总结的过程中，我们要客观冷静地分析自己，不偏不倚地看待自己的表现。写总结时要把握好时态，既要回顾过去，也要展望未来。总结是一种宝贵的学习工具，帮助我们在实践中不断成长。

儿科进修汇报及体会篇一

时间过得真快啊，转瞬我即将结束儿科的进修，在儿科三个月的进修学习中让我学到了许多。有些工作我以前没做过，也不了解儿科的工作性质，我犹如一个实习的同学虚心向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的急躁指导下，在护士长的教育下，我基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺，吸痰，雾化，药透等，在很短的时间内便比较熟识了儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量。在进修的日子里，从儿科护理实践中我不断总结阅历，总结三个月进修学习状况，有以下心得与大家共享:

在儿科护理对象是0-14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不简单沟通也不简单协作,这就要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、急躁。另一特点是陪伴太多，当前儿童大都是独生子女，一旦发病，父母非常紧急、焦虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特殊留意的。

儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,加之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情观看时要非常细心，勤巡察，同时要对家长急躁宣教准时沟通,以便准时发觉患儿的病情变化,准时处理。

儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药时肯定要计算精确、配药精确，操作时动作要轻柔、精确、快速、态度和气。

儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特殊是头皮静脉。初选静脉很重要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角度要小，见回血马上固定，不能再进针。

1、树立以人为本的服务理念：“以病人为中心”并不是一句口号，而是医护人员在医疗活动中敬重病人人性的体现，护理工作要做到急躁、细致、周到，没有良好的职业道德，娴熟的护理技能，真诚的仁爱之心是难以实现的。

2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，家长要求较高，盼望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强护士人性化护理学问的`学习，加强护患的沟通方法及技巧的沟通，称呼要亲热，动作要轻柔，言语要温柔、爱护，从种种微小动作中体现对患儿的关怀及爱惜。

3、做护理治疗时解释到位,加强宣教:为患儿作各种治疗，如加药时要为患儿及家长讲解今日要用多少药，以及这些药的用途;做雾化时要讲解雾化的目的及作用，让患儿参加到自己的疾病治疗中，乐观协作医生的治疗。要准时与患儿及家长沟通，询问病情，让患儿及家长时刻感受到医护人员的关怀。加强宣教让家属了解常见病的症状、护理及留意事项,刚刚做父母的大部分缺乏育儿学问，往往疼爱有加，学问不足，特殊在孩子生病后急需寻求关心，可以利用宣扬烂、黑板报、进行学问宣教。

4、改善环境：依据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通图片，患儿的病床换上有动物图案颜色艳丽的床单被套，房间搁置一台电视，播放他们喜爱的节目，让他们在一个宽松、开心的环境接受治疗。

儿科进修汇报及体会篇二

儿科进修汇报及体会篇三

第一段：介绍进修的背景和目的（200字）。

进修是一种不断学习与提高自我能力的重要方式，也是终身学习的一部分。今年我有幸参加了XX进修培训，此次培训为期两个月，主要内容包括理论学习和实践操作。我报名参加进修的主要目的是为了拓宽知识面，提高技能，以更好地适应迅速发展的社会环境。在培训的两个月里，我通过专业的培训师教授和实际操作，取得了一定的成果和心得体会。

第二段：理论学习的收获（200字）。

在进修期间，我们接受了丰富的理论知识学习。我认真聆听了专家们的讲解，并认真完成了每一次的课后作业和考试。通过这些学习，我对于相关理论有了更加深入的理解。我不仅学习到了新的概念和理论模型，还学习到了相关实践案例和经验分享。这些理论知识的学习使我对于自己所从事的工作更加有了积极的思考和认识，也为我今后的职业道路提供了更多的思路和方向。

第三段：实践操作的体验和感悟（300字）。

理论学习只是进修的一部分，实践操作才是检验理论的有效性和应用实际的关键。在实践环节中，我们结合所学理论知识，进行了一系列的实际操作，比如模拟项目管理、团队合作等。通过这些实践操作，我不仅学会了如何将理论应用于实际工作中，还更加深入地了解了自己在团队中的角色和责任。同时，实践操作也让我更加了解了自己在实际工作中的不足之处，激励着我更加努力地提高自己的能力并完善自己。

第四段：与他人的交流与分享（200字）。

在进修期间，我和来自不同地区和不同行业的人们一起学习和实践。与他们的交流与分享使我受益匪浅。不同背景的人们带给我不同的思维方式和视角，与他们的交流让我看到了更广阔的世界。在课程讨论和实践操作中，我与他们互相激发思维，分享经验，相互学习。通过这些交流与分享，我不仅加深了对于理论知识的理解，还学习到了很多来自实践中的宝贵经验。这种交流与分享的体验使我更加明白一个人的力量是有限的，只有借助团队的智慧，我们才能更加有效地面对工作中的各种挑战。

第五段：总结和展望（300字）。

通过这次进修，我收获了很多。理论学习和实践操作的结合，让我在知识和能力上都有所提升。与他人的交流和分享，使我开阔了思维，增加了自己的见识。但是，我也深知学习的道路是无止境的，这次进修只是我人生中的一个起点。我将继续坚持学习，不断提高自己的能力和素质，为实现个人价值和社会发展做出自己的贡献。同时，我也期待未来有更多的机会参加类似的进修培训，以不断学习和提高自己，迎接更大的挑战和机遇。

总结：进修心得体会汇报的主题文章通过介绍进修的背景和目的，理论学习的收获，实践操作的体验和感悟，与他人的交流与分享，以及总结和展望五个方面，全面展示了作者在进修期间的学习成果和体会。

儿科进修汇报及体会篇四

第一段：引言（200字）。

进修是提高自己专业知识和技能的重要途径，而进修心得体会的汇报更是对于自我反思和总结的一种方式。在过去的一段时间里，我参加了一次关于管理和领导的进修班，学到了许多宝贵的经验和知识。通过这次进修，我深刻地体会到了进修的重要性，并汇报给大家今天的心得体会。

第二段：具体介绍（200字）。

在这次进修班中，我参加了多个主题的学习和讨论，其中最令我受益匪浅的是关于团队合作和沟通的课程。通过这些课程，我学会了如何更好地与团队成员合作，如何高效地进行沟通和协商。这些技能非常重要，无论对于个人职业发展还是对于组织的整体运作都有着巨大的影响。我深刻领悟到一个团队的凝聚力和协作能力是如何影响整个团队的成就和发展的。

通过这次进修，我发现了自己在团队合作和沟通方面的不足之处，并采取了一些措施来改善。首先，我明确了一个团队的目标和使命，并与团队成员密切合作，共同努力实现它们。其次，我学会了倾听和理解他人的观点，尊重不同的意见，并在一些重要的决策中寻求团队成员的意见。最后，我意识到有效的沟通是一个团队能否成功的关键。因此，我努力提升自己的沟通技巧，并运用到日常工作和团队合作中，取得了显著的成果。

第四段：实践运用（250字）。

通过这次进修，我不仅仅是学到了一些新的知识和技能，更重要的是能够将其真正地应用到实际工作中去。作为一个经理，我将我们学习到的团队合作和沟通技巧运用到了我的团队中。我们设立了明确的目标和分工，每周开展团队会议，分享思想和意见。我们也鼓励团队成员提出问题和建议，并及时进行反馈和沟通。这些措施不仅提高了团队的工作效率，也增强了团队成员的凝聚力。

第五段：总结（150字）。

通过这次进修，我不仅增长了专业知识和技能，也提升了自己的综合素质。我学会了更好地与他人合作和沟通，锻炼了自己的领导能力和团队管理能力。同时，我也认识到进修并不止于课堂，更需要在实际工作中得以应用和体现。因此，我将继续努力，不断提升自己的能力，并将所学所得付诸行动，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

总体而言，这次进修心得体会的汇报使我更加认识到了进修的重要性，并激发了我不断学习和提升自己的动力。通过学习和应用，我将继续在团队合作和沟通方面发挥自己的优势，不断成长并取得更大的成功。

儿科进修汇报及体会篇五

进修心得体会汇报是对自己进修期间的学习和成长的总结，也是与他人分享所取得成果和感悟的机会。通过这次汇报，我将回顾我进修的动力和目标，分享我在不同方面的收获，同时也会思考进修的不足和未来的规划。

第二段：动力与目标。

我选择进修的动力源于对个人发展的追求。不论是在知识还是技能方面，进修都为我提供了一个更全面的培养平台。而我的目标则是在进修的过程中提高专业水准，增加对最新科学技术的了解，并通过进修的机会拓展自己的人脉资源，为未来的职业发展打下坚实的基础。

第三段：学习收获。

在进修的过程中，我收获了许多宝贵的学习经验和知识。

首先，我学会了更高效的学习方法。通过进修，我意识到制定合理的学习计划和时间管理对提高学习效果至关重要。我开始使用番茄钟工作法，合理规划每天的学习时间，并将学习重心集中在重要的知识点上。

其次，我不仅学到了新的理论知识，还掌握了实际应用的技能。进修课程中，我通过理论与实践相结合的方式，学习了一门新的编程语言，并运用到项目实战当中。这不仅增强了我的编程能力，还让我理解了理论知识在实际中的应用。

最后，我也在进修的交流中获得了宝贵的人际关系和合作经验。与来自各个领域的同学一起学习，我学会了倾听他人意见和思考不同观点的重要性。在团队合作中，我也提高了沟通和协作能力，能够更好地与他人合作完成共同的目标。

第四段：不足与改进。

虽然进修期间我取得了一些成果，但也存在一些不足与改进的地方。首先，我发现自己在自我管理方面仍然有很大的提高空间。有时候我很难做到高效学习，容易分心而无法集中精力。我需要学会如何更好地管理时间和精力，提高自己的学习效果。

其次，我发现自己在团队协作中还存在一定的问题。在合作项目中，我有时候直言过于直接，没有考虑到他人的感受，导致团队氛围产生一定程度的紧张。我希望未来在合作中更加注重团队协作，积极倾听和尊重他人的意见，以达到更好的合作效果。

第五段：未来规划与总结。

通过这次进修，我认识到学习是一生的事业。未来，我将继续努力不断提高自己的专业水准，不断充实自己的知识储备。同时，我也会更加注重人际关系的建立和团队的合作，从而培养出更全面的能力和素质。我相信，在未来的职业发展中，这样的努力与进修经历必将成为我最宝贵的财富。

总结：通过这次进修心得体会汇报，我回顾了自己进修的动力和目标，分享了在不同方面的学习收获，思考了进修过程中存在的不足和需要改进的地方，并规划了未来的发展方向。我相信，通过这次总结和汇报，我能更好地认识自己的优势与不足，为自己未来的学习与发展提供更加明确的方向和动力。

儿科进修汇报及体会篇六

从新生命诞生的那一刻起，每一位父母都希望自己的宝宝健康的成长，可幼小的生命偏偏会受到病魔的威胁。新生儿病房的护士姐妹们，用她们智慧的大脑、勤劳的双手……全局”更是密不可分，张主任用她的执着、努力、不断追求、奋力拼搏赢得了大家的认可，新生儿科的老师是这样评价张主任的`:“张主任是一位追求完美的人”“张主任在工作上是孜孜不倦的人”“张主任是一个对别人要求严格，对自己要求更严格的人”“张主任是一个秉事很公正的人”。

省医院有这么优秀的管理者和护士，我相信省医院的明天会更加美好，祝愿新生儿科能顺利通过“国优”评审，祝愿大家永远健康、快乐!我会继续保持与科室的交流与学习。

儿科进修汇报及体会篇七

儿科进修汇报及体会篇八

进修儿科是医学领域中一个具有挑战性和意义重大的过程。在这个过程中，我不仅有机会与国内外专家进行交流，巩固自己的专业知识，同时也进一步认识到儿科医学的重要性。在这篇文章中，我将分享我的进修儿科心得体会。

第二段：对进修儿科的介绍

在进修儿科期间，我接受了丰富而广泛的培训。通过前沿的研究和学术会议，我了解到了最新的医学进展以及发展趋势。在与其他专业人士的交流中，我了解到儿科医师是如何对待和治疗常见儿童疾病的。此外，我还从临床工作中受益匪浅，这些工作包括对患有各种疾病的患者进行检查、诊断和治疗。

第三段：对当前儿科医学的认识

在进修儿科期间，我认识到了儿科医学在临床实践中所起的作用。儿童在身体、心理和情感上的特点有助于我们制定更加全面和有效的治疗计划。我也意识到对儿童的治疗与对成人有很大的不同，儿童的身体需求和生理反应与成人不同。例如，对于儿童来说，我们必须尽量避免使用过度治疗。必须明确对于儿童疾病的检查、治疗需要特殊经验、技能和设备。

第四段：儿童和家庭对于儿科医学的认识

儿科医生承担着非常重要的任务，不仅仅是治疗儿童疾病，更重要的是与家长和护理者建立起良好的沟通和信任关系，以便他们了解如何最好地照顾自己的孩子。这也是儿科医生需要有较强的社交能力，让家长们洽谈了解治疗的进度，付出了与家长通信的大量时间和精力。

第五段：总结

总的来说，进修儿科过程中，我的专业技能和职业素养得到了全面提升。我对于儿科医学的认识和理解达到了新的高度。在未来的工作中，我将继续努力，致力于提供高品质、来自正规专业的儿科医疗服务。同时，我也非常感激这次机会，为进一步发展自己的医学能力和学识努力奋斗。

儿科进修汇报及体会篇九

随着医疗技术的不断发展，新的疾病和病情的治疗变得愈发复杂。因此，对医生的专业水平和技能要求也越来越高。作为医务人员，为了更好地提供高水平的医疗服务，我们需要不断学习和进修。最近我有幸参加了一次ICU进修课程，今天我来汇报一下我的心得体会。

首先，进修课程让我深刻认识到了ICU的重要性。ICU是指重症监护室，是一个专门用来治疗危重病人和重症病例的特殊病房。进入ICU的病人多数情况下身体机能已经丧失，需要重要的生命支持设施。因此，ICU的医生和护士需要具备高超的技术和临床经验才能做好工作。在进修课程中，我通过专业讲座、实践操作等多种形式，学到了很多关于ICU的知识和技能，对ICU的工作有了更全面的了解。

其次，在进修课程中，我了解到了ICU工作的主要挑战和难点。ICU工作是一项高风险高压力的工作，需要从容应对各种复杂的情况。一些病人的病情非常危急，时刻需要我们的关注和处理。在训练中，我们模拟了各种急诊情况，并进行了实际操作和应急处理，提高了我们的处理能力和应变能力。在现实工作中，我们需要专注、细心和果断，通过临床判断和科学依据做出正确的决策。进修课程中收获的各种技能和策略将对我今后的工作有着重要的指导作用。

进修课程还为我提供了与其他专业人士交流的机会。ICU工作需要团队协作和合作精神。在课程中，我与来自各个科室的医生和护士一起学习和讨论，增进了对不同专业和岗位的理解和尊重。通过与他人的交流和讨论，我学到了许多宝贵的经验和技巧，并提高了自己的学习能力和沟通能力。这对于我今后的工作和职业发展都有非常重要的帮助。

此外，进修课程还加深了我对医患关系的认识。在ICU中，医生和护士们除了技术水平高之外，还需要具备良好的沟通能力和人际关系处理能力。在课程中，我们分析和讨论了一些医患关系紧张的案例，并提出了相应的解决方法和建议。通过这些案例的学习，我更加明确了医生应当扮演的角色，即要充当患者的朋友、倾听者和引导者。只有做到与患者进行良好沟通，才能有效提高治疗效果，增强患者的信任和满意度。

最后，我要感谢进修课程给予我这次难得的学习机会。通过这次进修，我深刻认识到了ICU的重要性和挑战，提高了自己的技术水平和处理能力。我相信，通过不断学习和进修，我将能够成为一名更优秀的医生，为患者提供更好的医疗服务。

总之，这次ICU进修课程是我职业生涯中重要的一步。我在课程中学到了很多宝贵的知识和技能，对ICU工作有了更深入的认识。同时，我也认识到了自身的不足之处，并明确了今后的学习和发展方向。我将继续努力学习和提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的一份力量。

儿科进修汇报及体会篇十

ICU（Intensive Care Unit），即重症监护室，是医院内最为关键和繁忙的部门之一。作为一名医疗工作者，在ICU进修中获得宝贵经验与知识，将有助于提高专业素养与技术水平。本文将分享我在ICU进修期间的所见所闻、所思所悟，以及对进一步发展的心得体会。

第二段：丰富的临床经验

在ICU进修期间，我有幸接触到了大量疑难病例和病情危重的患者。通过参与多个病例的诊疗过程，我对常见急危重症的处理方法有了更深入的了解。特别是在监测设备的应用和呼吸机操作上，我掌握了相关技术和技巧，能够更加熟练地使用这些设备，提高了工作效率。此外，参与ICU的抢救工作，使我在应对紧急情况和处理意外事件方面更加从容，增强了自己的安全意识和团队合作能力。

第三段：科学的治疗方法

ICU进修的过程中，我了解到合理的治疗方案对患者的康复至关重要。通过团队会诊、深入学习病例，我学到了正确评估病情和制定治疗计划的重要性。在临床实践中，我将循证医学的理念融入到病情分析和诊疗过程中，结合最新研究成果和指南，为患者提供更加科学、合理的治疗方案。同时，我还学到了精细化护理的理念，了解到细致入微的护理措施对患者的恢复至关重要。

第四段：人文关怀的重要性

在ICU进修中，我深深感受到了患者的孤独与恐惧。他们处于生死边缘，需要得到及时的救治和关怀。因此，我学到了给予患者充分的人文关怀的重要性。在与患者交流的过程中，我始终以尊重、倾听和关心为原则，争取和患者建立起良好的沟通和信任关系。同时，我也积极配合团队，为患者提供温暖和关怀，使他们在治疗过程中感受到更多的支持和鼓励。

第五段：反思与展望

在ICU进修的过程中，我也发现了自己的不足之处。面对诊治疑难病例时，我感到压力较大，有时会出现决策的犹豫和拖延。因此，我认识到自己需要更多的知识和经验积累。为此，我计划进一步学习相关专业书籍和参加进修课程，提升自己的专业素养和技术能力。同时，我也要更加注重团队合作，与同事共同交流和分享，相互学习，提高实践技能。

总结：

通过ICU进修，我从多个方面提高了自己的专业技能和素养。丰富的临床经验使我更加自信和从容地面对各种急危重症状况，科学的治疗方法使我能够制定更为合理和有效的治疗方案，人文关怀意识则让我更加关注患者的需求和心理，始终给予他们温暖和关怀。同时，ICU进修也让我看到了自己的不足之处，并且明确了未来的学习方向和计划。综上所述，ICU进修对于我的职业发展具有重要意义，将为我今后的工作提供坚实的基础。

儿科进修汇报及体会篇十一

儿科作为医学的一个重要分支，涉及到儿童的生长发育、疾病防治以及心理健康等方面。作为一名医生，进修儿科专业是必不可少的。在我的儿科进修过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些关于儿科进修的心得体会，希望对同行们有所帮助。

第一段：了解儿童的特殊需求和发展规律

儿科进修的第一步是了解儿童的特殊需求和发展规律。儿童的生长发育过程中存在着许多独特的特征，这需要我们深入了解。在我的进修中，我学会了观察儿童的生长曲线图、理解儿童的生理、心理发展规律、掌握儿童的饮食营养需求等。这些知识对于诊断和治疗儿童疾病非常重要。通过深入学习和实践，我逐渐掌握了儿童病理学、儿童心理学等专业知识，并将其应用到临床实践中。

第二段：掌握常见儿童疾病的诊断和治疗方法

儿科进修使我对常见的儿童疾病有了更深入的了解，并掌握了诊断和治疗这些疾病的方法。例如，我学会了观察婴儿的生长发育情况，从而早期发现并干预发育迟缓。我也学会了使用一些简单又实用的检查方法，如听力筛查、儿童神经系统检查等。此外，我还熟悉了常见传染性疾病的防治方法，如病毒性感冒、手足口病等。通过掌握这些诊断和治疗方法，我能够更加准确地诊断和治疗儿童疾病，提高治疗效果。

第三段：注重儿童的心理健康

儿童的心理健康同样十分重要，正确认识和对待儿童的心理问题是儿科医生的责任。在我的儿科进修中，我学会了与孩子建立亲密的关系，给予他们足够的支持和关爱。我也学会了采用合适的沟通方式与儿童交流，帮助他们解决心理问题。此外，我还关注到了儿童心理创伤相关的问题，例如，虐待、失常、亲人离世等，这些问题对儿童的心理健康有着直接的影响。通过认识到这些问题，并掌握一些相应的治疗方法，我能够更好地帮助他们度过困难时期。

第四段：与家长建立有效的沟通和信任

在儿科进修过程中，我发现与家长建立良好的沟通和信任关系至关重要。家长是儿童的重要依靠和监护者，他们对儿童的疾病有着直接的了解，他们也需要医生的指导和支持。通过与家长面对面交流，我能够更深入地了解儿童的疾病历史、家族史以及生活习惯等信息，这对于判断疾病的类型和发展趋势非常重要。同时，我也通过站在家长的角度，给予他们足够的关爱和理解，增强他们对我的信任感。这样一来，我能够更好地与家长共同制定治疗计划，并提供相应的医疗建议。

第五段：不断提升自身的专业水平

儿科作为一个发展迅速的医学领域，更新的发现和研究不断涌现。在我的儿科进修中，我深刻意识到自我提升至关重要。我不断阅读最新的儿科文献，参与专业的学术会议，并与其他专家保持联系。通过不断学习和实践，我能够更好地应对各种复杂的病例，同时也为我的进修之路开拓了更广阔的空间。

总结起来，儿科进修是医生不可或缺的一部分，通过学习和实践，我们能够更好地理解儿童的特殊需求和发展规律，掌握常见儿童疾病的诊断和治疗方法，重视儿童的心理健康，与家长建立有效的沟通和信任关系，不断提升自身的专业水平。儿科进修对于我们成为一名出色的儿科医生至关重要，希望我的经验和体会能够对同行们有所帮助。

（总字数：651）

儿科进修汇报及体会篇十二

在童年时期，我们会不可避免地与儿科医生打交道。随着科技的不断发展，医疗技术和治疗方法也在不断地进步和改进。为了更好地服务患者，丰富自己的知识储备，提高自己的专业素养，儿科医生需要不断的进修和学习。个人认为，进修儿科医学不仅是儿科医生的职业义务，更是一种责任和担当。

第二段：进修的目的

儿科进修的主要目的是提高专业知识和技能。先进的治疗方法和医疗技术可以更好地满足患者的需求。同时，不断学习和开拓视野也可以让医生更好地传授给家长们关于儿童健康的知识和教育，帮助患者更好地保护孩子的健康。

第三段：进修的必要性

进修是医生职业生涯中必不可少的环节。在不断发展进步的医疗环境下，医生的知识和技能的保持和更新不仅是对患者负责的表现，也是对自己职业生涯发展负责的表现。进修可以让医生更好地把握医学前沿和新知识，适时更新自己的诊疗理念和技能，提高医疗水平并保证医生在竞争中保持优势。

第四段：入门和进阶的选择

儿科医生在进修时需要根据自己的实际情况选择入门或进阶的课程。入门类课程主要是为没有丰富经验的医生设计，包括针灸、按摩等基础知识和技巧。而进阶课程则更专业，例如小儿重症监护室管理、新生儿呼吸管理等。进修的选择应更具自己的实际情况与需求，依照自己的能力和特点选择适合自己的课程和进修方向。

第五段：总结

儿科医学不仅需要医生在日常工作中的经验汲取，也需要通过不断的进修学习和理论知识的更新，不断地在职业发展中成长，更好地服务于患者。进修不仅是医学学习和专业技能提高的机会，更是儿科医生维护医学道德、提高综合素质和个人职业发展的机会。

儿科进修汇报及体会篇十三

在我的医生生涯中，儿科一直是我最喜欢的领域。因此，当我有机会参加儿科进修课程时，我非常兴奋。

第一段：进修之前的期待

我希望这个儿科进修能够让我更深入地了解儿童疾病的特点和处理方式，更好地与孩子们和他们的家庭相处。我希望能够学习新技术，学习如何有效地管理孩子们的情绪，以及如何与他们进行沟通以及和家长交流。

第二段：课程的安排

儿科进修课程将根据不同的疾病和处理方法进行分组，所以我们的参与者很有可能会在不同的组别中交流和学习。这个进修项目的安排非常灵活，我们有大量的时间与志同道合的医生们讨论病例，分享经验和技术。

第三段：实践和案例学习

在课程的第一周，我们进行了一场脑瘫病例学习。我们与患者和他的家人交流，了解了病人及其家人的需求，并提供了有关治疗方案的建议。在这个案例中，我们接触到了许多数据和医疗文献，我们的导师帮助我们识别了有用的信息，并解释了技术术语的含义。我们还进行了模拟治疗，这让我们更好地理解治疗过程。

第四段：沟通技巧的提高

在整个课程中，我们学习了如何与年幼的患者和他们的家庭建立健康的关系。通过课堂讨论和实际操作，我们了解到如何更好地管理孩子们的情绪，如何让他们更舒适地接受医疗服务，并了解了如何向家长和护理人员提供有效的沟通和建议。

第五段：总结和体会

对我而言，这次进修体验非常有意义，因为它不仅加强了我对儿科医学的理解，而且还带来了扩大经验和新技能的机会。我非常感谢我们的导师们和同伴们分享了他们的经验和知识，这对提高我们的医疗技能和能力是非常有帮助的。更重要的是，我现在能更好地与年幼的患者和他们的家庭建立健康的关系，并为他们提供更好的医疗服务。

儿科进修汇报及体会篇十四

刚到杭州的时候，一切都显得生疏，不熟识医院和科室的环境，不熟识周边的路线，不一样的作息时间使生物钟被打乱，又加上刚来的时候想家、想孩子，使我进修的前半个月每天都觉得很漫长。但这里的护士长、主任和带教老师使我很快熟识了病房的环境和工作流程，适应了这里的生活和工作。之后，我和他们建立了融洽的关系，所以日子过的飞速、很充实，在这里学到了先进的护理理念和技术，感受到了他们昂扬的工作激情、严谨的工作作风和协作的团队精神，真正不枉此行。

通过紧急而充实的学习，才知道以前临床工作存在很多误区，比如采动脉血时动脉的选择、新生儿窒息吸痰、脐部护理等。经过两个月的临床实践使我熟识了专科护理工作模式，并把握了cpap机使用及发生气胸时的处理，早产儿发生坏死性小肠结肠炎的观看、护理及x片的读片，早产儿肺出血的处理及读片，肺动脉高压病人的护理，呼吸机病人的护理及记录，新生儿、早产儿发生感染的观看及护理，picc的维护等新学问、新技术。工作之余，科室常常组织多项业务学习，不断提高自身的素养。

通过与护士长沟通，获得了内部管理制度手册，包括护理人员培训手册、吴主任自编的新生儿复苏、新生儿室相关人员的培育制度、新生儿室的`各种相关制度、保洁员的职责、各仪器消毒措施、无陪病房与家属的沟通技巧等，为下步开设新生儿室打下良好基础。

首先是良好的团队协作，科室设立三个病区，既相对分开，又很统一。每位同志在完成本职工作的同时又相互协作，确保病房的护理质量。

这里的主任和姜医生急躁细致地传授，不厌其烦地解答，表现出的敬业精神使我特别感动。对我提出的问题、意见和建议，他们会准时的解答。一有时间会还会给我讲课，不厌其烦，直到你听懂为止。

印象最深刻的就是医护人员的洗手。每天医生来查房，第一件事是洗手，看完一个病人去接触另一个病人时，肯定会先去洗手。他们每个病区都有洗手池和洗手液，每个患儿床头都有免洗手的手消液，洗手完毕都是用专用的擦手纸进行擦拭。护士就更不用说，做每一项操作前都会洗手或用免洗手的手消液。虽然工作很劳碌，但他们肯定不会省略洗手这个环节。洗手已经成为每一个人的习惯，由于大家已经深深的体会到：洗手虽然是最廉价的预防院感的措施，但却是最有效的。

刚来到医院的时候给我的第一感觉就是整齐、洁净、温馨，感受最深的是他们对于人性化服务不是口头上的，而是真正做到了对患儿的人性化关怀。治疗室、清洁室的水龙头全部为感应开关，装有长柄按压式洗手液、擦手纸等，既可以避开交叉感染，又能节省能源、爱护员工的健康与平安，精细化的管理模式就是这样体现在每一个细节上。假如使用cpap时，会用一个人工爱护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤;撕脸上的胶布时，先用强生婴儿润肤油润滑后再撕;每天洗澡，刚诞生其次天的患儿都会用强生婴儿润肤油清洁全身全部皮肤皱褶处，动作特别轻柔。这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔，理由是不想由于胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。对于早产儿来说，环境要求相对宁静，而且说话声音和操作时尽量轻，削减声音的刺激，各项治疗集中进行，全部暖箱上都会有一个卡通罩布，主要削减光线和外界的刺激。住暖箱的新生儿都用卡通薄包被做成鸟巢，使每一个患儿都感到舒适，无处不体现了他们的爱心和细心，对每一个患儿就像自己的孩子一样对待。

进修期间恰逢春节，科室各门上都贴上了福字，食堂也不例外。元宵节时，食堂中午免费发放每人一份热腾腾的汤圆，让我充分感受了他们的人性化管理。

“硬件是基础，软件是灵魂。”新生儿科有许多种牌子的仪器，各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、cpap以及中心监护仪、输液泵、输液蠕动泵等，每位护士都熟识每一台仪器的操作，这得益于他们规范化的培训。每月支配护理查房和护理讲课，用幻灯片加床边的形式大家共同学习和护理提问，一月一次护理操作抽考。对于新护士，还支配专人带教，每星期支配的培训更是从科室制度以及每样最基本的操作流程讲起，使她们更快的熟识和把握。

新生儿科每星期还会开展一次由资深护士授课的家长课堂活动。假如是早产儿出院，就会联系预备出院的孩子家长到科室接待室学习护理学问，比如洗澡、喂养、换尿布等日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全把握才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延长到了家庭中。

进修很累，由于要学的东西多，需要自己动手才能娴熟把握，需要仔细思索才能适应角色转换，需要培育自己慎独的精神等等。这就是一个过程，坚持下来，自己才会有个完善的跳动。

这个珍贵的学习机会，使我有了诸多的体验和感受。或许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化，但对生活、对工作我有了更多的思考，盼望可以为今后的人生给予新意。

儿科进修汇报及体会篇十五

我叫__，是眼科的一名年轻护士。很高兴能有机会参加这次的演讲。我演讲的题目是《__-__》。现在，我们全院上下，正在轰轰烈烈地展开：以构建和-谐社会和全面加强党的建设为主题的排头兵实践活动。作为医院的一分子，应当以什么态度投身到这个活动中去呢?下面，请允许我给大家说说我的想法。

花美美在外表，人美美在内心。争当排头兵，就要坚持以人为本，全心全意地为病人服务。努力创建一个和-谐、温馨、舒适的人性化诊疗环境。科主任和护长以身作则，对病人嘘寒问暖，态度像春天般温暖，工作像夏天般火热。在他们的影响和带动下，我们眼科的精神面貌也在悄悄发生了变化。对行动不便的患者，我们不厌其烦地搀扶他们进行大小便及各项相关检查，虽不是亲人但更似亲人;当班时，我们积极巡视病房，掌握病人病情和思想动态，及时为他们送去生活护理和心理护理，让他感觉到我们医院的护士不只是一个身着白衣手持针筒的扎针者;记得今年二月的一个中午，急诊收入了一名车祸致眼外伤的患者，患者入院是没有亲人陪在身边，全身都是血迹，眼眶周围烂得血肉模糊，当医生为他冲洗伤口时，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我没有叫他松手，直到维持完进行了两个多小时的清创缝合术，当我用这只麻痹的手帮他檫净身上的血迹，换上干净的衣服时，他说了句很普通但我现在想起来都觉得欣慰的话，他说：我一直都认为，护士的手是最脏的，但今天却是这只手给了我一生中最大的力量。是的，我们不是伟人，没有丰功伟绩;更不是圣人，不能随心所欲;但我们是：爱在左，同情在右，走在生命两旁的医务工作者。所以我们会用自己的热情，真心、耐心的给予患者最需要的帮助。

只有漂亮的砖瓦才能建成夺目的大厦，只有奉献才能撑起美好事业的蓝天。我感恩生活，因为生活磨砺着我;我感谢大家，因为大家鼓励着我;我感激工作，因为这工作充实着我;我自豪，因为我在平凡的工作中没有辱没自己的使命。在护士岗位争当排头兵，对病人不仅仅需要热情，更需要的是熟练掌握有关知识和技能。虽然我是年轻护士，但初生牛犊不怕虎，我会在实践中不断学习，不断进步。记得被调到支援肿瘤科时，看着被癌症折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人时。发现自己有很多东西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虚心请教前辈和同事，以争取在最断的时间内掌握了各项专科操作技能。在抢救病人的关键时刻，我毫不畏惧,一直到陪伴他们走完人生的最后历程。

朋友曾经问我：护士工作又苦又累，压力大，考试多，最重要的是报酬不高，你为什么不趁年轻改行?是的，我也曾经思索彷徨过。但如果能让患者理解我们医务工作者;能够在构建和-谐的医患关系中发挥作用，我更愿意做一枚默默无闻的螺丝钉。我相信，只要心中深藏着一个精神、坚持着一份信念，就会铸练出一种力争上游的魂魄。

大家团结一致，同心同德，不断学习，勤奋工作，在平凡的岗位上，兢兢业业，去追求卓越，创造辉煌!在科主任和护长的带领下，与全科人员一道，心往一处想;劲往一道使，开拓创新。

儿科护士进修心得体会篇3