读后感不仅可以帮助自己更好地理解和消化所读的书籍，也可以激发他人对书籍的兴趣。那么如何写一篇优秀的读后感呢？首先，我们应该全面理解书中的主旨、内容和意义，不能只停留在故事情节的表面。其次，我们要从个人的角度出发，结合自己的感受和体验来写。可以谈论自己对书中人物的喜爱或厌恶，对故事情节的感动或震撼，对作者的观点和思想的认同或质疑等等。同时，我们还要注重文采和语言的表达，使读后感具有一定的艺术性和观赏性。最后，要有耐心和时间去深入思考和整理，不要急功近利，临时抱佛脚。只有用心写出的读后感才能传达我们的内心感受，引起读者的共鸣和思考。以下是一些值得一读的读后感，它们或许能够对我们的阅读和写作提供一些启示。

勇敢的旅程读后感篇一

在历史上，有很多的英雄，他们的事迹被广为流传，然而，还有很多的人民英雄，他们并不写入历史，但是他们却永远活在了人民心中。

我被这样的一部电影深深地打动了，它讲述了一个英雄的故事，这部电影的名字叫“勇敢的心”。电影是根据一个真实的历史事件为主题改变的，当时英国还没有形成现在的联邦，苏格兰和英格兰有各自的国王，后来，英格兰的国王随着自己王国的强大野心日益膨胀，开始侵略日益衰落的苏格兰，他们占领了苏格兰的部分重要城池，对当地的地下的一些秘密组织进行屠杀，对当地的妇女及其不尊重，故事的主人公的名字叫威廉·威尔士，在他很小的时候，他的父亲就被敌人杀害了，他被他叔叔带到另外一个地方去生活了，他叔叔一直叫他打仗不光凭勇气，还要靠智慧，长大后，他回到了自己的家乡，想找到那个在他父亲死后给他安慰的那个女孩并想和她安稳地过日子，他们两个秘密地举行了婚礼，可是那个地方被英格兰控制了，他们想对他的妻子无礼，他妻子誓死反抗，后来他们把他妻子杀害了，还想用他妻子的尸体引他出来，结果他并不畏惧，明知道有陷阱但他还是去了，最后，他用他的智慧杀掉了那个杀害他妻子的仇人。

后来，他觉得自己作为一个苏格兰人，应该为苏格兰的自由而战，于是他用他的智慧征服了许多的勇士，和他一起作战，抢回了很多重要的城池，他的名声在国内迅速远扬，敌人一听到他的名字就变了脸色，他几乎攻无不克，战无不胜，可是，最后，他却摆在了自己国家的领导人手里，他们为了自己的权利不惜牺牲人民的自由，直到他上断头前的最后一刻，从他嘴里喊出的是“自由”两字。

这是一个真正的英雄，他敢爱敢恨，爱他的妻子，宁愿为她牺牲自己的性命也在所不惜，当自己的国家被别人占领时，他并不是苟延残喘地低声下气地活着，只为求一个暂时的安宁，而是带着大家一起为自由而战，他这么做并不是为了他自己，而是为了他们整个民族，整个国家，他打仗的时候不仅仅靠勇气，更靠他的智慧，最后，他用自己的死终于换来了领导人的觉醒，使他最后不再只是一味地求和，而是带着人民战斗，最终迎来了胜利。

我们现在生活在一个和平的时代，虽然我们不用再像他那样去打仗，当一个战争的英雄，但我们可以学习他的那种为了自己的祖国，不惜牺牲自己的那种民族主义精神，还有他那颗勇敢的心！

勇敢的旅程读后感篇二

中午，孩子吃完饭后，缠着我给她写一张下午体育课的假条，就说身体不舒服，下午在教室自习不上体育课。我心里已经暗暗猜到了几分，这段时间她不喜欢体育课的原因就是跳大绳。在课堂上学生们排着队轮流跳，她因为胆子小，害怕被绳打住而不敢跳。

我对她说：“假条妈妈是不会给你写的，你应该勇敢去尝试一下，或许没有你想象中那么害怕，妈妈小时候也向你一样害怕跳大绳，后来多跳跳就好了。咱们遇到任何事情不能老是想到逃避，霖霖可不是小逃兵哟”。孩子看到我的态度坚决就只得作罢。我又对她说：“下午妈妈会给你的水杯冲上一大杯勇敢水，你喝了就不会害怕了”。

孩子听了原本还难过的表情又想笑了。下午她上学前拿着杯子问我：：“真的.变勇敢吗”？我对她点点头说：“你肯定能行”。孩子，当你到学校喝水时，会发现妈妈的勇敢水其实就是一杯果汁，你还是要靠自己去面对你的小小烦恼。

一点一点的勇敢起来，一点一点的战胜自己，这就是成长。

勇敢的旅程读后感篇三

《勇敢的船长》这本书，是英国第一个诺贝热文学奖获得者吉卜林的一部著名儿童小说。这本书叙述了一个百万富翁的独生子哈维，有一次在乘坐着纽约开往欧洲的豪华班轮不小心失足落水，被海上一艘双桅渔船的水手救起。哈维断了归路，只能在船上做帮工。在惊涛骇浪中的一叶扁舟上，哈维体验了大鱼人的'酸甜苦辣，学会了在汪洋大海上谋生的本领，从一个娇生惯养、脾气暴躁孩子变成了一个乐于自食其力的少年的故事。读完后，心中有种说不出的滋味。

在这本书的前言中写着这样一句话：“这部写于一百多年前的小说至今读来仍使人感到十分亲切，原因就在于今天我国几亿家庭中，几乎每家都有一个想哈维这样的孩子。”不错，现在的孩子几乎都是独生子。富裕的出门车接车送，不富裕的也是衣来伸手，饭来张口。所以初中生普遍不会做饭。我们处处依赖父母，没有父母，衣服没人洗；没有父母，饭也没人做。更不要说买菜、交电费、买油盐酱醋、甚至挣钱了。我们不能在处处依靠别人了，否则我们将永远长不大，永远是一个娇生惯养的孩子。

不经过风雨的桃花心木长不大，依偎在母亲怀抱下的小鹰飞不高，我们不要依靠别人，我们要学会自食其力，这样，我们的明天才会更精彩！

勇敢的旅程读后感篇四

我读过一本叫《美德花园》的书，里面有一个好看的故事叫做《勇敢水的秘密配方》，我最喜欢看了，我下面就给你们讲一讲内容吧。

说起来很不好意思，仙子们虽然不怕刺毛虫和老鼠，并不代表他们很勇敢，其实仙子的胆子很小，还有许多东西都在盯着他们，比如说：红发怪之类的。

仙子们也爱听恐怖故事，一听就发抖，但是，他们非常爱听，尤其是吸血鬼什么的故事。

这几天，突然报道一个新闻，叫做兰花大妖，它扮成温顺的蓝花的样子，当仙子毫无防备的飞到蓝花上休息的时候，兰花大妖突然一口吃掉可怜的仙子，还有许多无辜的小动物，比如：蝴蝶、苍蝇、蜜蜂、蜻蜓、小甲虫之类的！

有一个叫玫瑰的小仙子，她非常但小，一天，玫瑰和许多仙子去参加萤火虫的婚礼，萤火虫说：“我们大家多玩一会儿吧！

玫瑰的钥匙掉了，玫瑰下去捡钥匙，不一小心，撞到了树上，失去了知觉，等玫瑰醒来，她发现，面前有两个没见过的小矮人，一个大矮人笑眯眯的说：“我叫糖弹、我是瓦片、我是草头。”玫瑰说：“我叫玫瑰。”

玫瑰说：“我差点成了兰花大妖的美餐！”

小矮人好象一点不怕，他们说：“我们都喝过勇敢水，所以什么都不怕。”

勇敢的旅程读后感篇五

我看到《勇敢的船长》这本书时，让我有了一个这样的疑问：这个船长有多勇敢？这位船长是谁呢？他长什么样？当然这本书就会给你一个满意的答案。

我读了这本书的第一章故事（海上遇险），在北太平洋上的一艘大班轮上有一个商人的儿子叫哈维·切尼。他依仗爸爸的权势，整日和妈妈到处闲逛，他头戴一顶红色的帽子，穿着一件红色运动上衣和一条灯笼裤，虽然脸色有些泛黄，但整个人看起来透着一股聪明劲儿。他嘴里叼着半截烟卷，眼珠左右乱转，眼神中透露出不屑。他可以待在这艘船上任何一个他想待的地方。

在船员们的面前，他从（总）摆出一副大款的样子，正因为这样，人们都不愿意搭理他，他抽着老人给的雪茄，装作没事人一样，来到二等舱的甲板上，感到浑身软绵绵的，一点力气也没有。只觉得头昏脑胀，眼冒金星，当哈维再次醒来时，已经被狄斯柯·特鲁普船长所救。哈维醒来时，发现不是在以前的大船上了，就让特鲁普船长送他回纽约。对特鲁普船长说了同样炫富的话，而船长根本不相信他所说的话，认为他是从船上掉进大海脑子受到了撞伤，才这样说起大话。把他所说的话当做开玩笑。哈维知道和船长争辩也无法改变他要回纽约的`想法，他只知道自己倒在了甲板的排水管上，他的鼻子不断的流血，特鲁普船长告诉他的儿子丹照顾好哈维。

我深深体会到：无论多么富有，都不要不学无术，妄自尊大。不然，就不会有人信任你、尊重你。

勇敢的旅程读后感篇六

拜读了美国作家d。c狄斯尼的《勇气》一文，我的内心受到极大的震撼，这是一篇教人如何学会勇敢的文章，勇敢的心作文。

“我是一个美国兵！”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”“哦，当然啦。”法国女人说，“把她带进屋内。”她直直地注视着这个美国青年的眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。“你愿意把我藏起来吗？”他问，“哦，当然可以啦，快！”她再次毫不犹豫地把他送回碗橱里。这是发生在二战期间的一幕。也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们——取胜他们的美国青年的勇气和那位法国寡妇的勇气——他毫不犹豫地给了他第二次机会。

古今中外，不乏有一些国家和民族为了取得独立，摆脱殖民地统治，团结起来与敌斗争的事例。印度——亚洲的蓝孔雀，曾经是英国的殖民地。当时，印度的政治经济远远落后于英国。然而，印度人民凭借永不言弃的勇气和全民族的众志成城，英勇奋斗，最后终于摆脱了英国的殖民统治。可见，勇气是打败敌人的重要武器。春秋时期，鲁国的曹刿协助鲁庄公攻克了强大的齐国，他说了这样一句话：“夫战，勇气也。”可见，勇气是作战的先决条件。

顽强地冲破土层的小草告诉我们要有勇气；傲然挺立的青松告诉我们要有勇气。为了不让挫折将我们打败，为了实现我们美好的理想，就让我们做一名勇者，就像《勇气》中的主人公，勇敢地去宽容、去拯救，而我们一样可以用我们那颗勇敢地心去祈祷和平，展望未来，谱写人生的华美乐章！

勇敢的旅程读后感篇七

一个叫“勇敢的心”的少年在三岁那年，一场风暴让大海吞噬了他妈妈的生命。从此，他对大海有着一种恐惧。在一出海，他的胆怯让同伴耻笑。于是，他决定独自出海战胜恐惧，然而那次的大海航行，却意外闯进了孤岛，他凭着勇敢和本领与野人，野兽搏击，最终成为真正的“勇敢的心”。

恐惧，是每个人都有的心理活动，但是，我们会战胜恐惧。有时为了自己，有时为了他人，我们的恐惧将会在一瞬间消失。“勇敢的心”怀着对大海的种种恐惧，自尊的心理让他最终选择挑战，海上的风暴卷起了他所有的依靠——小刀，长矛，食物甚至连衣服都不留下地卷去远方，并把他带到了禁岛——吃人生番的祭祀岛！然而，他为了生存，为了伙伴，并没有放弃，靠着经验和满腔热血，他从一无所有到样样俱全，而且有个避风的小屋。并且，拿到了最有权威的象征——野猪牙项链！这就是勇敢的力量！的确，生活中，我们会遇到恐惧。但是，恐惧并不可怕。只要我们勇于展开双臂，去迎接挑战。我相信，勇敢的心会给予你最伟大的力量，那是来自最深层的力量，它的光芒能让任何恐惧不战而退！

勇敢的心并非平常无故地拥有，我们要挑战！朋友们，驾驶人生的帆船，向大海的风涛，接受勇者的试练吧！

不记得是什么时候听谁说过有本书叫做勇敢的心了，只知道，我上周一个周末把它看完了，从我以往的读书速度来看，像它这么厚的书，我是怎么也要花一个星期才读完的。当然，是断断续续的读，不过，我不得不承认，我被它吸引着，被它震撼着，以至于一旦拿起来，想放下，却又放不下。

它讲述的是一个人的故事，又是一种精神，一段历史。一个人，出生就失去母亲，6岁父亲因反殖民战死。一种精神，对自由的追求，对平等的向往。一段历史，苏格兰被英国殖民。

人性本来就是追求自由的，因为自然法度里认识平等的，不论肤色，种族。殖民者固然是违背自然伦理的。一段统治性的殖民后，男主角终于第一个站出来，向殖民者反抗。它这一战，战出了苏格兰人得不甘心受辱，战出了自由，战出了人性平等。

故事就这样展开了，男主角带领一支苏格兰平民军向英国挥剑，向他们要自由，要人性平等。他们是强大的，他们明知道敌众我寡，明知道实力悬殊，但是一颗对自由渴求的心支持着他们。即使战死，也是伟大的。每每看到他们在战场上奋力杀敌，我深深的体会到一种呼唤，一种反抗，他们在向上帝祈祷，在向上帝索求，祈祷自由，索求平的。以往看打杀场面，我是激动兴奋地。而这次，我是震撼感动的。

故事的结局让我意外，男主角被俘。但是结局也让我欣慰。男主角宁死不服从于英国国王的统治，最后一刻，他用全身力气喊出一句：“freedom”这一句，响遍了天空，震撼着每个人，包括英国殖民者的心。这时候我眼睛意料之中的湿润了，我的表情僵硬了。他喊出了每个人的追求，喊出了人性对自由平等的追求。喊出了一种精神一种人格。

故事离现在已经很远，但是又离现在很近。当下，仍有不同的地区，不同的种族，不同的人群，在同样的呼喊着，对自由向往着。人性的平等，何时才能不只是几个字的分量。何时才能弥漫在每个人的空间里。这不是上帝要考虑的问题。

书中这个少年小时候，大海吞噬了他的母亲，他对大海有着深深的恐惧，他的胆怯被别人嘲笑，他决定独自出海战胜恐惧。这次航行，他凭着自己的勇敢，战胜了内心的恐惧，最终获得了真正的“勇敢的心”。

我也有过这样的经历，以前，我不敢玩攀岩，害怕会摔下来。有一次，我又尝试去攀岩。我小心翼翼地往上爬，回头一望，“啊，真高啊！”我胆怯的不敢再往上爬了。这时，一个比我瘦小的弟弟，从我身旁爬过去，回头对我说：“别害怕，战胜内心的恐惧，你也可以像我一样爬上来。”听了这番话，我充满了信心，我一定要爬上去！

我时而观察，时而思考，时而爬，时而跳，终于，我爬上了顶点，等我站稳后，我又试着解开安全绳，顺着滑梯，滑了下来。

啊！我终于克服了内心的恐惧，完成了我一直没能做到的事情。

通过这件事，我更加体会到了《勇敢的心》中所说的真正的勇敢的心的意义：恐惧，是每个人都会有的，只有我们战胜内心的恐惧，才能让恐惧一瞬间消失。战胜恐惧，坚持不懈，才能获得成功。

勇敢的旅程读后感篇八

去年暑假，我读了美国阿姆斯特朗·斯佩里写的《你那样勇敢》，使我感触颇深。

故事的主人公是出身于希库埃鲁部落的玛法图，他自幼与大海相伴，而三岁那年的一场风暴带走了他的母亲。从此玛法图对大海心生畏惧。族人原本非常同情他，但看他怯懦的样子渐渐转为失望，同龄的孩子们也讥笑他，不和他做游戏，这令玛法图倍感失落。他不由得想到当初父母给他起这个名字——玛法图，就是希望他能有一颗勇敢的心啊！如今，他经受了打击，就一蹶不振，这不是父母所希望的。玛法图想要勇敢起来，证明自己，让族人引以为傲！于是，他带着大黄狗尤里，信天翁奇微踏上了遥遥的旅途。他将要面对的是无情的大海，荒无人烟的海岛，凶残的野猪，恐怖的巨型章鱼，传说中的黑暗食人族，还有那无尽的孤独。但玛法图战胜了它们。他打造出各种精良的工具，甚至还造出了一条完美的独木舟。当他踉跄着重新踏上沙滩的那一刻，玛法图，找到正真属于自己的那颗勇敢的心。

最让我印象深刻的，是那一次，玛法图一不小心把自己精心打造的小刀丢到了海里，那可是自己花了一天时间造出来的短刀啊！玛法图犹豫不决，海里那闪着银光的小刀在诱惑着他。最后玛法图跳下了海，想要拿回短刀。可屋漏偏逢连夜雨，巨型章鱼在玛法图拿起小刀准备回到船上时用吸盘缠住了他，但玛法图一点也不害怕，反而勇敢地同章鱼搏斗。最后不但拿回了短刀，还无意间独自一人杀死了一只巨型章鱼。这一段鲜活的文字，我一连看了三遍。这是一段多么惊心动魄的经历啊！这段经历让玛法图找到了勇敢，获得了成长，也让我心生羡慕，也想拥有这样的勇敢。

去年寒假，妈妈带我去永安的“一线天”玩，我向来恐高，看着那高耸入天的174级石阶，我不禁打了个寒战。石阶有百米长，却不过尺把宽，又陡又窄，欲退不能，欲进又难。我爬到了五十级左右，转身一看，下面灰蒙蒙的一片，地面都看不清，感觉万丈深渊就在脚下。我的腿瞬间麻木了，头晕脑胀，眼前发黑，呼吸急促起来。我想打退堂鼓，真不想继续爬了，可又想起玛法图面对成年野猪时手里只有一把短刀，需要多大的勇气才能把它杀死啊！和那比起来这算什么呢？我就开始鼓励自己：我要像玛法图学习，害怕只是心理作用。想到这里，我的胆量又回来了，双腿又有了知觉。我咬咬牙，不再往下面看，眼睛只盯着前面三五米处。又往上爬了二十多级，我的心神慢慢恢复过来。“欲穷千里目，更上一层楼”，好的风景要到山顶才能看到，我这样暗暗给自己鼓劲，最后我终于成功爬到了顶端。哇，山顶的风景可真美啊！用“会当凌绝顶，一览众山小”来形容此时此景实在是最合适不过了。勇敢，是战胜困难的一种力量！

在医院打针时，不哭不闹；和爸爸妈妈分房睡，独自面对夜的黑；克服伤脑筋的奥数题；反复修改头疼的作文，都是勇敢。《你那样勇敢》让年少的我真正领悟了何谓“勇敢”！谢谢你，玛法图，我要像你那样勇敢，在平凡的日子里，在痛苦的磨砺前，在看清自己的懦弱后，仍有坚持下去的勇气。

勇敢的旅程读后感篇九

假如没有一颗勇敢的心，笋芽就不会破土而出，小鸟就不会展翅高飞，哥伦布就不会发现新大陆。这是我读了这则故事后的感受。故事是这样讲的：传说有一只胆小的老鼠，每天都在担忧被猫抓走，于是它去乞求神仙将自己变成猫，神仙答应了它，将它变成了猫，此后，这只假猫仍然很胆小，遇到一点点困难就去求神仙将它变成更威猛的东西，有一次它去求神仙将自己变成猎人时，神仙拒绝了，又将老鼠变回了原样。

如果没有一颗勇敢的心，老鼠变成什么样子都无济于事，它只能一辈子生活在恐惧之中，假如没有一颗勇敢的心是很可怕的，这会让你的心中产生恐惧，会蒙蔽你的双眼，让你失去财富，错过感情，甚至无法在社会上立足，它是我们内心最大的敌人，我们不应该让它入住我们的心中，用我们的勇气赶走它，从此做一个勇敢的人。

勇敢就像一粒种子埋在我们心中，只要我们战胜恐惧，他就会慢慢发芽成长，我们就会慢慢勇敢起来;勇敢就像一盏指路明灯，他的光辉照亮了人生道路，让我们把恐惧推倒在一边，径直向前走。

勇敢也是要积累的，应该从小处做起，例如：犯下错误要敢于承认，慢慢地，自己也会勇敢地去探险，去发现生活中的奥秘，去领略成功的喜悦。我想，没有一个人生下来就很勇敢，是要靠生活的磨练，他们战胜了心中的恐惧，才走向了成功。

我还要说说狼，大家都知道狼是很勇敢的，这是因为在狼的眼中没有失败，狼把失败看成意志的磨练，有助于下一次进攻时取得胜利，狼不会意志消沉，自甘堕落，在这一点上，我们都该向狼学习，面对困难时，拿出勇气来战胜它。我们都应该拥有一颗勇敢的心。

勇敢的旅程读后感篇十

合起那张苍白的书页，我望着那淡黄色的封面，黄色已不再鲜亮，再看看那午后的一场大雨，雨天时那蓝色的清澈也已经消逝。书里那篇《秋天的回忆》讲述了一位失去双腿的儿子在母亲的刺激下心灵重新站起来，用残缺的身体去寻找快乐，他并不再为那失去的双腿而感到悲伤，可那伟大的母亲却悄然离去了。

我平静的心此时此刻一片波澜，我为文中那伟大的母亲感到忧伤，为儿子迟到的爱感到惋惜，可我最为儿子后来促使他站起来，并战胜悲伤的那颗勇敢、坚强的心灵而感到高兴!看着文中的儿子由开始那认为自己活在世上没有意义而到后来站了起来，看着他击倒了自己心中的忧愁，看着他走出了命运的磨难，重新点燃了自己热烈的生命之光。我的心中漾满了兴奋的浪花，是啊!做人就要有一颗勇敢的心。

“望着天上北归的雁群，我会突然把面前的玻璃砸碎……”儿子在抱怨他的残疾时，他没有想母亲已在生命与死亡的分界线翕动着，儿子在体会到要用勇敢、坚强的心面对现实时，母亲，她带着她那没说完的话：“我俩在一块，要好好活着……”静静地离开了这个世界。可她的离去让身为残疾人的史铁生(文章中的“我”)真正用勇敢、坚强的心去面对磨难。

“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，饿其体夫，劳其筋骨……”人活在美好的世界上，会遇到很多困难，而用那颗勇敢的心去面对，就能在苦难中收获快乐。

望望窗外，不知怎么的，那瓢泼大雨早已停了，天空中一片蔚蓝，我欣慰地笑了，仿佛看到了故事中那双腿瘫痪的儿子坐在轮椅上在菊花丛中“漫步”……勇敢，多么简单的词，又是多么难的词，它能支撑起一个人的生命，更能让生命充满欢乐!

勇敢的旅程读后感篇十一

《勇敢的心》是一部悲壮的、融合血泪传奇史诗片。在1996年第68届奥斯卡金像奖角逐中获得最佳影片、最佳导演等5项大奖。影片根据14世纪末发生在苏格兰的真实事件改编而成。故事主人威廉·华莱士，不但确有其人，而且他的英勇事迹更使得他成为苏格兰的民族英雄。

在当今影坛娱乐片盛兴，技术电影一味追求消遣、刺激和高票房的同时，《勇敢的`心》大胆创新，起用了沉重压抑、忧郁愤闷的历史题材，将公元十三世纪的苏格兰人民大起义这一重大历史事件搬上银幕，以宏伟壮阔的气势为影片赢得了史诗巨片的称号。在影片中我们看到苏格兰的山脉、森林和村庄，凄婉的风笛和苏格兰人民在贫困痛苦中发出的反抗的凄厉的呼号，人们感受到了真实的生活和历史。同时梅尔·吉卜森除饰演男主角外也自任导演，他在影片的结构上，也没有忽视人们的欣赏心理。在刀光剑影铁血争战中，缠绵着温柔的爱情主题，让人体会到英雄传说的荡气回肠的铁血柔情。这无疑为古装历史片取得了更大的市场。

勇敢的旅程读后感篇十二

书中这个少年小时候，大海吞噬了他的母亲，他对大海有着深深的恐惧，他的胆怯被别人嘲笑，他决定独自出海战胜恐惧。这次航行，他凭着自己的勇敢，战胜了内心的恐惧，最终获得了真正的“勇敢的心”。

我也有过这样的经历，以前，我不敢玩攀岩，害怕会摔下来。有一次，我又尝试去攀岩。我小心翼翼地往上爬，回头一望，“啊，真高啊！”我胆怯的不敢再往上爬了。这时，一个比我瘦小的弟弟，从我身旁爬过去，回头对我说：“别害怕，战胜内心的恐惧，你也可以像我一样爬上来。”听了这番话，我充满了信心，我一定要爬上去！

我时而观察，时而思考，时而爬，时而跳，终于，我爬上了顶点，等我站稳后，我又试着解开安全绳，顺着滑梯，滑了下来。

啊！我终于克服了内心的恐惧，完成了我一直没能做到的事情。

通过这件事，我更加体会到了《勇敢的心》中所说的真正的勇敢的心的意义：恐惧，是每个人都会有的，只有我们战胜内心的恐惧，才能让恐惧一瞬间消失。战胜恐惧，坚持不懈，才能获得成功。

勇敢的旅程读后感篇十三

暑假里，我读了《勇敢的船长》这本书，全文叙述了一个百万富翁的独子哈维・切尼，因在一班船上抽烟，忽然失足落水，差点丢了性命，后被一条渔船救起，在惊涛骇浪的海洋里度过过了几个月，他尝到了打鱼人的酸甜苦辣，从一个娇生惯养，脾气乖张的少爷变成了一个乐于食其力的少年。

在短短三个月，哈维・切尼就变了，从骄傲无礼的'大少爷变成了忠厚，老实的小水手，这就是逆境帮助他的，怪不得有一个名人说：“逆境是最好的大学。”而渔船这种恶劣的环境恰恰给了他最好的成长环境。

读到这里，让我想到自己，一碰到困难就知道放弃和知难而退，但我读了这本书。决定要正确对待困难和逆境，一定要像哈维・切尼一样改变自己。在我的身边也有一些这样的人，例如，一个学生的妈妈由于工作忙，而没有时间做饭，家里没人，而在这样的环境里学会了自己做饭，虽然他失败过很多次，但他却永不言败，坚强的与生抗争到底。

我现在知道：原来，只有在困难中坚强成长起来，敢于直面困难并与搏斗，才是正真的勇敢。

勇敢的旅程读后感篇十四

狼，一个高贵而自由的生灵。

狗，一个忠诚而勇敢的伙伴。

狼与狗，拥有共同的祖先。在某个时期，一部分狼为了食物，向人类屈膝低头，甘愿沦为奴隶，于是，演化成了至今的狗。另一部分狼，宁愿饿死，也不屈服，顽强地活了下来，变成了至今的野狼。狼的眼神中，充满了残忍、冷酷、无情，但它是自由的，是不被禁锢的。狗的眼神中，充满忠诚、正直、勇敢，但它是奴隶，可怜的奴隶，被拴在了铁链上，无法挣脱，眼神中充满乞求。

当狼遇到狗时，狼的眼神中充满了厌恶，狗的眼神中充满了胆怯。够请求狼帮他获得自由，狼答应了。然而，狗却背叛了狼。

当狼被推上刑场时，眼神中分明是愤怒、憎恨、失望、无望……。

当威廉姆·华莱士躺在十字架上，忍受着肉从身上一片一片地被割掉时，他的血，染红了刑具。而那鲜红的血，分明是狼体内流动的向往自由的、不屈不挠的血。

威廉姆·华莱士就是一只狼，一只为自由而战的狼。在忍尽折磨之时，用尽全身的力气，喊出“自由！”，唤醒了千千万万苏格兰同胞，为自由而战！

威廉姆·华莱士用生命诠释了一个真理：为了自由，不顾一切的去战斗！

勇敢的旅程读后感篇十五

几经考验名叫海娃的儿童团长，冒着生命危险，及时把一封重要的鸡毛信完好无缺地送到八路军的指挥部。而这个坚强、勇敢的小英雄正是我需要学习的榜样。

坚强勇敢是人生道路上取得成功的重要因素。你瞧，面对鬼子，海娃毫无畏惧之情，在鬼子一步步向他逼近的危急关头，一点也不慌张，还能镇定地想办法――把信藏到羊尾巴底下；当敌人枪对他的小脑袋时，他装出傻愣愣的样子，从容地给鬼子做怪脸；当鬼子向他指白旗时，他机智地向敌人挥动自己的衣服……正是由于海娃的危险临近时坚强勇敢，坚持不懈，才能安全地把鸡毛信送到目的地。

往后在这一方面我一定要学习海娃，做一名坚强勇敢的少年，学习中遇到难题不怕它，靠自己努力去做，体育课上难度比较大的动作我要想办法完成，生活中我不能怕这怕那胆小如鼠，想变得坚强勇敢在家作家长小帮手，在学校想做老师的小助手。