大学生先进事迹会
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心得体会是一个重要的学习方式,通过思考和总结,我们可以更好地应对日常生活和工作中的挑战。写心得体会时,可以借鉴一些优秀的范文,提高自身的写作水平。下面是小编为大家整理的一些写心得体会的示例,希望能够给大家提供一些灵感和参考。
11月26日14:30在人民大会堂举行首场“神舟六号载人航天飞行先进事迹报告会”报告。周建平、费俊龙、聂海胜等9名载人航天工程领域的功臣,结合个人亲身经历,讲述了参与这项伟大事业的英雄航天员、科技工作者和部队官兵的感人事迹。
航天英雄聂海胜向听众展示了他们训练和生活中鲜为人知的一面,展示了航天员为祖国载人航天事业发展所做出的巨大牺牲和奉献。聂海胜代表战友表示,“当祖国和人民需要的时候,我们会以更加优美的姿态、更加灿烂的笑容,去太空展示中国人的形象。”
航天英雄费俊龙讲述了自己刻苦训练,在祖国的挑选中脱颖而出的艰辛过程,以及在太空5天飞行中的一些亲身感受。他说:“我看到了祖国清晰的海岸线,看到了新疆塔克拉玛干大沙漠;我看到了祖国宝岛台湾,它实在太美了,像镶嵌在蓝色海洋上一颗绿色的翡翠……不久的将来,我国还要进行神舟七号、八号飞行任务,我和我的战友们最大的愿望,就是把祖国的荣耀写满太空!”全场响起了长时间热烈掌声。
在公司领导的关心下,自己有幸能够走入人民大会堂,能够在如此近距离的倾听航天英雄们的演讲,心情异常澎湃。首先我要感谢公司领导对我的关心和培养,感谢同事们对我的帮助和关爱,作为公司年龄最小,能得到如此的殊荣,除了心存感激外只能是把工作努力做得更好,更努力的提高自己的工作能力和科学文化知识,以适应公司发展的需要。同时,要深刻领会航天精神的意义,感受航天事业的艰辛,并将其转化为工作动力,努力提高工作成绩。
首先是科学精神。载人航天成功是我国科技领域的重大突破,使我国跻身世界航天大国之列,站在了航天科技的最前沿,这在我国科技发展史上是值得大书特书的,是值得中华民族子孙后代为之骄傲的。载人航天工程的建设成功,让我们对自主创新增强了信心和勇气,对于推动我国其他领域的创新具有重要的指导和示范作用,各行各业都应该学习这种敢于攀登科学高峰的精神,让“中国制造”走向五大洲,遍布海陆空。
其二是合作精神。载人航天研究是一项系统工程,“神舟”六号载人航天飞行的圆满成功,凝聚着所有参加工程研制、试验、建设的科学家、工程技术人员和航天员的心血和汗水。费俊龙、聂海胜是他们当中的杰出代表,是台前英雄,还有许许多多默默无闻的幕后英雄。载人航天飞行,使我们增强了对团队精神的认识。在团队内部,既有合作,又有竞争。没有竞争,就没有进步;没有合作,就没有成功。正是这种合作与竞争的相互作用,造就了航天英雄,成就了航天事业。
其三是爱国精神。这是航天精神的精髓。载人航天飞行成功,是国力增强的具体体现,证明我国的综合国力已经今非昔比,我国有能力集中资金办大事。载人航天飞行是我国几代人、几十年奋斗的目标,承载着中华儿女的殷殷爱国之情。载人航天工程以我国的经济发展为后盾,同时又会促进我国的经济发展,其带来的成果最终必然惠及人民。
航天精神是伟大的,是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,体现了自力更生、自主创新的强大力量,体现了团结协作、集体智慧的强大力量,是国家富强、民族振兴的生动展示,是我国综合国力不断增强、科技水平不断提高的重要体现,我们为她而感到自豪。
作为新时代的青年,应该树立正确的人生观、价值观和世界观,树立远大的理想,同时要脚踏实地的完成和做好自己的本职工作,用正确的态度面对生活中遇到的困难,用坚强的毅力和正确的方法克服困难,创造美好的未来生活;作为公司的青年员工,我要不断提高自己的工作能力和综合素质,完成好本职工作,在工作实践中提高自己,顺应集团改革发展的需要;作为中国的新青年,我要关注时事,努力学习中央精神,高举邓小平理论的伟大旗帜和“三个代表”重要思想,深入学习党的十六大和十六届五中全会精神,深刻理解科学发展观的内涵,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
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德叔的自信,源于对中医的自信。
1988年,张忠德从广州中医学院(现广州中医药大学)中医系毕业后,就进入广东省中医院工作,在这所“南粤杏林第一家”的滋育下,一大批名老中医以及他们背后深厚的中医理论让他受益终生。
特别在师从广东省第一批名老中医甄梦初、国医大师晁恩祥教授等后,张忠德医术日渐精进。他还记得,无论遇到什么疑难杂症,老师甄梦初开药一般都是7~9味,绝不多开。当时国内的医疗资源还相对落后,很多国外华侨和港澳同胞慕名寻来,甄梦初总是药到病除。
这让张忠德对中医有了强烈的自信,折服于中医药在临床治疗上的功力,同时更坚定自己在中医事业上的不懈探索。时至今日,张忠德依然保持每周阅读和整理经典医案的习惯。
张忠德介绍,历史上发生多次瘟疫,中医应对的效果是有史可考的。他以这次常使用的“四大南药之首”槟榔为例,据《湘潭县志》记载,明末清初湘潭发生瘟疫,最后正是通过槟榔解毒、避秽,解除城中瘟疫之害。
“大家要摆正心态、发挥优势,让救治效果最优化。我们的经验是中医西医‘两手都要硬’。”张忠德认为,既要有扎实的中医功底,能充分发挥中医药特色优势,也要有过硬的现代医学抢救能力。
与此同时,中医更强调辨证施治、因人制宜。
湖北、武汉是抗疫主战场,张忠德带领团队依据这里的地理、气候、患者体质特点制定方案,“在武汉、湖北地区,我们摸索出的规律是,虚证贯穿了重症患者的全程,主要表现是气虚、阳虚。所以我们在救治重症患者时非常强调扶正,进行补气、温阳,这对于缓解症状、稳定生命体征效果更好。”
随着接诊经验越来越丰富,张忠德形成清晰的思路,一些经典古方大有可为,如明代名医吴又可治疗瘟疫的名方“达原饮”和汉代医圣张仲景的经方“麻杏石甘汤”用起来效果甚佳,同时辅助八段锦、耳穴贴敷等传统疗法和外治法,往往可以达到事半功倍的效果。
这种中西医救治的组合拳,是中国战疫的特色和优势。
张忠德把重症、危重症患者的救治称为抗疫的“上甘岭”。对于这类病人要不断进行治疗调整和病例讨论,对症状改善不好、转归把握不定的患者,还要及时请教各方专家,“我也会打电话请教钟南山院士,他给了很好的建议,帮助我们大幅提高了临床效果。”
2月14日,在广东中医医疗队入驻隔离病区刚满半个月后,张忠德出席新闻发布会,亮出了中医药战疫成绩单:截至2月13日12时,广东中医医疗队共收治116名病人,其中108例是重症、危重症,105例服用中药后病情明显改善,其中19例出院,22例符合出院标准转入缓冲病房。
11月14日,我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后,我感慨颇多,心情很不平静,特别是他身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。
他从教十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚,不坠青云之志。”像左相平这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。他们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假如生活中处处有像郭力华这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。
左,一个普通的名字,一个最基层的农村教师,却有一种奋勇向前的拼搏精神,从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为全国模范教师、优秀教师;有一种不为名利所动的高贵品质,宁愿放弃三次改行的机会,也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生,却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念,这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国,传遍教育界,成为我们所有教育工作者的楷模!
学习了左相平老师的先进事迹,我感慨万千,不断进取,坚守岗位,不为名利所动,爱生如子,这才是最崇高的师魂!同是教师,我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧,为自己曾打骂过学生感到后悔,这一次的学习让我改变了自己从教的想法,我不再把我的工作当做饭碗,而是作为事业认真去做,甚至当做国家、社会公益事业,只求付出,不求回报。我不再把学生当做获取绩效工资的工具,而是作为花朵去呵护,作为栋梁去培养。
学习了左相平的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。我相信只要我们所有的教育工作者都有左相平老师的蜡烛精神,整个教育界一定满是辉煌!
20xx年4月7日上午,我参加了县教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在乐东中学举行报告会上,五位师德标兵分别作了《倾情教育,坚守这片蓝天》、《爱岗敬业,终身无悔》、《用爱心换取信任》、《春风细雨,大山洒爱心》等报告。五名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。五位师德标兵典型的故事,平凡中见伟大,简朴中见真情,体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告,感动之余,感触颇多。通过学习,我对师德又有了更深的理解和体会。
一、加强学习,充实与完善自我。
社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断学习,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,原来的那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
二、加强师德建设,提高自身素质。
提高教师的师德修养是关键。教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。
三、关爱每位学生,做学生的良师益友。
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过,没有爱就没有教育。要想当一名好教师,首先要有爱心,不关爱学生的教师,决不是好教师,学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
要做学生的良师益友,要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生;对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。
在日常工作中,我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,用实际行动向优秀教师学习,要规范自己的教育教学行为,做学生的榜样,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生,做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。
20xx年青花镇坚持以《中国共产党章程》和《中国共产党党员工作细则(试行)》为指导,认真贯彻执行“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的工作方针,有领导、有计划地搞好党员发展工作,截止目前,我镇共有14个党支部(其中包括政府机关党支部、青花学校党支部、12个村(社区)党支部),党员总数406人,其中预备45人,今年新发展入党积极分子62名,党员12名,转正23名。严格按照《党章》要求,严格把好党员工作的各个环节,严格履行入党手续,严格把握党员工作中培训、政审、考察、审批、转正等各个环节。在党员中我们的主要做法是:。
一、提高认识,加强领导。
镇党委高度重视党员工作,把党员工作作为加强基层组织建设的重要措施,着力在提高组织领导的认识程度和工作力度上下功夫。首先镇党委年初专门召开一次研究党员工作会议,专题研究党员工作中存在的问题和制定相关措施。其次立健全党员,20xx年我们专门制定和下发了党员流程表,对培养、教育、考察、发展、转正等各个环节提出了要求,党委、支部齐抓共管,使发展工作走上了规范轨道。三是党委及时讨论审批,严格把关,保证党员发展工作正常进行和新党员质量。四是把党员工作作为考核的重内容,列入年终进行综合评比。
二、狠抓培养,保证质量。
把党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上。一是抓好日常管理,保持教育培训的经常性。坚持把党员日常活动作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体,把入党积极分子登记造册,并按照活动制度,严格进行管理;认真组织学习党的基本路线、基本知识,联系入党积极分子思想实际,有针对性地开展了形势政策教育、法律法规教育,定期对入党积极分子学习情况进行考核,对入党积极分子的学习心得、思想汇报及时存入档案,作为向党组织推荐重点培养对象的依据。二是抓好集中办班,增强教育培训的实效性。为进一步提高入党积极分子的思想政治素质,以镇会议室、村文化室为主要阵地,每年举办为期一周的集中培训。为增强学习效果,重点抓好了两个方面。一方面联系思想实际,按需培训。每次培训前,召集不同类型的入党积极分子座谈,了解他们对党的认识和现实思想状况,有针对性地确定培训计划和培训内容。另一方面改进培训方式,力求实效。在培训过程中,注重了“三个结合”,即:专题讲座与研讨交流相结合,课堂学习与实地参观相结合,典型引路与自我激励相结合,对入党积极分子进行生动形象的教育,收到了良好效果。三是抓好结对联系,提高教育培训的针对性。建立了支部委员与入党积极分子结对联系责任制,支部委员每人至少联系一名入党积极分子,经常交流思想,灌输党的知识,宣传方针政策,提高思想觉悟和政治素质。
三、突出重点,改善结构。
针对党员队伍年龄、文化结构等方面存在的突出问题,镇党委认真分析研究,明确了“三个重点”的党员工作思路,即:重点在农村党员,重点在生产、教学一线党员,重点在35岁以下的青年和妇女中党员;在具体工作中,还坚持了“三个倾向于”的工作方针,即:倾向于从村干部中党员,倾向于从率先致富又能带领和帮助群众致富的致富带头人中党员,倾向于从知识分子和退伍军人中党员。
四、坚持标准,慎重发展。
在党员工作中,我们始终把质量放在首位。主要坚持了三个原则。一是坚持质量第一,防止突击发展。一方面注意从实际情况出发,科学制订党员工作计划,另一方面不下达硬性指标,也不允许突击、成批发展。尤其强调既不允许用任何方式把不符合党员条件的人拉入党内,也不把符合条件的人拒于党外,坚持做到成熟一个,发展一个,真正做到从思想上入党。二是坚持全面衡量,克服片面观点。严格按照党章规定的党员标准来全面衡量发展对象,不降低标准,也不另立标准。对致富能人中的入党积极分子,同样注重考察入党动机和政治觉悟、思想品质,看他能不能帮助群众致富。三是坚持党性原则,严格入党手续。具体办法是严把“四关”即:把好支部大会讨论关。在到会党员充分行使民主权利、发表意见的基础上作出是否发展的决议;把好党委审批关。在党委审批之前,指派专人对入党志愿书和有关材料进行审查,广泛听取党内外群众的意见,同申请人进行谈话,作进一步的考察,然后上党委会审议和表决;把好党员转正关。建立“党员考察表”,严格考察制度,全面衡量,慎重对待;把好党员公示关,对于每一名新党员我们都做到了公示在前,广泛征求意见,确保发展质量。
五、党员工作存在的问题。
总结一年来的党员工作,我们虽然取得了一定成绩,但也还存在一些问题和不足,主要是:。
1、个别村党支部对党员工作重要性认识不足,缺乏紧迫感和使命感。表现在思想上认为党员工作是无关紧要的事情,是“软任务”、“虚指标”,发展也可,不发展也行,带有较大的随意性,致使个别农村党支部长期处于没有党员状态。
2、大批农村青年外流,选人育人渠道受到限制。随着市场经济的发展,许多农村青年都不愿留家务农守业,农村劳动力流动的范围日益广泛,由于部分优秀青年长年在外,村党支部看不到、管不着,选人育人渠道受到很大限制。
六、对党员发展工作的建议。
一是提高认识,增强责任感。一要调动基层党组织和党员的积极性,激发他们的工作热情,增强工作的自觉性和主动性,进而纯正思想、端正态度。二要适应新的形势和任务,增强在有“双带”能力和潜力的青年中党员的责任和意识,培养和吸收优秀青年入党。
我是内蒙古呼伦贝尔日报社记者于雪丹,也是杜宏烈士牺牲后深入伊木河采访的全国第一个媒体人。这次采访,是我十几年记者生涯中最为难忘的一次,给我带来的是前所未有的感动、激励和震撼。
说实话,采访之初,我也曾在内心产生质疑:艰苦偏远的连队,会有那么优秀的官兵。价值多元的社会,真有那样执着的坚守,带着这样的疑问,“三九”第一天,我和3位战友同行,从边防团出发,一路向北,向号称“雪域孤岛”的伊木河进发,寻找内心的答案。
那是一条从原始森林中延伸出的狭窄山路,冰封雪裹,漫长孤远。310公里的路程,如果在交通便利的城市,飞机仅用半小时,高铁一个半小时,汽车不到三个小时,可我们从晨曦微露到太阳落山,整整走了一天;而杜宏,在这条路上却用尽了他年轻而短暂的一生!
来到伊木河边防连,官兵们向我动情地讲述着这个边防军人的故事。13年军旅生涯,11年坚守一线,从普通一兵到一连之长,他身上的闪光点多得让人难以想象。
我问战士们连长身上什么最特别,他们的回答出乎意料:连长像颗子弹,干什么都冲在前头,身上为此留下了好多伤疤。
一次连队炊事班失火,杜宏带着战友迎着火势,第一个爬上木质房顶救火,掀开房檩,一根三寸长的钉子瞬间扎进他的右肩。他一声不吭,直到大火扑灭,才叫军医把钉子拔了出来,从此,肩上落下一个刺眼的疤。
杜宏腿上的疤是和战友们一起打柈子时留下的。为连队过冬储备烧材,在锯柈子时他脚下一滑,被油锯在腿上开了一道大口子,顿时皮肉外翻,鲜血淋漓。当时现场没有麻药,杜宏就边抽烟、边咬牙,让军医给缝了十几针,战士们回忆说,那场景堪比关公的“刮骨疗毒”。杜宏长年在边防一线执勤巡逻,脚上踩过钉子,身上被蛇咬过,头上被流石砸过,还有左臂因为超强度训练导致的习惯性脱臼……每一个伤疤都在讲述他戍守边关的感人故事;每一个伤疤都见证着他无私无悔的责任担当;每一个伤疤都诠释着他戍边爱连的血样忠诚。
接受我采访的每一个人,没有矫揉粉饰,没有作势浮夸,听着他们讲述自己眼中的杜宏,一桩桩、一件件,包括那些看似平常的小事,都无时无刻不在撞击着我的心灵,让我落泪动容。
炊事班义务兵孙福义是单亲家庭的孩子,是爷爷一手将他带大的。去年,爷爷去世时正赶上大雪封山,孙福义急得直哭。杜宏让在外休假的司务长替孙福义为爷爷送行,并拿出5000元工资表示慰问。
指导员李东风与杜宏同住一间寝室,他们两人搭班子,总是习惯每天晚上说说工作的事、聊聊家里的事再休息。直到现在,李东风依然照常24小时不关寝室的门,那是杜宏生前立下的规矩,为的是能看到从这里走过的每一个战士。其实我知道,不关的哪里是简单的一扇门,那分明是一颗敞开的心!
我面前这些年轻的战士皮肤黑红、眼神清澈、目光坚毅,即便脸上淌着泪,也始终正襟端坐。采访过程中,我几次唐突地站起身来,在走廊里踱来踱去,不时眺望窗外的界河,和界河对岸的远山,我怕自己难以抑制的泪水勾起他们更沉痛的悲伤。但我却始终控制不住,和战士们一起一次次泪流。
6天的时间,我采访了59名边防官兵,记下了70多页采访笔记。泪水一次次把手稿打湿,字里行间,满满的都是情与血的记录,爱与泪的倾诉。这么多年,我出版过散文集、长篇小说、报告文学,写过数百篇人物通讯,唯独这一篇,是我最艰难的一次写作。5天5夜,常常深夜里伏案而泣,不知从何下笔。那一个个场景犹如电影片段在我眼前一幕幕回放,挥之不去。
我忘不了,杜宏的遗体离开连队时,因为送行的灵车乘坐人员有限,排长牛雪峰和战士张利、蒋加亮三人齐刷刷跪倒在团长孙建国面前,哭着恳求送连长最后一程。那该是怎样的一跪啊!都是流血流汗不流泪的军营男子汉,都是跪天跪地跪父母的铮铮好儿郎,那一刻,却为了他们的好连长,为了延长与他相处的最后时光,他们跪得无怨无悔。那一跪,跪出了恩情不舍,跪出了人间大爱!
我忘不了,灵车行至团部驻地莫尔道嘎时,已是凌晨两点,林区检查站的路口燃起了两排蜡烛,在寒冷的夜里跳跃着温暖的光。这是村民韩传伟一家人为杜宏连长点燃的引路烛光。整整310支蜡烛,代表着杜宏刚刚度过的31岁韶华。韩传伟曾经因偷伐林木被杜宏处理过,也是因为杜宏他找到了一份体面的工作,改善了生活,这是一位普通的村民用他最朴素的方式为恩人杜宏送行。
我忘不了,杜宏牺牲第二天,从连队走出去的136名老兵自发地建立了一个微信群,叫“伊木河丰碑”,大家在群里点烛悼念,30多人到机场迎接他的骨灰。官兵们常说,在与世隔绝的伊木河,最不值钱的就是钱,可是杜宏走的时候,大家还是用了这个世界上最常见的方式来表达这份情意,自发向其家庭捐款。他的家乡鄂尔多斯市领导和社会各界群众专程为他悼念、扫墓。
这些忘不了的场景萦绕心头,杜宏这个与我素昧平生的边关军人,从大兴安岭密林深处,正一步步向我走近,他扎根边关、安心边关、建功边关的高大形象,在我眼前也逐渐清晰起来。我一气呵成,写就了一万多字的长篇通讯《血样忠诚,诉与国人说……》。当我在键盘上敲完最后一个字时,扼腕叹息,长哭不止。若不是亲身经历,我怎么都难以相信,在这纷杂的尘世间,仍有如此纯粹的灵魂和坚守。而现在我却深信,他值得我为之倾注满腔心血,他值得我们全社会为之大力褒奖,他值得我们每个人为之铭记和敬仰!因为杜宏就是这样一个大写的汉子,一个真正的英雄!
这篇稿件,《呼伦贝尔日报》用了整整三个版面集中刊发,呼伦贝尔新闻网同时推出,新浪、搜狐等国内十几家主流新闻网站随之转发,当天就刷爆了朋友圈。随着中央和军队新闻媒体的集中报道,我看到几十万网民为杜宏点赞,大家纷纷跟帖留言,短短几天时间点击量超过了千万。中央电视台新春走基层报道组的7名记者,从伊木河返京后,专门请了雕塑大家为杜宏塑像。
中国作协副主席、中国报告文学学会主席何建明,在看了这篇报道后大为震动,凌晨一点钟给我发来短信:“此文可成为20__年度佳作,为共和国边防军人立起了一座时代的丰碑!从文章里,看到的不仅是一个优秀的边防军人,而是千万个边防官兵,更是中华民族的风骨和脊梁!”
呼伦贝尔健齿集团老总方堃托朋友联系我,请我为他的几百名员工做一次杜宏连长的事迹报告。对于一个注重追求经济利益的企业,为什么能够拿出专门时间,开展这样的活动,他的回答让我热血沸腾:“我们的企业需要这样的精神传承,我们的社会需要这样的正能量,我们这个时代需要学习这样的榜样!”
身患癌症4年的父亲,卧床期间,颤抖着戴上老花镜,一字一句看完了我所有关于杜宏的文章。当父亲得知我为了陪伴他,推掉去鄂尔多斯做事迹报告会的邀请时,因口底癌难以说话的父亲,突然对我说:不用陪我,宣讲重要!4天以后,父亲安详地走了。到今天刚刚一个多月,我无数次回想起父亲跟我说的那句话:不用陪我,宣讲重要!我想,这就是烈士杜宏给父亲带来的切身感动,这就是烈士杜宏给我们普通百姓带来的精神力量!
在鄂尔多斯市委市政府做的那场报告会结束后,我和杜宏的新兵班长、战友,还有杜宏带过的兵在当地一个小饭店相聚。那天晚上讲的话题全是杜宏,大家喝得酩酊大醉,发誓以后这样的聚会再也不搞了,因为一喝酒就要提起杜宏,活着的时候他太累了,不要再打扰他在天堂的安眠。聚会结束的时候,大家倒了满满一碗白酒,站起身来,双手举过头顶,庄严凝重地说:“你虽然离开了我们,离开了你挚爱的边防线,但你永远活在我们心中。”
在采访的日子里,我一次次被杜宏的事迹感动着,也被所有的边防官兵感动着。在祖国辽阔的版图上,所有戍边官兵,都有着同样的使命,同样的担当,他们将青春乃至生命奉献给祖国的广袤边疆,用铁一样的意志和血一样的忠诚,守卫着祖国的每一寸边防。他们就是千千万万个活着的杜宏!
我就是要用我的心和我的笔,激情赞美这些新一代最可爱的人。作为我们这支“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的人民军队的普通一员,他们的爱看起来很小,小到只是爱着战士、连队和哨所,但他们的爱却很博大,因为他们的爱,能让百姓安康,国家安宁!
我深刻地体会和理解了在看望慰问内蒙古边防官兵时的那段讲话——“你们战天斗地,爬冰卧雪,戍守边关,体现了边防军人的报国情怀和奉献精神。有你们站岗放哨,全国人民都觉得很踏实,我为英雄的戍边官兵感到骄傲和自豪!”
下午我们聆听几位优秀教师的师德报告,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。这些优秀的教师都忠于教育事业,热爱教育事业,把毕生的精神都投入到教学当中,十年如一日,无怨无悔的奉献着自己的一切。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。使入会每一位教师受到心灵的震撼、灵魂的`洗礼。
通过学习,我对师德又有了更深的理解和体会。怎样才能做一名优秀的教师呢?我认为:
首先,要爱岗敬业。“十年树木百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教育事业,也就意味着选择了清贫。热爱教育事业,要像呼秀珍老师一样认真的备好每一节课,仔细批改每一次作业,认真辅导每一个学生,不敷衍塞责。
其次,要热爱学生。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长。我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
最后,要尊重学生,也就是讲教育艺术。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友”。
王华同志是援疆干部、公务员、共产党员的好榜样。在今后的工作中要向王华学习,学习王华情系新疆、热爱人民、献身兵团的奉献精神,自觉从兵团的性质、地位、职能和使命出发立身行事;学习王华俯下身子、求真务实、真抓实干的工作态度,在新疆这片热土上作出自己的贡献;学习王华把兵团当家乡的主人翁精神和恪尽职守、身先士卒、敢于担当的工作作风,立足本职工作,以饱满的工作热情做好各项工作,用敬业奉献铺就无悔援疆路。
雪莲,是高山的精灵。凌寒独放,扎根雪线之上,傲立冰川之间;花色素洁,不慕蜂鸣蝶舞,更有药石之效。有人说,因公殉职的援疆干部王华,就像这样一朵纯洁的雪莲花,忍得住孤独,耐得住艰难,顶得住压力,挡得住诱惑,扛得起责任。
雪莲坚韧、圣洁,可谓草木有本心。而为人处世,更需要抱定初心终不悔,坚守自己的标准、锚定自己的目标。同事都说王华身体很好,却不知他办公室和宿舍里放着很多治疗慢性胃病的药;王华带领援疆干部资助了50名学生,却特意叮嘱学校保密;在王华的日记里,鲜有在外人看来值得炫耀的事情那些奉献与牺牲,那些执着与坚持,那些朴实与简单,或许不是什么高大上的壮举,但却如雪莲一样:唯其纯粹,所以美丽;唯其平凡,所以动人。
王华用行动与生命,回答了援疆三问来疆为什么?在疆干什么?离疆留什么?当有人计较高寒干燥、水碱、紫外线等对身体的伤害时,王华在可克达拉市高中项目的工地上日夜奔波,在为新疆生产建设兵团第四师医院综合楼项目申建殚精竭虑;当儿子因为爸爸不能陪伴左右而伤心落泪时,王华在帮高中生依力米努尔马合木提跃过龙门这样的故事并非惊天动地,也无关生死抉择,却让人感受到超越性的意义和价值。其中原因,正在于少了私利,多了公义走出小我,成全大我。
活着是援疆的旗帜,倒下是援疆的基石。更多如王华一样的援疆干部,奉献在此、牵挂在此,有的眼睛几近失明仍坚守岗位,有的妻儿重病无法陪护,有的父母离世未能见上最后一面。教育援疆、医疗援疆、产业援疆、科技援疆、人才援疆五加二,白加黑,除了吃饭、睡觉,就是工作,是很多援疆干部的真实写照。鲁迅说:无穷的远方,无数的人们,都和我有关。对于他们来说,苦不抱怨,因为这是使命的召唤;难不退缩,因为这是笃定的信仰;累却心安,因为这是光荣的职责。
与太行山上新愚公李保国、活在身边的理想邹碧华一样,王华与更多的援疆干部,用自己的选择,回答了新时代如何做一名合格共产党员的考题,堪称学习的典范。走过流血牺牲、毁家纾难的时代,不再有战火烽烟、枪林弹雨的考验,然而对于共产党人,使命的召唤从未停止,笃定的信仰更不能动摇。8800多万党员以榜样为指引,在学上用真功,在做上见真章,在平凡岗位上义无反顾地默默坚守,在群众需要时毫不犹豫地挺身而出,必能凝聚起不可战胜的磅礴力量,挺起民族复兴的坚实脊梁。
赛里木湖举杯致谢,伊犁河谷呜咽感恩。日前,展现王华事迹的新媒体作品《想你!天山雪莲为你绽放》刚一上线,不到24小时,阅读转发量就超过220万人次。一次点击就是一次感激,一次转发就是一次褒扬,这就是民心,这就是丰碑。虽然王华离世了,但他其实还活着活在新疆各族群众的心中,活在援疆前工作过的句容和镇江的百姓口碑里,活在接力王华未竟事业的援疆干部的坚守中。无悔援疆路,一生新疆情;初心永不忘,忠魂守边陲。王华已经化为了那一朵雪莲,绽放在天山之巅,守护着这一方热土,传唱着精神的颂歌。
我们要学习王华同志热爱新疆、热爱兵团,心系群众的公仆情怀,用实际行动密切党和人民群众的血肉联系;学习他爱岗敬业、恪尽职守、锐意进取的担当精神,努力创造无愧于时代、经得起时间检验的业绩;学习他心中有民、一心为民,全心全意为群众谋利益,自觉践行共产党人的人生价值观和精神追求的高尚品质。
今早,在学校领导的组织下,我们观看了常德市优秀教师武陵区工农小学校长xx、安乡特殊教育学校教师xx、湖南省特级教师(全国模范教师)澧县银谷国际实验学校教师xx、石门县雁池乡中心学校教师xxx、津市市翊武中学教师xxx、湖南省特级教师(“湖南省先进工作者”、“全国五一劳动奖章”获得者)汉寿一中教师xx等老师的先进事迹的视频。他们无私奉献、辛勤耕耘,把爱洒在教坛中,为教师这个平凡的岗位更增添了几分熠熠的光彩。他们立志于教育和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才。
显然不是这样的,安乡特殊教育学校的陈洪喜说的一句话我记得特别清楚,是漫画《圣斗士》中一句话,伤疤——男子汉的勋章。人就是要在不断的磨练中才能得到成长,伤疤越深刻,成功越发显得耀眼。在这些优秀教师的先进事迹的启迪和鼓舞下,我将增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。
“世界上所有的不幸,需要老师用爱去感化。”我们要像爱自己一样真诚的爱他们,用健康的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜。比如当学生身体不适时,我们要想亲人一样去关心他,嘘寒问暖。
“活到老,学到老。”一句恒古不变的真理名言。时代在进步,创新对于老师来说也是非常重要的,因此我要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,尽量达到事半功倍的效果。我们就如树干,不仅哺育了一茬又一茬的花朵和果实,同时也充实壮大了自己。
懂得换位思考,已所不欲,勿施于人,要充分尊重学生的人格。以前的教学大部分都是老师喂一口,学生吃一口,这样的教学方式已经被淘汰了,教师需要正确的引导,学生的思维就像艘船,在一片_的大海中,需要我们的指引才能到达彼岸的方向。学生又如小鸟,需要在一片自由的天空中翱翔,这样才能充分发挥自己的个性。
“爱人者,仁恒爱之”——我们是幸福的,我将在爱与被爱的暖流中默默无闻的奉献我的青春、把我满腔热血撒播给我的每一个学生,让他们发光发热。
在基层,有一群人,他们身穿白大褂,忙碌在各个卫生室间,看病拿药、打针输液、包扎伤口,偶尔也会背着医药箱进组入户。疾病面前,他们能给群众吃下“定心丸”;疫情防控,他们成了守护群众健康的“战斗员”。群众足不出户,街道格外冷清,他们却踏上了战“疫”征程 ,村医“大白”成了最靓丽的风景。
一枚党徽的担当。
小小的一枚党徽,是中国共产党员的标志和象征,带上它,意味着亮明了身份,严于律己、恪守奉公便是使命。当前疫情防控牵动着每一个人的心,在这个特殊时期,防控物资尤其是口罩至关重要,安徽金寨县桃岭乡赵院村村医吴章学深深明白这一点。村干部说这个村医有点“倔”,卫生室防控物资被他安排的妥妥当当的,一天送出去几个口罩、几瓶消毒液,他都详细记录在登记簿上了,亲戚来找他多拿几个口罩,他绝对不会多给一个,但是一听说有武汉返乡人员被隔离观察出不了门,他却主动为他们送去口罩、体温计、洗手液等防护物资,并引导他们积极做好防护措施。他说:“目前防控物资比较紧缺,大家绝对不能浪费,要先给最需要的人”。自接到通知后,这位56岁的老党员、老村医,时刻坚守在工作岗位,随时上门为外出返乡人员和村民量体温,一有空闲,他更是冒着被感染的可能,挨家挨户宣传疫情防控科学知识。在疫情面前,他用自己的坚定信念和政治品格,履行了一个党员的职责。
一辆三轮车的轨迹。
每天清晨,人们总会看到一个身影,骑着三轮车,一路向前,他是群众心中最可敬的村医。金寨县桃岭乡龙潭村医师鄢德江,家住在高湾村,在复杂的疫情防控斗争中,每天天刚亮,他就从家出发,骑着那辆三轮车,向卫生室赶,疫情面前,他比以往起得更早,骑得更快。由于身有残疾,他看病拿药、测量体温的动作可能没有那么利索,但他总是耐心的嘱咐看病群众要注意的方方面面。每天他还要骑着三轮车上门为武汉返乡人员测量体温,送去防控物资,为了节约时间,中午就用微波炉加热从家里自带的盒饭,这个春节里,他放弃和家人的团聚,靠着一辆三轮车,坚持站在防疫的前列。
一盏白炽灯的情怀。
最近疫情防控形势越来越严峻,每天晚上金寨县桃岭乡桐岗村的卫生室总是亮着一盏白炽灯,村民们既感到暖心,又觉得很安心,因为有人在负重前行,默默守护。村干部张忠洋说:“每次我值完班回去,吴孔胜医生还在加班加点,我作为一个年轻人真的非常感动,他的精神确实值得我学习,本来还觉得一身疲惫,看到那盏白炽灯,我顿时又充满了动力。”一个50岁的村医,在基层一干就是30年,在疫情面前,他积极履行村医职责,白天深入武汉返乡人员家中监测体温、交代隔离事项,同时,还积极参与防疫宣传,每家每户走访、发放宣传单及明白纸,晚上在村服务群里,普及防疫健康知识,接诊一些普通病人。每天起早贪黑,没有休息过一天,始终无怨。他说“既然选择当一名医生,就得担负起我的责任。我是桐岗村的村医,我就得对桐岗村群众的健康负责”。
一支体温计的温暖。
金寨县桃岭乡高湾村是3000多人的大村,进出村路口有7个,卫生室有2个,防疫任务较重。由于廖荣贵医生对村民情况熟悉了解,工作经验丰富,他就主动承担了给群众量体温的工作。每天上午他身穿白大褂,带上体温计,奔走于武汉返乡的重点人员家里,他仔细询问、掌握情况,不顾个人安危,亲自为他们测量体温,细心登记造册,耐心宣传疫情防控知识。每天下午他在两个卫生室之间来回奔波,为一般群众量体温,发放防控物资。对于廖医生的工作,乡村干部高度认可,但大家在夸赞他时,他却谦虚地说:“这是我的本分工作,关键时刻,村医不能当逃兵”。
在疫情防控第一线,这群村医“大白”,凭着一个口罩、一身白大褂每天奔赴在在各个村庄卫生室,参与一线防控,他们愿意把风险留给自己,把安全留给群众。在基层,除了村医,还有冲锋在前的党员、默默奉献的群众、不辞辛苦的乡村干部,平凡人物终会汇聚成一股强大的力量,齐心协力打赢这场没有硝烟的阻击战,共同迎接属于20__年的春天。
日前,中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”中,评选出10名“最美高校辅导员”。今天,让我们一起走近这10位辅导员,感受他们的“最美”风华。
“只要是学生的事,再小也是天大的事”
倘若拨打重庆大学微电子与通信工程学院办公室电话,电话铃声响了9下还没人接,你就会听到一段录音:“主人不在,请拨1345239____。”这个号码就是学院党委副书记袁利的手机号。她的手机24小时开机,有求必应。她总说:“作为辅导员,只要是学生的事,再小也是天大的事。”
从1990年毕业到现在,袁利一直从事基层学生工作,先后担任了105个班级的辅导员,累计教育引导学生2700多名。每带一级学生,她都会用最快的时间了解学生的兴趣爱好、个性特点、家庭背景等情况,努力成为每个学生的知心朋友。
有困难,找辅导员。在克拉玛依职业技术学院,信息工程系辅导员吐尔逊麦麦提·艾麦提江,被学生亲切地称为“吐爸爸”。
“如果没有吐爸爸,我不可能有今天……”回忆起过去,已经毕业的袁芸红了眼圈。
大一那年,由于家里有特殊情况,袁芸打算退学。这可把吐尔逊麦麦提着急坏了。站在学校大门口的雪地里,吐尔逊麦麦提苦苦劝说袁芸父母:“家里有困难,我会帮助她,同学们也会帮助她,求求你们,千万别让孩子退学。”
“吐爸爸就像父亲在维护自己的女儿一样,让我非常感动,铭记至今。”袁芸说。
“每到父亲节这天,我的手机就响个不停。手里握着手机,看着那些祝福的话语,这是我最满足的时刻。”吐尔逊麦麦提一边说,一边露出幸福的笑容。
在辅导员生涯中感到幸福的,还有中南大学建筑与艺术学院党委副书记张金学。“32年来,帮助一个又一个有困难的学子摆脱困境,看着一批又一批学生到祖国各地建功立业,是我最骄傲的事。”同样,在学生心中,张老师就是遇到困难时第一个想起的人,张老师的办公室就是他们心中最温暖的港湾。
“我的老师对我好,我也要对学生好。”在同济大学艺术与传媒学院党委副书记李睿的影响下,他的学生也有许多走上了辅导员岗位。“,在同济的两个王牌学院,先后有13位学生放弃设计与艺术领域的高薪职位,选择留校当辅导员。”李睿说,他们曾经分赴47座城市采访409位校友,也曾奔赴台州黄岩沙滩村,用脚步丈量乡村,用“把论文写在祖国大地上”的精神,激励学生留下来,为教育事业贡献力量。
教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于学习教师先进事迹报告会。
心得体会。
吧。
11月1日,我有幸听了“任丘市优秀教师先进事迹报告会”。在听的过程中,我被六位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神,深深地感染了我,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。
报告团成员由六名教师组成,第一位是一名实验小学的邓老师,她的报告从自己平时的工作到自己的业务学习,一个因为过度劳累而胃部多次出血的老师毅然决然的选择站在讲台上,用自己辛勤的汗水培养学生,她的荣誉就是最好的说明,她多次获得任丘市表彰,河北省表彰,领导人接见。这其中的艰辛付出也只有她自己清楚,为了学生她每天披星戴月、早出晚归,她无怨无悔。她用无私的爱诠释了教育的真谛。
第二位老师是一名英语老师,王倩老师,作为年轻教师她虚心学习,潜心研究,她的报告题目为“叶的奉献”,将自己比作叶子,乐在其中,爱并奉献着,她让自己的课堂变得很活跃,让孩子们在英语的学习中找到乐趣,久而久之,使学生养成了学习英语的良好习惯。“小小的叶成就了花的绚丽果的辉煌”这一总结让人深有感触。
第三位老师是边关小学的陈校长介绍了他带领全校老师们为打造一流的校舍、一流的设施、一流的质量所做出的努力,他们这个团队克难而进、改革创新。为学生提供了优越的环境、条件,其中的甘苦也只有他们才能体会到,他们的付出是值得的,他们的孩子是幸运的。他们有幸拥有这样的校长,这样的老师,他们实现了自己的诺言,让孩子受到更好的教育。
教师时,她成功进入在编教师的行列,让我们不由得为她喝彩。
第五位是一名男英语老师,这名老师比较特殊,他有一个患有脑瘫的儿子,生活的压力并没有将他打倒,相反,他靠坚韧的毅力培养了一批又一批优秀的学生,其中还包括他的儿子,他们班的成绩永远是最好的,我想这可能和他对孩子们的爱有很大关系的。在他的报告中我感受到一种任何困难都不能将他打倒的精神!
第六位是马荣英老师,她的报告题目为“让奉献与爱心在平凡的事业中闪光”。她从投身实践,探索实践;关爱学生,赏识教育;严爱相继,教书育人;创新方法,培养习惯;不懈努力,怀抱信誉五个方面介绍了她的工作情况和工作目标,她把自己的事业当成了宏伟的世界去研究,在这一点上我做的还远远不够。
报告会上这六位教师从不同侧面、不同角度,介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩,这些优秀教师在报告过程中,将自己学习和工作中好的经验,好的做法悉数传授给全体与会老师,为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门,为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样,认认真真工作,踏踏实实做事,在教育这片热土上洒下一路前行的汗水,不断提高自己的专业知识,成长为一名优秀的教师。
11月14日,我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后,我感慨颇多,心情很不平静,特别是他身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。
他从教十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚,不坠青云之志。”像左相平这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。他们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假如生活中处处有像郭力华这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。
左,一个普通的名字,一个最基层的农村教师,却有一种奋勇向前的拼搏精神,从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为全国模范教师、优秀教师;有一种不为名利所动的高贵品质,宁愿放弃三次改行的机会,也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生,却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念,这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国,传遍教育界,成为我们所有教育工作者的楷模!
学习了左相平老师的先进事迹,我感慨万千,不断进取,坚守岗位,不为名利所动,爱生如子,这才是最崇高的师魂!同是教师,我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧,为自己曾打骂过学生感到后悔,这一次的学习让我改变了自己从教的想法,我不再把我的工作当做饭碗,而是作为事业认真去做,甚至当做国家、社会公益事业,只求付出,不求回报。我不再把学生当做获取绩效工资的工具,而是作为花朵去呵护,作为栋梁去培养。
学习了左相平的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。我相信只要我们所有的教育工作者都有左相平老师的蜡烛精神,整个教育界一定满是辉煌!
通过学习十佳优秀教师的先进事迹,我深受感动。他们的事迹动人,他们的优秀品质和精神值得我们学习。同样是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。下面,结合这次学习谈谈我的体会。
一、端正态度,努力工作。
常言道:态度决定高度!端正了态度,也就决定了高度的起点,这才是做好事情的根本前提。这辈子,我既然选择了教师这份职业,就首先要静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下心来工作。
二、人师表,教书育人,做学生的好朋友。
教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上。教师照亮别人的同时,也照亮了自己,看到自己的学生一个一个成材,教师就会有一种成就感,就会感到人生的价值。爱生,就是爱护每一个学生,相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、尊重学生。这是教师的天职,也是教师的信条。那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的,不仅会伤害大多数学生,而且会使少数学生滋长优越感,不利于他们的成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励。
三、不断学习,提高自身的业务水平。今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异,教育学和心理学也有很大的发展,对学生成长的规律也有了新的认识。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材,研究学生,反思自己的行为,成为一名研究型的教师。教育既是一门科学,又是一门艺术。要掌握它是不容易的,需要不断的钻研。都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。
在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。
滕启刚同志生前系鞍山市千山区人民法院四级高级法官,他扎根基层法院工作30年,执着坚守“司法为民、公正司法”,不懈追求“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标。多年来,滕启刚同志先后荣获“全国法院优秀直播法官”“辽宁省人民满意政法干警”等称号。
滕启刚同志去世后,辽宁省委宣传部、省精神文明办追授其“辽宁时代楷模”称号,省委政法委印发《关于学习宣传滕启刚同志先进事迹的通知》,省法院为其追记个人一等功,中共鞍山市委追授其“优秀共产党员”称号。
报告会上,滕启刚同志家属、同事等四名报告人以《一生坚守公平正义》《做滕启刚式的法官》《我是法官更是一名党员》《我的法官丈夫》为题,用朴实的话语、真挚的情感,从不同角度深情回忆了滕启刚同志忠诚履职、为民服务的感人事迹。
干警们纷纷表示,要以滕启刚同志为榜样,更加努力肩负起建功新时代、护航新征程的职责使命,笃定向前,在工作中奋力谱写法治辽宁、平安辽宁建设新篇章,为开创辽宁全面振兴全方位振兴新局面提供有力法治保障。
11月26日14:30在人民大会堂举行首场“神舟六号载人航天飞行先进事迹报告会”报告。周建平、费俊龙、聂海胜等9名载人航天工程领域的功臣,结合个人亲身经历,讲述了参与这项伟大事业的英雄航天员、科技工作者和部队官兵的感人事迹。
航天英雄聂海胜向听众展示了他们训练和生活中鲜为人知的一面,展示了航天员为祖国载人航天事业发展所做出的巨大牺牲和奉献。聂海胜代表战友表示,“当祖国和人民需要的时候,我们会以更加优美的姿态、更加灿烂的笑容,去太空展示中国人的形象。”
航天英雄费俊龙讲述了自己刻苦训练,在祖国的挑选中脱颖而出的艰辛过程,以及在太空5天飞行中的一些亲身感受。他说:“我看到了祖国清晰的海岸线,看到了新疆塔克拉玛干大沙漠;我看到了祖国宝岛台湾,它实在太美了,像镶嵌在蓝色海洋上一颗绿色的翡翠……不久的将来,我国还要进行神舟七号、八号飞行任务,我和我的战友们最大的愿望,就是把祖国的荣耀写满太空!”全场响起了长时间热烈掌声。
在公司领导的关心下,自己有幸能够走入人民大会堂,能够在如此近距离的倾听航天英雄们的演讲,心情异常澎湃。首先我要感谢公司领导对我的关心和培养,感谢同事们对我的帮助和关爱,作为公司年龄最小,能得到如此的殊荣,除了心存感激外只能是把工作努力做得更好,更努力的提高自己的工作能力和科学文化知识,以适应公司发展的需要。同时,要深刻领会航天精神的意义,感受航天事业的艰辛,并将其转化为工作动力,努力提高工作成绩。
首先是科学精神。载人航天成功是我国科技领域的重大突破,使我国跻身世界航天大国之列,站在了航天科技的最前沿,这在我国科技发展史上是值得大书特书的,是值得中华民族子孙后代为之骄傲的。载人航天工程的建设成功,让我们对自主创新增强了信心和勇气,对于推动我国其他领域的创新具有重要的指导和示范作用,各行各业都应该学习这种敢于攀登科学高峰的精神,让“中国制造”走向五大洲,遍布海陆空。
其二是合作精神。载人航天研究是一项系统工程,“神舟”六号载人航天飞行的圆满成功,凝聚着所有参加工程研制、试验、建设的科学家、工程技术人员和航天员的心血和汗水。费俊龙、聂海胜是他们当中的杰出代表,是台前英雄,还有许许多多默默无闻的幕后英雄。载人航天飞行,使我们增强了对团队精神的认识。在团队内部,既有合作,又有竞争。没有竞争,就没有进步;没有合作,就没有成功。正是这种合作与竞争的相互作用,造就了航天英雄,成就了航天事业。
其三是爱国精神。这是航天精神的精髓。载人航天飞行成功,是国力增强的具体体现,证明我国的综合国力已经今非昔比,我国有能力集中资金办大事。载人航天飞行是我国几代人、几十年奋斗的目标,承载着中华儿女的殷殷爱国之情。载人航天工程以我国的经济发展为后盾,同时又会促进我国的经济发展,其带来的成果最终必然惠及人民。
航天精神是伟大的,是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,体现了自力更生、自主创新的强大力量,体现了团结协作、集体智慧的强大力量,是国家富强、民族振兴的生动展示,是我国综合国力不断增强、科技水平不断提高的重要体现,我们为她而感到自豪。
作为新时代的青年,应该树立正确的人生观、价值观和世界观,树立远大的理想,同时要脚踏实地的完成和做好自己的本职工作,用正确的态度面对生活中遇到的困难,用坚强的毅力和正确的方法克服困难,创造美好的未来生活;作为公司的青年员工,我要不断提高自己的工作能力和综合素质,完成好本职工作,在工作实践中提高自己,顺应集团改革发展的需要;作为中国的新青年,我要关注时事,努力学习中央精神,高举邓小平理论的伟大旗帜和“三个代表”重要思想,深入学习党的十六大和十六届五中全会精神,深刻理解科学发展观的内涵,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
在校党委的正确领导下,在各级党组织和广大基层党务工作者的共同努力和大力支持下,我校20xx年共产党员1090人,共中教职工29名,普通本专科生810名,研究生81名,成人生170名,转正党员545人。普通本专科生党员比例由20xx年的6.4%上升到7.14%,首次突破了7%,研究生党员比例41.6%,成人生党员比例2.1%;在职教职工党员比例47.7%,专任教师党员比例57.8%,均保持了较好的发展势头。回顾一年来的工作,我们认为之所以能取得这样的成效,其主要经验是:
一、校党委重视,各基层党组织措施得力。
校党委对党员工作十分重视,始终把此项工作列入党委工作的要点,多次在有关会议上强调此项工作的重要性,去年三月学校专门召开党员工作会议,张锦高书记在会上对做好党员工作的重要意义、对如何把握党员条件、如何考察入党动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述,并要求各单位在党员工作要解放思想、与时俱进,开拓创新。
各基层组织根据本单位特点,采取了一系列有效的措施:一是及时合理调整支部设置,努力提高支部工作的影响力和战斗力,如信工学院、计算机系、外语系、珠宝学院都相应成立研究生党支部,工程学院在大学生按专业划分支部后,去年起研究生按班级建立支部,该院全年党员164名,其中发展研究生党员29名,材化学院党总支在新峰公寓设立学生党支部,对加强学生党员管理作了有益的探索;二是建立健全党员规章制度,规范党员工作,如汉口分校专门制定《党员工作实施细则》,对培养教育考察发展转正等各个环节提出了具体要求,院系和部门齐抓共管,使发展工作中有了明显的进展,去年共产党员179名,其中学生176名,成教生党员比例由20xx年的0.97%上升到20xx年的2.1%,在同类高校中处于领先地位;三是各基层组织定期研究培养发展工作,分层次、分重点培养,如外语系在职工发展工作中把中青年骨干教师作为重点,制定培养计划和措施,全年共发展职工党员6名,其中专任教师3名,资源、机电、数理等院系和体育课部、高科集团、后勤集团等单位在职工发展工作中都做了大量工作,较好地完成了计划发展任务;四是发展重心下移,注重做好低年级的学生发展工作。如管理学院把发展任务分解到各支部,低年级支部着重抓早引导、早培养,注重对高中入党积极分子进校后的连续培养,及时吸收低年级中基本达到党员标准的同学入党,该院去年共发展大学生党员147名,其中在一年级中党员6名,二年级中党员39名,经济学院、材化学院等院系党总支对“早教育、早选苗、早培养”都有自己的做法,低年级学生党员发展工作有了新的突破,全校一二年级共产党员146名,70%的院系基本达到了二年级班班有党员。五是总支及时讨论审批、严格把关,保证党员发展工作正常进行和新党员质量。如地学院、工程学院、地球物理等院系在总支委员十分繁忙的情况下及时研究讨论党员发展审批工作,对不符合条件的坚决不予审批,珠宝学院等单位做到对积极分子、重点发展对象、思想汇报、谈话、《入党志愿书》等层层把关,努力保证新党员质量。六是把党员工作作为各单位考核的重要内容,年终进行综合评比。在各基层组织的共同努力下,目前普通本专科大学生党员比例达到7%以上的院系有8个,其中工程学院、管理学院、珠宝学院大学生党员比例均达到10%以上。
二、以“三个代表”重要思想为指导,加强对基层党务工作者和入党积极分子的培训。
在做好党员工作中,学校注重抓二支队伍的培养教育。一是抓基层党务工作者的培训教育,专门举办了支部书记培训班,印制了支部书记学习资料,介绍先进支部工作经验,提高了基层党务工作者对党员工作重要性的认识,使他们在党员发展工作中努力发挥骨干作用。同时注重对新任辅导员的培训教育,组织部专门对他们进行上岗培训,详细向他们讲解党员工作程序、要求和纪律,将有关发展工作资料发给每一位新同志,加强对他们日常工作中的指导和检查,促使他们尽快熟悉党务工作,履行好自己的职责。二是抓好入党积极分子的培养教育。各级党团组织以“三个代表”重要思想为指导,把“七一”讲话、“5、31”讲话和xx大报告等作为党章、马列学习小组和邓小平理论学习小组的重要教育内容,举办各种形式的学习活动如演讲比赛、学习报告会等,及时为入党积极分子订购学习资料,不断提高入党积极分子的思想政治觉悟和理论水平。同时党校加大了培训力度,根据各院系入党积极分子逐年增多的趋势,20xx年扩大了招生,在授课内容上注重更新,将党建理论的新思想、新观点、新论断列入党校培训内容。
三、进一步加强组织员队伍建设,充分发挥组织员在党员工作的重要作用。
根据学校扩招后的新形势,校组织部每年都在调整和增加组织员,去年新增组织员7名,这些组织员都是从事党务工作多年,党性强、理想信念坚定,对党的基本理论熟悉的中老年同志,为了帮助他们尽快了解学校党员现状、熟悉工作,上岗前,组织部专门组织新任组织员学习党员工作的有关文件及程序要求等,保证每一名组织员很快进入角色,发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。
一年来,组织员严格履行职责,坚持原则,对入党条件、程序和入党材料严格审查把关。一是在预审中基本做到了“五不发展”:即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过党校培训和培训考试不及格的不发展、多数党员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。二是严格入党材料的审查,对培养表、审查材料、入党志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。三是在谈话中注重引用党建的最新理论成果,考察发展对象对“三个代表”重要思想的理解、对xx大报告和新党章学习掌握情况,有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。四是深入院系调查研究,指导和督促发展工作。五是对在发展工作中出现的问题及时与院系和组织部沟通情况,全年组织部收到组织员反映的各种信息二十余条,组织部及时与相关院系协商,对有关问题通过开小型座谈会、调研、个别交谈等形式予以解决。工作中,组织员发扬吃苦耐劳精神,不计个人得失,特别是个别院系组织员因公外出,其他同志克服了大量的困难,加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务,为学校党员发展工作做出了重要贡献。
虽然去年党员工作取得了一些收效,但也存在着不尽人意的方面。一是各院系之间发展不够平衡,个别院系工作人员过于紧张,人员变动较大,生手多,对发展工作或多或少产生影响;二是部分院系党员工作过于集中,造成组织员压力大、入党材料质量滑坡等现象;三是部分院系对入党积极分子培养教育投入不够,影响了入党积极分子的成长;四是个别院系审批时间过长,个别组织员预审、谈话周期过长,不同程度影响了发展工作;五是个别基层党务工作者对党员工作还不够重视,没有严格履行职责,审查把关不够。
5月27日我有幸在野川中学听了“高平市师德师风先进事迹报告会”,三位老师的报告深深地感动了我们。他们崇高的人生追求,高尚的师德情操,无私的奉献精神给了我很大的震撼,他们平凡而普通,默默无闻地工作,在平凡的岗位上却做出了不平凡的事,让人不禁受到教育。
一、用爱撑起特教事业的一片蓝天。
特教教师杜艳梅用行动诠释了特教人员对学生满腔的'爱。从没有教材、没有校舍、没有生源发展成为人人都竖大拇指的正规特殊学校。杜老师和她的同事们为此付出了不为人知的辛苦。付出终得回报,残障孩子们进步了,会叫爸爸妈妈了,老师们觉得比自己的孩子叫都亲,不知不觉流下了幸福的眼泪。
二、有一种成功叫坚守。
河西教办焦香花老师从代理教师努力坚守成为公办教师,历尽千心万苦,她那种默默坚守的精神深深打动了同样是代理教师的我,焦老师深爱这份职业,为此奋斗了一生,从62.5元的工资苦苦坚持,荣誉获得多,嘲讽受得也多,但她为了心爱的学生没有放弃,在父亲的支持下终于赢来了自己的未来,成为一名光荣的公办人民教师,所以她坚信“有一种成功叫坚守”。
三、教师――无悔的选择。
东方红小学晋书燕老师小时候受父亲影响特别崇拜教师,所以从学经历以师范为主,学业完成后顺利成为了一名光荣的人民教师,她感到无比荣耀。为了教师这份荣光,她呕心沥血,用博大无私的师爱去关心爱护学生,把学生当作是自己的孩子一样对待,赢得了学生同等的尊重和爱戴。积极进取的她还光荣加入共产党。为此她更加为这份职业无悔地付出,使她所在学校的老师“万紫千红春满园”。
由此看来,师德的培养和提高,不管是对老师自身还是对学生都尤为重要。我真诚的感谢这些师德标兵,感谢他们让我看到了教师的人生价值,让我懂得了如何为师,总之,通过这次的报告会,让我受益非浅,这是对我们心灵的一次净化和洗礼。
大学生先进事迹报告会心得体会(精选16篇)
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