健康村教育讲座心得体会总结范文(17篇)
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时间:2023-11-08 23:29:36    小编:LZ文人

健康村教育讲座心得体会总结范文(17篇)

小编:LZ文人

在一段时间内积累的经验和教训都可以写进心得体会中。那么,要写一篇较为完美的心得体会,首先要有充分的思考和观察。在总结过程中,我们要回顾自己的学习和经历,找出其中的得与失,进而得出有价值的体会和感悟。同时,我们还要反思自己的思维方式和行为习惯,从中找出问题所在,以便在今后的学习和工作中做出改进。此外,写心得体会还需要注意结构清晰、层次分明、语言简洁明了,确保表达准确和思想连贯。因此,在进行写作之前,我们需要对自己的思考和观察进行充分准备,并制定合理的写作计划和框架,这样才能写出一篇较为完美的心得体会。以下是一些精选的心得体会范文,供大家参考和欣赏。

健康村教育讲座心得体会总结篇一

5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自己,了解自己,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。

当日我校进行了以5.25为主题活动,由于我当天下午前两节有课,没能参加全部的活动,当我到达现场时,正在放映《阿甘正传》,它是美国百部经典名片之一,美国“反智电影”的.代表作,展现历史与个人的约定,以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。

之后又进行了团体活动,全部的心理卫生员肩并肩站成两列,由老师选出一名自愿者,进行高空人体传送,这个活动具有很高的难度,需要量我们之间默契的配合,彼此之间要相互信任,溶入其中,如果传递时任意一个人大意,走神,提前抽走力的话,就会导致活动的失败。

这次525团体活动,增加了我们对了于心理学的了解,增加彼此之间的了解,友情。

健康村教育讲座心得体会总结篇二

近年来,随着社会的发展和人们生活节奏的加快,心理健康问题逐渐成为一个备受关注的话题。为了提高公众对心理健康的认识,我参加了一场关于心理健康教育的讲座。这场讲座内容丰富,让我对心理健康有了更深入的认识,并给我留下了深刻的感受和启发。

第一段:讲座的内容丰富多样。

这场讲座首先介绍了心理健康的概念和重要性,让我明白了心理健康不仅是身体健康的重要组成部分,也是人们幸福生活的基石。讲座还详细讲解了常见的心理问题,如焦虑、抑郁和自卑等,并提供了相应的解决方法和建议。同时,讲座还介绍了心理健康教育的重要性和可行方法,引发了我对如何进行心理健康教育的思考。

第二段:讲座让我意识到重视心理健康的必要性。

通过讲座,我意识到了自己之前对心理健康的忽视。在现代社会,人们经常面临工作压力、人际关系问题和情绪波动等挑战,如果没有足够的心理健康保障,很容易导致心理问题的产生。因此,我们每个人都应该重视和关注自己的心理健康,及时发现并解决潜在的问题,以保持良好的心理状态。

在讲座中,我深受心理健康教育的感染和启发。作为一名普通人,我们不仅需要关注自己的心理健康,也需要为他人提供帮助。心理健康教育可以通过多种途径进行,如公益广告、在线课程和心理咨询等。我意识到,我也可以为他人提供帮助和支持,在周围宣传心理健康教育,并且时刻注意他人的心理健康状态。

第四段:讲座给我留下的深刻感受。

参加这场讲座给我留下了深刻的感受。在讲座中,讲者通过生动的例子和案例,让我们更好地了解心理健康问题的发生原因和解决方法。我深切感受到心理健康问题的普遍性,并意识到每个人在现代社会都可能受到心理问题的困扰。同时,我也看到了心理健康教育的重要性,它可以帮助人们提高心理素质、调整心态,建立积极的心理健康观念。

第五段:对未来的展望和计划。

通过参加这场讲座,我对心理健康有了更深入、更全面的认识。我认识到心理健康是一个重要的议题,也是一个持久的工作。在未来,我希望能够不断学习和深化对心理健康的认识,不断提高自己的心理健康水平,并在自己的能力范围内为他人提供帮助和支持,共同推动心理健康教育的发展。

总之,这场关于心理健康教育的讲座给我带来了很多收获和启发。我深切认识到心理健康的重要性,并为未来我们的心理健康教育工作充满了希望和动力。通过共同努力,我们可以建立一个更加健康、快乐的社会。

健康村教育讲座心得体会总结篇三

最近,学校组织了一场心灵健康教育讲座,使我深受启发。在这场讲座中,我深刻了解到心灵健康的重要性,也学到了一些关于自我情绪管理的技巧。

在讲座中,主讲人强调了心态对人的重要性。她说人的情绪和思想像是一个双刃剑,它们既可以帮助我们,也可以毁掉我们。为了保持良好的心态,她提出了以下几点建议:

首先,说话的方式很重要。我们应该用积极、鼓励的方式和别人交流,而不是指责和批评。这样能够有效地减少冲突和摩擦。

其次,要为自己设定目标,并且实现这些目标。这样既可以增强自己的信心,也能够提升自我价值感。

最后,学会积极面对生活中的困难和挑战。人生中难免会遇到不顺利的事情,但是只要我们以平常心去面对,便能够找到解决的方法。

除了以上几点,讲座中还提到了关于情绪管理的技巧。比如,当我们感到情绪低落时,可以参加一些有趣的活动,或找一些好朋友倾诉情感。还可以运用眼保健操的方式,透过眼睛来放松身体和心灵。

总的来说,这场心灵健康教育讲座让我深刻认识到了心灵健康的重要性。在未来的学习和生活中,我一定会秉持着讲座中所提出的建议和技巧,以保持健康的心态,实现自己的生活目标,并应对生活中的挑战。

健康村教育讲座心得体会总结篇四

在本次心灵健康教育讲座中,我受益匪浅。作为一名高中生,我们需要更好地认识自己的心理健康问题,这不仅对我们自己的成长有帮助,同时也对我们的学习和工作能力有重要的影响。

首先,我们需要了解心理健康的重要性。心理健康是人们身体健康的重要组成部分,它直接关系到人们的情绪状态、智力发展、社会适应能力、创造力等方面。而我们面对的种种问题,如家庭问题、学习压力、人际冲突等更需要我们保持良好的心理健康。通过认知自己的情绪状态、调节自己的情绪以及寻找合适的解决方案等方式来维护我们的心理健康。

其次,我们需要了解心理健康问题的根源。我们很多人都面临着脸部皮肤过于敏感,而且发生这种问题的年龄越来越年轻化作为高中生,我们感到心理压力的问题非常普遍。从而影响人们的身体健康和心理健康,这凸显了家庭教育、校园文化、社会环境等问题的重要性。我们应当由自身入手,找到适合自己的消解压力的方法,跟家人和与朋友沟通,参加运动和健身等方式来改变自己的心理健康状况。

最后,我们需要关注心理健康问题的防范。预防心理健康问题是非常重要的,我们可以多关注自己的情绪状态,及时发现自己的问题。提高自己的情绪调节能力,学习寻找适合自己的解决方法。同时可以通过心理咨询等方式来获得帮助,在自己无法解决的心理问题上,可以寻求专业的心理治疗来帮助自己。

通过这次心灵健康教育讲座,我更加深入地意识到了心理健康问题的重要性,并有了更加清晰和实用的应对思路。我相信,在我们的共同努力下,我们可以更好地维护自己的心理健康,更加健康地成长。

健康村教育讲座心得体会总结篇五

今天我听了讲师王xx的心理健康讲座,感觉受益匪浅收获良多。王老师从化解心理压力、自己调整、预防和面对心理问题三个方面向我们讲述了压力管理与心理健康,感觉老师讲的贴切实际,很实用。

今天刚好是5月20日,讲座开始,王老师与大家做了热身活动“爱的鼓励”,鼓励学生向自己表白,活跃了全场的气氛。王老师首先从怎么化解心理压力讲起,在生活中,我们经常会遇到压力过大的情况,压力过大通常表现为失眠,注意力难集中,易怒,紧张等表现,我们可以通过自己调整的方式化解这些压力。自己宣泄,情绪转移,爱好减压,运动卫生是一些比较有效的方法。在压力太大、心情不佳时变换一下环境,例如室外观景、室内养花、对美好事物的想像等。压力无处不在,有的人被压力击跨,一蹶不振,而有的人过得更有意义,更有效率。这其中的奥妙就在于,前者消极面对压力,而后者却对压力进行有效的运用。所以,当你心里有压力时,一定要学会自己缓解,释放压力。

怎么预防和面对心理问题呢?首先不能随便复压抑自己的情绪,一定要给自己的坏情绪找到正当的合适释放的渠道。这其中比较恰当的有:找父母倾诉,找个没人的地方大哭一场等等。其实很多严重的心理问题的产生就是由于学生不愿意将心中的苦闷发泄出来所导致的,当苦闷遇到孤僻的时候,也就是严重心理问题滋生的时候。其次,活得有自制我,有信心,不随便胡乱比较。这是保持一种健康心态的生活方式。改变自己情绪,增加自信心的`另一种方法就是自己找一句座右铭或对自己说一些自己肯定的话,以激励自己。只有相信自己,才能笑对人生。

通过听这次讲座我们都从中了解了很多心理方面的知识,知道了如何更好地去调节自己的心态,学会要怎么去做自己情绪的主人,做一个幸福的人、快乐的人、和谐的人。

健康村教育讲座心得体会总结篇六

俗话说“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,能够参加20xx年第一期心理健康教育培训,我觉得非常的荣幸。自己先前对心理健康教育的知识不是很了解,通过这二十多天的学习和交流,在听了名师们独到的见解和参加了一些实践后,受益匪浅,每天都能感受到思想火花的冲击,对自己在平时教学中遇到的种种问题,也找到了一些解决策略。尤其是听了李明军老师对《心理健康教育纲要》的分析之后,知道了心理健康教育是素质教育的重要内容,开展心理健康教育意义重大。对于问题频出的中职生来说,如何开展心理健康教育?我想就此浅谈自己从这次培训中获得的体会。

职业教育的学生处在普通教育向职业教育的转折期,像我校中有一部分学生是孤儿,父母离异,家庭贫困,加强对这些学生的心理教育是非常必要的。因此,在我们平时的教学中,通过学科渗透心理健康教育使学生认识到健康不仅指身体上的,而且是能正确的认识自己,接纳自己,调整和感受与他人的关系,学习新的态度与行为方式,能平衡过去,最终在心理上产生安全感,归属感和自信心。作为一名中职教育工作者我们要做到:

(1)在教学中,为学生营造一个良好的心理健康成长的环境,一个和平,积极,温暖的学习环境,避免不利因素的出现。

(2)在教学中,有效的使用“成功教育”原则。使学生从被动教育走向自我教育,从他律走向自律,使学生由自卑自弃走向自强与自信,让学生参与活动,让学生感到学会,让学生今后用得上,让学生有成功的喜悦。

(3)在教学中,对学生进行职业教育辅导。中职教育的目的是让学生就业,所以,平时要让学生树立正确的'择业观,职业观,创业观。培养学生创业精神和实践吃苦能力,增强迎接职业挑战的信心,提高生活和社会的适应能力,学会应对压力挫折。

教师心理是否健康,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。通过这次培训,丰富了我的实践经验,知道了要用一颗博爱的心去关爱每位学生,从关心学生身心健康发展出发,严格要求自己,促进学生良好行为习惯的养成,成为学生成长的指导者和引路人。通过对个别典型案例的分析学习,对识别心理异常现象有了认识,也了解了一些解决策略。所以我们自己要做到:

(1)尊重每个学生,要保持一个乐观的心态。教学活动是一个双向互动的过程,教师的情绪,言行都会潜移默化的影响学生,所以一个心理素质良好的教师,会使学生积极主动的学习,他们会在教师的感召下,表现出兴趣,体验到愉悦,充分的展现自我,并表现出对教师的爱戴和尊敬。教师也从而实现了“教书育人”的目标。

(2)乐于为工作奉献,培养自己的多种兴趣与爱好,建立良好的人际关系。

(3)要善于调节自身对工作的倦怠。在面对学生时要关爱学生,真诚自然,多听少说,不要无故打断学生的话,站在学生立场,舍身处地了解学生。在面对同事时,要给予别人真诚的赞美,重视互动关系,弹性处理问题,控制与疏导情绪。

总之,通过这次培训,我感受到的是情感,真实的自己,留下更多的是感悟与思考,只能在以后的工作中,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,学以致用,使学生了解自己,欣赏自己,在自我赏识的环境下生活,成长。

健康村教育讲座心得体会总结篇七

近年来,随着社会压力的增大和生活节奏的加快,人们心理健康问题日益凸显。为了提高大众的心理健康水平,加强心理健康意识的培养,我校邀请了一位专业心理咨询师进行心理健康教育讲座。这次讲座包括了心理健康的重要性、心理问题的常见症状和应对方法、如何调整心态等方面的内容。通过这次讲座,我对心理健康有了更深刻的认识和更全面的了解,收获颇丰。

首先,讲座从解释心理健康的定义和概念开始,让我对心理健康的内涵有了更深入的了解。心理健康并不仅仅是指没有心理疾病,更包括压力适应能力、情绪稳定等各个方面的良好状态。讲座还介绍了心理健康与人的整体健康之间的关系,强调了心理健康是整体健康不可或缺的一部分。通过这样的讲解,我意识到只有在保持心理健康的基础上,才能更好地实现个人的全面发展。

其次,讲座介绍了常见心理问题的症状和应对方法,让我对自己与他人的心理问题有了更敏锐的观察和判断。讲座提到,焦虑、抑郁、疲劳等心理问题是很常见的,但若长期得不到有效的缓解和治疗,会严重影响个人的生活质量和工作效率。因此,了解和认识这些心理问题的症状对于及早发现并采取相应的应对措施是至关重要的。讲座还提供了一些实用的应对方法,如适当的调整工作和学习压力,良好的生活习惯,积极参与社交活动等。这些方法的介绍让我对于应对自身心理问题提供了有针对性和实用性的参考。

第三,讲座重点强调了积极的心态如何对个人的心理健康产生积极的影响。积极的心态不仅能够改善自己的情绪状态,也能够增加个人的抗压能力和抵抗力。讲座通过介绍如何培养积极的心态和乐观的心境,让我深刻认识到积极的心态对于个人成长和发展的重要性。在讲座的互动环节中,我与讲座嘉宾、其他参与者进行了心理调节的练习,通过放松身心,呼吸调整,让自己的情绪逐步平稳下来,真正体会到积极心态的重要性和作用。

最后,通过这次讲座,我对于心理健康教育的重要性有了更加深刻的认识。讲座不仅仅是为了提高个人的心理健康水平,更是为了培养大众的心理健康意识和增加社会对心理健康问题的关注。校园和社会应该给予心理健康的教育更多的关注和重视,为大众提供更多的心理健康教育和帮助。只有当每个人都拥有良好的心理健康,我们的社会才能更加和谐、稳定和美好。

在这次心得体会的讲座中,我深刻感受到了心理健康对于个人成长和生活质量的重要性。通过理论的学习和实践的互动,我对于心理健康有了更全面的认识和了解。我将会在日常生活中保持良好的生活习惯,积极参与社交活动,培养乐观的心态,为自己的心理健康保驾护航。同时,我也将积极传播心理健康知识,为他人提供一份心理上的支持和帮助。通过共同努力,我们可以共同建立一个更加健康、平衡和快乐的社会。

健康村教育讲座心得体会总结篇八

随着现代生活节奏的加快,人们的生活习惯和饮食结构发生了巨大变化,导致了许多健康问题的出现,如肥胖、高血压等等。在这样的背景下,我参加了一场关于核酸健康教育的讲座,这是一场十分有启发性的讲座,让我对核酸健康有了更深入的了解。以下是我个人对这场讲座的体会与心得。

首先,讲座传授了核酸健康的一些基本知识。通过讲座,我了解到核酸是构成基因的重要物质,也是构成生物体细胞的基本单位。核酸的合成与人体的健康有着密切的关系。我了解到,合理的核酸摄入能够促进身体的新陈代谢,增强细胞的再生能力,有助于提高免疫力,减缓衰老的速度。而长期缺乏核酸的摄入则会威胁到人体健康,易发生一系列的健康问题。这些知识的传授让我对核酸的重要性有了更深入的了解。

其次,讲座还向我们介绍了核酸健康的一些方法和技巧。为了增加核酸的摄入量,我们需要从两方面考虑,一是食物中摄入核酸,二是通过选择合适的保健品来补充核酸。讲座中,专家向我们介绍了一些富含核酸的食物,如新鲜的鱼、肉类、豆腐、蘑菇等。此外,专家还推荐了一些含有核酸的保健品,如核酸营养素等。通过这些方法和技巧,我们可以有效地补充人体所需的核酸,从而提高身体的健康水平。

再次,讲座还向我们介绍了一些核酸健康的注意事项。不同的人群根据自身的体质和健康状况,需要注意的问题也存在差异。对于一些体质虚弱或患有特定疾病的人来说,应适量调整核酸的摄入量,避免超量摄入对身体造成的负担。此外,专家还给出了一些饮食上的建议,如多吃新鲜蔬菜水果,减少精制食品的摄入。通过这些注意事项,我们可以更好地保护自己的健康,更好地利用核酸的健康功效。

最后,在这场讲座中,我印象深刻的是专家给我们分享了一些成功的案例。通过讲座,我了解到核酸对某些健康问题具有独特的疗效。例如,核酸可以有效地减缓肥胖的速度,促进体内脂肪的燃烧,从而达到减肥的效果。此外,核酸还可以改善人体的睡眠质量,提高睡眠的深度和稳定性。这些成功的案例使我对核酸的健康效果充满了信心,让我更加愿意尝试核酸健康的方法。

通过这场核酸健康教育讲座,我对核酸的重要性和健康功效有了更深入的了解。同时,讲座也为我们提供了一些实用的方法和技巧,使我们能够更好地保护自己的健康。这场讲座不仅丰富了我的健康知识,也激发了我对核酸健康的兴趣。我会将这些知识应用到实际生活中,关注自己的饮食结构,科学补充核酸,提高自己的健康水平。我相信,通过这样的努力,我能够拥有更健康的身体,更高质量的生活。

健康村教育讲座心得体会总结篇九

健康是人类生存极为重要的内容,那么,一个人怎样才算健康呢?19xx年世界卫生组织明确规定:健康不仅是身体没有疾病,而且应当重视心理健康,只有身心健康、体魄健全,才是完整的健康。一个人如果有再健壮的体格,可心理不健康也只能是行尸走肉。可见心理健康是人的健康不可分割的重要部分。心理健康是什么?心理健康的标准应包括人际交往、自我意识、情绪、个性、工作和社会适应等方面的内容。

人们在学习、生活和工作中需要人人的沟通和交流,这也是我们人生的主要内容。在学校里天天和同学在一起学习,与舍友之间一起生活。学习上的问题,我们可以在一起探讨和研究,同时这也促进了学习的进步;生活中遇到的磕磕碰碰在所难免,开心的时候有人分享,难过的同时也有同学一起分担。所以良好的人际交往有利于大学生身心健康、学业进步、以及情感的分享等等;如果我们学校很少跟同学说话遇到不懂得问题也不能够及时的解决,日积月累问题越来越多,这也会使我们产生厌学,导致学习退步。但我们遇到不开心的事情时,也只能憋在心里,这也不利于我们的身心健康。所以人际交往不良可能会引起我们心理失衡,产生心理问题,影响学业。同学之间的交流也可以帮助我们提高对自己的认识,才能让我们自我完善。良好人际关系的建立是心理健康者与外界正常交往的结果,是我们对自己和对他人以及两者之间关系正确认识和评价的结果。

人非草木,孰能无情?在我们的日常生活中,面对不一样的事物和环境会使我们产生不一样的情绪。就像刚入大学的时候,生活环境的变化,使我产生了焦虑、烦躁的不良情绪。第一,在高中,每个班都是固定,学的课程是固定的科目。而在大学是不一样的的课大都要换教室,有专业课、有必修课、还有选修课;每学期开设的课程不同,每门课考试的方式不同,每门课的学分也不同,这些变化令我摸不着头脑,很是焦虑、烦躁。第二,大学里再也没有人跟在后面督促你干这干那了,而是有大量的“自由时间”。真是不知道如何利用这些时间;不知图书馆、机房、自习室去哪,往往一个学期就荒废了感到很迷茫、恐惧、失落。第三,觉得进入大学这个目标已经实现了,经过高考的激烈竞争,已感到筋疲力尽,认为进入大学可以好好放松一下,以补偿十几年的寒窗苦读,于是失去了奋斗目标,没有了学习的动力,内心却无比的空虚和失落。总总的不良情绪不仅仅影响学习和新的生活,这就需要我们学会及时的调整。当进入新的学习环境后,我们应保持乐观的心态,及时排解内心的焦虑、烦躁、郁闷或其他不好的情绪。一旦出现焦虑、烦躁、情绪不安等症状,要学会向朋友、同学倾诉,或者转移关注点。我们也可以选择一种自己感觉比较舒适的方式,或坐或卧,慢慢地通过调节呼吸或放松使心情平静。积极乐观的情绪使我们充满信心,精神充沛,能够良好地适应周围新的环境。反之不良的.情绪使我们焦虑、烦躁、郁闷、易怒、从而导致不良心理问题。所以我们要学会调节自己的情绪,避免不良情绪产生。善于到生活中去发现新意,和同学去操场散步,聆听鸟儿的歌唱,感受大自然的生机,为生活增添活力。一个真诚的微笑,一段温馨的音乐,也足以让你新的生活充满惬意和浪漫。

人与人需要交流,有好朋友才有好健康。人类本来就是群居性的。亲密的朋友会使我们生活充实,让我们在孤独和脆弱的时候找到精神的依靠。友情是我们坚强的后盾,让我们不会被困难击垮,勇敢面对挑战和考验。另外要确定适当的目标。过高的要求会使自己丧失前进的动力,屡次失败会打击自己的信心和激情。建立适当的目标,让自己取得一定的成功,使自己从中发现自己的价值,从而建立良好的情绪。

总的来说人要有健康的心理,才会有健康的生活。故让我们为了明天的美好,让我们拥有一颗健康的心吧。

健康村教育讲座心得体会总结篇十

健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式;下面是有健康安全教育讲座总结,欢迎参阅。

老师们,同学们,大家好!今天我们学校隆重的邀请到了卫生院的兰院长、王院长、冉院长一行来我校为师生做了一场精彩的健康教育知识讲座,让我们再次以热烈的掌声,来感谢他们对我们学校工作的支持,对师生身体健康的关爱!

此次大会的主题是健康教育知识讲座,我认为眼下气温逐渐变低,流行性疾病的多发期召开,是非常有必要的。刚才卫生院的院长从专业的角度给我们讲解了秋季常见病的预防知识,宁主任结合学校实际,就目前存在的几种不良现象,给我们讲了如何保持环境卫生和个人卫生应该如何做好的卫生教育知识。结合两个讲座,我想给同学们提以下几点要求:

二、自觉主动地按要求去做,保持良好的卫生习惯,增强预防疾病的能力。同学们,可以说,经过学校多次组织这样的卫生健康知识讲座,对预防疾病,良好个人卫生习惯的养成,已经初步具有了一定的理论知识。俗话说,心动不如行动。比如饭前变厚洗手,晚上睡觉前洗脚,扫地前先洒水等等这样的一些小时,有的同学做到了,而有的却没有做到,不是他们不懂得这些道理,而是懒于去做。同学们还记得在非典、甲流感期间,这些小事是多么重要吗?只有具有良好的习惯,才能避免被感染。所以我希望同学们能把这些知识落实在行动上,自觉主动的按要求去做,增强抵御疾病的能力,把得病和受感染的几率降到最低,做一个身体健康的人,快快乐乐的成长。

三、同学之间互相监督,共同营造一个干净、整洁、无污染的校园健康生活氛围。如果我们人人都能做到,良好的卫生习惯,人人都恩那个了解疾病的预防知识,那我们的校园就会一尘不染,细菌、病毒将无处藏身。生活在这样的一个环境里,也会感到舒心、称心。同学们,那就需要我们从自身做起,注意生活中每一个细小的环节,管好自己,监督他人,发现不良的行为习惯坚决的去予以制止。净化我们周围的环境。

最后,同学们,让我们共同携起手来,一起参与到抵御疾病,养成良好卫生习惯的行列,做保持健康身体的积极捍卫者,让我们的校园更加净化、美化!

一、高度重视,统一领导,建立完善的健康教育网络

多年来,我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此,学校成立了由校长担任组长,主管教学副校长为副组长,教导、少先队、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》,调整和确定健康教育的目标,认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规,掌握学校健康教育的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道。

二、完善制度,明确职责,健康教育有章可循

近年来,为促进我校健康教育工作的规范化,我们先后制定和完善了《古城台小学开展健康教育实施方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《绿化管理、保养制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急预案》、《学校无烟标准》《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》、《防治传染病监测预警制度》及《卫生管理人员职责》等制度,学校健康教育的管理体系渐趋完善,责任更加明确,确保学校健康教育工作规范、有序地开展。

三、硬件到位,素质增强,健康教育水平不断提高

为搞好学校健康教育工作,学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备,提高健康教育老师的业务水平。教导处对上健康课的教师进行培训 ,加强他们的业务水平。

四、立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现

近年来,我们坚持将健康教育列入了整个教学计划,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%,学生健康知识知晓率达健康安全教育讲座总结以上,学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到“五有”,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡,开展了较大规模的学生体质调研活动。

五、开展美化、绿化、净化工程,为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境

一是加大投资力度,加强校园建设。多年来,学校多方努力,积极筹集资金,加大了校园建设力度。种草种树,进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程,校园环境大大改善。通过努力,我校的校园环境发生了质的变化,一个花园式的校园已现雏形。二是配合我市创建国家卫生城市的要求教育全体师生爱护校园环境。学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园,从我做起”系列活动,要求全体师生做校园的主人,严格自律,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,自觉爱护校园的一草一木,保护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度,加大对师生在校内行为的监督力度,特别是对加强校园卫生的检查考核力度,以使我校的校园环境和校园管理呈现良好的精神面貌。

六、加强日常卫生工作,积极预防常见病、传染病的发生

1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育,定期召开班主任及卫生委员会议,总结近期各班及学校的卫生状况,指出存在的问题,及时纠正。

2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责,坚持早、午、晚三次打扫,每天都由值周领导带领相关人员进行检查,列入班级评比。

3、积极开展除“四害”工作,为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材,及时清理卫生死角,各室及时通风,消毒,杜绝传染病。

4 、对在本校出的水痘,能及时与卫生部门取得联系,采取积极措施,有效控制了疫情的发展。

5、健健康教育自评报表及时上交汇总,评价结果实事求是,发现问题和不足都能及时纠正,保证学校健康教育各项评价指标达到上级规定标准。

6、根据创建要求,对照《卫生检查评比标准》,认真做好健康教育资料的建档工作。

以上是对我们近年健康教育工作的简单小结。当然,我们的工作还存在着一定的问题,今后,我们将扬长避短,努力工作,争取使我们的健康教育工作上新台阶。

在县委、县政府的正确领导下,在县卫生局、爱委会、商贸局的安排和指导下,公司健康教育工作领导小组积极开展工作,努力完成本年度健康教育计划,取得了较好的效果,促进了我公司的健康教育工作,现总结如下。

一、领导重视,认识明确。公司领导能够正确贯彻县委、县政府和县卫生局、爱委会、商贸局对健康教育工作的各项要求,专题研究我公司实施健康教育工作,作出了健康教育年度安排,要求健康教育领导小组坚决贯彻,积极落实。

二、聘请专家,专题授课。于今年3月18日,6月25日分两次请县防疫站和县医院的专家,给公司员工进行健康教育,使大家对什么是健康教育,健康教育的内容都有哪些,如何通过组织和个人的共同努力,来推动我县的健康教育,克服和改变有损健康的不良行为、生活方式,有了初步的了解。大家一致反映,“不听不知道,听了吓一跳,原来在我们的生活中,有这么多危害健康的因素存在,真得好好改一改了”。授课效果良好,也鼓舞了健康教育领导小组成员,搞好工作的信心更足,县上进行的类似讲座,都能及时组织员工积极参加,从中受到教育。

三、多种方式,加大宣传。年初,公司印制了650多份健康教育宣传资料,分发给每一位员工和他们的家属,各基层单位配合公司活动,举办专栏、黑板报,形成多方位的宣传氛围,加大宣传力度,为健康教育造势,以取得良好的宣传效果。

四、制定制度,严格控烟。公司明确规定,在商品库房、营业大厅、商业网点等公共场所,一律禁止吸烟,并张贴了醒目的禁烟标志。发现顾客吸烟,要及时讲明道理,加以劝阻,发现员工吸烟,按制度每次处罚10元钱,绝不姑息迁就。制度实施以来,引起员工高度重视,都能严格遵守,达到了令行禁止的目标。

五、认真组织“无烟日”活动。一是安排3名员工,带着宣传资料1300份,在商贸局指定位置,向公众进行宣传。二是聘请两名已经成功戒烟的员工,现身说法,讲述以前吸烟给他们带来的危害,现在戒烟以后,对身体健康带来的好处,在员工中反响强烈,收效良好,戒烟人数,与日俱增。

六、改造厕所,干净清洁。按照计划,对南阳超市、华星超市的厕所进行了有效改造,更换洁具,接通水源,配备了清洁工具、药品,安排专人打扫。不仅使厕所变得明净亮堂,也使上班的员工感到工作环境有了改善,上了档次。

七、注射疫苗,预防疾病。春季,组织全体员工,由公司出钱,统一注射了流感疫苗和出血热疫苗,有效预防这两种常见传染病在我公司发生。因公司经费困难,安排员工体检的计划未能实施,来年企业经营有所好转,一定要做。

健康村教育讲座心得体会总结篇十一

大学生心理健康社团于5月25日下午4点在文化广场举办了主题为“呵护心灵,健康人生”的系列活动,意在引发大学生关注自身心理健康、珍爱自己、提升心理素质、开发心理潜能的意识,进而追求更高生活质量。

学校副校长孙立峰、心理咨询中心主任柳青、心理咨询中心副主任答会明、各学院领导、大学生心理健康社团专兼职教师带头签名,充分体现了各位领导及老师对我校大学生心理健康的高度重视,表明了他们对做好大学生心理健康工作的决心。随后,16个学院学生分别组织签名,数千名同学在签名幅上留下了心灵深处最美好的痕迹。

心理咨询中心副主任答会明,心理健康社团兼职教师王璇、卜鹏翠、郭小艳、王璇(女)亲临现场与同学们面对面交流,心与心沟通,为解答同学们的心理疑惑。在各位老师的'专业指导下,使得150多名同学走出心理困境,满面笑容的离开现场。

健康村教育讲座心得体会总结篇十二

大家好!

心理健康就是一个人的心理,生理与社会处于相互协调的和谐状态,一个人拥有健康的心理,才会在做人处事时表现出良好的社会适应能力,面对困难的抗挫能力,以及促进自身发展的能力。

当一个人有健康的心理素质时,就不会轻易被生活所打倒,无论是有重大的变故或者天灾人祸,都可以从容面对,拥有坚强的心理素质就好像为他筑造了一面厚固的墙,为他挡住任何来自外界的伤害,给他一个完整的人生,而一个人没有健康的心理素质,往往会表现出消极和怨恨的情绪,甚至有的还会选择极端的方式来结束那种难以面对的挫折,生活好像一下子陷入了黑暗之中,找不到前进的方向,这两种人面对生活的态度截然不同,诠释了心理素质的潜在作用。

生活上,我们不可能一帆风顺,有时候遇到一点锁碎的事情都会让我们思虑忧愁好几天,老是抱怨上帝的不公平,总是患得患失,往往把自己弄得身心疲惫才罢休,其实上帝是公平的,在关闭你的一扇门时,就会为你打开一扇窗,我们要坦然看待生话,看待挫折,当我们一切都能从容面对时,也会发现,我们头顶的天空也是一片蔚蓝。

因为疫情的原因,经历了几个月网课后,有一些同学因不自律,听课三心二意作业疲于应付,在最近的考试中,成绩一落千丈从而垂头丧气,但是我们要做的不是沉浸在个人负面情绪中,不是一味的自怨自艾,不是后悔当初,而是潜下心来,以乐观自信的.心态努力去弥补网课时所留下的遗憾,尽心尽力的做好每一道题,争分夺秒的过好每一节课,好成绩总有一天会回来;也有一些同学因自制力较好,充分利用网课的优势比如听不懂的内容重复听,利用相对较多的自由时间把弱科查漏补缺,成绩突飞猛进,复课后我们还要再接再厉,争取期末考试再创佳绩!

学习是一项长期的脑力劳动,在学习过程中也许会遇到许多困难挫折,没有坚强的意志没有不屈不挠的向上精神是不可能的,同学们,在实现人生价值的道路上,崎岖是难免的,但前途是光明的,同学们,天生我材必有用,千金散尽还复来!

我的演讲完毕,谢谢大家!

健康村教育讲座心得体会总结篇十三

作为一名大学生,我深知在繁忙的学业生活中,心理健康同样重要。近日,我参加了学校组织的一场心理健康讲座,深受启发。在此,我想分享一下我的心得体会。

第二段:讲座内容。

这次讲座讲解了压力对心理健康的影响,以及如何化解压力,调整情绪。演讲者强调了学生在学习和工作压力下要学会放松身心,让身体和大脑得到充分休息。此外,在面对矛盾和困难时,应该与他人进行沟通,以寻求心理上的支持。

第三段:体会。

听完这场讲座之后,我深感自己的心理健康状况需要重视。我反思了自己近来的生活状态,发现自己经常忙于各种事务而忽视了自己的身体和心理健康。因此,我决定调整自己的生活方式,学会适度放松、缓解压力,减少负面情绪的影响。

第四段:行动计划。

为了更好地管理自己的心理健康,我制定了一份行动计划。我先是增加了一些运动量,每周定时去健身房或者做一些有氧运动。其次,我尝试与家人朋友开展一些有趣的活动,从而减轻工作和学习带来的压力。最重要的是,我决心学会沟通。之前,我对自己的问题总是闷在心里,但现在我会与身边的人好好谈一谈,以期得到真正的帮助。

第五段:结语。

在这场讲座中,我学到了很多关于心理健康的知识和方法。同时,也感受到了关注和支持的力量。希望每个人都能重视自己的心理健康,在忙碌的生活中保持平衡,这样才能更好地迎接未来的挑战。

健康村教育讲座心得体会总结篇十四

作为现代人,在快节奏的生活节奏中,心理健康已经成为我们生活中越来越重要的一环。为了更好地了解心理健康,我参加了一次心理健康讲座。这次讲座为我带来了很多启示和帮助,让我更好地了解自己和周围的人,同时也让我更好地认识到心理健康的重要性。

第二段:讲座内容。

这次讲座的内容非常丰富,主要包括:心理健康的概念,心理健康和身体健康的关系,心理健康问题的类型和表现,心理健康问题的预防和治疗方法等。在讲座中,我了解到了很多关于心理健康的知识和常见问题。比如,讲座教育了我们对压力反应的认识,让我们更好地理解自己在生活中面对压力时的表现,以及更好地应对压力。此外,讲座也提供了很多实用的建议和技巧,比如如何锻炼心理素质和增强自信心等。

第三段:自我认识。

通过这次讲座,我更好地认识了自己。我认识到自己在日常生活中可能存在的心理健康问题,比如时常容易感到焦虑和压力过大,同时也了解到一些应对心理健康问题的方法和技巧,比如渐进式肌肉松弛和心理难题解决法等。同时,我也更加重视自己的心理健康,意识到心理健康会影响到我的身体健康和生活质量。

第四段:帮助他人。

通过这次讲座,我不仅了解了自己的心理健康问题,也更加关注了身边人的心理健康。在自己做好心理健康的同时,我也会尝试帮助身边的人解决心理健康问题。比如,我会和我的朋友们分享讲座上的收获和方法,帮助他们更好地应对压力和困难。

第五段:总结。

作为一个现代人,在工作和生活的快节奏中,心理健康成为了我们生活中越来越重要的一环。这次心理健康讲座让我更好地了解自己和周围的人,认识到心理健康的重要性。通过学习讲座中提供的方法和技巧,我将对自己的心理健康更加重视,帮助身边人更好地应对生活中的挑战。希望未来有更多的人能意识到心理健康问题的重要性,在自己和身边人的生活中充分重视和关注心理健康问题。

健康村教育讲座心得体会总结篇十五

随着社会经济的发展和压力的增加,人们的心理压力越来越大。为了帮助大家更好地理解心理健康知识,提升心理素质,我参加了一场心理健康讲座教育,收获颇丰。在这场讲座中,我了解到了很多有关心理健康的知识,也在参与讲座中体会到了许多的感悟和收获。在此,我想分享一下我的心得体会。

第一段:学习心理健康知识。

在讲座中,我了解了很多心理健康知识,如何保持好的心态、如何缓解心理压力、如何预防心理疾病等,这些知识对于我个人的成长十分重要,也可以帮助我更好地理解自己的情绪和他人的情绪。例如,现在我已经掌握了一些缓解压力的技巧,如冥想、锻炼身体等,这些技能在我日常生活中能够起到很大的作用,帮助我更好地面对挑战,保持好的精神状态。

第二段:认识心理压力。

在讲座中,我了解到心理压力不仅会影响到我们的身体健康,还会影响到我们的心理健康。因此,在面对压力时,我们不能就此放任自己,而是需要采取一些积极的措施,从而缓解身体和心理上的压力。例如,我现在掌握了一些缓解压力的技巧,如冥想、锻炼身体等,这些技能在我日常生活中能够起到很大的作用,帮助我更好地面对挑战,保持好的精神状态。

第三段:预防心理疾病。

在讲座中,我了解到不少的心理疾病都是可以避免的,只要我们掌握一些预防措施,就能够在最大程度上避免患病。例如,学会拒绝、平衡工作和生活、保持良好的睡眠等都是可以帮助我们预防心理疾病的有效措施。这些措施对于我个人的成长也非常重要,因为它们能够帮助我更好地保护自己的心理健康,以便在日后的生活中能够更加健康和快乐。

第四段:重视心理健康的重要性。

在参加这次讲座的过程中,我也更加意识到了心理健康对于我们的生活有多么的重要。我们需要时刻关注自己的心理状态,从而在生活中保持好的心态和精神面貌。同时,我们也需要注重自己的情绪管理,提高自己的情商,更好地与他人交流和沟通。这些方面都对我们的生活至关重要,需要我们认真对待。

第五段:总结感悟。

通过这次参加心理健康讲座教育,我不仅了解了很多心理健康知识,也收获了很多感悟。我认识到心理健康不仅是我们自身的问题,也关系到我们的家庭、社会和国家的稳定和发展。我们需要从自身开始,注重自己的心理健康,从而为家庭和社会的发展做出更大的贡献。因此,我决定要加强自身对心理健康的关注和学习,不断提升自己的心理素质,为自己和身边的人带来更多的幸福和快乐。

健康村教育讲座心得体会总结篇十六

大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期,我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习,我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。这些知识的学习,有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题。

老师首先用几个简单的心理测试开始这门特殊的课程,我的测试结果初步表明我自己的心理还是很健康的。不过近年来由于大学生不良心理问题而在校园中发生的事故层次不穷,如何正视并解决大学生因为人际关系、情感和就业压力等产生的不良心理问题成为当代大学生进入社会前的必修课程。之后老师又向我们大致的介绍了心理学的.专业知识,例如弗洛伊德把人的心理分为意识、前意识和无意识,后又分为意识和无意识(包括被压抑的无意识和潜伏的无意识)。认为存在于无意识中的性本能是人的心理的基本动力,是支配个人命运、决定社会发展的力量;并把人格区分为自我、本我和超我三个部分。把人格发展分为口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器这5个阶段。

接下来的几堂课老师很用心的从几个诱发不良心理的原因跟我们详细的讲解。首先是在重大变故时人会出现自我封闭甚至性格巨变,并以电影《唐山大地震》为例,剧中的小女孩以为被妈妈抛弃而出现不愿说话的自闭行为。虽然我们在生活中不会天天经历天灾人祸,但是往往在一些挫折或不如意的事情堆积在一起后,只差那一根触发负面情绪的稻草,所以我们在生活中不能轻视每一件产生负能量的事,及时排解负面情绪才是正解。

然而让我吃惊的是经调查最让大学生处理不好的不是就业压力或情感问题,而是人际关系。虽然我在大学生活中并没有这样的烦恼,但是也见过别人因为小矛盾或是言语不和而好友反目类似的事情。甚至近几年某些高校甚至出现同寝室室友投毒的事件,然而事件发生的原因往往都是些琐碎小事,嫉妒或是猜忌导致悲剧的发生。当代大学生大多数都是独生子女,来到大学后都会不习惯寝室生活,不同的生活习惯和无法避免的交际问题肯定会困扰我们一段时间,但这又是无法逃避的,只能学着去适应环境。学会与他人分享空间,这也是大学生活一个重要的目的,如何处理人与人之间因为差异而导致的分歧更是以后我们走上社会必须解决的问题。所以,我觉得不管对象是谁,人际交际问题最重要的就是沟通,人与人之间能够沟通好的问题都不是问题,最不可取的就是都不听对方的解释,一味的指责或者一味的退让都是过于极端的做法,时间久了还是会暴露更严重的问题,所以培养自己的沟通能力又是一件重要的事情,这也是大学生进入社会后的必备技能,良好的沟通能让生活工作事半功倍。

健康村教育讲座心得体会总结篇十七

x月x日是全国大学生心理健康日,“x·x”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自己,了解自己,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,进步自身心理素质,进而爱别人,爱社会。

当日我校进行了以x.x为主题活动,由于我当天下午前两节有课,没能参加全部的活动,当我到达现场时,正在放映《阿甘正传》,它是美国百部经典名片之一,美国“反智电影”的代表作,展现历史与个人的约定,以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片。

之后又进行了团体活动,全部的心理卫生员肩并肩站成两列,由老师选出一名自愿者,进行高空人体传送,这个活动具有很高的难度,需要量我们之间默契的.配合,彼此之间要相互信任,溶进其中,假如传递时任意一个人大意,走神,提前抽走力的话,就会导致活动的失败。

这次x团体活动,增加了我们对了于心理学的了解,增加彼此之间的了解,友情。

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