同读书共筑梦读书收获
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- 心得体会是人们在学习、工作或者生活中总结出来的经验和感悟。写心得体会时,我们可以从多个方面来思考和分析问题,以提供更全面的观点和见解。下面是一些关于心得体会的实例,希望可以帮助大家更好地理解和运用。
读书是成功的起点,也是人生的启蒙。同读书共筑梦,意味着和其他爱书人一起摸索前行,一起经历阅读带来的成长和收获。今天,我想分享一些自己在同读书共筑梦中的心得与体会。
第二段:同仁之间的互相激发。
参加读书会,最大的好处便是与其他醉心于阅读的学友们分享看法和心得,互相激发对知识的热爱。当你看到别人从同一本书中发现不同的精髓,有的从情节线开始剖析,有的从人物性格考察,你会发现自己观察问题的角度得到拓宽。更重要的是,在看到别人刻苦阅读奋斗向上的场景中,你也会受到感染,对自己的梦想增加信心。
第三段:阅读推荐和开拓新视野。
同读书共筑梦中,另一个受益无穷的地方便是书单中的新血液。不断接触到不同领域、不同主题、不同语域的作者和作品,可以帮助我们为日常生活打开更多的想象。过去很多人对维多利亚时期的英国文化并不熟悉,但是经过大量的文献阅读,现在很多人对英国的古典文学和史学文献已经相当了解。通过同仁间的相互推荐和讨论,我们或许会发现之前不曾注意到的热门话题和有趣的新视角。
第四段:思考和反思创造灵感。
阅读强化了我们的思考能力,同时也增强了我们的洞察力和琢磨的能力。当你深入了解一个作者和他们所代表的文化或思想派别之后,你不仅会吸取他们的成熟经验和领悟,也会通过对比和反思,发现自己阅读和思考方向中不足和差异。加之同行的交流建立深度沟通,会促进你的想象,加速你的创新思路和创意产生。
第五段:总结。
同读书共筑梦,在不知不觉间受到了许多提高。与兴趣相投的朋友相聚,分享书籍中的所得,带来对未来的向往和美好感受。每个读书会结束后,脑海中总是会有新的知识点和思考角度,这给我们的人生带来了无穷的乐趣和成就感。让我们同读书,再筑梦,一步一个脚印,走向更为美好的未来。
再次和孩子一起拿起书本,过去的记忆也渐渐的浮现出来。还记的上次和孩子一起看书的时候,已经是很久之前了。自从他上小学之后,我也开始慢慢的投身于工作之中,不仅在没有长时间陪陪他的机会,连过去每晚不间断的读故事都渐渐的不再有了。这次的“亲子共读”活动,给了我一个很好的机会。借着最近的空闲,我也好好的和孩子通过这次的亲子活动加深了感情。
还记得一开始孩子拿着书本来找我的时候,像是有些不情愿的样子。我也明白,在这些日子来,我们已经很少做这么亲密的亲自活动了,再加上我在学习上的管理严格,孩子的心中对我也抱有一定的畏惧。但其实我却并不想这样。
而在清楚了这次活动的意义之后,我明白这是一个弥补我们亲自关系的好机会,借此活动的理由,我便带着孩子去了书店,边选购书籍,边体会这次活动带来的乐趣。
在这段购物的路上,我们慢慢的开始重新变得亲近,尽管活动还未正式的开始,但是我已经感受到了这个活动对我们家长的意义。作为一名家长,我尽管在学习上严格管理,但是却忽略了孩子的生活以及我们之间的感情。通过这短暂的购书体会,我理解了孩子的心情,也感受到他是期待与我们家长相处,对我们还有很深的依赖。
当我们回家打开书籍,我感到了一阵熟悉的感觉。在阅读中,我们互相讨论,互相教导,我指点孩子不会的汉字和情节,孩子反馈给我他天马行空的想象,慢慢的,我也沉浸在这个简单的故事之中。
在阅读的体验中,我少有的减慢了自己的生活节奏。过去的生活中我因为工作以及生活的压力不自觉的加快了自己的脚步,甚至连身边孩子早已更不上我的速度都没能发现。渐渐的,我们的距离也疏远了。但在这次,当我们共同的阅读一本书的时候,好像我们又走到了一起!孩子开心,我也感到快乐。通过这次的体会,我认识到,偶尔也需要这样简单的停下来一下,孩子对我们是这么的依赖,我们不能用生活的借口撇开他。
这次的共读让我体会很深,今后的生活中,我也会多多的抽出一些时间来陪陪孩子,无论是读书或是游戏。
读书是一件很美妙的事情,而在同读书的人中间更是让人倍感快乐。读书不仅能够带来精神上的放松和愉悦,还可以让我们掌握知识,提升自己。无论是独自读书,还是与他人共同阅读,都能享受到阅读带来的种种好处。本文将从自己读书的经历出发,讲述与他人共同阅读所带来的收获。
第二段:共同阅读带来的勇气和坚定。
在同读书的过程中,我们能够互相鼓励,激励对方的毅力和勇气。有时我们在阅读难懂的书籍时会觉得力不从心,踌躇满志。但是,当我们与他人同读时,可以互相借助彼此的理解和知识,互相支持,增强自信和勇气。每当遇到难点时,我们可以与伙伴交流,互相指点,坚定信心,努力克服困难。
第三段:共同阅读带来的知识和思考。
通过与他人共同阅读,我们可以得到更广的知识见解和思考角度。阅读同一本书籍,每个人会根据自己的经历和认知,提出不同的思考方案和见解。这些互相交流的思考和见解不仅能够让我们拓宽视野,还可以更好地理解讨论的核心内容和思想,从而深刻了解到知识的精神世界。
第四段:共同阅读带来的合作和团队精神。
在共同阅读的过程中,我们得到了更多的心灵共鸣和情感交流。阅读同一本书是一种团队合作,我们能学会分配任务、相从而行、协作和互助,我们可以根据自己的感受,主动发言,表达自己的见解,在与他人的沟通中,发掘思维中的矛盾和不一致。这种团队合作的过程可以让我们产生更多的信任与情感依赖,进一步增强团队的凝聚力。
第五段:结语。
经过自己的阅读体验,我们可以感受到与他人共同阅读的一些好处:增强了信心和勇气、拓展了视野和思考、培养了团队精神和合作能力。希望广大读者学会与他人共同阅读,有更多的收获和乐趣,使您的阅读之路更加美好。
阅读是一种创造性的活动,是儿童成长过程中必不可少的一部分。随着互联网的普及以及更多盗版网站的出现,有越来越多的孩子开始放弃阅读,这也让家长和教育者感到担忧。本文将就儿童阅读的重要性以及阅读所带来的收获和体会等方面进行探讨。
第二段:儿童阅读的重要性。
阅读可以培养儿童的知识与语言能力。在阅读中,儿童可以接触到各种各样的知识和信息。通过阅读扩展词汇量和语言能力,培养儿童的语文素养。同时阅读也可以开阔儿童的胸怀,拓展世界观,提高审美能力。阅读更可以培养儿童的思想情感,在阅读中,儿童会接触到各种不同的情感体验,这将对儿童的情感教育带来重要的意义。
阅读让儿童在知识方面受益匪浅。比如儿童在阅读中可以接触到历史、物理、化学等方面的知识,更能迅速掌握学科知识和理解问题,这样的收获无疑对后期的学习是有着积极的影响。同时在阅读中,孩子也能拓展自己的兴趣和爱好。一个热爱阅读的孩子通常也会对一些学科知识及其它文化内容产生浓厚的兴趣,可持续的李嫣看能力,更能帮助他们在日后的生活中面对不同的情况。
第四段:儿童阅读的体验与反思。
阅读不仅开阔眼界,还可以让儿童在阅读中体验到不同的情感,不同的思想,在阅读过程中,孩子会自然而然地对所见所读的内容进行反思。这些反思也都有利于他们在日后的生活中更为深入的理解与思考问题。同时,阅读更是一种享受,儿童在阅读过程中可以体验到快乐和满足的感觉,这也让他们更愿意把阅读当做一种习惯。
第五段:总结。
阅读对于儿童成长是至关重要的,它提供了学习的机会,帮助儿童扩大知识面。阅读更是一种拓展眼界、享受生活和开阔思路的过程。它也能培养儿童的思考能力以及品味美好事物的能力。总之,带着好奇和开放的心态去阅读,收获也会愈加丰富。让我们一起陪孩子走入阅读的世界中,好好享受读书的过程吧!
暑假是学生最期待的假期,在这个假期里,大家可以好好休息一下,解放自己的压力,并且也可以利用时间阅读一些好的书籍,拓宽自己的眼界和知识面。这个暑假,我也不例外,花了一些时间看了一些书籍,对于这段时间,我也有了一些感悟和收获。
第二段:扩展论述。
在我看来,阅读是一种非常重要的能力,通过阅读,我们可以了解不同的文化背景和思维方式,增长我们的知识面和认知水平。在这个暑假里,我不仅读了一些非小说类的书籍,还读了一些小说。其中,最有感受的是小说《平凡的世界》,这本书讲的是近代中国农村的发展历程,书中的角色细腻地描绘出了中国农村的生活状态。通过这本书,我对中国农村有了更深入的理解,也对当代中国的社会发展有了更深层次的认识。
第三段:具体实践。
在实践中,我通过在读书时做笔记和总结的方式,有效地加强了对所读内容的理解和记忆。我总结了各种书籍中的各种思维方法和学习技巧,并列举了实际的例子。我认为这种方法不仅可以加强对所读内容的理解和记忆,而且也可以帮助我们更好地应用所学知识和技巧。
第四段:实践效果分析。
在这个阅读计划中,我不仅学到了很多具体的知识,而且还提高了自己的思维能力和语言表达能力。在日常生活中,我可以更加自信地和别人交流和表达自己的观点,让别人更好地理解我的意思。在整个阅读计划之后,我的英语技能和阅读能力都有了很大的提高,这种提高对我的成长和发展非常重要。
第五段:总结。
这个暑假,我通过多阅读书籍充实自己的知识和技能,通过不断地实践和总结,提高了自己的阅读和语言表达能力。这个经历让我意识到,通过不断地阅读和学习,我们可以拓宽自己的视野和知识面,让自己成为一个更好的人。因此,我们有义务利用闲暇时间去读书,通过读书让自己不断进步和成长,让自己变得更好。我的暑假,就是这样一个不断学习和进步的过程。
暑假,是学生们期盼已久的时光,同时也是一个充满机遇和挑战的时间。对于很多学生而言,暑假是一个极佳的机会去提高自己的知识水平。读书是一个很好的途径,通过阅读,不仅可以打发无聊的时光,还能够增长人的见识,拓宽视野,提高思考能力。接下来的这篇文章,将讲述我在暑假读书中所获得的心得体会。
第二段:提高阅读效率。
阅读的效率是考验一个人能否进行有效学习的一个重要因素。在过去的暑假里,我惊讶地发现我并不能有很大的效率去阅读。经过思考和尝试,我发现要想提高阅读效率,需要有一个明确的目标和计划。在阅读之前,首先应该明确阅读的目的是什么,通过思考我们才能更好地去理解和掌握知识。另外,还应该在每日中留出特定的时间去阅读,这样可以逐步提高阅读的速度和效率。
第三段:拓宽视野。
阅读不仅能够提高阅读效率,还可以拓宽我们的视野。在过去的几个月里,我阅读了各种各样的书籍,从小说、诗歌、历史,到社会科学甚至是自然科学等各种专业性书籍。这些读物扩展了我对于不同事物、不同文化习俗的认识和理解。通过阅读,我们可以了解其他人的生活方式、习惯,也可以了解不同国家之间的文化差异,拓宽我们的视界和眼界。
第四段:提高思考能力。
阅读还可以提高我们的思考能力。通过阅读不同领域的书籍,我们可以学习到其他人的思考方法和思考方式,甚至可以启发我们去思考一些新的问题和问题解决方法。同时,阅读还可以培养我们的思考深度和广度,从而更好地解决问题和应对挑战。
第五段:总结。
通过这个暑假的阅读,我不仅提高了阅读效率,拓宽了视野,更重要的是提高了自己的思考能力。在未来的学习和发展中,这些技能都将会对我的成长起到重要的作用。因此,读书是一种极好的习惯,我们应该时刻保持并将其发挥到极致。阅读无疑是一个让人快乐而充实的活动,我真心希望很多人都能够在阅读中获得真正的收获和快乐。
暑假是学生们最期待的时光,能够好好休息,放松自己。在这段时间里,除了享受夏日的美好,读书是我最常做的事情。通过阅读,不仅能够提升知识和修养,还能够拓宽视野、提高思维能力,带来丰厚的收获与体会。
第二段:纸上得来终觉浅,读书只能与自己竞赛。
在暑假读书时,我最大的体会是:读书不是为了和别人比赛,而是为了成为更好的自己。我们应该把阅读当做自己人生之中的一个必修课,而非是某项应试之外的功课。读书,首先需要的是沉淀。对于难以理解的一段话,无论是外界的解读还是老师的赏析,我们都要静下心来,反复琢磨,并付出行动。
第三段:丰富我对人生的深刻理解。
在今年暑假的读书中,我最感动的是《穆斯林的葬礼》。这本书不仅让我看到了人性的自私与温暖,更深刻地揭示了传统与现代,爱与恨之间的矛盾与背后的社会结构性挣扎。此外,一些哲学类的书籍,也让我对生命、人生、理想有了更加深刻的思考,激发了我对人生价值和意义的追寻之心。
第四段:不忘初心,总有收获。
在阅读了一定量的书后,难免会感到疲惫、失落。但是,我们不能放弃阅读,更不能忘记初心。每当感到困难时,我们要坚信:只要我们坚持下去,总会有回报。一本书,或许会带来巨大的思路拓展、见识提升、学问修养,这些既不是昙花一现,也不是一蹴而就的,但是,只要你愿意,坚持读书,就一定会收获。
第五段:结语。
暑假的读书之路虽然坎坷,但是每一次的收获都在不知不觉中改变了我。读书的过程不仅是知识的积累,同时也是人生智慧和人生体验的累积。我相信,在未来的学术生涯中,读书将是我的永恒伴侣,我将在读书中不断深化自己的思考,感受着悠远古老的思想和智慧。
第一段:介绍儿童读书的重要性(字数:150)。
儿童时期是人形成良好阅读习惯的关键时期。阅读不仅可以开阔儿童的眼界,增加知识,还有助于提高儿童的语言表达能力和思维能力。阅读还能培养儿童的情操,帮助他们更好地理解人性和人生。因此,家长和教师都应该重视儿童读书的重要性,并为他们提供丰富多样的阅读材料。
第二段:阅读让我获得了知识(字数:250)。
我记得小时候,每次读完一本书,我都觉得自己多了一门新知识。通过读书,我了解到了世界上各种各样的事物和现象。比如,我读过一本有关动物的书,从中我学到了很多关于动物的知识,比如它们的特征、习性和生活方式。同时,阅读也让我对历史、科学、文化等方面的知识有了更深入的了解。我相信,通过不断阅读,我将获得更多的知识,并且能够在学校的各个科目中更加出色地表现。
第三段:阅读提高了我的语言表达能力(字数:250)。
阅读是一种与文字和语言的沟通交流。通过阅读,我能学到丰富的词汇、语法和表达方式。这些词汇和语法的积累,使我在日常生活中能更准确地表达自己的意思。同时,阅读也增强了我的写作能力。通过模仿优秀的作家,我学到了如何用恰当的语言来描述事件、人物和情感,提高了我的写作水平。在学习阅读的过程中,我也更深入地了解了汉字的结构和由来,增加了我对中文的热爱。
第四段:阅读培养了我的思维能力(字数:250)。
阅读不仅是获取知识和语言表达的工具,更是培养思维能力的途径。通过阅读,我学会了深入思考问题,提高了自己的逻辑思维能力和批判性思维能力。我发现,阅读使我更有耐心,能够仔细阅读、分析和思考作者的意图。这种思维能力的训练不仅对学习其他学科有着很大的帮助,更重要的是,它让我在遇到问题时能够更全面地思考和解决问题。
第五段:阅读培养了我的情操(字数:300)。
在阅读的过程中,我遇到了各种各样的人物和情节,他们给我带来了深刻的情感体验。有时我会为书中的人物感到难过,有时我会因书中的人物勇敢坚持而感动。通过与书中人物的情感交流,我逐渐学会了同情他人、理解他人和关心他人。通过阅读,我也能更好地认识到自己的不足,并努力改正,成为一个更加有品德和幸福的人。
总结:
通过阅读,我获得了知识、提高了语言表达能力、培养了思维能力和情感体验。我相信,只要持之以恒地读书,我将会走得更远,成为一个优秀的人。因此,我希望每个儿童都能养成读书的好习惯,通过阅读获得更多的收获。而家长和教师也要积极引导和鼓励儿童阅读,为他们提供丰富多样的阅读材料,帮助他们培养良好的阅读习惯,开启智慧的大门。
《西游记》以孙悟空、猪八戒、沙和尚陪伴他们的师傅-------唐僧去西天取经为线索,一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争,经历了九九八十一难,最终取得真经的故事。《西游记》这部名著主要体现了:想要办成一件大事,必需要大家齐心协力、团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空,不仅会七十二般变化,还有一双火眼金睛,能够分辨人和妖,所以孙悟空善于降妖捉怪,斩邪除魔,为西天取经立下了汗毛功劳。但是,没有诚信憨厚、擅长水性的沙和尚助阵,孙悟空在水中捉妖就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手,唐僧虽不懂人情世故,但他始终以慈悲为怀感动了苍天,最终历经千辛万苦带领徒弟们,终于取得了真经。
其中孙悟空被压在五指山的情景最让我感动,他并非抗拒,而是努力的等待着他师傅来救他,不管是春夏还是秋冬,是干旱还是下雨,他依然等着、等着,终于有一天唐僧来了,把孙悟空从石缝里救了出来。在这件事中让我读懂了:坚持就是胜利。
在《西游记》中最为精彩的是:孙悟空三打白骨精,只见孙悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的计谋,一棍把妖怪打跑了。唐僧居然以为孙悟空在伤害性命,把他赶回花果山。但当唐僧被妖怪抓走后,孙悟空却毫不犹豫的去救他。
《西游记》这本书对我启发很大,让我明白了许多道理:齐心协力、团结一致、坚持到底,才能取得成功。
读书是一种难得的享受,通过阅读我们可以获取各种各样的知识,并从中获得灵感和思考。当我们在读书中投入了自己的心思和思考之后,我们会有很多的收获和体会。本文将围绕“读书后的收获心得体会”主题展开讨论,从期待、知识增长、情感共鸣、思考与启发以及行动变化五个方面进行论述,旨在阐明读书给予我们的宝贵收获。
首先,读书前我们会怀有期待和好奇心。当我们选择一本心仪已久的书时,我们抱着对书中内容的期待和好奇心开始阅读。这种期待和好奇感未尝不是一种收获。因为它驱使我们主动地去寻找知识,并且让我们迫不及待地去打开新知识的大门。这种好奇心不仅促使我们对书籍内容进行深入探究,还能够激发我们的创造力和独立思考能力。
其次,通过阅读我们能够不断地增长知识。书籍是知识的载体,通过书籍我们可以学习到各种各样的知识。无论是文学、历史、艺术还是科学技术,都可以通过阅读来进行学习和获取。阅读能不断地扩充我们的知识面,让我们对世界有更加广泛和深入的了解。知识的增长不仅让我们拓宽了思维的边界,还能够培养我们的思辨能力和思维方式,使我们成为一个有见识、有内涵的人。
第三,读书也给我们带来了情感共鸣。当我们读到一些优秀的文学作品时,会引起我们内心的共鸣和震撼。我们在书中不仅能够看到外在故事的展开,更能够感受到其中蕴含的人性、情感和思想。这种情感共鸣让我们感觉到我们并不孤单,在书中我们可以找到一种情感的归属感。通过与书中人物的共鸣,我们能够更加深入地理解自己的情感和需求,进一步提升我们的情商和情感智慧。
第四,读书使我们不断思考和启发。当我们在阅读中与作者的思想发生碰撞时,我们会不由自主地去思考和探究其中的问题。阅读不仅是消费知识的过程,更是一个挑战自我的过程。通过思考和启发,我们能够解决一些实际问题,更是能够提出一些深入的思考和看法。通过阅读,我们不仅能够理解作者的思考,更能够应用到我们的实际生活中,实现自我价值的提升。
最后,读书不仅是为了获取知识,更是为了引发行动的变化。当我们通过阅读拓宽了自己的视野和提升了自己的能力之后,我们会有一种责任感和使命感。我们会积极地尝试去实践书中的知识和思想,使之转化为自己的能力和行动。通过行动的变化,我们能够更好地将书中知识运用到现实生活中去,不断进步,实现我们的人生价值。
总而言之,通过读书我们可以获得丰富的知识和收获。读书带给我们无尽的期待和好奇心,让我们不断增长知识,产生情感共鸣,引发思考与启发,并且改变我们的行动方式。读书是一种享受,也是一种提升自我的方式。通过不断阅读,我们能够成为更加充实和深度的人。
阅读是一种享受,是一种获取知识和智慧的渠道。通过阅读,我们可以得到很多的心得体会。读书不仅能够丰富我们的知识,拓宽我们的眼界,而且还能够培养我们的思维能力和表达能力。在我的学习生涯中,我深深体会到了阅读的重要性,收获了很多的心得体会。
首先,阅读给我带来了知识的丰富。通过阅读,我了解到了很多以前未曾接触过的事物和知识。比如,在读《红楼梦》的过程中,我对中国古典文学有了更深入的了解,也对人性、亲情、友情、爱情等方面有了更多的思考。在读《西游记》时,我了解到了中国古代神话故事和文学艺术的魅力。通过阅读这些经典著作,我不仅增加了文化素养,还培养了自己的审美能力。
其次,阅读让我学会思辨和独立思考。通过阅读,我接触到了不同的观点和思想,激发了我的思维活力。我可以通过阅读不同的书籍,获取不同的观点和知识,让自己的思考更加全面和客观。通过对不同观点的比较和分析,我能够更好地理解事物的本质和原因,并能够有自己独立的判断和观点。这对于我以后的人生和学习是非常重要的。
再次,阅读培养了我的写作能力和表达能力。通过阅读优秀的作品,我可以学到很多写作的技巧和方法。我可以学到如何运用多样的修辞手法,如何组织语言来表达自己的思想和观点。同时,通过阅读,我也会学到很多新的词汇和表达方式,丰富我的写作素材。这样的积累能够在我的写作中更加自如地运用,提升我的写作水平。
最后,阅读给我带来了无尽的快乐。阅读是一种休闲娱乐的方式,是一种可以带给我们内心宁静的享受。通过阅读,我可以沉浸在一个个精彩的故事中,与主人公一起经历种种冒险和奇遇。我可以从书中感受到各种情感,分享主人公的喜怒哀乐。这样的快乐是电视、游戏等其他娱乐方式所无法取代的。
总之,通过阅读,我收获了很多的心得体会。阅读的过程不仅可以丰富我们的知识,还可以培养我们的思辨能力和表达能力。阅读给我带来了无尽的快乐,滋养了我的心灵。我相信,在未来的学习生活中,我将继续坚持阅读,实现更多的收获和成长。阅读,是一种宝贵的财富。
书籍是人类进步的阶梯,书就是像一把钥匙,打开知识大门。
残阳为书盖上了金纱,其中一本封面崭新的书最为突出,上面大大地写着鲜艳夺目的几个字——草房子。
我先卖个关子,各位稍安。还有一次桑桑脑洞大开,把蚊帐做成了渔网打了许多鱼虾,晚上有了鱼吃,结果他被妈妈大骂了一顿。看到这里,我捧腹大笑,那个桑桑是多么像我呀!我最喜欢的一个情节就是桑桑,看见纸月被刘一水欺负了,于是“保护主义”游上船,在船上和刘一水打了起来,最终以被打出血的代价把刘一水推下了水。我觉得双方很有正义感,我要学习这种精神,在同学遇到困难时给予帮助。这才是真正的好同学。
这本《草房子》有深刻的道理和精彩内容,心动不如行动,你们也来看看吧。
孔乙己是谁?他是鲁迅笔下的一个人物吗?不,他不是,我们身边也存在着不少孔乙已。而让我们仔细反思一下自己,有没有做过看客。
读完孔乙已这篇文章,我没有觉得好笑,而是觉得可悲,痛恨。可怜的孔乙已,痛恨这黑暗的社会。当时的社会,有着封建的思想,残酷的官僚主义,社会阶层分明。而当时可怜的不止是孔乙已,还有那些短衣帮。那些孩子,文中的小孩,才12岁就已经很势力了,他们那原本应该如空灵宝石般的心灵,就被封建社会给污染了,给钳固住了。而那些短衣帮呢?他们贫穷,他们空虚,所以充当了看客,他们牺牲了别人的快乐,来换取自己那无聊的乐趣。我不知道当时的社会有多么的黑暗,我也不想知道,而现实生活中不也存在着看客吗,现实确实比从前进步了,人们也不会像短衣帮对待孔乙已那样对待身边的人,而这种看客心理却依然存在。
这个世界不需要太多的看客,愿我们每个人都从小事做起,让看客这个名词消失。
今天一大早,妈妈说要带我去海洋馆。我高兴的跳了起来,迫不及待的想马上飞到海洋馆去,一路上我都在想象着海洋馆到底是什么样的。
两个小时以后,我们终于抵达了郑州海洋馆。我怀着激动的心情走了进去,首先映入我眼帘的是许许多多大小各异的观赏鱼,让人感受到了生气勃勃的海洋气息。
我先看到了匙吻鲟,它的全身是黑色的,只有肚皮底下是白色的,嘴巴又扁又长,我给它起名叫扁嘴鱼。它慢悠悠的在水中游来游去,长长的嘴巴忽左忽右,好像在寻找食物。走着走着,我们来到了吃奶鱼的水池前,这里有好多人围着水池看吃奶鱼怎样吃奶。他们手里拿着一瓶瓶装满奶的奶瓶,只见他们将奶瓶轻轻的放在水池边上,耐心的等待小鱼游过来。还不到一分钟的时间,就有一群群小鱼一窝蜂似的游过来抢着吃奶,真是可爱极了。
后来我们来到了珊瑚区,真的让我们目瞪口呆。珊瑚的形状像树枝,颜色多种多样,有深红、桃红、肉红、粉红、桔黄、乳黄、乳白等。一群群千姿百态的珊瑚舞动着婀娜的枝条,仿佛一簇簇鲜花怒放,色彩绚丽的珊瑚触手自由自在的在水中蠕动,宛如一朵朵盛开的菊花。还有一群小鱼穿梭在它们中间,无忧无虑的畅游在水中和它们作伴。这样迷人的风光真是让人如醉如痴,流连忘返。
最令人叫绝的是海底隧道,幽暗的海底有许多的鱼与你擦肩而过。成群结队大鱼从你身旁游过,巨大的魔鬼鱼朝你头顶铺天盖地地扑面而来。让人身临其境的感受到了海底世界。
这一次的海洋馆之旅,让我真正见识了个一个完整、真实的海底世界,完全超乎我的想象,让我体验了海洋的无穷魅力,还有它的神奇与美丽!
星期天,小叔带我们去海洋馆参观。一进海洋馆我看到了好多的大鱼和小鱼,在清澈的水池中快活地游来游去。海洋馆里最大的鱼要属巨骨舌鱼,俗称海象鱼,它又大又长,最长可以长到六米。还有七星刀鱼,身上长着七颗斑点,就像是七颗星星;又白又闪亮的是银龙鱼。当我们通过海底世界的电梯的时候,抬头一看,哇!好多的鱼啊,有蝙蝠鱼,鹦嘴鳐、还有大海龟,各种各样的`鱼儿在我们的头顶自由自在的游来游去。在这世界上最长的亚克力展窗里,生活着我们的水中国宝,“中华鲟”。接下来我们参观了水母,水母就像是一把透明的小伞,在灯光的变幻下又像是一朵朵多彩会动的小蘑菇。浑身带刺的,就像是一个刺刺球的,那就是海胆了。大约九点半的时候我们参观了小海豚的一家,小海豚今年六岁了,他们一家三口幸福的生活在海洋馆里。十一点时,我们观看了精彩的海豚表演。首先出场的是小海豚的一家,小海豚总是紧紧地跟随在爸爸妈妈的身后。它们随着音乐跳起了水中芭蕾,悦耳的叫声就象在给我们唱歌一样,然后又露出了雪白的肚皮给大家看。接下来出场的是海狮,他一出场就先来了个高台跳水,然后又在工作人员的指挥下学海象走路,表演结束后还给自己鼓掌呢。第三个出场的还是海豚,它们表演了空中顶球和水中拍球,就是工作人员把一个皮球扔进了水中,海豚用它的尾巴一下子拍到了第二层的观众席上。小海豚又拖着气垫船,向对岸游去,接上了一个小女孩后,又回到岸上,小女孩和小海豚握手,他们成为了好朋友。最精彩的一段就是水上骑士和小海豚表演的水上飞人。骑士同时站在两只海豚的背上,在水中快速地游,然后小海豚腾空一跃,骑士就真的飞起来了,真是太精彩,在热烈的掌声中表演结束了,我恋恋不舍得离开了海洋馆。
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