计划让我们有条不紊地推进工作和生活，增加成功的机会。计划要灵活调整，适应环境和情况的变化。相信通过这些计划范文的学习和借鉴，你能够更好地制定和执行自己的计划。

幼儿园一周教学计划篇一

新的一周又到了，教师制定了怎样的周。

工作计划。

呢？下面是本站小编收集整理关于幼儿园小班一周教学计划的资料以供大家参考学习，希望大家喜欢。

生活活动：

稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称：美劳区。

区域活动目标：

学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。

活动指导方式：

引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。

自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。

户外活动：

1.集体游戏名称：吃毛桃。

集体游戏目标：

1、初步掌握游戏规则和玩法。

2、能和同伴愉快的进行游戏。

2.分散活动目标：

1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。

2、练习拍球。

活动准备材料：

大型器械;球;拱形门;软飞盘。

家园共育：

1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

生活活动。

引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

区域游戏。

1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸。

教育活动。

1、《播种》——知道春天是生长的季节。

2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。

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幼儿园一周教学计划篇二

2010年月日――月日。

本周主题名称：

我们都是好朋友。

本周活动目标：

1、学习与人交往的正确方法。体验与朋友分享、交流的快乐。

2、能目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。

3、学习运用折、剪、贴、画等多种方法制作礼物。

4．初步学会演唱歌曲，并用快乐的歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣。

星期。

内容。

一

二

三

四

五

区域活动。

1、生活区：提供筷子、小海绵块、纸团等，练习用筷子夹物。

2、阅读区：将《幼儿画册》中的`“快乐公寓”等放入区中供幼儿翻看。

3、科学区：提供拼图卡片，让幼儿学习看卡片切口进行拼图。

4、美工区：图画纸、油画棒、手工纸、胶水、剪刀、彩笔。

体育活动。

室内。

三轮推车。

皮球。

拱形障碍。

小象套圈。

滚轮胎。

平衡木。

大型器械。

脚踏车。

羊角球。

滑板。

教

学

活

动

一

语言：

快乐公寓。

数学：

给数字口袋送礼物。

常识：

动物找家。

语言:。

团结友爱亲又亲。

数学:。

我和朋友比高矮。

二

美术：

送给朋友的礼物。

常识：

欢乐天地。

体育:。

帮助朋友。

美术:。

美丽的花边。

音乐:。

朋友越多越快乐。

游戏活动。

课题活动。

区域活动。

体育游戏。

体育游戏。

专用室活动。

做做玩玩。

唱唱跳跳。

区域游戏。

智力游戏。

体育游戏。

区域活动。

特色活动。

表演游戏。

区域活动。

体育游戏。

兴趣活动。

环境创设。

1、鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园，放置在活动室的一角。

2、各种头饰陈列在活动室一角，供幼儿表演时用。

保育工作。

1、提醒幼儿喝水。

2、教幼儿学习系鞋带。

家园联系。

请家长帮助孩子理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同合作劳动会得到快乐，为别人解决困难也会得到快乐。

幼儿园一周教学计划篇三

1、活动名称《我的画》（诗歌）。

2、活动名称《米利和米奇》（一）。

活动目标：仔细观察画面，猜测并理解故事内容。

1、活动名称《小小饼干店》（按规律排序）。

活动目标：通过观察发现物体的排列顺序，并尝试对物体进行排序。

2、活动名称《田径比赛》（认识序数1—5）。

活动目标：能用序数词正确表示物体排列的次序。

1、活动名称《小小音乐家》（韵律游戏）。

活动目标：能随音乐运动身体各部位。

2、活动名称《划船》（歌唱歌谣）。

活动目标：能用歌声、语言和肢体动作表现对歌曲的感受。

1、活动名称《水果铺》（绘画）。

活动目标：通过观察，学会从颜色、形状、大小的不同区分物体。

2、活动名称《奇妙的树林》（绘画）。

活动目标：根据色块的外形特点对树林进行添画。

1、活动名称《老师辛苦了》。

活动目标：学会用粘贴、泥塑等各种表现形式做心形卡片。

2、活动名称《奔跑的小鸟》。

活动目标：练习基本的剪纸和粘贴。

1、活动名称《小海狮学本领》。

活动目标：练习双手向上抛球、接球，发展手眼协调能力。

2、活动名称《山洞长又长》。

活动目标：练习侧面钻障碍物，发展身体协调能力。

3、活动名称《炒豆豆》。

活动目标：练习双人持绳翻转身体，发展幼儿身体的灵活性。

复习之前学过的生字，在描红本上练习生字的正确书写。

1、学习相邻数。

2、10以内数的加法。

3、在描红本上练习10以内数字的书写。

早晨练习晨读三字经。

幼儿园一周教学计划篇四

活动目标：

1、学念诗歌，理解“做操”的含义。

2、能用肢体动作表现诗歌，初步尝试仿编动作。

3、认读重点字词：做操、拍、摇。

4、复习字卡：大、小、小河边、乌龟。

5、学习舞蹈《健康歌》通过学习让孩子知道勤锻炼、多运动能提高孩子的身心健康，并养成热爱运动的好习惯。

活动名称《指偶十兄弟》。

活动目标：

1、能按物品的一种外部特征（形状、颜色、大小等）进行分类。

2、愿意和同伴一起参与活动，体验活动的快乐。

3、学习手指谣《十指变变变》。

4、认识数字1—10。

5、练习数字描红1—10。

活动名称《小白兔与大黑熊》。

活动目标：

1、认识小白兔与大黑熊两种动物的形象，了解它们的基本特性。

2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并模仿。

3、学跳律动《小白兔与大黑熊》。

活动名称《水草舞》。

活动目标：

1、体验撕贴画的乐趣。

2、认识水草的形态，感受水草在水里摇摆的姿态美。

3、能撕出不规则的长条，并大胆尝试用撕贴的方式表现水草。

（注：家长可在家中做类似的游戏，如：撕出不同形状，三角形、圆形、正方形）。

活动名称《分享快乐》。

活动目标：

1、理解“分享”一词的含义，知道可以分享的东西很多。

2、愿意与同伴分享自己喜欢的东西，体验分享带来的快乐。

活动名称《怪兽来了》。

活动目标：锻炼幼儿单手投掷的臂力。

幼儿园一周教学计划篇五

1、继续开展主题活动“春天里的活动”，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡；醒后能安静地躺在床上。

3、能按规则游戏，体验集体游戏的.乐趣。

4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。

二、晨间活动。

1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。

2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

4、晨谈：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。

三、户外锻炼。

队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。

集体游戏：大皮球（听信号）。

集体游戏：开飞机（平衡）。

集体游戏：小白兔（跳）。

集体游戏：开火车（走）。

集体游戏：找妈妈（跑）。

分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。

四、日常生活。

1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。

4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完（物品用完），放回原处的好习惯。家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用语。

五、环境创设。

1、布置主题墙饰《春天里的活动》。

2、收集幼儿照片。

幼儿园一周教学计划篇六

周3月1日至3月5日。

班级：小3班点。

制

定

者童。

审核者：

上周情况。

一

區角活動。

综合:。

《爸爸的领带》游戏:。

《揪尾巴》计算:《我家有几口》游戏:《滚球》。

三

四

大型玩具综合:《我的家人》游戏:《投球》计算:。

《亲亲一家人》游戏:《钻山洞》。

配合教学的日常生活安排。

五看圖書语言:《妈妈过生日》游戏:。

《捕鱼》美术:《蘑菇伞》。

《亲亲一家人》。

本周延伸或弹性活动家长与孩子共同进行家务劳动.当孩子乐于参与时,家长要给予充分的肯定、鼓励;当孩子偶尔出现失误时,家长不要过多指责,应鼓励孩子自己收拾.

幼儿园一周教学计划篇七

一、本园情况：

1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。

2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。

4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

二、解决方案：

1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。

4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。

三、主要工作：

通过学期计划并安排具体工作;工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划;“三八节”游戏活动的组织;各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案。

家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论。总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园!

幼儿园一周教学计划篇八

1.妞妞，天真活泼的小姑娘，虽然在班级里个子小小的，但是你善良友爱大方，是个懂事的孩子。进入中班后妞妞有了很大进步，变的更懂事，不再爱哭了，遇到困难会努力想办法解决。你很有礼貌，每天都能听到你向别人问好的声音。对小朋友非常友好，从不欺负同伴，还学会了去帮助和安慰别人，小朋友们都夸妞妞是个好伙伴。你在“六一”儿童节表演的舞蹈《好想看奥运》，真的是很棒!

2.相信砚语在新的学期里会更出色!

3.你是一个聪明机灵还带点调皮的孩子，课堂上常能听到你响亮清脆的发言，老师最爱听你给大家讲故事了，常常逗得大家哈哈大笑，但你若是能改掉随便说话的坏习惯，就更好啦!老师希望你能学会控制自己，让自己变得更勇敢成为一名棒棒的小男孩，好吗!

4.天真活泼漂亮可爱的小精灵。人虽小，本领却很大。会唱歌会跳舞爱画画，自己的事儿自己做，还主动当值日生呢!

5.小宇聪明能干，是个全面发展的宝宝。你爱说爱笑，能给小朋友同伴带来许多欢乐。你爱学习爱动脑，能积极地参与每一个活动，并能大方勇敢地表现自己，真棒!

6.在新的学期里，老师期待你有更棒的表现!

7.可爱的小玥玥，老师特别喜欢看你活动时那专注的大眼睛，捕捉老师的每一个信息。你念的儿歌很好听，画的画也有自己独特的地方。祝玥玥在新的学期里开心每一天，精彩每一天!

8.你的小手真能干，不仅能折出可爱的小企鹅蝴蝶花，画出漂亮的画，还能熟练地进行数学操作活动。老师发现你和小朋友一起做游戏后，能主动收拾玩具，整理图书，真棒!

9.继续加油!相信我们的冬冬会是最棒的一个。

10.你是一个有礼貌聪明活泼热心的好孩子。这学期中我发现你长大了，懂事了，在各项活动中认真积极，和同学相处友爱团结。愿意帮助老师，同伴，这学期画画水平有了很大的进步。如果你在唱歌活动中能大胆的表现自己，那就更好了。

11.你是一个漂亮的小女孩，文静秀气，和你在一起会让老师感觉很安静舒服。你聪明可爱，还特别的懂事，从不让老师担心和操心。你总能很自觉地很尽力地做好老师交给的每一件事情，而且都完成得很不错。你喜欢和小朋友一起玩，从来不和小朋友们发生争执。如果你交朋友时能够更加主动，那么你的好朋友将更加多。希望你能一直快乐健康成长，各方面努力地锻炼自己，使自己更加大胆积极。

13.你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬老师，做事认真，乐意参加各项活动。只可惜活动中小手举的少了点，有时还会不小心和小伙伴闹矛盾。我希望你上大班后能控制好自己，这样你将成为老师最值得骄傲的孩子。

14.你是个聪明可爱的小男孩儿。这学期你的进步很明显，上课认真爱举手发言，能说出自己的想法，还爱帮助有困难的小朋友，老师希望辉辉以后保持好的优点，做事再快一点，细心一点，平时多看看图书，不久的将来你一定会是最棒的!

15.你是个活泼可爱的小男孩，这学期表现很棒，你懂礼貌，喜欢和小朋友一起玩耍，学习上很认真，学会了许多的本领，你会念儿歌，讲故事，吃饭午睡的习惯也很好。老师希望你以后能自己的事情自己做，让自己变得更加聪明能干。加油哦!

17.如果你活动时能积极举手大胆发言，我想你会更棒的，对吗?加油吧!

19.爱哭是我对你的第一印象，虎头虎脑的你实在不应该那么胆小，其实你很棒，每天的各项活动中，我都能看见你高举的小手，在老师劳动时，你总是很主动的来帮忙，还记得那次的绘画比赛吗?你得了红红的奖状，令小朋友们非常羡慕。希望你在大班的学习生活中，能大胆一些，积极开动小脑筋，成为班级中最优秀的好孩子。

20.如果你上课不和小朋友说悄悄话，你会更棒的，对吗?

幼儿园一周教学计划篇九

制定者：童。

审核者：

上周情况。

本周教养重点。

感受全家人亲亲热热在一起的幸福。

能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

体验成功的喜悦，表达对爸爸的爱意。

晨间活动。

第一节教学活动内容。

第二节教学活动内容。

第三节教学活动内容。

游戏和艺术教育内容。

家园联系和家长配合内容。

一桌面玩具。

语言：《敲门》。

音乐：《五指歌》。

美术：《亲亲一家人》。

游戏：《接送宝宝》提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建造各种各样的家(房子)。

二角活。

综合：《爸爸的领带》。

游戏：《揪尾巴》。

计算：《我家有几口》。

游戏：《滚球》。

三海洋球。

音乐：《亲亲热热在一起》。

游戏：《水果蹲》。

纸工：《好看的花灯》。

游戏：《老鹰捉老鼠》。

四大型玩具。

综合：《我的家人》。

游戏：《投球》。

计算：《亲亲一家人》。

游戏：《钻山洞》配合教学的日常生活安排。

五看d。

语言：《妈妈过生日》。

游戏：《捕鱼》。

美术：《蘑菇伞》。

《复习》饭后、临睡前，最适合家长与孩子谈心，利用好这段时间，能促进亲子间的情感交流，发现、处理孩子的问题.

本周主题活动《亲亲一家人》本周延伸或弹性活动家长与孩子共同进行家务劳动.当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励；当孩子偶尔出现失误时，家长不要过多指责，应鼓励孩子自己收拾。

1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟悉新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园。

2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

1、认识自己的座位。

2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

1、语言：高高兴兴上幼儿园。

2、数学：乐乐家。

3、艺术：哥哥姐姐的画。

4、科学：吹泡泡。

5、健康社会：微笑球找朋友。

活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与。

喜欢参加户外游戏活动，愿意跟着音乐做动作，尝试学做模仿操。

1、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。

2、请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子愉快地按时入园。

幼儿园一周教学计划篇十

感受全家人亲亲热热在一起的幸福.

能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感.

体验成功的喜悦，表达对爸爸的爱意.

第一节教学活动内容。

第二节教学活动内容。

第三节教学活动内容。

游戏和艺术教育内容。

家园联系和家长配合内容。

语言:《敲门》。

音乐:《五指歌》。

美术:《亲亲一家人》。

游戏:《接送宝宝》提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建造各种各样的家(房子).

综合:《爸爸的领带》。

游戏:《揪尾巴》。

计算:《我家有几口》。

游戏:《滚球》。

音乐:《亲亲热热在一起》。

游戏:《水果蹲》。

纸工:《好看的`花灯》。

游戏:《老鹰捉老鼠》。

综合:《我的家人》。

游戏:《投球》。

计算:《亲亲一家人》。

游戏:《钻山洞》配合教学的日常生活安排。

语言:《妈妈过生日》。

游戏:《捕鱼》。

美术:《蘑菇伞》。

《复习》饭后、临睡前，最适合家长与孩子谈心，利用好这段时间，能促进亲子间的情感交流，发现、处理孩子的问题。

幼儿园一周教学计划篇十一