读后感是读完一本书或一篇文章后对其中的内容、思想、情感等进行个人感受和理解的一种表达方式，它可以让我们更深刻地理解作者的用意，我觉得读完这本书后应该写一篇读后感了吧。读后感是展示我们对所读内容的理解和思考能力，我认为读后感对于学习和提升自身素养是很有帮助的。读后感可以帮助我们更好地理解书中的故事情节和作者的创作技巧，我觉得写读后感是对自己阅读成果的一种总结和分享。读后感是对一本书或一篇文章的评述和思考，通过写读后感可以让我们更好地记忆和理解所读内容。读后感是一种对读书体验和思考的总结和反思，它可以让我们更好地领悟书中的道理和思想。读后感是对阅读过程中所体验到的情感和思考的总结和表达，写读后感可以帮助我们更好地理解自己的内心世界。读后感是对书中所表达的思想和情感的个人理解和反思，它可以让我们更深入地思考和探索自己的内心世界。读后感是对阅读过程中所获得的收获和体验的总结和概括，它可以帮助我们更好地反思和改进自己的阅读方法。读后感是对读书所带来的冲击和启示的个人感受和理解，写读后感可以让我们更深刻地理解书中的价值和意义。在写读后感时，要注意条理清晰，逻辑通顺。小编为大家挑选了一些独特而深入的读后感范文，供大家参考和借鉴。

爱因斯坦读后感篇一

相信你们都听说过这个数学、物理天才——爱因斯坦。我也听说过他，但是我并不了解他，于是我买了《爱因斯坦名人传》这本书，下面我就来跟你们讲一讲吧!

爱因斯坦小时候数学很差，做小手工也做不好，但是一个做不好，他会坚持不懈的做。在别的小朋友玩的时候，爱因斯坦则在旁边搭纸牌、找积木搭建房子。后来，妈妈给他安排了小提琴课，每当遇到困难，他就会躲到音乐中去解闷。虽然他处处碰壁，但是他精益求精，执着追求的精神，成为了他日后成功的关键。

在他刚刚16岁的那年，他以5.5分(满分6分)的总成绩考上了他梦寐以求的苏黎世理工大学啦!在他刚刚26岁时，他以每月一篇的速度写出了四篇论文，分别是《光量子》《分子大小》《布朗运动》和《广义相对论》。他成了物理界的一颗巨星。

爱因斯坦读后感篇二

艾伦·大卫·伯恩斯坦编著的《坐在爱因斯坦对面：爱上自然科学的第一本书》作为一本科普读物，用尽可能简单明了的文字让充满神秘的科学知识变得通俗易懂，让我这个不喜欢读书的人，喜欢上了看书。

《坐在爱因斯坦对面：爱上自然科学的第一本书》中讲到的大多是日常生活中最常见的现象或事情，在普通人眼里它们可能根本不可能构成所谓的问题，诸如我们生活的地球到底有多重，人的生命依靠食物维系，但是在一个人从出生到长大到死亡的过程中它们到底有着怎样的变化，发挥着怎样的`作用，又或者每天的天气都是由那些因素来形成的，等等。但就是这些再平常不过的事情，其中却蕴含着最丰富的科学原理。

再看这本书的时候，我真的仿佛自己坐在爱因斯坦对面，听爱因斯坦讲述科学的知识。

爱因斯坦读后感篇三

在看了《爱因斯坦的人生方程》后，爱因斯坦就成为了我尊敬和学习的对象之一了！在爱因斯坦的眼里，是没有不可能这三个字的，他的大胆展开了科学界的新的一页，《爱因斯坦的人生方程》读后感550字。

我特别的喜欢《爱因斯坦的人生方程》里的“广义相对论”诞生这一章。在这一章中充分的展现了爱因斯坦大胆的这种性格。爱因斯坦竟然敢对17世纪科学界（牛顿那个时代）的巅峰发起冲击，在爱因斯坦那个年代是没有人敢对牛顿的万有引力的理论做补充，因为大家认为牛顿的万有引力的理论是十分的周全的，但爱因斯坦居然敢对牛顿的理论发起攻击，这可以想象爱因斯坦是如此的大胆，读后感《《爱因斯坦的人生方程》读后感550字》。

而且爱因斯坦是个不怕失败的人。在科学的研究上，是要常常遭遇到失败和因为理论的缺点而遭受别人的嘲讽的，而爱因斯坦却是个不理会这些事情的人，爱因斯坦是不会因为失败而抬不起头，如果自己的理论遭到人们以及其他科学家的否认时，爱因斯坦绝对不会因此而丧去信心的，反而会更加努力的去补充自己理论不足的地方。

爱因斯坦在思考的时候是十分的认真的，绝不容忍有人干扰他的思考。有一次爱因斯坦的妹妹打扰了正在深思的爱因斯坦，结果爱因斯坦大怒，打了他自己的妹妹，可想而知他的认真劲啊！我真佩服爱因斯坦能这么这么的认真，而且还是在小时候，换是我，我早就跑出去跟别人玩了。

爱因斯坦的认真劲，勤奋劲和不怕失败的精神才造就了爱因斯坦的成功。

爱因斯坦读后感篇四

“成功之花，人们只惊异它开时的明艳，却不知它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的雪雨。”我读了《爱因斯坦成功秘诀》这篇文章，我深受启发。这句话像火花一样，闪耀在我心间，使我永远不能忘记。

成功，这是一个多么令人神往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：w=x+y+z，即成功等于艰苦劳动，正确方法和少说空话的和。这也是爱因斯坦的成功之道。我认为这三个条件中“勤”是首要条件，因为勤能补“拙”。

爱因斯坦小时候并不是超人的“天才”，甚至有些人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术发展做出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”我也有深刻的体会。我上二年级时有个同学叫王海，我俩一般大，经常在一起。同学们说我比他聪明，平时背一篇课文，我总比他先背会。背完后，把书一扔就算完事，王海却拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果老师每次检查背诵，他都比我分高。

爱因斯坦读后感篇五

爱因斯坦是在1879年3月14日上午11时30分出生于德国乌尔姆市班霍夫街135号，父母都是犹太人。是20世纪犹太裔理论物理学家，创立了现代物理学的两大支柱之一的相对论，也是质能等价公式（e=mc2）的发现者。他在科学哲学领域颇具有影响力。他是在1900年毕业于苏黎世联邦工业大学，1921年被授予诺贝尔物理学奖金。于1955年4月18日1时25分在医院逝世，享年76岁。

爱因斯坦从小就有很强的好奇心，一旦有问题，他会不断地认真地思考，不得到答案不罢休，这是爱因斯坦过人的地方，也是我们要学习的地方。

书中让我印象深刻的是“第三只小板凳”讲述的是他在上小学期间一次劳作课上，老师让同学们制作各自喜欢的物品，其它孩子们都使出全身本领做了各种好看好玩的，只有爱因斯坦上交的是一只粗糙简陋的小板凳，老师和同学们都嘲笑他，老师用挖苦的口吻说：“我想，世界上再没有比这更坏的凳子了”。这时爱因斯坦从书桌下面拿出了两个更为粗糙的板凳说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是第三个木板凳，虽然它并不使人满意，可是比起前两个总要强一些”。这回大家不笑了，女老师向爱因斯坦亲切又深思地点着头，同学们也向他投去敬佩和赞许的眼光。

这个故事里，你可有想过，有多少人会制作第三只小板凳呢？如果你注意到了爱因斯坦在制作小板凳过程中体现出来的韧性、勇气、耐心，同学们还会嘲笑吗？请不要对爱因斯坦的第三只小板凳不屑一顾，也许它在同龄孩子的作品中是蹩脚的，但是它是爱因斯坦付出巨大努力之后做出的第三只小板凳，请记住是第三只，让我们为他不满自己现有的成绩、不断追求完美的态度鼓掌、喝彩吧！

爱因斯坦热爱科学、知错就改，坚持不懈的精神值得我们学习，当我们遇到困难、挫折时，我们也应该向他学习，不退缩、不逃避、不掩饰，而是分析失败的原因后继续努力。

爱因斯坦读后感篇六

伟大的物理学家，《相对论》创立者---爱因斯坦。在他5岁那年他爸爸送给他的一个小罗盘给了启发，产生了对新鲜事物充满好奇心，促使他好学、探索、求知的强烈欲望，他热爱生活，热爱学习，在逆境中还这样勤奋刻苦努力。当教授后还不耻下问地虚心向别人讨教，不断的向新的科学神圣殿堂挑战，发表了多篇论文和提出了《相对论》，而且还荣获诺贝尔物理奖，最终成为世人所敬仰的伟大物理学家，他还呼吁世界人民应该和平，宽容，理解。他为了人类的和平与光明，进行了不屈不挠的斗争。

看了这本书我才意识到原来天才和我们一样都是平凡的人，但他们比我们多了一份执着的求知欲望，比我们多了一份刻苦和坚持的`精神。通过爱因斯坦的对科学的执着和对和平，博爱的精神，对生活的乐观、坚韧的态度，使我们更深刻的受到启发。而作为家长，不管孩子问我们“为什么”“打破砂锅问到底”的时候，我们一定要耐心的引导他寻求答案，激发他的求知欲望，千万不要打消孩子那天真可爱的好奇心。作为新时代的学生，有这么好的学习条件和环境，我们要更加勤奋努力的听老师讲课，掌握新知识，在现实生活中我们缺少的正是对学习专注和投入，更缺乏耐心，所以我们以后在学习上遇到任何困难，一定不要灰心，不可怕，要有耐心，细心，专心，坚持不懈努力，坚韧执着的精神，有信心的积极学习态度。平时在学习上不能骄傲，要多动脑筋，和同学之间相互学习，遇到不懂问题虚心的向老师，同学和任何人讨教。在生活上遇到挫折，要保持乐观，积极，坚强的精神去面对生活。作为好学生一定要爱护同学，认真学习，不断的向知识高峰攀登，要成为老师心中的好学生，同学心中的好伙伴，爸妈心中的好孩子。将来为社会和祖国建设做出努力，使人们过上幸福的生活。

我相信二(5)班全体小精灵们在郑老师和张老师的带领下，都会向知识的高峰奋进的！祝福小精灵们学习愉快！天天进步！

爱因斯坦读后感篇七

然而，令人惊叹的是，爱因斯坦却并没又被谣言和困难击倒，他顽强的持续自己的优点，“是金子总会发光!”这是我大舅舅常跟我说的一句话，我觉得这句话用在爱因斯坦的身上再适合不过了。爱因斯坦爱动脑筋，钻的深些的这些优点使他的金子终于把那小小的，薄薄的尘埃擦洗干净，发出了耀眼的光芒，引导爱因斯坦走向了成功的道路。

一提起爱因斯坦，我突然想起一句话“上帝是一位精明的商人，他给你一分天才，就给你好几分困难。”爱因斯坦人生的道路的确很坎坷，但是他不受外界影响，自信心就像一把举世无双的宝剑，劈开了重重困难。

我觉得，对于爱因斯坦来说，自己真是没有颜面和他老人家相比。自己的自信心很少，受到外界影响，被谣言所击败，因为我突然想起我自己的一次经历：

我刚刚开始接触钢琴的时候，是在学前班幼儿时代。

那个时候，我刚刚开始学钢琴，对钢琴的兴趣很浓厚，所以很是用功，好几次比赛都拿奖，我高兴极了!爸爸也很高兴，给我买了一台钢琴。

后来，事情就不一样了。

我对钢琴有了枯燥乏味的感觉，每次弹钢琴都是把时间混过去就好了，一点也不讲究质量方面，一到钢琴老师那儿，我就做好了要接受批评的心理准备，果然，每次去，十有八九都是在运用“铁头功”来抵挡老师的批评，父母的责怪。后来我的妈妈给我买了一本书，是《励志故事》，其中我看到了爱因斯坦的故事，突然恍然大悟，在幼年时代那么弱小的爱因斯坦都能够坚持自己的一技之长，我显然比他老人家的环境好些，优点更多些，我又为什么要去放弃?我开始发奋发奋用功，终于，一分耕耘，一分收获，我考过了国家五级钢琴的重重障碍，现在我学的轻松容易，准备考过国家六级的跨栏，我做好了充分的准备，我也更自信了，我终于找回了我的“自信宝剑”

爱因斯坦成功的秘诀之中，他的自信，只占百分之六十，剩下的百分之四十，都是刻苦研究的成果啊!所以俗话说的好，勤能补拙。每个人都是最棒的，只要你发奋努力，你就是人群中的豪杰。

爱因斯坦读后感篇八

1938年10月在纽约预计于第二年春季开幕的世界博览会工地上，把一些纪念品装在一只坚固的金属盒里，埋在地下，准备等到5000年后（即6939年）让后代子孙把它掘出来打开。20世纪最伟大的科学家爱因斯坦写给五千年后子孙的一封信也被装进了该金属盒并埋在了地下。该信的内容如下：

“我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用机器的力量横渡海洋，并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一角落互通讯息。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的.。人人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业，遭受悲惨的贫困。而且，生活在不同的国家里的人民还不时互相残杀。由于这些原因，所有的人一想到将来，都不得不提心吊胆和极端痛苦。所有这一切，都是由于群众的才智和品格，较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来，是无比的低下。我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信”。（引自许良英等编译《爱因斯坦文集》）。

爱因斯坦也是20世纪有很大影响的自然科学家。从他这封信里我们可以了解到这位大科学的家世界观、人生观和社会观以及对世界和平和全人类前途的深情关怀。他是全人类命运的关注者。

爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。他对人类的未来充满信心。“我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信”这句话充分表明他对五千年后世界的想象也是美好的。

今天的世界已经跟爱因斯坦生活的年代大不一样，人类文明不断进步，发达的科技。

为我们提供了很多生活和工作上的方便条件。今天的世界比上世纪三四十年代更为太平，并且世界大部分地方的人民生活变得更加富足。

爱因斯坦《给五千年后子孙的信》不只是一封信，它也是一篇美文。特别是这封信的结束话深深地刻在我的脑海里，让我感动，难以忘怀。

我生活在今天的世界感到很庆幸。我也对今天的80后、90后和我们的学生以及自己的孩子的未来充满信心。

我认为今天的年轻人在很多方面比我们强。首先，他们物质生活条件和受教育的条件比我们优越得多，他们当中很多人都接受了正规而系统的教育；其次，他们当中独生子居多，他们比父辈更具备个性和独立性格；第三，现在年轻人智商高，思考问题更加理性。

爱因斯坦读后感篇九

小时候，我曾问过爸爸：“世界上最聪明的人是谁？”爸爸说：“应该是爱因斯坦。”这不，现在我就借了《爱因斯坦》这本书。

爱因斯坦小时候就对书情有独钟，因而他的数学知识突飞猛进，甚至可以和大学教授比个高低。长大后，他创造的相对论在科学界引起大爆炸，但他面对挫折与反对，不顾一切，终于将人类科学推进了一大步。直到奄奄一息时，他仍然想着他的论文，直至逝去。

一、研究认真。总是待在自己房间做研究，发表论文。废寝忘食，常常一干就到深夜。

二、坚持自己的看法。面对挫折，他不屈服，用实验勇敢地证明自己的看法，终于使人们相信了他。

爱因斯坦读后感篇十

直到我看完了这本书，这本书里蛮有很多的小故事，跟科学有关，帮助我了解了许多科学的小奥秘，让我知道了很多简单的科学知识。

比如，空气的阻力就是运动的物体在空气中会受到相反方向的'力量；相对性就是两个相反方向运动的物体，其中一个物体相对另一个物体的运动速度就是两倍。

爱因斯坦读后感篇十一

星期五上午，我读了一篇文章，文章的题目叫做《爱因斯坦的镜子》。

这篇文章主要写了爱因斯坦小时侯十分贪玩，让母亲忧心忡忡，但一次父亲讲了一个自己与捷克大叔的事，使爱因斯坦明白了一个道理：只有把自己当作镜子才能认识自己。

我们每个人都是独一无二的，如果用别人做镜子，就不能发现自己的优点，也就不能改正自己的缺点。我想起爸爸对我说过“不要管别人怎么做，把你自己的事尽最大努力做好，你就是最出色的！”没错，如果把自己的事做好了，也就不需要把别人当作镜子了。

这个社会竞争十分残酷，在工作上，只有靠自己把事情做到最认真，才会出人头地。如果按别人的方法做呢？也许自己的天赋也消失了吧！

用自己做镜子，来审视和映照自己，把优点保持，把缺点改正，虚心听人教诲，常常反省自己，同时也要做到“善学者，假人之长以补其短”可以说你已经做到完美了。

用自己做镜子，你就能做到最好。

爱因斯坦读后感篇十二

《爱惜时间的爱因斯坦》是我们这次考试的阅读短文。我看了深受感动，一个伟大的科学家，一生是那么的珍惜时间。

同样是忙，却又不一样。爱因斯坦忙得充实，而他们忙得却那么虚伪。让人庆幸的是，生活中虽说有不少人或得虚伪，但也有人像爱因斯坦那样忙得充实，忙得快乐。

人们啊，你们应该真正的忙了。

爱因斯坦读后感篇十三

昨天我看了一本书，名叫《爱因斯坦》，这本书讲的是爱因斯坦从小不爱说话，有一天爸爸给他了一个罗盘(指南针)，从此，那个罗盘把他带入了社会，风雨中，等他在6岁左右就开始寻找宇宙中的和谐，他在生活中，经历了许多坎坷，但他不怕，心里一直想着我能行，他一直坚持着自己的理解，不管别人说什么。他说的一句话让我铭记在心，那就是：人只有献身社会，才能找出那短暂而又有风险的生命真谛。在他生命的最后时刻他说：“科学是把双刃剑，我们要好好利用科学，让世界变的更美好。”爱因斯坦就是这样把自己的全部力量都用在了科学上，这才铸造了我们美好的未来。

爱因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天，爱因斯坦我很佩服你，我要向你学习，让我们用自己的`双手铸造出祖国辉煌的明天吧!

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直到我看完了这本书，这本书里蛮有很多的小故事，跟科学有关，帮助我了解了许多科学的小奥秘，让我知道了很多简单的科学知识。

比如，空气的阻力就是运动的物体在空气中会受到相反方向的力量；相对性就是两个相反方向运动的物体，其中一个物体相对另一个物体的运动速度就是两倍。

同时，这本书让我了解到爱因斯坦作为一名伟大的科学家，其实他的童年也很烦恼，他小的时候，由于是犹太人，也经常被人欺负，而且由于他总喜欢对老师的讲解有不同的意见，所以也不受老师喜欢，但是他并不放弃，坚持自己的理想，认真学习和研究科学，最终通过自己的努力，成为了一名世界著名的科学家。

我觉得他这种坚持不懈的精神值得我们学习。

爱因斯坦读后感篇十四

“成功之花，人们只惊异于它开始时的明艳，去不知它当初的幼芽，浸透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，我深受启发。这句话像火花一样，闪耀在我的心间。

成功，这一个多么令人向往的字眼啊！可是成功的秘诀到底在哪里？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：w=x+y+z，即：成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话的和。这些正是爱因斯坦的成功之道，我认为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件。因为勤能补“拙”。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是一个“笨蛋”，可是使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出了重大的贡献。对科学界取得了辉煌的成就。

对于“勤能补拙”，我也有深刻的体会。我们班有一个同学，他以前的成绩总是在全班的中间，上不去，也下不去。在学校也是一个“小混混”级别的。我和他也吵过不少架。而且名次也在我之后。可过了一些时间，他的成绩慢慢上去，他也慢慢成为我的对手。我和他的名次也不分别上下。他的努力我没看见，但他的努力我确信那是有的。在别人玩耍时，在别人嬉戏时。期末考试时，他在我上面，我很不服气，也很服气，但我始终过不了心里的那一关。也许是我小心眼！

我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水去浇开那胜利之花！相信自己！为梦想时刻准备着，让我们fighting起来！

爱因斯坦读后感篇十五

读后，我觉得爱因斯坦虽然是被全世界人民所敬重的伟大科学家，但他在科学界里，他是泰斗，为众人所钦佩，仰慕；在生活中，在小女孩面前，他是一个平凡的老人，需要人的帮助。而且从“小女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么可能是“伟大的人”呢？”这句话中我们知道爱因斯坦留给小女孩的印象并不好，不修边幅，因此，但小女孩的爸爸告诉她那是世界上最伟大的人时，使小女孩不能理解。也从“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”这句话中可以看出爱因斯坦谦和可亲，我们从中也可以体会到他对小女孩的爱，更能体会到一个在世人眼中多么伟大的人，在小女孩面前是多么的'平实而谦逊。从中我们也了解到爱因斯坦真正的伟大在于他的人格魅力，也感受到了他为人的谦逊，显示出他的不平凡与伟大。