总结是对个人成长道路上的点滴收获进行回顾和总结的过程。写心得体会需要注重逻辑和条理,尽量用简洁明了的语言表达自己的观点。希望大家能够通过阅读这些心得体会范文提升自己的写作能力和思考能力。
我校少先队总部,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,继续贯彻落实中央8号文件精神,全队抓基层,全队抓落实,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动我校少先队事业的新发展。
一、实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》是少先队组织贯彻党的xx届三中全会、xx届四中全会精神和中央8号文件的实际行动,是实现少先队工作科学发展的必然要求,是实现少先队课程化的需要,是少先队辅导员专业化的积极探索,是进行少先队工作科学管理的需要,是贯彻第五次少代会精神,落实“全队抓基层,全队抓落实”工作思路的需要。《纲要》明确了基层少先队的主要工作、少先队辅导员的基本任务和辅导员分年级工作的基本要求,是指导基层少先队工作、规范少先队辅导员工作的重要文件。
为了在我校少先队辅导员和少先队员中全面贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》,广泛开展“雏鹰争章”活动,我校少先队总部做了如下工作:
1、第十一周星期一(xx年11月7日)下午4:20,少先队总部组织了全校少先队辅导员,在学校大屏幕教室举办了“贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》,全面开展‘雏鹰争章’活动”辅导员培训班。(由陈先裕总辅导员主讲)
2、印制了“少先队员雏鹰争章手册”(16开,共8张),一至六年级的队员每人一本。
3、从xx年11月8日起,各中队建立了“少先队员成长记录袋”。
4、各中队相应成立了“雏鹰争章考核领导小组”,对队员进行了章目的考核。
5、各中队还建立了“雏鹰争章一览表”,使少先队员对获章情况得到全面的了解。
二、为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,按照全队抓基层、全队抓落实的工作思路,努力把未成年人思想道德建设的任务落实到基层组织中,让体现少先队教育理念的品牌活动在基层组织中更加普遍地开展起来,有效推动少先队事业的创新发展,根据全国少工委办公室《关于开展—xx年度“童趣杯”全国少先队特色小队评选活动的通知》(中少办发〔〕12号)要求,结合我校工作实际,各中队组织了“雏鹰假日小队”并开展了丰富多彩的少先队活动。
成立了由高作慧校长任组长的“童趣杯”特色小队活动领导小组,xx年11月14日组织全体辅导员学习了“关于开展—xx年度‘童趣杯’全国少先队特色小队评选活动的通知”。xx年12月6日下午,请来了黄永腾顾问,对我校辅导员进行了“特色小队”的方案设计、活动开展、整理材料参评等方面的专题培训。使我校辅导员的业务水平有了较大的提高,对开展好“特色小队”活动打下了坚实的基础。
三、扎实做好未成年人思想道德建设工作、预防青少年违法犯罪工作和争创“优秀青少年维权岗”工作:我校少先队总部认真贯彻“三个代表”的重要思想,以服务未成年人健康成长为主线,加大对未成年人的保护、维权力度,积极开展预防和治理青少年违法犯罪专项活动,实现了在校生犯罪零记录的良好局面。
1、整合社会力量,创造少年儿童健康成长环境。针对青少年违法犯罪的不良环境,多方联动,齐抓共管,采取多种措施,认真解决影响青少年健康成长的突出问题。一是成立了由高作慧校长任组长的预防和治理青少年违法犯罪活动领导小组,制定方案,明确任务,实行综治成员单位包校制度,协助治理学校内外存在的隐患和问题,净化周边环境;二是对干扰学校教学秩序、危害师生安全、腐蚀青少年思想意识等现象进行全面排查。
2、加大宣传教育力度,筑牢思想防线。一是聘用一批政治素质好的同志担任校外辅导员(聘任城东派出所所长张家宪同志为我校“青少年维权岗”领导小组副组长),他们深入到学校进行法制宣讲,为全校队员上法制教育课,开展法制教育活动。二是充分发挥党、团、队组织的优势,以爱国主义教育为主线,利用重大节日开展思想道德教育,引导少年儿童树立从小养成良好的行为规范;三是组织开展“新世纪我能行——青少年自护教育”系列活动、“民族精神代代传”主题教育活动。四是在革命烈士陵园建立了革命传统教育基地,对队员进行爱国主义教育。
,取得很好的效果。拒绝非法书刊进入校园,净化校园环境。开展“文明上网”的教育活动,认真做好校园网络清理整顿工作 ,并配合相关部门做好未成年人进入网吧工作,教育学生正确认识和使用网络。
4、重视少年儿童的法制教育工作。长期聘请法制副校长。学校聘请了城东派出所所长张家宪同志为法制副校长,每年四次以上到学校同广大师生上法制教育课,引导青少年开展法制学习。特别是能够结合本地区的案例和存在的主要问题,针对性强,效果好。每次讲完课还抽出一定时间同师生进行法律知识讨论,为师升提供法律援助。讲究教育实效,改变过去采取的单一灌输的方法进行法制课教学。
四、加强交通安全教育,提高队员的交通安全意识。安全工作无小事,安全责任重于泰山。在当地党委、政府和教育行政部门的领导下,在防城区交警大队的大力支持和帮助下,我校开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育活动,有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力,取得了较好的教育效果。倡议全体师生积极行动起来,人人参与到交通安全教育活动中去,让交通安全意识入心入脑。
聘请了防城区交警大队民警张华新同志为交通安全教育辅导员。张辅导员和交警大队的宣传中队长还专门为全体师生上了一节交通安全教育大课,让师生们提高了交通安全意识,学会了交通安全的防护方法。
五、认真组织队员参加全国读书教育活动和广西科技活动:
1、认真组织队员参加全国青少年“心系祖国,健康成长”读书教育活动。我校少先队总部认真组织队员参加全国青少年“心系祖国,健康成长”读书教育活动,并取得可喜的成绩。其中,许睿同学荣获全国三等奖,有30多名同学分别荣获全国优秀奖和广西区优秀奖,学校荣获全国组织特等奖。
2、积极组织队员参加广西区科协、广西区教育厅举办的“广西未成年人思想道德建设及科普知识竞赛”活动。我校有700多名队员参加了这次科技活动,并取得良好的成绩。其中,有唐小爱等16名辅导员荣获广西区优秀指导教师奖,高云霞等300多名队员分别荣获广西区一、二、三等奖。
3、xx年10月13日上午9点钟,我校少先队总部在“防城烈士陵园”举行了新队员入队仪式。仪式上,陈先裕总辅导员宣布新队员名单,五(4)中队的老队员授予新队员标志,学校领导授予中队辅导员标志和中队旗,最后,队员们还参观了烈士陵园。
另外,我校少先队还承办了防城区“心系祖国,健康成长”读书教育活动讲故事比赛、防城区“心系祖国,健康成长”读书教育活动颁奖大会、防城区少先队工作会议,这三次会议的成功举办,得到上级领导的充分肯定。由于我校少先队工作出色,我校陈先裕少先队总辅导员荣获“广西十佳少先队辅导员”的光荣称号。
我校少先队总部认真贯彻落实第五次全国少代会精神,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以体验教育活动为基本途径开展道德实践活动,竭诚服务少年儿童;按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
作为一名少先队员,我非常荣幸有机会担任学校少先队组织的一份子,参与到少先队的工作中来。近年来,随着国家教育事业的不断发展,少先队工作也在逐步深化和发展。对于我自己来说,参与到少先队工作中,不仅让我感受到了工作的快乐,也提高了自己的组织能力和综合素质。本文将结合自己的实践经验,深入探讨少先队员如何开展好少先队工作,从中汲取营养、提升自我。
第二段:深入理解少先队工作的内涵和方法
少先队工作是学校素质教育的重要内容之一,它包含着多个方面:拥有广大少先队员的团结和凝聚力、落实好“五个一”工作计划、深入开展“五个体验”活动、健全组织和领导机构、不断加强和改进各项工作等。从工作方法上看,少先队工作既注重工作实效,又注重工作过程,开展一系列认真、严谨的培训,提高队员和干部的综合素质和管理能力,同时也注重同广大队员交流互动,形成共同协作的氛围。在实践中,我们可以多关注、研究少先队教育的理论和实践情况,总结好的经验方法,提高工作水平和成效。
第三段:组织能力的提升与体验式教育的开展
少先队工作注重的不仅仅是课堂上的知识教育,更包括课外的领域。在这里,体验式教育成为了一种常见的教育方式。比如,我们可以引导队员参与到一些拓展训练、勇敢营、生态夏令营等多种体验式的教育活动中,形成良好的教育氛围,促进了队员们的自我成长和发展。同时,这些活动也可以在队员当中间接鼓励、宣传少先队员教育的重要性,促进队员们内心的自我认知和价值观的建立。
第四段:加强管理与提高自我素质
在少先队工作中,加强组织和管理也成为了工作的一项重点。队员们参与到队级管理、组织体系建设中,不仅增加了自身的个体能力,也在实践中锻炼出了组织、协调的能力。尤其是在日常工作中,我们可以多注重磨合与沟通,及时发现问题和解决问题,深入了解和学习队员、干部和教师的实际情况,并给出具体的解决方案。加强管理能力,对团队的成长和发展具有十分重要的作用。
第五段:新时代下少先队工作的探索与发展
在新的发展时期,少先队工作也需要得到新的拓展和深化,将根据时代的发展和需求,进一步强化组织和管理功能,完善工作机制,注税提高工作质量。我们可以与全国少先队组织等相关部门建立联系,互相交流、借鉴至好的实践经验,充分发挥少先队组织的作用,提升队员和小学生自身的综合能力和素质水平。
结语:最后,在几年的工作时间里,我深深明白到,通过深入地参与和理解少先队工作,不仅能够提高自己的组织能力和领导能力,也有助于队员们更好地成长和实现自我发展。因此,作为少先队员和少先队组织的一份子,我们要紧跟时代的步伐,积极探索和实践,不断提高自身综合素质,成为一名优秀的少先队员,为祖国的美好未来贡献力量。
“少先队工作”是指对于小学生少先队员的爱国主义和集体主义等方面教育等各种活动。作为少先队员的我们应该积极参与各种活动,从而感悟到组织和集体的力量。在我参加的各种少先队活动中,我深刻地感受到了组织和集体的重要性,体会到了团结就是力量的真谛。今天,我来和大家分享一下我的少先队工作心得体会。
第二段:收获感受。
作为小学生,我在参与少先队工作中收获了很多的感受。通过参加各种组织和集体活动,我发现只有大家一起协作才能取得更好的结果,只有相互帮助才能让我们的活动更加圆满。在少先队工作中,我学会了如何与人合作,以及如何为集体利益而服务。这样的一种分享和合作的精神让我体会到了不同人之间的融合。并且我真的学到了如何做自己的小事情,使自己对社会更加有贡献,在倡导和实践助人为乐的行动中学会了爱和付出。
第三段:感谢少先队组织。
少先队工作离不开少先队组织。是组织的支持和安排让我们能够获得这样的成长和体验的机会。我感谢少先队组织给我带来了这样的一份机会。无论是参加少先队会、学习团队合作、参加组织活动,甚至是组织和带领其他队员,他们总是放任自己去成长,去努力学习以及实践。因此,在我之后的努力中,我更加清楚地了解到自己的优点和不足,并且更加努力地工作,有一份自己的成就感。
第四段:个人成长。
少先队工作不仅是对组织和集体的服务,也同样注重个人的成长。我参加各种各样的活动,通过学习的方式多角度思考问题,强化意识和能力的提升以及思维上的多元化。我学会了尊重集体和协同合作的情感态度,以及学习和认识自己的处事态度。在同伴的监督和引导下,我时常反思自己的错误,清除掉不必要的成见,并且在人际交往方面感受到了自我成长。所有这些,都让我在少先队工作中不断地进步。
第五段:总结。
综上所述,通过少先队工作,我深刻理解了个人与集体、个人和社会之间的关系。我学会了如何合作、如何尊重别人、如何付出,也学会了如何清除自己的成见,并且不断地进步和成长。我深信,通过少先队工作,我们可以学到更多的东西,我们可以更好地成长和发展为一个全面的人才,我们可以更加自信、勇敢、热爱生活并关爱周围的人。我也期望所有的少先队员们都可以通过少先队工作,发现和发扬自己的优点,也在相对应的努力之下不断的完善自己,在不断的成长和努力中,给社会留下一份自己的成就。
少先队工作是一项很有意义的工作,通过这项工作,我们可以在孩子们的成长中起到积极的引导和帮助作用。近期,我参与了一次少先队工作的分享会,通过和其他同事的交流,我收获了很多心得体会。
第二段:分享经验
在分享会上,我听到了许多同事做好少先队工作的经验。首先,要与孩子们建立良好的互动关系。例如,在活动中可以主动与孩子们交流,听取他们的想法和建议,鼓励他们表达自己的意见。同时,要充分发挥少先队员的主体性,鼓励他们参与志愿者活动和组织活动,培养他们的团队合作精神和领导能力。
第三段:分享心得
我也分享了自己在少先队工作中的心得体会。我认为,作为一名少先队工作人员,要耐心倾听孩子们的心声,对他们的成长过程有一个正确的认识。不要将自己的想法强加于他们,要尊重他们的选择和决策。此外,我还提到了与家长的沟通问题,强调了与家长及时沟通合作的重要性,共同促进孩子们的健康成长。
第四段:借鉴经验
在分享会中,我们还学习了其他少先队组织的经验,从中汲取了很多宝贵的经验。比如,有的同事介绍了他们组织的少先队活动,通过设置趣味性与教育性相结合的活动,激发少先队员的学习兴趣,提高他们的综合素质。此外,有的同事分享了他们在组织活动时的管理经验,包括制定详细的活动计划、落实具体的责任分工等,这些经验对我而言也是很有启发的。
第五段:总结
通过这次分享会,我深刻地感受到了少先队工作的意义和价值。作为一名少先队工作人员,我们要注重培养少先队员的社会责任感和团队合作精神,同时关注他们的个性发展和兴趣培养。在工作中,我们要与孩子们保持互动交流,倾听他们的需求和想法,并与家长及时沟通合作。此外,我们还应该不断学习借鉴其他组织的经验,提高自身的工作能力和水平。相信只有这样,我们才能更好地开展少先队工作,为少年儿童的成长提供更多的帮助和支持。
总之,少先队工作分享心得体会的过程,是一个互相学习和提高的过程。每个少先队工作者都应该积极参与这样的活动,分享自己的工作经验,同时吸收他人的好经验,为更好地开展少先队工作贡献力量。
随着现代社会的快速发展和人们对教育的关注度不断提高,学校参与学生组织活动的意义越来越被重视。作为一个中小学校的少先队辅导员,我深有感触地认识到少先队工作对于培养学生健康成长、提高学生成就、塑造学生良好品质方面的重要性。以下是我在校少先队工作中的一些心得体会。
首先,要注重培养学生的团队合作精神。少先队组织是培养学生集体主义精神和团队合作能力的重要平台。在我的工作中,我始终坚持立足于集体,注重培养学生间的相互合作与支持,帮助他们意识到一个团队的力量。例如,在游学活动中,我积极组织学生分工合作,让每个人都能发挥自己的优势,共同完成任务。通过这样的活动,我发现学生们在合作中互相倾听和尊重,能够更好地理解和包容他人,形成了良好的团队氛围。
其次,要注重启发学生的创新思维。创新是时代发展的重要动力,我们作为少先队辅导员,要在学生中传播创新精神,激发他们的创造力。在我的工作中,我经常组织一些富有创意的活动,如学生创意手工制作、科技创新比赛等。通过这些活动,我发现学生们的创造力和想象力得到了很好地发展,他们学会了从不同的角度思考问题,提出新颖的解决办法。这不仅促进了学生的创新思维,还培养了他们的动手能力和团队协作精神。
进而,要注重塑造学生的优秀品质。作为少先队辅导员,我们不仅要为学生提供知识和技能的培养,更重要的是要注重品格的塑造。在我的工作中,我多次组织学生参与社会实践活动,如慰问孤寡老人、义务助学等。通过这些实践,学生们能够更加深刻地体会到关爱他人、乐于助人的意义,并形成对社会责任的认同。同时,我也注重培养学生的自律能力,通过少先队活动要求学生按时完成任务,养成良好的作息习惯。这些活动能够培养学生的责任心、自律心和奉献精神,促使他们成为品学兼优的好少年。
此外,要注重引导学生树立正确的人生观和价值观。学生时代是人生观和价值观形成的关键阶段,少先队工作应该在学生的成长过程中起到积极的引导作用。在我的工作中,我注重组织学生进行社团活动,鼓励他们通过参与社会实践、参观名人故居等丰富多样的活动,加深对人生和社会的认识。同时,我还注重组织学生进行读书分享,引导他们从优秀的文学作品中汲取人生智慧。通过这些活动,学生们能够树立正确的人生观和价值观,明确自己的人生目标,并为之努力奋斗。
最后,要注重与家长的密切合作。学校教育离不开家校合作,作为少先队辅导员,我们要与家长密切合作,共同关心学生的成长。在我的工作中,我积极参与学校召开的家长会议,与家长进行交流和沟通,了解学生在家庭中的情况,共同解决学生的问题。同时,我还与家长建立了良好的信任关系,在学生的成长过程中给予他们关心和支持。家校合作对于学生的培养起着至关重要的作用,只有家校共同努力,才能实现学生的全面发展。
总的来说,校少先队工作是一项充满挑战和意义的工作。作为少先队辅导员,我们要注重培养学生的团队合作精神、创新思维,塑造他们的优秀品质,并引导他们树立正确的人生观和价值观。在这个过程中,与家长的密切合作非常重要。我相信只有我们共同努力,才能为学生的成长提供更多的支持和帮助。
少先队是中国共产主义青少年团体的组织,是培养社会主义劳动者和接班人的重要途径。作为大队工作的一员,我深感责任重大、使命光荣。经过一段时间的实践和积累,我收获颇丰,深有感触。在这里,我将分享一下自己的少先队大队工作心得体会。
首先,从自身做起。身为少先队大队工作人员,最重要的是树立榜样,进一步提高自己的思想道德修养和专业素质。作为少先队员的楷模,我们应该时刻保持良好的行为习惯和学习态度,严格要求自己,做到言传身教。同时,我们要深入学习,不断积累各方面的知识,提高自己的综合素质和管理能力。只有不断提高自己,才能更好地开展少先队工作。
其次,注重团队合作。少先队大队工作需要组织协调,需要各个体的协同配合。一个好的少先队大队不能离开团队精神。在实际工作中,我们要积极与队员和家长沟通合作,互相支持,共同努力。要懂得倾听和尊重他人的意见,善于与人沟通,解决问题。只有团结协作,才能更好地推动工作的开展,实现共同的目标。
第三,建立良好的学习氛围。少先队大队是培养少先队员综合素质的重要场所,这里的学习氛围对少先队员的成长有着深远的影响。我们要注重开展多样化的学习活动,让少先队员在轻松愉快的氛围中掌握知识,培养兴趣爱好。要注重培养创新思维和实践能力,鼓励队员大胆探索、勇于尝试。只有打造良好的学习氛围,少先队工作才能更加有效地进行下去。
第四,重视个性发展。每个少先队员都是一个独立的个体,拥有自己的优势和特长。在少先队大队工作中,我们要注重每个队员的个性发展,鼓励他们在不同的领域有所突破,做到百花齐放。要尊重队员的选择,激发他们的内在动力,使他们充分发挥个人特长,做到自我超越。只有重视个性发展,每个队员才能在自己的道路上获得成功。
最后,加强家校合作。少先队工作不能局限在学校和少先队之间,家庭也是重要的阵地。我们要与家长保持密切联系,加强沟通交流,共同关心和培养少先队员。要尊重家长的意见和权益,与家庭携手合作,共同努力培养孩子的健康成长。只有家校合作紧密无间,才能更好地推动少先队工作的开展。
总之,少先队大队工作既是使命也是责任。我们作为大队工作人员,要树立榜样,注重团队合作,建立良好的学习氛围,重视个性发展,加强家校合作。只有这样,才能更好地培养出一代又一代的社会主义劳动者和接班人。
在xx大报告中指出:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。我校少先队总部深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,根据防城区团委、防城区教科局制定的“民族精神代代传”主题教育活动实施方案,结合我校的实际情况,及时部署,认真策划,在全校师生中开展了“民族精神代代传”主题教育活动,通过一系列的主题教育,让少先队员们在活动中体验民族精神的伟大,在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵,活动收到了良好的效果。在防城区少先队“民族精神代代传”主题教育活动检评中,我校少先队总部组织的“民族精神代代传”主题教育活动大队展示会荣获防城区一等奖,四(1)中队荣获防城区“十佳中队”。
我校少先队总部,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,继续贯彻落实中央8号文件精神,全队抓基层,全队抓落实,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动我校少先队事业的新发展。
一、领导重视、宣传到位。
学校领导对开展“民族精神代代传”主题教育活动高度重视,分管德育的副校长亲自抓,正校长经常过问,亲自参与写方案和训练节目,并为活动所需的经费大开绿灯。在学校领导的正确领导和配合支持下,全校一千多名师生积极投入到“民族精神代代传”活动热潮中,在校园内外掀起了一股高潮。在开学初的工作计划中制定了活动的具体设计、策划,通过升旗仪式、班队活动、思想品德课等途径向队员进行了有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传,组织队员收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校园的红领巾广播站、板报墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义,以及民族精神的实质和表现等,营造了良好的活动氛围。
二、形式多样,内容丰富。
我校少先队组织积极响应上级的号召,充分认识到对少先队员进行民族传统教育的重要性,紧紧抓住这一有利教育契机,重点围绕弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题,以“寻找一个人、挖掘一件事、做一件事”为主线,开展丰富多彩、富有特色的体验教育活动。
1、3月5日是毛泽东号召全中国人民“向雷锋同志学习”42周年纪念日。在这个特殊日子到来的时候,我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。要求各中队队员从生活中的实际出发,从身边的小事做起,从点滴做起,每个人自发做一件好事。学校少先队总部还组织了“为助残对象献爱心”活动。本次活动让队员在实践中深入了解和调研雷锋同志的模范先进事迹,学习他时刻铭记最广大人民的根本利益,甘于奉献和勇于牺牲的崇高精神,以实际行动传承和弘扬伟大的民族精神。
2、在升旗仪式上,学校领导多次以“弘扬民族精神,做了不起的中国人”为主题对全体师生进行教育讲话,发动全体少先队员积极响应学校少先队组织的号召,要求全体队员在每节课前开展“唱三歌”(国歌、队歌、校歌)活动,让爱国主义教育“从点滴做起,从身边做起”。
3、组织少先队员通过开展“寻找和评选”能体现“中国了不起的10件事”、寻找和评选“了不起的10个中国人”,寻找和评选“做个了不起的中国人”应该做到的10件事,让队员感悟中华民族“团结统一、爱好和平,勤劳勇敢、自强不息”的民族精神,为祖国有这样了不起的人和事感到骄傲,培养队员从小树立对祖国的热爱,增强建设美丽祖国的信心和决心。同学们从小事做起,从身边事做起,从一点一滴做起,涌现了一大批好事,构建了我们民族具有时代特征的精神大厦,活动扎实而有成效。
4、结合本校实际,各中队还利用其它活动时间开展了文明上网、上图书阅览室收集资料、专题红领巾广播、“手拉手”结对互助等活动。如一、二年级各中队开展了“弘扬民族精神、争做新世纪可爱的小雷锋”的活动;三、四年级各中队开展了民族传统习俗小考察的活动;五、六年级开展了“爱我中华”为主题的国防教育活动和“学奥运见行动”活动。五(1)中队的队员还围绕“做个了不起的中国人应具备怎样的条件”展开话题进行讨论。各中队的活动形式多样,气氛活跃,使队员们认识到继承和发展中华民族传统是每一个中华儿女的责任,呼唤传统文化和民族精神的回归,极大的增强了队员的民族自豪感和自信心。
5、为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)精神,认真做好我市未成年人思想道德建设的试点工作,进一步推进“民族精神代代传”主题教育活动的深入开展,4月6日,我校少先队总部在防城港军分区警通连举行了“学军基地”挂牌仪式,军分区、防城区宣传部、区团委、区教科局等有关领导同志以及我校的师生代表共300多人出席了挂牌仪式。仪式上,少先队员观看了部队的队列表演、军体拳表演,参观了部队的内务整理、后勤蔬菜基地等。学军基地建立后,我们将按计划开展国防教育课、军事科技、军训等丰富多彩的学军活动。通过建立学军基地,开展丰富多彩的军事活动,让少先队员进一步学习解放军的优良传统和优良作风,提高少先队员的爱国主义观念和增强国防意识,激发少先队员从小树立吃苦耐劳、艰苦奋斗、爱军习武、献身国防的民族思想感情,为培养全面发展的可靠的接班人而努力。
三、强化措施,深入推进。
将民族精神渗透到每个少先队员心中是我校开展“民族精神代代传”活动的根本目的,我校特别注重这一点,随后,我们将展开一次民族精神的追寻大讨论活动,从而去做一件能体现民族精神的事,去体验民族精神的时代内涵。我校为巩固这次活动取得的效果,将这次活动为契机,以后每年每学期至少组织一次“民族精神代代传”主题活动,形成强化民族精神教育的长效机制。通过这次活动,全校队员深刻了解了民族精神的丰富内容,感受了民族精神的伟大力量,体验了民族精神的内涵,也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。
通过在少先队员中广
泛开展“民族精神代代传”主题教育活动,队员们了解了民族精神的丰富内容,感受到民族精神的伟大力量,体现民族精神的时代内涵,增强了队员们的爱国情感,体验了“中国了不起、中国人了不起”,立志长大“做了不起的中国人”,树立了队员们的自尊心和自豪感。队员们从小事做起,从身边事做起,从一点一滴做起,涌现了一大批好人好事,使得我们整个校园形成了文明礼貌、敬老爱幼、团结互助、遵纪守法、顽强向上的良好学风、班风、校风。我校为了把“民族精神代代传”主题教育活动和少先队工作做好,经学校领导研究决定,从xx年起,还实施了“专职辅导员”计划,就是把传统的语文老师担任班主任和中队辅导员分开, 现在由数学老师担任班主任,语文老师担任中队辅导员,实施一年以来,收到良好的效果。在上级领导的关心下、在学校领导的大力支持下、在全校师生的共同努力下,我校被防城港市定为全市“未成年人思想道德建设重点试点单位”,还被命名为防城港市和防城区优秀“青少年维权岗”。
历史和现实告诉我们,一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力,也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来,是祖国未来事业的接班人,因此,从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统,创造先进灿烂的中华文化,永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障!今后,我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”活动,为中华民族的伟大复兴做好充分的准备!
一、指导思想:
以社会主义荣辱观为指导,深入学习贯彻党的xx大精神,以未成年人思想道德建设为主线,以少先队大队的指导思想制定学校工作计划,开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育,抓重点、抓落实,创新机制,以活动推进素质教育,进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度;努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用,推动少先队事业的新发展,使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、抓好常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学年来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
三、强化少先队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源,通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式,开展革命传统教育和理想信念教育。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。
2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用母亲节、六一节等有利契机,通过国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、引导少年儿童树立可持续发展观,参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
四、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。
(1)通过教师节对学生进行尊师重教的教育,注重学生行为习惯的培养,开展了“我想对老师说”等征文评比活动。
(2)对学生进行爱国主义教育,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。加强了阵地建设和辅导员队伍建设。举行了“讲文明、树新风”为主题的大队活动,进行了新队员入队仪式,健全了少先队体制。
(3)(4)加强学生行为习惯的养成和常规教育。5月份,少先队员参加了学区组织的校园集体舞比赛,并取得了片组的第一名,充分展示学生的团结协作精神,促进学校文明建设的协调发展。
回顾本学年的少先队工作,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,只有不断总结,不断挑战,才会不断有收获。在今后的工作中,我们会更加努力,力争再创新辉煌。
眨眼间,__年__市少先队骨干辅导员在北京学习培训之旅归来已快一个月,原先的热血沸腾已经慢慢冷却,开始化成一缕轻柔的风,让我静静地思考自己该着手的地方。不说空话、大话,不搞空架子是对自己今后开展少先队活动的基本要求。“细节决定成败”“千里之行始于足下”,感谢这次北京之行让我对少先队的活动开展有了清晰明了的理解,在分析本校少先队活动基本现状后,决定从最基础的做起。敬队礼、系红领巾、唱队歌、选队委、了解少先队的历史等等,而开学初恰逢抗日战争胜利__周年,于是和孩子们一起看阅兵式,一起看《开学第一课》。对于历史,我们有必要从娃娃抓起,有必要让每一个孩子学会知耻后勇。而除了本中队的活动以外,我也试着积极参与到学校的大队建设,利用自身优势,主动负责红领巾广播站的建设,成立特色红领巾实践基地,聘请能人志士当校外辅导员,让活动真正走出去,请进来。
对于当下农村少先队活动的开展,我们许多辅导员还存在着认识上的不足,活动目的定位不准确等,所以在以后的工作开展中,唯有多学习,多实践,多反思,多弥补。努力扎根农村,立足农村,寻找身边丰富多彩的活动资源,让农村的少先队活动也能开展地有声有色,让农村的孩子也能在活动中收获自信和快乐。
北京之行对我而言犹如一股轻风,而轻风许我温婉,我许世界斑斓。
作为一名少先队工作者,我深感责任重大,因为我们是少先队员们的引路人,是启迪他们成长的关键角色,我们的工作不仅仅是教育他们学习知识,更是塑造他们的品格和价值观。在校少先队工作中,我积累了一些宝贵的心得体会,我将在下文中分享这些心得,并希望对其他少先队工作者有所帮助。
首先,我认为少先队工作者要以身作则。作为少先队工作者,我们要时刻保持良好的行为榜样,无论是在校内还是校外,我们都要注重言行举止。我们要做到遵纪守法、真诚友善、乐于助人,在与学生的交流中展现出真诚和关爱。只有身教先行,我们才能真正得到少先队员们的尊重和信任,才能更好地影响他们的成长。
其次,多样化的活动是少先队工作中的关键。我们要根据少先队员的实际需求和兴趣爱好,精心设计活动,让他们在游戏中学习、在参与中成长。活动既要有学习性的,也要有趣味性的,这样才能吸引少先队员们的积极参与。例如,我们可以组织户外探险活动、科普知识竞赛、手工制作等,引导少先队员们发现美、分享快乐,培养他们对团队合作的意识和实践能力。
此外,与学生家长的有效沟通也是少先队工作中的一项重要工作。家长是孩子成长的重要依托,与家长的良好沟通是我们开展工作的前提。我们要及时与家长交流学生的表现和进展,告知家长我们的教育目标与方法,并与他们建立起良好的互动关系。我们可以通过家长会、家访等方式,与家长密切合作,共同提升少先队员的素质。
另外,创新教育理念是推动少先队工作发展的动力。随着社会的不断进步,传统的教育模式已经无法满足孩子们全面发展的需求。作为少先队工作者,我们要不断提升自己的综合素质,掌握现代教育方法和技巧,用现代化、科学化的手段去开展工作。我们可以运用多媒体、互联网等先进技术手段,在课堂上进行互动教学,提高课堂效率和趣味性,给少先队员们带来更好的学习体验。
最后,我们要重视队员的个体差异性,因材施教。每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的性格、才能和兴趣爱好。作为少先队工作者,我们要从个体特点出发,因材施教,注重个别辅导,帮助每个少先队员找到自己的定位和发展方向。只有理解和尊重队员的个体差异,我们才能更好地满足他们的成长需求。
总之,少先队工作是一项充满责任和挑战的工作。作为一名少先队工作者,我们要以身作则、多样化活动、与家长有效沟通、创新教育理念、注重个体差异性。只有通过这些方面的努力,我们才能更好地引导少先队员们健康成长,为他们的未来奠定坚实的基础。希望我的经验和体会能够对其他少先队工作者有所启示和帮助。
少先队是我国培养后继力量的重要组织,校少先队工作是学校中一项重要的工作内容,通过少先队工作可以对学生进行思想品德教育,培养他们的团队合作意识和社会责任感。我作为一名校少先队辅导员,在长期的工作中积累了一些心得体会,下面将从组织能力、沟通能力、教育能力、创新能力和自身修养五个方面阐述我的学校少先队工作心得体会。
首先,在校少先队工作中,组织能力是非常重要的。作为一名辅导员,要时刻为少先队活动做好策划和组织工作,保证活动的顺利开展。在组织活动前,我会提前确定活动目标、活动内容以及所需物资,并与其他老师和志愿者进行有效的沟通协作。在活动过程中,我会严格按照计划进行,确保活动的各个环节都能够有条不紊地进行下去。通过不断的实践,我不仅提高了自己的组织能力,也进一步加深了对少先队工作的认识。
其次,沟通能力在校少先队工作中也非常重要。作为少先队辅导员,要与学生、家长、教师以及其他相关人员保持良好的沟通关系。在与学生的沟通中,我会耐心倾听他们的想法和疑虑,并根据实际情况进行恰当的解答和建议。在与家长的沟通中,我会及时向他们反馈孩子的学习和表现情况,共同为孩子的成长提供支持和帮助。同时,我还积极参加学校组织的教师培训和交流活动,提升自己的专业能力和沟通技巧。
再次,教育能力是校少先队工作中的核心。少先队是培养学生思想品德的机构,而辅导员是少先队的主要教育者。因此,作为一名辅导员,我要注重给学生进行思想教育和品德培养。在活动中,我会通过讲解典型事例、组织讨论以及进行角色扮演等形式,引导学生正确树立道德观念和行为准则。同时,我也会注重对学生的个性发展和兴趣培养,帮助他们树立正确的人生目标和价值观,培养他们的自主学习和自我约束能力。
另外,在校少先队工作中,创新能力是非常重要的。作为少先队辅导员,要不断探索新的教育方法和活动形式,给学生提供多样化的教育资源。我会结合学生的实际需求和兴趣特点,设计各类活动,开展主题讲座、实践活动、社区服务等项目,为学生提供全面发展的机会。创新能力的不断提升,使我在校少先队工作中更加富有激情和创造力。
最后,作为校少先队辅导员,还需要不断提升自身修养。我会注重自己的思想修养和专业知识的学习,深入了解少先队组织的历史背景和办公守则。此外,我还积极参加培训和学习班,提高自己的教育教学能力和综合素质。通过不断学习和磨炼,我相信自己能够更好地胜任校少先队工作,为学生成长做出更大的贡献。
总之,校少先队工作是一项充满挑战和机遇的工作,需要辅导员具备较高的组织能力、沟通能力、教育能力、创新能力和自身修养。我将继续以积极向上的态度投入到校少先队工作中,努力为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。
少先队工作者是负责指导和管理少先队活动的人员,他们肩负着培养青少年积极向上、健康成长的使命。作为一名少先队工作者,我们要时刻铭记自己肩负的责任,要以身作则,激励少先队员努力学习,积极参与社会实践活动,培养他们的团队合作精神和社会责任意识。
第二段:工作中的困难和挑战
少先队工作者的工作并非一帆风顺,我们经常会面临各种困难和挑战。首先,少先队员的人数众多,每个孩子的特点和需求不同,如何把握好团队活动的节奏并满足每个队员的发展需求是一项巨大的挑战。其次,在组织活动过程中,我们还需要与家长紧密合作,协调家庭与学校之间的关系,因为家庭对孩子的教育起着至关重要的作用。
第三段:工作中的收获和快乐
然而,虽然从事少先队工作面临一定的困难和挑战,但我们也收获了许多快乐和成就感。第一,通过开展各种课程和活动,我们有机会观察到孩子们在不同领域的进步和成就。看到他们通过努力学习成为一个优秀的队员,我们的心中充满了骄傲和喜悦。第二,少先队工作是一种与孩子们常常接触的工作,我们有机会与孩子们建立深厚的情感联系,分享他们的成长和快乐。
第四段:经验与体会
在从事少先队工作的过程中,我们也积累了一些宝贵的经验和体会。首先,我们要更加关注每个孩子的个体发展,因为每个孩子都是独一无二的个体,他们的发展需求也不尽相同。我们要鼓励他们展示自己的特长与优点,并帮助他们克服困难实现个人价值。其次,组织少先队活动时,我们要注重活动的多样性和趣味性,通过设计精彩的活动内容,激发孩子们的学习兴趣和参与热情。
第五段:对未来的展望和思考
作为一名少先队工作者,我们深知青少年是祖国的未来和希望。我们希望通过我们的努力和引导,培养出更多积极向上、健康成长的少先队员,他们将成为祖国的栋梁之才和社会的中坚力量。我们也在不断提升自己的专业素养,学习最新的教育理论和方法,为青少年提供更好的教育和引导,让他们在快乐中成长,为社会的发展贡献力量。
总结:作为一名少先队工作者,我们肩负着培养青少年的重任。虽然工作中会遇到各种挑战,但我们也从中收获了快乐和成就感。通过不断提升自己的专业素养,我们希望能培养更多积极向上、健康成长的少先队员,为国家和社会的发展做出贡献。
《少先队改革方案》全面、系统、深刻,特别有如下四点:
第一,政治立场坚定。
《方案》开宗明义,强调要始终坚持党的领导,自觉贯彻党的教育方针,坚定不移走中国特色社会主义少年儿童组织发展道路,为社会主义事业培养合格建设者与可靠接班人。
第二,富有改革精神。
《方案》准确把握我国乃至全球经济社会发生的深刻变革,在充分肯定少先队工作成绩的基础上,深刻而全面地提示了长期存在而未能妥善解决的问题,诸如:少先队员的光荣感和组织归属感不强,辅导员队伍的专业化程度不够,活动方式的成人化形式化等。清晰的问题意识是改革卓有成效的前提。
第三,服务队员成长。
《方案》把竭诚为少年儿童健康成长服务当作少先队工作的出发点和落脚点,提出要尊重少年儿童的主体地位,特别是满足他们的成长需要,诸如平安自护、身心健康、学习成长、人际交往、社会生活、网络安全等各方面的需要。可以说,《方案》注意了少先队工作的政治性与儿童性的平衡发展原则。
第四,举措具体得力。
《方案》提出了少先队改革的指导思想、基本原则、主要目标,规划了体制机制、组织建设、活动方式、专业支持和工作保障等六方面共计19条的改革举措,其中有具体的量化指标,如规定县级以上少代会代表中,少先队员代表要占50%以上比例;县级以上工委中来自基层单位的.委员要占50%以上;还提出要研究制定少先队组织文化的国家标准等。
少先队作为中国共产主义青少年团的组织之一,在全国范围内广泛展开活动。作为一名少先队员,我深切体会到了参加少先队活动的重要性和意义。下面我将结合自己的经历和感悟,简要总结我的心得体会。
第一段:开展少先队活动的重要性。
作为一个少先队员,参加少先队活动是我们的责任和义务。这些活动不仅可以增强我们的团队合作意识和组织能力,还可以培养我们的爱国主义和集体主义精神。少先队活动是一个让我们了解社会、了解国家的机会,通过亲身参与社会实践,我们不仅可以锻炼自己的实际操作能力,还可以发现自身的不足之处,并不断提升自我,为将来的成长打下扎实的基础。
第二段:参与少先队活动的收获与启发。
在少先队活动中,我学会了关心他人、团结合作。在集体活动中,同学们彼此帮助、互相合作,无论是攀登山峰、开展社区服务还是进行文艺演出,我们都养成了互帮互助的良好习惯。通过这些活动,我明白了团队合作的重要性,成员的力量是无穷的,只要齐心协力,就能克服困难,取得更好的成果。
第三段:培养爱国主义和集体主义精神。
少先队活动是培养我们爱国主义和集体主义精神的重要途径。每年的五四运动纪念日、国庆节等重要节日,我们都会开展相应的活动,通过学习国歌、问候国旗、参观革命纪念馆等方式,让我们更加了解祖国的优秀文化和革命历史。这些活动激发了我们对祖国的热爱之情,同时也提醒我们要胸怀集体,懂得为集体付出。
第四段:实践锻炼和自我提升。
少先队活动的开展使我们有机会亲身参与社会实践,提高我们的实际操作能力。比如,在社区服务活动中,我们会组织捡拾垃圾、清理公园等,既锻炼了我们的动手能力,也增强了我们的环保意识。这些实践锻炼让我们更加了解社会,增长见识,同时也为我们将来的成长打下了基础。
第五段:少先队活动的重要意义。
少先队活动的意义不仅仅是为了短期内的成果,更重要的是为我们今后的成长打下坚实的基础。通过少先队活动,我们不仅了解了集体的力量和合作精神,还体验了实践锻炼的过程,让我们在活动中不断认识自我、超越自我,增强了自信心和责任感。今后无论是学业还是工作,这些素质和经验都将使我们在未来的道路上更加坚定和自信。
总结:参加少先队活动是一次全面发展的机会,可以培养我们的爱国主义和集体主义精神,锻炼我们的实际操作能力。通过少先队活动,我们学会了团队合作,培养了自信心和责任感,为我们将来的成长打下了基础。少先队活动的重要意义不仅是在活动中获得的成果,更是对我们未来人生的启迪与指引。让我们牢记使命,勇往直前,为实现中国梦而努力奋斗!
少先队是中国共产主义青少年组织,对于小学生来说,加入少先队是一件非常光荣的事情。我是在小学三年级加入少先队的,加入少先队后的这些年,我深深感受到了少先队对于我成长的重要影响。下面,我将从参加活动、锻炼意志品质、培养团队合作能力、弘扬中华文化和培养社会责任感等几个方面,谈一谈我在少先队中的心得体会。
首先,少先队的活动让我体验到了各种各样的活动,丰富多彩的活动丰富了我的课余生活。每个月,我都会参加排球、乒乓球、跳绳等各种活动,这不仅丰富了我的体育生活,还增强了我的体质。在活动中,我结识了很多新朋友,我们一起奋力拼搏,互相鼓励,培养了彼此的友谊。通过参加种种活动,我学会了尊重他人、团结合作。
其次,少先队的活动锻炼了我的意志品质,培养了我的自立自强的精神。在队伍活动中,我曾多次面对困难和挑战,但我从未放弃过。曾经有一次,我们参加了一场长时间的志愿者活动,我和我的队友们一起帮助老人过马路、清洁环境,大家团结合作、齐心协力地完成了任务。在活动中,我感受到了帮助他人的快乐和成就感,这让我对未来充满了信心和勇气。
再次,参加少先队的活动培养了我的团队合作能力。在活动中,我们常常需要分组合作完成任务,需要互相帮助和支持。我学会了倾听他人、协调与合作,不仅能更好地理解他人,而且能更好地完成任务。通过团队合作,我认识到一个团队的力量是无穷的,只有在团队中,我们才能发挥最大的优势,取得最好的效果。
此外,少先队还通过一系列的活动传承和弘扬中华文化。在少先队活动中,我们学习了许多中国传统文化,比如书法、民间艺术等。我们通过学习中国的传统文化,懂得了更多关于中华民族的优秀传统,养成了对中国文化的热爱和自豪感。这些不仅开拓了我的视野,也让我更好地了解中华文化的博大精深之处。
最后,少先队还非常注重培养我们的社会责任感。少先队定期组织我们做一些志愿者活动,比如帮助社区清洁、走访当地的孤寡老人等。通过这些活动,我们不仅能亲身感受到帮助他人的快乐,还培养了我们的社会责任感。我内心深处明白,每个人都应该有责任关爱他人,帮助他人,让这个社会充满温暖。
总结起来,加入少先队不仅让我度过了一段难忘的时光,还深刻影响了我的成长。通过少先队的活动,我不仅锻炼了自己的意志品质,培养了自己的团队合作能力,还传承和弘扬了中华文化,并培养了我的社会责任感。我相信在未来的成长中,这些宝贵的经历和体会将继续为我发光发热,让我成为一名更好的人,为社会做出更大的贡献。
20xx年7月20日至24日,我县组织了来自全县33个乡镇的200多名教师的少先队工作培训。开班典礼上,由县教育局卢迎松主持,教育局朱树碧督学作开班仪式讲话,开始了少先队工作的培训。
我们每天上午学习少先队工作的基础理论知识,下午学习鼓号,我校参加本次学习的有四个老师,我主要是学大鼓。在理论知识学习方面,我们从王老师、张老师,孙老师这三位的最基本的少先队常识和礼仪学起,到关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天上午的理论课都是排得满满的,学习的知识很多,老师们总会早早到达会场,等候培训的开始。王老师的培训可谓是最有趣的,她让我们前排参加培训的老师组成一个中队,选出中队长,副中队长,旗手,护旗手,下设小队,选出小队长,副小队长等。并且为自己的中队取一个响亮的.名字,喊出自己的口号。王老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼,一如她的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。
下午鼓号队的技能训练,场面真是热闹极了,先是分成大鼓和指挥及大镲、小鼓、小镲、号四个队分开训练,我培训的大鼓和指挥及大镲是在操场上进行的,在邓老师的指挥下,整个场操充满着学员们打鼓咚咚声和打镲的镲镲声,尽管手都打酸痛了,大家还在聚精会神的跟着邓老师的节打着大鼓的大镲,一遍又一遍,邓老师不厌其烦的教,直到大家的节拍跟着走了为止。24日上午,分开训练的四个队组合在一起进行实践训练,大家配合的非常好。下午,教育局副局长李德福观看了鼓号陈的展演,表示非常满意。
不知不觉,少先队工作培训已经结束了,时间虽短,收获颇丰。
回想这为期五天的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感谢教育局给予大家这样一个机会,希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,为学校的少队工作贡献力量。
我有幸亲临武汉观摩了上海市总辅导员赵国强老师关于《少先队活动课程》的讲座,让我接受了一次教育新思想的洗礼。
赵国强老师用入耳入心的儿童语言、形象浪漫的引导方法、鲜活动人的时尚元素、生动典型的活动案例从“为什么要建设少先队活动课程”、“少先队活动课程内容是什么”、“怎么实施少先队活动课程”、“如何让少先队活动课程有意义有意思”四个方面为我们阐述了最新少先队活动课程建设的理论基础和实践操作,指导我们如何将有意义的工作做得有意思。作为一个最基层的.少先队辅导员,我和许许多多辅导员一样热爱少先队工作,但是总觉得我们平时开展的少先队活动随意性较大,缺乏系统性。现在,赵国强老师的讲座明确地告诉我们,少先队活动已经作为一门课程即将进入我们一至八年级的课程表,让每个少先队员得到优秀文化的滋养和熏陶。
就目前学生、家长、教师重抓考试分数的状况而言,《少先队活动课程》的建设,希望从上到下能开辟一条绿色通道,全社会齐心联动,让星星火炬亮起来,让家长的眼睛明起来,让教师的心热起来,让孩子的手脚动起来,真正让《少先队活动课程》发挥其作用,实现“把有意义的事情做得有意思”的预期目标。聆听一席话,胜读十年书,听了赵老师的讲座,我获益匪浅。特别是作为辅导员感到工作荣誉感更强了,对少先队工作的目标更明确了,思路更清晰了,信心更足了。更让我了解了新时期少先队工作面临的形势与任务,对少先队工作的创新发展有了新的认识,拓宽了视野。
少先队作为中国共产主义青少年先锋队的组织,旨在培养青少年的爱国主义、集体主义、革命英雄主义等优秀品质。在我加入少先队的日子里,我逐渐体会到了作为少先队员的责任和使命。以下是我对少先队的心得体会。
第一段:参加少先队,增强爱国热情。
参加少先队的第一步,就是宣誓加入这个伟大的组织。我还记得当时站在队列前,庄严地举起右手,郑重地宣誓:“我志愿加入中国共产主义青少年先锋队,为共产主义事业献身,随时准备为人民服务......”这一刻,我感到无比的自豪和振奋。少先队让我懂得,只有热爱祖国,才能真正成为一个对国家有用的人。自那天起,我对祖国的热爱之情更加深沉,为了祖国的繁荣富强,我愿意为之奋斗终身。
第二段:锤炼集体观念,培养团队意识。
在少先队的集体活动中,我们经常进行团队合作。比如,我们一起举行集会、学习串讲、进行体育锻炼等等。这些活动锻炼了我们的集体观念,让我们明白团结就是力量。在一个团结的集体中,每个人都能发挥自己的优势,共同实现目标。我还记得有一次,我们在郊外进行野外拓展训练,每个人都要完成自己的任务,然后配合其他队员完成整个活动。通过这次训练,我深刻地意识到,一个人的力量是有限的,但是团队的力量却是无穷的。只有团结起来,我们才能克服困难,做成更多的事情。
第三段:培养道德品质,树立良好榜样。
在少先队的活动中,我们经常学习一些优秀的榜样人物。比如雷锋、焦裕禄、王二小等等。通过学习这些榜样,我们懂得了什么是真正的道德,什么是责任和奉献。我从他们身上学到了乐于助人、关心他人、勤于奉献的精神。我们在活动中也经常进行道德讲堂,通过一些故事和案例,让我们明白做一个有道德的人是多么重要。作为一个少先队员,我要时刻践行着这些道德准则,不断提高自己的品质。
第四段:提高自身素质,努力学习进步。
在少先队中,不仅要关注自己的品质,还要努力提高自身的素质。我们每个星期都要进行学习和训练,培养我们的思维和动手能力。在学习中,我逐渐锻炼出了良好的习惯,比如按时完成作业,认真听讲,争取每一次进步。通过努力学习和训练,我的成绩有了明显的提高,而且我也更加自信和开朗了。作为一个少先队员,我要不断进取,努力提高自己的能力,为将来的发展打下坚实的基础。
第五段:牢记使命,做一个社会主义的接班人。
作为少先队员,我们必须时刻牢记自己的使命,做好人民的接班人。在成长的过程中,我们要时刻关注社会的发展,学习党的思想理论,了解国家的重大决策和政策。只有这样,我们才能更好地毕业成绩祖国的繁荣富强。同时,通过在少先队的实践活动中,我们也要学会关心他人,乐于助人,为他人着想,为社会作出贡献。我们要通过自己的努力,成为一个对国家有用的人,为祖国的发展贡献自己的力量。
少先队,是青少年成长道路上的一座重要里程碑。通过参加少先队的活动和锻炼,我感受到了作为一个少先队员的责任和使命,懂得了做人的道理和美德,提高了自身的素质和能力。在未来的日子里,我会更加努力地学习,提高自己,为实现中国梦做出自己的贡献。
少先队员是中小学生团队中的一员,少先队是中国共产主义青少年团的组成部分。在青少年的成长过程中参与少先队组织的活动,有助于他们培养优秀的品质和良好的习惯。最近我参加了一次“少先队心得体会”主题的PPT分享会,这次分享会给我留下了深刻的印象。在此我想分享一下我对少先队的一些心得体会。
首先,少先队是一个团结友爱的集体。在分享会上,我看到了很多同学都积极参与其中,主动发言,分享自己的成长经历和心得体会。我被他们的积极态度所感染,感受到了大家之间的友爱和团结。在少先队中,我们不仅仅是同学,更是互相帮助和支持的好朋友。通过参与少先队的活动,我学会了如何与他人合作,如何倾听他人的意见和建议,这些都是团结友爱的表现。
其次,少先队是一个勇于挑战和奋斗的集体。在分享会中,我看到了很多同学分享了自己在少先队中的成长经历,有些同学改掉了一些坏习惯,有些同学克服了某些困难,有些同学提高了自己的综合素质。这些例子告诉我,少先队并不仅仅是一个组织,更是一个帮助我们成长和奋斗的平台。在少先队中,我学会了不怕困难和挑战,敢于尝试和付出努力。通过不断地挑战自己,我能够不断地进步和提升自己。
再次,少先队是一个关爱他人和助人为乐的集体。在分享会上,我听到了很多同学分享了自己在少先队中的助人经历,有些同学参加了义工活动,有些同学帮助了困难家庭的孩子,有些同学和老师合作完成了一些社区服务项目。这些例子让我感受到了少先队的关爱之情和助人之心。通过参与这些活动,我体会到了帮助他人的快乐和成就感。少先队给了我一个机会去了解社会、参与社会,通过帮助他人,我学会了关心他人,学会了为他人着想。
此外,少先队是一个锻炼领导能力和自律性的集体。在分享会上,我看到了很多同学在分享自己的PPT时表现出了良好的自律性和领导能力。他们能够组织语言、控制时间,并且清楚地表达了自己的观点。通过参与少先队的活动,我学会了自律和管理时间的重要性,学会了如何团队合作和领导他人。这些都是对我们未来成为优秀领导者的培养和锻炼。
总之,少先队心得体会PPT分享会给我留下了深刻的印象。通过这次分享会,我进一步认识到少先队是一个团结友爱、勇于挑战和奋斗、关爱他人和助人为乐、锻炼领导能力和自律性的集体。参与少先队的活动不仅帮助我们学习成长,也为我们的未来奠定了良好的基础。我将继续努力,积极参与少先队的活动,努力成为一个优秀的少先队员!
20xx年的春天,对于全国的少先队辅导员来说,是一个崭新的春天,共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《少先队改革方案》,犹如春风化雨,沁人心田。我想,这必将是一次大的改革,让队员更喜欢少先队,让辅导员更热爱少先队。增强队员的自主性,指导队员学会“当家作主”,成为少先队真正的小主人,将来才能做国家的主人。让有意义的事变的有意思,让队员站在少先队活动的正中央,让队员在活动中快乐成长,时刻准备着,做共产主义接班人。
出生于红色热土,聆听着红色故事,工作在红色阵地,汲取着红色能量的我,作为一名沂蒙山区的少先队辅导员,将铭记先辈的教导,带领队员们讲好“沂蒙故事”,让“沂蒙精神”绽放绚丽的花朵,在少先队员的心中生根发芽。通过丰富多彩的实践活动,引领队员茁壮成长。我将扎根少先队辅导员工作,多学习,多研究,多反思,多总结,紧跟新时代少先队队员的需求。“在春天里,与队员一起,快乐前行”。
少先队是中国共产主义青年团的普遍组织。每个孩子都有机会成为少先队员,并在队伍中接受培训和教育。少先队不仅是通过各种活动培养孩子们的爱国精神,集体观念和社会责任感,而且也为孩子们提供了一个展示自己才能的平台。在我参加少先队的这段时间里,我收获了很多宝贵的经验和体会。
首先,少先队活动教会了我团结合作的重要性。在少先队中,我们经常一起参加各种集体活动,如主题讲座,集会和比赛等。在这些活动中,我们不仅可以学到很多新知识,而且还能够和其他队友一起合作完成任务。通过相互协作,我们能更好地发挥出我们的特长和才能,取得成功。
其次,少先队活动培养了我积极向上的态度。少先队员要学会自我激励,鼓励自己去面对困难和挑战。例如,每年的少先队活动日,我们都会进行各类比赛,如跑步,绘画和表演等。这个时候,每个队员都会付出很多努力,为了得到好的成绩,我们会积极训练,克服困难,发挥出最佳水平。
此外,少先队活动提高了我与他人的交流能力。作为一个少先队员,我经常与我的队友和组织者互动。在这些互动中,我学会了倾听他人的意见,并表达自己的观点。通过交流,我能够更好地理解别人的想法和感受,并学会尊重他人的意见。这种交流能力对我以后的学习和工作都会有很大的帮助。
最后,少先队活动让我体验了成长的喜悦。在这里,我学会了独立思考和解决问题。通过参与各种活动,我不仅提高了自己的多方面技能,还从中获取了成功的经验。这些经历让我更加自信,并相信只要付出努力,就一定能够实现自己的目标。
总之,少先队活动给我带来了很多收获和成长。它教会了我团结合作,坚持积极向上的态度,提高了我的交流能力,并让我体验了成长的喜悦。这些经历将伴随我一生,并对我的未来发展起到积极的推动作用。我会时刻记住少先队精神,继续为实现中华民族的伟大复兴而努力。我相信,在少先队的引领下,我们可以建设一个更加美好的社会。
眨眼间,xx年xx市少先队骨干辅导员在北京学习培训之旅归来已快一个月,原先的热血沸腾已经慢慢冷却,开始化成一缕轻柔的风,让我静静地思考自己该着手的地方。不说空话、大话,不搞空架子是对自己今后开展少先队活动的基本要求。“细节决定成败”“千里之行始于足下”,感谢这次北京之行让我对少先队的活动开展有了清晰明了的理解,在分析本校少先队活动基本现状后,决定从最基础的.做起。敬队礼、系红领巾、唱队歌、选队委、了解少先队的历史等等,而开学初恰逢抗日战争胜利xx周年,于是和孩子们一起看阅兵式,一起看《开学第一课》。对于历史,我们有必要从娃娃抓起,有必要让每一个孩子学会知耻后勇。而除了本中队的活动以外,我也试着积极参与到学校的大队建设,利用自身优势,主动负责红领巾广播站的建设,成立特色红领巾实践基地,聘请能人志士当校外辅导员,让活动真正走出去,请进来。
对于当下农村少先队活动的开展,我们许多辅导员还存在着认识上的不足,活动目的定位不准确等,所以在以后的工作开展中,唯有多学习,多实践,多反思,多弥补。努力扎根农村,立足农村,寻找身边丰富多彩的活动资源,让农村的少先队活动也能开展地有声有色,让农村的孩子也能在活动中收获自信和快乐。
北京之行对我而言犹如一股轻风,而轻风许我温婉,我许世界斑斓。
少先队工作的心得体会(专业22篇)
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