自省为话题题目
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每个人都值得花时间来进行总结,以反思和改进自己的表现。较为完美的总结应该能够给读者带来启发和思考。下面是一些关于总结的样例,可以给大家提供一些写作思路。
以此为题材,写800字作文。
江苏高考作文题
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。
江苏高考作文题
花解语,鸟自鸣。生活中处处有语言,不同的语言打开不同的世界,比如雕塑,基因等都是语言,还有有声的、无声的语言。语言丰富生活,演绎生命,传承文化。
请以此为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外。
常言道:“十五的月亮十六圆”。
今天晚自习第一节下课出去玩,不经意间看到了月亮。今天天很阴,滴了两滴小雨,我就担心看不见月亮了,可能是“老天张眼”吧,让那美丽的月亮又出来了。好大而且很亮,是一种柔和。的黄色,昨晚的月亮不大但很耀眼,周围有一道蓝光,而今晚的现在没有。
放学了,与同学走在路上,心情颇好,我怀着一种期待向天空。
以“街头一幕”或“校园一幕”为话题写一个记叙性片段。
要求:中心明确,文中不要出现真实的班名、人名等信息,不少于300字。
答案参考例文。
校园一幕。
人的一生什么是最珍贵的?是金钱,是利益。不,人生最珍贵的是纯洁的友谊。可是正有人把这纯洁的友谊一点点抹黑。那是一个晴朗的中午,阳光十分充足,我们盼了很久的微机课到了。大家都像被困了很久似的蜂拥而上,跑到微机室的门前站起了长龙。我们班有四十人,而微机只有三十台,同学们都想自己拥有一台电脑。就因为这,一场不该发生的事发生了。“看,老师来了!”不知是谁喊了一声。同学们的议论嘎然而止,目标都集中在了老师身上。老师刚把门开了一个缝,就已经打开了所有同学的热情,同学们如潮水般一拥而上,不可阻挡。恰好,魏嫱拌在了石头上,摔倒了。可悲的一幕也就发生了,同学们都从弱小而又无助的魏嫱身上踏了过去,她挣扎着,是那么无助,可是却没有人把她扶起来……难道我们的友谊还不如一台电脑重要吗?陌生人我们都能去帮助了,为什么不能为我们相处两年的同学伸出友谊的手呢?看着魏嫱的泪水沾湿了她的胸襟,眼里充满了悲伤和痛苦,我们的心又做何感想呢?我们的人性道德又在哪呢?我多希望这不是真的呀!愿我们的校园宁静而富有真情!
解析试题分析:写作立意一定要求真,即作文的主题必须真实,必须是真情实感。另一方面立意一定要求深度,即作文的主题必须要能透视社会生活现象背后的本质意义,要能揭示事物的普遍规律,即弘扬一股正气。这里应是“以小见大”。
阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)。
衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事,有着不同的见解。
请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。
要求:略。
答案参考例文:回味无穷的“海军服”
又见到了那件黑色的“海军服”,展开一看,右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服,如同一把钥匙,打开了我记忆的藏宝盒。
湿漉漉的“海军服”
“于同学,今天雨下得这么大,作为闺蜜,有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想地撑起伞,拽我一起走进雨幕。雨越来越大,雨点“噼里啪啦”地打在伞上。
那把小伞被风刮得东倒西歪,我们甚至抓不住。索性,我们收起伞,看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿,我们加快了奔跑的脚步。
到了家,我们用力拧着湿漉漉的校服,相视一笑。
脏兮兮的“海军服”
烈日下,红色跑道被晒得发烫,我和小于站在起跑线前,牵着彼此的受,互相鼓励。一声发令枪响,我们一同冲了出去,动若脱兔。
阳光照在我们身上,灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来,汗水浸湿着“海军服”。终于,我们在同学们的呐喊声中,冲到了终点。
我们彼此望着脏兮兮的“海军服”,那几片汗渍,见证着我们的友谊。
香喷喷的“海军服”
“走啊走啊走啊走,我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架,拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客,我们当伙夫,做了一道快乐的烧烤盛宴。
香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟,升腾起一股股香气。我们大快朵颐,烤酱地落在我们的“海军服”上,像是点缀着不知名的小花。
哈哈,我们彼此看着对方的“海军服”,有点遗憾,有点肆无忌惮,更多的是开心。
——记忆中的美好瞬间,永远停留在我们的记忆。如今,看着这件陈旧而小巧的“海军服”,我不由得感喟,童年如此美好,让人舍不得长大。
在孩提岁月里,穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”,当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装,但这样的衣着,见证着童年时代的友谊,见证着不曾复杂的心境。这样的衣着,只有最可爱的时光里才会有;总令人回味悠长。
解析试题分析:这篇作文旨在考察学生对生活的观察和提炼能力,引导学生关注自身成长,关注他人世界,关注社会生活,关注时代变迁。但这篇让学生一下子难以与日常备考训练的作文题材产生联系,不少学生一下子会茫然失措。
“这样的衣着”实际上还体现着学生对生活的思考,“衣着”本身,包含着一种感情、一种看法、一种判断。该文高就高在,无论你以前写了多少作文,在题材上难以套改。想想看,衣着,其实就是人们的装饰打扮。你的脑海里,有着怎样关于衣着的记忆和思考呢?如果以前的生活中,某件事、某个人与某种衣着有关,那就是你写作的素材。
关于标题。
标题的新颖与否,关乎阅卷老师是否眼前一亮。此时,标题中出不出“衣着”是无所谓的,但是,必须有一个词,与你写的衣着具有一定的等同性。譬如,你写解放军叔叔的绿军装,你可以写“记忆深处的那抹绿”。你写童年的精彩生活,你可以写“难忘,那醒目的18个补丁”。你写环境保护,可以写“地球,我多想给你套上绿色衣衫”;你写你喜欢的服装,可以起标题“渴望那个生日礼物”。瞧,上面的“那抹绿”、“18个补丁”“绿色衣衫”“生日礼物”都与衣着具有等同性。
关于题材。
一是,成长过程中,你难忘的关于衣着的记忆。譬如童年中,你对什么衣着有过眷恋和向往。譬如你的校服,小学校服,中学校服,引发你对小学或中学生活的眷恋。
二是,生活中,有哪个人,是谁,因为某件事儿,使你对他的衣着念念难忘。譬如,你某一个在山里迷路了,这时候,一个棉大衣白毛巾的羊倌搭救了你,这个衣着给你留下了深刻的印象,每次到山里,你就特别留意这样的衣着。譬如,写你爷爷奶奶的简朴,他们的衣着总是保留着40年代人们的艰苦奋斗的作风。
三是,某种靠衣着辨析职业的人,他们的形象使人尊重和警醒。譬如,消防服与救火的故事、交通警帮助你的故事、清洁工的故事、白衣天使的故事、解放军的故事。
四是,特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。例如,你妈妈件油污的围裙、老师西服袖边上的粉笔沫、管道清洁工那件胶皮裤。
五是写一处美丽的景色,使之拟人化。
六是,具有象征意义的环保文章。譬如,地球的衣着,我们这个城市的衣着,身边某条小河的衣着。
七是,议论文,找一种关于衣着的现象,确定命题,进行剖析。
关于表现方式。
一是第一人称作文,写自己的生活。
二是第二人称作文,写自己对另一个人的感情。
三是写景作文,写一处景色,把美丽的景色视为某处的衣着。
四是小标题作文,写自己对衣着的向往或者一个人不同衣着的变化。
五是童话作文,写一个动物对周遭环境的褒贬。环境就是我们大自然的衣着。
六是想象作文,想象你做一位服装师,你将有什么衣着给人们惊喜。
七是议论文,阐述某种论点。
注意事项。
第一,最好开门见山,直接讲故事,不要拖泥带水。
第二,必须有描写,不仅要有衣着的描写,而且还要有心理描写。
第三,必须要扣题,在结尾,不仅要扣你自己作文的题目,还要扣“这样的衣着”。
第四,卷面干净,语言优美,层次分明。
考点:按要求写作。能力层级为表达运用。
童年是什么?童年是外婆的摇篮曲,是沙滩上的“城堡”,是夜晚的“萤火虫”,是五彩缤纷的画……当回首往事,童年仿佛是一首动听的歌,让我们快乐,让我们感动,让我们拥有更多的收获。
话题三:“成长”
请以“成长”为话题,写一篇不少于500字左右的文章。
话题四:“和谐”
和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。个人的成长需要和谐,社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处,才有了斑斓的色彩;社会正是因为构建了和谐才有了空前的繁荣。
结合以上材料,以“和谐”为话题写一篇作文。
话题五:“生活”
请以“真实的生活”为话题,写一篇不少于500字的文章。
话题六:“烦恼”
请以“烦恼”为话题,写一篇记叙文。题目自拟,题目中可以用上“烦恼”二字,也可以不用。字数不少于500字。
有人说:人一诞生就哇哇哭叫,而后几十年忙忙碌碌,坎坎坷坷,历经大小苦难,又在亲人的哭声中走进地狱。哭声中来,哭声中去,人生是痛苦的。
有人说:人一降生就听到了亲人的笑声,而后几十年亲亲热热,风风火火,阅尽了五彩人生,最后又在亲人编织的花环中升入天堂。笑声中来,花环中去,人生是快乐的。
哲人说:痛苦和快乐都是生命的一种体验。只是悲观者常用痛苦去经历生活,乐观者常用快乐去体验快乐,所以同一种生活,也会有不同的感受。
联系自己的生活感受,以“痛苦和快乐”为话题,自选文体,自命题目,写一篇不少于600字的文章。
[审题与构思提示]
话题材料告诉我们:痛苦和快乐只是一种主观感受,所以同一种生活会产生不同的感受,这是构思的着眼点。
2.话题“痛苦和快乐”是并列短语,二者是相互依存的辩证关系,所以文章不能只写一个方面。
3.话题材料还有一层含意,痛苦中隐含着快乐,快乐里掺杂着痛苦。联系自己经历,写出二者的变化和感受,可作选材的切入点。
4.大凡你经历的痛苦和快乐或你对痛苦和欢乐的辩证认识,皆可写入作文。
一位戒毒所的警官对一位即将出狱的年轻人说:你一定要记住,人的一生,有份工作,有个关心你的人,再有项自己爱干的事业,过平淡安稳的日子,就已经很幸福了。
一位老师对他的学生说:同学们,被别人关爱着是幸福的,关爱着别人也是幸福的,被关爱的人再用心去关爱别人,那就享受了双重幸福。我想大家一定愿意做一个有双重幸福的人。
哲学家说:幸福是一种感觉,没有幸福感的人是可悲的。
请联系自己的生活,以“我感到很幸福”为话题,自选文体,自命题目,写一篇不少于600字的文章。
[审题与构思提示]
话题材料告诉我们:物质方面,生活环境的称心如意是一种幸福;精神方面,心情舒畅也是一种幸福。哲学家的话是对幸福的理性概括。
2.话题“我感到很幸福”中的“幸福”,包括物质和精神两方面,所以文章从任何一方面立意都可以。
3.话题“我感到很幸福”是个句子,“我”是主语,所以“我”既是构思选材的着眼点,也是文章立意的落脚点,离开“我”谈幸福是离题的,所以必须写“我”的经历和认识。
4.材料中老师的话给我们指出选材立意的最佳取向,你有过双重幸福的体验吗?你对双重幸福有什么见解和认识,写下来就是好文章。
河南青年魏青刚当选“感动中国——2005年度人物”,他的主要事迹是——
2005年8月8日,成百上千的人聚集在青岛崂山海岸观看台风“麦莎”带来的海潮。不料一个巨浪袭来,把岸边的一个女青年卷入海中。此时,在青岛做装修工的魏青刚正在岸边,他毫不犹豫纵身跳下两米多高的防浪墙。一次,两次,三次,跟巨浪搏斗了40分钟,救出了落水者。三天后人们才知道英雄魏青刚的名字。
“感动中国”评委会为他写的颁奖词是
沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生的人,他在滔天巨浪中三进三出。危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间的动作源自内心的品质。从人群中一跃而出,又悄悄回到了人群中去,他,是“侠之大者”。
请以“当今大侠”为话题自选文体,自命题目,写一篇不少于600字的`文章。
[审题与构思提示]
“侠”是指讲义气,有勇气,肯舍己助人的人或其行为。
2.话题“当今大侠”是偏正短语,“当今”是限制语,所以必须写现时代的大侠和大侠风范(选历史大侠为离题)。
3.关键时刻舍己助人是大侠的精髓,可以写魏青刚,也可以写别人,但“侠”是选材的着眼点,也是立意的落脚点。
4.大侠精神是人性良知的体现,是社会的精神财富,是中华的民族魂,是新时代的菩提达摩。
河南青年洪战辉当选“感动中国——2005年度人物”,他的主要事迹是——
13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担,带着妹妹走进大学校园,洪战辉的事迹,已经广为传颂。在颁奖典礼上,他动情地说:“有句话是我想送给大家的:苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。”
“感动中国”评委会为他写下的颁奖词是
当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困难的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。
是的,洪战辉的坚强,是在奋斗中体现出来的,请以“奋斗”为话题,自选文体,自命题目,写一篇不少于600字的文章。
[审题与构思提示]
洪战辉用奋斗战胜了苦难,他是苦难中奋斗的典范,他的奋斗精神感动了中国。逆境中的奋斗更撞击人的心灵。
2.“奋斗”一词的含义是:为了达到一定目的而努力干。根据这一解释在困苦中奋斗应是构思的着眼点。
3.奋斗是人生的真谛,正如评选委员陈彤所说:“他(洪战辉)用实践证明:再草根的生命也能发出炫目的光。”评委之语提醒我们:选材可以是一切关于奋斗的人和事。
4.奋斗使人的生命坚强,使人的心灵净化,奋斗给社会带来宝贵的物质和精神财富,应当是文章立意的最佳取向。
报载:辽宁省盖州市曹某一家人中毒,女儿经抢救脱险,曹某夫妇身亡。谁也没有想到,投毒者竟是曹某13岁的儿子曹阳。
曹某夫妇平时省吃俭用,为儿子上学攒钱。平时,他们对儿子百般疼爱,视为掌上明珠,希望他长大成“气候”。于是,曹阳养成懒隋、任性、自私的习性,常逃学,成绩一直不好。父母为让其改正恶习,常打骂他。曹阳不仅没有改正,反而产生了逆反心理,挨打后眼里闪着凶光说:“你们等着,早晚我得把你们整死。”悲剧发生了,一个家庭被毁灭了,孩子的前途也被毁灭了。
请以“爱的苦果”为话题,自选文体,自命题目,写一篇不少于600字的文章。
[审题与构思提示]
当父母把“有了爱就有了一切”当做教育信条时,爱在很多情况下会成为对子女的伤害,这种伤害如果得不到理解,很可能酿成爱的苦果,这就是曹家悲剧产生的原因。
2.话题的意思是:因为爱得过分而结出了苦果。生活中也不乏这种情景,常去网吧酿成了落榜的苦果等,也应在话题范围。
3.追求高层次的爱,把爱建筑在理解、信任、宽容、尊重的基础 ,爱就会开出幸福的花,结出成功的果,这应当是最佳立意取向。
4.爱是一种情感表露,只有用自己的情感去写,文章才会感人肺腑。
爸妈:来信收到,望稍安毋躁,我一切都好。最近手头又紧了,请你们无论如何再寄点钱来。不少于200元吧,要用“快汇”。另,我给你们讲了多次,来信宜短,不宜长。你们总爱啰里啰唆,浪费我的时间。就此搁笔。
儿__即日
请以“父母的心”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
[审题构思提示]
话题材料给我们提供了一个不孝、不义、自私、无礼的儿子的典型,是他加深了与父母间的“代沟”,这是父母不愿见到的。
2.“代沟”不利于沟通,不利于交流,不利于和谐。应体悟父母的心,感受父母的爱,填平“代沟”。
3.只有感受父母的心,才能见到父母艰辛的跋涉,惨淡的经营,倾心的爱抚,热切的希冀。要提醒自己,不断感受父母的心。
4.有些父母粗暴、苛刻、自私……但只有体会他们的心,你才会有跨越。大胆写下来,也是好文章。
******总书记最近向全党和全国人民提出开展“八荣八耻”教育:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋头为荣,以骄奢淫逸为耻。
请以“荣与耻”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,题目自拟。
[审题与构思提示]
“荣与耻”是个辩证式话题,构思时要注意兼顾话题两面之间的关系,从中找到一个合适的契合点。当然,重心放在其中一面,也是符合话题要求的。
1、青春。
阅读下则材料,然后按要求作文。
雨后,大自然送给人间一件别致的礼物--七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。
“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与“青春”这个话题相关。文体不限,题目自拟,不少于600字。
2、童年。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
3、
我想变成一只在天空中飞行的小鸟,我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……,你呢?
请以“向往”话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
4、爱。
世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
5、困惑。
社会生活中有不少令人费解的事情,让人困惑。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
6、欣赏。
欣赏包含着赞美和肯定,渗透着喜爱和尊敬。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
7、我们这一代。
有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢?
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
8、日子。
日子是时间的流逝,是已成回忆的过去,是末开启的未来……。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
9、驾驭自己。
驾驭自己首先要控制自己,驾驭自己是坚强、成熟的表现。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
10、责任。
英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事,这就是责任。”
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
11、诚实。
我要祭奠他老人家。”颜回说:“不行,刚才烟尘掉进锅中,弄脏了饭,我想丢掉不好,所以抓来吃了。”事后,孔子十分感慨地对弟子说:“知人可真不容易啊!”
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
12、习惯成自然,习惯有好习惯坏习惯之分,好习惯使人受益终生,坏习惯却会让人坠入深渊。
请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。
牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”
牛的回答很巧妙,身前奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神,关于“勇敢”你有什么看法?
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
自然与社会方方面面文化背景的制约。创新是现代人必需的素质和人生的姿态,创新教育是素质教育的核心。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
16、奋斗是艰辛的,也是幸福的,因为奋斗是人生前进的过程。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
17、自信就是相信自己,它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
18、一个衣裳褴褛的老者,向你哭诉说,他有好几天没吃饭了,你于是心软了,你给了他钱。可后来你听人说,他是个骗子!
同情心怎么了?
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
20、风度是一种宽容、大度的处世态度,风度是一种大气的美丽。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
但一篇文章应当只有一个写作中心。
22、从小到大我们经历了一次次的考验,在这些考验中我们成长起来。请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
革命导师列宁同志也说过:“只要向前再多走一步--看来仿佛依然向同一方向前进的一小步--真理就会成为错误。“这话又是多么辨证,多么精到啊!它告诉我们错误与真理之间没有天然鸿沟,错误与真理只一步之遥。
请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
24、在繁忙的工作和学习之余,人们也不忘享受一下生活和人生。请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
1、我的学习生活。
2、我的业余生活。
3、我的假日生活。
4、我的朋友。
5、我尊敬的人。
6、我的成长之路。
7、我的愿望(理想)。
8、我的家乡(或熟悉的地方)。
9、我喜爱的动物(或植物)。
10、我喜爱的职业。
11、我喜爱的文字(或其他艺术形式)。
12、我喜欢的季节(天气)。
13、我喜欢的节日。
14、我喜欢的明星(或其他知名人士)。
15、我喜爱的书刊。
16、我知道的风俗。
17、我所在的集体。
18、我向往的地方。
19、我和体育。
20、谈谈服饰。
21、谈谈科技发展和社会生活。
22、谈谈美食。
23、谈谈社会公德(或职业道德)。
24、谈谈个人修养。
25、谈谈那环境保护的认识。
26、谈谈卫生与健康。
27、童年的回忆。
28、难忘的旅行。
29、学习普通话的体会。
30、购物(消费)的感受。
一.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)。
在似是而非之间力图发现什么。
[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。
二.阅读下面的文字,根据要求任选一组作文。(70分)。
第一组:。
(1)介绍一本你读过的好书。(10分)。
要求:简明扼要写出这本书的主要内容和主要特点,200字左右。
(2)写一篇有关阅读的议论文。(60分20+20+20)。
要求:立意自定,题目自拟,700字以上,所写内容必须与阅读有关。
第二组:。
(1)条理清楚地介绍你自己的阅读习惯。(10分)。
要求:写出你阅读的一般性习惯,200字左右。
(2)描述你自己有关阅读的故事或叙写有关阅读的情感体验。(60分20+20+20)。
要求:立意自定,题目自拟,700字以上。所写内容必须与阅读有关。
三.阅读下面文字,根据要求文。
往往有这样的情况:经历过的一些事情,忘记了,而某个细节,如一句话、一个动作、甚至一个眼神却记得很清楚;读过的一些文学作品,记不清了,而作品中的某个细节,或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。
请以“细节”为话题,自拟题目,写一篇文章。除诗歌外,其他文体不限。不少于800字。
后天就要开学了,后天就要和我的美好暑假说byebye了,后天就要成为高二生了。没有想象中的失落,只是有一种很奇妙的感觉。只是睁眼闭眼那一会工夫,好像被魔法师下了魔法,还没弄清楚怎么回事,就被拎进了高中的校园。想起小学时的我最羡慕那些穿着高中校服的大姐姐,觉得她们有着一种和我们不一样的成熟,现在总算明白了,那是时间打磨出来的。可惜当时没早发现一点:当我明白这个过程时,也意味着我离童真越来越远。看到初一的表妹一副初生牛犊不怕虎的骄傲神情,感觉以前的自己又回来了。所以我又悟到一点:为了避免变老,最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜欢表妹给我讲她的校园生活,不是以过来人,而是以旁观者的身份听她诉说青春里的零碎时光。
表妹也会问我现在的生活,我更多时候是笑而不语。我想等她长大,让她自己去体会,因为我确信她会比我有更多的故事。似乎扯得远了,该回到正题了。写这篇文章主要是想记录一下我的高一。虽然过得糊里糊涂,还是要说些什么。不是有谁说过吗“写作,是为了避免遗忘”,我的文字目的也在于此。
我的高一是由三部分组成的:学习,生活,还有写作。学习的事似乎永远忙不完。也不知是谁在开学前骗我说高一很轻松,一点也不。还记得刚进一中时感受最深的是失败,无法适应新的学习生活,觉得学得很累,得到的和付出的却不成正比。确实也想过放弃,一直以来都很努力,为了学习牺牲了很多,没法像其他女孩子过的那样快活。我妈每过两天就要给我重温往事。我知道妈妈为了我受了很多苦,也知道爸爸家的人都不喜欢我,所以才更加努力想证明自己。就这样告诉自己“不能放弃,不能输”,终于熬过来了。慢慢摸索出一套适合自己的学习方法,像砌砖搬,一块一块,把缺失的都补回来,才慢慢取得了满意的成绩。我知道很多朋友内心都很想学好但总学不好,我觉得也许你缺少的是一个承诺,给自己,给家人,甚至给你喜欢的人的一个承诺。把眼光放长远一些,为了获得幸福,你首先得拥有获得幸福的能力。然后是生活。觉得自己这一年确实长大了许多,脾气也是好了许多,很用心的去经营我的人际关系。很感谢这一年里遇到的所有人,大家都很好,不管你们怎么想,我可以自私地把你们列入朋友的`范围。即使只说过几句话,能真诚地在一起过,就是很好的朋友。最后是写作。老实说,这一年的写作生涯很不顺利。从没像今天这么无助过,我想我是遇到写作的瓶颈了。满心欢喜的加入了写作部,却发现自己很无力,感觉自己是多余的人。也许是初中的成就成为了内心解不开的心结,也或许是自小好胜忍受不了自己的怯懦。总之难过了好久。不过现在也在渐渐走出阴影,因为我渐渐明白,唯有心如止水,才能看到自己想要的,写出自己想说的。这需要一段很长的时间,也许一个月,一年,或更久。但我明白,如若不能跨过这道坎,也许再也不敢写作了。所以我给自己时间,反正我有的是时间,我要等,等到以前的自己在笔下活过来为止。
就要高二了呢。会比高一更累吧?但我不怕。怎么能怕呢?就好比在森林遇到火灾,本能会使我们拼命想要逃脱。大多数人会顺风跑,但其实最安全的做法反而是用衣服蒙住头部,快速逆风冲越火线。有时候,坦然面对挫折,大胆应对挑战,才是胜者之道。所以我会勇敢地走进高二,以最佳的姿态走出一片更广阔的天空。相信创造奇迹。准备好了,let‘s go!
“都是你!一切都是你的错!”“我的错?是你太小心眼了!”
我们两个争执不休,互不相让。
回想起昔日,只要一想起她,浮现在我眼前的总是她那双善良的眼睛。想起她总是一次又一次地包容我那固执暴躁的坏脾气,她是那么的宽宏大量,那么的令我羡慕。
我一直在等着,在等一辆列车载我而去,载我到一个美好快乐的地方,我等了好久好久,它都没能如我所愿出现在我的眼前。
她就在这辆疾驰的列车上,她在不停地向我招手,示意我上去,但是我却看不见她,我就这样和这辆列车檫肩而过。
我只能说是我与这辆美好的列车无缘,我想:我是不是应该换一换车票呢?换一张崭新的车票呢,一切从0开始,把坏脾气改掉,和小伙伴们和睦相处,多交好友,宽宏大量,做个肚子里能撑船的宰相,这样就有资格上这辆列车了吧!
“对不起,那件事是我错了,原谅我小心眼。”我向她道歉说。“咳,那件事,我早忘了,它已经成为历史,淡忘它吧!”
“嗯,我也应该向你买几张通往宽容那个美好地方的车票啦!”我搞怪的对她说。“哈哈哈哈——哈哈哈哈——!”。
爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使自己几门功课不及格。一个周末的早上,爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼。这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功课不及格,我和你的母亲很为你的前途担扰。”
“有什么可担忧的,杰克和罗伯特他们也没及格,不照样去钓鱼吗?”
“孩子,话可不能这样说。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说,“在我们故乡流传着这样一个寓言,我希望你能认真地听一听。”
“说有两只猫在屋顶上玩耍。一不小心,一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时,一只猫的脸上沾满了烟灰,而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫,以为自己的脸也又脏又丑,便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫,以为自己的脸也是干净的。结果,吓得其他的猫都四下躲避,以为见到了妖怪。”
“爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子,天才也许会照成傻瓜。”
爱因斯坦听后,羞愧地放下鱼竿,回到了自己的'小屋里。
从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出了他人生的璀璨光芒。
自省的名言警句。
1、吾日三省吾身。——孔子。
2、知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚。
3、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。
4、最困难的事情就是认识自己。——希腊。
5、最伟大的胜利,就是战胜自己。——高尔基。
6、我们走过了很多弯路,企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选。
7、只有在人群中间,才能认识自己。
8、不会评价自己,就不会评价别人。
9、自重、自觉、自制,此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生。
10、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅。
11、要想了解自己,最好问问别人。
12、只有在人群中间,才能认识自己。——德国。
13、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚。
14、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
15、每个人都知道鞋子挤脚的地方。
16、每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲。
17、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。
18、如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。
20、当面怕你的人,背后一定恨你。——英国。
21、给自己唱赞歌的人,听众只有一个。
22、以人为鉴,明白非常,是使人能够反省的妙法。——鲁迅。
23、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙。
24、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰。
25、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲。
26、莫笑别人背驼,自己把腰挺直。
27、最困难的事情就是认识自己。
28、如果你一事无成,不是你父母的错,所以不要只会对自己犯的错发牢骚,要从错误中去学习。
29、不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。——拿破仑。
远飞的候鸟需要有风的指引才不会迷失方向;远航的船需要有指南针的指引才不会偏离目标;行走的人要有路灯的指引才不会迷失方向。而我们,也需要时时自省才能不在人生的漫漫长途中失去了目标的方向。
人生路上,处处充满了各种各样的诱惑,他也许是一时的优越生活,会让人失去紧迫感,让我们不知不觉中就放慢了前行的脚步。他也有可能是一件你梦寐以求的东西,但不幸的.是,得到他的代价便是偏离自己的方向。有人把诱惑比作一盏盏美丽的霓虹灯,炫目而美丽。如同霓虹灯装点着这座城市,它们装点着我们的人生,时时刻刻吸引我们的目光,拖慢我们的脚步。
但人生路上由不得我们有一丝的拖延!所以我们要学会时时自省,抵制这些诱惑。
时时自省,才能够抵制住诱惑。生活中的诱惑千千万,难免会有时候失去了理智,无法自拔。这时我们就要学会自我反省,找回理智,重新归于正途。
时时自省,才能不偏离最初的方向。即使我们抵制住了诱惑,但无奈人生太长,目标太远,常常在不知不觉中就会偏离了方向。这时自省就像是指南针,能助我们少走弯路,从而达到事半功倍的效果。“越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”越王用卧薪尝胆的方法提醒自己不忘前耻,最终终于达成目标,成就了一代强国,也成了一代佳话。我们也能用这样的方法,朝着未来努力。
时时自省,还能帮助我们完善自我,曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”世道纷纭,熙熙攘攘,心为外利所动,几乎失去真我;物欲横流,乃至人心不古;求诸外欲,而忽略了内在的诚信。处在这样的社会中,我们更要时时自省,纠正自己的错误,发扬自己的优点。人无完人,我们不能成为一个完美的人,但我们可以造就一个更完美的自己!
时过境迁,社会在变。我们无法把握社会的动向,却可以通过时时自省来抵制诱惑,少走弯路。通过时时自省来改变自己,完善自己。
以己为镜,方能知进退。
而行无过矣。然到了今天,我们亦应与要这种‘三省吾身’的道德修养。
“狂泉”使国人得了发狂病,然只有国王幸免于难,可这群得了发狂病的人却认为国王有病,最终国王被逼迫和了“狂泉”,直到发狂。这个故事的结局是悲哀的,国人因得了发狂病,而无法自省致使他们没有发现自己才是那个得病的人,从而导致了整个国家的灭亡。一个人缺乏自省,也许会危害到周边的亲朋好友,但若是整个民族缺乏自省,则会危害到社会甚至是国家。
一省吾身,知书不可不虚,虚则文理而居;人心不可不实,实则为欲不入。没有人比卢梭更勇敢,他的《忏悔录》让无数读者竞相羞愧,书中的他也许是可恶的,但他依然是可敬的,他用自省退去心灵中那片污浊,此时的他傲然面对众生,经尘世的洗涤,依然保留着那片出淤泥而不染的心灵。他曾说过:“把一个人真是的面目赤-裸裸的暴露在世人的面前,这个人就是我。”()也只有卢梭有这般勇气。因为他的自省让我们在这片物质的土地上找到了一方心灵的净土。
二省吾身,知孤云出岫,去留一无所系,朗镜悬空,静躁两不相干。自省需心空一篇宁静,佛云:万花从中过,片叶不沾身。胸怀空空,却留有万花出香;闭眼休憩,却只小时间万物。难怪老庄不知是蝶化人,还是人化蝶,笑对万物;难怪梭罗愿“在瓦尔登湖畔上诗意的栖居”;难怪还有那梅妻鹤子之主,采药童子之师。原来,他们已与万类和合,用一颗淡泊宁静之心享受人生。
三省吾身,知情趣不在多,盆池拳石间,烟霞俱足;美景不在阔,而居蓬窗竹屋之下,风月亦奢。握一卷好书,品一杯香茗,足以让我畅叙幽情;独立于天地之中,亦可让我“闲观好山当户碧云晚”,“静赏古层贮月松风凉”。人说“万物静观皆自得”然三省吾身,以可观花开花落,云卷云舒。
“动必三省,言必三思”。愿三省吾身过后,可拂尽世俗尘埃,清净红尘纷扰。
哪些错误,我是否将一天过得充实。自省过每个人来说都非常重要。
有人说我有思想,思想是怎么来的?是学出来的。可我有些时候是越学越迷茫,不知道自己要做些什么,有了目标越不知道达到目标。仔细反思一下,可能是我不会安排时间,让时间匆匆而逝,没有努力地做事。回想起来,时间过得飞快,一周眨眼间就过去,人们说:“只有不努力做事情的人才觉得时间飞快。”
自省的结果出来了,结果是我不会安排好时间,还有一个就是不努力认真地做事。
那就从实际中来改正缺点吧!
1.以自省为话题的作文
2.学会自省高中作文
3.学会自省作文
4.在自省中成长作文
5.自省的经典名言
6.内心自省散文
7.关于自省的名言
8.自省书散文1500字
1、关于“生命的价值”这一主题,谈谈你的看法。
2、人生的困境,人生的绝境,生命里那些让你过不去的境遇,都是未来让你成长蜕变的养分。请以”你以往最绝境的时刻”为题,做一段即兴演讲。
4、佛说,我们说过的话,做过的事,走过的路,遇过的人,每一个此刻,都是我们以后的回忆。请回忆一段你以往经历过的最美风景。
7、此刻我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排,每一天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。
9、你心中对“朋友”的定义是什么具体说说朋友对你生活的影响。
10、“蚕是被自我的丝裹住的”,谈谈你对这句话的理解。
11、有人总是把梦想留在未来,旅行留在下次,想做的事情留在以后。总被“没时间”打败。请以“没时间”为题,做一段即兴演讲。
12、世界上最美的语言是赞美,请用具体的赞美方式,赞美你心中最重要的人!
13、即兴题目:
当一个人感到很知足的时候,心不烦身不疲,快乐就在其中。然而鲁迅也有一句名言:“不满是向上的车轮”。
请谈一谈你的看法?
14、即兴演讲题目:
寻找幸福的人,有两类。一类像在登山,他们以为人生最大的幸福在山顶,于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。另一类也像在登山,但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风,心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦,然而,这些琐碎而细微的小自在,萦绕于心扉,一样芬芳身心、恬静自我。请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。
15、即兴
人生的道路上,处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说:“每一种创伤,都是一种成熟。”您同意这种说法么?说说你的看法。
18、如今处于信息大爆炸时代,要学的知识太多,然而又出现了越学越焦虑的现象,您如何看待这种现象,请谈谈您的看法。
19、您如何理解“越长大越孤单”这句话。
20、我们对身边经常看到的一些事物熟视无睹,无动于衷,那是因为你看见它的次数多了,对它的注意力就弱了。请谈谈您的看法。
21、请用上以下提供的三个关键字作一个三分钟内的即兴演讲:
“书桌”、“饮水机”、“黑色”。
22、请用上以下提供的三个关键字作一个三分钟内的即兴演讲:
“石头”、“草”、“红色”。
23、请用上以下提供的三个关键字作一个三分钟内的即兴演讲:
“窗户”、“白菜”、“棕色”。
24、请用上以下提供的三个关键字作一个三分钟内的即兴演讲:
“大海”、“云”、“鲜花”。
25、威廉詹姆斯说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运”。你同意吗?请谈谈你的看法。
26、我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
请分享一下你当时“扑在面包”上的心得体会。
27、即兴题目
鲁迅说:“我好像一头牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血。”请谈谈你的观点。
28、一路有你,愁也坦然,笑也畅快,一生有你,忧也自在,乐也开怀。
请谈一谈,一个“你生命中影响你最深的人”
29、有一篇文《孩子的教育是谁的事》中说道:很多人认为,孩子的教育是父母的事,也是家庭其他成员的事,还是学校的事,老师的事,它是一个综合的事情。作者认为其实不是,孩子的教育就是父母的事。你怎么看?说说你的看法!
30、你的儿子考了班级倒数第一名,作为家长你来说感想。
31、安。兰德说:“人的生活不应该是一个圆圈,或者是如同零一样留在身后的一串圆圈。人的生活必须和一条笔直运动的直线一样,从一个目标到下一个目标,不断向前……”你同意这个说法吗?谈谈你的看法。
32、世界上最难的两件事:一是把别人的钱放在自己的口袋,二是把自己的思想放在别人的脑袋里。谈谈你对这段话的理解。
35、工作中经常提到执行力要强,接到任务您认为马上行动还是三思而后行。
37、我赞同人的习惯总是一再重复。因此卓越不是一时的行为,而是习惯。
38、饭是一口口吃,路是一步一步走出来的,同样卓越不是一个行为,而是一种习惯。也是重复造就了我们。
40、对于积极霸占舞台与无准备不登台,您怎么看?
41。假如你有一家银行,你想在银行里存什么?
42。请回忆生活、学习或工作中一次顺畅又成功的互动交流的经历,并说说促成那次成功交流的原因。
43。职场有太多的初次见面,你觉得如何能让初次见面留下一个好印象。
44。你会对身边人产生积极影响吗,你认为对他人产生积极影响需要哪些潜质。
45、如果你是一名体制内的公职人员,已有稳定的工作和可靠的收入,还需要什么样的动力能驱使你加强自我提升。
46、你的梦想是什么?为了梦想,你付出了怎样的努力?
47、你曾经做过的最艰难的事情是什么?
49、你觉得什么时候的你是最好的自己?为什么?
50、亚里士多德说:“人的习惯总是一再重复。因此卓越不是一时的行为,而是习惯。”你怎样理解?请谈谈你的观点。
高一语文作文题目:(50分)
阅读下面的文字,按要求作文。
劳动是人类创造物质或精神财富的活动,有体力的,也有脑力的。我们自己是劳动者,也是别人劳动的 见证者。劳动存在于现在,也存在于过去和未来。劳动的人有不同,劳动的对象有不同,劳动的方式有不同,劳动的环境有不同……于是,劳动的滋味也有不同。 劳动很重要,品味劳动的滋味也很重要。
你对劳动有怎样的体验或感悟?请以“品味劳动”为题写一篇不少于800字的作文,除诗歌外文体不限。
高二语文作文题目:(50分)
按照下面要求作文。
以“面对”为题,选择你熟悉的.一个方面或者角度,恰当运用表达方式,写一篇有真情实感的文章。文体自选,立意自定,不少于80字。
高三语文作文题目:(60分)
上述争议或类似现象,带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
各位老师、各位同学:早上好!
寒风僚俏,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长|收起,我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。今天迎着黎明的晨光,我们汇聚在国旗下,整理即将走过的xx,祈盼新年的到来。愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。回首xx年,我们每个人都不免心潮澎湃,感慨万千。学校成绩的取得凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说,我校的教师队伍,是一支初显能打硬仗的队伍。在校领导的带领下,你们兢兢业业,默默奉献,撑起了我校教育事业的蓝天!你们以高尚的师德和良好的风范,凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。这里还有我们可爱的莘莘学子们,你们是母校未来的骄傲。熹微的晨光中传来你们琅琅的书声;广阔的运动场上有你们矫健的步伐。今天的你们在求知的海洋中披波展浪,靠坚实的脚步、正直的脊梁,在这里健康地成长,笔耕不辍。而明天,你们将在社会的大舞台上展露头角,凭丰富的学识,高尚的品格,写下自己的美名。
心若在,梦就在。最后我由衷地希望,全校师生能够秉承的精神和斗志,不断增强“校兴我荣”的自豪感和“兴校我责”的使命感,携手奋进,共同描绘上峰小学美好的未来!最后祝全体教职工身体健康,工作顺利!祝全体同学学业有成,万事如意!
今天的讲话到此结束。谢谢大家!
阅读下面材料,根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。
(3)卷面整洁,书写工整,争取加分。
(4)写完文章,别忘了给自己的作品打个分(满分60分)。
老师们,同学们:
这次考试对我们在场的每一位同学来说都是非常的重要,武穴市教研室将统一组织网上阅卷,考试的结果直接影响到同学们的高二高三的学习.在此,我希望新高二高三的同学能以学哥学姐为榜样,全力应对期末考试,以优异的成绩来展现自我,做到先胜一筹并乘势而上,为高考奠基!希望所有同学都能够夯实基础,挖掘自身的最大潜能,尽早设定高三目标,为高考加油!
同学们,新东方教育科技集团总裁俞敏洪先生20xx年在北大演讲时说过这样一段话:“人的一生是奋斗的一生,但是有的人一生过得很伟大,有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来,变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,没有理想,从此停止进步,那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。”在此,我衷心地希望所有同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生,能够在今天平凡的日子里作出艰苦不懈的挑战并创造今后高考的成功和未来人生的辉煌!
亲爱的老师同学们大家早上好:
过了今天与明天我们就告别了不平凡的20**年,又迎来了充满希望的20**年。迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步,我们又一次走到了憧憬希望的起点。在此,让我谨代表四(1)班同学向全体老师同学们送上诚挚的新年祝福。
同学们,你们知道1月1日又称什么节日吗?那“元旦”这一节日又包含着什么深意呢?“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
亲爱的同学们,当你沉浸于新年的欢乐之中时,请不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富。有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。同学们,让我们迎着新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒,以饱满的热情投入到学习中去,争取优异的成绩来报答养育我们的父母和辛勤的老师吧!
老师们、同学们:
大家上午好!
元旦已过,当我们还沉浸在节日的快乐之中时,期末考试已经不期而至。掐指算来,吓一大跳,再过一周,仅仅一周时间,就要迎来本学期的期末考试了!
期末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点,大检阅,更是对每个同学的自信心,自觉性,意志力,诚信度的一次考验。我们每个人不可能都成为优胜者,但我希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。今天,利用这个机会,给各位同学提几点建议和要求:首先,要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗。”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地,自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
还记得有这样一个故事:在一次勇渡海峡的比赛时,当选手们游了2个小时后,海面上突然起了大雾,一个选手不知道自己离对岸好有多远,他失望了,当他选择放弃,爬上救生的小船时,发现对岸就在眼前,留下了终生的遗憾。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!
前一段时间,我们学校进行了期中考试,尤其是九年级又进行了一次月考。每个班级都有学习的标兵,他们就是我们学习的榜样,是我们学习的目标。另外,通过几次考试,同学们已经了解了自己哪些地方有优势,哪些地方有不足,要发扬长处,弥补不足,给自己每一个科目确立一个能达到的目标,同时还要给自己确立一个位置的目标,比如你要冲进班级前10名,或是年级前60名、100名等等,或是前进多少名次,那一科达到什么成绩等等。要敢于去超越自己,超越别人。这样,因人而异,确立好自己期末考试的目标。并把自己的目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。
其次,马上行动起来。
第三,要有战胜一切困难的勇气。
在迎接期末考试的过程中,同学们在思想上,生活上,学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难在弱者面前是一座不可逾越的大山,但在强者眼中却是锻炼自己的难得的机会。如果你坚持不了的话,就请你想想我们的拔河比赛吧。坚持就是胜利,拼搏才会成功。相信你一定有深刻的感受吧!学习更是如此,只有坚持不懈,刻苦勤奋,鼓足勇气,迎难而上,向着目标不断前进,你才会达到理想的彼岸啊!最后,要全身心地投入。
期末考试离我们越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力,全部时间用到学习上,充分利用好晨读,多读多记,利用中午时间、课外活动时间、自习时间做完作业,安排好自己的复习。循序渐进,有计划的进行复习。抓时间,抢时间,不让时间白白流失。不该做的事,一点都不做,不该说的话,一句也不说。少打几个球,多读几页书。
期末考试是一次实力的较量,是一次知识的检测,更是一次对我们的诚信品格的一次考验。诚,就是要诚实待人不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,遇到错误勇于承担。做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切!在期末考试中,大家要时刻记住要做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假。做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的人!让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。
同学们,人生不拼不精彩,让我们以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,相信胜利一定属于你们!
演讲完毕,谢谢!
请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求:(1)以上两题,任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(3)不少于600字,书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用a、b、c等大写字母代替。
请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请以“青春的味道”为题写一篇作文。
文题二:阅读下面三则格言,任选其中一则,提取一个话题,自拟题目,写一篇文章。
(1)人类有一种爱美的本性。——法国罗曼?罗兰。
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》。
(3)一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好。——徐特立。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
请以”树“为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。在上述例题中,”树“就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头,只要考生所写作文与”树“有关,都算切题。
b、有一则寓言,在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。
文学家赞叹说:这世界真是太美了!
科学家认真地说:这世界最珍贵的是探索。
企业家兴奋地说:这世界充满了商机。
哲学家没说话,沉思后在纸上画了个”?“和”!"。
请以上面的寓言或其中某个人的话为话题,写一篇文章。
c、以[题目设置]。
生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落,孤独的群体,人们不去注意、不去关心,甚至会忽视,但是这些人们不去注意的角落。往往会出人意料地发出明媚的光芒,让人们彻底改变对这些角落的看法。
请以“明媚的角落”为题,写一篇文章,文体自选,立意自定。
[文题诠释]。
命题作文的审题首先是找到关键词,弄清关键词之间的关系。
这个作文题目中的关键词有两个:“角落”与“明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻,比较隐蔽,不容易发现,由此可以引申为比较偏僻的地方,不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人,可以引申为内心充满阳光,心灵美好,品质高尚等。
两个关键词缺一不可,但题目是一个偏正型短语,应突出修饰限制部分。行文要有主有次,重点突出“明媚”,可以表述为:虽然是角落。但是很明媚。
[立意角度]。
概括来说,这个命题作文的立意可以从两个方面着手:静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落,但有明媚之处;动态角度是指本来是角落,但后因一个人的出现,或因一件事的发生,而变得明媚了。具体立意列举如下:
1写一个地方。可写某一地方地处偏僻,经济不发达,但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡,可以称为明媚的角落;也可写某个荒凉偏远的地方,因某人的出现,或某件事的发生,或某项政策的实施,从而变得美丽富饶。
2写一个人或一类人。可虚实结合,写某人处在角落,不受人重视,但他有着纯洁的心灵、美好的品质,或写他经过个人努力取得了骄人成绩,都可以称为明媚的角落。也可写一类人,如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群,他们默默无闻、无私奉献,可以称作明媚的角落。
3写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极,因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光,活泼开朗起来,他的内心变成了明媚的角落。
4编写历史故事。历史上有很多文人,官场失意,被贬到偏远的地区,但他们并没有消极颓废,而是开朗乐观,有所作为,造福一方,给偏远的地方带来明媚的阳光。
可写的角度很多,如同学们可写城中的一角——书店,家中的一角——书桌,它们都可看作是明媚的角落。
[写作文体]。
文章易于写记叙文或叙事性散文,通过写人记事,突出角落的明媚。也可写议论文,可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处,我们要善待角落,或者要善于转变角落。
话题作文,就是围绕一个话题写出来的文章。在写作过程中,作者要运用联想、想象等多种思维方法,运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,体现对人生、对社会的观察与思考。
话题作文有几种常见的命题形式:(1)命题式话题。如以“足球”为话题,写一篇文章。(2)引言式话题。如以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章,在这个要求前有一段话“有人说‘有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。’其实,失去后才知道可贵的又何止于此。”它的作用是把我们引到话题上来。(3)材料式话题。命题者提供的材料有文字材料,也有图画材料。本单元的作文训练题就是这种形式。
一、审清题意,确定话题内容。一般来说,话题作文的题目、范围宽,选材有一定的难度,我们可以“化大为小”,将话题锁定在某一内容上,以缩小选材的范围,迅速捕捉写作的切入点。例如:“树”是个总话题,写作时可就其某一方面来写,如树是人类的好朋友,树被人类乱砍乱伐;也可以从某一角度来写,如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根;赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。
二、选择文体强项,明确写作文体。话题作文的不限文体,给我们提供了自由广阔的写作空间,有利于学生张扬个性,发挥特长。因此,擅长叙事的可选择记叙文,擅长说理的可选择议论文,擅长抒情的可选择散文,擅长想象的可选择童话,擅长讽刺的可选择杂文。例如:
以“书”为话题,文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程,可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪,也可以议论中学生如何择书读书,甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之,把握好话题作文的要点,无论哪种文体,哪种构思都能迸出五光十色的火花,写出异彩纷呈的作文来。另外,要注意题目要求中的“淡化文体”,不是忽视文体,文体的特征还是必须明确,若写记叙文就要写出记叙文的特点,若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。
三、拟个好的题目。“话题作文”往往是自拟题目,拟好题目,能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲,尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是:(1)题目与文章要表达的内容有无关联,是否文题相符。(2)不要过于宽泛,大而不当。
(3)不要老套。(4)不要把话题当文题。
选用一些理科术语、公式并化用到文章中。
总之,只要我们理解了话题作文的要求,大胆写作,就会写出符合要求有所创新的作文。
[范文评析]。
把握青春。
青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
少年的我们爱追梦,喜欢无拘无束地自由放荡,喜欢时尚风情,喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道,青春年少当发愤图强,人生中最美好的时光不应让它随风飘走,把握这生命的盛夏之旺季,应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲,白了少年头,空悲切”,这豪言壮语应该提起我们的注意,把握现在,不要等到白发苍苍时,才后悔当初,那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春的心跳是那么的起伏不定,它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明。把握好方向,千万不要迷茫,把握自己,千万别再悲伤。青春的少男少女们,还不太成熟的果实请不要去摘它,即使表面甘甜可里面却是酸涩。幼嫩的心请不要将它伤害;把握好自己,在未破蛹成蝶之前,请不要急着说出天长地久的豪言。
去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中,将希望铭记在心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。
[点评]青春是什么?有人说青春应该像玫瑰那样热情如火,像百合那样洁白无暇,像玉兰那样馨香四溢;也有人说青春应该有参天大树般的挺拔,有巍峨高山样的胸怀,有绵延流水似的坚韧;更有人说青春是一幅彩色的画,一首欢快的歌,一篇朦胧的诗„„其实,青春就是我们,我们就是青春,青春是我们的特点,我们是青春的化身。“青春”这个话题,可以让我们谈理想,说启迪,可以叙述青春的故事,青春的心绪。这篇文章情真意切,语言优美,发出了青春的呼喊。“青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。„„”文章开篇便把我们带入“放出夺目光彩”的“美好季节”。接着表达了对青春的赞美和歌颂。青春是美好的,青春又是易逝的。需要我们倍加珍惜。只有在青春的时候奋发努力,老了才不会后悔。青春的心又是多变的,需要我们慎之又慎,“还不太成熟的果实请不要去摘它”。语句形象生动,含蓄隽永,可谓语重心长。“带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。”文章结尾是对自己的激励,也是对主题的概括。
[文题集萃]。
1.“人在年青时候也曾经做过许多梦,后来大半忘却了,但自己也并不以为可惜„„这不能全忘却的一部分,便成了《呐喊》的来由。”
这是鲁迅先生在《呐喊自序》开头说的一段话。
“我曾经做了一个梦,梦见水稻长得像高粱一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米一样大,几个朋友坐在水稻下面乘凉„„”这是享誉全球的中国农业科学家、国家最高科学技术奖获得者袁隆平院士最近经常在电视上做的一则公益广告。
鲁迅有鲁迅的梦想,袁隆平有袁隆平的梦想。其实,每个人都有自己的梦想。请以“梦想”为话题,写一篇文章,标题自拟,文体不限,600字以上。
2.春是人生的花季,是充满理想、激情与浪漫的年华。沐浴着新世纪曙光的我们更是豪情满怀,意气风发。青春是快乐的季节,青春是走向成熟的季节,青春的滋味无穷无尽,青春的感觉说不清道不明„„请结合自身感受,以“青春”为话题作文,标题自拟,文体不限,600字以上。
3.“理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你向黎明。”这是诗人流沙河的名诗《理想》的开头,每个人都有自己的理想,关于理想你一定有很多话要说,请以“理想”为话题作文,文体不限,题目自拟,600字以上。
各位老师、各位同学:
大家好!春华秋实,岁月更叠。日历轻轻地翻过一页,难忘的20xx年即将过去,充满希望的20xx即将到来,在这辞旧迎新之际,我预祝大家新年快乐!
回首20xx,我们心潮澎湃,感慨万千。这一年,我们迎着潮头,抢抓机遇,不断深化教育教学改革,各项工作都取得了骄人成绩。
展望20xx,我们豪情满怀!即将进入新的一年,我们正全力以赴开始新的征程,我们将积极进取,与日俱进,真抓实干,促进教育教学质量全面提高,实现学校工作再上新台阶、再创新辉煌!
1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八、九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。心理学巨匠威廉・詹姆士有一段话非常流行,那就是:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。我真诚地希望大家在新的一年里,在自己人生的沃土中,播种一颗感恩之心、播种一份责任感、播种一种律己的行为、播种一个自省的习惯,真正做到与日俱进、勤学多思、修身成人。
同学们,新的一年,我们重任在肩,让我们继续以振兴学校为己任,让我们铆足一股劲,以更加饱满的热情,更加旺盛的干劲,努力学习,用我们的勤奋和智慧体现生命的价值。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”20xx年,是新的开始,是新的未来。愿我们珍惜时光,策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为我们的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与我们相伴,让我们共同的家园――河中永远温馨!更加辉煌!
谢谢大家!
一、解词:
自省就是自我评价、自我反省、自我批评、自我调控和自我教育。
自省即自我反省。孔子提出的一种自我道德修养的方法。他说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语·里仁》)。
“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”(《四书集注》)孔子的学生曾子很能力行“自省”这一主张,他经常做到“吾日三省吾身”,即检查自己“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语.学而》)战国时荀子则把“自省”和学习结合起来,作为实现知行统一的一个环节。他说:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”(《荀子.劝学》)。
自省。
古人多以“三”为大,大在何处?大在刘备“三顾茅庐”的虔诚,大在孔子“三人行,必有我师”的谦虚,更重要的则是大在“三省吾身”的谦恭和谨慎。古人如此,今人又何尝不是如此?到了今天,我们同样需要这种“三省吾身”的道德修养。
立身不从一步起,如尘里振衣、泥中濯足,如何超尘脱俗?处世不会退一步,如飞蛾投烛、羝羊触藩,如何堂正为人?这需要我们“三省”自己的追求与志向,这需要我们“三省”自己的处事和做人。可是,倘若蚍蜉撼大树的狂妄,倘若蟪蛄不知春秋的无知,即使有再高的志向和理想,也与成功无缘。自立,需要自身的信心和智慧去寻找;自强,需要我们的毅力和反思。
处世不是八面玲珑的圆滑,不是左右逢源的奉承,而是我们自省的真诚过程、自省的高尚精神。一省吾身,知书不可不虚,虚则文理而居;人心不可不实,实则为欲不入。心灵的谦恭,为人的谨慎,才是对抗物欲诱惑的坚实堡垒,才是抵抗物欲侵蚀的不坏金身。世上再没有什么能抵得上心灵的纯净和自省吾身的高尚。既然这样,那么你不妨问问自己,我还固守着一方心灵的净土吗?当尘世洗涤之后,心灵还如莲花般洁白无瑕吗?否则就要三思自省以清污、三思自省以退浊。
再省吾身,知孤云出岫,去留无一相系,朗镜悬空,静躁两不相干。自省需要我们的心空一片宁静,需要我们的情愫一片真诚,道存心底再观世界。表面的光辉与浮华太过刺眼,因为它挡住了真实;夸张的色彩与线条太过喧闹,因为它只折射出炫目的光彩,隐藏了致命的暗伤。那么,我们如何超过尘世的眼睛来重新审度?宁静而后知“致远”,淡泊而后知“明志”,让我们睁开心底那双自省的法眼,从一颗淡泊宁静的心出发来观察生活,来享受人生。
三省吾身,知情趣不在多,盆池拳石间,烟霞俱足;美景不在阔,而居篷窗竹屋之下,风月亦奢。自省,让我们清空心中的欲念,拾身边哪怕只是微小的幸福与感动;自省,让我们清点心中的渴望,重获身边哪怕只是点滴的欢笑与泪水;自省,让我们打点生活的行装,重整身边哪怕只是丝毫的坚毅与信念,从而在自省后找到心的归属、灵魂的彼岸。
古人三省其身,省一是言行,省二是作为,省三是修养。今天,我们三省吾身,则应自省的是追求、信念、情操。但愿自省之后,我们宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
【得分解析】。
文章旁征博引,结构清晰,层层递进,从一省到再省到三省,逐步达到其主旨。结尾处不仅仅点题,更升华了主题,意韵悠长,自然而不矫饰,收束得恰当而妙。文章多处运用了设问、反问的句式,连接自然,并增几分理性的思考。文章由外在言行写到内在修养,由表及里,由浅及深,步步升华。
自省为话题题目范文(23篇)
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