报告需要具备逻辑性和说服力，能够准确地传达信息给读者或听众。为了提高报告的可读性，可以使用合适的标题和标号，以及适当的段落分隔和概括性句子。在报告的撰写过程中，我们不仅可以了解到相关的知识和信息，还可以提高自己的思考和分析能力。

人物报告题目篇一

附件：

参考方案、参考选题。

实践项目一。

1、指导学生拟定调查方案、设计调查内容、制作调查问卷、采用实地访谈、实地观察、个案研究等方法进行。

2、将学生分成若干小组，3——5人一组，并指定负责人。

3、各组自行准备调查，对调查结果进行分析，撰写调查报告。

【考核方法】任课教师根据学生设计的调查问卷和采用的社会调查方法、写出的调研报告和调查结果的报告情况给出实践教学成绩。

--------------------------精品。

文档-------。

实践项目二。

【实践名称】大学生恋爱观调查【实践目的与要求】。

1、指导学生拟定调查方案、设计调查内容、制作调查问卷、采用抽样调查、实地访谈、实地观察、个案研究等方法进行。

2、将学生分成若干小组，3——5人一组，并指定负责人。

3、各组自行准备调查，对调查结果进行分析，撰写调查报告。

【考核方法】任课教师根据学生设计的调查问卷和采用的社会调查方法、写出的调研报告和调查结果的报告情况给出实践教学成绩。

实践项目三。

【实践名称】参观革命烈士陵园【实践目的与要求】。

--------------------------精品。

文档-------。

1、任课教师收集革命烈士陵园有关资料。

2、组织参观。

心得体会。

【考核方法】任课教师根据学生参加活动的表现和提交的心得体会给出实践教学环节的成绩。

实践项目四。

【实践名称】开展爱国纪念日的纪念活动【实践目的与要求】。

1、指导学生收集整理重大爱国纪念日的相关资料。

2、播放相关的爱国主义电影，举办爱国主义学习座谈会。

--------------------------精品。

文档-------。

【考核方法】任课教师根据学生参加活动的表现和提交的心得体会给出实践教学环节的成绩。

实践项目五。

【实践名称】评选“家乡之最”【实践目的与要求】。

1、将学生分成若干小组，3——5人一组，并指定负责人。

2、指导学生收集整理自己家乡的人文、地理、经济建设和社会发展的情况。

3、写2000—3000字心得体会。

4、召开“家乡之最”展示交流会或报告会，提倡学生用多媒体展示“家乡之最”。

【考核方法】任课教师根据学生参加活动的表现和提交的心得体会给出实践教学环节的成绩。

实践项目六。

【实践名称】开展“热爱生活珍爱生命”宣誓活动。

--------------------------精品。

文档-------。

【实践目的与要求】。

1、在全班范围内征集誓词。

2、评选优秀誓词。

3、集体宣誓。

4、学生写出2000—3000字心得体会交流体会。【考核方法】任课教师根据学生参加活动的表现和提交的心得体会给出实践教学环节的成绩。

实践项目七。

【实践名称】征集“和谐班集体”创建方案和主题词【实践目的与要求】。

1、任课教师提出创建和谐班集体方案和主题词征集的具体要求，即主题鲜明突出，具有本班特色，具有可操作性。

2、将学生分成若干小组，每组3到4人，并指定负责人。小组协作完成，方式不限。

--------------------------精品。

文档-------。

3、提出具体成果，每组学生最好能用ppt形式演示他们的方案和主题词，并简单说明理由。

4、学生以“我和和谐班集体”为题，写出2000—3000字心得体会。

【考核方法】任课教师根据学生参加活动的表现和提交的心得体会给出实践教学环节的成绩。

实践项目八。

【实践名称】开展自我激励、团队协作训练【实践目的与要求】。

1、组织登山活动，先选好登山路线，做好登山动员。

2、将学生分成若干小组，并指定负责人。

3、让组员之间建立融洽的人际关系，要求在登山过程中组员相互帮助鼓励，不让一个成员掉队，使每个组员都能感受到被人关注的氛围，同时也有向他人表示关注的义务和机会。

4、登上山峰后组织相关活动游戏，教师可以之前准备。

5、写出2000—3000字心得体会。

--------------------------精品。

文档-------。

【考核方法】任课教师根据学生参加活动的表现和心得体会给出实践教学环节的成绩。

实践项目九。

【实践名称】开展大学生诚信状况调查【实践目的与要求】。

通过本活动，引导学生做将诚信作为自身最基本的道德要求。【实践步骤】。

1、指导学生拟定调查方案、设计调查内容、制作调查问卷、采用抽样调查、实地访谈、实地观察、个案研究等方法进行。

2、将学生分成若干小组，3——5人一组，并指定负责人。

3、各组自行准备调查，对调查结果进行分析，撰写调查报告。

4、召开调查报告会，分析诚信现状，并提出建议。【考核方法】任课教师根据学生设计的调查问卷、写出的调查报告和调查结果的报告的情况给出实践教学环节的成绩。

实践项目十。

【实践名称】大学生生活消费情况调查分析【实践目的与要求】。

--------------------------精品。

文档-------。

1、指导学生拟定调查方案、设计调查内容、制作调查问卷、采用抽样调查、实地访谈、实地观察、个案研究等方法进行。

2、将学生分成若干小组，3-5人一组，并指定负责人。

3、各组自行准备调查，对调查结果进行分析，撰写调查报告。

【考核方法】任课教师根据学生设计的调查问卷、写出的调查报告和调查报告汇报情况给出实践教学成绩。

五、思想政治理论课实践教学考核方式及成绩评定任课教师根据学生参与实践的积极性和取得的成果，给出学生的实践成绩。《思想道德修养与法律基础》实践课程成绩占该门课程总成绩30%至40%。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的实践教学单独记成绩。

六、实践教材。

《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。

七、参考选题。

--------------------------精品。

文档-------。

1、贵州大学某某级学生理想信念调查。

2、新时期大学生继承艰苦奋斗精神研究。

3、根据红色教育基地考察，写一篇革命先烈事迹、精神的研究报告。

4、当代大学生人际交往情况调查研究——以某某学院为例。

5、当代大学生人生格言类型、人生追求研究。

6、当代大学生人生价值观调查分析报告——以某某学院为研究重点。

7、大学生对社会主义核心价值体系认知认同调查——以某某学校为研究重点。

8、当代大学生的心理健康教育研究——以某某学校为研究重点。

9、当代青年个性化发展的调查与思考。

10、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析。

11、农村剩余劳动力转移的状况及对策研究——以某某村为调查个案。

12、农民税赋负担问题调查——以某某村为研究重点。13、贫困大学生问题调查——以某某学校为例。

文档-------。

究重点。

15、农业现代化问题调查——以贵阳市某某村为研究重点。

16、食品安全的调查——以贵阳市某某社区为研究重点。

17、贵州大学学生对社团的态度及社团发展状况调查分析。

18、大学生寝室文化的调查分析——以某某学校为例。19、社会安全感现状和原因调查分析——以贵阳市某某社区为研究重点。

20、目前职业的社会声望研究——以贵阳市为研究重点。21、农村老年人家庭赡养问题调查---以贵阳市某某村为研究重点。

22、贵阳市“背篼”工生活状况调查。

23、公民的环境生态意识及其测量研究——以贵阳市为研究重点。

24、城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析。25、学生创新精神和实践能力培养的调查研究。26、高校毕业生就业问题研究——以某某大学为研究重点。

27、大学生宗教意识与宗教信仰的调查以某某大学为研究重点。

文档-------。

某某社区为研究重点。

29、社会主义新农村建设与农村残疾人事业发展研究---以某某村为研究重点。

30、新农村建设与残疾人扶贫机制探讨---以某某村为研究重点。

31、贵州省农村养老问题与对策研究---以某某地区为研究重点。

32、欠发达地区残疾人社会保障问题研究---以贵州省为研究重点。

33、农村留守妇女的生活状况及其改善途径探讨——以某某乡镇为研究重点。

34、社区残疾人工作新机制与新模式探索——以贵阳市某某社区为研究重点。

35、农村留守儿童的教育状况及其改善途径研究——以某某乡镇为研究重点。

35、关于大学生学习压力的调研——以某某学院为研究重点。

36、关于大学生心理健康状况的调研——以某某学院为研究重点。

文档-------。

究重点。

38、对大学生课桌文化的调查与思考研究——以省直高校为研究重点。

39、贵州大学学生社团文化建设调查研究。

40、贵州大学花溪校区外来务工人员（楼管、保洁员、保安等）生活状况调查分析。

41、大学生网络使用情况调查分析——以贵州大学某某学院为研究重点。

42、大学生择业取向调查分析——以贵州大学某某学院为研究重点。

43、贵州大学男生群体心理发展状况调查分析。

44、贵州大学女生群体心理发展状况调查分析。

45、中国传统道德在新时期的价值研究。

46、民族精神与民族主义的差别研究。

47、花溪区公民遵守公德现状研究。

48、大学生诚信意识调查——以某某大学为研究重点。

49、大学生恋爱误区分析——以某某大学为研究重点。50、大学生bbs发言中文明情况观察分析——以某某大学为研究重点。

51、大学生学生干部的素质研究——以某某大学为研究重点。

--------------------------精品。

文档-------。

52、大学生道德现状的调查分析——以某某大学为研究重点。

53、劳动合同违约问题研究。

54、大学生道德现状的调查分析以某某大学为研究重点。

55、贵州大学构建和谐校园的调查与分析。

56、大学生考试作弊问题的调查分析——以某某大学为研究重点。

57、关于大学生社会责任感状况的调研——以某某大学为研究重点。

58、关于大学生社会公德状况的调研——以某某大学为研究重点。

59、贵阳市公民道德素质状况调查。60、贵阳市公交车文明乘车的观察与思考。

61、大学生法律意识与行为调查研究——以某某大学为研究重点。

62、村民自治中的问题与对策研究——以贵阳市某某乡镇为研究重点。

63、贵阳市某某社区城中村研究。6。

4、贵阳市交通拥挤的现状及对策思考。6。

5、贵阳市某某社区老年公寓调查与研究。

--------------------------精品。

文档-------。

人物报告题目篇二

2、关于大学生村官基层适应情况的调查报告。

3、关于某地新型农村合作医疗实施现状的调查报告。

4、关于某地居民生活消费状况调查报告。

5、关于某地居民新资源（沼气、太阳能、节能灯等）使用情况调。

查报告。

6、关于某地中小学法制副校长工作情况调查报告。

7、关于某地农贸市场食品安全情况的调查报告。

8、关于某地中小学生减负情况的调查报告。

9、关于某地酒驾专项整治实施情况的调查报告。

10、关于某地农转非实施状况的调查报告。

11、关于某地土地承包经营权流转情况的调查报告。

12、关于某地社区文化构建情况的调查报告。

13、关于某地青少年网络成瘾成因分析调查报告。

14、关于农村空巢老人生活状况调查报告。

15、关于某地农村养老保险参保状况调查报告。

16、关于暑期中小学校外培训班现状调查报告。

17、关于某地农民工返乡创业现状调查报告。

18、关于基层人民调解组织工作状况调查报告。

19、关于某地婚姻习俗的调查报告。

20、关于某地饮水工程落实状况的调查报告。

21、关于某地禁烟令实施状况的调查报告。

人物报告题目篇三

1、大学生马克思主义信仰状况调查。

2、思想解放对社会发展产生哪些影响？

3、参观某个爱国主义教育基地的心得体会。

4、从家乡变化谈发展。

5、中国和印度的政治经济文化比较。

6、居民生活方式和生活习惯调查。

7、改革开放摄影展。

8、大学生消费状况调查。

9、大学生法律意识现状调查。

10、“哈韩”现象给我们带来了哪些启示？

11、大学生低碳生活调查。

12、中国养老方式调查。

人物报告题目篇四

一、写法标题可以有两种写法。1.一种是规定的标题格式，即发文主题加文种，基本格式为××关于××××的实践报告、关于××××的实践报告、××××实践等。

一.从实习的工作内容出发。比如，某教育专业的学生到某学校实习，题目可以化学教师。

英语教师实习报告等等;某学生做咨询的实习，题目可以是投资咨询实习报告法律咨询实习报告等等。

一.从实习的工作内容出发。比如，某教育专业的学生到某学校实习，题目可以化学教师实习报告英语教师实习报告等等;某学生做咨询的实习，题目可以是投资咨询实习报告法律咨询实习报告等等。

一.从实习的工作内容出发。比如，某教育专业的学生到某学校实习，题目可以化学教师实习报告英语教师实习报告等等;某学生做咨询的实习，题目可以是投资咨询实习报告法律咨询实习报告等等。

一.从实习的工作内容出发。比如，某教育专业的学生到某学校实习，题目可以化学教师实习报告英语教师实习报告等等;某学生做咨询的实习，题目可以是投资咨询实习报告法律咨询实习报告等等。

一、

：巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。二、实习时间：xx年8月1日至8月20日。三、实习单位：锦州助宏服装有限公司厂长办公室。

一、实习目的：巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。二、实习时间：xx年8月1日至8月20日。三、实习单位：锦州助宏服装有限公司厂长办公室。

时间过得真快，不知不觉，中专的学习、生活就要结束了，经过两年多专业知识的学习，这个学期我们终于要进行毕业实习了。xx年6月27日，我被学校安排到x区税务局征管科实习。到征管科实习，是我踏出校门步入社会的第一份工作。

时间过得真快，不知不觉，中专的学习、生活就要结束了，经过两年多专业知识的学习，这个学期我们终于要进行毕业实习了。xx年6月27日，我被学校安排到x区税务局征管科实习。到征管科实习，是我踏出校门步入社会的第一份工作。

人物报告题目篇五

调查时间：。。。。。（宋体五号）。

调查地点：。。。。。

调查对象：。。。。

导言。

正文（五号宋体，页边距上，下，左，右2.5厘米，行距18磅）。

一·（宋体五号）。。。。。。。。。

二·（宋体五号）。。。。。。。。。。。。

三·（宋体五号）。。。。。。。。。。。。。

结尾。

人物报告题目篇六

1、处理宾客投诉的技巧与运用。

2、宾客至上与员工第一。

3、论饭店内部沟通。

4、做好小事是饭店服务质量的基础。

5、青岛旅游业发展分析。

6、青岛旅游业发展趋势。

7、山东儒文化与旅游。

8、饭店英语与饭店人。

9、饭店员工培训与管理。

10、把握宾客心理提高饭店服务质量。

11、浅析导游人员的激励。

12、我国国内旅游市场的培育与开发。

13、浅析导游过程中的游客安全问题。

14、青岛旅游景区/点的发展现状与对策。

15、如何实现酒店与实习生的双赢。

16、浅析酒店商务客人的接待。

17、奥运会与青岛旅游业。

18、青岛旅游形象探析。

19、浅析家庭旅游市场的开发。

20、主题公园旅游业的影响。

21、饭店人力资源开发与管理。

22、饭店金钥匙管理。

23、心理学在旅游实际工作中的运用。

24、导游员素质的培养。

25、浅析饭店服务创新。

26、个性化服务在饭店中的运用。

27、思想汇报专题青岛开发区旅游发展趋势分析。

28、人文环境对旅游业的影响。

29、会展旅游的发展趋势。

30、绿色饭店的经营优势。

1、山东省第三方物流发展的模式及对策。

2、物流信息管理的现状与趋势分析。

3、物流企业营销体系调查分析。

4、物流配送中心作业流程调查研究。

5、电子商务条件下的物流模式研究。

6、工业企业物流管理的问题与对策。

7、流通企业物流管理的问题与对策。

8、工商企业采购方式及其创新。

9、运输成本分析与运输合理化。

10、山东回收物流现状调查与分析。

11、各类企业物流的流程设计。

12、物流企业市场推广与客户服务方案的'设计。

13、物流中心内部布局调查分析。

14、集装箱码头装卸工艺调查分析。

15、青岛仓储业现状调查与趋势分析。

16、制造业生产物流调查分析。

17、山东省多式联运现状调查。

18、内贸集装箱运输中存在的问题与对策探讨。

1、中式快餐发展策略。

2、中国软件业的营销渠道分析。

3、浅谈我国电脑行业的营销渠道。

4、拉动中国汽车消费的软环境分析。

5、商业银行服务创新浅谈。

6、分析品牌操作现状构建正确品牌思维。

7、特许经营-----极具诱惑的现代营销模式。

8、我国彩电企业如何在激烈的竞争中寻求发展。

9、中国百货面临问题及生存对策。

10、文化在白酒营销中的作用及中国白酒业现状分析。

11、中国企业开展网络营销之我见。

12、我国企业品牌定位问题。

13、企业分渠道探讨。

14、国产手机的形势与对策。

15、试论关系营销的运用。

16、论连锁经营的实质及其优势。

17、浅谈商业银行中的市场营销。

18、基于internet的网络营销。

19、erp，企业发展原动力。

20、加入wto，纺织业的春天真的来了?

21、中国彩电业营销批判。

22、试论中国物流产业发展现状存在问题机解决对策。

23、浅谈假日经济。

人物报告题目篇七

人物报告题目篇八

1、社会各阶层(或某阶层或某类人群)对未来中国经济发展信心调查。

2、经济“寒冬”中的中小型企业生存情况调查。

3、大众对中小型企业主群体形象认知调查。

4、企业倒闭潮中提前返乡农民工家庭生存状况调查。

5、企业倒闭潮中已失业没返乡的农民工生存情况调查。

6、“白领”与“蓝领”在企业裁员危机下的心态调查。

7、经济不景气周期中的`市民消费变化调查。

8、金融危机中的我国金融风险防范制度改革的调查。

9、扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究。

10、地方性中小金融机构发展研究。

二、透视“社会细胞”、关注城乡民生。

11、业主委员会在社区公共事务中的作用研究。

12、民营企业工会维权与工人利益保障。

13、城市中农民工状况的专项调查。

14、新劳动合同法：企业主的压力、策略与变化。

15、新劳动合同法：农民工权益保障情况调查。

16、弱势群体的法律保护问题调查研究。

17、非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究。

18、社会舆论监督的法律问题研究。

19、海口市城镇老龄事业发展的调查研究。

20、城镇学龄前儿童教育问题的调查研究。

21、从三亚、重庆等地出租车司机罢运事件看中国客运制度的改革。

22、海口市出租车“黑车”现象长久存在原因的调查。

23、海口市民对新医改方案态度的调查。

24、生猪补贴政策与价格再度暴跌对养殖户的影响调查。

25、某省某县农村土地流转问题调查。

26、海口市“小产权房”问题调查。

27、医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查。

28、第一时间上报还是公告：民众对食品安全危机问题的态度调查。

29、后“奶粉门”时代：民众对免检产品信心指数调查。

30、从奶粉到鸡蛋：民众对政府监管部门信心指数调查。

三、大学生、青年问题研究。

31、从大学生挂科现象审视大学对学生的考评制度。

32、大学生对校园文化活动的参与度及其态度调查。

33、非营利组织在海南高校活动情况的调研。

34、大学生救援知识与技能掌握程度调查。

35、大学生火灾逃生知识与技能情况调查。

41、中国各高校大学生自杀率及其原因的调查。

42、我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究。

43、我国高校学风状况调查研究。

44、我国高校住宿状况调查研究。

45、大学生考试作弊状况调查和对策研究。

四、小事件里的大道理、小人物中的大事件。

46、网络“人肉搜索”泛滥与侵犯公民隐私权问题调查。

47、海口公交车上“小黄椅”座上客情况调查(小黄椅：老弱病残孕专座)。

人物报告题目篇九

2.大学生对明星“跳槽”国外的看法。

3.大学生对于运动员商业产权的归属问题的看法。

4.大学生对网络舆论的影响的看法。

5.大众对******城管翻供的做法有何质疑。

6.大学生对大学生犯罪的看法调查。

7.民众对“小悦悦事件”的看法调查。

8.大学生对中国“食品安全”的看法调查。

9.当前就业方式、就业观念变化调查研究。

10.网络社会中人们交往关系的变化调查研究。

11.目前大学生的就业情况调查研究。

12.社会诚信度现状及其影响调查与分析。

13.大学生对形式主义及如何对待形式主义的意见调查。

14.乡镇教师工作与生活状况的调查。

15.大学生假期生活的调查与思考。

16.各阶层人员体育锻炼状况调查。

17.大学生入党及入党动机的调查。

18.农村党支部和党员带领群众奔小康的先进事迹调查。

19.大学生恋爱观现状调查与分析。

20.大学生人文素质教育的成效和经验的典型调查。

21.当代青少年对家务活看法调查。

22.中学生对哈韩族哈日族的看法调查。

23.大学生对网络大型游戏的看法调查。

24.当前电子网络发展及其社会影响。

25.城市居民闲暇生活方式调查。

26.城镇居民对房价问题的看法调查。

27.电子商务在某一行业的应用调查与分析。

28.对中国财政收入飞速增长的看法调查。

29.对xx年经济工作“稳中求进”的看法调查。

年老百姓最关心的事的调查和分析。

31.关于各地旅游资源开发的调查。

32.信息化对企业价值增值作用调查与分析。

33.大学生从众消费心理的调查。

34.大学生消费状况与农村家庭承受能力的调查。

35.中国房地产业发展现状调查分析。

高涨背景下消费习惯的改变。

37.新型科技企业的定位和管理调查研究。

38.个体、私营等非公有制企业典型调查。

39.市场经济条件下社会保障体系问题。

40.假日经济发展调查。

41.关于中小城市周边水污染情况的调查。

42.绿色照明问题研究。

43.农村水电资源使用效率调查。

44.关于怎样营造低碳社会的调查。

45.大学生对全球气候变化的认识与应对。

46.乔布斯的死对苹果公司和对中国有什么影响。

47.关于街道垃圾分类的调查。

48.农村养殖及种植业科技含量的调查。

49.科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。

50.《城镇燃气管理条例》施行对当地节能有什么影响。

51.两型社会建设中工业节能问题研究。

52.当地环保节能措施及状况调查。

53.政府对环保节能企业的支持措施调查。

54.新型节能环保家电的开发与市场。

55.干电池对环境的危害的调查。

56.对教学中科技辅助的状况调查。

57.可再生能源利用现状及发展趋势研究。

58.高校学生社团(学生团体)状况调查。

59.对我校大学生消费状况的调查。

60.政府如何促进城乡义务教育均衡发展调查。

61.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究。

62.大学生的就业实践与高等教育改革的研究。

63.流行文化对青少年影响调查与研究。

64.大学生兼职的调查。

65.新形势下，社会(企业)对高校人才需求特点调查分析。

66关于调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究。

67.对于大学生如何处理学习与活动的调查分析。

68.大学生对当前课程安排的看法调查。

69.经济落后地区农民对子女上学的心理状况调查。

70.本地区义务教育发展状况调查。

71.大中小学生对中国优秀传统文化的了解与继承程度调查。

72.当代大学生人生追求及信仰的调查与分析。

73.大学生如何看待党内****问题的调查。

74.当前少数民族教育发展调查。

75.从学生角度谈高校教师队伍建设的建议。

76.学生创新精神和实践能力培养的调查研究。

77.当代青年个性化发展的调查与思考。

78.农民工子女教育状况调查。

人物报告题目篇十

3、关于大学生谈恋爱状况的认识。

4、在校大学生择业意识中存在的问题与见解认识。

5、关于大学生专业选择的认识。

6、关于大学生闲暇时间利用的认识。

7、关于大学生业余生活安排的认识。

8、“教育消费”的认识。

9、大学生与网络(消费、内容、时间、技术等)认识。

10、大学生课外阅读状况认识。

11、大学生课外科技活动情况认识。

12、关于网络对大学生学习生活的影响的认识。

13、现代大学生责任感意识认识。

14、目前大学毕业生毕业去向现状认识。

15、当前农村待就业青年的思想状况认识。

16、农村卫生情况认识。

17、青少年网络认识。

18、大学生阅读情况认识。

19、农村留守儿童问题认识。

20、社会主义荣辱观践行状况认识。

21、当代中国社会群体分层对青少年发展的影响。

22、xx市民社会公德状况认识。

23、青少年进入网吧的认识研究。

24、xx乡(镇)社会主义新农村建设情况的认识。

25、xx市(县、乡、镇)节约型社会建设情况的认识。

26、xx市(县、乡、镇)创新型社会建设情况的认识。

27、xx市(县、乡、镇)践行科学发展观情况的认识。

28、xx乡(镇)贫富分化情况的认识。

29、xx乡(镇)弱势群体受资助的资金来源认识。

30、xx乡(镇)慈善公益行为的认识。

31、xx市(整体)企业慈善公益行为的认识。

32、xx(个别)企业慈善公益行为及其绩效的认识。

33、xx乡(镇)不同品牌香烟市场占有量的认识。

34、对于村镇银行的认识。

35、xx市(镇)金融机构设置的认识。

36、xx市(镇)农村信用社发展情况的认识。

37、xx市(镇)邮政储蓄银行发展情况的认识。

38、xx市(镇)超级市场发展情况的认识。

39、xx市(镇)居民开户炒股情况的认识。

40、xx市民间借贷发展情况的认识。

41、xx中小企业发展情况的认识。

42、xx市专业批发市场发展情况的认识。

43、xx企业职工下岗分流情况认识。

44、xx村农民负担情况认识。

45、xx学校大学毕业生择业心态认识。

46、xx地区(县、市)假冒伪劣商品泛滥情况的认识。

47、xx市建设商业步行街情况的认识。

48、xx乡(洞庭湖区)水利工程建设情况认识。

49、xx乡(村)发展商品经济作物情况认识。

50、xx乡基层党(团)组织的建设与运行情况认识。

51、xx村宗教迷信组织活动情况认识。

52、xx村民工外流情况及对乡村经济发展影响的认识。

53、xx城市(农村)社会保障实施情况的认识。

54、xx城乡贫富差距状况及对社会稳定影响的认识。

55、xx市(县)收入差距状况的认识。

56、xx乡镇企业发展情况认识。

57、xx乡(村)中、小学学生缀学情况的认识。

58、xx乡科技兴农战略实施情况的认识。

59、xx城市居民贫困户的认识。

60、xx农村居民贫困户的脱贫与返贫认识。

61、xx县、乡小城镇建设情况认识。

62、xx灾区移民建镇情况认识。

63、xx地区(县、市、企业)环境污染情况的认识。

64、xx社区(乡、村)精神文明建设情况的认识。

65、xx村村务公开情况的认识。

67、xx企业债务负担情况认识。

68、xx农村家电下乡补贴情况认识。

69、xx市住房价格波动情况认识。

70、xx县劳动力市场建设与发展情况的认识。

71、xx国有企业下岗工人再就业情况认识。

72、xx市(县、镇、乡)私营企业及个体经济发展情况认识。

73、xx农村灾后重建情况的认识。

74、xx市(地区、县、)连锁经营情况认识。

75、xx市(地区、县、乡、村)高考落选生的择业情况认识。

76、xx商学院大学生“三下乡”活动的认识。

77、xx商学院大学生打工情况的认识。

78、xx商学院大学生考研情况的认识。

79、xx商学院周边市场大学生消费情况的认识。

80、xx商学院考风考纪情况的认识。

81、xx商学院大学生消费观念的情况认识。

82、xx商学院周边银行服务态度情况的认识。

83、大学生创新能力认识分析。

84、学生创新精神和实践能力培养的认识。

85、xx农村减轻农民负担的认识。

86、xx农村(社区、城镇)文化生活情况的认识。

87、xx街道(县、镇、乡、村)学习“三个代表”的情况认识。

88、xx省外资金融机构进入情况的认识。

89、对我国行业收入差距的认识。

90、对我国城乡差距的认识。

91、对我国消费品价格变动趋势的认识。

92、xx学校素质教育情况的认识。

93、xx社区家政业发展情况的认识。

94、当代大学生择业意向认识。

95、农民工子女的受教育情况。

96、加强和改进高校德育工作认识。

97、当前大学教师工作状况认识。

98、外来务工人员子女受教育情况认识。

99、xx类专业就业方式、就业观念变化认识。

人物报告题目篇十一

以下是留学网实习报告栏目为大家精心整理的会计实习报告题目，供大家参考，希望能对大家有所帮助!

财务的本质、职能研究。

从融资风险谈企业的举债经营问题。

村级财务管理问题及其对策。

电算化会计系统与管理信息系统的关系探讨。

电子商务时代会计信息的地位和作用。

对财产清查问题的探讨。

对或有事项准则的认识。

对企业帐簿体系问题的研究。

对我国具体会计准则的思考。

对新企业会计报表体系的探讨。

公司治理中的股权激励机制。

公允价值计量属性的探讨。

股权分置改革对企业财务的影响。

固定资产折旧问题研究。

会计电算化对会计工作方法的影响探讨。

会计电算化工作可能出现的问题及对策。

会计电算化工作可能出现的问题及对策。

会计计量对企业会计收益的`影响。

会计业务集中核算的利弊分析及对策。

科技发展对会计电算化促进探索。

控制审计风险的有效途径。

论固定资产管理。

论会计内部控制。

论中小企业融资难问题。

论资本结构优化的影响因素及筹资决策。

论资金有效运作与躲避市场风险的关系。

农村会计人员的现状研究。

企业避税问题探讨。

企业财务报销制度的思考。

企业财务风险的特点与控制。

企业的股利政策的选择及实施。

企业会计电算化审计中的问题及对策。

企业会计目标探讨。

企业会计信息化实施中应注意的问题。

企业集团财务管理的思考。

企业集团母子公司财务关系问题。

企业兼并的财务效应分析。

企业债务重组及其策略。

浅论企业最佳资本结构。

浅谈人力资源会计模式。

浅议企业资本结构的适时调整。

如何构建企业财务危机预警体系。

如何做好企业财务管理工作问题探讨。

上市公司关联交易的风险分析和控制。

试论我国会计电算化的发展方向。

网络条件下的会计资源共享研究。

现代企业治理机制下的内部控制制度。

新会计准则下会计报表的分析和应用。

虚拟企业中管理会计决策分析方法的应用。

研发费用的资本化与费用化研究。

作业成本法在企业成本管理中的应用。

erp在企业中的运用。

财务管理目标的思考。

财务管理目标与企业财务核心能力问题研究。

财务管理在现代企业管理中的作用研究。

从新会计准则的应用看中国会计国际化。

对××会计师事务所在审计程序中存在问题的研究。

对我国中小企业创业版上市公司成长性分析的探讨。

对新会计基本准则若干重要问题的思考。

对新会计准则的重大变化--公允价值的思考。

对新旧会计准则下长期股权投资的理解与分析。

对帐务处理程序问题研究。

个人所得税筹划的几点思考。

公司治理与内部审计的关系探索。

公允价值计量属性探析。

公允价值在非货币性交易中的运用及引发的问题。

关于关联交易问题的思考。

关于资产减值对企业财务报告的影响的分析。

会计谨慎性原则在资产计量中的应用。

会计透明度与会计信息质量关系研究。

论成本观念转变与现代成本管理新理念。

论利润操纵现象的成因及对策。

论企业结算方式改革。

论注册会计师的职业道德与法律责任。

企业内部会计制度建设。

企业资本结构与财务业绩的相关性分析。

浅谈目标成本管理。

浅谈我国中小企业在财务、管理方面存在的问题及对策研究。

浅谈中小企业财务管理存在的问题及对策。

浅析会计电算化在会计工作中的应用及影响。

人力资源会计应用的思考。

如何加强企业成本控制。

审计风险及其防范。

完善中小高科技企业融资机制对策分析。

稳健性原则与其他会计原则的冲突与对策。

人物报告题目篇十二

实践目的：为响应我院对此次寒假社会实践活动的具体要求，改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间;激发学习兴趣，增进生存体验;形成服务意识，强化社会责任。我们于xx年1月29日至xx年2月17日期间在大连市各市区及乡村开展了体验民俗文化，感受节日氛围的社会实践活动，结合新春佳节来临的契机，依靠自己所学专业知识、专业技能，我们顺利地完成了此次寒假社会实践作业。

实践内容：在开展活动之前，根据我们各自的特长及优势结合实际，进行了如下分配。任鸿鹏同学在美食方面比较感兴趣，因此安排他与隋拓同学一起在组织活动期间调查传统节日新春佳节来临之际大连市各市区及乡村的饮食文化习俗。何勇兴与刘嘉两位同学则负责组织活动期间调查大连市各市区及乡村的文娱及传统活动。

在调查新春佳节来临之际大连市的文化习俗时，我们采取先农村后城市的方法进行调查，在此期间我们发现大连人的过年习俗其实和东北人的差不多。过年讲究热闹、喜庆，年俗也特别多。

有民谣道出东北过年的习俗:二十三，送灶王;二十四，扫房子;二十五，冻豆腐;二十六，去买肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。

小年祭灶。

腊月二十三，过小年，祭灶。东北有首民谣:“糖瓜祭灶，新年来到”。老东北过年要祭灶―――希望“灶王爷”保佑全家平安。祭灶时用的是糖瓜、关东糖等小食品，由胶状麦芽糖制成，甜中略带些酸味儿。

扫尘。

腊月二十四，为扫尘之时，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。在年前将房间里外打扫干净，为一年最大的一次大扫除，也叫除旧迎新，彻底清理粉刷干净迎接新年。

春节的准备。

杀猪:在农村，旧时没有冰箱，最好的杀猪季节为春节前，一是喜庆，二是此时天气最冷，可以保存较长时间，杀猪的时候要宴请左右邻居好几桌人热热闹闹的，现在也有二十六买猪肉之说。

蒸馒头:旧时为了春节期间来客人做饭锅不够之备，所以要提前蒸几锅馒头备用，也为春节祭祖用，也做粘豆包之类，二十八把面发、二十九蒸馒头即指此，也有称二十九把油走，意指做油扎食品。

置办年货:采购春节用品，如无论家里已经多出多少碗筷，为了人丁兴旺所以每年春节都要买几个;给孩子买新衣服，以图喜庆;春节期间出去给长辈拜年的礼物等等。

贴春联。

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。贴春联时间是不固定的，一般是在二十九或者三十早上。

人物报告题目篇十三

2.某地区人口老龄化及养老方式情况调研。

3.农民业余文化现状调查与分析。

4.某地区文化产业发展状况调查。

5.*当前在“互联网+”前提下大学生服务社区的调查与分析。

6.当前城乡收入差距与思维能力关系调查研究。

7.当前大学生关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议。

8.企业在互联网思维下的人才招聘选拔调查研究。

9.*农村“公推直选”发展状况调查。

10.*新型农村合作医疗现状调查。

11.*留守儿童现状调查与分析。

12.农村家庭结构变化调查。

13.*农村文化消费状况调查。

14.农村基础教育现状调查。

15.城镇人口结构情况调查。

16.*农村留守儿童基本生活状况调查。

17.*所在地区空巢老人生活状况调查。

18.农民的维权途径调查。

19.社会主义新农村建设状况调查。

20.所在地家庭财务状况调查。

21.*所在地生态环境状况调查。

22.*民间宗教信仰问题调查。

23.*改革开放以来人们生活方式的改变调查。

24.农村人口状况调查。

25.农民思想道德状况调查。

26.农村法律意识现状调查。

27.农村旱情的调查与思考。

28.*所在地“啃老族”现象调查。

29.校园暴力问题的调查与分析。

30.*农村养老问题调查。

31.*农村网络普及率及其对农村社会的影响。

32.*农村集市与小卖店中的食品安全问题。

33.农村劳动力外出打工与婚姻家庭稳定状况调查。

34.部分农村留守儿童的暑期生活现状的调查与分析。

35.我国农村群众的精神文化生活调查。

36.调查和了解当代社会青年的世界观、人生观、价值观、法治观状况。

37.农村信访现状调查。

38.大学生创业现状调查。

39.当代青年恋爱观调查。

40.农村留守儿童教育现状调查。

41.失独老人生存现状调查。

42.*家乡所在地鼓励大学生自主创业情况调查。

43.*家乡所在对改革开放形势的调查。

44.家乡所在地对于社会热点的认识度及对社会公益事业的.调查。

45.家乡所在地关于互联网对人们生产生活方式影响的调查。

46.*侵华日军与我的家乡调查。

47.东北抗联的足迹和抗联精神的教育意义。

48.*口述历史——走访中国现代史的亲历者。

49.*改革开放30年家乡经济巨变的社会调查。

50.伪满洲国的历史考证。

人物报告题目篇十四

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。

3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

人物报告题目篇十五

放假回家仅仅在家待了10天，就搭上了去长沙的大巴。这一天是7月8号。挤挤的人群络绎不绝的车辆，是我的第一印象。时间好象很紧，没等我认识周围的环境就开始了暑假实践!这一天是7月9号。我去的是位于xx市东塘xx手机连锁店。

在接下来的几天里我对工作及流程做了大致的了解，关于佳通的品牌和八中机款做了下笔记。对手机的功能性也仔细的对比了一下。看着别的营业员在熟练的推销着自己的商品，让我想起来了曾有人说：“如果你有权势，就用权势来压倒对方;如果你有金钱，你就用金钱来战胜对方;如果你既无权势，又无金钱，那就得运用谋略。”谋略就是出其不意，攻其不备。也就是说，乘对方还没有防备之时，发动攻击，行动出乎对方意料之外。商场如战场，有谋者胜。推销时也不例外。

对此，我说一下我的方法：1。欲擒故纵法，当和顾客交谈时，可以表现出一种漫不经心的态度，就是说能否想他推销商品表现的毫不在意，这种态度有时反而能引起顾客的兴趣。2。事例启迪法，领悟道理，使之接受你的意见。就是在说服对方时不正面直说，而是举例让对方借鉴，从中受到启发。3。借名钓利法，就是借助名人，名牌，名胜等效应，来提高自己商品的知名度，达到行销的目的。4。幽默诙谐法，在行销界它还是一种谋略。5。装愚示傻法，在一般人眼里，优秀的推销员都是那些口若悬河，反应灵敏，精明干练的强者，其实并不尽然。有时那些看起来“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一问三不知”的推销员，却屡屡在谈判桌上获胜。原来，他们采用了“装愚示傻”的谋略，即故意摆出什么都不明白的愚者姿态，让强者英雄无用武之地。

一个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受益。社会实践加深了我们与社会各层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓视野，增长的见识，进一步明确了我们作为学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争中打下了更为坚实是基础，所谓“艰辛知人生，实践长才干”希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到了锻炼。

在时间的岗位上留下的是汗水，带走的是知识;在实践的期间留下的是快乐;带走的是深厚的友谊。从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回的是我一生最宝贵的，最值得珍惜的收获。

从今后的学习和生活中我们要摆正心态，正确定位，好好学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的发展需要，做一个对社会，对人民有用的人。

一路的艰辛与微笑，虽然有所收获，然而所学的才是开始，新的考验和抉择在等着我们，这要我们奋斗不息，不断进取，请不要让我们年轻人的时光留下太多的遗憾。

因为妈妈在这个饭店工作，所以，我并没有花费太多时间去找工作，很顺利的，我就成为了一个服务生。

记得我刚穿上服务生衣服的时候，妈妈就跟我说了一大堆，让我小心这个小心那个，我由于太兴奋了，就没有认真听，结果，第一天，就被一个客人给说了。

因为第一天工作，所以那些老服务生对我特别的照顾，告诉我应该怎样上菜，怎样摆放，怎样询问客人的需要，怎样服务……等等。比如说，上菜的时候要小心烫到客人，还要适时的询问客人需要添饭、添汤。

我是下午开始干的，这里干活还有时间分配，但由于是服务行业，所以开始及结束是由客人来定的。大致的工作时间是这样，早上8点半开始上班，工作到下午两点，在休息两个小时，从四点再继续干，一直到晚上8点半，但是如果8点半客人还没有走，就要延长时间。我就是从晚上那阵子开始干的，从4点到8点半，结果把我累的腰酸背痛，尤其是脚，都没有知觉了，因为我是干在前厅服务，所以客人在吃饭的时候我只能看着，还要站在附近，随时随地的为她们服务，比如纳税，拿餐巾纸，添饭，加汤……总之客人一开口，我就要马不停蹄地去为他们服务。

第二天，还要挣扎着起来，继续第一天的工作……。

由于有了第一天的实战经验，我对工作有了大致的了解，工作起来就比较顺手了……。

可是，在客人吃饭的时候，那种只能看不能吃的感觉，真的`很折磨……。

日子就这样一天一天的过，在接下来的日子里，我工作越来越熟练，体能练得也越来越好，但是因为妈妈的缘故，所以他们还是特别的照顾我，我才能很快的适应。

所以说，哪一行都是不好干的，他们都是相辅相成的，缺一不可……。

我永远不会忘记我在这里学到的一切。

谢谢你们……。

这就是我的暑期社会实践。

炎炎夏日烈日当头，正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

一、实践内容：

通过应聘为酒店的服务员，正式成为一名酒店员工，直接参与公司日常工作，在自身工作实践中，发现问题，提出建议，最后对全体公司员工进行问卷调查，在调查中发现问题，提出有利管理的建议与意见，促进公司管理水平的提高。

二、实践总结：

实践目的：为了体会在社会中的工作生活，体验打工的苦与乐，为将来融入社会打下基础与作好心理准备;同时响应学校培养与提高大学生综合素质能力的精神，理论联系实际，学以致用，用所学的科学方法和理论去指导实践，与时俱进，我满怀信心地踏上了社会实践之路。

实践经历：在起先的日子里，我只是以观察熟悉为主，学会一些酒店的工作流程和服务的程序，经过我耐心的观察和经理及同事的细心教导与指引，我熟悉了我所要做的工作，其实说到底就是把顾客服务好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人与人之间的一种交道，你要学会很多原则与方法。这当中多亏有同事们的帮助，让我得以应付我的工作。我的工作任务主要负责大厅的顾客，有五个大桌和两个小桌，碗、筷、台都由我负责处理。另外一个重要任务就是送外卖，外卖都是周围的生活小区、写字楼、商场。后来的工作中，我想到了用问卷调查的方式来反映酒店管理存在的问题，联系我工作中所发现的，打印了多份问卷，请员工们填写，我回收后总结了些问题与建议，提交给了总经理，希望对他有所帮助。实习结束后，总经理给予了我1600的工资，这是我的劳动所得。

实践成果：通过本次的社会实践我学会了很多，也体会和感触了很多，我相信这些东西都对我以后成长成才都很有帮助。我总结了以下认识：所学知识要用到实际工作中，需实践的经验，要下大功夫。在当服务员的过程中，我总把自己当作是个管理者来看待公司的日常工作，从一个领导者的角度来考虑着一些问题，总想着用所学过的方法与经验运用到实际工作当中去，但我发现，储存在我脑中的知识少之甚少。那时我才发现我所学到的并没有那样的丰富，掌握的并没有那样的牢靠，就象一个不会打仗的战士，却拿着枪矛站在了战场上。其实这就让我学会了一种紧迫感，让我学好学更多掌握更多的紧迫感。

人物报告题目篇十六

1.主机吊缸程序及具体吊缸操作要点。

2.主机机旁应急操作程序及操作要点。

3.舱底水的排放程序及操作要点。

4.绘简图说明空气压缩机工作原理，并说明其拆装步骤及注意事项。

5.简述发电机组的手动起动操作程序。

6.说明锅炉点火升汽、运行管理及锅炉燃烧器解体清洗方法。

7.绘简图说明油水分离器组成、工作原理及管理要点。

8.简述船舶主配电板的组成及功能，并说明手动并车、负荷转移及均功的操作过程。

9.发电机组有哪些保护，这些保护装置都安装在什么位置?

10.船舶应急电源有几种?简述各种应急电源的用途，并说明应急发电机组试验时的手动起动操作程序。

11.应急发电机操作程序、操作要求及实际操作过程。

12.应急舵机操作程序、操作要求及实际操作过程。

13.更换高压油泵(或喷油器)的原因，并说明拆装与调试要求。

14.辅锅炉控制系统的功能与逻辑分析。

15.简述船用辅锅炉电气控制的工作原理和日常维护要求。

16.拆装分油机的原因及拆装操作程序。

17.废气锅炉吹灰、水洗、炉水化验投药处理方法。

18.绘简图说明主机燃油粘度调节器工作原理及调节操作过程。

19.简述船舶对应急电站的要求。

20.主机缸套水质化验与处理操作要求。

21.废气锅炉吹灰、水洗、炉水化验投药处理方法。

22.简述船用辅锅炉电气控制的工作原理和日常维护要求。

23.绘出液压起货机起升系统图，并说明其工作原理及日常维护要点。

24.液压系缆机的组成、工作原理及管理要点。

25.伙食冷库制冷系统充冷剂、换滑油和放气操作方法。

26.绘出空调系统布置图，说明空调装置启动、停用及日常管理要点。

27.海水淡化装置起动、停用、投药处理方法及换热器解体清洗与组装操作。

28.船用蓄电池充放电方法与日常维护要求。

29.绘简图说明焚烧炉的系统组成和工作原理，并说明日常管理措施。

30.简述发电机组的手动起动操作程序。

31.船用蓄电池充放电方法与日常维护要求。

32.在应急状态下，最低限度的应急用电设备包括哪些?

33.绘简图说明兆欧表的工作原理及实施测试的过程。

34.发电机组有哪些保护，这些保护装置都安装在什么位置?

35.简述船舶发电机主开关的结构及动作原理。

36.三相异步电动机常见故障现象及其可能原因的分析。

37.空压机的自动起动控制线路分析。

人物报告题目篇十七

1.建设和谐社区的典型调查。

2.大学生对明星“跳槽”国外的看法。

3.大学生对于运动员商业产权的归属问题的看法。

4.大学生对网络舆论的影响的看法。

5.大众对******城管翻供的做法有何质疑。

6.大学生对大学生犯罪的看法调查。

7.民众对“小悦悦事件”的看法调查。

8.大学生对中国“食品安全”的看法调查。

9.当前就业方式、就业观念变化调查研究。

10.网络社会中人们交往关系的变化调查研究。

11.目前大学生的就业情况调查研究。

12.社会诚信度现状及其影响调查与分析。

13.大学生对形式主义及如何对待形式主义的意见调查。

14.乡镇教师工作与生活状况的调查。

15.大学生假期生活的调查与思考。

16.各阶层人员体育锻炼状况调查。

17.大学生入党及入党动机的调查。

18.农村党支部和党员带领群众奔小康的先进事迹调查。

19.大学生恋爱观现状调查与分析。

20.大学生人文素质教育的成效和经验的典型调查。

21.当代青少年对家务活看法调查。

22.中学生对哈韩族哈日族的看法调查。

23.大学生对网络大型游戏的看法调查。

24.当前电子网络发展及其社会影响。

25.城市居民闲暇生活方式调查。

二、经济管理类。

26.城镇居民对房价问题的看法调查。

27.电子商务在某一行业的应用调查与分析。

28.对中国*府财政收入飞速增长的看法调查。

29.对xx年经济工作“稳中求进”的看法调查。

年老百姓最关心的事的调查和分析。

31.关于各地旅游资源开发的调查。

32.信息化对企业价值增值作用调查与分析。

33.大学生从众消费心理的调查。

34.大学生消费状况与农村家庭承受能力的调查。

35.中国房地产业发展现状调查分析。

高涨背景下消费习惯的.改变。

37.新型科技企业的定位和管理调查研究。

38.个体、私营等非公有制企业典型调查。

39.市场经济条件下社会保障体系问题。

40.假日经济发展调查。

三、科技类。

41.关于中小城市周边水污染情况的调查。

42.绿色照明问题研究。

43.农村水电资源使用效率调查。

44.关于怎样营造低碳社会的调查。

45.大学生对全球气候变化的认识与应对。

46.乔布斯的死对苹果公司和对中国有什么影响。

47.关于街道垃圾分类的调查。

48.农村养殖及种植业科技含量的调查。

49.科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。

50.《城镇燃气管理条例》施行对当地节能有什么影响。

51.两型社会建设中工业节能问题研究。

52.当地环保节能措施及状况调查。

53.政府对环保节能企业的支持措施调查。

54.新型节能环保家电的开发与市场。

55.干电池对环境的危害的调查。

56.对教学中科技辅助的状况调查。

57.可再生能源利用现状及发展趋势研究。

四、教育类。

58.高校学生社团(学生团体)状况调查。

59.对我校大学生消费状况的调查。

60.政府如何促进城乡义务教育均衡发展调查。

61.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究。

62.大学生的就业实践与高等教育改革的研究。

63.流行文化对青少年影响调查与研究。

64.大学生兼职的调查。

65.新形势下，社会(企业)对高校人才需求特点调查分析。

66关于调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究。

67.对于大学生如何处理学习与活动的调查分析。

68.大学生对当前课程安排的看法调查。

69.经济落后地区农民对子女上学的心理状况调查。

70.本地区义务教育发展状况调查。

71.大中小学生对中国优秀传统文化的了解与继承程度调查。

72.当代大学生人生追求及信仰的调查与分析。

73.大学生如何看待党内****问题的调查。

74.当前少数民族教育发展调查。

75.从学生角度谈高校教师队伍建设的建议。

76.学生创新精神和实践能力培养的调查研究。

77.当代青年个性化发展的调查与思考。

78.农民工子女教育状况调查。

人物报告题目篇十八

通信一班。

报告人：刘波。

作为我第三个大学的假期生活，我想了很久，也想了很长的时间，我应该做什么才不会让我的这个寒假白白的浪费。“英语四、六级证书、计算机二级证书、机动驾驶执照”，这些东西已逐渐成为了当代大学生毕业以前所不能缺少的。于是，我利用漫长的暑假学开车考驾照，争取开学前能够拿到本驾照，为自己的就业增添筹码。所以，这次学车，我是抱着必过的心态开始的，一切都必须尽自己最大的努力。现将此次实践活动的有关情况报告于下：

一、实践时间。

20xx年7月5日——20xx年8月18日。

二、实践经过。

说是学车考驾照，我在学的过程中还注意观察驾校教练的教学方式，对此颇有改进意见。此次实践是学习与观察反思的结合。

其实，学车不仅仅是一个学习某一样专用技能的过程。学车学的还是心态调整、还是从容不迫。当驾驶熟练之后，在道路上形势已如常人骑行自行车一样，根据个人体会，第三四趟上道路开车已比较从容，实际上，初学者如何在教练的斥责声中茁壮成长是最值得关注的问题，也是一个隐藏的历练机会。

据个人观察，目前机动车教练在教学方式上普遍存在急躁的现象。如果学员悟性高，学得快还好，一旦学员学得慢，那后果就不堪设想。我有为四十多岁的同学，就因为常常在细节上出错，就时时承受着教练瓢泼大雨般的斥责声。而学习者都知道，在这种情况下斥责只能增加其心理压力，使其操作更不听使唤，甚至原本熟练的，已经会的动作都要忘记。他就是这么告诉我他的体会的：“年纪越是大，就越放不下面子，被教练斥责已不是什么光彩的事情，一个四十多的人与十几二十多的孩子一样被训斥，自觉地不舒服，况且一斥责脑子里面一片空白，什么也做不对了”那是一位老师，自己也有教育经验，明白如何把握学生心理，“我教的学生也是这样，尤其是脸皮薄的人，最不能在错题的时候一味训斥，也不可在考场中在其身旁长时间逗留。”他说，“看这里三十几位教练，大多有急躁的习惯。”而根据我了解，在许多异地驾校也有此类问题的存在。

我的确看到了这位中年同学在教练训斥下的操作实况。他有一个明显的特点，在紧张时特别会出汗，而教练训斥下汗就特别多。我自己虽然被斥责得比较少，但责备的语气下的确会影响操作的灵活性，操作变得僵硬，效果当然不理想了，不理想的效果带来的是下一轮的斥责，而不理想的效果就次次放大，一直到学员感到无力为止。

所以我也认为，学车也是一个锻炼心理素质的.过程。开车本身是这么一个过程，尤其是道路驾驶，一定要沉着冷静。但道路上的冷静是对物化情况处理过程中的冷静。场地驾驶没有道路驾驶的紧张感，然而面对这么一个驾驶室训练环境，实际上就要求学员能很好地进行人化情况处理的心理能力和承受力。个人认为，后者对于将来从事需要在社会上进行沟通的职业的年轻人带来的锻炼效率更高，锻炼方式也更契合。很多人只会在遇到教练斥责时抱怨，但他们没想到，无论如何，机动车初学者都会犯这样那样的错误，而连续犯错的几率都很大，所以被教练斥责的概念也很高，只是次数多少而已。所以，为什么不想想，怎样能在教练斥责时保持一颗谨慎但放松的心，将因斥责而带来的心理阴云和学习的专注从容分开呢？这样做最直接的是会使你学得更好更快，更有驾驶技巧的体会。而更重要的是，你将在此过程中多多少少掌握面对人为造成的紧张关系的处理方式，至少会有一种相对熟练的处理心态，使自己在将来的发展道路中走得更为轻松。

科目三的考试。场外的考试成绩有很大的主观因素，主要是由考官评定，而场内确实需要真功夫。在这前后将近两个月的磨练，驾照终于成功考取。在欣喜的同时我也感到多了一份责任，一份为了人民生命安全的责任。或许在以后的驾驶路途中还会遇到很多的突发状况，我希望自己能时刻把安全放在第一位，做一名合格的驾驶员。这次的时间我学习到了很多，在这样的一次宝贵实践活动中，我懂得了什么是社会责任，在对待自己的岗位上的每一项责任和义务上都应该付出怎样的态度和投入多少的热情。在这里学习驾驶技术，我付出了自己的努力，我也得到实践单位的认可。如今的社会竞争虽然很激烈，但是只要自己勤勤恳恳的做好自己的工作，也一定会收到这个社会的许可和认证。我在实践中认识到，人与人之间的沟通是难能可贵的，对待真诚的人就应该用自己所有的真诚去对待。社会是一个融合体，只有试着去融合它，这样才可以更成功，也更加的让自己开心。这次实践不仅是让我学习社会工作的机会，也是一个让我突破大学校园的围墙去更深一步了解社会的宝贵经验。

考试科目内容及合格标准全国统一，考试顺序按照科目一、科目二、科目三、科目四依次进行，前一科目考试合格后，方准参加后一科目的考试，考试科目分为：

科目一：道路交通安全法法律法规和相关知识考试科目，考试题库的结构和基本题型由公安部制定，省级公安机关交通管理部门结合本地实际情况建立本省（自治区、直辖市）的考试题库。

科目二：场地驾驶技能考试科目，考试项目包括：倒车入库、坡道定点停车与起步、直角转弯、曲线行驶、侧方停车。科目三：道路驾驶技能考试科目，考试基本项目包括：上车准备（逆时针绕车一周上车系安全带开启左转向灯挂档松手刹鸣喇叭）起步、直线行驶、变更车道、通过路口、靠边停车、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶。

科目四：安全文明驾驶常识，考试项目：安全文明驾驶相关知识。

三、经验体会。

1、练车过程中，我觉得最重要的是多要和师傅进行沟通。不管你练的好还是不好，多和师傅聊聊，只会有好处的。学车不是像学什么，这关系到你以后的生命安全，现在不弄懂以后自己在路上开车还是会弄不懂。师傅毕竟对交通规则比你还是懂的。我在练车的过程中，遇到不懂的，总是及时的问师傅。及时把自己的错误纠正过来。

2、处理好与同学之间的关系。练车过程也是一个人际交住，人际关系处理的过程。同一个师傅不止一个徒弟，至少有几个甚至十几个。有时练车的时候由于时间问题，难免会产生一些矛盾，这时就需要我们正确的处理。我们在练车的过程中，也遇到了很多这样的问题，有一次甚至还差点吵了起来，幸好我们能够及时改正，避免了不必要的矛盾。现在我们这些同学都建立了深厚的友谊，我们时常聚会，经常联系，我相信我们这段友谊会永远的保持下去。

3、不要不懂装懂，及时提出自己的问题，用时改正。练车也像学知识一样的，只有一步一个脚印。这样才能扎实，不会出错。对于刚接触开学的人更为重要，因为刚接触车，很多都还懂，难免会出现在一些难题和错误。这就需要多多提出自己的疑问。

4、勤练车，保持一颗平常的心、细心的心。所谓熟能生巧，再陌生的东西，只要多加练习就一定会熟的。练车过程中，可能练了几天，还是找不到方向，但只要自己多去练，多去摸索，总有一天知道的，不要三天打渔两天晒网。练车一定不要急燥，保持一颗平常心，并且还要细心，一个细节决定一个成败，我场外的失败就是一个很好的例子。如今天社会，越来越多的交通事故的发生是为什么呢？大多数不是因为他们技术不好，而是因为他们太过于自信，不细心造成的。

5、朋友在人的一生中很重要，相遇即是缘，要懂得珍惜。

6、学习是一辈子的事，要活到老学到老。