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岗前体验报告篇一

教师这个职业是一个神圣的职业，从我们出生到我们长大成人，这一路上离不开老师的教导与引领。因此我在小时便梦想着长大后要成为一名教书育人的好老师，然而成为一名优秀的老师并不是件容易的事情。

成为一名优秀的老师需要具备哪些品质呢？成为老师后要怎样用合适的方法将知识教授给学生呢？如何在批评纠正学生错误时又不伤害学生的心灵呢？如何……？众多的问题摆在我的面前，由此可见成为一名合格的老师是多么的不容易。

今天天气晴朗，我来到了我的母校进行此次调查，我找到了之前教过我的班主任，询问她教学这么多年的经验是什么？她回答说：“首先要热爱工作，关爱学生，如果连工作都不热爱，那么对待学生的态度也就只有厌倦了。这样工作的效率就会很低，你也会感到很煎熬。所谓的关爱学生，要做到‘平等’，不仅对好学生关爱，更要对差学生呵护与关心，避免在学生中种下不平等的种子。作为老师，要去寻找学生的闪光点而不是缺点，要善于发现他们的进步，给予他们肯定与鼓励，让他们信任老师，把老师当成朋友。”说完，她向我微微一笑，说：“成为一名优秀的老师可不容易，要加油！”我写过她后，便去访问另任课教师了。

我找到了我之前的物理老师，她原来很器重我，我的物理也比较好，她一见到我就请我坐下，我还没来得及开口，她就开始询问我过得怎么样，我略微叙述后，便正式地问她：“老师，您的物理课讲的一直都是那么好，您是怎么做到的呢？”她微微一笑，说道：“肚子中有知识是必须的，但是教给孩子们的时候我们要讲究方法，一股脑门灌进去是绝对不行的。而且作为物理这一学科，当然化学生物也是一样的，需要同学们的创新思维，所以作为老师也要具有创新的授课方式，尽量是引领学生自己发现知识，而不是直接将结论灌输给学生，若是机械地授课，那么天才也将被抹杀成为普通人了。”她十分严肃地对我说：“你将来若是成为了一位老师，一定要记住不能磨灭了学生的好奇心！”她的这一番话让我受益匪浅，“老师的教诲我将铭记于心，终生不忘。”

最后，我将此次关于教师职业体验调查进行了总结，成为一名好老师需要具备以下条件：有良好的心态，热爱工作，知识渊博，善于创新。由此看来，我距离成为一名优秀合格的老师还有漫长的路要走啊。

岗前体验报告篇二

一个民族若是没有脊梁，势必会被世界的潮流所淹没，而脊梁若是没有伟大精神的贯穿，也将会受到外力的阻挠。民族精神就好比一个人的脊梁，若是没有这样的精神，即使表面再孵化也将会转瞬而过。在变化莫测的国际环境中，该如何彰显自己的民族精神和力量呢？其实很简单，提高国家的安全保障能力。中国已不再是哪个曾经弱小的国家，不再是任人欺凌的殖民地，这头睡狮已经渐渐苏醒，不会再受他人的摆布。

在当今社会，世界的主题是和平与发展，尽管世界人民都崇尚和平，但是若想要国际社会真正地实现和平，恐怕还需要一段很长的时间。在这段时间里，每个国家在发展经济的同时，也必须保证国家的安全力量，因为安全力量是促使经济繁荣发展的重要保障。很难想象，如果没有国家安全力量的保证，的北京奥运会是否会圆满落幕。同样的，历史上的每一个强大的王朝，都有着坚定的维护国家主权的决心，若是没有这种力量的支撑，那么历史就很有可能被改写。

翻开世界历史的书本就会发现，重视军事力量为一个民族的发展提供了强大的支撑力量。据说世界上有一个半岛国家，这个国家的人民既不从事工业也不从事农业，整个国家实行全民皆兵的军事制度。在常人看来，这个国家就想是一个军营，要求全部民众都具有勇敢，兼任，遵守纪律的精神。但也正是因为这样，这个看起来弱小的国家才能摆脱大国的统治，拥有自己的政权。这难道不是尚武精神为国家带来的好处吗？重视军事力量让一个国家能够保持旺盛的精力，从而能够更好地维护国家的主权。

回顾中国历史，也正是因为重视军事力量的发挥，创造了一个又一个辉煌霸气的王朝；正是一场又一场的战争，才让中国一步步走到了今天。秦孝公任用商鞅变法，最终使秦国成为五霸中的一个，并且为以后统一中国奠定了坚实的基础。宋朝开国皇帝赵匡胤对兵权的掌握非常敏感，于是他通过“陈桥兵变”夺取了兵权，以后又通过“杯酒释兵权”来控制国家的兵权。自此以后，宋朝形成了重文轻武的风气。

古今中外的经验都告诉我们，对于一个民族来说，意志和智慧是民族精神的重要理念，意志又在某种程度上表现为维护国家主权的决心。在毛泽东时代的中国，百废待兴，发展条件十分艰苦，但意志力让人们甘愿接受兼顾环境的挑战。尽管遭到了西方强国的一致阻挠，但中国仍然有所发展。“两弹一星”的奇迹极大地显示了中华民族的伟大智慧。这个时代的革命军人更是将意志力和智慧融为一体，革命烈士为国家抛头颅，洒热血，一个又一个的光荣事迹屡见不鲜，在朝鲜战场上，越南，缅甸战场上，这些事迹让世界人们感到震撼，而促成这些事例的本质原因就是中国内部的维护国家主权的决心。

我们重视军事力量的发展，并不是要不把军事列为国家发展的中心，而是要让人民从内心中散发出对军民感情的自然干预，同时能为军人捍卫国家领土主权的完整感到骄傲和自豪。我国的中央财政的确要在军人待遇方面有所提高，做出一些牺牲是在所难免的。但最主要的目的还是要让全国，全社会，全民能够从细微入手，让那些军人感受到自己在整个国家中的重要作用。给予军人关怀是非常必要的，这是从精神上给予军人拥戴与关怀，同时也是国家重视军事力量的体现。

当我们走入盼望已久的军训生活，与我们的伙伴朝夕相处，与我们的教官共同努力，我们的世界，又多了一份真诚的情谊；我们的灵魂，又受到了一份来自绿色军营的神圣洗礼；我们的心灵记忆，也会因此而增添一份难忘的军旅情怀。

几天的日子真得很漫长，漫长到我们的伤痛已经渐渐忘却，几天的日子也真得太短暂，短暂到我们的喜悦还意犹未尽，然而无论怎样，几天的军训生活终将结束，但是我坚信，在以后的学习生活中，我们必定会时刻以军人的高标准严格要求自己，以军人的高素质时刻监督自己，这次的军营生活实践活动，也很好地促进了我们与军人之间的感情，体验的军人的生活，培养了良好的生活作风，学会坚强，勇敢，自我担当，也让我们这些90后尝到了些苦头。但是，这些是值得的。我们要发自内心地尊重和崇尚军人，培养高尚的品格和“为人民服务”的奉献精神，把在军训中学习到的艰苦奋斗精神带到学习中，不怕苦，不怕累，养成良好的学习和生活习惯，让自己的青春抹上一片绿色，让自己的年华更加富有意义，让我们站在年轻的战场上，共同奋斗！

岗前体验报告篇三

引言：

岗前体验是指在实际岗位之前，对该岗位进行一定时间的实践操作和体验，以便更好地了解该岗位的工作内容和要求。通过这段时间的体验，我在实践中才真正意识到岗位的重要性以及我个人在岗位上所面临的挑战。下面，我将结合自身体验，谈谈我在岗前体验中的心得和体会。

第一段：对岗位的初步了解。

在岗前体验中，我首先了解到了所从事岗位的基本职能和工作流程。通过与岗位上的工作人员的交流，我了解到自己所从事的岗位不仅需要具备扎实的专业知识和操作技能，还需要具备一定的沟通能力和团队协作精神。更重要的是，我意识到该岗位是一个高风险的工作岗位，要求我能够承受一定的工作压力和责任。

第二段：紧张与挑战。

在岗前体验的初期，我面临了许多挑战和压力。首先，岗位上的工作流程繁杂，需要我快速掌握并熟练操作。而且，我还面临着时间紧迫和工作任务繁重的情况，这给我带来了一定的压力。加之我缺乏经验，不免有些不知所措。然而，通过与同事的沟通和帮助，我逐渐适应了工作节奏和环境，克服了困难，提高了工作效率。

第三段：快乐的成长。

在岗前体验中，我不断面对新问题和新挑战，这让我不断学习和进步。在工作中，我不断积累经验，掌握了更多的操作技巧和解决问题的能力。通过与团队成员的合作，我学会了倾听和团结，与他们形成了良好的合作关系。尤其是在面对困难和挫折时，我积极面对，并总结经验教训，不断完善自我。这一切不仅让我获得了成就感，也让我对自己的职业发展充满信心和期望。

第四段：工作中的收获。

在岗前体验中，我不仅锻炼了专业技能，更重要的是提高了自己的综合素质。工作中的日常琐事和紧急处理让我思考问题的能力得到了提升，冷静勇敢应对各种突发状况的能力也获得了极大的锻炼。此外，我还学会了与不同性格的人相处和合作，提高了我的人际交往能力和团队协作能力。这些收获将对我未来职业发展起到重要的推动作用。

第五段：总结与展望。

通过岗前体验，我深入了解了我的岗位职责和工作流程，明确了个人发展方向。我认识到自己在这个岗位上的不足与不足，对下一步的学习和提高提出了明确的要求。同时，我也明白，在未来的工作中，我需要保持学习的态度，不断提升自己的专业能力和综合素质，以适应社会的快速发展和变化。我坚信，通过不断努力和提高，我一定能够在该岗位上有所作为，并为公司的发展做出更大的贡献。

结尾：

岗前体验使我深入了解了岗位的职责和工作要求，也让我明白了个人在岗位中所面临的挑战。通过这次体验，我不仅提升了专业技能，还锻炼了自己的综合素质。我相信，通过不断的学习和提高，我一定能够在未来的工作中取得更好的成绩。岗前体验使我更加坚定了我选择这个岗位的决心，并相信，在未来的工作中我能够克服各种困难和挑战，取得更大的成功。

岗前体验报告篇四

通过学习师德相关文件、规定及最近下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，自己对师德的认识又提高了一步。反思自己的言行，自查如下：

1、在爱国守法方面，没有伤害国家和单位的言行，一直奉公守法，严谨自律。我认为身为中国人，不爱自己的国家，就像不爱自己的父母一样，是耻辱的。少为国家做事就心存愧疚，如果不守法而产生伤害行为，真的是罪过。

2、在爱岗敬业方面，自我感觉比较努力，对工作，对单位始终有感恩之心。在单位总是早来晚走，尽心尽力处理一切工作，尽力使各项工作完美。让每位老师工作尽力并舒心，让每个孩子健康快乐幸福成长是我的心愿。

3、在关爱学生，教书育人方面，时刻充满一颗爱心，特别关注那些调皮的、个性突出的孩子，希望给他们更多的关爱，让他们释放天性的同时也逐步符合社会的规则。只是有时琐事太多，感觉给他们的时间和关爱还是太少。上一段时间通过各种方式和不断地努力，对大班胡少焱有了初步的转变，孩子进步很大，孩子家长和老师们都为他的进步而高兴。近几天一直在关注小二班李子烨，有时间总是去看看他，和他玩一会儿，希望和他通过做朋友，了解其需求并尽可能满足他的情况下引导他融入集体生活。

3、在为人师表方面，努力用内心的道德法则约束自己，时刻想把自己美好的一面展示出来。不足之处是在仪表方面有待改进，需要加强卫生整理，干干净净示人。

4、在终身学习方面，自我感觉还可以。感觉自己已经把学习当成了一种习惯。每天只要有时间，总是习惯读书看报，抽时间写工作体会、教育心得。

当学习成为一种习惯，就像吃饭睡觉一样，是非常幸福的事情。

岗前体验报告篇五

“读万卷书不如行万里路”，为了让学生走出校门，走向社会，开阔眼见，增长知识。今年暑假我在家长监督下，老师指导下，顺利完成本次体验。本次我体验的地点是“博文补习班”，体验的职业是老师。本次活动从7月18日―7月25日.历时7天。

在这次体验中，我来到了补习班，体验怎么样成为一名老师。因为我非常喜欢老师这个职业。为以后见识社会打下基础。

20xx年7月18日，我信心满满的来到了补习班，在老师的带领下，我进了教室。小同学们一个个好奇地看着我，让我心里感觉好紧张。但是在接下来的几天里，一天比一天感觉顺利。这让我很高兴，也更加自信了。我逐渐和小同学们打成一片，和他们一起游戏，一起学习。这种感觉，如果不亲身体会，是感觉不出来的。虽然同学们有时很顽皮，但他们总算听话，也没有让我很费心。在离开的时候，我真的好舍不得，想起了这几天的点点滴滴，差一点眼泪都掉下来了。其实在以前，我的胆子不算大，有时连不认识的人都不敢说话，但是经过这次的体验，让我明白了要学会沟通，和别人交流，别人才会信任你，才会愿意听教于你。但是你如果不会沟通，别人就会觉得你很陌生，也就不愿意听你的了。这次体验的成功，一方面是由于自己的努力，而另一方面，也离不开补习班的老师对我的耐心指引。在体验之前，老师们耐心的给我讲了该怎么做，该做什么。还帮我示范了几节课。这让我更加全面的学习到了该怎样当好一名老师，真的很谢谢他们。

其次，妈妈给我的鼓励也是很重要的。由于我的胆子比较小，我在体验之前犹豫了很久，因为我非常害怕，害怕自己做不好，而且在第一节课的时候，同学们很不听话，让我脑袋都大了。可是妈妈一直都很鼓励我，支持我。让我有耐心，帮我出主意。这让我感到了很大的欣慰，总是感觉背后有一股力量支持着我。当我很灰心，很失落的时候，总是有妈妈给我鼓励。妈妈，谢谢您。

回忆在补习班的几天里，第一天是最最痛苦的。因为不仅仅要和他们建立好友情，还要建立好威信，这一点很难两全。所以，我还特意买了好多棒棒糖呢。“万事开头难”，好在接下来的几天里，都还比较顺利，开头难一点也值得了。我就渐渐发现他们其实很可爱，也更加喜欢这个职业了。这些让我充满了更大的信心，感觉有能力把这次体验做好。

不知道为什么，跟那些小朋友在一起特别快乐，而且自己也会得到满足。可能是自己也保持着那样一颗童心吧！虽然小同学们有时好，有时坏，但他们拥有了一颗最纯洁的美好心灵。多希望也跟他们一样，无忧无虑的生活着，但长大的烦恼太多太多，就把他当成一个梦吧。这几天我过得很充实，感觉能量在不断积累，这几天真的很快乐。

成为一名老师是多么伟大的一件事情呀，这个伟大的职业，这个神圣令我深深敬佩的职业。通过这次体验，让我收获颇多。老师也有老师的辛苦，为了让我们成才成人，老师付出了多少汗水，多少辛苦。老师就像我们另外一个父母。不同的是，父母爱的是自己的孩子，而老师爱很多孩子。老师拥有一种无私的品质，一颗真诚的心，我们应该为老师骄傲，为这个伟大的职业而骄傲。

而作为学生的我们，就更加应该了解，尊重自己的老师。因为每一个老师都希望自己的学生可以更好，很出色。当我们伤心的时候，老师会安慰我们；当我们孤独的时候，老师会陪伴我们；当我们失落的时候，老师会鼓励我们。而当我们成才成人的时候，陪伴在我们身边的不一定是老师，他只会在背后默默祝福我们。老师就像一盏指路的明灯，指引我们走向光明的道路。希望自己能够教育出好的学生。所以，当你正走向歧途的时候，请想想爱你的人，他们不希望你这样。老师是辛勤的园丁一点也没错，而我们，是在老师精心培育下茁壮成长的花朵。想想，有那一个园丁不希望自己培育的花朵长得好，开得美呢。老师，您们真的辛苦了。谢谢您们！

经过这次体验，我觉得可以稍微改进的地方是；可以几个人一组。因为这样大家可以互帮互利，更加加强了我们的团结合作感。效率也会更加快﹑好。虽然一个人做有一个人做的好处,但总的来说,我觉得团队合作会更好。

在本次体验中,我觉得不足的地方时还没有能够更加全面地掌握教学方法,没有能够完全融入这种气氛当中去。希望在下一次体验当中可以做得更好.也希望下一次的时间可以更长一点,这样也能够更加渗透的了解一些有关于这些方面的知识.期待在下一次体验到中会有更好的表现。

总的来说,这次体验让我受益匪浅,让我学到了很多在书本不上学不到的知识。也让我了解到了自己不足的地方.更加全面地了解到了自己.希望在下一次体验中可以发挥得更好。改正以前的缺点。

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岗前体验报告篇六

在我即将踏入大学的时候，我心中充满了对未来的期待与不安。为了更好地适应未来的工作环境，我决定参加一次岗前体验。这次体验不仅让我更加了解到自己的优势和不足，也让我对工作生活有了更深刻的体验和认识。

第二段：课前准备。

在参加岗前体验之前，我知道我需要做一些准备来更好地适应工作环境。我阅读了相关资料，了解了工作的要求和职责。我还主动与一些从业者进行了交流，听取他们的建议和经验。这些准备让我对岗位有了初步的了解，也让我更加有信心迎接未来的工作挑战。

在岗前体验中，我被派往了一个快递公司工作。刚开始的时候，我感到有些迷茫和不适应。但是经过几天的观察和学习，我逐渐地适应了工作环境，并开始参与其中。我学会了整理快递货物，打包和配送，同时也学会了与客户沟通和协调。这些工作让我对快递行业有了更深入的了解，也提高了我的动手能力和沟通能力。

第四段：收获与反思。

在岗前体验的过程中，我收获了很多。首先，我体验到了真实的工作场景，感受到了工作生活的压力和挑战。这让我明白了工作远不是想象中的轻松和简单，而是需要付出努力和汗水的。其次，我意识到自己还有很多需要提升的地方。我在工作中发现了自己的不足之处，并加以改进。例如，我在与客户沟通时有时表达不清楚，这让我意识到我需要提高自己的语言表达能力。同时，我还发现自己在处理紧急情况时有些慌乱，这让我意识到我需要提高自己的应变能力。这些收获让我更加明确了自己未来需要努力改进的方向。

第五段：展望未来。

岗前体验让我对未来的工作生活有了更清晰的认识和规划。我意识到自己需要不断地学习和提升自己的技能和能力，以更好地应对未来的挑战。我会继续努力，提高自己的沟通能力、应变能力和领导能力。我还会学习更多关于我感兴趣的领域的知识，以便将来能在相关岗位上有所作为。我相信通过坚持不懈的努力，我一定能够实现自己的职业梦想，并为社会做出自己的贡献。

总结：

岗前体验让我有机会提前感受到真实的工作环境，了解自己的优势和不足。通过这次体验，我不仅从实践中学到了知识和技能，也明确了自己未来需要提升的方向。我相信这次体验对我的职业生涯会有很大的帮助，让我更加明确自己的目标，并为之努力奋斗。

岗前体验报告篇七

8月27日上午，本人有幸参加了20--年华南农业大学珠江学院新教职工培训。主要有学院领导：梁院长就学校的发展思路;教务处陈处介绍学校的软件及硬件的配套设施;以及人事处何处就学校的规章制度进行了一次全面系统的培训。

这次培训虽然只有短短的两天，但我觉得受益匪浅，不管是对自身的修养，还是本身的工作都有很大的帮助。我的工作岗位是一名图书馆馆理员，在此就结合培训谈谈我的工作情况。

在会上，梁院长在讲话中特别强调“赢在珠江，赢在未来”。通过生动，简练的语言描绘了学院的发展思路，以及员工应具备的素质，做事的方式方法和工作计划与目标。

梁院长讲解的员工应具备有：责任感，危机感和竟争意识，以及创新精神。

我最有体会的是关于责任感。因为有责任感，才会在工作中认真;才会按岗位职责的规范，有条不絮地工作;对个人而言，是对工作的负责;对企事业单位而言，是对社会的高度负责;我个人认为这是每个人应具备的先决素质条件。

也是一个提高自己学习的好机会。我会时刻以一个学生的身份，不断向同事们学习。同时不断学习业务知识，进一步提高自己各方面的技能，争取缩短与同事们之间的差距，成为一名合格的图书管理员。同时也希望日后能成为一名优秀的图书馆理员。

人无远虑，必有近忧。这句话提示我们，无论在什么工作岗位，都要时刻有紧迫感，紧紧围绕图书馆的各项工作要求，时刻要求自己按时，按质，按量，完成好本职工作，同时配合学院做好其它工作。

在此，祝愿我们的学院明天会更加美好!

岗前体验报告篇八

正式上岗前我们经历了三个阶段,也就是入职前的培训。第一个阶段是我们实习生和酒店里的新员工一起参加的。在一间宽敞明亮的trainingroom里总共48人，我们共同度过了四天的历程。每天都有不同的课程安排，从了解整个企业的成长发展历史、到企业的文化、经营管理理念、模式到最后具体的酒店里每一个部门情况。在这些理论课程中穿插着有团队建设游戏，这是个不得不提到的话题，这也是这次培训课中的精华所在。

第一阶段的培训是非常重要的，那些理论课程它首先让我们从整体上把握了整个酒店的情况；消防知识的演练让我们掌握最基本的消防方法；团队建设游戏让彼此陌生的我们很快的融入到一个集体中来。

从另一个角度看这场培训课,我觉得还是挺受益的。首先，就是假如我以后作为一个企业的管理者,我要给自己的员工上培训课程,那么这其中就有一些东西是可以借鉴的,同时以后我回到学校也可以把那些团队建设游戏用到班级的活动中。其次，如果以后要领导一个团队，你必须了解每一个成员的特点优势，然后因时制宜，因地制宜，同时要做好沟通协商工作，增强集体的凝聚力最大限度的发挥团队的力量。

四天之后我们又开始面临一个很重要的选择――去哪一个部门呢？24个湖北的实习生不约而同的都想去餐饮部尤其是西餐厅，因为大家都想接触外国人练习口语，而一直一来大家也都对客房部抱有各种偏见的看法，（包括我在内），觉得在客房就是穿着老大妈的衣服、铺床、套被子、刷马桶、，又累又枯燥，有啥好去的，或许还有某种潜在的.危险。在要做出选择的前一天我一直在内心纠结，因为24个人是不可能都去餐饮部的，综合各方面因素的考虑，我自己都没想到我最后很坚定地选择了客房。

第二阶段，我们开始跟师傅学，首先是跟打扫房间的阿姨学做房间。如何在短时间内把一间脏房打扫干净真的不容易，它也有一个操作的程序、步骤。其中工作细致到每一个物品的定位，哪儿该放什么，放几个，怎么放，哪儿差什么，这些都要清楚，这是很能考察一个人的耐心和细心程度的,而这回我终于知道妈妈对我说的那句话的重要性(我在家拿东西放东西总是丢三落四,老妈经常提醒我做事要留个心眼长点记性,而当时的我却不以为然)。

那些阿姨的年龄和咱们爸妈的年龄不相上下，阿姨们每天要打扫时几十间房间真得是很累很累的，想开始那几天我打扫一个卫生间或是铺一个床就已经累得不行了，然而阿姨们每天来上班的时侯却个个精神饱满一起有说有笑，工作的时候也特有干劲，这是为什么呢？因为来自对家庭的责任和爱，因为有精神的寄托和追求，就像我们的爸妈为了我们不惜付出一切。想到这儿，真有点自惭形秽,作为青年的我们为了自己的将来吃这点苦又算得了什么呢？而且这也是人生必须的啊。每个工作岗位上的劳动者都是可敬的！

第三个阶段，开始跟服务员学习一周。了解班前、班中、班后的一些工作程序，以及面对一些突发情况该怎么处理。这个阶段相对较轻松。这也是我特难忘的一个阶段，因为有我的师傅吕芬。之前我们都担心自己跟的师傅会不好，但是我的师傅的一言一行都让我很感动，她很关心我，很耐心地教我，我一直跟在她后面跑来跑去，和她一起干活，她很善良会把水果带给洗衣房的叔叔们吃，她会夸我做得好的地方，做得不好的会一遍又一遍教我。后来我一个人独立开始工作了，那时我特别想念和我师傅在一起时的快乐时光，我甚至都哭了。

岗前体验报告篇九

8月31日，作为学院一名新人，我有幸参加了20xx年新进人员岗前培训。通过这次培训也让我真正意识到了系统地进行教师岗前培训的重要性，岗前培训真的是不可或缺，它作为新教师的入门必修课之一，影响可谓是深远的。

培训课上，首先聆听了李校长的讲话，他向我们这些新进人员介绍财经学院概况的同时，也结合自己多年从事教育工作的实际经验提出了要做好教师的一些宝贵的人生感悟。

一：做好人。要正确认识社会的各种现象，坚守师德规范，道德操守，业高为师，德高为范。

二：干好事。首先把大事、重要的事情干好。要努力成为本学科的专家能手，研究并探索教学方法，熟练教学技能，要善于总结，善于创新，多学习，多总结，多思考，多创造，最终使得自己成为一名专家型、科研型的大学教师。

三：要定好位。要处理好学习，转化教授，管理三者之间的关系，要踏实履行岗位职责，尽职尽能，忠于职守。“做好人，干好事，定好位”，李校长的话，字短意长，耐人寻味，一语道破了作为人民教师理应具备的一些基本素养，作为即将从事教育事业的新人们应该努力学习和认识，并在实际工作中努力实践。

接下来的培训，我大体把它分为三大节。

一，优秀教师代表的示范和经验之谈；

二，有关教务、科研，人事部门的有关部门领导的重要讲话；

三，教师礼仪方面,讲述了教师职业应该注意到的一些有关问题。

先从第一大环节，优秀教师代表的发言。周正副教授从心理学角度给我们讲的师德教育-大学之道，我看更像一堂具体化了的真正意义上的课堂教学，教学手段新颖，教学内容丰富多彩，从中也使我学到了不少新的理念和知识，课堂教学要以学生为主体，要和学生进行卷入式教学才能提高课堂效率。教育学家们不能单纯的以知识为导向，而应不过于注重知识，要以成功为导向。知识要结合目的来考虑。培养成功的学生才是教育的对象而不是知识。在更新观念的同时，周老师也提出了一些做人、做事方面的建议，譬如说，在遇到群狼时，应该怎么办？教育人不能遇见困难就想着怎样逃避，。在孩子，学生教育这件事上，不能一味的去抓孩子的事实，把它盯的太死，老是想着自己是在实事求是的凭事实来判断对误，但却忽略了，这样做最容易去刺破学生自尊心的底线，挫伤了他的自信心给他的心灵造成了伤害，甚至是埋下了仇恨的种子。所以有时候，我们教师们不要全面、客观、彻底的看人，有时候真理往往是害人的，比谎言更甚。

李金凯副教授的演讲，更像是从宏观来了一次经验交流。为了尽到教书育人的特殊使命，我们教师应该如何备好课，编制好教案，做好课堂练习、实训项目，如何处理好教学、科研、人事的关系，特别是教学与科研的关系关系等等。作为一名科研上的能手，李老师对新材料的快速引进和融入意识令我佩服不已，他引入的8月26日南方周末评论版香港中文大学政治与行政学教授周保松的评论文章“什么是好，什么是坏？重建中国大学的价值教育”中的一些观点给我留下了深刻印象。

接下来是有关部门领导的讲话，各位领导在介绍各自部门职能、有关规章制度的同时，也都毫不吝弃地给各位新人传授他们多年来宝贵的教学心得和独特见地。其中一些宝贵语录诸如“教学必须要有魅力，要有理讲理，要有满腹才华，切记讲课“板”、“散”、“浅”，要强化理论研究，只有理论彻底，才能说服人，掌握人。”令我记忆深刻。最后一个环节，通过金正昆教授的教师礼仪讲座，也使我认识到了作为一名教师应该意识到日常生活中、教书育人中礼仪规范的重要性，重要性。让我学习并认识了“首轮效应”“亲和效应”“近因效应”“定型效应”“光环效应”等等作为教师应努力做到或避免的有关理论事项。

在培训中，每个人有每个人的体会。[体会有多有少，有的只能理会，不能言语，我体会很多，有的很难用语言表示，但这些体会已化成永恒的记忆蕊片，深深的刻在大脑上。它将为我以后的工作中，发挥着极其重要的作用，正如海上明灯，指引着我前进，我将以自己的实际行动来为我们的学院作出贡献，实现自身的价值。

岗前体验报告篇十

在医疗行业中，护士是病患最直接接触的医护人员，承担着照顾和治疗病人的重要任务。为了更好地了解护士职业的实际情况，我参加了一个护士岗前体验项目。通过这次体验，我获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，护士工作非常辛苦。体验期间，我参观了几个重症监护室，亲眼目睹了护士们不畏艰辛的工作场景。他们需要长时间地站立、走动，而且常常要在高压的环境中处理各种紧急情况。有时，她们需要连续工作8到12个小时，甚至更长的时间。护士们除了处理临床工作外，还要记录病人信息、与医生和家属沟通等。这个岗位需要坚强的体魄和积极的工作态度。

其次，护士需要具备丰富的专业知识和技能。护士职业要求护士具备扎实的医学知识和熟练的技术操作能力。在体验期间，我受到了护士们悉心的培训。他们向我介绍了配药、注射、换药等一系列的护理技术，并指导我进行操作。我发现护理工作需要高度的责任心和严谨的态度。一个简单的错误或疏忽可能会导致严重的后果。因此，护士们在日常工作中需要紧绷神经、高度集中注意力。

此外，护士工作需要良好的沟通和人际关系技巧。护士与病人和家属接触的机会远远超过医生，因此护士需要善于沟通、细心倾听和关心病人的需求。体验过程中，我发现护士们总是面带微笑地与病人交流，尽力让他们感到温暖和安慰。此外，护士还需要与其他护士、医生之间进行良好的协作和合作。只有良好的人际关系，工作效率才能更高、病人的护理质量才能提高。

最后，护士需要坚持职业操守和伦理道德。在护理工作中，保持职业操守是非常重要的。在体验期间，我见证了护士们面对病情危急时的冷静和专业。他们不仅需要科学的医学知识，还要具备道德上的约束和责任感，保护病人的隐私和尊严。在处理医疗纠纷时，护士们需要保持中立、公正，维护医疗的正常秩序。

通过这次护士岗前体验，我对护士职业有了更深入的了解。我意识到，护士不仅需要过硬的专业知识和技能，还需要充满爱心和耐心。同时，护士职业也是一项非常有挑战性的工作，需要勇于面对压力和困难。我深深钦佩护士们为了病人的健康付出的努力和奉献。我相信，只要我们不断提升自己的素质和能力，我们每个人都有能力成为一名优秀的护士，为社会健康事业贡献力量。

岗前体验报告篇十一

岗前体验报告篇十二

随着医疗服务的不断提升，护士的工作也变得越来越重要。作为医护团队中的关键一环，护士需要拥有扎实的专业知识和细致的工作态度。为了更好地了解护士的工作内容和职责，我参与了护士岗前体验活动。通过这段经历，我深刻体会到了护士们辛勤努力的同时，也激发了我对这个职业的热爱和责任感。

第一段：体验的初印象。

在护士岗前体验活动的第一天，我兴奋地进入了医院。看到繁忙的医护人员穿梭在走廊间，我开始感受到了医院的紧张和忙碌。我跟随着一位经验丰富的护士进入了病房，并第一次近距离接触到了病人。刚开始，我有些拘谨，不太知道该如何和病人沟通，但护士的亲切和耐心使我逐渐放松下来。通过观察护士的工作，我开始了解到他们不仅仅是治疗病人的技术人员，更是他们的心灵慰藉。

第二段：紧张与疲惫的工作环境。

在护士岗位上，我亲身体验到了护士们每天所承受的紧张与疲惫。从早上开始的忙碌到午休，再到下午的工作，护士们几乎没有停歇的时间。他们需要在短短的时间内完成繁琐的工作，包括测量体温、给病人输液、检查病情等。我亲眼见证了一位护士连续工作了好几个小时，几乎没有坐下来休息的时间。尽管如此，护士们仍然保持着微笑和专业的态度，对每一个病人都给予了充分的关怀和照顾。

第三段：关怀和病人沟通的重要性。

在体验中，我发现护士们与病人之间的交流非常重要。护士需要倾听病人的诉说，关心他们的感受，并及时解答他们的问题。在护士的陪伴下，病人会感到更加放心和舒适。我亲眼见证了一个护士通过耐心地安抚一位焦虑的病人，使他渐渐恢复了平静。这让我意识到，作为护士，不仅要有丰富的医疗知识，还需要具备良好的沟通和关怀能力。

第四段：协作和团队精神的重要性。

护士是医护团队中不可或缺的一部分，他们需要与医生、其他护士和辅助人员密切配合。在岗前体验中，我亲身体验到了协作和团队精神的重要性。通过与其他护士和医生的合作，我发现在医院内部，团队成员之间的良好协作可以使工作更加高效和顺利。每个人都在以同样的目标为导向，努力为病人提供最好的护理服务。

第五段：对护士职业的新认识。

通过护士岗前体验，我对护士职业有了全新的认识。护士不仅是技术的实施者，更是病人健康的守护者。他们需要具备医疗知识和技术，同时也需要关怀病人的心灵。护士的工作虽然辛苦，但他们所付出的努力和收获的欣慰是其他职业无法比拟的。在我心中，护士是一份神圣的职业，他们值得我们每个人尊敬和敬佩。

护士岗前体验活动让我深刻认识到了护士工作的辛苦与付出，也激发了我投身医疗行业的热情。我将利用这段体验所带给我的启示，不断学习和提升自己，为病人的健康和幸福贡献自己的一份力量。