学生写调查报告的好处(实用16篇)
文件格式:DOCX
时间:2023-11-08 19:28:26    小编:翰墨

学生写调查报告的好处(实用16篇)

小编:翰墨

通过报告,我们可以向上级领导或者团队成员汇报工作进展、问题解决情况等。在写报告之前,我们应该进行充分的背景调研和资料收集,以保证报告的可信度和权威性。这些范文展示了报告的结构和语言风格,可以帮助你更好地理解如何写报告。

学生写调查报告的好处篇一

兼职,已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分,当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来,进入相对宽松的大学生活时,就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的改变,兼职现象在大学校园中已经非常普遍。无论同学们有没有做过兼职,眼下都存在着一条漫漫兼职路,这条路我们到底要不要走,该怎么走,要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况,我们就xx市内的"湖南师范大学" "中南大学" "湖南农业大学" "湖南外国语职业学院" "长沙大学"等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职情况进行了调查。通过三天的调查研究方案的设计,四天的调查研究实践,一天的统计,三天的调查研究报告讨论,我们小组顺利完成了"关于大学生兼职情况的问卷调查"。这次调查共发出问卷100份,回收率100%,其中82名为大一新生。通过这次调查我们得出如下启示:

有这样一种说法:态度决定一切,而学生对兼职的态度究竟对他们兼职的取向有多大的影响呢?有80%的大学生对兼职持接受但不支持的态度,而剩下的20%便既不支持也不反对,这样看来大学生兼职的情况不容乐观。而亲友对学生兼职的态度有48%的表示赞同并鼓励,44%的可接受,但不支持,仅有8%的是坚决反对。看来亲友们并不十分反对兼职,他们大多认为兼职是一种锻炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉中吸取经验,而少数的家长认为孩子在大学还是应以学习为重,不应该进行什么“社会实践”而扰乱正常的学习生活,因此他们坚决反对。

对于初入大学的新生而言,接触兼职机会较少,在接受调查的100个人中仅有35人有过兼职的经历,60%的大学生有想过兼职但从未实践过,仅有5%的学生从未想过兼职。从数据来看,大多数的学生希望兼职来充实自己的生活,而由于多种原因并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣贤书,两耳不闻窗外事”便是认为无所谓,不兼职也没什么影响,只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看,对大学生来说,兼职经验是人生的一笔宝贵财富,对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的,不管大学生是怀着怎样的目的从事兼职,只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该怀着友好的态度的。

根据个人的具体情况而定,认为可锻炼自己的能力,积累社会经验的比例占84%,选择可以赚钱,减轻家庭负担的则占14%,选择可充实大学生活的比例仅为2%。由数据可知,做兼职不仅仅是为了赚钱,更多的同学是为了通过兼职来接触社会,拓宽交际面,积累社会经验,锻炼能力,为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助,从而缓解经济压力,减轻家庭负担。总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力。

大学生在学校的主要任务是学习,同学们在做兼职便要考虑到很多因素。有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有很多大学生还是以学习为重的。30%的大学生考虑较多的便是工作的报酬,如果辛苦半天还得不到相应的报酬,自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素,尽可能找到靠近学校的工作场地,为同学更好地协调兼职与生活的关系提供方便。

学生写调查报告的好处篇二

为了进一步了解敬元小学学生的健康状况和体质发展变化状况。通过对敬元小学学生体质健康状况进行调查与研究,调查结果反映全校小学生的体质健康状况总体处于良好水平。但也仍存在着一些不容忽视的问题,通过调查分析问题产生的原因,针对性地提出了几点建议。借此希望能引起社会、学校、教师、家长的重视,一起关注小学生的体质健康状况,切实为每一个学生健康成长服务。

小学生体质健康状况 调查研究

儿童是国家的未来和希望,他们的体质健康状况关乎国家的发展和民族的兴衰。为了加强青少年体育,增强青少年体质,20xx年5月7日,xx中央、国务院颁布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,提出要通过5年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显提高,营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。通过全党全社会的共同努力,坚持不懈地推动青少年体育运动的发展,不断提高青少年乃至全民族的健康素质。

1、研究对象:敬元小学全校174名学生。

2、研究方法:本文运用文献资料法、数据统计法、问卷调查、访谈等对庐阳区大杨镇小学生体质健康状况进行调查研究。

3、调查时间:20xx年4月1日—20xx年4月1日 二、调查结果与分析

1、对全校学生进行视力的调查和统计。

表1:20xx—20xx学年全镇小学生不良视力统计表

表1:是我校学生不良视力统计表。据全国学生体质健康调研数据表明,我国小学生近视眼发病率为8.5%,通过调查问卷和学生访谈分析,导致小学生近视的主要原因:1、作业做的太晚,睡眠不足。2、过度地看电视、玩电脑;3、学生做眼保健操不认真,动作不规范。

在提高,我们教师应该反思,在提高学生学习成绩的同时也要呵护学生的身体健康,提醒他们要保护好自己的眼睛。

2、对全镇小学生进行肥胖和营养不良的调查和统计。

表2:20xx—20xx学年全镇小学生肥胖和营养不良统计表

表2:我校学生肥胖和营养不良统计表。可以反映出随着我国社会稳定,经济快速发展,人民生活水平稳步提高,学生生长发育所需营养得到充分给予,使学生在生长发育期得到了很好的营养保证。据调查显示,全国小学生肥胖率为13.6%,少年儿童肥胖率东北地区最高,为13.2%;华东地区次之,为12.2%;中南地区最低,为10.25%。从表2可以看出,全校174名学生中身高标准体重正常有166人,肥胖率4.5%,营养不良率为1%,低于全国平均水平。通过与部分营养不良和肥胖学生的调查访谈,得出导致部分学生营养不良主要原因是平时偏 食、挑食、吃零食过多。导致肥胖主要是平时膳食不合理、缺少体育锻炼。但总体上看学生的身体健康状况良好。肥胖问题、营养不良问题应该引起我们学校、体育教师的关注。

3、对全镇实施《国家学生体质健康标准》调查和统计。

表3:20xx—20xx学年实施《国家学生体质健康标准》达标率统计表

表3:是我校12—13学年实施《国家学生体质健康标准》达标率统计表。全校有174名学生达标,针对没有达标的学生成绩进行调查分析,主要是我们学生的柔韧力量类项目水平较差, 加之评分标准制定较高,该项目不及格率较高,说明学生上肢力量弱,投掷技术不规范,不会用力,还有我们的耐力项目相对较弱,这是我们体育教师下一步需要解决的重点。全校学生及格率53%、良好率29.5%、达标率为86.3%。另外,学校通过体育课和各项体育活动(如:大课间活动、全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动、课外文体活动、春(秋)季运动会、趣味运动会、广播操、乒乓球、跳绳、拔河等体育活动)的广泛开展,确保了学生每天1小时的锻炼时间,学生的各项身体素质得到了很大提高。

综上实践调查证明,我校小学生体质健康状况处于良好,整体好于城区学生。鉴于存在的问题,应该引起社会的关注,引起教育主管部门的重视,引起学校、教师、家长、学生的重视。

结合本校实际,对小学生的体质健康问题做以下建议:

1、认真贯彻落实两个《条例》和《国家学生体质健康标准》,教育主管部门、学校要加强督导、检查力度,把素质教育工作推向深入。

2、教师要强化责任意识,牢固树立“健康第一” “每天锻炼一小时、健康工作五十年,幸福生活一辈子”,自加压力,切实作好教育教学工作,为学生体质健康水平的提高多作贡献。

3、营养不良和肥胖问题同时并存,希望通过健康教育课等各种形式教育学生不要偏食、挑食、过多吃零食,养成科学营养的良好习惯。

4、减少学生的学业负担,培养学生对体育的兴趣爱好,教学生学会科学锻炼的方法、习惯,让学生进行自己喜欢的体育活动,促进身体素质的提高。

5、不断加大学校体育工作的投入,积极改善办学条件,为学校开展体育活动提供必要条件。“健康第一”,孩子是祖国的未来,孩子是祖国的希望,提高小学生的体质健康水平任重道远。

学生写调查报告的好处篇三

这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而让引导他们更好地做到诚实守信。

第一步讨论及确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如问卷调查。还确定了调查的范围,我们决定把重心放在大一大二大三的学生身上,以及问卷调查的内容。

第二步讨论主要针对问卷设计。主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟写。

在会议讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨,最后确定以重庆三峡学院土木工程学院为主要研究对象,并且对大一大二大三的在校学生进行抽样问卷调查。尽量争取调查范围的广泛。

经过讨论确定调查问卷的内容,包括二大部分,即以前是否做过不诚信的事,对当前大学生诚信度的现状的认识,命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题,如作弊现象。

通过小组的分工,各分小组立即各司其职,全身心投入到调查中来,所以这一环节迅速地完成了。

首先,把问卷调查表分发给组员,分发到学生手中,收集好后,然后开展讨论,全组成员一起对统计结果进行分析和总结。

本次调查共制作发放并回收面向大学生纸质问卷共100份,有效问卷100份。

(一)大学生社会诚信度现状

(1)在问卷调查中,只有不到半数的同学表示自己考试不会作弊,有20%的同学很明确的表示会作弊。从这些数据可以看出同学们还是抱着诚信的态度来做的这份调查表。有30%的同学选择了看老师的监考情况而定。

(2)考试做小动作的原因有:考试不想挂科,平时却又不努力学习。为了得到更高的分数因为一两道题不会而作弊。因为朋友考试不会而帮助同学作弊。在抄答案方面70%的同学是碍于朋友面子,不好拒绝;15%的同学选择了因为情面不得不帮助同学作弊。只有极少数部分同学选择了坚决不作弊。这样的一个百分比体现了同学们的诚信未丧失,只是因为一些外在的原因而影响了同学们的选择。

随科技水平的上升,市面上也出现的大量的盗版书和音像制品以及一些山寨版的高端科技,对此我们对正版和盗版的物品做了相应的比较。据统计,超过半数的人选购买盗版书籍,只有少数人选坚决不购买盗版书籍支持正版。这说明人们对“诚信”的态度还是比较真实的,相对“经济”这个角度来说,在某些程度上老考虑还是偏向于经济实惠的一面。

我们又从“向朋友借钱”这一角度分析了“诚信”一词。从统计结果来看,大多说人都选择如数归还向朋友借的钱,无论数目大小。有4.2%的人选择朋友之间关系好,不论钱多钱少,都不还,这说明了有小部分人不仅是在“诚信”这方面有问题,在对待人和事物的态度方面也有些问题,这是值得我们大家思考的。

从调查问卷的结果分析,半数的人在衡量“诚信”和“自身利益”的时候选择了“自身利益”,有句古话“人不为己,天诛地灭”,虽然像问卷上关于助学金的申请情况调查没有这句话那样夸张,但是这句话也确实是验证了事实。

根据问卷调查,70%的同学经常有网上不诚信问题。在我们身边无论是网上还是在现实生活中都还存在不诚信的行为,这是值得我们深思的。作为一个大学生,不要太多,最起码我们应该保持着一个有诚信的心。

通过调查我们可以明确地知道:大部分人在过去的学习生活中有过不诚信的行为,但也都是偶尔的行为,并非习惯或者经常性的行为。大多数同学基本上是讲诚信的,当代大学生总体诚信状况良好,然而个别不诚信行为确实存在。

1.大学生缺失诚信的原因:

造成大学生诚信缺失的原因超过半数的人都选择了社会大环境中不诚信因素的影响,也有一小部分人选择了高校考试教育体制不合理。由此我们不得不思考,应该怎样去减少社会大环境中的不诚信因素以及校方应怎样去在考试和诚信之间找一个平衡点。

2.诚信给大学生带来的好处:

根据上诉的百分比中,关于诚信给自己带来的最大的益处,半数的人选择了影响其他人,使自己成为诚信的最终受益者。而也有超过30%的人选择了对别人承诺,同时也是对自己的承诺。只有少部分选择了 得到别人的认可,可见还是又少部分大学生是因为虚荣心作祟而选择诚信。绝大部分大学生的诚信的依旧是很可观的。

3.作为大学生,应该做到哪些方面的诚信:

分析此图我们不难发现,大学生们对于从哪些方面做到诚信方面,大家多认为诚信要从生活的各个方面着手。对于待人处事选项从待人处事做到诚信也有少部分人选择,而从考试方面做到诚信就选择的比较少。说明大学生们更看重的是生活细节以及待人处事。

4.诚信的底线是什么:

经过我们调查、分析、统计后,大学生的则有标准都是希望找一个诚信度较高的朋友,也有极少部分学生选择的是无所谓要求,大不了尔虞我诈。,可以看出现在的人际关系中多多少少存在着一些不诚信。由此我们建议,若你想得到怎样的对待,你就怎样去对待别人。人际关系是相互的,所以若大家都诚信,我们就可以交到更多的朋友。

通过这一次的调研实践活动,我们对大学生诚信度现状有了了解,大学生对诚信认识较清醒,能够正确的看待诚信的内涵,并且基本上能做到诚实守信。但仍有少部分人没有认真看待诚实守信,甚至觉得它不适合现代社会的发展。许多同学为了个人利益而选择放弃诚信,放弃与人交往的资本,尽管会得到一时的利益,却失去了品德。这是不可取的。从中我们也间接地了解到了当今大学生对诚信及其相关的东西的态度,如教育、社会风气,大家普遍认为诚信是中华民族的传统美德,赞成大学生的诚信度与从小到大的教育和社会风气有关系。

在调研过程中,各组员积极参与,较充分地运用了大家的智慧,发扬了团结一致的团队精神,使这次实践获得了预期的结果。

结合这次问卷的分析,我们对提高当代大学生的社会诚信度有以下几点建议。

会就多了一片爱的天空,并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的中学生,认为自己受了骗却去骗别人。要培养大学生适应社会的能力,提高大学生辨别社会真假的能力。只有自己不受骗,同时,也不会去骗别人。这样,社会才会得到净化,才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。

采取宣传教育,健全法制,加大惩处力度,使失信者无利可图;加强信息网络建设,使失信者无处藏身;加强舆论监督,让失信者身败名裂;政府和领导干部要做表率,提高公信力等措施,形成“人人知诚信,人人讲诚信”的良好氛围。社会行为对大学生影响巨大,良好的社会诚信体系,是培植大学生诚信素质的优良土壤,而大学生诚信建设的成果将直接影响社会诚信体系的发展和完善。

用规范化、制度化的管理,保障个人诚信,把学生在校期间的表现都如实记录,有效的促使大学生平常养成诚实守信的行为习惯。大学生还要树立正确的人生观、世界观、价值观,正确认识社会,杜绝社会上不良现象的影响,学会分辨真伪,不要被不良的社会风气所侵蚀,并且培养 “爱心”及适应社会的能力。

学生写调查报告的好处篇四

中小学生课业负担过重,是全社会普遍关注而又始终未能解决好的一个问题。多年来,为了减轻学生过重的课业负担,各级教育部门三令五申,颁发了不少文件;这些措施,使中小学生课业负担过重的问题得到一定程度的缓解,但仍存在不少问题。我准备做减轻学生课业负担的小课题研究,所以进行了课业负担的现状调查。

了解我班学生课业负担情况,为我们班制定"减负增效"实施方案提供依据

1、口头和书面调查相结合。

2、整体调查和部分抽查相结合。

1、对我班课堂教学现状进行问卷调查:

学生对课堂现状很满意40.5%;较满意29%;不满意23%;无所谓7.5%.不满意主要表现在:处于被动状态,无法自由表达20%;老师讲课无趣,引不起兴趣25%;上课听不明白,压力大25%;上课没多大兴趣30%.

2、对学生作业量进行问卷调查:

这个调查反映了同学们对作业量的看法,43%同学认为作业适中,52.4%同学选择了多, 4.6%同学觉得作业很少。说明学生作业量还较多。

从数据分析的结论及和学生座谈了解到——多数学生的课业负担仍然超重,主要表现以下几方面:

(1)在校时间过长,日课时总量较大。

调查表明:学生在校学习时间每天约7个多小时,如果再加上放学加自习1个多小时,在校时间近8小时。

(2)家庭作业布置超量。

现在初中生学生负担沉重。课程门类多,教材内容较多,特别是英语和数学,据调查,学生每天写家庭作业的时间普遍超过2小时,还要背大量英语单词。

(3)课余活动单调,体育锻炼时间偏少。

在课余时间安排上,学生大部分时间都放在各种学习上,如写作业、看书、参加各种学习班。其次,看电视节目是大多数学生选择的娱乐休闲方式,学生每天参加体育锻炼的时间越来越少,身体健康状况越来越差。除了体育课外,80%的学生没有进行体育锻炼,只有5%的学生每天有很少时间进行体育锻炼,最长不超过半个小时。

(4)考试较频繁,片面追求升学率,学生心理压力大。

学校现有月考、期中考试、期末统考等。片面的追求升学率使学校教育陷入了误区,学校把分数作为衡量学生、教师的惟一标准,因此师生心理压力之大可想而知。在这种情况下,学生的学习负担重,精神压力也很大。从调查中学生告诉我们,有时感觉太累了,就想让家长给请一天假,在家好好睡一觉。部分学生体质下降,近视眼等疾病的人数不断增加。

1、社会,承担着太多的责任。目前就业竞争的压力。家长希望孩子通过苦学成为名牌大学生,解决就业难的问题,甚至获得高薪聘用。因此学校、家庭及学生之间的升学竞争愈演愈烈。

2、家庭,承接着太多的牵挂。学生家长为了使自己的子女能读重点中学、上名牌大学,不惜花大量金钱为子女找家教、买资料、送进培训班等,使学生的学业负担层层加码,一些学生疲于奔命,穷于应付,身心经受双重超负荷运转中。

3、学校,承受着太多的无奈。一是由于学校要受社会、家长乃至教育自身的不适当的评价的左右,在减负等问题上态度暧昧。二是由于一些教师的教育思想、观念、方法、手段及知识结构比较陈旧,教学过程得不到优化,课堂效益低,"题海战"、频繁考试、学科竞赛等给学生增加了压力。有些老师为弥补课堂教学损失,把希望寄托于拖堂、补课、家庭作业。

4、学生,承载着太多的苛求。由于学生在思维、能力、习惯、态度等方面上的存在差异,对于学习内容的接受、掌握的程度也不一致,因此,在同等的教学目标、内容、要求面前,所付出的努力的程度也是不相同的,一些学生学习很轻松,而另一部分学生却显得非常困难、负担很重。由于无差异教育的存在,优生、差生一锅煮,面对过多的负担,优生无兴趣承载,差生承载不了,真是苛求了活生生的一代。

5、教育管理体制方面的原因 .激烈的升学竞争趋势是导致了学校与学校之间的竞争。如今人们评判一所学校的优劣,往往依据的是学校的升学率,而学校之间的竞争必然会落实到教师和学生头上,教师要拼命地教,学生要拼命地学。虽然许多教师也知道中学生课业负担重,但是谁也不敢第一个站出来,真正实施"减负",因为直接关系到升学率,升学率低了,不要说学校不愿意,恐怕学生家长更不愿意。

1、致使教师无法合理科学地分配工作时间,导致工作效率下降。教师布置大量的作业的最直接的后果就是大量的作业批改任务,对于一个教师来说,他要承担备课、授课、批改作业、教学科研任务和完成学校布置的其他工作,时间是相当紧张的,备好课是讲好课的前提,搞好教学科研是教育教学工作向更高层次发展的必要条件,这两项工作都需要教师下很大工夫去做,但现实情况是:批改大量的作业占用了教师太多的工作时间,以至于教师没有充足的时间认真备课,更没有时间考虑教学科研的事情,造成新的教学方法和理念无人问津的局面。这对教师业务水平的提高和教育教学的发展都非常不利。

2、造成教师盲目地依赖现成的资料,使教师的自信心受到了影响。为了布置足量甚至是超量的作业,不少教师借助了网络、教辅资料,自己开发练习题的积极性大为降低,一些教师甚至不会为自己所教学科出一套比较标准的试题,反过来更加依赖教辅资料,这样的后果就是教师时时刻刻对自己的教学效果没有把握,只能再依靠更多的练习和考试来检验自己的教学效果,如此恶性循环,搞得教师、学生身心俱疲。

3、破坏了教师在人民群众中的良好形象。大量重复的、机械的练习必然会占用学生的合理休息时间,对于大多数对子女宠爱有加的父母来说,看到孩子哈欠连天地做着似乎永远也做不完的作业,看着孩子连饭也顾不上吃就匆匆赶往学校,家长对学校、对教师的评价可想而知。还有教师受利益驱动,给学生购置大量的教辅资料、印制大量的试卷,造成学期已经结束,部分教辅资料还一字未写的尴尬局面,给学生家长带来很大的浪费,致使家长和学生对教师、对学校都产生不满情绪。

5、容易造成学生的逆反心理。学生的学习态度是否端正,对学生的学习效果有着较为明显的影响,学生对沉重的课业负担必定会产生厌烦心理,这种厌烦心理极有可能延伸到对教师的不信任、不合作,对学习的倦怠甚至对学校生活的厌烦、恐惧,从而导致"问题学生"和"辍学生"的出现。有些学生早恋、泡网吧,原因很多,沉重的课业负担往往是其中的一个重要原因。

6、严重影响学生的身体健康。对于不少学生来说,沉重的课业负担带给他们的最大影响就是严重的睡眠不足。这样导致学生的稚嫩的神经系统受到损伤,很容易诱发神经衰弱,与此同时,学生长时间坐姿带来的颈椎、腰椎和近视、低血糖的发病率也呈上升趋势。没有好的身体,怎么能培养出全面发展的学生。

1、作为学校,一是要坚守教育法规,落实有关减负规定,在学生到校时间、作业等方面严格执行上级规定。二是要建立完善的制度,如家庭作业申报制,班主任协调家庭作业总量制,年级组统一布置家庭作业制等,加大对学生课业负担的控制检查力度,三是要组织教师相互交流、相互学习,积极开展研究,大胆探索减负增效提质的新思路新方法,并加以推广。

2、作为教师,一方面要充分认识减轻学生过重负担重要性,认真钻研教材,准确把握教学重点、难点,从学生实际出发精心设计教学过程,精讲精练,提高教学效率,另一方面,要加强对不同层次学生的研究,加强对典型题型的研究,精心设计、布置作业,注重作业的层次性、针对性和有效性,减少不必要的机械重复劳动,注重作业形式的多样性和趣味性,避免枯燥无味的劳动,提高作业对学生的吸引力,大力加强学法指导和作业习惯的培养,提高学生的作业速度和作业质量,达到轻负担,高质量的目的。

3、作为家长,要注意培养孩子的学习自觉性和良好的学习习惯,加强对孩子作业的督查与指导,不要给孩子施加心理压力,不要盲目地给孩子增加课业负担。

1、认真贯彻落实"省减轻中小学生课业负担"相关文件和会议精神,制定我班相应的减负计划和措施,确保减负落到实处,切实减轻学生过重的课业负担,增强学生的体质。具体做到以下几点:

(1)班级管理方面:严格按照省课程设置及课时标准安排进行,保证学生在校活动量,开展多种形式的体育锻炼活动,保证学生每天有1个小时的集体体育锻炼时间。

(2)课外作业量方面:严格按照规定布置学生的课外作业,要做到:作业布置以中等学生为标准,要做到精讲精练,分层设计作业,学校每周对上一周的学生作业量进行抽查,并做好作业检查评价记录。

(3)学生评价方面:严格执行"全省普通中小学校,每学期举行一次期中考、一次期末考"的规定,严禁考试次数过频的现象发生。学生考试成绩绝不排队。

学生写调查报告的好处篇五

校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险的陷阱也可能就隐藏在其中某一角落。

前一段时间,我对校园安全进行了调查,发现学校在以下方面做得很好。

每隔一段时间,学校就会给我们讲解安全知识,比如防火、防电、饮食安全等方面。有时还会让我们收看安全教育短片,之后在班中进行讨论。老师们也会收集安全小知识,只要有时间,就会向我们传达。我们会制作安全知识小报,这些小报都是同学们自己平时积累的成果。制作小报的时候我们不用再查找资料,因为我们已经胸有成竹。

学校每个楼梯上面都标有上下楼靠右行的标志。同学们也会自觉遵守规则。每节课间楼道里还有护导员进行检查和监督,防止某些同学忘记规则,追跑打闹做游戏,以消除安全隐患。年级会上老师还会对课间情况加以总结,加深我们的安全意识。

学校里面的饮水机的外壳是隔热的材料制成的,这样即使有同学不小心碰到它,也不必担心。而且每次从里面流出的水都是适合饮用的温度。即使你口渴,心急,也不会被烫伤。

学校的营养餐选用的是北京市指定的配餐公司,校长每天和我们一起食用营养餐,监督饭菜质量,保证食品安全。

另外,学校从不让学生爬上窗户擦玻璃。这也是出于安全的考虑。

但是通过调查,我发现学校里面也存在一些不安全因素,需要改进。比如:学校的清洁工人有时在下课前几分钟擦地,下课时地面没有干,会造成同学滑倒。还比如:在下雪的时候,操场上会结冰,学校应该在湿滑的地方放置警示标,提醒同学们不要在冰上游戏。再比如:教室里的吊扇,应该经常维护,以防螺丝松动,掉下来砸到人。

此外建议学校经常组织突发事件的演习,加强逃生训练。

学校是我们的第二个家,我希望家里没有危险,只有欢声笑语。让安全隐患从我们身边消失,让我们快快乐乐生活每一天!

学生写调查报告的好处篇六

教育调查报告的撰写是教育调查最关键的一环。适合教育工作者写作的教育调查报告常见的类型是理论性调查报告和建议性调查报告。调查报告写作的基本程序是:确立主题;编写提纲;选取材料;撰写成文;修改定稿。下面谈谈调查报告主题的确立和材料的选择,以及调查报告的基本结构。

关于主题。调查报告主题和调查之前的选题与立意应该一致,当然,在获得调查资料后,对问题有了再认识,也可以重新确立主题,确立主题要求是:

第一,主题要具有现实意义。通过调查研究,提出或验证一种教育理论,这种教育理论能对现在的教育教学具有指导作用。即使是探索,也要具有前瞻性,而不能是过时的落后的东西。通过调查研究,提出建议所针对的教育问题,应该是十分紧迫的或长期没有解决而必须解决的问题。

第二,主题要体现调查资料,资料能够充分说明主题。主题的确立要依据调查资料的内容,要能体现调查资料的内容。预先的假设与现有的材料不一致,要以现在的材料为准进行修正。要使材料能够充分说明主题。

第三,主题宜小不宜大。小的主题能密切联系教育实际,也能较好地获取材料,撰写起来也较容易。大的主题费时费力,只适合专门的教育科研部门进行研究。对广大在职教师来说,主题宜小不宜大。

关于材料的选择。材料是确立主题的基础,主题是材料的统率,调查报告的主题决定了调查资料的取舍,选择材料的要求是:

第一,材料要典型。调查获取的材料很多,经过整理后的材料应该都是有用的材料,如果不加选择;全部写入文章中,势必变成材料的堆砌。因此,必须选取最具说服力的典型材料。

第二,材料要充分。调查报告注重的就是事实,事实充分就能很好地说明观点,因此,写作调查报告要让充分的事实说话,切忌犯以偏概全的毛病。

教育调查报告的基本结构包括标题、引言、主体、结尾几个部分。

l、标日

标题是文章的门面,好的标题一看就能让人感觉到该调查报告的意义。标题的写法有两种。即单行标题和双行标题。

(1)单行标题俗称在标题,它或者揭示调查报告的基本观点,如《要把农村小学的图音体教育落到实处》;或者表明调查的对象范围、如《xx市农村中小学乱收费情况调查》;或者把要调查研究的问题作标题,如《负担为何越减越重》。

(2)双行标题又称正副标题。正标题一般从正面或侧面揭示调查报告的中心内容或基本观点,又被称为虚题,它常采用象征、比喻、暗示等手法来写。副标题直接表明调查的对象范围,又称作实题。例如:

上山下乡,动乡交流

xx市与xx县对口帮教支教情况调查

表明对象的标题一定要注意限制性词语的使用,要确保读者能够从调查范围上确定你的调查的意义大小。

2.引言

这是文章的开头部分,要简要地介绍调查的概况,包括目的、意义、时间、地点、对象、一范围、方法、内容等,这些方面不一定要齐全,可根据具体情况作介绍,或者简要地介绍调查的经过;或者阐述调查结果或基本观点;或者提出教育领域颇受关注或迫切需要解决的问题。引言用语要开门见山,简洁明了。

3.主体

这部分要对调查材料进行条理性的叙述和分析。常见的结构方式有两种,一种是按调查经过或事件发展顺序,先叙述调查的事实材料,然后分析问题,提出值得思考的问题、启示或结论;另一种是边分析边叙述,把材料分成几个方面,从不同角度来说明主题。如果是长篇调查,一般要有小标题,篇幅较短的也要在句首有中心句,这样便于读者阅读。

4 结尾

结尾是对全文的收缩,常见的结尾有:

(1)归纳结论;

(2)在正文分析作出结论的基础上,提出值得探讨的问题或建议;

(3)强调和突出文中所表达的观点或揭示的问题,以引起关注。

学生写调查报告的好处篇七

随着科技的不断进步,经济的不断发展,人们的消费水平不断提高,期中手机消费也日益变大,大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一,现在的大学生基本上是人手一部智能手机,方便和家里联系。手机作为信息传播新媒介,在大学生生活的各个方面得到应用。手机自身的功能作用是不用质疑的,但是大学生课堂上使用手机成为一种普遍现象,这对正常的教学秩序产生了冲击,而且对大学生的理想信念、价值取向、思维方式与个性心理等方面也都产生着一定的影响。

一、 调查目的

针对大学生课堂使用手机的现象普遍,所以要查找大学生课堂上使用手机频繁的原因,针对原因提出合理可行的解决方案。

二、调查时间

20xx年4月8日——20xx年4月15日

三、调查地点

东华理工大学广兰校区

四、调查对象

对象:东华理工大学的大一、大二的学生,其中男生占42%,女生占58%

五、调查方法

纸介质问卷调查

六、调查人数

100人

七、调查内容

学生上课玩手机的原因,上课玩手机对自己和他人听课产生影响以及老师对课堂内学生玩手机的态度和学生是否采取了相应的措施来管理课堂上使用手机等等。

八、调查方式

在学校校园里和第三教学楼随机发放问卷,共发出问卷100份,收回100份,其中有效份100份,然后用相应的统计方法对其进行了数据整理和分析。

学生写调查报告的好处篇八

《20xx-2018 中国学生留学申请及竞争力调查报告》由留学行业研究院携手海外院校与驻华使领馆、国内知名人力资源公司等机构,在进行大量问卷调查的基础上分析发布。力求真实反映中国学生海外留学的现状,并为广大中国学子的人生规划、教育规划、留学规划、职业规划提供更有效的指导。

从留学行业研究院获得的整体数据来看,20xx年留学申请稳定增长的整体趋势依旧,而中国家庭在留学规划方面态度更加务实而理性。

留学低龄化趋势走强,大学预科申请降幅明显

20xx年度我国出国留学人员总数增幅达到19.32%,20xx年这一增长趋势仍保持稳定。其中,申请海外高中的人数增长尤为明显,已经超过总人数的15%。集团总裁麻亚炜分析,大学扩招使得上大学已不再是问题,反而是上好高中的竞争一年比一年激烈,因为上不了理想的重点高中而被迫出国留学的学生不在少数,使低龄化趋势更加明显。

另外,申请海外预科的人数出现明显降幅,不足10%。麻亚炜分析,近几年来国内预科、a-level课程等项目渐渐发展成熟,为高中生提供了更多选择;加上去美国留学的人数逐年增加(去美国读本科不需先读预科),都使得选择先去国外读预科再过渡到本科的人数明显减少。可见,并不是预科不受欢迎,而是可供选择的升学途径变多了。

美英热度不减,澳洲迅速回暖,欧洲各国在细分市场优势明显

从留学行业研究院的调查数据来看,美、英仍是最受欢迎的留学目的地,澳洲则得益于一系列的签证、就业利好政策而紧随其后。另外,法、德等欧洲国家,也凭借在细分市场的优势而赢得显著增长,如,法国的时尚设计、工程师院校以及高等商学院等,德国的机械工程、电子工程等,意大利的艺术(美术、音乐)和实用艺术等,荷兰的商科,如国际法、物流等,都非常受中国家庭的欢迎。这也从一个侧面说明,中国家庭的选择比以往更务实,不再容易被从众心理左右。

亚洲方面,除日本受到核灾和中日关系等因素的影响而直线下降外,其它各国申请人数维持稳定,如新加坡等国家依然是工薪家庭的首选之一。值得特别说明的是,作为升学目的地而非留学目的地,香港的大学申请20xx年也出现了更加明显的增长。这主要是得益于其地缘、经济、学术实力和就业政策等方面的优势。

影响中国学生留学选择的几个重要因素

留学行业研究院的调查数据显示,在选择留学国家时,中国家庭考虑最多的三个因素依次为教育实力、费用情况和移民政策。这表明,绝大部分学生和家长是为学有所成而选择留学,移民则成为长线规划的一部分,而非留学的首要目标。同时,中国家庭对留学费用的波动反应比以往更加敏感,这主要是受到今年世界经济形势波动的影响。

感谢您阅读《出国留学 20xx-20xx年中国学生申请及竞争力调查报告》一文,出国会尽力为您提供更加详细和全面的海外学校排名资讯信息。再次感谢您阅读!

在院校选择方面,一个显著的变化是相比以往唯院校排名论的情况,中国家庭开始重视对专业排名的考察。留学行业研究院的专家表示,这是一个理性回归的现象。

专业选择方面,就业仍然是最受中国家庭关注的问题,而 热门专业也依旧广受热捧,比如商科依然是20xx年留学申请最热门的选择,但其所占的比例已有所下降。同时,选择理工科、艺术类的人数都有明显提升。这说明学生们选择专业时心态更成熟,理工等潜力专业受到越来越多的关注。

20xx整体录取率稳定提升,顶级名校录取率略有降低

集团留学行业研究院的专家指出:整体的竞争是趋缓的,但必须认清的是,申请的竞争对手其实不是平均分布的,越高端的学校申请人数增加越多,顶级名校的录取率实际是略有下降的。比如,美国常春藤院校公布的20xx新生录取结果显示,哈佛今年的录取率为5.9%,创历史新低;耶鲁大学今年的录取率为6.82%,而去年这一数字为7.35%。

影响录取结果的六大因素

申请人数激增,名校录取率却没有增长,在众多申请大军中,如何才能脱颖而出?根据统计数据,影响录取结果的六大因素包括:学术背景、出国考试成绩、相关实践经历、方案质量、面试表现、提早申请。

集团留学行业研究院的专家指出,良好学术背景和出国考试成绩是保障申请成功的基础,而相关实践经历和高质量的方案是冲刺名校的重要砝码,提早申请则有利于通过合理安排来获得更高的语言和学术成绩。至于面试的重要性,哈佛面试官manny tiangha坦言,哈佛在面试时更为注重申请人是否表现出很强的个人魅力和领导才能,并且是否具有将来改变世界的意愿。

非典型学生的名校录取方案解析

以新通今年成行的l同学为例分析:某211名校物理系大一在读,理论成绩优异,对申请院校要求极高。但是,申请时间较晚,语言成绩一般,且没有相关的实践经历,给名校申请带来了不小的障碍。留学专家在评估了他的个人情况后,为他选定了更注重理论研究的多所高端院校。在文书制作过程中,避免材料的单纯堆砌,而通过对曾经获奖经历的简述,来展现l同学在理论物理方面的实力。最终,精准方案、实力与生动俱佳材料,成功打动了麻省理工学院,并收获了全额奖学金。

实践经验划分就业黄金分水岭

根据留学行业研究院的数据,20xx年9月及以后从海外院校毕业的学生中,78%的毕业生在半年内顺利就业,其中70%的毕业生在留学前有工作经历、或者在留学期间有过与行业相关的实习经历。国内某人力资源公司的相关负责人表示,单纯的海归背景竞争优势已经不如前几年那么明显,而丰富的工作经历是提升海归就业力的主要因素之一。

中国家庭对留学回报率的预期,将会给未来的留学规划带来两大影响:一是已就业人群选择再次出国深造的人数会显著增长,二是留学目的国家的商业环境、带薪实习课程、学校与企业的合作关系等等将会在更大程度上影响前期的留学选择。

专业能力与国际视野打造核心竞争力

77%的学生或家长明确表示留学投资是很值得或者值得,他们认为成功就业、 英语能力提高、思维方式的改变、就读院校有实力、专业知识的提升等等这些都是留学经历带来的重要收获。而4%认为留学投资不值得的受访者表示,主要原因在于目前还没有找到工作。可见,就业情况目前仍是衡量留学是否学有所成的主要标尺。

除去创业和继承家族企业的海归们,直接进入就业市场的72%的毕业生起始年薪在6-10万左右,而拥有工作经验或专业能力格外突出的一批毕业生年薪则在10万以上,这一批受访者占比在15%左右。留学行业研究院的专家分析,专业能力和国际视野等构成了留学毕业生的核心竞争力。总的来说,留学生的就业竞争力依然强劲。

另外还有13%左右的毕业生起始年薪不足6万。留学行业研究院的专家表示,术业不精(不能按时毕业,语言不过关等)和实践经验缺乏是导致就业不理想的重要原因。留学行业研究院的专家分析,主动学习对留学生来说非常重要——除了课堂学习外,也要主动融入当地的环境,主动争取学校提供的实习资源等,为未来就业做好全方位的准备。

就业多元化带来的启示

海归就业呈现出更加明显的多元化趋势。以往普遍认为,外资企业是海归就业的首选,但留学行业研究院的数据显示,选择在民营企业就业的海归人数已经超过三成,反映出民营企业近几年来发展迅速,以及求贤若渴的心态和与世界接轨的心愿。另外,在政府部门就业的海归人数这几年也有明显的增长。未来海归们将在各行各业发挥出更大的作用,也必将能得到广泛的认可。

从就业行业类型来看,金融业仍然是就业人数最集中的领域之一,但其就业容纳力已经有所下降,主要原因在于最近几年经济危机、欧元危机的影响。就业热门的专业也往往成为同时期最热门的留学选择,但是,留学行业研究院的专家提醒中国家长和学生,留学是长线投资,当前热门的专业是否在三四年之后你毕业的时候依然热门,是必须慎重考虑的问题。

感谢您阅读《出国留学 20xx-20xx年中国学生申请及竞争力调查报告》一文,出国会尽力为您提供更加详细和全面的海外学校排名资讯信息。再次感谢您阅读!

海归创业燃起星星之火

另外一个明显的趋势是,海归创业呈现出更显著的增长。留学行业研究院的数据显示, 3%的留学毕业生选择回国创业。得益于更前沿的专业教育、更国际化的商业思维模式,海归们更倾向于选择在国内外差距较大的高科技、互联网等领域创业,在这些领域中,其海归背景所带来的优势也更明显。

20xx年留学申请保持稳中略增

留学行业研究院专家孙南分析,受到政策利好等趋势的影响,20xx年中国出国留学人数将继续稳定增长态势。对于欧亚国家来说,留学趋势也将持续升温,一些高福利国家如法国、德国、意大利等将仍向包括中国在内的国际学生实行全免学费的高等教育政策;同时随着中国与韩国、新加坡经济往来的密切,与相关国家经济交流方面所需要的双背景、双语言人才也将持续增加,将进一步促进留学热度。

但是,20xx年的留学人数增长速度并不会出现大幅度的提升,主要原因在于: 20xx年世界经济发展的不稳定性,中国家庭在做出留学决策时将更为谨慎;随着中外合作办学项目的增多,例如国内a-level课程、预科课程等,很多学生开始选择先在国内攻读相应的课程再出国留学,出国计划也因此推迟1年左右,因此留学人数增长也将受到相应的影响。

热门专业冷门就业,冷门专业热门就业

留学人数增长必然导致录取门槛的提升。如,近年来不少美、英名校开始提高对托福、雅思等成绩的要求。这种情况必定会让一部分学生望而却步转而申请竞争较少同时毕业文凭含金量依旧很高的相对冷门国家,如,新西兰、荷兰等。

在专业选择方面,20xx年商科、金融、计算机、工程等专业仍将是热门,但随着金融人才和it人才的逐渐饱和,这些金饭碗正在慢慢褪色。集团留学研究院专家建议,理性对待热门和冷门专业,用更长远的眼光来知道留学选择,并总结出几个20xx年值得关注的专业供参考:美国的制药专业、医药卫生和生物医学工程等专业,在美国及中国都属人才短缺专业;澳大利与工程相关的专业以高就业、好移民吸引中国学生,另外,教育、医药学、护理、精算师以及高级技工类课程,依旧就业前景明朗;亚洲国家的游戏开发、网络工程、食品安全等专业的毕业生能取得高薪;荷兰的文学艺术和爱尔兰的酒店管理和软件开发专业等专业都有很好的就业前景。

竞争日益加剧,早规划早准备是王道

这里所说的提早规划、全面规划,并不仅仅是说要提前一到两年开始留学准备。现在,已经有越来越多的中国家长在孩子上小学、上初中的时候就已经送他们出去游学,为以后的留学申请提前做好心理上、知识上的储备。

除了有利于提早完成雅思、托福、pte等语言培训和考试外,早规划还有利于通过合理方案来实现学术成绩的提升。如,可以通过提前选修相关的课程并保持较高的平均分,来提升未来的申请竞争力。另外,充足的材料准备时间也能为未来申请加分,如申请艺术或者影视专业的学生,可以提前开始制作相关的video或者艺术作品集,增加申请砝码。

名校申请从专用道向立交道转型

从少数人的特权到寻常百姓的梦想,短短几十年间,留学行业发生了翻天覆地的变化。留学费用的平价化、留学方式的多途径化已让名校申请从专用道向立交道转型,留学不再是少数人的专利。

留学立交道

以美国申请为例,有适合成绩优异的高三、大一学生的本科和研究生的直接录取,适合无标准化成绩学生的双录取,也有适合工薪家庭无标准化成绩学生的社区大学。同时,随着各大热门国家的平价留学 项目日益普及,出国留学读名校早已不再是富二代的特权,只要合理规划,成绩优异的工薪学子也能顺利实现海外名校的留学梦想,比如新、马、日、韩等国不但留学费用低,并且学生还可以打工,法、德、意等国的公立大学则免学费,澳新院校很多学费都是工薪家庭可以接受的,并且学校愿意为优秀的学生提供奖学金,无论学习什么专业都有打工机会和毕业工签;而像美英等高成本留学国家,也有高性价比的留学方案,如选择美国费用相对较低的公立大学、社区大学,或者申请奖学金等等。

留学机构可以做得更多,一站式、全方位的模式将更受欢迎

对于中国家庭来说,未来一站式、全方位的留学服务模式将更受欢迎——不仅仅通过提前规划来实现名校录取,更需要通过前置就业规划、后续就业指导来实现留学申请竞争力和未来就业竞争力的双向提升。其复杂性显然是中国学生和家长无法独立承受的,这就要求留学服务机构做的更多、做到更好。

以新通国际教育集团为例,新通特有的360°成长规划,首先突破了传统留学服务的局限,将服务链向上下游延伸,从游学体验、到语言准备和学术准备,帮助学生们全面提升,打造最佳名校申请竞争力;其次突破了以收到offer为截止的留学规划概念,除了前期通过各种讲座和分享会实现前置就业规划概念, 360°成长规划的后续服务还在继续伴随着学子们的海外求学之路,不仅为学生提供贴身的选课指导,更通过与国内知名企业的合作为留学生们提供寒暑期实习机会。另外,还发起成立了海归就业、创业、发展的交流平台——新通学友会,并与国内人力资源企业紧密合作,更高效地帮助海归学生顺利就业。只有完整涵盖申请与就业规划全过程,高效实现申请竞争力与就业竞争力双重提升,才是真正的一站式、全方位的留学规划服务。

学生写调查报告的好处篇九

网络对于青少年,一方面拓宽了青少年的视野,丰富了青少年的日常生活,促进了青少年的学业学习。另一方面,过渡使用网络乃至产生网络成瘾却对青少年少年的人格成长、身体发育、心理健康、社会交往等方面产生明显的负面影响。

在本次调查中如图所示,男性对网络成瘾为62%,女性为38%。

男性青少年更富好奇心和冒险情神;女性更为稳健保守。因此,面对网络这一新事物时,男性往往更易于被网上的新鲜事物所吸引。处于青少年成长期的男性往往思维较为活跃,自制能力较差,好动,视为“顽皮”;女性则自控能力较好,好静,视为“乖顺”。她们往往是老师眼中的好学生,其学习动机较高。因此“女性在学习活动中投入大部分的时间、精力,相对而言,花费在其它活动上的时间、精力较少。”而男性则相反。

对于网瘾调查中如图所示,小学生占总比例的19%,初中生占总比例的37%,高中生占总比例的37%,高中生占总比例的31%,大学生占总比例的13%。由此可见,初中生这个阶段最容易沉迷于网络。因此,父母需要在这个阶段多注意下孩子,引导孩子正确上网。

在本次调查中学生主要是因为自控能力差和认知事物的能力有限所以比较容易沉迷于网络。正处于求知欲旺盛的时期,他们对于外界的各种新鲜事物都充满了好奇。相对传统媒介而言,互联网作为一个新兴事物更能吸引他们的`目光。他们在好奇心的促使下,抱着试一试、看一看的心理接触网络。面对网上新奇、刺激的信息极易受其诱惑。

通过此次的调查我们网瘾学生更偏重于玩网络游戏,而非网瘾学生则更偏重于借助网络获取信息。因此,正确引导青少年利用网络获取信息可以在一定程度上抑制上网成瘾,而对于青少年玩网络游戏的放纵则可能促使其上网成瘾。

学生写调查报告的好处篇十

前言:目前而言,我们都已经是大三的学生了,再过一年我们可能就要面临就业问题,自然而然对“就业”这一词产生浓厚的兴趣以及疑问。考研,在某种程度上可称为是“就业缓兵计”。可是,对于我们这些不怎么打算考研又或者是就算考研了,也是一定不能考得上的人而言,就业就确确实实是我们所要面临和担心的问题了。

因此,我们小组对当前大学生就业观念、就业方式新趋势情况做了一次深入调查。

掌握广州大学在校大学生对大学生就业观念、就业形势的了解和看法,更好的了解当今大学生的就业形势,从而更利于我们以后就业。

1、 调查对象:广州大学全体在校学生(工科类学生占绝大部分)

2、调查手段:本次调查采取的是网上调查问卷。在广州大学各个qq群上发布,有效问卷79份。

20xx年11月12日----20xx年11月23日

大学生当今就业形势的看法,根据当今的就业形势大学生的择业方向灯,问卷共向学生提出了13个问题。

1、 超过半数学生对自己专业还是比较了解,但并无进行过职业规划

直到目前为止,只有7.59%的同学是对自己专业非常了解的,而还有36.7%的同学对自己的专业还不是很了解。调查显示,进行了职业规划与没有进行职业规划的学生几乎各占一半,由此可看出大学生对未来的就业还是感到比较迷茫。

2、 超过半数学生打算毕业以后就业,但就业期望太高

调查显示,绝大多数学生毕业后都打算就业,同样,调查也显示出大多数学生选择在大城市就业,极少数人选择乡镇以及农村,他们对于就业,最看重的是个人的发展空间,其次就是工资待遇。而选择专业对口的人只有2.5%。他们对工作的收入期望值太高,只有4%的学生对薪水的期望值是在1000-20xx之间,超过一半的学生是在20xx-4000之间,有42%希望薪水在4000以上。

在我看来,如今的高校很多都实行了扩招,现在的大学生是越来越多了。在我们这个社会主义初级阶段发展的国家来说,市场上毕竟会出现供大于求的现象,导致毕业了的学生找不到工作。即便如此,这样子的现象有一部分也是我们自身所致。薪水太少的,我们不愿意做,不在大城市的,我们也不愿意做,这样子,才会导致大城市某些高薪职位出现供大于求,此时,作为企业hr,就会择优录取,那些博士生、研究生,那些技能比别人好的人才有可能被录用。与此同时,小城市、低薪工作的就出现了供不应求的现象。就20xx年在长沙应届毕业生的进门月薪是1000-20xx元,就调查结果来看,大部分学生的薪水期望值都超标了,大学的文凭被这个社会看做是素质和能力的体现,但在今天的高校教育的体制下几乎名不符实了,大学生素质和能力远远低于期望;其次是企业和就业市场也日益趋于理性,更看重实际解决问题的能力,对现在大学生的期望值降低;第三是每年毕业大学生数量超过了每年新增的岗位数,供过于求。大学生在面对这种情况时应该合理的分析自己的优劣势,适当提高自己解决问题的实际能力,理性看待薪水期望值跟实际薪水值之间的差距。

调查显示,大学生认为用人单位最注重的是交际能力与应变能力,其次是专业知识和技能,再者就是创新能力跟学位与证书,而后台背景跟外貌,则是用人单位所不太看重的部分。65.8%的人想通过现场面试来获得工作,15.2%的人通过网上信息来获取应聘途径的。

大学是一个小型社会,有锻炼自己各方面能力的地方和舞台,抓住每一个可以提升自己的机会。在大学里面,在学好自己的专业知识之外,也要学会一些必学的技能,现在是高科技时代,至少要对电脑有点了解,会用几个常用的软件。再如树立自己的人生价值观,培养自己的兴趣爱好,学会更加准确的掌控时间,不浪费每分每秒,面对各种问题、突发情况时的实际操作能力等等。究竟靠取证对就业有没有作用,作用大不大。各自有各自的见解。 然而,华中人才市场20xx年的一份调查报告中显示,超过六成的求职者均拥有英语四六级证书和计算机二级证书,因此这些已经很难再吸引用人单位的眼光。其余大学生爱考的物流师、物业管理师、营销师、网络管理师、人力资源师等证书考试,即使是没有从业经验也很容易通过。但培训费用都在千元以上。

华中人才市场职业指导师薛丽表示,驾照比其他专业证书在求职市场上更有吸引力,只能算做一个笑谈。虽然拥有多个证书是对个人资质的证明,但用人单位也只会将其作为一个参考指标,他们更看重的是大学生是否具有创新能力、团队精神,是否在持续学习和坦诚沟通方面有潜质。“潜力才是对应聘者的基本要求,因为能力是可以通过潜力培养的,学历也可以通过潜力来获得。”她说。而调查结果显示大学生心目中的用人单位看重的与职业指导师所说的是差不过的。如此理性的分析,更利于未来的发展以及以后的就业。

学生写调查报告的好处篇十一

20xx年10至xx月,华南师大文学院编辑出版系10级媒介市场调查课程的师生们,用专业的市场调查的方法,在广州大学城10所大学进行了“关于广州大学生熬夜状况的调查”,获得了一系列客观、真实的调查结果,为更好地把握大学生的熬夜状况,进而提出改善大学生的学习、生活状态的建议提供了依据。

多数大学生看来,24:00之后睡觉才是熬夜 调查表明,当被问及什么时间睡觉属于熬夜时,36.96%的大学生认为超过24:00属于熬夜,22.73%的大学生认为超过凌晨1:00属于熬夜。由此看出,多数大学生赞同超过24:00属于熬夜(如下图)。

绝大多数大学生认为,开始睡觉的理想时间是在23:00~24:00 对于“开始睡觉的理想时间是什么时候”这样的问题,超过70%大学生认为开始睡觉的理想时间在23:00~24:00,30%则认为在23:00之前或者24:00之后才是理想入睡时间(如下图)。

超过一半大学生24:00以后才开始睡觉 当被问及“大概什么时候开始睡觉”时,调查结果显示,大部分大学生都选择在23:00—凌晨1:00开始睡觉,其中23:00开始睡觉的占了9.29%,23:30占了20.16%,24:00的选项所占的比例最高,达到38.34%,而凌晨1:00也占了15.02%(如下图)。

大学生上床睡觉与进入睡眠的时间大致相当 当被问及“大概在什么时候可以入睡”时,调查结果表明,大学生中上床睡觉与进入睡眠的时间并没有多大差异。从数据中可以看到,超过50%大学生在24:00以后入睡和进入睡眠状态的(如下图) 。

综上所述,大学生普遍认为超过24:00点(包括24:00)睡眠属于熬夜。而超半数大学生能在自身认同的理想睡眠时间里进入睡眠状态。

超过1/5的大学生天天熬夜 当问到一周平均有几天是熬夜时,调查结果显示,超过50%大学生一周熬夜超过4天,21.74%一周熬夜七天,9.29%一周熬夜六天,调查数据可谓惊人(如下图)。

60%大学生主动熬夜在3天以下 当被问及一周中有几天是主动熬夜的,调查结果显示:大学生中主动熬夜的天数为1天的占总数的24.36%,2天的占21.58%,主动熬夜天数少于3天的接近60%(如下图)。

超70%大学生主动熬夜时知道对其他舍友的影响 当被问及主动熬夜时,是否想到了对其他舍友的影响时,调查结果表明,73.29%大学生熬夜时考虑到了熬夜对其他舍友的影响(如下图)。

超过1/3大学生一周当中有3-5天被动熬夜 对于一周中有几天被动熬夜的问题,35%的大学生表示一周中有3~5天,37.07%有1天,20.79%有2天(如下图)。

近30%大学生对影响自己睡觉的熬夜者很有意见 对于“当你被动熬夜时,你是否会对影响你睡觉的熬夜者很有意见?”的问题,回答“是”的大学生占29.89%,回答“否”的占28.54%,选择“说不清”的占41.48%(如下图)。

约有34%大学生因为上网看电影、打游戏熬夜 当被问及熬夜的原因, 38.61%大学生选择了“利用夜间上网(包括pc互联网和移动互联网)浏览各类新闻、收集资料”;36.04%选择了“每天有大量的作业需要完成”;34.65%选择了“经常有学生社团里的一些工作要放到夜间去做”;33.66%选择了“利用夜间上网(包括pc互联网和移动互联网)看电影、打游戏等消遣活动”;30.30%选择了“利用夜间参与bbs、博客、微博、即时通信(qq、msn等)、微信等的写作和互动” (如下图)。

熬夜令33%大学生“出现生物钟紊乱的症状” 当被问及“你觉得熬夜后对你的影响有哪些”时,60%大学生选择了“会在第二天上午上课时,因困倦疲惫睡了起来”;57.03% 选择了“会在第二天出现精神不振的反应”;37.62%选择了“会在第二天出现皮肤粗糙、脸色偏黄、黑斑、青春痘等问题”;33.47%选择了“会导致平时出现生物钟紊乱的症状” (如下图)。

近30%大学生得知熬夜的利弊后仍然主动熬夜 对于“当你得知熬夜的利弊后,你是否还会主动熬夜呢?”的问题,大学生选择“是”的占29.9%,“否”%,“说不清”的占41.98 % (如下图)。

综上所述,一方面,大学生社会实践增多,学习负担较重,熬夜更为普遍;另一方面,网络的快速发展,每天纷繁复杂的信息的涌入和各种娱乐的盛行,对大学生而言,诱惑增多,熬夜不可避免。多数人在明确熬夜的利弊之后还是会主动熬夜或对抑制熬夜现象持着不坚定的态度。

近20%大学生认为熬夜纯属于个人行为,外人不应干预 调查当中,当请大学生对他们的熬夜这行为进行评价时, 高达78.26%大学生表示“熬夜对学习和健康都不利,但熬夜偶尔为之属于正常行为,适当控制就可以了”;67.39%认为“熬夜虽属于个人行为,但会影响到舍友的睡眠,舍友之间应协商好睡眠时间,大家遵照执行”;25.89%表示“因个别同学熬夜而影响到舍友睡眠很不应该,学校当局应出面干预”;25.3%认为“熬夜对学习和健康都不利,应该杜绝熬夜”;也有19.57%认为“熬夜纯属于个人行为,外人不应干预” (如下图)。

近70%的大学生认为解决熬夜问题,主要靠个人意识的觉醒 当被问及“解决熬夜状况的途径有哪些”时,68.58%大学生选择了“主要靠个人意识的觉醒,自觉拒绝熬夜的现象”;54.74%选择了“学校向大学生大力宣传熬夜对健康和学习的危害”;39.53%选择了“学校当局在晚上规定的时间采取断网的干预措施”;25.49%的人选择了“学校当局在晚上规定的时间采取断电的干预措施” (如下图)。这表明,抑制熬夜的途径,主要在个人和学校方面。当前大学生熬夜并非无知行为,对其自身,他们明确熬夜的危害,也认识到对他人造成不利影响。抑制熬夜现象,除了学校方面的措施制止外,最重要和最根本的是熬夜者本身对熬夜的抵制和拒绝。

从问卷调查、小组座谈会和深度访谈的结果来看,大部分大学生认为熬夜主要是个人行为,属于自己的选择,跟个人的价值观有关系。经过分析,我们总结出大学生熬夜的原因主要有以下几个方面:

(1)缺乏自控力,主动选择熬夜

自控力不像欲望是源源不绝的,它需要个人自觉的维持。此次调查表明,大部分学生在高中时代并没有熬夜的习惯,到了大学之后,一方面,摆脱父母、学校制度的约束,另一方面,舒适而宽松的学习氛围和丰富的夜生活内容也容易削弱学生的自制力,使他们倾向于放纵自己的欲望,许多大学生因为第二天早上没课或者不是重要的课程,他们头一天晚上就会熬夜进行各种消遣性活动,其中63.9%大学生选择上网打游戏、聊天、刷微博、看电影,然后第二天晚起或者逃课。此外,大学生聚会大部分在九点以后开始,这些放纵实际上是许多大学生自控力不成熟的表现。

(2)生物钟难以恢复正常

人体生物钟控制人体的作息信号,部分学生经过长时间的熬夜已经养成了熬夜的生活习惯,生物钟的睡眠时间延迟,提前上床反而感到不习惯。调查表明,30.8%大学生认为除周六周日外,23:00是最理想的睡觉时间,但他们38.34%通常是在24:00才开始睡觉。从深度访谈和小组座谈会的个别案例中我们也了解到,一部分同学一旦已经习惯了在某个时间段上床睡觉,提前上床会出现辗转反侧,难以入眠的情形。调整生物钟需要花一段时期,一些习惯熬夜的大学生不能坚持调整生物钟,就主动选择了熬夜生活。

(3)自认为熬夜有利于灵感迸发

部分学生表示,需要进行文字创作的时候,熬夜有利于灵感迸发,深夜里安静的环境,会让头脑变得清晰,所以当需要进行文字写作或者完成实验报告的时候,他们就会选择熬夜,以提高创作的质量。

(4)自认为大学阶段的熬夜行为利大于弊

问卷调查结果表明,25.3%的学生认为熬夜对学习和健康都不利,应该杜绝熬夜,78.26%的学生认为熬夜对学习和健康都不利,但熬夜偶尔为之属于正常行为,适当控制就可以了。这表明,绝大部分大学生都了解熬夜的危害,但另一方面,从深度访谈和小组座谈会中了解到的现实情况是,虽然绝大部分大学生都知道熬夜有害健康,但他们依然会选择在大学四年的时间里熬夜,利用熬夜的时间开展各种活动,学习、工作、娱乐等,以充实自己的生活。他们认为大学阶段的自己正处于活力充沛的时期,身体机能允许自己透支活力去完成自己想要完成的内容,熬夜后稍作休息即可恢复原本的活力与健康。

在快速发展、时间就是金钱的观念下的21世纪,社会竞争越来越激烈,对人才的要求也越来越高,由于客观现实的导向,加之大学生渴望有所作为的内在要求,在个人价值观的支配之下,他们选择利用熬夜增加自己的可利用时间,也就变成了一件合乎逻辑的事情了。

(1)功课繁重,学业成负担

调查数据告诉我们,约36%大学生熬夜的原因是需要完成大量的作业,这个现象在华南理工大学等理工科学校尤其明显,大部分学生表示学业压力比较大,大量的功课迫使学生不得不熬夜。另有8.7%大学生由于考研需要熬夜,还有部分同学表示因为投简历熬夜,外界给予学生的压力增大亦造成熬夜现象的增多。

(2)舍友原因,集体熬夜现象严重

调查显示,17.8%大学生熬夜并非自愿,而是受舍友影响造成的“被熬夜”,进而引发的集体熬夜现象越来越严重,这个趋势越来越明显且有扩大的趋向。

(3)社团压力,熬夜成为必经阶段

大部分参加社团活动的学生基本上都有熬夜的经历,并有着参加社团必经熬夜阶段的说法,学生因为参加社团活动,包括集体宵夜、集体娱乐、社团工作等在内的各种形式,1/3的学生都经历熬夜。

(4)学校管理放松

大学生普遍在中小学阶段受到严格规律性的管理,繁重的学业和紧凑的课程设置都不会提供学生熬夜的机会。而到了大学,忽然间放松的管理让适应规律管理但实质自身缺乏自控力的大学生像脱缰的野马般沉浸在各种消遣活动中。

(1)学校建立熄灯制度,到固定时间断网、断电,提醒同学们上床休息;

(2)校方多开设一些养生课程,增加同学们的养生知识和树立健康生活的意识;

(4)宿舍形成早睡的氛围,此次调查表明,若舍友均早睡,会对熬夜的同学造成一定的心理触动,进而也会早一些上床睡觉,舍友间互相影响,潜移默化,是比较实际可行的改善熬夜习惯的方法。

(1)主动发挥主观能动性

——增强自我修养、自我管理的能力,主动减少熬夜次数;

——理性分析和看待熬夜。今晚为了完成社团工作或者学习任务熬夜,明天自然会因为熬夜而精力不足,这样工作和学习的效率便大大降低,这是一个恶性循环。因此,熬夜是非常不明智的,也不应该熬夜。

(2)被动发挥主观能动性

——向身边的人求助。虽然知道熬夜的危害,但是自己一时间无法改变这一习惯,可以主动向亲人、恋人、朋友和同学诉苦,并让他们帮助自己、提醒自己、督促自己,借助他们的力量使自己更容易地减少熬夜的次数,以逐渐达到不熬夜的目的。

学生写调查报告的好处篇十二

三个月的时间说短不短,说长也不是很长,自从7月份报到的那天起,我就做好了充分的思想准备,不怕吃苦受累,一心为百姓着想,全心全意为百姓办实事。也许有的人会说我很虚伪,但是这三个月以来我在香屯村的一言一行,一举一动足可以证明自己的真诚。

在谈到爱情的标准时,占71.5%的学生认为爱情应以感情为基础,70%的男生认为爱情应是随缘的,而只占6.5%的女生相信随缘,多数女生还是认为爱情需要本身的努力获得。尽管多数人认为大学生谈恋爱很正常,但对爱情的信任度上占70%的学生认为大学生的爱情可信度不高,毕业意味着分手,很难走向婚姻。而12%的理科女生认为大学的爱情是忠贞的,可信度甚高;占18%的文科女生认为大学生恋爱可以发展为婚姻。

走在校园中,经常可以看见招聘大学生兼职的广告,这些不仅吸引了很多同学的眼球,也让许多同学加入到了大学生兼职这一行列。卖电话卡、做促销员、发传单、做家教……兼职已不再是贫困同学的专利,而成为了很多大学生利用课余时间,锻炼自己能力并挣点零用钱的方法。而作为大学生的我们,因为身处大学——连接学校与社会的桥梁,锻炼自己的空间不应仅仅局限在校园内,而要日益投身到丰富多彩的社会生活中,努力使自己从学生的角色向社会人的角色转换。为了能使自己在毕业以后能少走一些弯路,更好地适应社会,兼职则能让我们以最简单的方式接近社会,我们当然会“义不容辞”地选择它。

消费差异性的体现。在此次社会调研中,我们发现大学生群体中不同学生的消费观念也不尽相同。在大学生月总消费量的统计中我们发现,76%的学生消费水平在800~1500元,仅有2%的学生每月消费在2500元以上,由此可见,大学生普遍能够理性消费,消费观念也比较正常,盲目攀比,追求奢华的现象只是个别存在。另外,消费水平相对较低的现象主要体现在农村和城镇群体中。这一现象也在一定层面上反映了城乡收入和消费水平的不平衡。

对错别字进行分析,目的在于“防患于未然”,着眼点应放在预防上,防重于纠。那么,怎样防止学生少写或不写错别字呢?下面我结合自己的教学实践,谈几个方法。

社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。

1、大学生自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。

大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。高校校风建设应该把握育人第一位的原则,重视大学生为人处世每个环节的教育,重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为,以促进大学生学业的成功追求。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。因此,学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

从学习方面上看,大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段,以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配;从生活方面看,进入大学后,衣食住行等个人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大学生活的主旋律;大学生活节奏快,活动空间大,接触面广,朋友同学来自全国各地,语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异,在共同生活相互接触中,易逐渐融合;从校园环境上看,大学生活丰富多彩,各种启事,各式传单随处可见,各种组织的活动,各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。

三个月的时间说短不短,说长也不是很长,自从7月份报到的那天起,我就做好了充分的思想准备,不怕吃苦受累,一心为百姓着想,全心全意为百姓办实事。也许有的人会说我很虚伪,但是这三个月以来我在香屯村的一言一行,一举一动足可以证明自己的真诚。

2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。

进入新的世纪,各种公司如雨后春笋般的增长,为了提升企业的市场竞争力,各大企业开始投入大笔的广告费用,加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告,街头、车站站牌海报外,还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。企业对这部分广告宣传的人员需求量大,但此类工作临时性强,一般集中在节假日,且企业希望能尽可能地降低这部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在选定这部分工作人员时,企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。

3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。

在市场经济体制下,每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。在市场上进行“双向选择”,取消了统分统配的大学生,也毫不例外地要面对择业的考虑。被采访的同学认为,大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式,兼职经历能让他们更多地发现社会需求,明确自身的不足,通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步——兼职。

当代大学生兼职虽然已是普遍现象,但针对兼职利弊问题的讨论也从来没有停息过。

1、兼职对学生的自身发展是有利的:

20xx年10月,我来到了金城镇花牌村。刚到村时,村民们曾用怀疑的眼神看着我,“这个小丫头到我们村来干啥,她莫把麦子当成韭菜就对了……”,听到这些话,着实让带着理想,怀着信心的我有种失落和茫然的感觉。面对怀疑的村民,我在花牌村要干些什么?我能为花牌村干些什么?我在花牌村又怎样干?三个大写的“w”在我心中久久萦绕,当时让我对自己捏了一把汗,也让村干部们感到担心。但一年的实践表现解除了他们的质疑,转变了对我这个大学生的最初印象和观念。

兼职是我们接触社会,了解社会,适应社会最直接,最有效的手段,这大大缩短了学生与社会的磨合期。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历,我们虽然没有工作经历,但若有“丰富”的打工兼职经历的话,在应聘时也是一个重要的砝码。

2.兼职对学校的发展也是有利的:

从1999年开始,各大高校开始连年扩大招生规模。但是要让高学历人才名副其实,仅仅依靠学校有限的教学资源是远远不够的。而社会资源就为我们提供了更加广阔的学习空间,使我们能够多方位的全面发展。

3.在社会方面,利更是主流

就企业来说,雇佣兼职学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者,何乐而不为;就政府来说,学生“自己动手,丰衣足食。”有效的减轻了政府负担。杨振宁就说过,大学承担着三大任务:本科生教育、研究和社会服务。如果仅仅讨论教育和研究工作,而忽略大学的社会意义,这样的大学距离世界一流大学会有很大差距。

网络是一把双刃剑,它在给大家提供方便的同时,也可能在我们周围埋下隐患。以上数据表明,大部分大学生是赞成网游的,积极肯定上网对于提高综合素质的作用。或可欣慰的是,这些调查结果意味着网络信息的可信度有所提高,整治网络的工作取得了一定的成效。但这不意味着可以放松警惕,毕竟网络是存在风险的。

学生写调查报告的好处篇十三

近几年,我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程,学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一,1992年就开设了《条码技术与电子 数据交换(edi)》的选修课,1996年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的 必修课程;在新制订的九八级教学大纲中,《电子商务》被列为管理工程专业的 必修课程。在教学实践中,北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作 业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全 方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点,已经在因特网上实现了“ 电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之 一。 那么,在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢?1999年底,由与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式,受访大学生575人,研究生38人(其中mba 20人),这些学生分别来自各个年级,涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业,具有较强的代表性。 调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认识,包括以下几个问题:

1、你知道什么是电子商务吗?

2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的认识吗?

3、你能说出电子商务的一般流程吗?

4、你知道什么是edi吗?

5、你对电子货币了解吗?第二部分是获得电子商务的途径,包括以下几个问题:

1、除了上课外,平时你从哪些方面了解电子商务的知识(依次举出三种途径)。

2、请列出你阅读电子商务论文的具体报刊名称。

3、你参观过电子商务的展览会吗?

在被调查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示,大学生们对电子商务表现了较大的关注,受教育的程度越高,对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中,认为电子商务对社会 有很大影响的占23%;认为有一定影响,但短期内难以形成规模的学生占46%;认 为中国目前发展电子商务尚有难度,对老百姓影响力有限的占31%。

这一方面说明 在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静,另一方面也说 明,我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。 这不能不让我们担心,电子商务正以令人难以想象的高速度发展,而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要?在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现,问题确实很多。 表示对电子商务流程有明确认识的同学中,本科生仅占32%,mba占80%,大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。 在对edi的认识上,仅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有过了解;4%的人(研 究生18%)能就edi在电子商务中的应用发表一些自己的看法,且这部分人全部是 经济管理类学生。可见,在深入系统的学习中,电子商务逐渐体现了它的学科性 ——以经济管理为主。在这方面,经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占 比例之少,尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。 在对电子货币的调查中,仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过专门的研习,而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅 有4人表示自己曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有兴趣,这个数字是相当 低的,仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域,在涉及到电子商务发展 的关键问题——金融电子化与贸易安全上,电子专业、法律专业的学生有独特的 优势,但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言,真正认识到电子货币与自 己已经很近的学生并不多,对此投入很大精力的学生更少。

第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径,了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析,除去开设电子商务课程的专业,大部分本 科生是通过计算机类的杂志(43%)和报纸(30%)来了解电子商务知识的,从专 业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。 调查数据显示,被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊,一方面反映了学生的阅读面很大,另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大,同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世,面向大众的宣传方式仍 是以面为主的普及,较少涉及具体的实施细节,系统介绍电子商务知识的报刊并 不多。

在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有《计算机世界》、《互联网世界》、《信息与电脑》、《中国计算机用户》、《市场与电脑》等几家刊物。经 过进一步调查了解到,这些排名靠前的报刊,在1999年都专门设立了电子商务普 及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务知识的时候,选择系列刊载 的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。 最后,在没有任何组织的前提下,大多数学生(本科生的65%和研究生的89%)都主动去过电子商务的展览会,从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。 通过调查我们发现,大学生们对电子商务都十分感兴趣,不少人通过阅读课外资料或参加展览了解电子商务,有目的地学习电子商务知识。但是,他们缺少系统 全面的学习。在电子商务成为21世纪贸易主要手段的趋势下,电子商务的普及与 教育工作若能更上一层楼,将会推动我国电子商务的发展与壮大。

学生写调查报告的好处篇十四

现今,手机现已成为了普遍的通信工具,它给人们的生活带来了极大的方便,随着科学技术的发展,现在的手机功能越来越齐全,功能越来越高级,并且价格越来越划算。所以,现在基本上每个在外的人都拥有一部手机,学生也不例外,更何况大学生。但是,对于学生来说,手机带给我们方便的同时,如果使用不当的话,也给我们带来一些弊端,例如,现在的手机都可以上网,而且现在的网速是越来越快,甚至3g网络的网速达到了每秒几兆的速度,所以现在手机上网给人带来的“网上冲浪感觉”越来越强烈,这也导致了有不少的学生把大部分的时间花在手机上网这上面。过分沉迷于玩手机也让学生的学习成绩明显下降。希望通过这次调查,了解学生玩手机的动机和特点,对症下药。

:上海建桥学院学生

(1)学生手机现在的使用用途跟当初他们买手机时的最初意图不一致,他们最初想要买手机大多数人都是为了能和家里人或者朋友联系,但是后来,随着手机使用时间的增长,这个打电话的功能慢慢被上网所代替了,学生现在使用的手机用途更多的是来上网。

(2)现在学生的手机上网过度,主要体现在:第一,据调查76%的学生当月的流量套餐不够用。第二,现在学生普遍都有上课玩手机的习惯,因此上网手机也相应增长了,例如晚修时间有77%的同学有玩过手机。

(3)在所有学生玩手机时段中,晚修时间玩手机的人是最密集的,并且其中38%的同学玩手机的时间在1-2个小时之间。

(4)上课玩手机最大的元素师学生感到无聊,特别是在非专业课上,他们玩手机的频率就更高了。女老师上课时的课堂感染力相对会好一点,所以玩手机的人就没有男老师上的课的人多。

(1)晚修时间老师可以组织一个巡逻小组,该小组除了巡查晚修纪律外,还可以专门检查学生玩手机这一现象,汽车系这边可以事先制定一些针对上课玩手机的相应处罚条例,例如,一经被老师巡逻小组发现晚修时间玩手机的,当场收缴手机,并强制保留手机三天后再归还学生,如果第二次发现的强制保管半个月,第三次发现的,强制保留直至学生毕业。这最起码能够给学生一个心理威慑力,让他们上课时不敢轻易的去玩手机。同时这也是在正确引导学生如何正确玩手机。

(2)作为我们老师,我们应该尽力搞活课堂气氛,活跃的课堂气氛有助于吸引学生的注意力,学生自然不会他精力放在玩手机上面了。

(3)晚修时间可以给我们的学生布置适当的当堂作业,作业的范围不一定要是专业上的知识,有时可以是一些趣味性的拓展题,只要课堂上学生有事情做,他们自然没有时间去玩手机了。

(4)加强课堂纪律的管理,对于发现上课玩手机的要及时制止,如果发现但不制止的话就表示对这种行为的默认,会给学生一个心理暗示,原来上课玩手机也是可以的,时间一长,他们就会把玩手机当做习惯性动作。

学生写调查报告的好处篇十五

调查目的:世博会,一次全球性规模最大的综合性展览会,20xx年将在上海举办,现已进入到计时。作为当代大学生,对于这样一场华丽的科技文化盛宴,我们更应当参与进来,尽自己的一份力。去了解世博,参与世博,协助上海办好经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会。

此次调查xx师范大学在校大学生对20xx年上海世博会到底了解多少的情况。 从而提高大学生群体对上海世博会的认知度,扩大世博会的影响力,提高大学生参与世博会的热情,创造良好的世博氛围.

调查时间:20xx.6.2-20xx.6.8

调查地点:河北师范大学汇华学院大学生活动中心

调查对象:汇华学院随机抽取的60名在校大学生

调查方法:问卷调查

调查人: 汇华学院07级新闻专业 xx

问卷内容: 对于世博的认识、对于世博会的关注程度,自身对待世博的态度、以及不了解或一般了解世博会的原因等做出相关提问。在调查中,有95%的大学生知道什么是世博会,但只有62.3%的受访者知道20xx年世博会将何时在上海举办,持续多久。其他项目中,受访大学生对世博会的关注程度仅为55%,对世博会的主题,吉祥物,口号等了解度为48.2%.但是,大家对参加世博志愿者活动感兴趣程度高达89.4%。调查还显示,有将近9成的同学认为自己不了解世博并不是因为不感兴趣,而是举办机构的宣传力度不够,周围几乎听不到又关于世博的消息。

在调查中,有9.5成的同学对世博会有着基本的认知,但在问及是否知道20xx年在上海举办世博会的时候,人数就大打折扣了。而当涉及到20xx年上海世博会的主题,吉祥物,志愿者口号等一类问题时,大家对此的了解还不足一半。看来,对于世博会这个名词,大家也仅仅停留在常识阶段而已,要想要让大学生真正了解世博,还需做出进一步的努力。

调查显示,有将近9成的学生表示委屈,认为“不是自己不想去关注,而是身边根本就没有看到有关于20xx上海世博会的宣传嘛”。针对这一问题,笔者搜集了近期河北省几家主流媒体的报纸,发现除了4月10日的一条“4月10日至16日期间进行的为期一週世博巡展”新闻以外,再无其他关于世博会的新闻。笔者还通过网络引擎了有关“河北 世博会”的新闻,发现亦是少之又少。石家庄,作为河北省的省会,全国二级城市,理应积极参与到接轨世博的行动中来。而大学生,又是城市中一个庞大的群体。所以,校园媒体就更有义务和責任去宣传世博,努力扩大20xx年上海世博会在大学生群体中的影响力。

虽然对世博会的了解并不多,但是令人欣慰的是大家对参加世博志愿者活动感兴趣程度高达89.4%。有热情就是好的,大学生是一个散发着蓬勃朝气的热情群体,在此基础上,可以以社团或者开办讲座的形式,公开鼓励大学生参加20xx年上海世博会的志愿者选拔活动。既进一步宣传了世博会,扩大了世博会的影响,又提高了同学们的积极性。

学生写调查报告的好处篇十六

调查时间:20xx年12月27日。

调查地点:xxx。

调查目的:当地的变化

找到数量:3处。

调查材料分析:南流江快成了无鱼江,总江村江边,一位老人说:“哪里有大鱼,能捞几斤的小鱼虾就不错了,现在江里的鱼越来越少了。以前鱼虾非常多,用渔网一天的功夫就能抓到一两百公斤。但是,近些年来有很多打鱼人急功近利,用电电鱼,连未长大的小鱼苗也电死了,所以鱼就越来越少了。运气好每天可抓到十公斤,运气不好就只有一两公斤的收成。不少人已经不再下网抓鱼,而是组装专门的的网具用电抓虾,但收获很少。还有人用网眼很细小的长网围在江边的浅滩上,大海涨潮带动江水水位上升,鱼虾游来,潮水一退就搁浅在浅滩上的网里,连火柴那么小的鱼苗也逃不掉,有时光鱼苗就有近百公斤。假如让这么多的小鱼长成大鱼再抓将是多大的一笔数啊!

少鱼原因:

1、抓鱼的人太贪心了。

2、抓鱼的人用的抓鱼用具抓到的鱼太多了。

3、抓鱼用具的副作用让一些鱼苗而死。

4、污染太大了。

以上几条都是能够让南流江的鱼减少的主要原因,希望大家能改正掉这些。通过调查这一调查活动,我明白了,我们要保护动物。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
精选文章
基于你的浏览为你整理资料合集
复制