发展是一个国家、一个民族的根本大计，离开了发展，一切都将无从谈起。对于那些边界模糊的情况，我们应该如何确定其分类？下面是一些高质量的总结范文，希望对大家有所帮助。

重庆篇一

照片上的重庆那是一个很多山的城市，道路和建筑都很魔幻，也许从一边的十几楼出去另一边可能就是一楼。还有重庆的轻轨也很奇妙，很多是从山洞里穿出来的直接就到了楼顶上，这样想来重庆的轻轨建筑也算上别具匠心了。还有一段李子坝的轻轨是从居民楼直接穿过去，算得上是重庆有名的景观了。

灯光落在照片上，我的眼神停留在照片中，魔幻的重庆吸引着我。重庆，简称“渝”。为中华人民共和国省级行政区，中西部唯一的直辖市、国家中心城市、超大城市、国际大都市，长江上游地区的经济、金融、科创、航运和商贸物流中心，西部大开发重要的战略支点、“一带一路”和长江经济带重要联结点以及内陆开放高地；既以江城、雾都、桥都著称，又以山城扬名。

我深吸了一口气，那是我想去的地方，终有一天我会在哪里相遇。

重庆篇二

“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”巴山——山城重庆，一个我魂牵梦萦的地方，一个我夜夜思念的故乡。

那年，为了梦想，远离故乡，踏上来北京求学的路。三载时光，京都夜雨绵绵，天朝故宫恢弘，只是时间越长，就越想念巴山的夜雨嘀嗒，山城古镇幽幽。并非不爱北京的灯红酒绿，只是比起它的的繁华，我更爱重庆那条石板路上的那一抹青苔。

记忆中，那是个静谧的城市。

清晨，牛乳般的浓雾才刚刚散去，香浓的油茶就拉开了一天的序幕，在这个传统与现代相结合的城市里，每个人生活都是那样闲适。我最爱的就是手捧一块糍粑，温暖上学的路途，喝一口油茶，抵挡了秋冬的寒风。

近黄昏，这座古老的城市伴着微风开始缓缓叙述我与它之间的故事。在黄桷树的树荫下，大人们摆开木制的八仙桌，泡一壶醇香的碧螺春，悠闲的开始搓麻将。老人们摇晃着蒲扇，在摇椅上半眯着眼，或许在回想他们曾经美好的时光。我们这群小孩子是一分半秒也坐不住的，在麻将桌和黄桷树之间打闹，免不了大人的轻呵，但笑声宛如银铃，传了好远。夕阳正好，蝉声正恬，褪去燥热的阳光，透过繁茂的枝叶，斑驳地轻洒在人们身上，微风伴随着碧螺的醇香与黄桷的清香，吹去了人们一天的疲惫，也微醺了我回忆里那段难舍的旧时光。

大概山城的魅力就在于这一天从早到晚透出的那股悠闲、舒适。尽管我在千里之外，但是那屋檐上滴下来的雨，那上清寺里的香炉，那翻滚热辣的火锅，却依然我的心头荡漾、徘徊。

离家三年，没有缠绵的夜雨，没有静谧的古镇，更没有香浓的油茶，一切都烟消云散。我只能站在北京清晨冷冷的街头，手捧冰冷的豆汁和油腻的焦圈，去怀念山城，怀念那里的每一条石巷，每一张笑脸。

重庆篇三

重庆位于我国西南端，是一个美丽的山城。

重庆非常繁华，人称“小香港”。世界各地的人都乐意来这里观光，最多的要数美国人了。因此，重庆的广场是一个“万国广场”。

在重庆，人们能够品尝到重庆的特色――火锅。不但中国人爱吃，连外国朋友也心动不如行动，来到中国的重庆吃火锅。

重庆还是一个旅游胜地。小朋友最爱去的就是举世闻名的大礼堂广场。广场里的鸽子表现得最为活泼。有时他会向你点头，有时会在你的脚下用头挨你几下呢。

重庆，真是漂亮的大都市，一个美丽无比的山城。

重庆位于我国西南端，是一个美丽的山城。

重庆非常繁华，人称“小香港”。世界各地的人都乐意来这里观光，最多的要数美国人了。因此，重庆的广场是一个“万国广场”。

在重庆，人们能够品尝到重庆的特色――火锅。不但中国人爱吃，连外国朋友也心动不如行动，来到中国的重庆吃火锅。

重庆还是一个旅游胜地。小朋友最爱去的就是举世闻名的大礼堂广场。广场里的鸽子表现得最为活泼。有时他会向你点头，有时会在你的脚下用头挨你几下呢。

重庆，真是漂亮的大都市，一个美丽无比的山城。

重庆篇四

重庆篇五

她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师――郑老师。

上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。

记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。

“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!

感谢，那个为我提灯的人郑老师!

重庆中考作文范文：感谢那个为我提灯的人(b卷)。

花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现自己在长大。这一路上，我遇到过很多人，但是，我唯一想感激的人，那就是你。

――题记。

从我出生，从那一声响亮的啼哭开始，到现在的初三，十四年了啊妈妈啊，您总是无微不至的照顾着我，关怀着我。我呢，却一再给你添乱，不懂得感激。

那时我还小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱着我悠来悠去才肯睡。那时都秋末了啊，您的胳膊冻得通红，我却吵着闹着不要你放下我。您的病就是那时落下的吧。可是您却不说，独自一个人担着，依旧温柔的抱着我。

小学的时候，爸爸出差三个月没回家，那天回来本应全家欢喜的，我却把您气哭了。你没有说什么，可我，却很愧疚。

妈妈呀，我该怎样感谢你啊!您为我付出了这么多，为我花再多钱也不心疼，这就是为了让我好啊。妈妈，我好感激您，给了我一个这么好的妈妈。

妈妈，您给予了我这么多，这么多，让我怎么去偿还呢?我心中积存的那么多的感激，我会用一生去回报。

九年级，我已是少女了，我已不再是那个因为一点小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我会用成绩作为回报，用成绩来表达我的感激。

妈妈，您是为我“提灯”的人，是我永远感谢的哪个人……。

重庆篇六

每逢提到重庆二字，都离不开重庆火锅，经过这片土地的人都会用舌尖品尝美味的火锅，用心灵感受巴地的风俗人情。

圆中有方，红白的汤汁在锅中沸腾，感染着一桌人的热度。当我们端起那长长竹筷，便不再是过客。

只是，当那热辣的食物吞入胃中，是温暖的，热情的，正如昔日巴地长江，长江中纤夫热血拼搏；好似高山流水，石阶上轿夫的大汗淋漓。但不论他们流下多少汗水，甚至血肉，这种热情终究不会屈服于生活，屈服于那些渗透于滚滚长江中的艰辛。

昔日，长江之水，波涛汹涌。一个个奋力的身影后，是溯流而上的乌船。纤夫黝黑的臂膀上，是经历过江水浸泡冲刷的麻绳，手中，是记录坚韧与执着的粗茧。但每当号子声再次穿越山川时，他门唱出朝阳，唱出晨光，唱出热情与希望，唱出人世间最淳朴的力量，唱出这片热土孕育的精神。

那里有绿水青山，丘陵中，藏点着几户人家，青烟袅袅。那里能嗅见雨露的沁香，花草的芬芳，更能嗅到饭桌上土鸡的味道，不同的一桌人，相同的其乐融融。

不经意间，一片毛肚吞入腹中，回味无穷……。

只是，这分明是重庆的火锅，又怎会吃出家乡的味道？也许，这就是食物的魅力，它们代表着一方热土的故事，又留存世间人情。

所以说，最有味道的，还是美食。而这，就是舌尖重庆。

重庆篇七

在安阳市东工路中段有一所可爱的学校，那里就是我的学校——文博源小学，我理解的意思是这里是文明与博学的源头。我在这里学习、生活、快乐的成长。

进入大门，首先映入眼帘的是一座四层教学楼，教学楼下半部分是朱红色的，中间还有一条白色的装饰线，上半部分是粉红色的，颜色谐调而温馨。教学楼的墙上刻有三句话，我最喜欢的一句是教师的话：“因为有了你，我才喜欢当老师”。我知道这句话中倾注了老师对我们的殷殷希望。教学楼上的玻璃窗又大又明亮，有时还传出朗朗的读书声。清晨，每一间教室里都开着灯，那是我们在上课。

再往右看，是一颗高大的泡桐树。从远处看那棵高大的泡桐树，就像是一位饱经沧桑的老爷爷。站近了看，泡桐树那么高，足有十几米吧。那么粗，必需两三个小朋友手拉手才能围住。风爷爷来找树爷爷下棋了。树爷爷也晃了晃树叶像是在欢迎风爷爷呢!春天，泡桐树上开满了泡桐花，一簇簇堆拥在一起，好像一群舞蹈演员穿着淡紫色的衣裙在微风中翩翩起舞。夏天，树上枝繁叶茂，太阳的光从留着一点空隙的叶子中间照到地上，漏下斑斑点点细碎的日影。秋天，树叶从树上飘下来，随风舞动，像是秋姑娘寄来的金色邮票。你看，树上还有鸟巢呢，一个、两个、三个、四个、五个，一共有五个鸟巢，那是鸟儿们的乐园呀!突然，一个大鸟巢里有一只小鸟探出头来，我一拍手，它的小脑袋又缩回去了。

泡桐树的后面就是一堵彩墙，上面有六幅画，其中我最喜欢的一幅画是一个小女孩躺在树荫下绿茵茵的草地上，看着、看着我感觉自己成了画中人，在阳光的沐浴下，惬意的享受童年的快乐。

彩墙的前面有一块小菜地，那里种的有像小宝宝一样的白菜，还有红萝卜，冬天萝卜长出来，头上的绿枝随风摆动，我还经常去捉小青虫。

再往前看，是一块空地，那里就是我们的操场，操场顶端就是我们的升旗台，红旗在旗杆的顶部随风飘扬。升旗台的旁边还有一个葡萄架，我们经常在葡萄架下玩游戏。它把我们的校园装扮得非常美丽。

怎么样，我的校园不错吧!希望你有时间也来我们的学校参观一下。

在我们校园，有一个美丽的地方，那就是整洁而又有趣的观鱼塘。

我游玩过碧波荡漾的西湖，看见过波涛汹涌的大海，却没有认真欣赏过校园的观鱼塘。观鱼塘的水真清啊，清得可以看见水底的沙石和在水里游来游去的小鱼；观鱼塘的水真静啊，静得往水里扔一颗小石子也能看到泛起的一层层涟漪；观鱼塘的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。一阵微风在空中掠过，水面上泛起微微的波纹，美极了！

观鱼塘一年四季都很美。不过，最美的季节还是春天。春风吹醒了大地，春暖花开，小草钻出了嫩芽，仿佛探出脑袋、挥舞着小手在跟你打招呼；柳树姑娘摆动着长长的柳条辫子，仿佛在跳春的迎宾舞欢迎你；鱼塘边的花儿都开了，白的迎春花、红的桃花竞相绽放，仿佛争先恐后地要跟你窃窃私语！

夏天的观鱼塘可热闹了。太阳公公慈祥地照着大地，鱼儿欢快地在水里游戏。小鱼们一会儿在水面上吐泡泡，似乎在跟你撒娇；一会儿又躲到石头底下，像个害羞的小姑娘不肯出来见你；一会儿又排着队在鱼塘里转圈圈，不停地变换着队形，像一群小精灵，看得你眼花缭乱！

秋天的观鱼塘另有一番别致的风景。鱼塘边的桂花开了，不时散发出缕缕清香，给人一种甜蜜的美感。凋落的桂花在空中翩翩起舞，飘落在草地上、飘落在水面上，淡黄色的花瓣仿佛夜空中的点点繁星，不停地眨着眼睛，在跟你诉说秋的故事！

到了冬天，观鱼塘的水面上时常会结起一层薄冰，整个池塘像一面镜子，太阳光照在水面上，晶莹剔透，洁净得不得了；如果下场雪，观鱼塘就更加漂亮，一片片雪花在空中飞舞，给整个鱼塘和塘边的花草树木都穿上了洁白的纱裙，踩着雪地留下一串串脚印，仿佛走进美妙的童话世界一般！

我爱我们的校园，更爱校园里的观鱼塘！

四年级：郭玟穗。

映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿，它们在雨中成长，在风中磨练。四周都是徐徐杨柳，似纷飞的发丝，高大的树木遮挡住点点阳光，这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息，侧耳细听，远处传来了点点欢笑声。原来，不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢！

这，就是我心中的美丽校园！

在我心中，校园是这样的：四面绿树成荫，到处荡漾着阵阵花香，顽强不屈的草儿在风中摇曳，代表遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。下课时间，同学们可以在充满生机勃勃的校园里休息。四处走动，放松心情。

在我心中，校园是这样的：上课时同学们会安静的朗读课文，下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐，老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解，老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动，让我们健身，减少压力。

在我心中，校园是这样的：校园不止是一个生机勃勃的校园，还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐，增强同学们的阅读能力，让同学们在书的世界里翱翔，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读，喜爱阅读！

说到增强体质，我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔，是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场，有团队配合的篮球场，有考验速度的大跑圈，还有大众喜爱的乒乓场。

学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们，学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们！像清晨的朝阳冉冉升起，让我们尽情绽放属于我们的光芒！

我心中的美丽校园，是一个大熔炉：融化了我的任性调皮，粗心马虎。练就了我的坚强不屈，勇往直前！

在操场的尽头，有一间像卧室那么屋子，高高的，真不知道那里面是干什么的呢?这间房子在我上三年级就有了，我对它很好奇。只要体育课在那边上，我总时不时地看那永远也打不开的铁门。高高的大门，总是给人一种神秘的印象，有一次，我静静地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片树木，角落处只有差不多有50厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋的里张望到什么。

可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有50厘米。所以，我老是觉得这些树真讨厌，我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室?是学校的“藏经洞”?还是什么宝物不让人知道?这个小屋子给我没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，不管有东西或没东西，在校园的地方，我曾经玩过游戏，和朋友踢过球，可是没多久我们就下课了。

梦中，我又回到了那美丽的校园，它依旧是那么迷人。那宽阔的操场，高大的教学楼，高高飘扬的五星红旗，每一处都令人魂牵梦萦。特别是那美丽的后花园，它不仅四季宜人，还是我的乐园。

春天，后花园里那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜爱呀，就像一位害羞的姑娘。你瞧！那脸都红粉了。园中有一棵樱桃树跃入眼帘，它也想得到那痴人的称赞吧！它那一簇簇洁白的花朵，如姑娘那美丽的裙摆，又似天上那洁白的云霞。这生机勃勃多彩的色调，是许多画家都很难调画出来的，你只要望着它那美丽的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。

秋天，落叶纷飞，但是那棵枫树依然耸立在花坛中。它火红的枝头像一把燃烧的火焰，又如夏日的晚霞，似那鲜红奔腾的血液，让人不由得想起那句古诗——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”下课时，我与几位朋友去拾几片枫叶做书签，多有诗意呀！

冬天，后花园的树都只剩下干秃秃的树干了，在一阵阵飘飞的大雪中，它们又都披上了白色的外衣，唯独那棵高大挺拔的松树，依旧繁枝茂盛，它似乎隐藏着一种大自然赋予的力量。那鲜艳的梅花绽开了，在这寒冬里，它那紫红色的花瓣还是这么芳香鲜艳。古人有句诗云：“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”。是呀！梅花的这种不畏艰苦的精神影响着我。

校园的景色是多么美丽、壮观！我爱校园那生机勃勃的春，那热情奔放的夏，还有那落叶纷飞的秋，那美丽壮观的冬！

西风，带着桂花的香气，为人们推出了一幕优美的秋景图。它的美不同于春天那娇嫩的绿色，而是如太阳般明亮、耀眼的金黄。这金秋在校园里却是另一种美，平凡又超凡脱俗。

秋天为美丽的校园更添上了一份诗意。通往教学楼的林荫道上，铺满了金黄的落叶。秋风一吹，那飘落的枫叶像淡雅的黄蝶在空中盘旋，像婀娜多姿的少女翩翩起舞，像只只精灵，给人们以深秋的思念……每一片落叶都是一个生命的结束，同时也是一个新生命的开始。身披黄裙的它们，正用自己最优美的舞姿，以这种落叶归根的方式，感谢着大树母亲的养育之恩。踏在这树叶之上，吱吱作响，给这如诗如画的秋天奏响了最动听的交响乐。

如果你问到我：“你在哪里上小学？”我会自豪地告诉你：“我在黎明小学！”

清晨，我走进校门，首先映入眼帘的是东面的小学生文明好习惯墙。一幅幅与现实生活息息相关的图画旁边，配有相对应的小学生文明好习惯，真是图文并茂呀!这些图画时时刻刻提醒着我们，俗话说得好：“习惯能改变人的一生！”

北面的国学文化墙也很引人注目。那上面除了有精美绝伦的图画外，还写着许多流传千古的名言警句：三人行，必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎等。这些图画和文字连起来，向我们讲述了一个个蕴含哲理的小故事，它们开启了我们心灵的大门，激发了我们学习的热情。

“大气、精致、扎实、超越”，这几个大字展现在我们的眼前，没错！这就是我们黎明的精神!这几个鲜红的大字镌刻在粉红的砖墙上，也印在了我的心里，我永远都不会忘记！在黎明精神墙的下面，是黎明之星光荣榜，上面张贴着许多小同学的照片，他们是平日里表现很好，很有才华的小同学。能够在这里展现风采，是每个同学梦寐以求的事，时刻激励着我们好好学习，不断进步。

在西边，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑里面，有两只非常活泼可爱的小鹿。两只小鹿那双水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望着我们。小鹿身上的白斑点，把小鹿装饰得更加漂亮可爱，叫人忍不住想摸一摸这两只小鹿。小鹿也是我们的好伙伴，许多同学一下课就找小鹿，和小鹿说话、玩耍，小鹿也很喜欢我们，一看见我们来了，就立马靠过来。

南面就是我们的教学楼，每当清晨，教学楼里就会传出朗朗的读书声。教学楼里条件很优越，微机室、陶艺室等我们学校都有。教室里不仅有投影仪、电脑，墙壁上也贴着班级荣誉、文明习惯手抄报等等。

我们每天都在这美丽的校园里快乐的学习生活！

大小楼台，星罗棋布；莘莘学子，驻足于前；艳花百草，悄绽脚边……一朵花瓣随着风的潇洒而翩舞，我伫立于此，任那两鬓翩飞，看那蝴蝶蹁跹，听那书声翩起，让这校园中从不缺少、而此时却绝无仅有的美景，深藏我心。

清晨之始。

黎明，清爽的空气连同清脆的鸟鸣扑面地涌进半展的窗里，拂过我的面庞和耳边，唤醒了我。清晨，是一天的伊始，我们的校园也正有条不紊地开始运作。清迈脚步踏入教室，窗外的天边刚被朝阳抹上一缕淡红，给这普通的一天印上些许害羞的喜色。步至走廊，双手惬意撑在栏杆上，微倾其身，听风姐姐与树弟弟嬉闹的纯真欢笑。放眼望去对面，人们把书读，楼内灯盏摇。

清晨之始，美在于“始”。

正午之盛。

正午，阳光撒满校园，带来熠熠光辉和令人欣喜不已的温暖。大家下课后，都在向食堂进发，如一条川流不息的河流。人群中，有跑着步的，有不紧不慢走着的，还有说说笑笑的，更有勤奋学习的。他们的一颦一笑，一跑一跳，千百种神态如一支神笔，描绘出校园的青春活力，青春风韵，青春赞歌。食堂前，队伍仿佛长龙般，“龙尾”都已摆出门外，真让人有种“饿却不想吃”的绝望、“生无可恋脸”的悲惨啊！

正午之盛，美在于“盛”。

傍晚之华。

傍晚之华，美在于“华”。

校园生活其实并不苍白。每天都在校园里穿行，但如果你“跳出名为日常的监牢”，仔细瞧一瞧距你不远的那朵花瓣，端详这淡淡的粉红，形如羊蹄的瓣，轻曳的金黄花蕊，漫上心扉的花香，甜甜地，悄悄地，渲染了这画卷。这就是校园美景，令我心爱到情不自禁的美景。

人们都说“一年之计在于春”。这句话果然没错。新的一年开始了，春回大地，生机勃勃，为我们的校园增添了无限活力。一片春意盎然，好似绿色的屏风，但是美丽的教室更需要美丽的植物来美化环境，让我们好好读书。所以，班级里好心的同学们都搬来绿色植物，使教室打扮得焕然一新。

我们的植物园真美！不是吗？一个个整齐地排列在走廊上，就好像一个小型的展览会，它们一个个茁壮成长，争奇斗艳，仿佛在争谁最美似的。远看，就像画家手中的画笔，勾勒出一片碧绿的景象；近看，就像在举行选美大赛似的，有的抽出了油绿鲜艳的叶子；有的像瀑布似的，叶子从中间垂下来；还有那紫红的小花，散发着淡淡的清香……它们如同一面墨镜，只要看一眼，就会吸引过去，便使你流连忘返。

我欣赏着美景，紫红的小花冒出娇美身躯，有的似乎很害羞，才展开两三片花瓣儿，用绿叶挡住了自己；有的绽开了笑容，露出嫩黄的花蕊。水洒过后，它显得多么美丽，还带着晶莹的露珠，像苹果一般红润。

它们的中间还有一个大名鼎鼎的小将——仙人掌。它满身长满了刺，好似一只小刺猬，远远望去，好像一名卫士，拿着利剑，身穿战甲，还顶着炸药包，好像在警告同学：“千万不要破坏，否则我会让你碎尸万段！”

在仙人掌的旁边，有一对“双胞胎”——头戴小红帽、小白球的仙人掌。这对双胞胎，样子高低都差不多，只是一个上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很舒服；另一个头戴一顶小红帽，红彤彤的。她俩像姐妹似的，依偎在一起十分迷人。

看着这些，我不禁浮想联翩：同学们小心的浇水，如同辛勤的老师，他们每天最早来到校园，辛勤工作一天后又是最有一个离开。他们对校园里的每一朵花都充满爱心，用知识和汗水辛勤浇灌，让花朵能够茁壮成长。正是有了老师辛苦栽培，我们这些祖国花朵才能成长，是老师的美丽让校园更加美丽！

植物之美，老师之美，都给我们提供了很好的学习环境，我们一定要努力学习，为祖国的事业而奋斗！

漫步，路上。投下的是破碎的阳光，轻摇的，是绿与黄交替的树枝；洒开的，是喜与乐融合的汗水；传出的，是疲与悦合成的读书声。浅浅一笑，却不觉回忆那校园美景。

炎热的中午，烈日不知疲倦地烧着。烧着了大地，烧着了苍穹。

校园里，一股股热风席卷，让人甚是焦躁。可还有那树，投下一处荫蔽，看起来应是一凉爽之处。我信步，择一阴凉的石台坐下。

风还在吹，在我要入睡之时，友人走来。于是我二人开始起了聊兴，攀谈起来。忽闻几声窸窣，余光所至，瞄到了一个蓝色瓶状物体快速滚动，却又顺着风向霎时不见，又闻咯噔几声。回头看，却只能看到一扇铁门前被风吹动的枯落的树叶。

突然一个声音：我我的，那嘶哑的声音被淹没在喧闹中了。人群却霎时安静下来，这才听清：我我的哮喘药丢了，请大家帮我找找。

我站在失主面前，问道：请问，您的药是什么样子的？，蓝色的，像一个瓶子。蓝色？像瓶子？我急忙拉起我身边的友人，踏风而行。踩过枯了的树叶，在风向的指引下到了一铁门前。

我像只壁虎一样趴在门前，看到那蓝色瓶子佫然躺在第四节台阶上。我不禁大叫，把同学引来。大家围住铁门，搔着脑袋发愁。不知何人一叫：把扫帚拿来，粘上去！，大家会意。不一会儿，门前就堆起一堆扫帚与一堆胶带。我抢先一步，把扫帚粘到一起，再围上一圈胶。我像一只壁虎一般趴在地上，把脸贴到铁门上好烫！却强忍着，手颤抖着，伸进铁门里，粘着瓶子，手上力气全无。有十余只手伸了进来，握在我的手上。回头一看，十余只壁虎在朝我笑。突然，扫帚一抽，蓝瓶掉了出来。我坐在地上，喘着粗气，汗从风吹着的后背流下，却带着极大喜悦。

在校园里，炎日不炎，只因，校园美景。在我心中，同学们团结合作善良帮助的情景，是校园美景。如甘霖，如微风。

我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！

欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。

绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。

每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那x形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。

沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中。

我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。

一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。

让你也来感受一下我们校园的美！

“真是的！老师布置这作文，也太难写了，这么多字！”我懒懒地打了个哈欠，说道。总觉得心里乱乱的，于是我拖着沉重的脚步在校园内散着步。

我漫不经心地徜徉在学校苗圃内香樟小道上，香樟特有的香味包围着我，好不惬意。脚踩着落在地上的香樟果子，“毕剥，毕剥”的响。这响声与鸟儿的“啾啾”声、蛐蛐的欢鸣声融在一起，好一曲扣人心弦的天籁之音呀！

不知不觉的，我从香樟林漫步到水杉王国。轻风吹来，水杉那高高的身躯稍稍舞动着，伸着的手臂一摇一摆，好像在欢迎欣赏它的客人们。它们的高大的躯干给人以奋发进取的信心和毅力。我从心底里佩服它的执着与伟岸。

我曾看过不少赞颂“岁寒三友”之一的松树林的诗篇，今天看来着实名不虚传。那尖尖的塔松多像无私奉献的老师啊，边上的那几个小圆松又多像认真学习的学生，围在老师周围，接受着终生受益的知识的洗礼。看着看着，我不禁入了神，多美的一幅“师生探究图”啊！我似乎看到自己的未来，看到了人生的希望！

我心旷神怡，兴奋极了。回到家时，我猛然回悟，刚才的那些不正是我作文的素材吗？我急忙翻开作文本子，在上面重重地写了“校园美景”四个字。

已经开学快三周了，从第一步踏入这所中学的时候，心中就有了激动和澎湃的'感觉。可是最让我喜欢的，还是新校园的美景啦。开学第一天，我心中又是紧张，又时激动，心想:推开教室的门，会遇见一伙怎样的同学，怎样的老师呢？我很激动，很紧张，很疑惑，校园到底美不美呢，我很好奇。于是我加快了脚步来到学校门口，很快便来到了这所要陪伴我度过三年或者六年的校园，心中的好奇和激动让我飞快地迈出脚步。走近校园大门口，只见一排的木棉树伫立在小坡塘旁，像是在欢迎我们的到来。走上坡，仿佛呼吸到了一股新鲜空气，偌大的场地，一尘不染，芳香扑鼻，沁入心扉，绿树成荫，就像是刚建不久的校园一般，旁排排桂树，美得壮观，还有泥土上夹杂着些夏天气味的小野花，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

下课了，同学们依依不舍的离开了教室。操场上，一个个同学挥洒着汗水，是多么的活泼啊！看，这就是青春的活力。直到傍晚，校园才渐渐安静下来，像只有一个人在这宽大无比的校园里一样。静静地望着这一幢幢在傍晚的霞光中闪闪发光的教学楼。周围的一切都沉浸在光与影之中了。在学校的山顶上，有着一个宽大无比的篮球场，在场地上与晚霞映衬着的是绚丽鲜艳的球场颜色，虽然已经建造很多年了，但还是如崭新一般漂亮极了。

都说熟悉的地方没风景，但是我相处了六年多的地方——校园，却是愈发的迷人了。

走进校园，首先映入眼帘的是几个花坛和几棵苍翠的樟树。微风轻轻拂过，树叶便随风舞动。加上冒出头的小草，绽放的花朵，一股朝气迎面而来。

一天中最惬意的时光自然是饭后去操场散步了。夏初，漫步在操场的西南角，你总会有惊喜。那栏杆上开得灿烂的几簇紫藤花，总会惹得我驻足欣赏。紫藤花开的的时节，自然是最美的，一簇簇紫色的花束，像一串串紫色的风铃，悬挂于栏杆上。要是起风了，紫色的风铃迎风摇曳，如梦似幻，令人顿生时空交错之感。我踮起脚尖，轻轻地走过。我怕自己的脚步声，不慎惊醒了那一帘淡紫色的幽梦。空气之中弥漫这幽淡又清甜的芬芳，偶尔听得见蜜蜂细密又柔软的叫声。

校园里最生机勃勃的要数“和池”了。

春天的早上，和池升起了蒙蒙的白雾，就像给和池罩上了一层神秘的面纱。淘气的小孩走过独木桥，唱起了歌。顿时，校园里欢快起来。小池里的水真甜啊，小鱼儿快活地嬉戏；小池里的水真清啊，清的能看见池底的大石头。

小朋友正在津津有味地数蝌蚪呢！等到夏天的晚上，它们一定会在和池举行音乐会吧！

晚上，校园里的一切已昏昏欲睡了。和池也在等待明天的到来，等待明天的精彩。

校园如此美丽，即使尘埃落定，也永抹不去。

我的学校——实验小学，是一所美丽的百年老校，在这里我和我的小伙伴们已经度过了五年的美好时光。在老师的精心培育下，我们翱游在知识的海洋，这座充满生机活力的校园，就像一所美丽的大花园，到处充满了我美丽的四季回忆。

春天，校园里五颜六色的野花开了，小草也悄悄地从地里探出了小脑袋，慢慢地换上了嫩绿色的新衣，把原本是枯黄色的地毯，也染成了翠绿色。同学们如春天一样有活力，高兴的跑啊跳啊。仿佛天地间只剩下他们的笑声了。天空偶尔还会有几只燕子飞过，像是在向人们宣告春姑娘来了。

夏天，骄阳似火，校园里的花草树木郁郁葱葱，枝繁叶茂的梧桐树就像是天然的遮阳伞，同学们在梧桐树下有的三五成群的嬉戏玩耍、有的交头探讨着题目、有的在欣赏着道路两旁展示牌上的校园之星，暗暗的下定决心加油努力：下次我也要“上牌”呀！还有的同学独自捧着本书，津津有味地与书中的人物对话……总之，夏天的校园是天然的避暑乐园，让我们丝毫感觉不到炎热。

谁说秋天只是一片萧瑟呢？瞧，校园里的梧桐树、银杏树的叶子黄了，风一吹，叶子一片片落下，它们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下，为校园的道路披上了金色的秋装。踩上去，“沙沙”地响起来，我们每天都伴随着这“沙沙”声上学，放学。秋天的使者—菊花也开了，它们争奇斗艳，红的像火，粉的似霞，白的如雪……真是处处是景，美不胜收。

冬天，虽然很多树的树叶都落了，但是校园里冬天的景色和其它的季节不会有丝毫的逊色。松树依然挺立着，为冬天增添一抹绿色，一抹生机。腊梅也开了，大多数花都喜欢在温暖的春天开放，可腊梅却对寒冷的冬天情有独钟，展现着它顽强的生命力。冬天还有它这个季节的独特美景——雪景，雪落到树上，仿佛“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”同学们开心的打雪仗，堆雪人……就算雪打在身上也不觉得冷了。

校园里的每个季节都有着它独特的美，有一道风景却是任何自然美景都替代不了的：教室里，他们教诲着同学们传来朗朗读书声，操场上他们带领同学们做操玩游戏，放学路上他们小心翼翼呵护着同学们过马路……辛勤的园丁培育着祖国未来的花朵。这成了校园里最靓丽的一道风景线。

重庆篇八

没想到一个个“抖音”短视频，竟然“抖”红了我的家乡——重庆，真是“重庆如此多娇，引无数游客尽折腰”呀！看看报道吧，重庆的朝天门、洪崖洞……好个“人头攒动”！

其实重庆早已名声在外，它既是山城，又是雾都，更是火炉。重庆曾三次建都，分别为巴国都，大夏国都，民国陪都，所以重庆又有“三都之地”之称。无论怎样，重庆都是我的骄傲！

对于重庆，我可谓是喜爱中又带了些许“怨怼”。为什么这么说呢？因为对于大多数人来说，重庆“可能”“也许”只有两个季节：夏天和冬天。有时候是老天爷让重庆的春天和秋天走丢了，有时候在重庆人心里更多留下的也许是夏天和冬天的美好记忆。

重庆的夏天就和名字“火炉”一样都带着“火”。夏天温度通常高达三十几度。放个鸡蛋在地上吧，毫不夸张地说你一会就能吃到熟鸡蛋！重庆人就是这样“蒸着桑拿”，泡着“汗雨”，吃着“熟鸡蛋”……“火辣”地行走在大街小巷。就是下雨，你也只会感到十分闷热，让人受不了。不仅这样，重庆的夏天也如同孙悟空的脸——说变就变，前一秒还是艳阳高照，下一秒就是倾盆大雨，让人措手不及。哎，怎么叫人不“怨怼”呢？不过此时，可以看到街上大长腿的重庆美女哟！

重庆的夏天说完了，就该说冬天了。

重庆的冬天寒风刺骨，街上来来往往的人们，都穿着厚厚的棉袄，缩起身子，抵抗着严寒。不过，这也阻挡不了重庆人的热情和兴致。有的和朋友一起逛街，有的在咖啡店喝咖啡……最常见的，就是成群结队一起去吃重庆火锅了。

火锅，完美地诠释了“色香味俱全”的传奇。

重庆的火锅店星罗棋布，味道各具特色，随便走进一家，你都能大饱口福，流连忘返。重庆火锅麻辣鲜香，有不同的锅和锅底料。有些锅内暗藏九宫格，格格分藏“宝藏”，你一格，我一格，筷子翻飞，毫不客气，大快朵颐！只看见格子里红汤翻滚，大大小小的泡泡“咕嘟咕嘟”地爆裂开来。辣椒、花椒，以及一些叫不出名的作料在汤面上起起伏伏，看上去又麻又辣，常常使外地游客望而生畏，然而火辣的重庆人却充分展现了不畏麻辣的飒爽英姿。好客的重庆人还为外地游客准备了鲜香的清汤，同样美味可口。当然更有甚者一个大盆中间暗藏一个小圆盆，大盆里翻滚着红汤，而小圆盆里却是清汤，可以满足不同人的需求。不同年龄、不同性别、不同性格的人都围着一个大锅，你一筷，我一筷，一边吃一边畅谈人生，这就是重庆人的重庆本色！

我爱重庆，爱与“怨”交织，怨着重庆的火热，然而火热却塑造了重庆人的豪爽与热情；怨着重庆的严寒，然而严寒却造就了重庆人的聪明才智，正是独一无二的重庆人才能发明火锅这种别具特色的山城佳肴！

我爱我的家乡——重庆！

重庆篇九

每当有网友问：“你是重庆的啊？？那朝天门是不是和网上一样壮观？解放碑真的三步一个美女？”每当被问到这些的时候就莫名的词穷。现在终于有机会可以去重庆主城走走。

在火车上颠簸了六个小时，晚上十点半终于抵达了重庆；跟着人流挤向出站口，我的心情也像这人流一样的“澎湃拥挤”。努力描绘着这五一重庆游会有怎样的精彩。

第一站：磁器口。都说来了重庆一定要去看看磁器口，一定要去尝尝磁器口的陈麻花。我去的时间比较早，所以人不是特别多；我和同学就沿着羊肠小道，信步在其中。我挺喜欢江的，坐在石头上，看着那平静的江面，偶尔从江面开过一两艘轮船，江面就像一块布一样被分成两半，倏尔又和在一起。看着那宽阔的江面，不难让人有“海纳百川，有容乃大”的感受。

在磁器口还真的有很多稀奇古怪的东西，你可以在里面看到古代店小二在门外招呼客人的场面，不注意还以为是哪个剧组在这里取景呢！也可以看到现代装饰的咖啡屋。让人有穿越古今的感觉。这里的衣服也很有特色，如果你想买件中国风或者古典风的衣服，不妨来这里淘一淘。总之这里的吃的玩的都是应有尽有。绝对让你尽兴。

不过让我最意外也最好奇的是，在磁器口的鸡是用绳子绑在脚上养的。这还是第一次看过还有这种养鸡的。可能是我少见多怪吧！哈哈。

第二站本来打算去爬歌乐山的，可惜天公不作美，天降大雨。临时改变计划：去大学城走走。

都问我上重庆去玩了多少个地方，当同学们听到我的回答后都说五一就玩了这两个地方？？或许在同学们眼中应该把我们耳熟能详的地方都得看个遍吧！比如什么洋人街、解放碑、朝天门等。但也只有去了的人才知道两天时间你能看完吗？或许你在出发前久开始计划所有的行程，但计划终究赶不上变化。

下午我坐在重大的天鹅湖边，看着平静的湖面，湖里面游着成群结队的色彩斑斓的鱼儿；两只黑天鹅优雅的游在湖面上，不管人们怎样的挑逗它们，它们都不会搭理。或许这就是鸭子和天鹅的区别吧！看着这些，感觉这才是真正的大学生活。而想想自己的大学，每天爬坡上坎，爬上了坡还得去挤食堂。没有任何乐趣可言。为什么别人就可以在这么优美的环境中学习，而自己只能在原生态中度过自己的大学生活？？坐在湖边想了很久。人家能享受这样的环境是通过努力得来的，而自己的原生态环境最终肇事者就是自己。既然以是生米煮成熟饭，还有什么可怨天尤人的呢？如果只是一味的排斥原生态环境而不思考为什么自己会在这里呆四年，那真的是无药可救了。经过了一番“痛苦挣扎”，我的心境就像这湖面一样平静了，因为我知道回去以后该做什么了。

其实这次去重庆最大的收获是我那些可爱的同学们。她们的热情款待真的让我很感动，就在初高中同学聚在一起的刹那，有种说不出的感动，以前一直以为是一个人，但当我回过头去看时，发现我身后站着的是一群人；这辈子有这些好友足矣，我会好好珍惜的，朋友。

这次重庆游，没有白游。不仅长了见识，也让我明白了很多事，回来了虽然心里的落差还是存在但至少我明白了回来了该做什么。谢谢你，重庆游。

重庆篇十

重庆长大，喝嘉陵江的水，吃重庆的火锅、麻辣烫……重庆在我眼中是最好的城市，我和重庆有着深厚的感情。从我能看到重庆开始，重庆一点一滴的变化就深深地印在我的脑海里：道路更发达了，从石板路变成了柏油路；绿化更好了，道路的两旁栽上了花草树木；人们的生活质量提高了，从以前艰难的生活过上了“小康生活”；重庆的空气质量好了，摘掉了“雾都”这顶“帽子”重新改名叫“桥都”……这一切的一切我都乐在心里。

忠厚、老实、耿直、爽快，重庆的好心人也多，新闻经常报道。

青山绿水的景象与新疆构成了鲜明的比较。九寨沟的五彩池――颜色丰富水清澈见底。11、12月份的仙女山、金佛山雪花飞舞窗户上结着“冰花”像向日葵、像小溪、像森林……生动、形象。

太市市长峰会即将到来，选在我们重庆，使重庆得到了肯定。我相信重庆必须会让所有外国人说：“chongqing-good!!”让所有中国人说：“重庆——真棒！！”

重庆的渣滓洞、白公馆曾有无数位为全中国的解放做出贡献的烈士在那里殉难。我们熟悉的小萝卜头也是在那儿被夺走了幼小的生命。所以那儿是国民党杀人的罪证。

我爱重庆，我爱我家！

重庆篇十一

山城，顾名思义就是被山环绕的城市。

环山公路，环绕着山而上，如一条彩带装饰着山峰。中间的城市仿佛就如一个婴儿被妈妈所怀抱，睡得十分安稳。

清晨，一缕阳光穿过山峰妈妈的身影照耀着那个睡颜如玉的孩子。他慢慢的舒醒过来了，经过了一夜的休息，他似乎显得特别的有活力。

不一会儿，街道上便响起了一声声的叫卖声——“萝卜，青菜，两块一斤。”“馒头，香甜的馒头。”......

太阳显得特别的好奇，他似乎是想看看是谁发出来的声音，于是他快速的探出了脑袋，好奇地张望了一下。

此时，街道上人来人往，有穿着居家服的妇女们在买菜；有穿着工作服的先生们在走动；甚至还有一些宠物狗们在跳动，一片好不热闹的场面。

阳光一转，来到了田地里；此时的田地里早已有人开始了劳作——有弯着腰卷着裤脚拉着牛在犁田地的；有弯着腰卷着裤脚忙着插秧的；还有卷着裤脚在田地里跑来跑去嬉戏的孩子们，他们奔跑着，嬉戏着，阳光洒在他们的脸上，透出了童真无邪的脸庞。

这时的我已随着爷爷来到了田地边，那一片片透着泥土气息的田地啊是那么的美丽，透过这个气息便会想象的那美丽的场景。我忍不住挽起了自己的裤脚两步并三步的走到了田地里，那夹杂着泥土的水亲吻着我的小脚丫，一片惬意的感觉。

旁边的小伙伴们正在玩打泥战，我看着十分新奇，边走了过去，但我没想到一个大阴谋正朝我而来。

“砰”

一个不明物以极快的数度砸向了我的脸颊。我快速的抹了一把脸，大叫了一声。

“你们死定了，竟然敢暗算我”于是我便加入了让他们的混战中......

山城的风光有很多，且十分美丽。

乌江水域贯穿着山城腹部，穿过许多小县城，犹记得他是深蓝色的，十分美丽。

古老的流域——阿依河更是美丽至极，它深藏在深山之中，坐落在山脚下，它们似为一体，却又不为一体，隐约着的似乎有一个古老的传说。

现在老旧的瓦木屋似乎极少了，都是千篇一律的水泥屋。犹记得姑父家里的瓦木屋，既具有历史色彩，外屋是用木块做成，但墙却是由土墙做成，十分凉爽。

屋外，几个小伙伴在忙着踩高跷，他们玩味十足，只要有人起先便全员开动，他们十分厉害，可以踩着很高的高跷走路；他们似乎看见了我的目光，便问我要不要玩，只能说我很胆小拿着高跷站都不敢站上去。

傍晚，劳作了一整天的父母们回来了，出去放牛的孩纸们也拉着他们家的老牛回家了，但那老牛似乎不想回去，抬头凝望着那远方，一动不动......

重庆篇十二

为了揭开这个秘密，我翻阅了《十万个为什么》，才找到满意的答案原来，重庆是在长江和嘉陵江的汇合处。两条大江把市区团团围住，江水蒸发到空中，空气比较湿润，加上风力不强，四面高山阻挡，空中的水蒸气不易吹散。每到秋、冬季节的夜晚，冷风袭来气温下降，一部分水汽由于与气温低，变成小水滴漂浮在离地面很近的地方，形成了雾。雾气随着太阳升高，就被蒸发掉。啊，重庆的雾是这么有趣！我爱重庆的雾，更爱家乡重庆。

贵州省黔西南册亨县实验小学三。

从古至今，重庆发生了翻天覆地的变化。

1983年，重庆成为中国第一个享有省级经济管理权限的计划单列市。3月14日，在中华人民共和国全国人民代表大会上，审议通过了设立重庆为中央直辖市的议案；同年6月18日，重庆直辖市正式挂牌。重庆市现已成为中国面积最大、人口最多的城市，有人口3097万人。人口以汉族为主体，同时聚居着土家族、苗族等40多个少数民族。

重庆市区坐落在长江与嘉陵江交汇处，四面环山，江水回绕，城市傍水依山，层叠而上，既以江城著称，又以山城扬名。然而最具特色的，还要数重庆的夜色。凭高眺远，万家灯火起伏错落，银霞明灭，与两江粼粼的波光、满天闪烁的星斗交相辉映，其景奇丽醉人。重庆中心城区为长江、嘉陵江环抱，山清水秀，风貌独特。重庆具有三千年悠久历史，为重庆留下了不少驰名中外的风景名胜、古老的历史遗迹和雄峻的自然奇观。

重庆简称“渝”，巴，是武王伐纣后封给姬姓的一个小国。巴就成为此地最早的名称。秦统一中国后，在此设置巴郡。到汉朝因其城紧靠长江，便改名为江州。在隋代又因其靠近嘉陵江，嘉陵江古称渝水，故又改称渝州。重庆称“渝”即由此而来。

重庆，是经历了无数磨难才有现在的，从木炭锅到电磁炉，从码头到海外，60年了，三代人眼中的重庆各不相同，可谓沧桑巨变。重庆，一个熟悉的名字，我爱重庆，我爱自己的家乡，无论走到哪里，故乡的山山水水，一草一木都牵动着我，让我不能忘怀。一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，重庆的文化历史是生生不息的脉搏，壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，传遍祖国的每一个地方。我生在重庆，我为我有这个美丽的家乡而感到自豪！

来源：m.11/。

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重庆篇十三

我有一个美丽的校园，它带给我许多快乐。

绿色的大门，红色的柱子上嵌着金色的大字：“xx学校，”非常引人注目。

走进校门，正前面是中学楼，中学楼的前面竖立着的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗；右边是新盖的教学楼是那么美，给校园增添了几分生机；左边是小学教学楼，上面挂着一个横幅：“一笔一划写好字，一生一世做真人。”这是我们的校训，每当看着它，都会提醒我们要：“好好学习，天天向上。”每天早晨，楼里都会传来朗朗的读书声。

教学楼的周围是高大粗壮的白杨树。春天，白杨树长出了一朵朵小芽苞。夏天，白杨树的叶子更加茂密了。秋天，白杨树的叶子变黄了，风一吹，叶子渐渐飘落下来，像一只只金色的蝴蝶。冬天，白杨树光秃秃的枝条上落满了白雪，在灯光的照射下，从远处望去像一棵棵闪闪发光的银树。

我最喜欢夏天时的操场，在操场的最北边，每天都有成群的蝴蝶翻飞，我们追逐着蝴蝶嬉戏打闹，开心极了。

这就是我的校园，一个带给我快乐的地方，一个带给我美好童年的地方。

我们的校园里有很多很多美丽的景物，就有一处美丽的景物叫中国园。

中国园里有十二生肖算盘，算盘的珠子五颜六色，珠子上还雕刻着十二生肖图，珠子的后面还有乘法口诀，一乘一等一„„十二生肖算盘后面是中国娃浮雕，上面雕刻着代表五十六个民族的浮雕，雕像栩栩如生，人们有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌„„浮雕刻得非常精致，我非常喜欢。

中国娃旁边是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮着圆盘似的大荷叶，可美了！荷叶旁的荷花，开放时像一个个亭亭玉立的小姑娘。微风吹过，荷花姑娘翩翩起舞，一场别开生面的舞会就这样开始了。水里的鱼儿自由自在地游着，池里还有美丽的喷泉呢。

假山旁有两棵柳树，一阵风吹来，柳条翩翩起舞，像在招手欢迎夏天的到来。地上有一块很大的中国结，中国结是用大理石砌成的，非常精致。一旁的植物枝叶茂盛，到处绿油油，感觉一片爽快。地上的小草露出嫩绿的小脑袋，似乎还没睡醒。

沿着假山直直的走到了梦源。这是同学们放飞梦想的地方，开学第一天，同学们把自己的梦想船放下去，放飞自己的梦想。梦泉下有2009年、2010年六年级同学们毕业的梦想石，把它们的梦想留来，让梦想扬帆起航。

你看！这就是我们学校的美丽景物，听了我的介绍你是不是也想走一走呢？

(本文来自作文库原创：http:///)。

重庆篇十四

我的家乡重庆，是一个历史悠久，文化瑰丽的城市。好山，好水，好人家，它在旧时有过沉痛的记忆，但如今热情洋溢的重庆人正亲手创建着这美丽景秀的新山城。

旧时伤城。

重庆，一座在烈火中永生的城市。巍巍歌乐山下，压着一段苦涩的回忆。

1949年11月27日，战争，屠杀，鲜血染红了这片巴渝大地。

时间过去了，留下的，却是山城不可磨灭的伤痛。

那枪声，那毁灭，那坚定，那呼喊。那么深刻，那么惨淡，但却是革命先烈用生命来劝慰后人：“亲爱的孩子们，请坚定自己的信念吧！请用你们的智慧和勤奋来建设一座满是伤痛的城市吧！祖国的未来需要你们！”

辣的大城。

重庆，火辣辣的代名词。

火辣的天气，火辣的性格，火辣的创造，火辣的拼搏。

现代，明快，充满着火辣辣的活力。重庆用热情感染着每一个生活在这里的人们。

一切仿佛真的在燃烧着，燃烧着希望，燃烧着激情，燃烧着每个人心中美好的向往。

重庆，以火著称。不会有冰雪压顶，不会有严寒冰霜，不会有冷漠寂寥，它是我们心中的一把烈火，永存于我们重庆人心底。

美的山城。

自古巴渝十二景——金碧流香，黄阁晚渡，统景峡猿，歌乐灵音，云篆风情，洪崖滴翠，海棠烟雨，字水宵灯，华蓥雪霁，缙岭云霞，龙门皓月，佛图夜雨。

浓艳与明快恣意绽放，乱花渐欲迷人眼。

每当夜晚临近，两岸灯火阑珊，火热的重庆就是以座不夜之城。朦胧的灯光掩映着奇伟的美景，喧嚣的霓虹灯变幻着神奇的光泽，人与灯的结合把重庆点缀得更加美丽动人。