活动方案
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方案是指为解决某个问题或达成某个目标而制定的一系列步骤和措施。在制定方案之前,我们需要收集足够的信息和数据来支持决策。制定一个好的方案需要不断学习和提升自己的能力,保持开放的心态和创新的思维。
二、活动宗旨:
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展。
三、活动安排:。
(一)开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道,加强人道主义思想的宣传教育,并通过多种形式支持特教学校的教学活动,为残疾人接受教育创造条件。
1.以开展“全国助残日”活动为契机,紧紧围绕活动主题,充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式,大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹,引导学生进一步关注、关心残疾人,积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话,号召全体师生积极参加助残活动。
3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会,内容可以为介绍全国助残日的由来和意义,或以“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题,让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。
(二)突出主题,采取有效措施,关心帮助残疾人。
1.通过倡议书的形式,广泛发动,积极开展“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”助学活动,鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人,不歧视,不躲避,把他们当成自己的兄弟姐妹,给予力所能及的'帮助;通过书信交往,节假日看望等活动,与他们交朋友,温暖他们孤寂的心灵。
2.要加强对“爱心助残”活动的领导,广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情,切实做好助残工作。
3.开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动;学校组织志愿者助残活动,将助残活动纳入学生的社会实践活动之中,统筹安排,致力于为残疾人多做好事,多办实事,着力推动助残工作深入有效地开展下去。
3.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位,在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况,为他们做一件力所能及的好事。
(三)结合“助残日”活动开展情况,评选一批“爱心助残”先进个人。
四、有关要求:
1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神,积极参加助残日相关活动,培育爱心,促进成长,打造“爱心如皋”、“爱心校园”。
2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实,要精心设计和组织好相关活动,通过活动真正起到育人作用。活动结束后,相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。
5月13日是第32次“全国助残日”,我县在人民广场开展以“促进残疾人就业,保障残疾人权益”为主题的宣传活动,大力弘扬社会主义核心价值观,倡导扶残助残美德,积极营造全社会关心、关注、关爱残疾人的浓厚氛围。政府副县长李静参加活动。
活动现场,工作人员用通俗易懂的语言向群众讲解了残疾预防知识、康复政策等各项惠残政策,现场为残疾人适配轮椅16辆,护理床2个,盲杖5个,适配助听器2人,成人纸尿裤16件等各类辅具,发放宣传资料,抽纸,手提袋等1500余份,并开展了爱心义诊活动。
此次宣传活动,不仅提高了群众对残疾人政策的知晓率,更是增进社会对残疾人事业的了解,营造全民扶残、助残的浓厚氛围和社会环境,对残疾人工作的开展起到了积极的推动作用。
县残联副理事长陈峰说:“今天我们邀请了残工委成员单位十余家共同举行了这次活动,目的一是向广大的残疾人朋友和广大的市民宣传近年来党和政府制定的各种惠残政策,以便残疾人朋友能了解和享受党和政府的惠残政策,二是通过举办各种公益活动,能呼吁广大市民能够扶残助残爱残,在全县能够形成一个良好的助残氛围。”
宣传活动号召全社会积极行动起来,伸出爱的援手,主动为残疾人事业做贡献,提高残疾人生活质量,让他们能够平等地参与和共享社会生活。
关爱残障人士,美好世界共建。
1.宣传全国助残日的意义和目的,增强社会对残障人士的关注和支持。
2.倡导社会对残障人士的尊重、平等、帮助和关怀,加强对残障人士权益的.保障。
3.增加残障人士的社交机会,促进社会融合和交流,让他们融入社会、快乐生活。
时间:每年的5月第三个星期日,即“全国助残日”。
地点:公园、社区、残障人士服务中心、特殊学校等。
1.开展义卖活动:参与活动的单位和个人可以捐赠物品,如二手书籍、衣物、饰品、工艺品等,义卖所得全部用于残障人士事业的支持和帮助。
2.举办公益讲座:邀请残障人士、社会福利机构或专家学者,讲述残障人士的现状、需求和困难,介绍残障人士事业的支持和帮助方式。
3.开展志愿服务活动:组织志愿者到残障人士服务中心、特殊学校或社区,为残障人士提供陪伴、助理等志愿服务。
4.举办文艺表演:邀请残障人士或专业演出团体,参与文艺表演,展示残障人士的才艺和精神面貌,提高残障人士的自信和自尊。
5.开展体育比赛:组织残障人士参与体育比赛,如轮椅篮球、盲人足球等,让残障人士感受体育运动的乐趣和成就感。
6.开展艺术创作:组织残障人士进行艺术创作,如绘画、手工、摄影等,展示残障人士的别样风采和创造力。
7.开展亲子活动:组织残障人士家庭和志愿者家庭开展亲子活动,增强残障人士家庭的幸福感和社会融合力。
1.制作宣传海报、手册、广告等宣传材料,发布在公众平台上。
2.在社区、学校、商场等人流密集的地方设置宣传展板,吸引公众关注。
3.邀请媒体进行报道、宣传活动,提高活动的知名度和影响力。
4.借助社交媒体平台,开展线上宣传活动,吸引更多人参与。
1.制定评估标准,评估活动的参与度、社会反响、资金使用情况等。
2.对活动效果进行总结和汇报,同时制定措施,优化和改进活动策划。
活动预算包括宣传材料、场地租赁、志愿者服务费、礼品和设备等,预算金额根据活动规模和内容确定。
活动主办方可以根据活动参与者的表现,颁发活动证书和奖金,表彰参与者的善举和奉献。
1. 宣传全国助残日的意义和目的,增强社会对残障人士的关注和支持。
2. 倡导社会对残障人士的尊重、平等、帮助和关怀,加强对残障人士权益的保障。
3. 增加残障人士的社交机会,促进社会融合和交流,让他们融入社会、快乐生活。
时间:每年的5月第三个星期日,即“全国助残日”。
地点:公园、社区、残障人士服务中心、特殊学校等。
1. 开展义卖活动:参与活动的单位和个人可以捐赠物品,如二手书籍、衣物、饰品、工艺品等,义卖所得全部用于残障人士事业的支持和帮助。
2. 举办公益讲座:邀请残障人士、社会福利机构或专家学者,讲述残障人士的现状、需求和困难,介绍残障人士事业的支持和帮助方式。
3. 开展志愿服务活动:组织志愿者到残障人士服务中心、特殊学校或社区,为残障人士提供陪伴、助理等志愿服务。
4. 举办文艺表演:邀请残障人士或专业演出团体,参与文艺表演,展示残障人士的才艺和精神面貌,提高残障人士的自信和自尊。
5. 开展体育比赛:组织残障人士参与体育比赛,如轮椅篮球、盲人足球等,让残障人士感受体育运动的乐趣和成就感。
6. 开展艺术创作:组织残障人士进行艺术创作,如绘画、手工、摄影等,展示残障人士的别样风采和创造力。
7. 开展亲子活动:组织残障人士家庭和志愿者家庭开展亲子活动,增强残障人士家庭的幸福感和社会融合力。
1. 制作宣传海报、手册、广告等宣传材料,发布在公众平台上。
2. 在社区、学校、商场等人流密集的地方设置宣传展板,吸引公众关注。
3. 邀请媒体进行报道、宣传活动,提高活动的知名度和影响力。
4. 借助社交媒体平台,开展线上宣传活动,吸引更多人参与。
1. 制定评估标准,评估活动的参与度、社会反响、资金使用情况等。
2. 对活动效果进行总结和汇报,同时制定措施,优化和改进活动策划。
活动预算包括宣传材料、场地租赁、志愿者服务费、礼品和设备等,预算金额根据活动规模和内容确定。
活动主办方可以根据活动参与者的表现,颁发活动证书和奖金,表彰参与者的善举和奉献。
1.宣传全国助残日的意义和目的,增强社会对残障人士的关注和支持。
2.倡导社会对残障人士的尊重、平等、帮助和关怀,加强对残障人士权益的保障。
3.增加残障人士的社交机会,促进社会融合和交流,让他们融入社会、快乐生活。
时间:每年的5月第三个星期日,即“全国助残日”。
地点:公园、社区、残障人士服务中心、特殊学校等。
1.开展义卖活动:参与活动的单位和个人可以捐赠物品,如二手书籍、衣物、饰品、工艺品等,义卖所得全部用于残障人士事业的.支持和帮助。
2.举办公益讲座:邀请残障人士、社会福利机构或专家学者,讲述残障人士的现状、需求和困难,介绍残障人士事业的支持和帮助方式。
3.开展志愿服务活动:组织志愿者到残障人士服务中心、特殊学校或社区,为残障人士提供陪伴、助理等志愿服务。
4.举办文艺表演:邀请残障人士或专业演出团体,参与文艺表演,展示残障人士的才艺和精神面貌,提高残障人士的自信和自尊。
5.开展体育比赛:组织残障人士参与体育比赛,如轮椅篮球、盲人足球等,让残障人士感受体育运动的乐趣和成就感。
6.开展艺术创作:组织残障人士进行艺术创作,如绘画、手工、摄影等,展示残障人士的别样风采和创造力。
7.开展亲子活动:组织残障人士家庭和志愿者家庭开展亲子活动,增强残障人士家庭的幸福感和社会融合力。
1.制作宣传海报、手册、广告等宣传材料,发布在公众平台上。
2.在社区、学校、商场等人流密集的地方设置宣传展板,吸引公众关注。
3.邀请媒体进行报道、宣传活动,提高活动的知名度和影响力。
4.借助社交媒体平台,开展线上宣传活动,吸引更多人参与。
1.制定评估标准,评估活动的参与度、社会反响、资金使用情况等。
2.对活动效果进行总结和汇报,同时制定措施,优化和改进活动策划。
活动预算包括宣传材料、场地租赁、志愿者服务费、礼品和设备等,预算金额根据活动规模和内容确定。
活动主办方可以根据活动参与者的表现,颁发活动证书和奖金,表彰参与者的善举和奉献。
今年5月17日是第24个“全国助残日”,为推动我校残疾人工作的全面发展,弘扬人道主义精神,在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐礼貌进步的校园环境,落实教育局及残联文件精神,我校决定开展“全国助残日”活动。
一、活动主题“关心帮忙残疾人,实现完美中国梦。”
二、活动宗旨。
利用助残日有利时机,增强我校学生对残疾人的关爱意识,确保残疾学生也能健康、快乐地成长,逐步在学生中构成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动资料及要求。
1、用心组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作,透过板报、主题班会,教育学生尊重残疾儿童人格,不歧视、不挖苦、不起绰号,用心开展“一帮一”“众帮一”活动,关心他们的学习、生活,使残疾儿童愉快地学习,幸福地生活,健康地成长。
四、组织机构。
组长:
副组长:
成员:
5月17日是全国助残日。为开展好助残日活动,xx市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件,为了贯彻落实上级有关通知精神,特制定我校全国助残日活动方案:
推进残疾预防,健康成就小康。
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展。
(一)开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道,加强人道主义思想的宣传教育,并通过多种形式支持特教学校的教学活动,为残疾人接受教育创造条件。
1、以开展“全国助残日”活动为契机,紧紧围绕活动主题,充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式,大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹,引导学生进一步关注、关心残疾人,积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2、进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话,号召全体师生积极参加助残活动。
3、召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会,内容可以为介绍全国助残日的由来和意义,或以“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题,让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。
(二)突出主题,采取有效措施,关心帮助残疾人。
1、通过倡议书的形式,广泛发动,积极开展“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”助学活动,鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人,不歧视,不躲避,把他们当成自己的兄弟姐妹,给予力所能及的帮助;通过书信交往,节假日看望等活动,与他们交朋友,温暖他们孤寂的心灵。
2、要加强对“爱心助残”活动的领导,广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情,切实做好助残工作。
3、开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动;学校组织志愿者助残活动,将助残活动纳入学生的社会实践活动之中,统筹安排,致力于为残疾人多做好事,多办实事,着力推动助残工作深入有效地开展下去。
3、帮助一位身边的残疾人。以班级为单位,在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况,为他们做一件力所能及的好事。
(三)结合“助残日”活动开展情况,评选一批“爱心助残”先进个人。
1、提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神,积极参加助残日相关活动,培育爱心,促进成长,打造“爱心如皋”、“爱心校园”。
2、加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实,要精心设计和组织好相关活动,通过活动真正起到育人作用。活动结束后,相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。
3、强化宣传。在活动中,各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传,争取社会广泛关注和大力支持。
全国助残日宣传活动的宗旨是增强社会各界对残疾人的关注和关爱,提高残疾人的社会地位和尊严,推进残疾人事业的发展。活动目标是通过丰富多彩的宣传活动,让更多的人了解残疾人的权利和需求,增强公众对残疾人的尊重和理解,让社会各界共同参与助残事业。
1.主题宣传:以“助残同行,共创美好”为主题,开展一系列宣传活动,包括海报、宣传单、微信公众号等多种形式,为活动的宣传造势。
2.文艺演出:组织残疾人和非残疾人同台表演,让公众了解残疾人的才华和能力,提高公众对残疾人的尊重和理解。
3.服务展示:邀请残疾人服务机构及其志愿者到现场展示相关服务,为残疾人提供各种实用的服务和培训,让残疾人的生活变得更便捷。
4.理论研讨:邀请专家学者和残疾人代表开展相关研讨会,深入探讨残疾人权益、福利保障等方面的问题,提高残疾人的权益保障。
5.亲子活动:在活动现场设置亲子互动游戏区,为残疾人和家庭成员提供一个愉快的休闲场所,加强残疾人和家庭之间的情感交流。
1.确定活动主题和目标,制定活动计划。
2.联系相关机构和志愿者,邀请演员、专家、学者等人士。
3.联系场地,准备活动场所和设备。
4.举行活动,投放宣传资料,组织文艺演出、服务展示、理论研讨等活动。
5.总结活动成果,对活动进行评估,为下一步工作做好准备。
1.场地租赁费用:5000元。
2.宣传材料制作费用:2000元。
3.文艺演出费用:10000元。
4.服务展示费用:5000元。
5.理论研讨费用:3000元。
6.亲子活动费用:2000元。
7.志愿者工作费用:5000元。
8.其他支出:3000元。
总计:35000元。
1.活动期间共有3000人参加。
2.通过微信公众号等宣传渠道,有约5000人了解到活动内容。
3.通过文艺演出和服务展示,得到了2000人的直接帮助。
4.通过理论研讨,提高了约3000人的情感认知水平。
5.通过亲子活动,加强了30组家庭成员之间的情感交流。
本次全国助残日宣传活动成效显著,吸引了大量群众的参与和关注,展示了残疾人的才华和能力,提高了公众对残疾人的尊重和认识。同时,本活动也提高了残疾人的福利保障和生活质量,促进了残疾人事业的发展,取得了良好的社会效益。
全国残疾人助残日,是中华人民共和国政府设立的为残疾人关注、尊重和帮助的日子,旨在倡导社会各界关心残障人士,关注他们的健康、生活和个人尊严,推动特殊教育的发展,加强残疾人的福利保障工作。
传递社会爱心,推动残疾人事业的发展和提高残疾人的生活质量,加强公众对残障人士的了解,增强社会的尊重和包容。
每年的5月20日,根据实际情况可以进行适当调整。
全国范围内的主要城市和地区,采取线上线下相结合的方式进行宣传和推广。
1、线上宣传活动:
(1)网络宣传:在各大主流媒体和社交网络平台上,发布关于残疾人助残日的宣传文章和海报,用生动的图片、文案和视频向公众普及和传播残疾人事业的重要性,鼓励大众参加助残行动,增强社会爱心。
(2)微信公众号互动:建立残疾人助残日专属微信公众号,邀请省市级残疾人协会、残疾人组织、机构和志愿者,发布残疾人的故事、感受和成长历程,通过微信互动,鼓励公众积极参与到残疾人助残日的行动中。
2、线下实践活动:
(1)公益活动:在各城市主要地点举行公益活动,如残疾人体验活动、义卖、筹款演出等,扩大公众的知晓和参与度,让更多人共同关注和支持残疾人。
(2)风景线路:在每个城市确定多条残疾人可通行的景区或城市区域,组织残疾人和志愿者一起去探索、体验和开心地玩耍。
(3)讲座和研讨会:组织各行业专家和友好组织的讲座和研讨会,讨论如何更好地关注和保护残疾人的权益,包括就业、医疗、教育、服务等方面的议题。
本次活动可以向公众宣传和推广,协会和机构可以通过社交网络、微博、微信、公众号、官方网站等多种方式开展宣传推广,吸引更多的人们积极参与到助残公益行动中来。同时,机构和协会还可以联系当地的媒体,邀请记者进行报道,扩大活动的影响和知晓度。
可以在活动之后的一周内对全国各地的活动进行总结,制作活动总结小程序和电子刊子,通过官方网站、微博、微信等渠道,全面展示本次活动的成果和效果,吸引更多的人们参与下一次同类公益活动。
1. 倡导全社会关注残障人士,尊重他们的权利和尊严。
2. 呼吁全社会支持包容残障人士,创造一个更加友善、公正、平等的社会。
3. 加强对残障人士的关注和帮助力度,共同推进残疾人事业和决胜全面小康建设。
1. 线上推广。
通过各大社交平台、微信公众号等渠道推广,发布各类残障人士生活故事和相关法律法规,通过手机、电脑等设备将信息传播到更多的人手中。
2. 线下宣传。
(a) 志愿者集结。
积极邀请社会各界爱心人士担任活动志愿者,共同为推广全国助残日活动努力。
(b) 活动地点。
在城市中心或公共场所设置宣传站,以收集签名、发放宣传材料、询问民众意见等方式开展宣传活动。
(c) 宣传内容。
放置标语牌和海报反映残疾人的心声和生活状况,并发放关于残障人士权益保护、就业援助、医疗援助等方面的的宣传资料,以增加公众对残障人士的了解和尊重。
(d) 活动议程。
1. 宣传费用。
包括制作海报、标语牌和宣传手册,平面设计,活动物料费、志愿者餐费、交通费等所有费用。
2. 经费来源。
活动资金可以从企业捐助、政府拨款、公益组织赞助、个人捐款等方式筹集。
通过本次活动的开展,将社会各界对残障人士的认识和关注推向高潮,在全社会营造出关爱、支持残障人士的浓厚氛围,让更多的人能够分享到更多的人生感悟,以更加富有温度的方式回答着我们内心的善意。
20xx年5月xx日是我国第xx个全国助残日,为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚,增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,西丰县残联结合实际情况,对助残日活动进行了全面安排和周密部署,开展了扶残助残系列活动,现总结如下:
一、加大宣传力度,营造活动氛围。
(一)开展残疾人政策宣传活动。西丰县残联在北山开展助残日宣传活动。活动中,工作人员充分利用悬挂条幅,发放传单等方式宣传了《中华人民共和国残疾人保障法》和保障残疾人权益的法律法规以及残疾人可享受的优惠政策。活动现场工作人员给残疾人答疑解惑,营造了浓厚的宣传氛围。
(二)开展残疾人招聘信息宣传活动。县残联以助残日为契机,开展残疾人招聘信息宣传活动,为残疾人办实事。利用电话、微信,朋友圈转发等方式,广泛宣传招聘单位信息,极力促进有就业意愿和有能力的残疾人与用人单位人岗对接,实现就近就地就业。
(三)残疾人就业创业典型视频拍摄活动。县残联根据实际情况,开展助残就业活动,深入典型就业创业人员经营地点,采集拍摄素材,积极报送市就业服务中心的同时,对残疾人创业、个体就业典型进行广泛宣传,鼓励残疾人积极投身经济建设,营造全社会关心支持残疾人创业的社会环境。
二、推进党史教育,走深走实“我为群众办实事”
西丰县残联深入推进党史学习教育“我为群众办实事”活动,与业务工作相结合持续加大对残疾人扶持救助力度。
(一)助听器免费验配调试活动。为进一步做好听力残疾人精准康复服务工作,切实减轻广大听力残疾人的家庭负担,让更多的听障人士能够重获听力,回归“有声”世界。西丰县残联以“全国助残日”为契机,联合市残联辅具中心为14名听力残疾人开展了助听器免费验配活动。
(二)走访慰问活动。5月xx日,县残联开展助残日走访慰问活动。
市、县残联领导共计走访低收入残疾人家庭15户,每户送去500元慰问金,并详细了解残疾人家庭的生活状况和实际存在的具体困难,叮嘱残疾人家属一定要照顾好残疾人的生活,鼓励其保持乐观的心态,积极面对。
(三)关注特殊青少年主题实践活动。西丰县残联、县团委、水务局、交通局等单位走进西丰县特殊教育学校,开展“扶残助残有你有我”关注特殊青少年主题实践活动。志愿者们带着水果、牛奶、八宝粥、鸡蛋、体育用品和文具用品等慰问物资来到特殊教育学校,为50余名特殊青少年送去了生活和学习物资,收到慰问品的孩子们脸上洋溢着灿烂纯真的笑容,感染了在场的每一个人。
小小的礼物,真挚的情感,是对孩子们的一份关爱更是一份鼓励。随后志愿者们还代领孩子们进行了抢凳子、袋鼠跳、赶小猪等游戏互动,帮助孩子们打开心扉,树立积极乐观的心态,以更好的状态面对未来的学习和生活。
(四)重度残疾人上门鉴定评残活动。为进一步提高助残服务效率,降低群众办事成本,西丰县残联想特殊困难群体之所想,本着“关爱残疾人,服务送上门”的理念,特邀中医院评残专家,上门为符合条件,却因身体原因无法外出办证的7名重度残疾人办理残疾证,解决他们的办证难题。
县残联把惠残、助残工作落到实处,真正做到“精准服务到家”,确保最困难残疾人充分享受到国家有关政策,让其感受到党和政府的温暖与关怀。
残疾人群体是一个特殊的群体,需要我们更多的关心、关爱。此次全国助残日活动既体现了党和政府对残疾朋友的深切关怀和浓浓深情,又使广大残疾朋友得到了切实有效的帮助,解决了他们的实际困难,进一步营造了全社会关心关爱残疾人事业的良好氛围。
20xx年x月xx日是我国法定的全国助残日。认真组织开展全国助残日主题活动,是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动,对于弘扬人道主义精神,营造团结互助、平等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助于学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义。
加大与扶持力度,帮助农村贫困残疾人。
通过开展扶残救困献爱心活动,要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者,团结互助的道德情操,在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。
(一)举行助残日捐款活动。
1、活动时间:20xx年x月xx日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。
2、20xx年x月xx日,大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、全体教师进行排队捐款。
4、1—6年级学生逐一进行捐款。
(二)各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。
内容:各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况,利用班队会时间举行扶残救困献爱心主题班会或队会,对了解情况进行交流,引导学生学习残疾人身残志坚,不畏生理缺陷,顽强学习和生活的精神,学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。
(三)活动场地。
xxx、xxx、xx老师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。
(四)音响、摄影准备。
xxx老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》,xxx老师协助xxx老师摄影。
在第32个全国助残日(2022年5月15日)来临之际,为进一步推进残疾人社会保障体系和服务体系建设,倡导扶残助残的良好社会风尚,5月10日上午,襄城区民政局联合庞公街道办、街道残联、王家洼社区和襄城区汉江社会工作服务中心开展以“打开心窗拥抱未来”心理健康知识宣传主题活动。庞公办事处民政办主任张丽宁,王家洼社区民政办主任赵惠琴和综治办主任乔东郊参加了活动。
活动开始,社工分发精神健康宣传单,帮助社区居民了解心理健康的标准,教授居民如何分辨情绪问题,掌握消除负面情绪的方法,了解护理精神障碍群体的重要知识点。
接着,汉江社会工作服务中心心理辅导老师就如何缓解照护者的心理压力及增强照护技能进行了阐述和讲解。又带领大家进行“呼吸意识冥想”和“文体疗愈”;这两种疗愈方式能有效缓解疼痛、集中注意力、增强免疫力、降低血压、抑制焦虑、改善睡眠,甚至可以防止抑郁,舒缓心理的情绪。
之后,汉江社工介绍后期将开展小组活动的形式和内容,鼓励有需求的居民积极报名参加,鼓励爱心居民积极加入到志愿服务的行列中来,走出家门,与群体联接,与社会融入。
通过本次宣讲活动让社区居民对身心健康发展有了进一步的了解和认识,也对精神障碍社区康复知识有了直观的印象,为后期开展精神障碍社区康复服务活动奠定了基础。
5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展,我们结合我园实际,特制定本活动方案。
沐浴着温暖的阳光,呼吸着清新的空气,我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下,在我们的身边,有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习,还有一些身有残疾的人,生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛,一双指路的手,一颗慈爱的心!为了让我们的孩子们拥有一颗爱心,一颗感恩的心,让他们拥有一份美好的回忆,我们特开展本次“爱心助残”活动,用爱心构建他们的希望,一起为他们撑起未来的`天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体,奉献社会、展现爱心提供一个平台。
20xx年5月15日。
平湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。
平湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。
1、布置全校关于“全国助残日”活动工作,广泛动员全校参与扶残助残活动。
2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像,引导幼儿懂得残疾人的痛苦,产生同情心,并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便,以及一些残疾人的先进事迹。
3、各班开展主题教育活动。让幼儿感受到:在自己享受着幸福生活的同时,还有人正遭遇着不幸、正需要帮助!
4、爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动,与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问(赠送物品,并和孤残儿童做交流)、参观孤残儿童宿舍活动。
2022年5月15日是第三十二个全国助残日。在全国助残日来临之际,为弘扬人道主义精神,倡导友爱、互助、融合、共享的理念,形成扶残助残的良好社会风尚、让越来越多的残疾人能平等参与社会生活。2022年5月11日至5月13日期间,在淡水街道公共事务办社会事务组的指导下,大同社工开展了“疫情阻挡不了关爱”——全国助残日宣传慰问活动。
“全国助残日宣传”活动期间,因天气预报显示,预计10-13日广东有大范围持续性暴雨到大暴雨,并伴有强降水。街道残联组织工作人员与康园社工走访慰问康园会员,了解会员们在闭园期间的身心健康状况,并给他们派送了慰问品。向他们宣传疫情防控知识、残疾人权益保障、两项补贴优惠政策、惠残便民服务的同时,还及时告知暴风雨动态。提醒他们注意用电安全,做好防御措施,普及安全避险知识。为康园会员排忧解难、送温暖。
扶残助残。
通过开展活动,让康园会员倍感温馨,得到关爱,受到尊重。提高了大家对国家各项优惠政策的认识和理解。让他们感受到了康园大家庭的关心和温暖,感受到党和政府的关爱。
最新助残日宣传活动方案(优质15篇)
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