时代所淘汰，通过学习远程各种专业知识，我掌握了最新的教育思想和教学方法。

在这半年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我中山大学给了我这次学习的机会，也感谢河职院的老师们给我的支持和帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习远程教育半年来的几点体会。我相信，只要不断地继续努力和学习，就一定有意想不到的收获。

教育学心得体会论文篇九

诚信赛过千金，千金也买不回诚信。

记得上学校的时候。有一次中午，老师把我们留到很晚。有一个同学原来要回家吃饭的，可留了这么久，剩下的时间还不够她来回呢!于是，她打算在学校吃。可她没钱!我毫不迟疑地借了她十元。心想：反正都是同学，相互挂念也是应当的。她还说下个星期还我。我答应了。一星期过去了，她只字不提，两星期过去了，她还是没提起这件事。第三星期，我去找她还钱，她说没钱。我没吭声。后来，我有好几次叫她还钱，可她还是一句话——没钱。在学校毕业的最终一天，她说暑假来我家，就把钱还我。

可到现在她也还没还我钱，也没见她人影。我失去得只仅仅是十块钱，而而她失去的却是千金都买不回的诚信。十块钱并不多，它反映的是一个人的好坏，一个人是否拥有诚信。

我的老师却与她恰恰相反。在唱歌竞赛前，老师说假如我们班得第一名，就嘉奖我们每人一个棒棒糖。我们以为老师在开玩笑。我们都没当真。可我们真的'得了第一名，老师也真的嘉奖了我们棒棒糖。

一个棒棒糖是不贵，61根棒棒糖也不廉价。这并不是由于老师家有钱，而是老师守信，情愿兑现她对我们说过的话。从而看出这是一位有诚信的老师。

越小的事，越可以反映一个人的心，同样是关于钱的事，却有两种截然不同的做法。假如小事都不能做到，那大事就更不用说了!同学们，我们要做一个有诚信·讲信用的同学，不管是大事还是小事!

教育学心得体会论文篇十

种子是阳光，树林是水，稻田是肥料……而对于我们的孩子来说，是走上宫殿的梯子。

在中国古代5000年的历史上，各个朝代都在努力实施德国制度，但如果有些人真的没有德国，那么德国制度只能是浮云。如果小偷和犯人从小就接受过法律教育，并且充满了道德，他们还会成为罪犯吗？不。因此，解放后，我们实施了法律制度。

如果世界上没有法律，会发生什么？我想我会去网吧。人们必须吸毒并练习。那么，这个社会会是什么样子的呢！因此，法律是不可或缺的。

近年来，中国未成年人犯罪数量逐渐增加，引起了国家的高度重视。是的，未成年人也犯罪。不要相信，例如，如果你放学一天回家，你会害怕被抢劫。如果你看到一个成年人，你可能不会很害怕。但如果你看到一个六年级到二年级的男孩（包括辍学者），你可能会非常害怕。

事实上，法律并不是万能的，也有很多漏洞。这让许多律师抓住它来使用它。因此，我们心中也应该有一个道德底线，什么应该做，什么不应该做应该有一个理解。

教育学心得体会论文篇十一

为期四十二天的实习终于结束了。这四十二天的实习生活让我感受颇多，收获颇多，同时，也引起了我对某些问题的思考。

我是在桂林市田家炳中学初一年级进行教育实习的。田家炳中学是一所城乡结合的学校。初一年级有八个班。其中一到五班是普通班，学生多为附近个体户和菜农的子女;六、七班是联办班，学生多为附近厂矿职工子弟;八班是重点班，学生多为成绩比较好的学生。

我和我的搭档被分到初一五班实习。班主任苏老师是一位三十多岁的女老师，面带微笑，看起来很随和。实习第一天，她带我们到班上跟学生见面。当我们走进教室的时候，教室就像炸开了的锅般热闹，学生们很好奇地注视着我们，并且很兴奋地七嘴八舌地议论着。我们自我介绍的声音都被他们的声音给掩盖了。私底下，班主任很无奈地笑着对我们说：“吵死了。”我们本以为他们的热闹只是因为第一次见面而且当时是在上自习课。但后来我们才发现，不管是上课还是下课，他们的教室都是那么热闹;不管是上什么课，除了英语课和语文课比较安静以外，他们的课堂都像菜市场那么喧哗，多数学生在课堂上最喜欢做的事情就是在下面讲话，但当老师提问问题时倒很可能没有学生理会。至于语文课和英语课比较安静的原因是：语文老师是一位很严厉的中年女老师，而英语老师就是他们的班主任。作为实习老师，我们不可能很严厉地对待学生，而作为实习班主任，初来乍到，我们对他们而言，显然是没有什么权威的，虽然他们表现出了对我们极大的兴趣和好感，但要让他们信任我们、配合我们的教学工作和班主任工作，可不是那么容易的事情。

要让学生对我们的教学内容感兴趣，要让学生把在课堂上讲小话的兴趣转移到课堂教学上来，可不是容易的事情。更何况我们所上的思想品德课是非考试科目，有些学生这一科目毫不重视。我们备课时可谓绞尽脑汁，在以教材内容作为主要框架下，针对初一学生的心理特点，具体设计每一节课，包括举哪些例子，设计哪些小活动，甚至对课堂上可能出现的问题也作了预测，并设想了应对的方法。尽管如此，在课堂上还是会出现一些无法预料的随机事件，有些学生会提很多稀奇古怪的问题，这就需要上课的时候灵活应对了。

实习第一天，苏老师就无限感慨地对我说：“班主任既是老师，又是管家，还是保姆。”实习几天后，我便充分体会到这句话的含义了。从上午早扫、早读、课间操到午读，再到晚扫，班主任几乎从早到晚都跟着学生跑。要做一个好的初一年级的班主任，需要有超乎想象的耐心。因为初一学生的自控能力比较差，而且他们从小学升入初中，适应初中生活需要一个过程。就像他们知道上课不应该说话，但就是忍不住说，班主任要不厌其烦地提醒。很多事情班主任都要一遍一遍地叮嘱。而且，光靠权威是不行的，板着脸训斥学生，可能会让违反纪律的学生暂时收敛，但是不会让学生有质的改变。老师应该对学生充满爱心，但是仅仅有爱心是不够的，更重要的是要有一份教师的义务感与责任感。学生的行为再怎样令人生气，老师还是不能骂他，更不能体罚他，而是要耐心引导和教育他，因为他是学生，你是老师。

我们班的学生大多很活泼好动，浑身上下好像有用不完的能量。但是通过不断的观察和了解，我发现他们身上存在着一些让人担忧的问题。

问题之一：有一些学生明显缺乏应有的教养。如在课堂上大声讲话，随意打断老师的讲话，用桂林话骂人。

问题之二：有长期欺负现象的存在。如班上有一个男同学经常欺负女同学。

问题之三：一次上课的时候，我问学生有没有听说过居里夫人，结果只有一两个学生回答“听说过”，其他学生则一连茫然。而学生们对流行歌手、影视明星如数家珍。

问题之四：很多学生没有看书的习惯。自习课上，学生完成作业后，不是呆呆地坐着，便是和其他同学打闹或说话，没有人看一些课外读物或预习新课。

整个实习过程中，我一直觉得这些孩子身上似乎缺少什么东西。一次，在跟初一某个班的班主任聊天的时候，这位班主任告诉我们，普通班的学生的父母大多是个体户和菜农，有些学生的家长起了新房子并把新房子出租出去以后，就整天在家打麻将;更多家长则是整天忙着工作、赚钱，很少过问孩子的情况，更不会去关心孩子想些什么。后来，我从学生交上来的户口本和档案卡中了解到，我们班的学生的父母有工作单位的只有一两个人，其他的都是个体户或者是菜农，还有一部分学生是外来打工者的子女。通过跟学生的交流，我还证实了那位班主任所说的情况。为此，我感到了深深的担忧：现在的孩子生活在一个充斥着大量有用无用、有害无害的信息的时代，不可避免地主动或被动地接受了很多无用的、不利于他们的身心发展的信息，而他们对善恶是非又缺乏正确的判断，如果家长疏于对孩子的引导和教育，即使学校对学生的要求再严格，但家庭教育明显滞后和不到位，这对孩子的身心发展非常不利，也给学校教师带来了更大的压力。

实习快结束的时候，我和同一实习组的张雪怡同学进行交流，我们不约而同地产生了一个新的想法，那就是：初中的班主任应该是专职的，最好是由心理学专业毕业的人来担任，至少由学过心理学的人来担任。也许，这不过是一个美好的愿望罢了，但我仍希望它有一天变成现实。

通过一个月的.实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。

同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。

教育学心得体会论文篇十二

透过这段时光的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识。作为一名办公室工作人员，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累。下方就谈谈我的一点学习感受和改变。

我最大的感受就是努力奋斗，不断进步。此刻的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习抱怨工作的情景，感觉十分愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们。

很多人提起努力奋斗这个词的时候，总是以一种过来人的姿态嗤之以鼻。问问自我，你真的努力了吗?我明白早睡早起有益健康，但就是晚上不想睡，早上不想起。我明白少吃多餐常运动能持续身材，但就是管不住嘴，迈不开腿。嘴上喊着努力，只有自我清楚到底有没有在努力。

有段时光，我羡慕在大城市的同学朋友，在羡慕她们充实与快乐的同时，对自我的工作生活焦虑不安。冲动的我开始思想摇摆不定，性格越来越急躁，突发奇想地要去大城市努力奋斗。之后我才惊觉，让我焦虑的，是我自我的心态。古人说，生于忧患死于安乐，当然是有道理的。生活太安逸、太简单，消磨了我的斗志，失去了最初的那份坚持与目标。安逸，不是环境安逸，是自我让自我陷入安逸中。如果心态不摆正，尽管去了大城市又如何?并不是只有去了大城市，才能证明生活的成功。我发现目前的自我只是被动的学习，被动的理解，思想上有着“等，要，靠”的惰性，在各方面都存有依靠性。

想要努力，想要进步，是从此刻开始做起，从身边一点一滴做起，并非要加上大城市的代名词才能够。我们都清楚，我们只是这个世界上最平凡但是的人，在这未知的世界，我们就是要永无止境地学习，摆正心态，接纳现状，自我改造，自我完善，明确自我的奋斗目标，不断提高自身素质，用心开拓进取，迎接挑战，脚踏实地地做好本职工作。无论最后结果怎样，我都始终相信努力奋斗的好处。

教育学心得体会论文篇十三

通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，用心贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。

我通过查阅教育教学文献资料，了解到有效的教学系指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。有效的教学总是着眼于教学目标的取得。也有学者认为，有效的教学就是引导学生用心参与智力学习的教学;有效的教学就是能够激发学生学习，促进学生用心地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能，提高批判性思维潜力和建立终身学习态度的教学与学习。还有学者认为，有效的教学就是指学生在教师的指导下成功地达成了预定学习目标的教学。从本质上讲，有两个因素制约着有效教学：其一是教师务必明确促进什么样的学习;其二是教师务必安排和带给给学生获得这种学习的学习经验。不难看出，着眼于目标的定义，重点强调的是预期的教学目标的达成。

教学之效，结果表现为质量。质量来自哪里?来自日积月累的功效。这日积月累，涉及面甚广。单就课堂教学而言，来自于每一节课，以及相关的课前深入研读教材以至有效备课、课后根据学情差异有效布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升……。

认真推敲起来，从必须义以上说，实现教学有效、高效，就是抓好抓实教学常规。说到教学常规，大家都有话可说。但是，说起来常常不外乎这样一些话语：备课，三次备课两次飞跃;上课，方式转变师生互动;作业，减轻负担;辅导，有的放矢;训练，讲究科学;反思，教后笔记;总结，撰写论文……。这些，都没错。

但是细加研究，又感觉不是那么回事。备课，飞跃不易;上课，互动艰难;作业，负担难减;辅导，乱矢穿空;训练，机械重复;反思，鲜花朵朵而已;总结，论文拼凑罢了。要真的做到有效，照我的理解，就是要把教学的每一个常规环节做到精细。

优化课堂教学结构，改善教学方法，提高课堂教学的有效性，是每一个教师苦苦追求的目标。教师在设计活动时要注重活动的趣味性和学生的主体性，这一点无可厚非，但是如果忽视了活动的有效性，那就会导致活动流于形式，这样不但学生基本潜力得不到培养，而且教学任务也难以完成。我下面结合实际，谈谈自己的几点想法。

开展课堂教学，就应以尊重教学条件和教学资料的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上，我们在选用各种教学媒体时，应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以到达的教学效果，使课堂回归自然。

在开展课堂教学时，我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。学生的学习状态有时并未到达教师的期望，学过的东西学生并没有掌握好，有时又远远超出教师的想象，许多课本上尚未涉及的知识，学生已经明白得清清楚楚了。所以，课堂上，我们要随时随地关注学生的反应。学生注意力不集中，我们宁可不讲，让学生先放松一下，活动一下。学生没弄明白这个问题，我们一般也不能往下讲另一个问题。也就是说，要根据学生的实际状态，及时调整教学方案。按照学生的实际状态教学，取得了必须的效果。

课堂教学中，教师要善于通过有效的活动帮忙学生掌握所学的知识与技能，才能使学生对新知识和技能的感知鲜明、完整和深刻，但是有的课堂活动太过频繁，密度过大，学生忙于配合老师应付这些活动，忽略了知识和技能的掌握，因而课堂教学的效率大打折扣。一堂课并不是一堆或搞笑或无趣的活动的无序集合，而就应是一个具有内在联系的活动序列，这些活动相互强化和巩固，从而使学习朝着教师努力的方向发展。无论教师采用何种教学形式，都要将教学资料融入到教学活动中，使每个活动都要有明确的目的性，能为实现教学目标服务，这样才能有助于知识的学习、技能的掌握和运用潜力的提高，才能使学习与活动实现有机结合，使教学任务在活动中得以完成。

总而言之，“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。”让我们精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。唯有如此，才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”，从而真正持久地提高课堂教学效果，共同追求真实、有效的课堂教学。

有效，是教育工作者永无止境的追求。

有效的方法多样，途径多条，关键是——施教者要有坚持不懈的努力态度，要有永无止境的追求精神。

管理者要有科学的评价方法，要有宽容的态度激励的机制。

引领者要有深入独到的研究，平等的态度，发挥有效促进作用。

在今后的工作中，我将用心吸收其他教师的先进经验，补充完善自己，努力缩小与其他教师的差距，力争取得更大的成绩。

教育学心得体会论文篇十四

读书是一件很美的事，东晋诗人陶渊明说；要珍惜时光，好好读书；盛年不再来；一日难再晨；及时当勉励；岁月不等人。我带着一份新奇，带着一份崇拜，带着一份激动，细细品味了朱永新教授的《新教育》，看完这本书后，我心潮澎湃、思绪万千。

明代诗人于谦说得真好，读书能得到美好的精神享受；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲；眼前直下三千字，胸次全无一点尘。新教育让我仿佛找回了当年立下的远大的教育理想，也找回了当年的那份自信和力量。心中不断地涌动着一股要战胜自己、要超越自己的力量。我想那也许就是新教育的力量。新教育又赋予了我新的教育理想。指明了工作中前进的方向。新教育意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育的四大改变，（改变教育的行走方式，改变学生的生存状态，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式）六大行动，（营造书香校园，师生共写随笔，聆听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设数码社区）及教育感悟、教育定律等理论、理念深深地触动了我。让我更清楚的明白了今后教育教学的努力方向，俗话说得好：“一日无书，百事荒芜。“书是人类进步的阶梯。”这些名人总结出来的经验也是新课改所倡导的一种理念。同时也是新教育所弘扬的一种精神。

新教育明确指出：“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。”由此可见，新教育提倡变阅读为悦读，让阅读变成孩子一生的习惯，让悦读成为孩子一生的心灵港湾，是多么的重要。在新教育语文教学实验中，我们渗透这一理念，把“小教材”变为“大教材”。所谓的“小教材”就是至课本。所谓的“大教材”就是指依据课本而拓展延伸课外的教材，激发孩子的阅读兴趣。

其次，借鉴新教育提倡的.营造书香校园，营造书香班级，营造书香家庭，让孩子们与黎明共舞，晨间诵诗，午间午读，下午暮省，开展丰富多彩的和阅读有关的活动，如：晨诵比赛，读、写、绘、画心得交流会，图书益读，等。通过多条途径，让孩子们喜欢阅读，让童书战胜电视，让童书战胜电脑，让童书战胜游戏机。书中自有黄金屋，通过读书，大家增长了知识，拓宽了视野，开阔了胸怀，培养了品质。

我认真学习新教育所阐明理想课堂的六个度（参与度、亲和度、自由度、整合度、联系的、延展度）使理想课堂达到三重境界即（第一种境界：落实有效教学框架。第二重境界：发掘知识这一伟大事物内在的魅力。第三种境界，体会师生生命的深刻共鸣。）同时，新教育还研究出《有效课堂的教学框架表》都给了深刻的启发。使我明白了语文教学不仅是以前新课改送倡导的三个维度整合，也深刻领悟了课堂教学的最高境界。也就是“优质教学”，即，师生共同围绕在“问题——知识”的周围，进行一次艰苦的探索。新教育提倡创造自己的理想课堂。让师生把学习视为一个同时展开的三重对话：人与知识的对话、人与他人的对话，人与自己的对话。

新教育中的科研在教室、在课堂，倡导的是一种行动科研。一种行动的研究。其关键有两条，新教育走出来的名师都是情，二是关注教师和学生的生存状态。新教育走出来的名师都是能够放下心事，坚持不懈，持之以恒，每日记录教育随笔、教育随思、随想的教师。朱永新教授称这些教师都是一本大的巨作，每一部巨作都有真切的可行的理论。书中告诉我们成为一名名师的途径，那就是从现在起，坚持每天写教育随笔、教育故事、教育反思。5—10年后，你抱着自己积累的教学日记时，你就成为了一位名师。这让我深深感受到“认真教学”的深刻含义：我们之所以没有进步就是每天在重复着自己的生活，创新的太少。在创新方面下的功夫太少。

总之，读朱永新教授的这部著作，是一件很美的事，犹如邂逅好友、知己，心里迸发出深深的喜悦。我更加坚定的认为：读朱永新的新教育，享受的是内心深处的滋，收获的是人生大厦的稳固根基。今后我还会读更多的书，读出壮阔，读出豪迈，读出人间万象，也读出新教育的真谛。

教育学心得体会论文篇十五

幼儿园教育以游戏为基本活动。就是幼儿园所开展的活动本质上应该具有游戏的性质。从时间和空间的角度看，幼儿园绝大部分时间要以游戏性活动为主，幼儿从晨间游戏开始，上下午有专门的游戏时间开展区域游戏、体育游戏、户外游戏等。从方法和手段的角度来看，游戏作为一种方法和手段融入幼儿园教育的一日活动之中。比如在教育教学中我们常以游戏手段开展，象色彩游戏“颜色变变变”、科学游戏“一切都在变”、数学游戏“谁排第一”、语言游戏、手指游戏等等，以各种方法手段丰富教学，激发幼儿学习兴趣。从内容和形式的角度来看，游戏作为一种内容和形式融入幼儿园教育，游戏不应该是孤立的、分割的，他应该以反映幼儿完整的经验为活动目的。安排游戏的目的不是为游戏而游戏，而是为了借助游戏这种幼儿最有效的学习方式来促进幼儿的发展。因为游戏是幼儿最喜欢的活动之一，他们在参加游戏活动中积极性提高，学习效果当然可想而知。对于游戏，相信在座的大家都知道他的重要性。现在我们肯定也能在平时教育教学中有意识地组织各种游戏，以达到最佳教育效果。

“蹲下来跟孩子说话”这不仅是教师体位的改变，也不只是为了表示大人对孩子的“亲密接触,”更重要的是为了表示大人对孩子的尊重。蹲下来跟孩子说话，既在有形之中缩短了大人与孩子之间的形体距离，使孩子没有压抑和恐惧感，又在无形中让孩子意识到自己同大人一样是平等的，有利于培养孩子自尊、自信的人格。说起来容易，但做起来还是有一定的困难的，因为要让自己下意识的蹲下和孩子说话，需要教师长时间的历练才能将有意识行为转化为自觉的无意识行为。

关注孩子的一举一动，捕捉孩子的内心活动。

孩子的一举一动，一言一行，都反映了他们的内心活动。作为教师就要勤于观察，善于捕捉并分析这些信息，做出相应的反应。比如：吃饭时有个孩子在偷偷的看你，这是为什么?原来他想扔掉不愿意吃的蔬菜，这时候，你不要看他的眼睛，而是要看他的手，他就会停止动作，如果扔掉了，我们再去批评他，那就晚了。教师只有善于把握最佳教育时机，走进童心世界，方能读懂儿童这本书。

学会用欣赏的目光发现孩子的优点。

尽管每一个孩子性格不同，出身环境不同，所受家庭教育不同，但他们却各自有着不同的优点。作为教师就要用发现的眼睛、欣赏的目光去探求每一个孩子的特点，尊重他们的个性，平等地善待每一个孩子，切忌用成人的眼光看孩子，用成人的标准要求孩子，告诉孩子即使你尿床了或者打坏东西了老师照样喜欢你。教师要承认每一个孩子都是没经雕凿的好孩子，“没有不好的孩子，只有不得当的教育。”我们不能用同样的尺度要求于所有的孩子，要因人施教。

教师公平、民主的对待每个幼儿，才能使每个幼儿对自己与教师的关系充满信心。这样孩子的心情得到放松，自尊心得到加强，有利于幼儿积极、主动地投入到生活中，促进身心健康发展。我们有的教师在组织游戏时，生怕幼儿放开了，收不住，因而叮嘱了再叮嘱，规矩了再规矩，更不用说开展体育活动了，能减的步骤尽量减，能缩小的范围尽量缩小，给每个孩子都套上一个紧箍咒，“谁玩不好，下次不能玩，”使幼儿在游戏中畏首畏尾，瞻前顾后，小心谨慎，不敢大胆尝试新的玩法，不敢超越老师规定的活动范围。幼儿一旦离开自己的位置，即被教师视为不遵守纪律，罚出场地——尽管游戏规则中，从来没有这一条!幼儿想获得当“角色”的机会，即被视为不安分、想出风头。长此以往，幼儿失去游戏的兴趣，缺少游戏投入的热情，有的老师问“为什么有的孩子不爱玩游戏?”原因就在我们老师的身上，教师只有自然而真实的了解幼儿的兴趣、需要，才能满足幼儿的游戏欲望，不至于锁住幼儿的手脚，限制幼儿的创造。教师要“站在下一个路口等孩子，”给孩子一个单独的空间，一个独立尝试机会。

教育学心得体会论文篇十六

当我翻开中国共产党的__，被一串串震惊世界的历史事件深深感染。中国共产党历经挫折磨难，总能一次次从几近崩溃的边缘脱离险境，又从失败和曲折中振奋崛起。我们的党建立至今93年，依然生龙活虎、依然前程无量。这段时光再一次学__，让我明白了一个道理：我们的党深深植根于群众的土壤之中，我们的党又与时俱进，有着无与伦比的生机和活力，历史注定了中国共产党必将永葆青春。如果说93年前我们的党还只是一轮初升的旭日，那么这天就更加是一轮勃勃朝气，永远都不会衰落的红太阳。

透过这次学__的经历，我懂得了很多，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到这天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，91年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。我们就应学习那些优秀的共产党人为国家而付出一切的精神，我们在工作中，不仅仅要学习专业知识，同时我们也要时刻关心国家大事，为国家未来献出自我的一份力。

历史是一面镜子，它不仅仅照亮了现实，也照亮了未来。透过对__的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向，此刻从两个“牢记”和四个“求”来说说我对__的认识。

一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。

二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的__，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。__记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

让我从思想到灵魂再一次地理解中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我感受到的是再一次的心灵震憾：没有共产党就没有我们此刻拥有的一切。

一要“求真”。毛泽东同志曾说过这样一句名言，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”实践证明，如果缺乏了认真精神，党的执政潜力就会削弱，什么事情也办不成。91年党的历史，本身就是一本求真务实的教科书。“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂”。学__，必须要做到真学、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓点水、浅尝辄止，满足于一知半解、断章取义，缺乏系统的、辩证的学习、运用潜力，要认真、系统的学习，全面、正确地把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。

二要“求深”。历史穿越时光的隧道，它传递出的情感价值，温润着一代又一代;它传达出的信仰力量，激励着一辈又一辈。学__，知__，需要深入学习、深入思考、深入应用。要由许多“小细节”里品出“大关节”来。要潜心读书、用心体会，全面系统的学习党的历史，防止“三天打鱼两天晒网”，杜绝想起来读一点，忙起来丢一边，务必持之以恒，锲而不舍，做到学不精通不罢休、学不深入不放手。尤其是党员领导干部要多学、深学、学深、学透，要立足于研究性地学，而且要善于思考、勤于思考、反复思考、深入思考，全面系统的理解掌握党执政兴国的规律性，全面系统的继承党发展壮大的宝贵经验，学会辩证的认识党的历史、借鉴运用__。

三要“求实”。实事求是，是我党的优良传统和宝贵精神财富。学__，也务必秉承这种传统和精神。无论成功的经验，还是失败的教训，都是党的宝贵经验，只有以实事求是的态度加以总结，才能使__有效发挥鉴今、资政、育人的作用。一要联系实际学，不能像读天书一样，不入心、不进脑;二要注重实效用，要注重发挥学__对理论创新、资政育人乃至社会进步的用心推动作用。学__的目的是为了从__中吸取营养，提高素质，增强潜力。

四要“求新”。党的历史，是一部不断改革创新的历史，不是教条，切忌照搬照抄。党的历史是党不懈奋斗的光辉历程，是中华民族极其宝贵的精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。这天，我们学习党的历史个性是改革开放以来党的建设历史，就是要从中吸取成功的宝贵经验，防止失败的教训在当前重演。要透过__的学习、借鉴和运用，使党员干部在思想认识上有新提高、在理想信念上有新增强、在推进科学发展上有新贡献、在服务群众上新作为，不断谱写党的建设事业新篇章。

学__，务必深刻领会，用心思考;学__，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。

教育学心得体会论文篇十七

会的各种考验。将纯洁性教育与企业人才队伍建设相融合，就是让纯洁性教育替我们筛选人才、教育人才、成就人才，替我们锻造人才队伍里的“领头雁”；再用纯洁性教育的长期性保持人才队伍长期的先进性和积极性，为企业快速发展的高标准要求奠定坚实的基础。三、将纯洁性教育与企业发展责任统一融合。企业的发展与个人是水和鱼的关系。企业顺利发展壮大，个人的成就就会很容易凸显，个人的成长也会事倍功半；而企业如果发展不顺利，那个人便也不用想有什么大的成就。保持党员纯洁性，要求公司领全心全意为职工争福利，兢兢业业为企业谋发展，将纯洁性教育与企业发展需要融合，进一步提升企业内部共产党员和领导干部对企业发展的责任感以及统一企业发展的迫切感，才能保证企业的发展有足够动力和保障。今后，我将会从理论和实践严谨结合的基础上，深刻进行党的纯洁性教育的学习提高，坚持搞好共产党员先进性教育，始终保持党的纯洁性和先进性，更好地适应新时期企业的发展。