人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇一

如今大人和孩子平时放的风筝大多是买来的，色彩鲜艳、形状多样，美羊羊、喜羊羊、海绵宝宝等款式的风筝是孩子们的最爱，“蜈蚣”、“老鹰”和那些飞上天后会发光发亮的风筝则是大人们的“菜”。

表姐帮我提出个意见：做风筝。我答应了。花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。

第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“叉”形，贴在小正方形的中间。然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。

第二：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的身子。

第三：剩下尾巴的部分了。剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。

一个有头有尾的可爱的小风筝就做好了。还可以给它画上漂亮的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦！

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇二

我从来就没有玩过风筝，因为小时候就有许多感冒接踵而来。所以自我记事起，父母从来就不让我接触任何东西。

风筝是一种玩具。通常呢。以竹篎一骨架糊纸，用编而成，用长线系之，能乘风高飞，线是非常重要的，没有长线而风筝是飞不高的，没有风筝的线，也是有残缺的。

风筝与我就像是人与身体上的器官谁离开了谁总是会有一种情绪，总是会不舒服，心情也会随之不好。当然，我举这个例子是不恰当的，而我只是想表述出这种情况。

风筝的外形是大家选择的首要条件，可是极少人会想到看看风筝上的线是否牢固，再好看的风筝，挣脱线，你也再不会看到，而再难看的风筝，线还在，你还有机会再讽刺它，这告诉我们，外表固然重要，现在的社会是适者强者生存，不适者弱者淘汰。

风筝线是很脆弱的，一扯她就会断，而我有个朋友放风筝的时候总是喜欢把线扯断，然后看着风筝随风飘远然后许愿，她告诉我说这样愿望就会实现，我说这只不过是一种期待，自己的愿望还是自己实现的好。

风筝与线的关系就是相互制约，相互签约的关系，如果没有风筝的存在，风筝线是没有很大用途的，而没有了线的制约，风筝也会飞得很远，再也找不到回家的路。

而我们就像风筝，父母就像风筝线，没有了父母的管束和制约，我们将会变成什么样子，我们也会迷失自我，而有了父母的真确指引，我们不至于变成一些不好的人，我们也不要让父母失望，我们需要好好努力。

风筝与我就像小孩和父母，我们要时刻谨记，父母给我们的不仅仅是唠叨，还有许多道理，给了我们许多人生的启示道理，我们要善待他们，让他们在有限的时间给他们无限的爱，时间很快，所以时光，请你善待他们。

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇三

飞喽，飞喽……风筝节到了，广场上飘着各式各样的风筝，有鲤鱼的，有蜻蜓的，有龙的，还有自制的……各式各样的风筝数不胜数，我和我哥哥觉得外面买的风筝太过单一，经过我和我哥哥的慎重考虑，最终决定自己做一只代表我和我哥哥的个性风筝。

需要买细铁杆，一张特别薄的布，6条彩带，毛线和线轮等等等等。

先在布上剪一张具有特别的图案的布。然后在布的两边粘上两个小塑料桶，插上细铁杆，风筝的大形就出来了。

再在风筝的尾部粘上彩带，目的是为了保证风筝在空中更好飞舞。

最后一步，在细铁杆上捆上线，一定要捆紧点，不然风筝可能会飘飘遥遥随风而去，捆好之后，一架崭新的个性风筝就做好了。

做好之后，我和我哥哥拿到室外去放飞。随着风筝的放飞，又让这个广场升起了一架新的个性风筝。这架风筝突然让我觉得这就像我的梦想一样，轻飘飘的向远方飞去。

啊！我的风筝，就让你像我的梦想一样，往远方飞去吧！

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇四

5月1日，怀仁县金沙滩景区举行了盛大的国际风筝比赛。爸爸打算带我们去看比赛。我太激动了，一夜没睡好，起得很早。我们一家人坐车去了美丽的金色沙滩，有说有笑。

当你进入景区大门时，首先映入你眼帘的是一条长长的走廊。长廊上挂着各种风筝，有“鹰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”。就连地上奔跑的“蜈蚣”和“老虎”，水中游动的各种“金鱼”也飞上天去，仿佛把整个动物界都搬上天去了。

再往前，你会来到风筝节的主赛场，彩旗飘扬，锣鼓喧天，欢迎来自世界各地的玩家，聚集了来自世界各地的'顶尖放风筝高手，玩家们在赛前热身。它们控制着自己的风筝，让它们在空中自由飞翔，低飞一会儿，我够得着，高飞一会儿，几乎看不见。我听到主持人宣布风筝比赛正式开始，然后介绍:“今天一个团队要放飞一只直径60米的巨大风筝。”。

还有一个960平米的国旗风筝，因为天气原因没有飞上天，很遗憾。

比赛快结束了，我们准备回家了。我的心情久久不能平静。看着大大小小的风筝在天空中飞舞，真的有点开心。

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇五

春风习习，春暖花开，正是一个放风筝的好季节。风筝在很早以前就出现了，是一种孩子们喜爱的玩具。只要是晴天，就会有儿童在草地上放风筝。有一句诗是这么说的：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，”很能表达我此时放风筝的心情。

我的老鹰风筝，它有宽大的翅膀，炯炯有神的眼睛直视远方，目光中带有一股威严，锋利的爪子上翘，一派国王的气势，观赏着这神州大地。

我一手拿着线柄一手拿着风筝，站在原地等待着风吹过来。说曹操，曹操就到。我连忙举起风筝向前奔跑，一收一拉，风筝渐渐地飞了起来，可就在我高兴的时候，风停了，风筝也落了下来。我沮丧极了，正准备回头时，风又来了，比原先的大了许多，我又一次放了上去，风筝的尾部上下起伏，好像老鹰在抖动翅膀，在强风中翱翔、拼搏。但是它最终还是甘拜下风，落了下来。

正当我焦急万分，准备放弃时，爸爸带我到后面的田野，让我抓住风筝的尾部，他来放。我乖乖的抓住，只听见一声：“放”，便松了手，风筝就开始飞了。我连忙喊道：“加油爸爸!加油爸爸!”风筝像想挣脱线的小鸟，一会儿到这边，一会儿到那边，一会儿上下飞舞，眼看着风筝越飞越高，可是忽地一下风筝突然向下坠落，爸爸赶紧一边收一边放，但最终还是掉了下来，没能稳稳的将风筝飞上天空。可我是多么想看到风筝在天上翱翔的姿态啊!

我们又反复地试飞了几次，总是不成功，最后终于找出了原因，原来是风筝左右不平衡的缘故。于是我重新买了一个小魔仙风筝，它有一对橘色的小翅膀，还有两条又细又短的小尾巴和一条又粗又长的大尾巴，真可爱!这一次我们决定去公园放。

刚到公园，手中的风筝就随风飞起来。我赶紧控制，一拉一放，绕过一棵棵光秃秃的树，来到草地上。随着风筝越飞越高，线也越来越少，这时我是多么激动，多么兴奋，我的心“扑通扑通”的跳，像蹦蹦跳跳的兔子。眼看线就要没了，爸爸赶紧从车里拿出一卷线接上，因此我的风筝飞得更高了，也显得更小了。

风筝飞翔在蔚蓝的天空中，时而向左飞，时而向右飞，时而上升，时而下降，真像一只上下飞舞的小鸟，自由自在，无忧无虑。我也跟随着风筝的节奏忽左忽右，线一收一放，是多么的有趣!

这次放风筝，我经历了失败的挫折和成功的喜悦，但它们都给我带来了快乐，让我奔跑在草地上，与风筝一起飞舞。

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇六

星期天早晨，风和日丽，是放风筝的好天气。我约飞兰去公园的大草坪上放风筝。等来到了草坪上，天空已经飞满了风筝：有活泼可爱的小金鱼，有勇猛高飞的老鹰，还有长着无数只脚的蜈蚣……

我赶紧从袋子里拿出心爱的燕子风筝，飞兰则赶紧过来帮忙。见飞兰一手拿着线轴，一手扯着线，向前飞奔，我连忙高举着风筝，跟着飞兰跑。耳旁的风呼呼地叫着，可我的心思却不在怎么配合上，而是在想着其他的事儿。

当时，我正幻想着风筝已经飞上天空，大家正朝我欢呼的情景。想到兴奋之处，我还情不自禁向大家挥手致谢。这一挥不打紧，本应拿风筝的手就这样莫名其妙地松开了，风筝也就随之在空中胡乱翻了几个跟头，然后掉了下来。

接下来，我们又重来了几次，但都没有成功。累得气喘吁吁的我们便开始互相责怪对方。“都怪你，扔风筝不往上扔。”面对飞兰的指责，我也来气了：“还说我?是你跑得太慢了。风筝才飞不起来的。”正当我们吵得不可开交时，爸爸走了过来。“风筝好放吗?”我听出了爸爸话里的深意，羞红了脸，小声回答：“不好放。”爸爸温和地对着飞兰说：“你拿着线轴，对着风，使劲向前跑，一边跑，一边放线。”然后又转向我：“后面拿着风筝的人，要把握好时机，感觉风筝被风托住时，就松开手。”

一听爸爸还要我们再放一次，早就大汗淋淋，衣服湿透的我们一下子就四仰八叉，躺在草地上。见我们不肯起来，爸爸鼓励我们：“你们再试一次看看。按我的方法，肯定能成功!”“让我们休息一会儿再说。”我精疲力竭，飞兰也好不到哪里去，她小声嘀咕着：“我们根本不会放风筝，还是放弃吧……”

情绪是会感染的。就在我也想放弃时，看见爸爸在一边摇着头，一边自言自语：“现在的孩子太不能吃苦了。长大以后肯定没有什么出息。”

“谁说我们长大了没出息的!”爸爸的话激起了我的好胜心。“飞兰，走，咱们一定要把风筝放起来。”我一把拽起躺在地上不肯起来的飞兰，两个人又乐此不疲地放起风筝来。

一次、两次、三次……尽管次次都没有成功，但是为了证明长大一定会有出息的我们却__越勇。一次一次地总结经验教训，一次一次地改进。八次、九次、十次……终于，风筝飞起来了。它越飞越高，像一只刚学会飞的小鸟，摇摇晃晃飞向云霄，最后在天空中自由自在地展翅飞翔。

“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”我兴奋得向爸爸跑去：“我们00后也是能吃苦的。”爸爸朝我们竖起了一个大拇指。

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇七

不少人见过风筝，也玩过风筝，风筝十分有趣，好玩。那今天就让我们来制作风筝吧。

制作风筝可以分成以下几个步骤：

第一步，准备好材料：一张韧性好而且轻薄的纸，长度一般为50到70厘米为好，宽度最好是30到45厘米，你也可以用棉质、宣纸、皮纸……还要两根木条，一根30到45厘米，一根50到70厘米长，还要一卷麻绳和一卷尼龙绳。

第二步，把二根木条摆成十字形，用麻绳把木条固定好，一定要绑牢，不然风筝在飞的时候就散架了。十字架的顶部高约15到20厘米，下部高约35厘米。

第三步，把准备好的纸画上你喜欢的图案，风筝的图案有很多，如南通蝴蝶、龙头蜈蚣、燕子形风筝……然后把纸粘在十字架上，剪去多余的部分。

第四步，用一根35到50厘米的尼龙绳，绳的两头分别绑在短木条的两端，再用一卷尼龙绳的一头绑在这根尼龙绳的中央，把绳子剪到合适的长度，最后在风筝尾部捆上几根很轻而且很粗的绳子。

风筝的款式有很多，图案也有很多，有如鸟形的平面风筝，龙形的桶形风筝、鹰形的硬翅风筝……千变万化，奇巧百出。

这样，一个好玩又好看的风筝就做好了。

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇八

多幸福啊！我们班终于可以出去放风筝了！

前几天我们上课的时候，突然一个班的人从教室里吵吵嚷嚷地冲了出来。每个人都拿着风筝，看起来很开心。他们边走边聊，好像要做点什么。有意识的我马上就知道他们要去放风筝了，心里有一种强烈的羡慕，夹杂着一些嫉妒，唉！要是我们能出去放风筝就好了！

也许上帝不忍心看到我们如此失望，给了我们一个惊喜。今天我们如愿以偿了。早上老师让我们带一个风筝给大家下午放风筝。一个是解闷，一个是让我们开心。听到这个消息，我们都跳起来，把帽子扔向天空，庆祝这个意想不到的惊喜。

班里有风筝比赛怎么才能掉队？下午，我早早赶到学校门口，逛了一圈，买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。我抱着它走进学校，打算在比赛中展示我的才华。

做完短跑和广播练习的枯燥程序后，我们终于自由了。我捡起风筝，准备先把它拼凑起来。但是我突然发现风筝骨架不见了！我傻眼了，就呆在那里。没有骨架，风筝就成了废物。有什么用？这时，一个同学发现了我的情况，立刻毫不犹豫地给我借了一根棍子。我很开心，再三感谢，对这位同学充满感激。

有了骨架，我的风筝就像老虎一样强大。我迎着风跑，试图把它放得更高。风筝不负众望，飞到了一个很高的地方，几乎所有的连接都用上了。正当我要跑到一个地方搭线的时候，意外发生了。我被一块石头拌了一下，重重地摔了下去。我的膝盖和手被剥皮，风筝挂在树上。我揉揉腿，把风筝救了出来，继续放风筝。这次我吸取了教训。我只在跑道上跑，再也不敢去石头了。经过我的努力，风筝至少飞了几十米高，所有的线都用完了。我很开心，打算再接再厉。但是老师点了聚会，不得不后悔。

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇九

在国庆节放假期间，我和爸爸妈妈一起去哈尔滨看望爷爷奶奶。

10月3日那天，我们一家来到松花江畔看风景。

到了松花江边，首先映入眼帘的不是彭湃的江水，也不是对面太阳岛上那茂密的树林，而是在天空中飞翔的风筝。风筝五颜六色，形状各异。有凶猛的鲨鱼，在天上游来游去，好像在捕猎物似的;有可爱的金鱼，在空中甩动着它那美丽的尾巴;有美丽的蝴蝶在空中飞舞，展示着它那好看的花纹;有花花绿绿的蜻蜓，抖动着美丽的翅膀;还有威风的老鹰，迎着风在展翅翱翔这些风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近，真是漂亮极了。

看到满天的风筝，我的心里痒痒的，真想自己放会儿风筝。我要妈妈给我租一个风筝，妈妈欣然答应了。我挑选一个大风筝。这个风筝足有1米长，1米宽，中间画了一个可爱的小丑，底下还有两条带子。

我拿起线轴，看着这个肥肥大大的风筝，就放了起来，可是怎么放也飞不到空中去，而且还被风吹得在地上翻跟头。我如热锅上的蚂蚁，急的团团转。站在旁边的王叔叔看我不会，走过去抓住那个不听话的风筝，往空中一甩，风筝像着了魔一样飞了起来，可是我还没有做好准备，所以那个风筝飞到半空中，马上就被摔个嘴啃泥。突然又刮了一阵强风，王叔叔抓住这个机会，马上把风筝甩上半空中，并让我放线，看!风筝一下子就升高了好几米。咦!别人的风筝几乎是直着上去的，而我的风筝是斜着上去的。还没等我问，王叔叔将风筝线往下拽，每拽一下，风筝就高一点。我也学着王叔叔的样子，没有风的时候拽线，有风的时候放线。不一会儿，风筝就直直的飘在空中了。过了很久，线已经被全部放光了。风筝也飞的越来越高，变得越来越小，简直跟字典一样大。

我拿着线轴跑来跑去，享受着其中的乐趣，突然感觉到手中的线轴变得沉重起来，我仍然跑着，只听后面爸爸大喊：“风筝缠上了!”我回头一看，只见我的风筝与另一只风筝缠到一块儿了。我上下左右调整风筝线，眼看就要解开了，突然刮来一阵风，两只风筝又缠在一起了，费了好大力气终于解开了。我不敢乱跑了，开始收线。收线也很难，起初我轻轻松松的收了很多线。后来刮来一阵风，又被迫放了很多线，幸好我及时顶住风力，要不然就得从头开始了。最后，风筝的劲越来越大。

终于线收完了。嘿!可真够累的，我的手都磨红了。

我今天很兴奋，因为我第一次把风筝送上了天空。

风筝制作说明文风筝的制作过程的说明文篇十

今天，我早早地放学回家了，做完作业后，就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么，我望着天空中漂浮的几朵白云，就要这时，我看见有几只风筝从白云前飞过，这时，我灵机一动，不是可以做风筝吗？想到这，我高兴极了。

我来到爷爷的房间，找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸，我大声说：“爷爷我不要这么多，要一半就够了！”说着我就剪了一小半，把剩下的还给了爷爷。

准备工作做好了，我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸，我总算可以开始了。

我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状，再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细，怕把图剪坏了。图剪好后，我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢？哦！原来是这样的：风筝都必须要有飘带，因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向，不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了，知道风筝用些什么，要怎么做了。我迅速贴上飘带，又找了两根合适的树枝，做成了一个骨架。为了让风筝更好看，我在风筝上贴了一些小贴贴，还给风筝起名为“梦幻宝石”。

我做好后高兴极了，立即跑下楼去，我看小伙伴们都在放风筝，我就跑过去说：“我们来举行一场风筝比赛，怎么样？”伙伴们轻蔑地答应了，她们觉得她们的风筝非常了不起。

比赛开始了，一开始我的风筝就飞得最高，还赢得了比赛，听着小伙伴们对我的夸耀，我心里美滋滋的。今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快乐。