总结是一个有效的自我管理和自我反省的工具。在写一篇完美的总结之前，我们需要先梳理自己的学习和工作过程，对所取得的成绩进行客观的评价。以下是一些优秀总结范文，供大家参考和学习。

教育工作总结小标题篇一

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革和发展统揽全局，以全面推进素质教育为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色、新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。

1、以“标准化建设”总目标，使教师队伍具有“三爱”（爱学校、爱学生、爱岗位）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、“三负责”（对学校负责、对学生负责、对自己负责）的思想境界；使学生成为有理想、有志向，有正确的人生观、价值观，有创新思想和实践能力的有用人才。

2、搞好校本教研，实施有效教学、提高教学质量的有效路径。

3、突出学校办学特色，提升学校办学品味。

4、加强学生日常行为规范的培养，注重学生的综合素质提高，学生行为习惯合格率为100%，犯罪率控制为零。

5、落实每天锻炼一小时，增强学生体质，保质保量完成好达标任务。

6、搞好后勤保障，落实安全教育责任。

始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。本学期，德育工作将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，坚决抵制有偿家教，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展系列教育。

学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。本学期我校德育工作坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、基础文明养成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育为主要内容，把思想道德教育与社会实践活动相结合，把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，营造有利于学生思想道德成长的良好氛围，形成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的德育工作的新格局。根据教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》，进一步强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性。

1、爱国主义、民族精神教育。

（1）本学期，我校将依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，结合我校学生的实际，用生动、活泼的活动形式开展“中华古诗文赏读”活动，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，让学生逐步理解、感悟古诗文名篇。鼓励学生利用双休日、节假日开展各种读书活动，利用班会课进行交流，组织开展“中华古诗文诵读展示”，充分调动学生的积极性，营造一种书香氛围。

（2）开展好主题教育活动。把弘扬和培育民族精神有机渗透和融合到各门课程的教学活动之中。每周利用班队会开展相关教育活动，如：中高年级可以以新闻发布的形式开展“国内国外大事大家谈”活动，组织学生养成看新闻联播的习惯；低年级可以以教师讲解慢慢渗透的形式，进行树立民族意识、增强民族责任感的教育。结合新学年开学，实施新生入学教育，开展庆祝教师节和庆国庆等活动，以爱国主义教育为主线，以中华传统美德、革命传统为重点，遵循“以学生为主体，重在实践；突出重点、体现特色；学校、家庭、社会相结合；与时俱进，开拓创新”的原则，开展宣传教育活动。

2、诚信教育。

本学期，我校将继续大力倡导教育诚信，树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，根据我校学生的特点开展多种形式的教育活动，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，切实梳理学生的不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。同时，我们将开展“诚信孩子”的评选活动。

3、文明养成教育。

大力抓好学生基础文明养成教育，以教育部最新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，开展教育活动。如：在开学初各班组织学习《守则》和《规范》，通过各种形式让每个学生都能明确《守则》要求，熟知和理解《规范》。学校将有重点分层次的进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的习惯。如：仪表方面，重点抓好个人卫生习惯，衣着整洁；在卫生方面，各班要把重点放在保持上，不随便丢垃圾、见到垃圾主动拣拾等；在谈吐方面，要学会交往，举止大方、说话文明，重点要教会学生如何做，让学生知道习惯的养成代表一个人素质的高低，由强化养成逐步内化为自觉养成。同时，在学校教育的基础上，我们还要联系家长，在家长中宣传《守则》和《规范》，让家长知道《守则》和《规范》在孩子成长过程中起到举足轻重的作用，并配合学校搞好学生的基础文明养成教育，争取广大家长对此项工作的理解与支持。

在进行规范教育时，要体现“近、小、亲、实”的特点，贴近生活，着眼细节，注重教育的亲和力和实效性，有计划、有组织地反复训练。要把礼仪教育作为《规范》教育的重要载体，让学生在温文尔雅的举动中感受道德与文明的魅力，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好风气。要坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，结合我校实际，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、纪律、卫生的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。继续开展“先进班级”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。

4、安全教育。

坚持安全第一的原则，抓好安全保障工作，确保校园安全，杜绝校园伤害事故的发生。加强安全教育，提高安全意识，督促检查指正学生的不安全行为，及时消除校园内的各种安全隐患。与家长签订安全责任协议书。举办安全教育讲座，开展交通安全、消防安全教育活动，通过多种形式对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识的养成。

5、心理健康教育。

本学期，我校将加强对心理健康教育工作的领导，把心理健康教育纳入教育工作的重要议事日程，开展以“克服懒惰心理，培养勤奋品格”为主题的教育活动，确保心理健康教育的有效开展。我们将更加重视师资培养，把心理健康教育列入教师继续教育的培训内容，把健康心理辅导作为班主任的一项基本技能。在学校工作中全面推进心理健康教育，充分体现“以人为本”的教育管理理念，重视温馨和谐教育环境的创设，在教育过程中淡化说教，注重体验，促进内化，充分发挥学生的主体地位，努力做到关注、尊重、理解、赏识学生，发展师生“把握自己、感知他人”的能力，促进双方的沟通、理解、信任及合作。

此外，重视家庭教育，通过家长学校、家长会等多种形式，开展“家长论坛”等一系列活动，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平。加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好红领巾广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

教育工作总结小标题篇二

在刚结束不久的对于遵义县远程教育工作的验收中，验收小组一致通过了对抽样站点的验收，并对遵义县的农村党员干部现代远程教育试点工作给予了肯定，这让我们志愿者很受鼓舞，远程教育工作总结。在刚到遵义县的时候,远程教育就已经开展了近一年，取得了很多的成果。远程教育的基本框架、组织领导结构、工作流程等正在逐步地建立和完善。从下乡了解远程教育的情况，技术人员已经具备了微机操作基本知识，同时一些站点的操作人员能自主下载文件，并进行有序地管理，内容丰富多样。从党员理论、农业适用技术到生活常识和疾病防治，均与本地生活、生产实际需求相结合，并成功地组织了党员干部和农民群众的学习。在实际操作当中，农村党员干部现代远程教育与农村加强基层组织建设、“四在农家”活动相结合，扩了远程教育的实用效果。

远程教育最的优势在于它的内容丰富和信息及时，它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式，可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。

依托现代远程教育开展理论学习，为新形势下卓有成效地开展党员教育，发展农村经济提供了新途径。农村的远程教育在具体实施中按学习主体分为两块：党员干部和农民群众。

1、党员干部培训党员干部是农村致富的带头人，竖家政策的解读人和宣传人。因此对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外，还要具备行政能力、领导能力、干部自身职业道德修养等个人素质，工作总结《远程教育工作总结》。农村工作任务繁重，村干部有许多的工作要抓，以致于自身建设都没有足够的意识和实践。现在每星期的干部培训已经纳入了日常规范，成为了基层党员的一项基本要求。

2、农民群众培训目前农民的文化素质普遍较低，而要让他们运用现代科技去接触外边的`世界，学习相关的农业知识，则是一件比较困难的事情。现阶段的工作还是依靠党员干部和站点管理人员来具体操作和实施。因此，为农民提供所需信息的内容尽量要做到简单易懂，清晰明了，易于掌握。致富才是农民的切实需要，让农民改变落后的思想守键，但是激发他们的积极性靠的是发财致富，让农民过上好日子，用俗话说就是“找钱”。所以农民最关心的是农业技术信息和农产品市场信息。

有些站点仍存在一些问题，学习计划还缺乏长远的规划，工作缺乏细致性，显得笼统，落实起来有些困难。同时我们下乡了解情况和宣传的力度还没有跟上远程教育试点工作硬件开发和软件建设的进展。作为长效机制的载体，一方面是要有牢固的远程教育理念和群众基础、组织管理机制、流畅的信息馈,就像计划生育政策一样，深入人心；另一方面是要有常备不懈的人力资源保证。站点管理人员远程教育素养、信息技能和应用能力以及相关的农业知识、市场信息意识等，还有农业技术人员，要求具备相当的农业知识水平，能够开展关于农民知识讲座和培训农民农业技能。

1.做好宣传，持续加强宣传力度首先让干部接受远程教育观念，让农民群众深入了解什么是远程教育，远程教育究竟会给农民群众致富奔小康带来怎样的便利。只有认识到了，想学了，才能收到学习的效果。因此对村民进行一些相关的培训，懂得远程教育的意义很有必要。同时在宣传的同时，量收集农民的意见和建议，结合当地实际情况，建立地域性的信息资源库。

2.开展远程教育作为一个长远的民心工程，要长期坚持下去，就需要有一套完整的制度和运行程序。我们所了解到的情况是站点建设是快速而且完善的，只是操作人员技能上还没能很好地跟进。

3.我们志愿者对农村的总体情况还把握不够，下乡了解的次数也不多，下乡走得多，就能了解农民需要什么，就能做到工作有干劲，有目标。“党员干部素质”和“农民群众利益”是互相牵制和互相促进，我们从中可以起桥梁的作用，利用好远程教育这样一个好的学习交流机制，争取更多的自下而上的馈信息，再将远程教育逐渐内化成终身学习的内容之一，通过改变思想来改变农民的生存状态，然后在探索的过程中再逐步丰富远程教育的内容，扩展停它的功能。

4.开展远程教育，学守键，用是目的。农民的知识水平有限，而让农民简单直接地学和用，省去对信息进行逐个筛选的环节，工作才能做扎实。而这也是现阶段我盲作还没做到位的。因此，学以致用的推广还是遇到了农业技术观看和实际运用相脱节的问题。现在已经成立的农业技术辅导队就是在有效解决这样的问题。另外，先组织种植户或养殖户学习运用专门的种植辣椒和养猪技术取得成效后，农民之间再自行对信息进行传播，互相评比，能调动很一部分农民的积极性。

教育工作总结小标题篇三

学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。以国学的儒家之德、儒家之学、儒家之教为血肉精魂，丰富学生的语言，提高学生的智力，陶冶学生的情操，以期形成整体效益，提高学生整体素质。现将我校实施国学教育的情况汇报如下：

（一）领导重视，加强国学教育队伍建设。

我校成立了以校长为组长的国学教育领导小组，规定班主任及语文科任教师都必须参与其中，来共同开发研究这一课程。我们从学生实际出发，从身边的每一件小事出发，循序渐进的去达到我们预定的培养目标。

（二）改革课程设置，充实传统文化教育内容。

1、教学是学校教育的中心，也是进行传统文化教育的主渠道，我们充分挖掘语文教材中的传统文化教育内容，选取较佳的教育方法进行传统文化教育。

2、课程设置方面，七年级、八年级每周每班各一节，确保有充足的教学时间。

（三）有效开展系列主题教育活动。

1、举办写字比赛。汉字有着悠久的历史，它是汉民族文化的载体，蕴含着丰富的文化信息。它是中华民族智慧的结晶。在为期一月的活动中，由写字老师组织，围绕汉字文化，各有关班级自由举办一系列适合学生特点的生动活泼的活动，让同学们在活动中加深对国学、对汉字的了解，从而加深对中华文化的了解，进而热爱汉字，热爱国学，热爱中华文化。

2、设定自主诵读时间。我们利用早自习时间，组织学生自主诵读国学经典，这样，既有效地营造了校园传统文化教育氛围，又提高了学生经典积累的数量。

3、学校国学经典研读领导小组组织出版专题板报，大力宣传国学经典研读活动的目的意义、实施目标和方案以及措施步骤，让研读活动深入师生心中。

（一）有效地促进了学校教学工作的发展。各项国学活动不但拓宽了语文教学的时空，而且推动了学校德育工作、校园美化等各项工作的开展，也促进了良好校风、学风、班风的形成，有效地促进了校园文化建设。诵读活动使教师的思想观念得到转变，师生的"精、气、神"得到提升，使学生的行为习惯进一步规范，良好的思想道德修养进一步得到提高。

（二）提高了学生的综合素质。国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对青少年进行教育的好材料。首先，国学诵读对学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣起到了积极健康的作用。其次，提高了学生的阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的理解、体会也在层层加深。"书读百遍，其义自见"就是这个道理。

学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。然后，是扩大了学生的知识面。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。最后，促进了学生表达能力的提高。俗语说得好："读书破万卷，下笔如有神"，"厚积薄发"。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言"材料库"在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。

教然后知不足，我们在学习与实践中，虽取得一定的成绩，但仍面临一些需要不断完善解决的问题：

1、教师的国学功底不够深厚，亟需提高。经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，而我们每一个国学教师对于国学教育的接触时间不是很长，有限的时间制约了教师的阅读量，影响了教师的阅读水平。怎样通过培训，通过观摩学习，提升教师的水平，是推进国学经典诵读活动质量的关键。

2、关注国学教育的.方法。既然国学经典诵读已经作为课程，作为学生学习的必要内容，那么相应的教学研究、教学探讨就应该伴随国学经典诵读活动的开展，加强国学经典诵读的指导，方法的提炼，经验的交流，以便更好、更有效的开展活动。

3、国学经典的学习还得不到部分学生尤其是家长们的高度重视，学生虽然学习了经典中的道理，但生活中的某些行为还是没有改变，没有做到言行一致。所以，我们今后的工作中还要更加努力，进一步加大宣传的力度，有针对性地开展这项活动。向着"传播国学知识，提升综合素质"的目标努力奋进。

时间匆匆而过，我们在岁月回望中积淀着、丰富着、成长着。诵读国学经典，传承中华文化，这是国学教育赋予我们的历史重任，也是我们语文教育中一道亮丽的风景线。一路行来，其中的甘苦，如人饮水，冷暖自知。然而，我们甘愿为之匍匐，不为别的，只为晨光熹微时那傲人的绿意，微风轻抚时那缕缕的馨香。

教育工作总结小标题篇四

20xx年的工作已近尾声，细数这个学期的工作，快而忙碌，更重要的是充满了一种仿佛什么事都没有做的更好的感觉，现在把本学期的工作进行如下总结：

生本课堂是一种让学生动起来活起来的课堂，在课堂上，学生成为了课堂的主人，而教师成为了孩子们学习的引领者，在课堂中，孩子们用自己的语言和思维来表达着自己，更用他们的思考来演绎着数学知识的生动与美丽，作为一名生本实验课的教师，在本学期坚持不懈地进行着我们的生本，让生本课堂在同学们的心里扎根发芽，最大的感触是我深深地体验到了孩子们身上的变化，他们的身上渐渐地蜕去了身上的吞吞吐吐，更多的是一种乐于表达自己的大方与大度。孩子们想思考了，只有如此我们的教育也就成功了一半。当然，我们的生本课堂也有它被动的一面，那就是我们的孩子们练习的时间少，学生的基本技能不能得到充分的训练，虽然孩子们的语言表达能够到位，体会深入，但是练习的不足，仍然是存在我们生本课上的大问题，当然，也许是我们以后生本之后如何走下去应该攻克的一个难关。

生本课堂本身就是为了激扬学生的生命，作为教师我们更应该有一颗活跃的心灵，教师的无动于衷必将导致我们的孩子们一无是处，只有教师能够在课堂内外动起来，才能让我们的孩子们体验到生活与学习之中丰富的变化性，同时体验到一种生命的跃动。

学困生是我们平时的教学中最为头疼的问题，然而，随着生本课堂的实施，教师在课堂上必须对于学困生有特殊的关注度，让每一个孩子都感受到一种被重视的感觉，而本学期所采用的组长轮流制恰恰弥补了这个不不足，虽然刚开始实施的时候有些难度，但随着一个学期走过来，效果是明显的，孩子们每一个人都能独挡一面，他们都可以称得上一个个称职的小组长，虽然成绩有好有坏，当组长的劲头却丝毫不输别人，因为每一个都是组长，也增长了每一个孩子的见识和能力，让他们感受到一种更深的责任感，只有让孩子们亲身去做，才是最最深刻的体验。

还需要改进的地方：

活并不能代表着不要求正确和准确，在让孩子们养成思维的活跃性之时，还要让学生养成一种一丝不苟的思维习惯。

很多事我都是处于一种被动的服从与操作状态，更多的活动不能自己根据学生的实际需要进行编创与组织，让学生在活动中体验到学习生活的美好，同时提高自己生活和学习上的自信心，让孩子们在活动中的学习更是刻骨铭心的。

不能让自己成为一个广泛而深入地学习者，自己的一言一行还常常受到浅层次的欲望所左右。

教育工作总结小标题篇五

20xx年全镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，通过努力工作，我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展，成绩喜人，是战斗的一年，也是丰收的一年。现将工作总结如下：

1、党委政府制定“立林镇控辍保学”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。与各村签订了“雁门镇控辍保学”责任书。

2、驻村干部根据党委政府的工作安排，深入基层，进村入户做流生返校工作，工作进展情况在干部会上进行汇报。

3、通过努力，我镇小学阶段年辍学率控制在0，初中阶段年辍学率控制在1.1%以内，低于上级要求2%以内。

1、党委、政府对学校安全工作非常重视，今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查，一是对学校校舍安全的检查，二是对学生学习生活中的安全检查，三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查，四是对校车、拐的装载学生现象的检查，保持了今年学校无安全事故的出现。

2、今年，镇综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治,杜绝了学生上网现象。

3、我镇中小学严格按照上级要求，不对学生进行乱收费，一旦发现，将严格处罚，杜绝了乱收费现象。

4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。

1.实施精准资助，不让一个学生因贫失学。从学前教育到高等教育的各个阶段，我们都按照国家相关政策规定，对每一个贫困学生（幼儿）予以资助，确保不让一个学生因贫失学。此外，我们竭力争取国家倾斜支持，引导社会各界捐资助学，多渠道筹集贫困生资助资金；积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。

2.开展贫困生职业学历教育。通过定向委培等方式，帮助贫困生完成中专以上职业学历教育，实现就业脱贫。做好了家庭贫困大学生就业帮扶工作。县职教中心设立学生就业处，对家庭贫困大学生给予就业指导，对需要进行职业岗前培训的大学生提供短期培训，提高他们的职业素养和就业能力，保障家庭贫困大学生及时充分就业。

总之，一年来，党委、政府切实履行了对教育工作的职责，取得了可喜成绩，但是与上级要求还有差距，还有待于加大力度，不断改善办学条件，不断地创新履行好自己的职责，使我镇的教育教学质量不断地提高，为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。

教育工作总结小标题篇六

小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用。

一、小标题要提示内容，体现文章脉络小标题是文中每个小部分的题目，所以在拟小标题时应该抓住每部分的重点、要点，提示每部分的内容。每个小标题还要围绕话题，做到层次分明、脉络清晰。

二、小标题要围绕中心，体现独特个性。一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。

三、

小标题要符合逻辑，体现内在联系。小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。

四、小标题要格式相仿，体现整齐优美。小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比关系，给人一种整齐优美的感觉。

小标题式作文及范文。

小标题，就是除了作文的大题目外，还把文章分成几个小板块，其中每一块给它取一个能概括内容的小题目。如《生活》一文由四个板块构成，分别用了四个小标题：“生活是爱”、“生活是微笑”、“生活是酸甜的”、“生活是锻炼与聊天”。恰当地营造小标题不仅能使文章层次清晰，脉络分明，省略了过渡，呈现出匀称醒目的结构之美，而且体现了凝练概括的精美构思，因为好的小标题的拟制是精心提炼的结果。

如何拟制小标题呢？１．以时间为序。如《校园随想》的小标题：“晨练”、“午睡”、“夜自习”、。２．以空间为序。如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”、“海底世界”、“月球村”，选取的是畅想的几个未来世界。３．以写作视点或角度为序。如《我家的“怪圈”》的小标题：“我怕爸爸”、“爸爸怕妈妈”、“妈妈怕我”。４．以事情发展为序。如《尊重，永远的感情》的小标题：“泄密”、“冷战”、“融化”。

这就是幸福。

幸福有时就在一瞬间，有时给人是一种快乐，是一种默契后的愉悦。

-----—题记。

此乃吾与老爸“天地之作”也，即在10月中为妈妈举办的party!

一、保密。

一家人坐在饭桌前，妈妈一人迅速地吃饭，边吃边说：“今天我会晚回家，厂里要加班。”“妈妈，今天„„”我有些焦急地说。老爸用脚忙踢了踢我，给我一个眼神示意让我保密，我心领神会。于是老爸不失时机地唱起苏调，“走好啊，老婆，在家等你回来呀！”没等妈妈走远，老爸与我击掌相庆：“开始行动吧！我们给你妈妈超大的惊喜。”

二、“天地之合”

于是，我与老爸分工合作：他打扫，我装饰；他指点，我执行；他掌勺，我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲，干得井井有条。不过一会儿，房子弃满了生日气氛，可还是缺少一个bigcake。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了，“你来洗菜，我来烧饭，你来洗碗，我来端菜„„”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一番锅碗飘盆的打闹之后，“万事俱备，只欠东风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。

三、幸福瞬间。

闹钟不知响过了多少滴答声，女主角终于出现了，只看见一个人影摸黑进来，“咦？怎么人不在吗，灯也不开。”我激动地连忙开灯，瞬间一位男子哼着“把爱全给了我，把世界给了你„„”捧着一个大蛋糕出来：“happybirthdaytoyou！”妈妈才恍然大悟，备受感动。此时此刻，我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人在这美好的氛围中，享受着幸福带来的快乐。

尾声：这短暂的瞬间，让我感到无比的温暖，但愿幸福在人间永驻！

2【范文二】。

爱是怎样读懂的万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父母？

——题记。

慈母手中线，女儿身上衣。

天，不知为何这样凉，夜已深沉，寒意袭人。难怪诗人们都说：天阶夜色凉如水。其实，何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告别父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。

起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”

看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来„„。

临行絮絮叨，意恐迟迟归。

不知何时，爸爸也起床了。看得出，他也一直没有入睡。

“玲玲啊，爸爸妈妈这次不送你上学，是为了给你一次考验。有什么事情不能解决，就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边，离你们学校很近的。要再不行，也可以多找老师和同学帮忙，千万不要逞强，什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。看着他满是忧虑的眼神，我只好再一次对他说：“爸，你就别担心了，县城我又不是只去过一次。”“可这次不一样，你这是去读书，得长期呆在那儿。”“你不是说，有爷爷、老师、同学可以帮我吗？”爸爸，终于放心地笑笑说：“是啊，我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话，有空就回来看看爸爸妈妈。”

谁言寸草心，报得三春晖。

妈妈的手。

抚平深深的伤。

天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。

擦干苦苦的泪。

人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。

温暖冷冷的心。

历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。

妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。

教育工作总结小标题篇七

为丰富农民的业余文化生活，由镇政府牵头，协调邮局、居委会、医院、派出所、鞋帽厂等单位，实行联合办班，资源共享，力争花最少的钱，办最实用的培训，让农民真正学到技术，学以致用，走上致富的道路。为了提高培训质量，社区教育中心加大了考勤力度，要求所有学员履行请假手续，一期培训如果达不到规定的培训课时，不发培训合格证，下期培训时必须再来补学，直到培训合格为止。

教育工作总结小标题篇八

接触新教育短短一年时间，我对新教育由完全陌生到了解，再到对它的渐渐迷恋，继而追随。我参加工作已经有4年的时间了，20xx年我刚开始接触新教育，特别是新教育所倡导的“让师生过一种幸福完整的教育生活”特别让我深有感触。反思我们当前的教育现状，我们的教师教得不幸福，我们的学生学得不快乐。作为担负传道、授业、解惑的教师不愿意读书，不愿意动笔，同时，很多学生课余时间被无聊的电脑游戏占据，不愿意进书店，不愿意写作文，甚至惧怕作文。

作为教师，我们有责任让我们的学生爱上读书、爱上写作，怎样实现呢？英国画家威·亚历山大曾说过这样一句话：命令只能指挥人，榜样却能吸引人。学生在校学习期间，除了同学，他们最多接触的就是老师，老师在孩子们心目中，特别是在小学生心目中，有着至高无上的地位，老师的行为模式对孩子的影响是巨大的，甚至是一生的。新教育实验的核心理念也认为，没有教师的成长永远也不可能有学生的成长，没有教师的快乐永远也不可能有学生的快乐。所以，我们在十大教育行动中，毫不犹豫地选择了“师生共写随笔”作为我们的实验课题之一。我们有这样一个梦想：通过师生共读共写，让师生们记录生活，反思人生的笔端如清泉一般流淌，让师生的心灵得以最大限度地沟通，让幸福快乐的感觉真正充盈在我们师生的身边。

在平时的教育教学工作中，我督促自己多反思，多感悟，认真写好每一节课的课后反思，认真撰写教育教学随笔或读书笔记，通过撰写反思、教育教学随笔和读书笔记整理自己的教学思路，清理自己的教学行为，总结自己的教学得失，捕捉课堂教学时的某个细节，及时记下精彩的小插曲或倏忽而致的灵感，使自己在反思中积累经验，转变教学方式，提高教学能力。

有人说：新教育实验是一种荡涤灵魂、滋养精神的实验，它的口号就是“只要有行动就有收获”，“做起来就精彩”，读起来是那么让人热血沸腾。生本教育不是不要教师，而是要转变教师角色，从“传授者”变为“引导者”“协助者”，主要的工作必须是靠学谁呢个自己的思维、活动来完成。教师要从组织教学转向组织学生的学习，从设计教学转向设计学习；要变师本的“有为”为生本的“无为”；要“贵言”“希言”，则“我无为而民自化”、“我无欲而民自扑”。之所以可以如此，就在于先天带来的发展的可能和真善美的种子。

学比教快，学比教直接，但没有教的支持，学可能要走更多的弯路，而且，也不能组织和激励出更强烈的学，在儿童启蒙之后的教，就是帮助他们学，只要有了适当的引导，他们同样可以更出色地学习高深的知识。教学就是在教师的支持下，激起、强化、优化学生的自主学习的过程。我们要把作为教育者的所有活动，都变成学生得以自学的富足力量。

总之，本学期通过“新教育实验—师生共写随笔”课题的研究，我觉得自己在教育教学理论方面和反思能力方面得到了进一步的提升。希望在今后的教学工作中，不断提高自己的专业素质发展和业务水平能力，感受教育教学生活的幸福。

教育工作总结小标题篇九

校新教育工作开展扎实，亮点频出，现将本学期开展的新教育工作总结如下：

为了延续暑期读书任务，开学后新教育办公室制定了读书沙龙活动方案，每月一期读书沙龙活动，通过开展读书活动，向教师推荐专业阅读书籍，分享阅读心得，碰撞思想火花，提升教师的专业阅读水平和理论素养，从而促进教师专业发展，提高教师队伍整体素质。目前已经顺利进行了两期，9月17日董校长做了读书交流报告《做阳光教师，塑阳光心态》为读书沙龙活动拉开了帷幕，10月31日第二期读书沙龙活动——“青春之歌”顺利进行，30岁以下青年教师交流《第56号教室的奇迹》读书心得，10位青年教师精心制作了精美的ppt，从多角度诠释了教育的含义，表达了对教育事业的忠诚和热爱，为新营南校小学部谱写了一曲清新亮丽的青春之歌。第三期将在11月28日举行，由7位31-35岁老师交流《给老师的建议》，ppt交流稿基本完工，万事俱备，只等时间，相信这一期也会顺利进行，完满完成。第四期在1月5日进行，由8位35-40岁教师交流自选书目，这批老师是学校的顶梁柱，思想成熟，经验丰富，相信她们一定会画上圆满的句号。年底进行评比并表彰。

阅读，是新教育实验的基础，为了提升学生们的阅读水平，积累丰富知识，营造书香校园，新教育办公室制定了晨诵活动计划，阅读内容是课文精彩段落和教育局要求所背诵经典诗词，时间是每天早上7:50-8:10，要求老师认真指导学生诵读，教给学生诵读技巧和方法，学校不定期检查，通过检查结果可以看出，老师们认真负责，精心指导，学生们积极参与，兴致盎然，字正腔圆，抑扬顿挫，取得了很好的效果。

有计划有落实还要有成果，各班晨诵展演活动时间待定，每班展示5分钟左右的内容，形式灵活，内容自定。

周末学生会把自己喜欢的诵读内容制作成精美的手抄报，诗情画意，精妙绝伦，学生的书写绘画水平都随之提高，审美能力也提高不小。优秀作品学校统一收藏。

4.2《扬帆起航》——我来自一个平凡的世界，却想拥有一段不平凡的人生辉煌，只有不断超越自我，挑战极限，才能继续跨越颠峰，超越梦想，生命之船才会扬帆起航！以友善励志为主题，选取富有典型代表的励志诗歌片段串烧，配以优美的舞蹈动作，展现了孩子们健康向上的精神风貌。

5.2《百善孝为先》——孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地?在历史上，有许多关于孝的感人事迹，正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”,现在的我们应该更要向先贤学习，孝敬父母，把我们的传统美德发扬光大!

还有5.1以勤俭节约为主题，3.2以诚信为主题的诵读，展现了新营南校小学部高质量诵读水平，博得了师生的一致好评。

11月8-9日，新教育国际高峰论坛会议在日照召开，会议主题是《如何构建理想课堂》，朱永新教授亲临会场，带领新教育核心成员，做了生动有趣的讲解。朱教授主要从“六个度”和“三重境界”诠释了理想课堂的标准。“六个度”包括参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度和延展度。“三重境界”层层递进，“第一重境界”：落实有效教育框架，为课堂奠定一个坚实的基础。这正是长期以来人们一直希望寻找到的规范课堂教学、提高课堂教学效率的模式。这个框架分为教学目标、预习作业、个体学生学习清单和教学板块。

“第二重境界”：发掘知识这一伟大事物内在的魅力。核心是智力挑战、思维训练。

“第三重境界”：知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。

“六个度“和”三重境界”完美结合，构建了理想课堂的标准，也为我们找到了努力的方向，达到理想程度非一日之功，需要同仁们的不懈努力，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

校园生活是五彩缤纷的，是充满生机与活力的，学习文化知识的同时，更需要开展丰富多彩的活动陶冶情操。11月份，学校成功组织了首届校园歌手大赛活动，经过初赛，共有30名同学入围，21日下午2:00，在学校北楼的音乐教室，30名同学展示了自己最靓的风姿，他们笑靥如花，歌声甜美，载歌载舞，展现了良好的音乐素养，经过评委的公正选拔，最终有12名同学光荣当选首届校园歌手称号。

新教育的扎实开展充实了我们的生活，丰富了我们的经历，每一次活动的顺利开展圆满收工都像我们孕育的新生命，精心准备，殷切期待，倍感珍惜。新教育改变了我们的行走方式，充实了学校的整体力量，在实施的过程中我们将不断总结，不断改进，不断进步。我坚信：只要坚持，就有奇迹；只要行动，就有收获。

教育工作总结小标题篇十

2021年，我刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国，热爱中国_，热爱社会主义，拥护中国_的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。

一是认真学习_三个代表_重要思想，深刻领会_三个代表_重要思想的科学内涵，增强自己实践_三个代表_重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的_报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的_为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。

二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。

三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《_森林法》、《森林防火条例》、《_土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反_法》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践_三个代表_重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：

一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。

二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。

在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献！

教育工作总结小标题篇十一

1.经济社会文化生态类六字小标题。

调整发展思路，把握经济脉动，统筹协调发展，完善基础设施，集聚发展动能，厚植发展优势，补齐发展短板，提升发展质量，凸显发展温度，推进融合发展，提高经济指标，狠抓转型升级，突出项目引领，推动城市建设，壮大城市产业，聚焦精准扶贫，推进扶贫攻坚，做大产业平台，做强承载平台，做优研学平台，维护社会稳定，加强法治建设，传承文化基因，筑牢精神家园，当好最美声音，争做理论达人，当好提灯使者，壮大主流舆论，追溯报人报事，讲述同行故事，奏响时代强音，谱写崭新篇章，推动移风易俗，弘扬文明新风，创造金山银山，保护青山绿水，突出环境治理。

提高幸福指数，关注衣食住行，补齐民生短板，抓好基本民生，关爱生老病死，保障底线民生，关切安居乐业，强化热点民生，勤思富民之策，笃行利民之举，致力改善民生，增进民生福祉，凸显民生厚度，持续改善民生，深入田间地头，走访寻常农家。

固化办理标准，简化申报材料，优化办事程序，细化办事指南，联通服务系统，共享政务信息，简化办事程序，合并办事环节，压缩办理时限，前后综合受理，后台分类办理，统一窗口出件。

4.方式方法类六字小标题。

准确把握大势，认清世界大势，着眼长远发展，明确未来方向，回答时代之问，解答时代命题，展现时代担当，勇立时代潮头，顺应时代潮流，凝聚时代智慧，打开历史视野，把握历史规律，抓住时间节点，树立工作坐标，拓宽调研渠道，丰富调研手段，创新调研方法，深化县情认识，谋划重大战略，制定重大政策，部署重大任务，推动重大任务，聚神指导思想，聚焦主责主业，聚神使命担当，加快追赶超越，回应群众期待，针对现实问题，全面摸清底数，优化政策举措，细化实施方案，逐项对账销号，加强制度供给，健全制度体系，完善制度细节，扎紧制度篱笆，健全规章制度，完善工作规范，优化服务程序，提高工作标准，完善政策举措，加强制度建设，扎紧制度笼子，聚合多元主体，融合多项举措，整合多种资源，推进互联互通，加快融合发展，直击问题关键，抓住问题要害，坚持问题导向，坚持理念先行，坚持改革攻坚，坚持开放先导，做实协同战略，找准攻坚战术，打好年度战役，摒弃政治焦虑，敬畏发展规律，尊重地方实际，增强工作力度，体察基层疑难，落实主体责任，理清责任链条，拧紧责任螺丝，提高履责效能，抓住主要矛盾，明确主攻方向，咬定总攻目标，落细攻击点位，完善督战机制，区别轻重缓急，聚焦重点难点，推进理论创新，点燃创新引擎，激发创新活力，扑下身子实干，雷厉风行快干，擦亮实干底色，掌握实干方法，抓住实干方法，擎信息化利剑，破执行难坚冰。

发出中国声音，讲好中国故事，澎湃中国动力，彰显中国实力，标注中国能力，激发中国活力，挺起中国脊梁，激发中国力量，引领中国风尚，给出中国答案，深化改革开放。

顺应时代要求，充满政治担当，彰显人民意愿，进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想，高举伟大旗帜，顺应党心民意，弘扬清正风气，承载历史使命，彰显责任担当，富有时代特色，引发强烈共鸣，唤起奋斗激情。

夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，突出政治功能，深化政治交接，提高政治能力，增强政治能力，严守政治纪律，强化政治担当，提高政治觉悟，加强政治建设，坚定政治信仰，强化政治领导，净化政治生态，保持斗争精神，加强斗争历练，增强斗争本领，永葆斗争精神，健全基层组织，优化组织设置，理顺隶属关系，创新活动方式，筑牢信仰之基，打牢从政之基，夯实廉政之基，廓清思想迷雾，增强理论自信，抓好理论武装，加强阵地建设，补足精神之钙，开出醒脑良方，筑牢思想根基，高扬信念之帆，把牢思想之舵，校准思想之标，绷紧纪律之弦，调整行为之舵，常修为官之德，常怀律己之心，坚守为政之本，提升施政本领，依法履行职责，持续正风肃纪，优化营商环境，上紧作风发条，织牢制度牢笼，紧握法纪戒尺，挺起精神脊梁，增强党性修养，强化宗旨意识，改进优化作风，点明贪腐暗礁，警醒关键少数。

8.青年成长类。

坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锻炼高尚品格，追逐青春理想。

9.其他类。

铭记光辉历史，传承红色基因。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇二：

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原创材料。

仅供学习。

一是突出以身作则，着力种好“责任田”。

二是突出重点难点，着力打好“攻坚战”。

三是突出规范提升，着力推进“标准化”。

四是突出示范带动，着力培育“新品牌”。

一是聚焦主业强责任。

二是聚焦重点抓落实。

三是聚焦问题抓整改。

四是聚焦保障抓巩固。

一是以上率下抓履职。

二是聚焦问题促提升。

三是务求实效强基础。

四是注重创新显特色。

五是正风肃纪抓巡察。

一是进一步强化政治引领。

二是进一步夯实基层基础。

三是进一步抓实工作保障。

四是进一步压实党建责任。

一是强化主体责任。

二是狠抓问题整改。

三是落实重点任务。

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一是明责任、建机制。

二是讲政治、强功能。

三是促扶贫、补短板。

四是重创新、求实效。

一是聚焦入脑入心，强化理论武装。

二是聚焦主责主业，强化责任上肩。

三是聚焦达标达效，强化组织建设。

四是聚焦从严从实，强化问题解决。

一是狠抓责任制落实。

二是狠抓组织力提升。

三是狠抓关键性突破。

一是坚持政治引领，推动十九大精神贯彻落实。

二是强化工作担当，推动党建责任落到实处。

三是突出工作创新，推动标准化建设取得实效。

四是注重工作结合，推动脱贫攻坚有力前行。

一是进一步加强理论武装。

二是进一步强化主体责任。

三是进一步打牢基层基础。

四是进一步抓党建促脱贫。

五是搞好统筹协调。

一是牢记职责使命，亲力亲为强担当。

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二是聚焦问题短板，立行立改上水平。

三是突出改革创新，用心用力铸品牌。

四是树立鲜明导向，从严从实抓基础。

一是以更严的要求落实第一责任。

二是以更高的标准建强战斗堡垒。

三是以更实的措施提升服务水平。

四是以更大的投入强化基层保障。

一是强化责任意识，抓好示范带头。

二是强化大局意识，抓好重点推进。

三是强化创新意识，抓好特色亮点。

四是强化担当意识，抓好投入保障。

一是从严从实压责任。

二是精准精确抓贯彻。

三是创新创造树品牌。

四是用心用力夯基础。

一是聚焦问题抓整改。

二是聚焦重点抓推进。

三是聚焦基层抓保障。

一是进一步把基层党建的重点抓得更紧。

二是进一步把基层党建的基础筑得更实。

三是进一步把基层党建的质量提得更高。

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四是进一步把基层党建的保障建得更强。

一是聚焦主业主责，深入谋划推进。

二是积极探索实践，创新基层治理。

三是落实重点任务，提升整体水平。

一是以更严的要求压实党建责任。

二是以更大的力度推进标准化建设。

三是以更实的措施严格党的组织生活。

四是以更高的标准强化基层保障。

一是坚持以上率下，层层压实责任。

二是坚持问题导向，切实抓好整改。

三是坚持统筹推进，实现均衡发展。

四是坚持强化保障，激发基层活力。

一是狠抓政治建设不动摇。

二是强化首责主业意识不松劲。

三是增强基层党组织战斗力不停步。

四是加强基础保障不放松。

一是扛起主体责任，着力提升执行力。

二是强化政治功能，着力提升组织力。

三是聚焦脱贫攻坚，着力提升推动力。

四是注重改革创新，着力提升影响力。

五是突出固本强基，着力提升保障力。

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一是突出带头示范，认真履职尽责。

二是突出政治引领，紧抓重点工作。

三是突出组织提升，夯实党建基础。

一是以上率下，全面落实第一责任。

二是多措并举，着力提升组织力。

三是夯实基础，狠抓党支部建设。

四是持续用力，扎实推进标准化建设。

一是聚焦主业，扛起党建责任。

二是抓实支部，推进标准化建设。

三是突出重点，推动整体提升。

四是对标整改，解决突出问题。

一是进一步压实党建责任。

二是进一步强化政治功能。

三是进一步推进标准化建设。

四是进一步建强干部队伍。

一是强化理论武装，思想引领彰显新成绩。

二是狠抓党建责任，从严治党迈向新境界。

三是突出强基固本，组织建设实现新突破。

四是深化效能建设，服务保障再上新水平。

一是聚焦政治建设抓党建。

二是聚焦思想建设抓党建。

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三是聚焦组织建设抓党建。

四是聚焦作风建设抓党建。

五是聚焦纪律建设抓党建。

一是抓关键少数，促以上率下。

二是抓关键领域，促问题整改。

三是抓关键环节，促责任落实。

一是压实工作责任。

二是夯实基层基础。

三是落实重点工作。

四是抓实执纪问责。

一是强化思想建设，切实抓好理论武装。

二是强化巩固提升，着力增强工作实效。

三是强化投入保障，不断夯实基层基础。

四是强化工作责任，努力推动任务落实。

篇三：

一、党建“红色引擎”激发强劲“红色动能”

一是政治引领力举好“指挥棒”。

以“全程领导、全程参与、全程推进、全程落实”的“四个全程”，切实将党建工作与企业发展无缝对接、紧密融合，党委的政治优势有效转化为企业的核心竞争力。

二是组织战斗力点燃“加速器”。

大力倡导党员“四无两有”理念，即党员嘴上无借口、党员手中无推诿、党员身边无马虎、党员行动无拖延、党员心中有责任、党员面前有担当，把党员先锋模范作用融入岗位、贯穿日常。

三是文化凝聚力绘出“同心圆”。

突出“讲思想，习出初心；讲学习，习出本领；讲责任，习出担当；讲实干，习出作为”的“四讲四习”主题，成为企业干部职工践行新使命新担当展现新状态新风貌的“精神高地”“文化名片”。

二、让红色智慧融入主题教育。

推动高质量发展。

一是打通服务保障“堵点”、助力效能倍增。

二是破解科研生产“痛点”、助力发展加速。

三是解决党建工作“难点”、助力能力提升。

三、建立“党建+志愿服务”模式。

助力脱贫攻坚。

一是建机制，凝聚红色力量。“学雷锋志愿服务站”，“扶贫—1—。

联系点”。

二是挖特色，推树品牌队伍。创新建立。

“联合党支部”。

三是重落实，牢记初心使命。

四、深入一线、贴近群众、检验实效。

一是联系实际：基层一线查问题、解难题。

二是聚焦热点：解决群众麻烦事、烦心事。

三是抓好落实：各项整改硬碰硬、获实效。

五、以“活力党建+”独特优势助推企业高质量发展。

一是“活力党建+政治引领”=瞄准目标一往无前。推出“活力市政”主题实践和“大市政”发展战略。

二是“活力党建+融入中心”=生产经营换挡提速。

三是“活力党建+团队建设”=狭路亮剑所向披靡。“活力支部”“活力书记”“活力党员”形成有特色的“支部工作法”。

六、用“四找四抓”建立适合一线基层实际的党建工作标准化体系。

一找党建要求抓上级精神。

二找工作方法抓企业实际。

三找工作规律抓思路创新。

四找困难帮扶抓组织凝聚。

七、不忘科技强军初心。

牢记航天报国使命。

—2—。

此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。

一是把舵定向、党建领航强使命。

二是善谋实干、创新引领拓市场。

三是固本强基、激发活力促转型。

八、在服务“三农”中践行初心使命。

一是主题教育培根铸魂。

二是支部建设夯实根基。

三是作风建设创新增效。

四是严明纪律坚守规定。

九、“三化三心”让农民工党建工作有温度。

一是抓精准化，共架“连心桥”。

建立“项目党员+农民工党员+农民工”的结对联系制度，为农民工党员发放“连心卡”。

二是抓产业化，共画“同心圆”。

积极开展技术创新和劳动技能竞赛。

三是抓人性化，共织“贴心网”。

开展“夏送清凉”“冬送温暖”活动。

十、“三个抓实”推进四中全会精神走深走实。

一是抓实学习宣传，全面纵深推进。

二是抓实专题培训，确保全员覆盖。

三是抓实学用结合，提升治理水平。

十一、抓牢抓实“严在支部”基层党建。

—3—。

一是严在意识强化，从严树立工作标准。明确“一切从严”“一严到底”的形势以及大抓基层、大抓支部的态势。

二是严在责任落实，发挥好带头作用。严格落实党建工作责任制，出台考核办法。

三是严在组织生活，夯实战斗堡垒。加强了对支部组织生活的日常化提醒和指导。

四是严在党性教育，建好能量充电站。坚持“重温入党誓词”“党员戴党徽”、党员过“政治生日”等政治仪式。

十二、提高政治站位推动基层党建提质增效。

一是强化党建引领凝聚攻坚力量。

二是构筑坚强堡垒夯实组织基础。

三是端正价值导向推动进阶提升。

十三、“引、帮、扶”助力大众创业万众创新。

一是政治上引领，听党话，跟党走。

二是创业上帮助，集群智，出群力。联合举办“红创课堂”，举办“红创论坛”。

三是政策上扶持，平台优，待遇佳。帮助争取扶持政策、基金扶持。

十四、传承红色基因。

加强党性教育。

一是注重深挖红色资源，活化红色基因。

—4—。

此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。

二是注重开展红色教育，传承红色精神。

三是注重激发红色动能，迸发红色力量。

十五、实施“亮旗工程”

创建“网格立方”

一是网格化管理创新党建思路，组织管理更具穿透力。健全基层组织，优化组织设置，理顺隶属关系，根据地域、职能等关系将基层党组织划分为六个党建网格。六个党建网格按区块进行分工协作，分别为：核心调度和决策区块、生产专业区块、营销专业区块、地域集中区块（两个）、辅助专业区块。

二是多元化互动拓宽党建载体，凝心聚力更具吸引力。

三是联动化发展彰显党建成效，示范带动更具影响力。组织结构优化，严丝合缝融入中心工作。

十六、构筑党建“网格立方”管理体系和理论框架。

一是落实责任维度“上下对面”。上面严守政治责任，下面严守工作责任，确定权责，提升效率，明晰网格划分界限；阐述标准，严格核准，规范网格工作流程。

二是融入维度“前后对面”。前面从思想上融入中心，后面从实践上融入中心，强化学习，加深理解，实现网格驱动核心的守正创新；梳理工作，理清流程，优化网格结构架设。

三是工作实效维度“左右对面”：左面侧重价值引领实效，右面侧重工作推进实效，施行典型引领、辐射带动，强化网格行为导向；强调监督严厉、反馈及时，落实网格评价体系。

—5—。

十七、推动党建融入中心工作。

一是以课题研“律”。

推进党建课题研究。

二是以学习促“进”。

三是以交流共“融”。

四是以活动强“基”。解决党组织活动不经常、形式不丰富、内容不精彩、效果不理想、开展活动难组织等问题。

五是以阵地提“气”。

建立一个强而结实的、立体的党建网络。

六是以清单明“责”。

建立责任清单，对照清单抓落实，按照清单述职。

七是以评价立“公”。

对发展党员全过程进行群众民主测评、支部公开测评。

十八、注重从严从实，构建党建工作责任制。

一是建强组织，提升保障力。坚持党组织带领、党员带头，建立纵向贯通、横向集约的工作架构。

二是明晰责任，提升执行力。严格落实党建“一岗双责”，建立党委、党支部、党小组和专兼职政工员党建责任清单。

三是深化融合，提升战斗力。将党建工作按月融入公司重点工作计划。

十九、推动党员教育管理体系创新。

—6—。

此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。

一是坚持以教导学，着力提升党员内部驱动力。坚持经常性教育和集中性教育相结合。

二是坚持以管正行，着力提升党员外部约束力。坚持用党章规定的党员标准规范党员言行。

三是坚持以训致用，着力提升党员自我行动力。坚持方法创新与制度创新相结合，紧扣党员学习成长需要，整合系统培训资源，开发精品培训课程。

四是坚持以评促改，着力提升党员行为矫正力。坚持定性评价和定量评价相结合。

二十、让“红色引擎”坚强有力。

一是把好方向盘，党委定主调、发展不走偏。

二是打造先锋队，党员做表率。

榜样带队伍。

三是激活微组织，考核促落实、活动聚心气。

二十一、传承红色基因。

打造新时代党务干部队伍。

一是规划上做到“三个坚持”。坚持目标导向，坚持问题导向，坚持开放联动。

二是内容上做到“五个聚焦”。聚焦十九大，聚焦党章党规，聚焦行业形势，聚焦党建专业，聚焦实际问题。

三是形式上体现“五个促学”。以教促学，以讲促学，以比促学，以演促学，以考促学。

四是成效上突出“五个提升”。思想认识进一步提升，理论—7—。

水平进一步提升，政治站位进一步提升，实务水平进一步提升，履职能力进一步提高。

二十二、钢铁先锋党员淬炼线“淬炼”红色信仰。

一是文化聚力传播正能量。

二是文明行动弘扬新风气。

三是榜样力量大爱暖人心。

二十三、以强有力的党建工作推动企业改革重组。

一是领导作用发挥到位，保证改革重组正确方向。

二是党建顶层设计到位，构建改革重组党建格局。

三是思想政治工作到位，凝聚改革重组思想共识。

四是干部队伍建设到位，筑牢改革重组人才基础。

五是纪律规矩执行到位，营造改革重组廉洁环境。

二十四、探索“五入”党员教育途径。

一是党员教育注重“入眼”。打造党员学习教育阵地。

二是党员教育注重“入耳”。创办“红动心巢”微信专栏。

三是党员教育注重“入口”。开展全员讲党课活动。

四是党员教育注重“入脑”。不定期开展阶段性测评、抽查以及对抗赛等活动。

五是党员教育注重“入心”。组建党员突击队攻关重点难题。

二十五、党建引领聚“合力”

—8—。

此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。

一是党课到一线，处处是学堂。

二是师傅传帮带，青工成长快。

三是党建融入深，经营发展好。

二十六、供电公司“蜜蜂行动”党员服务队。

一是善小常为，拓展服务内容。便民为民服务。

二是使命必达，服务企业发展。

三是不遗余力，保障电力供应。

二十七、加强国有企业党建谋划。

一是以“谋”找准问题症结。

二是以“谋”明确目标效果。

三是以“谋”找好规律方法。

二十八、推动“四个更加”提高国有企业党建水平。

一是思想引领发展更加坚定有力。

二是规划引领发展更加系统科学。

三是创新引领发展更加持久强劲。

四是人才引领发展更加生气蓬勃。

二十九、建好、用好、管好中央企业领导人员队伍。

一是强化顶层设计，在制度建设上着眼“立柱架梁”

二是坚持精准科学，在选优配强上抓好“关键少数”

三是突出问题导向，在管理监督上坚持“从严从实”

三十、聚焦“三化”助力基层党建质量提升。

—9—。

一是聚焦标准化的建设要求，建立健全要素指标体系,带动基层党建质量提升。对基层党组织标准化建设的具体指标、运行流程、评定考核、制度规范等进行梳理分解。

二是聚焦精细化的责任考评，建立健全考核评价体系,促进基层党建质量提升。全面落实中央企业党建工作责任制实施办法，以绣花功夫落精落细“三位一体”党建考核（即党建工作责任制考核、党组织书记抓党建工作述职评议考核、党委委员履行“一岗双责”抓党建工作考核）。

三是聚焦信息化的支撑保障，建立健全智慧党建体系，助推基层党建质量提升。集将党建业务与互联网技术、信息化手段高度融合，坚持从支部这个最基层组织抓起，从党员这个最小细胞严起，构建了一个涵盖党建、人事、纪检、群团、宣传、信访，集信息采集、传输存储、数据分析、党建管理为一体的综合管理系统。

—10—。

此文只供参考，写作请独立思考，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身专业能力的提升上，二是业余时间坚持写作总结，这是一个长期的积累过程，剩下的，不用过于浮躁，交给时间就好了。

篇四：

（一）。

要在学习中想办法；

要在调研中想办法；

要在创新中想办法。

（二）。

“全媒体”学习模式;“微时代”教育模式;“直播间”共享模式。

（三）。

在“统”字上下功夫;在“融”字上做文章;在“新”字上求突破;在“深”字上见实效。

（四）。

任务和责任同步明确;履责和督办同步推进;考评和奖惩同步落实。

（五）。

思想的再洗礼;理念的再提升；

责任的再加压；

工作的再鼓劲。

（六）。

成为提高党员干部能力的“熔炉”;。

成为检验领导班子政绩的“考场”;。

成为使用优秀干部人才的“擂台”。

（七）。

给他们健康成长”搭建好台子”；

为他们担当作为“撑起腰杆子”；

让他们成才创业“勇挑重担子”；

促他们勇于创新“干出新样子”。

（八）。

把忠诚于组织作为第一信仰；

把忠诚于人民作为第一标准；

把忠诚于事业作为第一追求；

把忠诚于正义作为第一操守。

（九）。

深化大梳理、大排查、大整改；

着力补短板、固基础、强弱项；

突出抓重点、创特色、提水平。

（十）。

理想信念旗帜更加鲜明；

核心价值引领更加有力；

服务中心大局更加有为；

文明创建成果更加丰硕。

（十一）。

建好思想意识“防火墙”；

筑牢关键部位“防护网”；

打好网络威慑“组合拳”。

（十二）。

从自己督查向多方督查转变；从线下督查向线上督查转变；

从重视时效向重视质量转变；从电话督查向现场督查转变。

（十三）。

坚持源头防治、全民共治，坚决打赢蓝天保卫战;坚持陆海统筹、水岸共治，着力打好碧水保卫战;坚持分类管理、风险管控，扎实推进净土保卫战。

（十四）。

端正态度，树立担当意识；

勤奋学习，提升担当能力；

艰苦磨砺，练就担当本领。

（十五）。

树立选人用人“风向标”；

守住选人用人“定盘星”；

绷紧干部成长“警戒线”；

当好党员干部“知心人”。

（十六）。

培育领军型优秀人才，做高“塔尖”;。

培育创新型技术人才，做牢“塔身”;。

培育技能型乡土人才，做实“塔基”。

（十七）。

要积极主动干，不当算盘珠子；

要创新方法干，不做无头苍蝇；

要注重实效干，不做点水蜻蜓。

（十八）。

服务受理零推诿；服务方式零距离；

服务质量零差错；服务结果零投诉。

（十九）。

转方式调结构；

提品质拓功能；

促改革增活力。

（二十）。

敢突破、激发制度活力；

重创新、激活基层经验；

明奖惩、激励干部作为。

（二十一）。

铺路石精神是勇于担当；铺路石精神是甘于奉献；

铺路石精神是埋头实干;铺路石精神是创新进取。

（二十二）。

以改革的思维谋划工作；

以开放的视野配置资源；

以担当的勇气破解难题。

（二十三）。

在“深度贫困”上再聚焦;在“精准帮扶”上再深入;在“稳定脱贫”上再发力;在“强化一线”上再用心。

（二十四）。

坚决防止空喊口号、纸上谈兵的倾向;坚决防止不切实际、头脑发热的倾向;坚决防止朝令夕改、决策摇摆的倾向;坚决防止等待观望、无所作为的倾向;坚决防止投机取巧、一夜暴富的倾向。

（二十五）。

勇立时代潮头，引领风气之先;坚守社会责任，多行善举之美;支持家乡建设，不忘桑梓之情。

（二十六）。

正确把握虚与实的关系；正确把握加与减的关系；

正确把握大与小的关系；正确把握质与量的关系。

（二十七）。

善于统筹协调“弹钢琴”；

善于依法合规“搞合唱”；

善于久久为功“绘蓝图”。

（二十八）。

不搞蜻蜓点水一一由表及里，深挖病灶;杜绝鸵鸟心态一一攻坚克难，问责追责;力戒旧疾复发一一固化成果，形成机制。

（二十九）。

谋划改革方案要高起点；

推进改革施工要高质量；

验收改革竣工要高标准。

（三十）。

在讲政治上要有更高标准、更严要求；

在学原文上要下更大力气、更深功夫；

在抓执行上要有更大决心、更强力度。

（三十一）。

坚决调整一批；严肃处理一批；

认真选树一批；大胆使用一批。

（三十二）。

着力深化思想认识，鼓足真抓的实劲;着力提振精神状态，鼓足敢抓的狠劲;着力把握规律方法，鼓足善抓的巧劲;着力锤炼意志品质，鼓足常抓的韧劲。

（三十三）。

扭住思想维度，把铸魂工程搞牢固；

扭住组织维度，把主体责任担起来；

扭住制度维度，把党内生活落实好；

扭住纪律维度，把从严标准立起来；

扭住作风维度，把正风除弊抓到底。

（三十四）。

站在新起点总结新经验;着眼新征程谋划新篇章;聚焦新要求落实新任务。

（三十五）。

补足精神之钙，做信念过硬的信仰者;把稳忠诚之舵,做政治过硬的排头兵;扛起岗位之责,做责任过硬的担当者;历练干事之能,做能力过硬的实干家;扫除不正之风,做作风过硬的领头雁。

（三十六）。

工作要再抓实,必须有真抓的实劲;工作要再抓实,必须有敢抓的狠劲;工作要再抓实,必须有善抓的巧劲;工作要再抓实，必须有常抓的韧劲。

（三十七）。

要坚定忠诚信仰；要锤炼过硬本领；

要展现担当胸襟；要恪守为民情怀；要保持容才雅量。

（三十八）。

要学懂弄通“上面”的政策；

要学习借鉴“外面”的经验；

要了解掌握“下面”的情况。

（三十九）。

制定调研方案要“上心”；筹备调研工作要“用心”；

开展调查工作要“专心”；研究调查素材要“精心”；

论证调研报告要“细心”。

（四十）。

抓工作保障，既要投入财力，更要投入精力;抓责任落实，既要态度积极，更要精准精细;抓工作创新，既要注重形式，更要注重效果。

（四十一）。

建立因事育人的发现培养机制；建立人事匹配的分析研判机制；

建立知事识人的考核评价机制；建立以事择人的选拔任用机制；

建立见人见事的激励约束机制。

（四十二）。

保持“乱云飞渡仍从容”的定力，对党忠诚，为民负责;涵养“不畏浮云遮望眼”的格局，胸怀全局，服务大局;富有“风物长宜放眼量”的远见，强基固本，行稳致远;提升“甘为人梯托青云”的境界，求贤若渴，唯才是举。

（四十三）。

必须把握“大德”这条高线；必须站稳“公德”这条基线；

必须管好“私德”这条底线。

（四十四）。

坚持多读好书，信念更坚定；坚持多读好书，素质更提升；

坚持多读好书，思路更开阔；坚持多读好书，灵魂更纯净。

（四十五）。

带头学好条令，做到真“知”；带头落实条令，做到真“行”；

带头运用条令，做到善”用工。

（四十六）。

政治信仰之“钙”补得更实；政治方向之“舵”把得更准；

政治立场之“根”扎得更稳；政治纪律之“底”守得更牢。

（四十七）。

抢抓一个“早”字；体现一个“快”字；

做到一个“好”字。

（四十八）。

要有“水滴石穿、绳锯木断”的执着；

要有“默默无闻、俯首为牛”的奉献；

要有“攻坚克难、舍我其谁”的担当；

要有“追求进取、追求卓越”的标准。

（四十九）。

要以思想上的清醒增强看齐自觉；要以政治上的坚定养成看齐习惯；

要以行动上的担当检验看齐成效；要以内心上的自省保持看齐常态。

（五十）。

要在服务大局上担当作为；要在坚持原则上担当作为；

要在破解难题上担当作为。

教育工作总结小标题篇十二

20__年9月-20__年4月本人在中药饮片厂任职一名质检员，主要负责原药材的抽检、水分测定、检验报告、台帐登记等等。因为我个人所学专业是中药，对中药本身有几分了解。在抽取样品时样品抽取在质检员杨华斌及其他仓库人员的带领下按照药典抽检要求完成每次的抽取，每次听闻着熟悉的药材名都会特别亲切的，感觉把书本上的东西学以致用了。在水分测定中每一味药材都有它自己的规定时间来烘干测定，每次测定都要严格把关，确定水分测定准确性。

这六个多月的药材检验中我熟悉了中药材的检验过程以及认识了更多中药。

(二)gmp资料准备。

5月-8月因为公司需要，我暂时离开了检验工作岗位，调往太极制药厂做gmp资料。中药知识加中药检验经验让我更加了解检验操作方法和流程。而中药质量标准和中药检验sop是我的现目前的工作任务(质量标准：是国家对药品质量、规格及检验方法所作的技术规定;是药品生产、供应、使用、检验和药政管理部门共同遵循的法定依据;标准操作规程：是各种标准化管理认证和产品认证的重要内容，有明确的管理规范和认证体系)我们更是认真规范操作技术。在这几个月期间，每天面对着很多要修改或重做的资料，虽然有时有一点枯燥乏味，但我却深刻体会到了细心、责任心、耐心的重要性。

(1)虚心学习，不懂得及时向同事、领导请教。

(2)熟练的掌握中药相关知识，例如中国药典、中药炮制规范等等。

(3)认真、按时、高效率地做好各级领导交办的工作。

通过实习，我对中药检验、生产的工作有了进一步的认识，进一步了解了中药的药品生产和管理，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，使自己将理论与实际相结合，真正做到了学以致用，有效的锻炼了自己，增长了见识，开拓了视野。通过这次实习，我发现了不少问题，自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识的肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，使我熟悉到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。

教育工作总结小标题篇十三

三、牢牢把握“三个重点”，持续用力整治“四风”顽疾。

四、全力推行“四项机制”，严查侵害群众利益腐败问题。

五、积极践行“四种形态”，持续加大纪律审查工作力度。

六、着力强化“五项举措”，持续打造过硬纪检监察干部队伍。

一、坚持明责履责，压实政治责任，廉政建设构建新格局。

二、坚持久久为功，持续整饬风纪，作风建设形成新常态。

三、坚持利剑高悬，保持高压态势，反腐败工作取得新成效。

四、坚持宽严相济，激励干事创业，改革创新增添新动力。

五、坚持防微杜渐，强化廉政教育，廉洁文化绽放新异彩。

六、坚持固本培元，加强自身建设，干部队伍打造新形象。

一、提高政治站位，严明纪律规矩。

二、增强政治自觉，推动责任落实。

三、扛起政治责任，强化正风肃纪。

四、树牢政治意识，深化体制改革。

五、强化政治担当，锻造执纪铁军。

一、注重理论学习，打造“学习型”机关。

二、提升服务效能，打造“效能型”机关。

三、强化自我监督，打造“廉洁型”机关。

四、突出协作配合，打造“团队型”机关。

五、坚持步步为营，稳步推进监察体制改革。

一、夯实明责环节，树牢责任意识。

二、抓牢履责环节，推动责任落实。

三、把握督责环节，构建责任链条。

一、严审批，确保重点项目建设。

二、重保护，提高土地产能产值。

三、夯基础，确保各项工作有序推进。

四、倾全力，助推精准扶贫工作。

五、转作风，扎实推进党风廉政建设。

一、以学习习xxx系列重要讲话精神为重点，强化“四个意识”

二、以建设学习型党组织为目标，增强引领发展能力。

三、以深化“两学一做”学习教育为抓手，持续改进干部作风。

一、抓好理论武装，凝聚思想共识。

二、落实“五个责任”，掌握意识形态话语权。

三、搞好新闻宣传，营造舆论氛围。

四、搞好社会宣传，营造社会氛围。

五、丰富文化生活，做好文化工作。

六、拓展精神文明建设，推动文明县城创建。

一、坚持精准发力，加快脱贫攻坚步伐。

二、狠抓项目建设，带动投资稳定增长。

三、着力调整结构，提升产业发展质量。

四、突出城乡统筹，加快新型城镇化发展。

五、注重活力发展，全面深化改革创新。

六、致力环境保护，抓好美丽xx建设。

七、持续改善民生，加快推进民生工程。

10.

一、充分发挥审判职能作用，全力服务保障发展大局。

二、深入推进司法体制改革，不断提升司法公信力。

三、有效应用信息化技术，全面提高审判管理水平。

四、坚持正确政治方向，打造过硬司法队伍。

11.

一、强化审判职能，维护社会公平正义。

二、落实便民服务，确保依法独立公正。

三、加强信息化建设，努力提升审判质效。

四、坚持从严管理，全面加强队伍建设。

五、坚持问题导向，努力做好今后工作。

12.

一、围绕服务发展大局，依法履行司法审判职责。

二、围绕实现社会公平正义，深入推进司法改革。

三、围绕提升司法公信，大力推进信息化建设。

四、围绕保障群众合法权益，不断优化司法为民服务。

五、围绕打造过硬队伍，全面提升干警综合素质。

13.

一、盘活存量、做优增量，镇域经济运行平稳。

二、筑牢根基、迸发活力，基层党建取得实效。

三、多元供给、以人为本，民生服务紧抓不懈。

14.

一、融入企业发展，在创业创新中更加“给力”

二、融入企业文化，在凝心聚力中展现“魅力”

三、融入标准化建设，以夯实基础激发“活力”

15.

一、坚持压实主体责任，强化政治思想引领。

二、着眼提升组织力，不断夯实党建基础。

三、切实抓好队伍建设，积极实施人才强企。

16.

一、围绕理论武装深化，打牢思想政治基础。

二、着眼从严治党要求，强化班子能力建设。

三、注重先进文化熏陶，浓厚政治环境氛围。

四、突出思想作风建设，巩固风清弊绝成果。

五、狠抓安全稳定整治，确保内部纯洁稳定。

六、树好政治机关形象，增强政治工作实效。

17.

一、思想稳定，大局观念树得牢。

二、恪守职责，完成任务标准高。

三、模范带头，群众认可威信高。

四、认真学习，积极进取状态好。

18.

一、强化三个环节，切实提高工作效能。

二、统筹三个关系，合理把握工作节奏。

三、增强三个意识，始终保持工作状态。

19.

一、工作进步来自锲而不舍地努力。

二、能力提高来自坚持不懈地学习。

三、境界提升来自持之以恒地修炼。

20.

一、在大局的把握上还不够成熟全面。

二、在细节的处理上还需要精益求精。

三、在知识的学习上还有待深度拓展。

21.

一、只有爱岗敬业，恪守职责，才能高标准地干好每一项工作。

二、只有努力学习，善于总结，才能不断提高自己的工作水平。

三、只有加强团结，增进友谊，才能在风正气顺的氛围中使组织功能得到充分发挥。

四、只有充分依靠群众，调动大家工作的积极性和主动性，才能促进单位建设不断发展。

22.

一、勤奋学习，不断提高政治理论素养。

二、扎实工作，不断增强事业心和责任感。

三、加强修养，始终保持思想道德的纯洁。

23.

一、努力学习、刻苦钻研，立足岗位强素质。

二、培养骨干、建连育人，突出重点抓建设。

三、脚踏实地、廉洁自律，身先士卒当表率。

24.

一、持之以恒抓学习，力争思想境界有进步。

二、积累经验勤实践，力争能力素质有提高。

三、循规蹈矩守规章，力争作风过硬有体现。

一、强化理论学习，夯实信仰根基。

二、认真履职尽责，工作完成较好。

三、严格自警自律，作风比较扎实。

26.

一、加强学习，提高能力。

二、改进作风，干好本职。

三、做好筹划，提高效率。

四、强化作风，振奋精神。

27.

一、牵头抓总抓实，美丽乡村建设扎实推进。

二、注重督促检查，重大决策部署有效落实。

三、开展调查研究，参谋助手作用充分发挥。

四、加强党的建设，全面从严治党成效显著。

28.

一、加强学习型机关建设，着力提升依法履职的理论水平。

二、加强制度建设，着力提升机关工作规范化水平。

三、加强队伍建设，着力提升人大机关干部综合素养。

四、加强作风建设，着力提升人大机关工作效能。

29.

一、专时专用，不断扩充学习内容。

二、多措并举，着力提升学习实效。

三、以用促学，积极推进学用转化。

30.

一、根据形势需要，新建制度。

二、结合工作实际，完善制度。

三、强化督查落实，执行制度。

31.

一、转型发展迈出新步伐。

二、城乡环境呈现新面貌。

三、社会事业取得新进展。

四、党的建设得到新加强。

32.

一、以大平台、大投入为突破口，力促“旅游提速”

二、以小城镇环境综合整治为总抓手，力促“环境提升”

三、以群众最关心的问题为切入点，力促“民生提质”

四、以打造一支x铁军为风向标，力促“干部提神”

33.

一、全面筑基础，党建务实创新。

二、努力调结构，经济稳固推进。

三、全力优环境，生态不断改善。

四、用心抓民生，社会更加和谐。

34.

一、践行全面从严治党，着力提升政府美誉度。

二、强化措施整合资源，全面构筑宜居新生态。

三、虚实相济双轨并进，不断激发发展新活力。

四、健全民生保障体系，切实增强群众幸福感。

一、学促改营造新风气。

二、“党建+”探索新模式。

三、大党建焕发新活力。

36.

一、经济运行稳中有进。

二、生态环境持续优化。

三、城市建设焕然一新。

四、社会民生快速发展。

五、平安建设扎实推进。

六、基层党建全面提升。

37.

一、以更实的举措提升经济竞争力。

二、以更大的力度提高城区辐射力。

三、以更高的要求营造环境吸引力。

四、以更严的标准强化工作执行力。

38.

一、绿色发展全面加速。

二、美丽建设全面升级。

三、党建公益全面深化。

39.

一、进一步拓宽绿色产业镇发展维度。

二、进一步拓展生态文明镇建设深度。

三、进一步拓升党建公益镇打造高度。

40.

一、全域旅游深入人心。

二、城乡面貌焕然一新。

三、基层基础与日俱兴。

41.

一、做好全域旅游发展文章。

二、做好渔业深度开发文章。

三、做好生态保护建设文章。

四、做好基层基础夯实文章。

42.

一、要不忘初心，咬定目标抓落实。

二、要敢于碰硬，攻坚克难抓落实。

三、要依靠群众，凝心聚力抓落实。

43.

一、以振兴实体为要务，强化产业支撑力。

二、以xxx为主线，凝聚转型新动力。

三、以城乡融合为契点，加强城镇承载力。

四、以绿色发展为引领，夯实环境软实力。

五、以和谐稳定为导向，改善民生聚合力。

六、以夯实党建为抓手，提升基层战斗力。

44.

一、牢抓“特色棉纺小镇”打造，加快产业转型升级。

二、紧盯“生态x”回归，推进城乡统筹发展。

三、突出“文明x”创建，共建幸福和谐家园。

四、高奏“平安x”凯歌，维护社会和谐稳定。

五、夯实“党管x”基础，提升党建工作水平。

一、围绕转型升级这一主线，不断转变经济发展方式。

二、围绕城乡统筹这一难点，不断提高居民生活品质。

三、围绕生态宜居这一目标，不断改善城乡人居环境。

四、围绕民生福祉这一要点，不断强化公共服务供给。

五、围绕整镇提升这一要求，推动基层党建全面进步。

46.

一、力推城乡统筹，提升城镇建设新品位。

二、力推产业转型，增强经济发展新后劲。

三、力推“xxx”，促使镇域形象新提升。

四、力推民生改善，实现社会发展新突破。

五、力推从严治党，以新作风树立新标杆。

47.

一、突出生态宜居主线，厚植发展优势。

二、培育特色产业，坚持创新发展。

三、完善基础设施建设，补足发展短板。

四、保护生态环境，坚持绿色发展。

五、发展全域旅游，增强群众获得感。

48.

一、坚定不移推进项目建设，增强发展支持力。

二、坚定不移推进镇村建设，增强发展承载力。

三、坚定不移推进生态旅游，增强发展吸引力。

四、坚定不移推进高效农业，积蓄发展驱动力。

五、坚定不移推动生态建设，增强发展竞争力。

一、紧抓重点工作开展，全面完成任务指标。

二、紧抓“美丽乡村”建设，全面实施旅游兴乡。

三、紧抓“畲族特色”内涵，全面建设品牌畲乡。

一、以有效投资为引擎，实现产业转型新蜕变。

二、以改善民生为根本，构筑社会和谐新局面。

三、以“xxx”为推手，开拓城镇发展新空间。

教育工作总结小标题篇十四

本学年，我校紧紧围绕上级的工作部署，结合我校的具体实际，以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用徐州教育信息网资源，服务于教学；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。

一、为继续发展学校现有信息化教育水平，我校进一步完善电教设施增加现代教育技术专项经费的投入金额，以保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在区教育局的高度重视下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。

二、校园网建设、学校网站建设，生均拥有计算机情况。建校园网的目的是“全方位服务学校，建构现代教育模式”，要达到这一目的，教育资源库的建设是核心。有了信息资源，才能提供服务，才能方便教师和学生的教与学，方便学校的规划管理，方便教师、学生之间的信息交流。现在我校校园网站栏目齐全，内容在逐渐丰富。今后学校网站还将不断增加其他功能板块，使之成为网上教育资源信息中心。

我校努力推进我校信息技术课的建设，认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。现学校有学生计算机20台，平均10名学生拥有一台计算机。

三、加强信息技术学科教学研究及培训，提高教学质量。

我校积极开展各类信息技术学习、培训和考核工作，推动学校信息化建设，掌握信息技术应用技能，是推动信息化建设的前提和保障，为了有效推进学校的教育现代化工作，我校为一线教师、信息技术教师、学校中层人员和校级领导提供了各类学习，交流和培训的机会，以提高自身信息技术素养，积极组织教师参加网络条件下的教学模式探讨观摩课活动，提高教师信息技术与学科整合的意识和能力。我校还要求听课教师在教研组活动时进行听课的内容、形式、感受、心得等的交流，借此提高教师对信息技术与学科整合的认识和理解，也有教师表示条件合适自己也想进行一些尝试。

我校努力研究开发课堂教学的课件。本学期我校教师利用多媒体设施，共上公开课40节，自己结合课堂教学制作课件30个，实现了借助信息技术辅助教学的功能。

随着计算机、多媒体技术以及网络技术在学校教学中的广泛应用，传统的教学模式已经得到了很大程度上的充实。教师可以利用这些现代化的教学手段，更加形象和生动地进行授课，这种优势是显而易见的。我们学校目前已经建成了比较完整的校园网和学校多媒体教学系统，为学校的现代化教学打下了坚实的基础。但教师现代教育理论水平和应用现代教育技术的能力是教育信息化的关键问题，教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果，所以学校在抓硬件建设的同时也非常重视做好教师的信息技术培训工作。

为切实做好我校教师现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。

今年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。拟订研究实施方案，分步进行实施。以科研求提高，以科研促发展。

我们相信困难是暂时的，前途是光明的，我们将克服一切困难，努力争先，把学校现代化教育工作搞得更好。