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让我们回顾一下过去,总结一下已经取得的成就和遇到的挑战。充分利用碎片化时间,可以让生活更有节奏感和充实感。请大家积极学习这些总结范文,提高自己的写作能力和总结能力。
暖暖的阳光编织成五线谱,和稚嫩的笑声一起蔓延,飘在我的耳畔,揉进我的眼帘。用手点过校园里熟悉的一花一木,春日的桃花,夏日的枇杷,秋日的金桂,冬日的松木,一枝一叶都闪烁着微笑的脸庞,跃动着春夏秋冬的回忆。
曾记得上个学期期末,模拟考试一次接着一次。我们在疲惫中充实,老师在奋斗中憔悴。要感谢的话太多太多,要感谢的人太多太多,最为忘不了的是叶老师给予我的鼓励。
模拟考的考场上,我思索片刻,提笔写下作文题目——雾。
挥笔习作,忐忑不安地交卷,在对照答案的人流中默默走过。
……。
几天后,鼓起勇气带着发下来的试卷走向叶老师的办公室。几个同学已经在那里讨教问题,叶老师正在耐心的解答。金色的阳光照在她的脸上,让她那为了我们而多出了许多皱纹的脸上像鎏金了一般,银丝缕缕,在诉说着她的岁月。叶老师听到脚步声,抬起头:“程乐妍,你来了。”我连忙点头,几位同学在不知不觉中已经默默围成一个圈,等待着叶老师的总结。
基础……。
阅读……。
时间在讲解中过去,窗边的阳光消散了。
我终于说道:“叶老师,您能给我们讲解一下作文吗?”叶老师看到了我殷切的目光,便拿着我的试卷开始为大家讲解。她阅览着我的作文,眉头时而舒展,时而紧蹙,时而紧抿双唇,时而咧嘴一笑,短短的几分钟,时间和空气都凝固了,耳边只剩下了呼吸与心跳的声音。我仿佛度过了一年。“恩,程乐妍这篇写得不错。”叶老师含笑抬头。我心脏怦怦直跳。
“你来读给大家听。”我一时惊呆。
屏气,朗读。
大家由衷的赞叹声鼓励了我,此时,叶老师又开口了:“这篇文章写得很好,按一定顺序描写雾,从各个角度来看,你的雾迷离而多情。这篇文章体现了你的才情。你明天在全班面前大声朗读,与大家分享。”
“真的吗?”我激动万分,仿佛梦想就在这一刻实现。不,没错,确实是实现了。
叶老师看着我,笑了。眼角的皱纹清晰可见。
我激动得想拥抱叶老师,但碍于旁边有好几个同学,我凝望着叶老师,深情地说:“谢谢你,叶老师。”
从此,无论是什么,我都能自信地去对待。
在回忆中寻找,看时光荏苒的痕迹,带着少年的梦想,倾听花开的声音,细数老师的恩情,感恩从心中迸发,毕业的钟声即将敲响,我又能留下什么呢?把自信带进我的明天,把感恩带进我的生命。
明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得,六年前,我们大家依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场,窗明几静的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样动人。
六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨,我们大家迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们大家的欢声笑语。早操开始了,我们大家排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们大家飞快的进入教室,在课堂上,我们大家听得专心,读得动情,以人热恋,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字,是我们大家每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们大家一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中,我们大家感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们大家的欢迎。一到这个时候,我们大家便奔向各自喜爱的天地:有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。
六年过去了,我们大家在这里壮健成长,我们大家学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们大家的精神财富,我们大家怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们大家的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们大家的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们大家传授各种知识,是您和我们大家一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们大家科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行,为我们大家树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
在这离别的时刻,敬爱的老师,我们大家要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们大家的心声。我们大家要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们大家炽热的心跳。
漫步美丽的校园,当年我们大家亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们大家再给小树施一次肥,浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树,等到我们大家也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们大家的老师,道一声:老师,我们大家没有辜负您的希望。
时间如白驹过隙。回忆曾经六年的美好时光,我感慨连连。
天下无不散之宴席。曾经朝夕相处的我们,又何尝不是呢?从犹如过客的陌生人到知心知根的同学。这两者之间,谁又知有多少转折、多少经历、多少磨难呢?那些,只有我们六、一班的人知。
曾经六、一班男生们的坚强,女生们的泪水;男生们搞笑的话语、女生们有力的反驳;男生们的兄弟情,女生们的姐妹情。这些,我永远都不会忘却。
曾经的回忆、毕业的感慨、未来的命运,每个都是那么神圣、让人触不可及。
我们即将毕业,伙伴们、同学们,再次我想告诉你们:纵横身在五湖四海,友情会把我们相连;纵横云千变万化,始终“逃”不出天空的际边;纵横未来如何,六、一班永远是我们的避风港。
六年啦,慢慢六年,我们终于熬过来啦,我们可以毕业了,可是心中为什么有些不舍?有些难受,感觉空空落落的。
时间啊,他教会了我们去留恋,一个人去铭记,一个人去思念一个人,去想念一个人,可是他好像并没有学会这一项功能。因为他总是走的那样匆匆,让人们在思念的时候,让人们在分别的时候就偷偷溜走了,心里难受,让人心里空空落落,不知该说什么好,不知该做什么好。
我亲爱的同学们啊,我们马上就要分别了,我们的心情都十分的沉重,我们相见的机会越来越少,甚至不可能再次相见,我们以后就是两路人了,各走各的路,互不干涉。可是我的心里还是好难受啊,感觉好像心里就想的飞机场空空的,寂静又难受。
我敬爱的老师啊,我总是给您找麻烦,总是让你生气,头疼。可是我还未来得及跟您道歉了,未来的及与你好好谈谈,聊一聊人生。我们就要分别了,我还想听您的教诲,听您的讲课呢,可是再也没有机会了,我们分别了。我们签的机会只有寥寥无几,甚至不可能在相遇,不可能再聚到。如向我敬爱的老师,您现在心情万分的悲痛吧,我和您一样,心里总是那样难放下,就像掉了一块石头,使得老师,我好像再见到您,我好想在于您弹一弹,可惜我再做不到了,再次见到您,我只能匆匆地与您聊上一两句,然后又匆匆的回去,见到我现在的老师,回去完成我忙碌的学业。
我可爱的母校啊,再次相聚,我已经是一个外人了,我不能再高高兴兴的,大大方方的走进你的地方,而是得有机会了才能进去也只能匆匆的聊上几句因为我已经不是这个学校的人了我已经属于另一个笑的笑声了,我再也不是你的学生了,我和您永远的分别了。母校啊,母校,我多么想再到回到你的校园里,和同学嬉戏,和同学玩闹,和同学一起被诉诗集,学习数学。读豫剧字我多想,还在操场上肆无忌惮地玩耍,我多想这大叔是狼人,教室里再念一念,说在协议写字,在和同学聊聊天,谈谈人生。可惜我做不到了,我要去到另一个校园里,和那些陌生的同学谈话,和那些陌生的同学。学习和那些陌生的同学写字,可是我认为他们那冰冷的心。似乎不像是以前那个班级了。
六年了,我们终将是要分别的。再见了,我的同学们,再见了,我的老师们,再见了,我的母校。
当这个夏天的阳光开始泛滥的时候,我告诉自己,我就要毕业了。
说出这句话的时候,我正和小小坐在学校池塘边的小亭子中乘凉。小小是我的好朋友,这个单纯、干净而又敏感的女孩,陪我度过了四年难忘的大学时光。记不清有多少次,我们坐在这里,看书,唱歌,聊天。小小有着很好的嗓音,她唱歌的时候很投入,微闭着眼睛,陶醉的模样很是动人,歌声每每引来路人欣赏的目光。我不止一次问过她有没有想过向歌坛发展。她总是笑笑,说等毕业后再说。现在真的就要毕业了,小小却开始沉默不语,亦或是我不敢再问。
小亭子见证着我们青春的成长。去年的这个时刻,我们还在这里啃着西瓜大笑,爽朗的笑声惊动了池塘中的小鱼儿,微荡的水面上留下一圈圈涟漪。那个时候毕业似乎还离我们好远,笑厣绽放的面颊上永远有着清澈透明的眼眸。我问小小,离别的那天你会哭吗?小小告诉我,如果你不哭,我就一定不会哭。
还记得那些日子吗?我被自己喜欢的人欺骗,情绪低落到极点,我不知道还要不要对爱情抱有希望。面对他的决绝,我却只能痛苦地蜷缩,一向坚强的自己开始用廉价的泪水试图维护残留的自尊。那些日子,我疯狂地自虐,没有目的的,只是为了发泄。你开始冲我发脾气,骂我是傻瓜,笨蛋,说那样的男子根本不值得我去爱,更不值得去为他自我伤害。然后你告诉我,一切都会好起来的,要相信爱情。我看着你坚定的眼眸,使劲地点了点头。
“没有什么能够阻挡,我对自由的向往”,这是我很欣赏的一句歌词。总是乐此不疲地讲给别人听,每每信誓旦旦地诉说自己的抱负和希望,我不知道离开学校的庇护我能不能为自己找到一个安静自由的场所,我不知道在面对大风大浪的时候我还会不会大声地唱出它,现在一切都是未知数,我知道我会尽己所能不让它单单作为一个逃避生活的借口。
就要离开了,再没有理由去看这里的花开花落,再没有理由去观头上这方天空的云卷云舒,但我知道,我还会回来的。毕业意味着离别,离别却是为了下一次更好的相聚。为了明天的相聚,今天我要离开。
小小,我们毕业了,我们不哭。
下了课,出了门才发现刚刚的晴天已成了倾盆大雨,特别不幸的是我没有带伞!原以为我只能在这儿苦等天晴,可我却在不远处见到了熟悉的背影——是闺蜜!我使劲地喊着她!
闺蜜一听,如一发箭一样“飞”到了我面前,把我接近伞里,我很是疑惑:“你怎么来了?”闺蜜跟没听见似的,从包里拿出围巾跟包粽子似的把我包住:“你是傻瓜吗?这么冷就穿这么一点,感冒掉我祝你活该!”她说完又从口袋里掏出一个暖手宝说:“呐!拿去捂住,手冰死了!感冒传染给我就不好了!”她给我整了整围巾又说:“你也不用太感动,我知道我很善良。但是你要记住,我是因为怕你被雨淋得更傻才来接你的。”——轰!
雷咆哮着;凤越来越大,好像要把一旁的树连根拔起;雨伞随风颤抖着,雨水也趁机溅到了我们身上!她急忙把身上的雨衣脱下来给我穿上,我忍不住问她:“为什么给我穿?我没事,你快穿上吧!”“我皮糙肉厚,怕什么?倒是你,瘦的跟猴子似的,快穿上!”
听了她那些话之后,我就觉得,无论风刮的有多大,多么的寒风刺骨,但我的身体却有一股暖流从骨子里流出来,而那股暖流就来自——闺蜜对我无边无际的爱。
时间就像沙漏,当沙一点点的流下时,我知道,当沙漏最后的一滴沙流尽的时候,我们,必须分开,然后各自奔向中学的大门,我呆坐在桌前,看着沙漏里的沙一点一点的流逝,直到最后一滴沙都没有了,我才惊觉时间过的如此快,一转眼,六个春,夏,秋,冬过去了,我看着桃花开了又谢,菊花笑了又哭,绿叶刚出生却又变成了落叶,心里不断感到时间如此的短,而且时间是无法回去,即使我多想时间停留在这一刻,可是,这,只是妄想,当我惊觉时间过的如此快时,一轮又一轮的绿叶长了出来,却又变成绿叶.我们在一起学习只有六年,可当我回过头来看这一路走来的脚印时,我才知道,我忘不了的东西,实在太多太多…….
我忘不了同学们的笑脸,忘不了我的母校,忘不了辛苦培育我们的老师,在小学的六年生活里,我忘不了的,实在太多太多……..
最令我忘不了的,还是同学…………。
忘不了同学们一起打闹时的情形,忘不了同学们的笑脸,忘不了同学们沮丧的样子,忘不了同学们亲切的问候,忘不了那搞笑的时候,更忘不了的,还是同学们的名字和样子.
樱花虽美.但还是有消逝的时候,梅花虽然坚强,但还是会随着季节的变换而消失.只有流星划过星空的那一霎那,你才会记得,因为,那是个难的的机会,我会永远记得,正如我忘不了母校,老师,同学一样,有些画面虽然短暂,但我一辈子都不会忘记.
毕业,不舍的情怀!
时间如流水,一去不复返;时间如白驹过隙;一眨眼间,从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情,这一切都显得如此之快!随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀!六年,我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生,每一点进步,每一个脚印,每一次欢笑,每一次哭泣,母校都毫无损害地保留着,以至于让我对她激起丝丝不舍!
还记得刚跨入小学大门时,对这儿的一切都是那么陌生,是母校打开心扉,让我在这儿生活了六年,我也曾有意无意地破坏着她的面貌,但她不记仇,每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我,让我尽情地玩耍,尽情地哭笑!她的胸怀是多么宽广,心灵是多么高尚!我想对她说声“对不起!”但更多地,我想说声:“我一定会回来打扮你!”母校啊,让我生活了六年的母校,说一声“再见”谈何容易,再见中包含了我对您的爱啊!多深多浓!对您的不舍呀,难剪难断!
还记得六年前的我,在课堂上总是胆小,羞羞愧愧的我从不敢举手发言,是老师,一次又一次地鼓励,一回又一回地教导,把我从迷途中领回大道,伴我在大道中走过坎坷,为我花费了多少心血和汗水……如今,老师,我想对您说声“珍重!”但更多地,我想说:“我一定会回报您!”老师啊老师,教育了我六年的老师,说一声“再见!”谈何容易!我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。
我们将分别,我们将离开你们!此时此刻,心中千言万语,化作一句:母校,老师!我们爱您,我们永远都不会忘记您!
小学终于毕业啦!有种解脱的感觉。不用再去回想曾经的伤痛,原以为又有了一段新的开始,可以与她们在一起开开心心的,但也许这一切只是我的幻想。童年时的自己曾多么幼稚啊,那时都还是个不懂事的小孩,整天活泼、天真、可爱。
小学时,曾一个人走向回家的道路,放慢自己的脚步,静静着回忆着过去的点点滴滴。
小学时,我们相遇了,虽时光过得很快,但在那短短的时间内,我就喜欢依赖与你。
你则不厌倦,我遇事你总是我的倾听者,直到那次,我们之间改变了,可我却依旧想去改变我们之间的那种气氛……而我总是默默地关注着你。
三年级时我天真,在老师一步一步地指导下快乐、无忧无虑的生活着。那时的我对一切事物的看法都是温馨的、充满了粉色。
四年级时,我对学习感到无趣,但我每天与我的那些朋友在一起却很快乐,很开心。那时我的世界被蓝天给覆盖了。
五年级时,我经历的也多了,开始为许多事情而流泪,对某些情某些人有写不舍,但我的朋友却一直在我的身旁安慰我、鼓励我,但还是与她们之间多多少少有写矛盾。那时的我脑海一片空白。
六年级了,我渐渐懂得了人世的一些情,自己也变的复杂起来。不会为某些事情而伤心、不舍,整个人变得无情,冷漠、坚强。可内心是怎样的自己也不太清楚。这时,我只能用黑色来形容自己。
对于某些情,我也绝望,我想对与某些事情已没有了挽回的价值,我曾一直责怪自己是自己的错。但是我一直不明白我哪里错了。
我曾不明白我为什么会变,但我现在想:人总会变的,让自己提前体会社会的残酷未免是件坏事。
曾在校时,只会让我有无比的压力,沉浸在悲伤中,我曾想过去逃避这一切,但是终就躲不掉。
运动场上,我曾快乐无比,虽有时的成绩并不是那么好,但我与你在一起很开心,一起打打闹闹。虽没有太多共同的话语,但我真的很开心。可上初中之后,我估计连着唯一的快乐也会变。
渐渐地,我害怕去面对这一切,我想过很多办法去逃避,但是该面对的始终得典面对,该独自承受的,终究归自己一个人去承受。
有时,我很纠结,我怕自己又错了,我有时,真的不知道到底该怎么去做才是对的。有时,有写事情都已决定了,可结果却让我感到后悔。
初中,迎接我的又是恼人的问题,我真的很烦去面对这一切,但我可以装做一无所知吗?不行、我真的不知道到底该怎么去面对了。我依旧想去逃避,我很反感这一切。
在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。
我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
朋友,离别不是悲哀,轻轻拭去眼角的留恋,坦诚的赠一个深情的微笑,记忆到永远.朋友,离别不是悲哀,让我们各自走进心灵的圣殿,互相祝福,互相祈祷……挥手的时刻,在心灵的深处共道一声珍重!
似乎是在弹指一挥间我们告别了天真烂漫的童年开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代过去的6个春秋将成为我们永恒的纪念.
仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。信心来自于实力,实力来自于勤奋。
衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态,来面对人生旅途中的荆棘,能够做到:日出东海落西山,喜也一天,忧也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;的平和心态!
马上就是六月份了,过了那场小学毕业考试以后,我就不再是这个学校的小学生了,而是属于另一个中学的学生了!而我们这些同学,也可能再也不能见面了!
想起我和同学们在一起快乐的时光,情不自禁的就想笑出来!我们曾经是那么天真无邪的孩子,转眼间,我们已经懂得了什么叫做不舍。是的,我们舍不得老师,舍不得同学,舍不得我们那些美好的日子!
这六年,我们一直在成长。尽管我们有过许多的不开心,有过很多的争执,可是最后,我们依然像一家人一样团结在一起!
在这个成长的过程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困难,我们也一样走过来了,因为我们始终相信,我们这个六(3)班是一个不一样的班级。
我清清楚楚的记得,那一次语文考试,我们全班都没有考好,语文老师说以后不管我们了,让我们自己玩去,她再也不管我们了!我们并没有责怪哪一个同学,而是听班长的调动,第二天早上,我们利用早读的时间来练习怎么给老师道歉。当时那个场面是我这一生也忘不了的。因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱,对学习的渴望,还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀!别的班的同学也许很难下课都在一起玩,可是我们班没有界限,下课一块玩,一块疯。我们这么好,这么快乐的一个班级,难道就要这样分开了吗?不,我不要!
毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同学们,再见了。我相信,就算我们不在一起,可是我们的心也是永远在一起的!因为我们是六(3)班的一员!
毕业
时光,在我们默默时,悄然而过,转眼间,我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快,当即将毕业的我再次回头看看这个校园,才发现:校园的每一个角落都有我美好的回忆!
校园的一切都值得我珍藏,留恋:我舍不得曾经帮助我的同学,关心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的周老师。
记得一年级的时候,班里同学的字普遍写得不好,周老师为了让我们从小打好写字的基础,坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业,一课十几个生字,全班五十几个同学,周老师一天得写多少个字啊!可周老师从来没有乱过一笔,出现在我们眼前的总是工工整整的字体,谁知道呢?在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊!有一次,周老师教我们写紫字,班里同学都写得乱七八糟,可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写,见有些同学还不会,就亲自握笔教他写,直到写好。就这样,我们的写字水平渐渐有了提高,这一切都是周老师的功劳啊!尽管周老师手上贴了膏药,但依然坚持着。多么好的老师啊!
还有一次,学校要求大扫除。因为我们个子不高,无法擦到窗户,周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷,周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们!多么好的老师啊!
要和这位好老师说再见了,心里多舍不得啊!要毕业了,步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽,长大!
花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然,我将用我优异的成绩回报给周老师!
时间的轨迹留给我的不止是美好的回忆,还有友谊的空白。
在或多或少的,童年的印象或许只有那一片属于我们的芳草地——小草被我们随意践踏,花朵被我们随采摘,童年的风筝随着记忆的起伏,时上时下,但凡那些管园林的老伯看到我们总是捶胸顿足,我们笑嘻着脸,一溜烟儿就消失的无影无踪了。
乡间的小路如蜘蛛网,交叉纵横,路边的花灿若繁星,每当我们三五成群的去到潺潺的流水边捕鱼时,那些花朵总是向我们问好,我们也不拘束,总是用自己的嘴唇轻轻的亲吻她们的面颊,这时候,它们成了一个个羞涩的小姑娘,面腮通红,那样子滑稽极了!
到了河边,我们陆续跳下水,然后用手去抓那滑溜溜的鱼,刚摸到一个,可它左摆右摆,从我手中逃跑了。我气得来脸红脖子粗,于是与几个伙伴商量了对策,没想到,我们几个人捉了几十条鱼!
明天,我们即将毕业,即将离开这生我养我的故土,这一切竟是那样的难割难舌,就连往日被我采摘的花朵,践踏的小草,捕捉的鱼虾,也在与我挥泪告别!为什么,我一定要离开这里!我抬起头来,依旧是星光漫步!
回想起来,四年级,发生的真的很多,想起来,除了离别还是离别。唯一的好处却是我们多了一个良师。
她在课上,是个威严的老师;在课下,是可以和我们玩在一起的同学,是我们班里每一名学生的朋友。
她已将而立之年,却还是年轻貌美。她脚下总是踩着一双高跟鞋,以弥补身高的不足。看似没有什么阅历的她,教起课来,可是有本有眼。短短两年,她就将我们的班级带上了高峰。
可能是因为年轻,她不只在乎成绩,什么都要争,什么都要做到最好。
大合唱的比赛上,她组织我们自己动手做了服装,每次都会拿下年级的第一名。她,不在乎所谓丢脸,还是和我们一起,一起参加了合唱,担任了指挥。随着她的手上下摆动,同学们口中一个个音符飞出。我们合作的天衣无缝,并没有传说中两代人的代沟。
在学习上,她对我们的要求同样很严格。计算题,不能错,错了就是罪过,老师可就要使出她的十大酷刑了,就是那条戒尺。虽说是戒尺,但是圆滚滚的身子,圆柱的形状,到不如说是一根棒子来得直接。每当错了不应该错的问题,老师瞬间就会变脸,不再是和我们共同玩耍的那个“同学”了,在我们面前,活脱脱的“严师”形象。
那棒子打在手上,可想而知,手一下子就会僵硬,若是打在手指或是手掌根处,是更痛的。每一次看到那根棍子,心中不免有些后怕,毕竟我也被那根棒子惩戒了很多次了。但是即使这样,我们都没有厌恶老师,我们知道,惩罚永远不是老师的目的,老师的目的只是让我们变得更好。
当时的我,内向,从不主动和人说话,即使随着年龄的增长,我与人的相处比较融洽,但还是摆脱不了内心勇气的缺失。
可能是和当年的同桌有关,我那年的成绩突飞猛进,一次考试,登上了班级的顶端。第一次的no.1,令人兴奋。这很容易让刚刚转来的老师注意到我。
老师分派我做了小组长,是我人生的第一个职位,即使以后爬的再高,仍不能忘记。
组长的职位虽不大,但肩负的职责却不校带领全组,对于当时的我,是很困难的事。高效课堂的开展,渐渐实行。由每个小组分派代表来展示。大家不是不愿意展示自己,而是没有信心的事情,谁都不想丢脸。只能由我这个组长出马。
不得不说,开始的几次我表现的很差,也不少老师的责备。一段时间后,渐渐熟悉了,也能做到整个组的支架的作用,撑起了整个小组。
老师的支持和鼓励,不仅仅在话语上,给每个人一个锻炼的机会,才是最有效的。
我们每年的教师节都会回到小学,看望老师。
一年未见,老师风采仍依旧。曾经熟悉的老师都已经成双成对,她还是傲然地立在人群之中。
当然,我不懂,只是想,她将三十载的青春奉献给了教育。
后记:在那个布满园丁的地方
有一个人把我从阴暗引向了明亮
来不及说声感谢
憋在心里却是甜蜜
终身种下的种子
化作芬芳的桃李
它们散向天那边的各地
捕捉不到的踪迹
在天空的那边
永远记住了你
最新小学毕业的作文400字(大全13篇)
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