人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

我的奇思妙想小学作文评语篇一

那红色的按钮有全铅功能，什么颜色的铅笔都有，可以当彩铅画画，可以用铅笔写字绘画圈。

那黄色的按钮可以出各种笔头写字?，有铅笔尖、钢笔尖、圆珠笔尖，油笔尖……那蓝色的按钮有自动的手机语音功能，可以说小爱、小艺、小冰、小布，这些机器人名，可以与你玩耍学习……那绿色是可以找字典的功能，可以有似手机的一切功能，只是小了一点，但是有护眼报警，不让你玩时间长，可以让你的身体和眼睛远一点，怕近视……青色是收纳盒，橙色是变出本子或物品的按钮，有语音设定你要什么东西。白色按钮是水瓶和自己零花钱的地方！

这支笔似一个小天使，外面也很美，主要你看不见那七个按钮是隐形的，只有测指纹才可以看见，可只能自己看见，还有一个小巧玲珑的小迷你风扇，看着是小挂件?，可你以为是挂件？no，其实是一个小风扇，会帮你解暑的小风扇，你以为只是一个风扇吗？不是，他还是一把家门钥匙，你以为只是一个风扇和家门钥匙吗？不是的，还有一个小灯，晚上走夜路也不怕黑了！

那白花花的几片羽毛似仙女的?衣纱，那粉色的外壳粉粉的嫩嫩的似一个小脸蛋！看那还有一个解压慢回弹的面包棉花弹。

当你有压力的时候可以捏一捏小面包，当你无聊时可以看一会儿小电视或一起聊聊小艺们的趣事，这支笔我希望在20xx年有，生产起来，科学家们加油！嘻……

我的奇思妙想！

多功能自动笔。?

我的奇思妙想小学作文评语篇二

每个人出去旅行的时候，都要拿两三个行李箱。我想发明一个智能行李箱。

它的上面有很多的按钮，每次按一个，它的外表就会变颜色，按红色就会变成红色的，按黄色，就会变成黄色的。它是一个圆形的，材质是铁的，怎么撞击都不会坏。里面有两层，中间用一层厚厚的塑料薄膜。有很多格子，里面有很多小盒子。把一个物品放进去，它会缩小，并分类到格子里。

它有一个神奇的功能，它的提杆也是铁的，上面有一个小屏幕，只要问它一个问题，它就会回答你。它还可以定闹钟，如果闹钟响了，五分钟后还不关闭，从箱子里会伸出一条小手放在你的手腕上，发出一些小小的静电电你。

它还有一个功能就是它可以连接手机，可以从手机上选颜色或问问题。它也可以从屏幕的`靠边的一个洞里出来一个小纳米机器人，人的肉眼看不到，它可以帮警察捉小偷，只要说出那个人的身高、穿着。机器人会用比车还快两倍的速度去追踪，追到以后，它会吸附在那个人的身体上，用电电晕。

最后一个功能是，它可以变形，可以变成帐篷、椅子、电风扇……

这就是我想发明的东西，你想要的吗？

我的奇思妙想小学作文评语篇三

我们的生活中有许多奇思妙想，我也有许多奇思妙想，我想发明一个书包。

这可不是一个普通的书包，它能帮你解决一切烦恼。我的书包放太多书就很重，要是我有一个这样的书包，里面就是异空间，放多少东西都没事，而且不会增加一丝丝重量。书包旁边有个微型的语音接收器，你要是背累了，就说声“走”，书包就只跟你走了，要是走累了，就坐在书包上说：“飞”，书包就飞起来了，它还可以变大变小，自动准备好科目所需材料，这一切就只需动动嘴巴。

相信很多同学都不喜欢整理，我也是如此，这款书包将成为你的“救星”你只需要将所有东西放进书包，拉上拉链。再打开，瞧，所有的东西都整齐地排列摆放在一起。

我的神奇书包，不但可以为自己的利益着想，还能为他人做出一点贡献，它走过的地方，绝对没有一点垃圾和灰尘。那它们去哪了？它们要么被转换成新鲜事物，要么成了净化水源的“液体”，给社会带来了一份心意。

要是你心情苦闷，这款书包将是你的“心理疏导员”，它用温柔的声音，陪你聊天，帮你疏导心理。放一首优美的歌曲，讲一段脑筋急转弯，让你的生活充满阳光、快乐。要是你想要每天换新书包，这一定是你的最佳选择，一天一个样，永远是新的哦！

希望中国的技术更加发达起来，人民更加团结起来，早日研究出这款书包，实现我的“奇思妙想”。

我的奇思妙想小学作文评语篇四

假如我是一名博士，我要发明一个多功能的雨伞。那你想发明的东西是什么呢?有些人想要发明的东西，未来可能也做不了;未来能做得出来，恐怕也要等太久。

我要发明的多功能雨伞，外观跟普通的雨伞差不多。不过，它的手柄和伞骨都是用“碳纳米管”做的，不但很轻，而且比钢铁结实百倍。伞面是用纳米防水层做的，保证人在伞中从头到脚都不会湿。因为纳米材料，所以这个雨伞一甩就干。

这把雨伞有很多功能，其中一个是防雨功能。在下大雨的时候，雨水会打湿你的裤子和衣服。不用担心，只要用了这把雨伞，雨伞四周就会垂下一张透明的布，把你给罩住，这样就不会弄湿身了。

另一个功能就是能粘贴。这把雨伞很轻，能粘贴在身体上，比如：肩膀上、大腿上这样人们就不会因为长时间拿雨伞而觉得手臂很酸，还能腾出手来干别的事。

厉害的是它的导航功能，盲人也能使用。雨伞会语音提醒：“左、右、前、后。”可以为人指明方向，给人们带来方便。

还有娱乐功能。如果你在等车，可以查到你等的公交车还有多久才能到。如果你觉得无聊，你只要按一下按钮，就可以玩游戏，听音乐如果你听音乐听得太入迷了，不知道公交车已经到了，雨伞就会提醒你说：“车已经到了，车已经到了。”然后自动关闭所有系统，自动收伞，缩小。

看!未来的雨伞是不是很棒!只要我努力学习，未来一定能设计出更多新花样的雨伞!你就等着来订购吧!

我的奇思妙想小学作文评语篇五

妈，我的语文课本去哪儿了？妈，我的笔袋去哪儿了？妈妈，我的鞋子去哪儿了？……我一天至少要说五六句“去哪了？”

我开始想：咦，既然我们每天要弄丢、弄不见那么多东西，那为什么不发明一个专门帮人找东西的机器呢？

嗯，把这个机器的外形设计成什么样的呢？就设计成小猫的形状吧，只要你在小猫背上的键盘，打上你要找的东西，小猫就会立刻在房间里寻找起来。速度也很快，最慢只要一分钟。

如果小猫找不到，那有可能是你要的东西不在家里；如果找错了，你最好配上一张此物的图片，就会让错误率减少30%，当然错误率很低。

对了，我还没和你说小猫找到东西时是什么样子的吧。小猫找到东西后，会从“火眼金睛”里射出来两道光，光射在哪，你要的东西就在哪儿，还会一边发出“喵喵”的叫声，声音可以根据自己的喜好随意更换。你的东西要是放在高处拿不到的话，可以按下小猫头上的紫色按钮。这时候小猫的身体两侧就伸出两只机械爪，帮你成功拿到的东西。

记住，这不是白日梦，这是我长大后要发明的机器，它会为全世界带来曙光！

我的奇思妙想小学作文评语篇六

嗨，大家好，欢迎来到我设计的神奇教室，下面让我带大家参观一下吧。

首先我们来到教室门口。教室门上面的电子眼，会扫描每个人的身体。如果发现有谁身体不舒服，它就会发出“滴滴”的声音，这就提醒你，应该回家休息。检查身体后，门会自动打开。

我们走进教室，你会发现教室里的温度，十分适宜。那是因为教室的温度是自动调节的，无论外面是严冬还是酷暑，教室里都会变成舒适的温度。

我设计的桌椅是智能的。当你坐下来以后，它会随着你的身高，自动调节高度。它还会提醒你的坐姿，一旦你的坐姿不正确，就会语音提示你，让大家养成良好的坐姿习惯。桌子的桌面是一面液晶显示器，我们课堂上学习的内容都会显示在液晶显示器上。而且这块液晶显示器是有护眼功能的，它还可以把我们学习的内容以三维立体的方式呈现在我们眼前，让我们更好地掌握知识。

大家有没有发现教室里的黑板不见啦?不用着急，我只要轻轻一按按钮它就出现了。这是一块隐形的黑板，我们不仅能设置黑板的大小，而且还能识别老师讲课的内容，自动以文字的形式显示在黑板上，并且还有语言功能，可以朗读黑板上的内容，还可以解答你提出的问题，就像一个全能小博士。

“叮铃铃……”听，上课的铃声响了，大家快点走进神奇教室上课啦!

我的奇思妙想小学作文评语篇七

每当我走过文具店我都要进去，可是一直都找不到我心爱的书包，我想发明一款书包，它是万能的。

这款书包不会像普通书包一样，普通书包背在身上会很沉，它会自动减轻重量还可以飞行完全不用自己背。如果要去旅游还可以当拉杆箱，你按一下书包上面的键子他就会变出轮子和拉杆，很轻松就可以外出。

它的容量非常大，是三层的，无论你放进去的东西多沉，它都会为我们减轻重量，你可以让它飞起来，让人背书包的时候很轻松。这款包男女都可以用，在包的背带旁边有一个彩色的键子，按一下它书包就会变成不同颜色，可以选择自己喜欢的颜色。

如果很多书包在一起的时候，它会自己变成和其他书包一样的颜色隐藏自己，你要是找不到它，你可以喊它书包里面有一个功能你可以给自己的书包取一个名字，你找不到他了，你就可以大喊他的名字，它就会说主人我在这里！

它还有隐形功能，你想让它隐形的时候你就喊他的名字和隐形这两个字，小孩子如果想让它变小，变到能当小包背着的时候，家长就按一下网兜旁边的键子就会自动缩小。

如果你摔倒了，他就会用一个小盒子，给你送药，虽然它不能送到你手里，但是它可以把药从包里送出来。

我长大以后，一定要发明这款书包！

我的奇思妙想小学作文评语篇八

你想拥有这样一只笔么？大家跟我一起来看看吧！

它是一只熊猫笔，它软软的，点开开关“叮咚，熊猫职能笔为你服务”，看，是不是很好！你还可以问它各种问题，比如诗句、名言、成语，我就不一一说明了。

对了，点开它的圆圆的按钮，再把一个东西放在它的耳朵面前，放三十秒，一个小盘窜出来把它固定住了，比如，你要把这个东西操控一下，东西就自动的跟着笔的方向飘去。

它还可以帮你解决各种问题，点开方形按钮，如果作文想不出来素材，你就说什么题目，它会给你一个思路和素材，还会问你讲解作文的分段，该写什么，会让你秒懂作文的重要性。

它虽然是笔，你一定在想“这不是笔吗？能写字？笔管能换么？其实它还是一只笔，它的里面装着黑、蓝、红三个管，有三个小回弹方块，按下去，笔管就出来了，如果写错了，它的后面有一个橡皮，都可以擦拭，不用担心。

那么又有一个问题了，这么好的笔不担心别人拿走吗？不会的，你只要离开它，它的机器人扫描不到你本人，它就会下面起一层清洁胶，一边清洁自己，一边黏在那里不动，当你过来了，它感受到了你，会把强力胶收回去，你就可以拿起来了，记住了，它不带胶痕！它不带胶痕！

看，这就是我发明的笔，科学家们制造过这种笔，只是没有制造成功，因为当时没有软软的海绵料，因此没有成功。

啊！我的多功能智能熊猫笔，你太好了！

我的奇思妙想小学作文评语篇九

铃声响了，开始上课了。美术老师走进了课室，说：“这节美术课，请同学们想一想，然后画出自己想要的东西。”

“好哇!”教室里顿时安静了下来。

“沙沙沙……”十分钟后，我没动笔，最后三分钟了，我反复思考后，画出了一片绿葱葱的大森林，在树林里有许多小鸟儿。

“哈哈……”同学们在交作业时嘲笑我一番，我失望极了。

第二个星期的美术课上，美术老师带着我们的作品来了。

“我反复看了你们的画，发现有一张非常好，我给你们看下。”说着，他把我的画拿着，举得很高，让大家看。

“哈哈……”同学们又笑了。本来很难过的我听了，眼泪像决堤的大坝水那样流了下来。

泪眼中，我仿佛看到那画上的大树和小鸟竟然动了起来！

然后，树和鸟跳了下来。

“谢谢你救了我们！”先是小鸟向我说，“你们的一些人想砍掉我们！”接着，大树也说：“多亏了你的画笔，把我们转移到画上才幸免于难！”大树和小鸟儿说完，向我深深地鞠了一躬，然后慢慢地消失了。

大家全都望着我，美术老师说：“正因为这个，我才把他的画评为最美的画！”

“哗……”教室里响起了热烈而长久的掌声。

后来，那幅画被我珍藏在家里，我取名为“我的奇思妙想”，并在旁边贴上了一条标语：“想保护自己，请先保护自己赖以生存的环境！”