编写教案有助于提高教学效果，让教师能够更有条理地进行教学活动。教案应当包含明确的课时安排和教学活动设计。接下来是一些经典的教案范文，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇一

1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的.感情。

2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。

1、五星红旗一面、国歌。

2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）。

3、工具：固体胶。

提问：你们听完国歌，感觉怎么样？

小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。

提问1：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？

小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。

提问2：仔细看看，国旗上都有什么？

小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。

2、幼儿展示自己制作的五星红旗。

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇二

十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的'节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。

1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干，双面胶。

1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?

讨论：为什么要有国旗?国旗代表什么?

幼儿相互交流话题一：

在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面……)。

话题二：

你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的……)

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

5、模拟升旗仪式。

6、手工活动：做国旗。

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇三

活动目标：

1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。

活动时间：20xx年9月29日下午三点。

活动形式：亲子集体活动。

活动准备：

2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

4、画有*广场的展板一块。

活动过程：

一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)。

师幼谈话。

2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?

二、介绍国庆节。

1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?

教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

师：大家是怎样庆祝的?

亲子交流。

3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?

三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。

1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?

2、亲子合作做气球。

四、亲子共同布置展板。

师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇四

1、热烈庆祝中华人民共和国成立56周年!

2、伟大的中华人民共和国万岁!

3、伟大、光荣、正确的中国共产党万岁!

4、全国各族人民大团结万岁!

5、万众一心、众志成城、奋力推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业!

6、深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，用科学发展观统领经济社会发展全局!

7、聚精会神搞建设，一心一意谋发展!

8、全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设!

9、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益!

10、坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神!

11、全面推进党的建设新的伟大工程!

12、落实科学发展观，建设和谐××!

13、加快实施“三步走”战略和五大战略举措，努力开创××美好未来!

14、齐心协力，共同奋斗，建设和谐××!

15、坚持高标准、高质量、高水平，努力实现××新区开发和建设的新跨越!

16、适应新形势，抓住新机遇，再上新水平!

17、深化改革，扩大开放，为把我市建设成为现代化.....而努力奋斗!

18、以优异的成绩迎接党的xx届×中全会的胜利召开!

19、巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持“一国两制”方针，为完成祖国统一大业而努力奋斗!

20、紧密团结在以为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，推进中国特色社会主义事业不断取得新的胜利!

庆华诞数六十九载，国逢盛世;喜春风千万里，民在天堂。

军装铁甲天安门壮我国威，布衣金辉新世纪兴我中华。

三山五岳齐颂党建丰功，万语千言共吟国树伟绩。

忆风雨，跌宕征程·兴;展江山，昂扬而起·鼎。

百余年沧桑吟诵中华巨变，六十余华诞谱写盛世华章。

百年屈辱百年梦，六秩风发六秩歌。

小泉城为大泉城增色享美誉，新章丘使老章丘扬名立奇功。

六十九余年发展，国力堪骄，似有高神襄世外;数千万种亲情，党恩最厚，特多大爱播民间。

时时好世世好惟有社会主义好，家家新处处新还是祖国面貌新。

生吾炎黄，育我华夏;待之有为，必报中华。

神州同庆国庆，华夏共祝中华。

章莱路济王路路路交织富裕路，梅花泉百脉泉泉泉汇聚幸福泉。

祖国六十九华诞，国泰民安，普天同庆;建党八旬风雨，党心凝聚，大地生辉。

十月放歌，万里山川铺锦绣;兆民祝贺，三重大喜降神州。

六十九余年沧桑岁月多磨难，三十余载改革开放谋发展。

南北古月长白遥相对峙兀峰竞秀难以书尽巍巍雄姿，东西麻湾名泉近隔伫望奇观媲美谁能唱完脉脉柔情。

龙耀六十九载星辉万丈光，相聚在同一日饮歌共庆生。

龙泉墨泉百脉泉，泉泉耀眼明，眼明泉秋波留清照;胡山危山长白山，山山挂锦屏，锦屏山春光已开先。

艳阳天，江山万里灿炫;笑开颜，盛世硕果连绵。

山明水秀百脉珍珠涌旧梦，地杰人灵词宗潄玉赋新篇。

华夏中兴国泰民安和谐社会岁岁好，科学发展日新月异神州大地处处春。昨天今天明天，我亲爱的祖国，我只爱你三天。

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇五

2．愿意高高兴兴地朗诵儿歌。

3．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4．体验节日的快乐氛围。

准备。

1．观察幼儿园、大街上的节日布置。

2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。

过程。

提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)。

2．激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

3．学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。

幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。

评价。

能清楚地朗诵儿歌。

教学反思：

让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇六

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇七

16、无论天多高，海多深，钢多硬，风多大，尺多长，河多宽，酒多烈，冰多冷，火多热……我只想告诉你，这些都不关你的事!十一快乐!

17、无国家难成，无家国难盛，又到国庆五湖腾，欢歌笑语四海澄。展颜抖精神，开心萦梦魂，喜临人间万户门，张灯结彩千进城。乐，国泰民安；贺，普天同庆；喜，朋友惦记；看，祝福遥寄：愿祖国永远繁荣昌盛，愿幸福一直把你包围，快乐总是把你追随！

18、我在家里睡懒觉，你为了加班赶公交。我和家人游山玩水，你为了加班天天跑腿。我在家吃鸡鸭鱼肉，你在单位忙得眉头紧皱。问候一声，加班感觉是否良好。

19、条信息你必须看下去，虽然是条一毛钱的短信，但蕴含着十个一分的祝福，每一分都是我对你最实（十）心实（十）意（一）的祝愿：衷心祝你国庆快乐！

20、听说你国庆旅途中遇一群野猪围攻，旅客均捣出食品、金钱，野猪却不为所动。你仅掏出身份证，群猪却跪地痛哭：老大，可找到你了!国庆快乐!

21、透露个小道消息：最近月亮公公忙坏了！国庆节挂灯笼，中秋节做月饼，其余时间还给人类传递悄悄话，熬了几个白天了！嫦娥做什么去了？更忙！看短信呢！

22、我的祝福不简单，跑过草原的广广边，爬过山峰的高高尖，越过大海的宽宽界，照过太阳的烈烈光，历经磨难只为提前到你耳边，送你声祝福：国庆快乐！

23、完美祝福的组成：一份真诚的思念，两颗相知的心灵，三句温馨的关怀，四季常青的快乐。更重要的是，在国庆佳节时送给一个完美的人。祝国庆快乐！

24、万缕的问候只为美丽的重逢，深深的思念源自心中的期盼，美好的祝愿温暖孤独的心田，金色的十月欢度国庆的佳节，朴实的短信平添节日的气氛，真心的祝福只为快乐的这天，祝国庆佳节合家欢乐，幸福团圆。

25、问候的话，我送父母，甜腻的话，我给爱人，祝福的话，我送朋友，满腔的情，我给祖国，国庆节到了，愿我们的祖国越来越强大，祝福祖国生日快乐！

26、我把对你的思念，化作云朵满天，我把对你的祝福，变成阳光雨露，愿你在这秋高气爽的日子里有一份灿烂的心情。

27、天一片晴朗，花一朵芬芳；风悠悠飘荡，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份关怀，愿你愉快；写一条短信，送一句祝福，“10.1”快乐！

28、我刚上了趟银行，取了无数好运黄金快乐珠宝平安翡翠成功股票健康基金。别作声，统统送给你，因为我想提“钱”祝你国庆快乐!

29、天南地北喜庆，国庆举国同庆。让逍遥白云飘荡，让美丽鸽子轻唱，让快乐烟花绽放，让美好祝福飞翔，把海量的好运送到你身旁，把无限的幸福装进你心房，愿你佳节喜洋洋，一切美洋洋。国家快乐，合家幸福！

30、我们放假，你在加班，上下班坐车没人和你挤了，中午工作餐没人和你抢了，工作任务没人给你派了，工资翻倍钱包没人比你鼓了，祝你国庆快乐，加班快乐！

31、我将满满的祝福塞潢信里，在国庆节之际，寄与远方的你。祝你国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上！

32、天蓝蓝，草青青，国庆长假振人心。山秀秀，水清清，携手爱人去旅行。

33、我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，绵绵不绝；我愿我的关怀是枫叶，轻轻地摇着秋日的气息，吹送朋友们的问候，国庆快乐！

34、天蓝蓝，水清清，国庆长假猪你好好玩；山青青，水秀秀，猪你旅游路上多注意。中秋莫要吃太多，出门千万要当心。废话我说完，国庆快乐！中秋快乐！

35、五星红旗飘飘国庆到,国昌也民安百事可乐！工业和农业万事芬达！全国百姓天天哇哈哈！银发老人时时乐百氏！青春少年刻刻高乐高！中年男女心情似雪碧！中华民族永远都醒目！祝愿国庆快乐。

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇八

36、天气变爽了，心情转好了；工作顺利了，薪水也涨了；孩子成长了，操心事少了；汽车刚买了，房贷也还了，国庆节到了，七天的假期开始了！

37、五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃和继承，不管风吹浪打，您胜似闲庭信步。您呼唤和平发展的心声，不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达、深邃和闲静，迈步在新世纪的黎明。亲爱的祖国，您是美丽的画卷，是苍劲的翠柏，是站立的高山，是澎湃的血液。祝愿您节日快乐！

38、我用美国的时尚现代，法国的多情浪漫，日本的传统经典，英国的绅士做派，意大利的高贵情怀，俄罗斯的皇家风范，来表达我对你的国庆节祝福！

39、天地共融，在这世界里，愿大家同庆！举家欢庆的双节里，中秋圆圆，国庆快乐。可别忘了还有我给你祝福哦！

40、天高云淡，铺开国庆的画卷；秋高气爽，绘制国庆的欢颜；落英缤纷，展示国庆的喜庆；秋景怡人，凭添国庆的妖娆；秋意盎然，发送国庆的祝福。朋友，国庆节愉快！

41、我心凄凄，放假遥遥无归期；假期悠悠，何时才到黄金周，盼来盼去，终于盼来普天同庆，思家思乡，终于思来家肴酒香。祝各位游子们国庆快乐！

42、替你算一挂，今天你在收到我的短信之后，将会心情爽朗，而且还会有更多的人给你发短信，因为今天是国庆节。

43、天苍苍，野茫茫，工作晕头转向忙；日奔波，夜奔波，升官机会轮不上；楼价涨，菜价涨，涨薪希望太渺茫；国庆到，假期来，不如相约抢银行；今晚我去找你，记住咱的接头暗号：国庆将至，提钱快乐！

44、我想祝你节日快乐，所以编写这条短信，我想送你一份祝福，所以省略千言万语，我想你在这欢庆的日子里忘记烦恼，所以你一定不要辜负我的希望。

45、我是个穷人我没钱，我是个粗人我不识字，但是我愣是用血汗钱买了个手机，熬了三天三夜学会发短信就是为了让你能收到我的祝福，国庆快乐。

46、岁月如歌，千年辉煌今胜昔；江山如画，万里秀色春常在；祝福似雨，绵密飘洒把你围。喜庆的味道弥漫在大街小巷，快乐的色调涂抹在天南地北，普天同庆的时刻，衷心祝您国庆快乐，合家幸福。

47、天一片晴朗海一片蔚蓝，你是一种牵挂我是一种守候，留一份真心送一份祝福，露一个微笑，洒一抹阳光，编一条短信送一句问候，十“一”快乐。

48、天庭举办蟠桃大会，庆祝祖国六十一周岁，唐僧师徒自成一队，数来数去八戒缺会，接到短信速来站队，如果迟到嫦娥崩溃！祝国庆节快乐！

49、岁月如歌，千年辉煌今胜昔；繁花似锦，万紫千红普天庆；祝福似雨，绵密飘洒把你围。衷心祝您国庆快乐，合家幸福！

50、岁月峥嵘奏乐章，迎来国庆凯歌扬。江山巨变呈佳境，神州处处艳阳天。国家强盛歌声亮，社会和谐笑语喧。经济腾飞辞旧貌，科研发达赋新篇。宏图大展山河秀，继往开来永向前。国庆佳节举国庆，祝福朋友喜洋洋！

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇九

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇十

国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

一、活动名称：国庆节。

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;。

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果。

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇十一

1．学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。

2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。

3．培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。

4．通过想各种玩球的方法，发展幼儿的想象力。

5．懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

平整宽阔的场地，彩色的小皮球。

一、教师和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢秋天天气真好，（双手高高举起，左右摇摆。）菊花都开了，（两手张开放在下巴下，像两片小叶子）菊花朵朵对着我们弯弯腰，（做弯腰动作）秋姑娘飞来了，对着我们笑。（张开双臂学秋姑娘飞。）小白兔儿一跳一跳又一跳。（学小白兔跳）。

二、导入1.以歌曲《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。

大皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳。拍的轻，跳的低。拍的重，跳的高。我的皮球接住了!

三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。

1、滚球幼儿围着大圆圈，教师站在圆圈的中间，带领幼儿滚球.

2.追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。

3．反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。

4．滚球过门两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。

5．我来拍，你来接两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。

幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇十二

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇十三

1、初步培养幼儿语言游戏的兴趣。

2、引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音，并尝试固定的句型进行描述。活动准备：图片（两只小手），口杯，勺子，碗。

1、出示图片两只手，引起幼儿的兴趣。

师：“瞧！这是什么呀？对了，是两只小手，小朋友，你们看看这两只小手在干什么”？（一只手在亲另一只手，小手亲一亲）。

师：“手亲小手会发出什么声音呢？让我们一起来试一试，然后再来告诉大家”。

2、请个别幼儿上台演示小手亲小手。

师问：“小朋友，你们听到了什么声音？”（啪啪，啪啪啪声…引导幼儿用完整的句子来描述：小手亲小手；啪啪，啪啪啪）。

哦！小朋友！你们的小手亲的可真开心呀！现在老师的脚也想来亲一亲了，小朋友看看老师的脚亲了什么地方？老师的脚亲到了地板。请小朋友说一说：“会发出什么声音呢？”

（嗒嗒，嗒嗒嗒）。请小朋友们自己也来做做看。（请个别幼儿上台演示；小脚亲地板。在集体练习小脚亲地板。）引导幼儿说出完整的句型：小脚亲地板，嗒嗒、嗒嗒嗒。

小朋友们的小脚亲累了，要休息一下。

游戏规则：每个小朋友手里拿两个一样的东西，让它们也来亲一亲，听听它们会发出什么声音？（请个别幼儿演示自己的活动，鼓励其他幼儿一起来学说他的话。）杯子亲杯子：当，当当当。勺子亲勺子：叮叮，叮叮叮。小碗亲小碗：咣咣，咣咣咣。

集体练习：通过游戏引导幼儿说出完整的句型。

活动结束：小朋友，今天的游戏好玩吗？请小朋友回家了也把这个好玩的游戏表演给自己的爸爸妈妈看，再去试试家里还有那些东西可以亲一亲，它们也会发出那些好听的声音。

幼儿园小班国庆节教案国旗飘飘篇十四

亲子同乐迎“国庆”

1、托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。

2、托班制作内容：圆圆的月饼（结合中秋节）。

3、小班制作内容：红红的太阳（寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望）。

1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。（针、线家长自备，注意安全）。

一、教师简单介绍家长的来意。

二、引出制作内容。

三、交代制作过程。

四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

五、平行班交换制作成果，结对玩耍。

六、教师简单小结，欢送家长。