最新想象作文600字免费想象作文600字科幻(三篇)

想象作文600字免费想象作文600字科幻篇一

这时，绿灯亮了，鸭妈妈边走边叫，仿佛在叫：排好队，不要东张西望，认真看路。可是第一次出门的小鸭子对这偌大的世界充满了无限的好奇，它们怎么能专心走路呢？小鸭宝宝们东看看，西瞧瞧。司机们看见了过马路的鸭妈妈和鸭宝宝都纷纷从车窗里探出头来。

嘎嘎嘎小鸭子惊叫着，走在前面的鸭妈妈连忙回过头来，啊，三只鸭宝宝不见了。其余的小鸭子正围着下水道叫着，鸭妈妈急忙跑过去，只见下水道里，污水在哗哗地留着，心爱的三个鸭宝宝在水里时而沉，时而浮，眼看就要被流水冲走，鸭妈妈像热锅上的蚂蚁，在下水道边焦急地走来走去。

它抬起头一看，只见几个巡警这在指挥街上四个轮子的庞然大物，这一定是个大人物。有主意啊。鸭妈妈三步并着两步，走到警察身边，嘎嘎嘎地大叫着，并围着他扇着翅膀。大胖子巡警莫名其妙，脸上露出不耐烦的神情，想把鸭妈妈赶走。鸭妈妈见警察不理它，生气极了，于是伸长脖子扯着他的裤脚，向下水道那边拖。胖巡警看了看不远处，只见下水道边，几只小鸭子在嘎嘎嘎地叫着，仿佛在向人们救援。警察感到不对劲，就跟着鸭妈妈到下水道。

看着在水里挣扎的小鸭宝宝，真是鸭命关天。那警察二话不说，连忙掏出手机，让同事到钓鱼店买来渔网。胖巡警小心翼翼地蹲下身子，把小鸭子一只只捞上来了，他的同事到路旁的小店里打来水帮小鸭子冲洗干净。

鸭妈妈一会亲亲这个孩子，一会啄啄那个孩子，沉浸在失而复得的喜悦中。过了一会儿，鸭妈妈带着鸭宝宝，把巡警们围成一圈，嘎嘎嘎叫着，那情景仿佛在为它们唱着赞歌。

这时，太阳照到它们身上，散发着金色的光芒，金色的鸭妈妈继续带着它们的孩子们向绿草坪走去。

想象作文600字免费想象作文600字科幻篇二

每个人都有一些美好的幻想，比如：以后的公园环境，自己的奇妙未来，一望无际的太空……

同学们，你们可知道未来世界是什么样子的？先进的？美丽的？环保的？为了一探究竟，我乘坐着生日时爸爸为我从外星球买的可穿梭未来的光速飞机，这是用核燃料来驱动的，时速达1000千米。说到这，我还要感谢爸爸呢！

瞬间，我乘着光速飞机，来到了2399年的大街上，我发现街上交通工具都没有，我奇怪地问了一位叔叔：“为什么街上一辆车都没有？”叔叔说：“你还不知道吧？我们的交通工具除了可以在陆地上安全地行驶，还能在空中自由自在地飞翔，在海洋中无所顾及地遨游。”我有礼貌地问叔叔：“请您帮我叫一辆时空计程车吗？”只见叔叔拿起了手机，按了一下显眼的红色乘车键。“嗖”的一辆酷炫的计程车出现在我眼前，我不禁叫了一声：“哇，好酷啊，真是酷毙了！”说着我连忙打开车门欢跃地跳上了车。我高兴地说：这一切是多么多么地美妙呀！”

坐在车上，我向四周好奇地探了探头，我发现人们的衣服和以往的与众不同，奇特的是每件衣服上都多了几个按扭。我又疑惑地问：“司机伯伯，为什么现在的衣服这么奇特啊！他们那些按扭有什么功能呢？您能告诉我吗？”司机伯伯说：“你是说那几个按键吧？那是用来更换衣服的款式的。价钱昂贵一点的衣服还能改变雨衣的功能呢，雨衣的颜色还能随着雨滴的大小而变化着颜色。”我惊叹了：“好先进啊！太先进了！”。有机会，我也要带一件时空衣到我们学校好好炫耀一下。让大家羡慕我，我不禁偷乐着，还笑出了声。

未来的世界，真的太奇妙了，我真不敢往下瞧，因为我有恐高症，但是又控制不住自己的欲望。真是两难全呀！现在我心里有些凄凉又有些甜蜜。

未来的世界真是奇妙美好啊，我都想在这生活一辈子了，到站了。我又乘坐着光速飞机回到了20xx年。

我不禁感叹道：未来的世界真美好呀！

想象作文600字免费想象作文600字科幻篇三

20xx年的祖国，各行各业更加现代、方便、高效，比如：无人驾驶、高时速磁悬浮铁路、超高速计算机……连课堂也发生了翻天覆地的变化。

20xx年出现了一种叫“效能疯脑”的教学设备，在课堂上发挥了很多的作用。“效能疯脑”外形小巧，让人无法轻易看见它，既可以安装在课桌上，也可以随身携带。“超能疯脑”的中间是一个超高清显示屏，乍一看有点儿像20xx年常见的电脑，但仔细一看又和电脑很不一样，它的上方有一个光线发射仪，从这里会射出来肉眼看不见的光，接触到人的头部，就可以把大量的隐形信息“射入”大脑中。

有了“超能疯脑”，老师备课时不再需要厚重的指导书籍，可以直接通过“超能疯脑”获取相关信息，包括课程的重点、难点、易错点等。当老师有问题时，机器会及时地把所需的信息“输入”老师的大脑深处，所有的问题，立马能够得到解决。

老师上课时，也不用担心学生不认真听讲了，因为“效能疯脑”上有一个特别的装置可以直接监测学生是否在认真听课，如果监测到异常会直接向同学发出专心听讲的提醒。屏幕上还有一个虚拟白板，会显示出老师写的板书与讲课内容，后排的同学再也不用担心听不清老师讲的课，视力不佳的同学也不用担心看不清老师写的字了。

“效能疯脑”还可以让学生们爱上写作业。那是因为在“效能疯脑”上写作业，基本不需要手写，绝大部分内容都可以使用屏幕直接输入，学生们就再也不需要担心字迹与卷面不工整了。老师每天批改堆积如山的作业与试卷十分辛苦，有了“效能疯脑”之后，改作业变得十分轻松，大部分作业可以通过机器直接批阅，老师可以有更多的时间用在作业与考试结果的分析上，为不同程度的学生准备更有针对性的课程内容。

有了这样的课堂，学校的教学更加快速、便捷，我相信在不久后的20xx年一定会出现这样的场景，让我们以这个为目标努力加油！这是不久后的20xx年的场景，那祖国未来的30年又会是怎样的呢，让我们拭目以待！