人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

小学六一主持词开场白和结束语篇一

女1：亲爱的同学：

合：大家上午好！

男1：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。

女1：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

男2：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

女2：六月一日，我们的心意比瓜果更甜！

男1：今天是我们全世界少年儿童的节日，

女1：今天是我们全世界少年儿童的庆典，

合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，

合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，

合：祝福老师们工作顺利，身心健康！

祝福同学们六一快乐，茁壮成长！

男1：xx小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演

女1：现在开始！

小学六一主持词开场白和结束语篇二

甲：尊敬的老师们！

乙：亲爱的同学们！

丙：可爱的少先队员朋友们！

合：大家节日好！

丁：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

甲：我们的心儿像怒放的`花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。

丙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。

甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。

乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

合：让我们共同拥抱美丽的六月。

丙：我们聆听过世纪的第一声钟响，

丁：我们拥抱过xx的第一缕曙光；

甲：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，

乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

合：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！——六一国际儿童节！

丙：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。

小学六一主持词开场白和结束语篇三

接下来请欣赏2.2班同学为我们带来的合唱《快乐的节日》

a：首届艺术节，是每一个小朋友的节日

b：让我们一起快乐起来吧

a：请欣赏由1.1班、1.2班同学为我们带来的时装秀表演

c：你知道什么是“倒顺词”吗？

d：不知道，要不你给大家讲讲吧！

c：倒顺词是一些特殊的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。比如说：正反—反正、爱心——心爱、收回—回收等等。

d：哦，明白了。

c：接下来，就请大家欣赏一下1.3班同学为我们带来的有趣的倒顺词吧！

a：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子

b：可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声

a：请欣赏2.5同学为我们带来的歌舞表演《爱我，您就抱抱我》

c：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，

a：绚丽的色彩，劲爆的节奏

b：动感的节拍，舞动的身影

a：那是外国语小学街舞队的风采

b：让我们一起跟着6.3班街舞队的旋律神采飞扬吧！

c：刚刚欣赏完了动感美丽的街舞

d：5.3班的同学又为我们带来了有趣的相声表演

c：请欣赏相声《课堂无厘头》

c：动作舒展，缠绵妩媚

d：舞姿抒情，浪漫优美

a：咱们外小的学生多才多艺

b：我们的英语口语也是一级棒

a：就让我们一起来欣赏一下4.1班为我们带来的英语话剧表演吧

c：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。

d：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力

c：大家掌声欢迎2.4班的同学为我们带来精彩的表演

a：六一的校园充满欢乐

b：六一的歌声爱心荡漾

a：六一这个属于我们自己的节日又来到了我们身旁

b：请欣赏由21班和24班同学为我们带来的快板表演庆“六一”

c：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求

d：让我们和着她们的节拍，一同去领略真我的风采

c：下面请欣赏由35班、3.6班同学为我们带来的爵士舞《大眼睛》

a:美丽的歌声，在六一的天空里绽放

b：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飘洒

a：接下来，让我们共同欣赏五二班同学带来的歌舞表演《baby》

c：刚才的节目精彩不精彩？刚才的表演的确很精彩

d：接下来我们再来欣赏一下由1.4班同学为我们带来的《三句半》

a：让孩子们在快乐中成长

b：让孩子们在快乐中舞蹈

a：让孩子们成为快乐的小舞星

b：下面请欣赏由三四班同学为我们带来的独舞《轻青》

c：生活中，有坚强，有执着，有梦想

d：还有长长久久的岁月沉淀下来的浓浓情意

c：未来的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙

d：无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫

合：因为我们是《相亲相爱的一家人》

c：请欣赏3.2班的手语表演《相新相爱的一家人》

a：青春与激情舞动，活力与动感融合

b：当音乐响起时，当身体舞动时，当"唯一色彩"的动感音符跳动时

a：让我们一起舞动。请欣赏学校体操队为大家带来的啦啦操表演

c：你喜欢看话剧吗？

d：当然喜欢了，咱们学校的英剧话剧可好看了

c：下面请欣赏六五班同学为大家带来的英语话剧

a：您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女

b：您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美

a：在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来

b：随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的《彩云之南》

a：大家掌声欢迎4年级同学为我们带来精彩的舞蹈表演

c：你听过西门豹和河伯的故事吗？

d：没有，肯定非常有趣吧

c：对，下面就请欣赏四年级同学为大家带来的课本剧《西门豹》

a：课本剧让我们看到了文化之美

b：现在就让我们在祖国的河川中荡起双桨，感受着做中国人的自豪，做祖国的栋梁吧。

a：下面请欣赏学校舞蹈兴趣班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》

c：春雨是您，小草是我，您用知识的甘露，哺育着我的心田。d：大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋里乘风破浪。

c：请欣赏6.1班、6.2班同学为大家带来的诗歌朗诵《感谢您，母校》

a：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下

b：下面请欣赏合唱兴趣班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》

元旦晚会|春节|元宵|六一|七一|八一|教师节|中秋晚会|国庆|重阳节|圣诞节

小学六一主持词开场白和结束语篇四

小学六一主持词开场白和结束语篇五

a，b：亲爱的大朋友们。

c，d：可爱的小朋友们。

合：你——们——好。

a：六月的阳光格外灿烂，六月的我们分外欢快。

b：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

c：在这热情洋溢的日子里，我们欢聚一堂。

d：在这欢心喜悦的日子里，我们共同祝愿：小朋友们。

合：节—日—快—乐！健—康—成—长：

a：请欣赏第一个节目，手语体操《国家》

c：春天里，万物复苏，一朵朵桃花争相开放。

d：请欣赏舞蹈《春天花会开》。

a：小朋友，你们听过聪明小熊的故事么？

b：下面请欣赏中班带来的《聪明小熊》。

小学六一主持词开场白和结束语篇六

女：亲爱的老师们、同学们！

合：大家早上好！

男：送去五月的芬芳

女：迎来六月的时光

男：我们的心像怒放的花朵

女：荡起一片欢乐的海洋！

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

男：在这欢乐的`日子里，

女：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们”六一”快乐！

女：下面进行第一项：升国旗，奏国歌、全体起立(少先队员行队礼)

礼毕

请坐。

男：第二项：少先队出大队旗，(请坐)

女：第三项：介绍到会领导。

男：今天来庆祝我们节日的领导有

女：第四项：请少先队员向领导敬献红领巾。(等待)男：第五项：请镇领导讲话。(等待讲话)

女：第六项，请村委会。(等待讲话)

男：第七项：请麻校长致辞

男：第八项，表彰优秀少先队员、优秀班干部和学习进步者等女：请校长宣读“优秀少先队员”“优秀班干部”学习进步者名单。(等待颁奖)

男：同学们，请把我们热烈的掌声送给我们身边的榜样！第九项：大队长整理队伍

郝文卿：全体起立，稍息，立正。各中队报数。

郝文卿：“报告大队辅导员，三闸小学少先队大队应到少先队员112人，实到112人。报告完毕。

小学六一主持词开场白和结束语篇七

乙：敬爱的老师们，

丙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：送去了五月的芬芳，迎来了六月的希望。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。是童年的沃土，是童年的太阳。

合：“六一”国际儿童节！

甲：这是一个充满鲜花和快乐的日子，这是一个充满未来与希望的日子

乙：在这个美好的日子里，我们欢聚一堂，

丙：在这个美好的日子里，我们共同祝愿：

合：祝愿我们的朋友：永远快乐、聪明、幸福、健康

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在老师的关爱下茁壮成长。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！

甲：让心情放飞希望

乙；让歌声插上翅膀

丙：xx三小庆“六一”歌咏比赛——合：现在开始。

小学六一主持词开场白和结束语篇八

尊敬的各位家长，各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友们(女1)：

大家好!(齐)

今天，我们欢聚一堂，欢庆六一儿童节。(女2)

我们高兴，我们欢乐(男1)

我们热烈庆祝(男2)

弹去五月的风尘，迎来六月的清凉。(女1)

在这个快乐的日子里，首先向幼儿园的180多名小朋友表示节日的.问候，(女2)向辛勤的教师致以衷心的感谢!(男1)

向各位家长的到来表示热烈欢迎。(男2)