每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

调查中的小插曲篇一

这个星期，老师给我们布置了一项任务，要我们自己到街上做个调查，题目是“正确使用祖国语言文字。”

星期六，我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街，各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!我到处走来走去，走了整整一个下午，一个错别字也没找到。我就垂头丧气的走回家。路过市场，我看见一个老婆婆在卖鸡蛋，猛地一看，啊!发现了一个错别字，那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。当时，我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来，可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。顿时，我内心的各种想法在我心头喷涌而出。

但是，去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。经过深思熟虑后，我鼓起勇气，决定去向老婆婆说。我走到老婆婆前面，巴结的说：“老婆婆，你把-鸡蛋的`-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说：“噢!是吗?我很想把它改正过来，但是，我是从农村里来的，没什么文化。况且，我就是一个卖鸡蛋的，哪会带笔出来啊?小姑娘，你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话，我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔，帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了，我也兴高采烈地回了家。

这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。而且，也体会到了什么叫帮助了别人，自己比别人更快乐的道理。

调查中的小插曲篇二

最近，班上正在进行“正确使用祖国文字”的调查活动，老师要求我们对不使用规范文字的商家和门面进行调查和纠错。我对这项活动很感兴趣，便决定在周末对我居住的御营坝进行走访调查。

星期六下午，我做完了家庭作业，正好阳光明媚，我一蹦一跳地走在大街上，东瞧瞧，西望望，突然，我发现一家豪华餐厅误用了一个成语：每（美）时每（美）刻，我像发现了哥伦布新大陆那样兴奋，一路小跑过去，“嗯，事不宜迟，得赶紧告诉店主才是。”我自言自语道，心里这样想着，我的脚步已经迈进了店里。

刚好店里这时没营业，老板正悠闲地看电视，好机会！我礼貌地对他说：“叔叔，你好，我是纠字小队的一名队员，我发现你们的招牌语用了‘每时每刻’这个成语，希望你可以使用正确的文字。”叔叔抬起头，皱着眉头上下打量了我一番，不以为然的说：“我这个招牌可是我花了钱专门做成这样的，你叫我改我就改呀，真是的，你们这些小屁孩真是多管闲事，还敢在老子的地盘上撒野，给我滚出去。”

听了这话，我可是气不打一处来，你乱用文字没理不说，你还口吐脏话，我堂堂一个安小六三班的班长，岂是你一两句话就会吓跑的。可我不能对他发火，要让他改，我只能给他讲道理。于是，我压低火气，尽量平静地对他解释道：“你这招牌的确挺入时的，但如果让外国朋友见了的话，不但会误导他们，更会以为咱们中国人连自己的字都不会写了呢。”“行了，行了，你别说了，我今儿把话摞这儿了，我这招牌是无论如何都不会改的，你别在我这儿讲大道理，你要唠叨上别处去吧。”老板把我连拖带拽的赶了出来。

看他这样一副蛮不讲理的样子，我知道我费再多的口舌都是“瞎子点灯——白费蜡”，站在门口，看老板还没进去，我又试图做最后的努力：“叔叔，你这招牌如果让学龄儿童看了的话，会......”没等我说完，门已经“咣当”一声关了。

调查中的小插曲篇三

插曲、插曲、人的一生中要经历许许多多的插曲。有的是生活中的插曲，有的是学习上的插曲，还有的插曲令人难以忘怀。

星期天我和彭麟皓，刘光磊，结伴而行去完成错别字调查任务，在这次任务里有许多值得说一说的小插曲，让我为大家讲一下吧!

上午，我们一行人在大街上发现了不少错别字，副食店的副写成了姓付的付、服装店的招牌把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，更有甚者八“防火栓”写成了了“放火栓”。

下午，我们来到了自贡市的形象工程――“百盛国际购物中心”我想那么大一个商场标牌总不会错吧。可是我刚想完，彭麟皓和刘光磊叫议论纷纷起来：“呀!你们看百盛停车场的盛写错了!”刘光磊惊讶地嚷了一句，彭麟皓也附和道：“嗯，对呀对呀!”我起初还不信，可是我定睛一看，却失望透顶：“呀!那个‘盛’的`斜钓怎么跑到下面去了?那还是一个字吗?”我不禁紧锁眉头。

我们一起吃完晚饭，走进一家小超市，只见小超市的服装专区有一个“裤业”可裤子的裤的衣字旁也成了示字旁，我们面面相觑，派谁去说呢?我们你推我攘，最后决定竟然让我去，我有一丝犹豫，有一丝紧张，最后我只好硬着头皮上。快到收银员阿姨跟前时我平静的心突然紧张了起来，我的心仿佛揣了15个水桶――七上八下，脸色通红，跑到收银员阿姨面前“阿姨你的招牌写错了!”我紧张得结结巴巴地说，我又指了指招牌，买裤子的人看到招牌后都哈哈大笑，收银员阿姨不好意思地说：“去，去，去，小屁孩一边玩去!没看见我在做生意吗?”我们不依不饶地皱着眉头，嘟着嘴说：“阿姨可是您这会误导小学生啊!”收银员阿姨难堪地看了看其他人又看了看我们，无奈的说：“好，好，是服了你们我现在就去改行吗?”她拆下招牌叫手下人又去做了一份，看到这里我们露出了灿烂的笑容。

这段“小插曲”已经过去一段时间了，现在回想起来印象还十分清晰，我感触最深的，是汉字是我们祖先一笔一划造出来的结晶，我们应该尊重他!但错别字在我们生活中学习中到处可见，正确使用祖国语言文字，是我们作为学生都应该做到的!我们应该以身作则，让我们在维护汉字的“尊严”吧!

调查中的小插曲篇四

今天，老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“琢磨鸟。”老师先把家住在一块的同学分为一组，一共有六组。吩咐我们去不同的地方寻找错别字。随着老师一声令下。我们组朝着红湘路出发了。一路上我们左瞧瞧，右望望，生怕让哪一个“虫子”溜走。

“咦！这家店子好奇怪。”食全酒美”不对呀？“食”应该是一十的“十”。酒也应该是数字九的“九”。我马上叫来同学们，把我的发现告诉了大家。可是大家都不以为然，还笑着对我说；“那是别人的创意，应该可以……”我马上打断了他的话。反驳道：“就算是创意也不能够使用错别字呀！”经过我的考录后，我决定自己单刀直入。一定要让老板把错别字纠正过来。可是一到酒店门口我便犹豫了经过一阵思想斗争后，最终鼓起勇气走到酒店里。我来到柜台前，很有礼貌地说：“姐姐！你们酒店的招牌写错了，请你们改正过来好吗？”服务员没好气的对我说道：“这也算错误，这可是我们酒店用来吸引客人用的。”我反驳道：“即使是这样也因该打上引号，再说吸引客人的方法有许多种，不因该用写错别字的方法。”服务员极不耐烦的轰我出去。没有想到第一次便吃了个闭门羹。我沮丧地走了出来。想了又想，还是觉得因该让他们纠正错误，就算不能纠正也因该让他们认识到这是一个错误的观点。想到这里，我又硬着头皮走了进去。这一次服务员的`旁边还有一位年轻的阿姨。这就是店子的老板吧！我迎了上去，劝说了一番。没有料到他们的态度出现了一百八十度大转弯，居然说：“嗯！这个错误我知道了，如果要改正需要花费很多本钱，我会在上面添上引号的。谢谢你，小朋友！”听到这一句话我的心像吃了蜜一样甜。经过这一次调查，我想呼吁大家正确使用语言文字！

六年级:谷雨欣

调查中的小插曲篇五

今天，老师给我们布置了一个任务——正确使用中国汉字。老师让我们去街上调查，发现错别字要改正它。.。.。.

当我们想离开时，我想起了老师说的话要”正确使用中国汉字“我小声说：停！我们不能这样，汉字是我们中国的文化不能放这不管。”对“一名队员说，”我们不能走，我们要告诉老板。“”可是。.。.。.谁去呢？“这句话让我们石化了。队员们你看我，我看你最后点点头，我不知道什么意思。突然他们把我推了进去，并大声喊：”

“老板边说边走出去。看到自己的招牌上面写着”鲜内包子“难怪改了新招牌生意就不好了，自己练书法这么多年也会犯低级错误，急忙拿着毛笔把内改成肉，还进跟我说谢谢。我看见老板这样，连忙说：不用谢这是我该做的！

“吃了早餐没？”老板问，我摇摇头。之后老板进去拿了五个包子给我说：“拿去吃吧。”谢谢！我说。一出去队员就全部挤在我面前说：”队长来一点。

“经过这次调查，正确使用中国汉字是一个中国人应该做的。

调查中的小插曲篇六

星期五下午，老师布置了一项“特殊”而又“奇怪”的作业，就是调查并正确使用中国语言文字。

第二天早上，我和辉玲、海霞们一块到大街上寻找错别字。刚开始，我们怎么也找不到，正想放弃的时候，忽然，远处传来辉玲的叫声，“你们快来，快来呀！我发现了第一个错别字。”我们一听，飞一般的向辉玲的方向扑去。我们一看，原来是“炒饭”写成了“抄饭”。我们看完，轰然大笑，心想：“这么低级的错误都能犯，那这家店的老板文化水平该有多差啊。”我们其实都想帮助这家店的老板，可我们胆子都很小，都不敢向老板提出这个错误。

这时，海霞自告奋勇，她来店里对这家店的老板说：“叔叔，您的招牌上的“炒饭”被你的写成了“抄饭”我们想让您给改回来，毕竟我们中国文字很重要。”老板听后，并没有对我们开口大骂，而是笑着对我们说：“小朋友，谢谢你们，我这个人呀，文化不高，识不得几个字，翻你们帮我发现这个错误。”说完，回到店里拿起笔与纸，把正确的字在纸上写好，并贴在招牌上。我们看后，欣慰的笑了。然后，我前后发现了许多错别字，虽然有人说我们多管闲事。还有些人骂我们有病。但我们决不放弃的。

通过调查错别字事件后，这让我们学会勇敢。

调查中的小插曲篇七

今天，我心血来潮，想调查一下同学们每天上网的情况。在这之前，我和爸爸妈妈讨论了这件事，他们都很支持我，于是我开始了此番调查。

我选择了去我以前的学校--实验小学。我按照记忆中的情景，来到了六年六班的门口。“报告”我喊道。随着老师的一声“请进”，我推门而入，对老师说明了来意之后，开始了调查。

我先走到曾经的‘死党’面前，问他说：“你每天上网多少个小时？”他自豪地说：“大约五六个小时吧。”我惊讶的张大了嘴，而他却无济于事。我说道：“大人，您乃神也。”接着，我又去了我那昔日同座--马晓晓那，问她说：“晓晓，欢迎你接受我的调查，请问你一天上网多少个小时呢？”她想了想，说：“嗯，差不多四个小时吧。”

“那你都干什么呢？”我又问。她说道：“当然是玩游戏了呗。””我点了点头，又去问了下一个同学。

问完了同学之后，我又去问了几个老师，发现他们也经常上网玩游戏。

虽然玩游戏可以使人放松，但大家也要注意保护眼睛。

调查中的小插曲篇八

每个人都会遇到困难，但我们始终相信一句话，那就是“世上无难事，只怕有心人”。

就在阳光明媚的周末，老师组织我们去做一起小调查，这次我们调查的目的是去查找店名、报纸、广播和书籍等各大媒体上的错别字，并进行纠正、劝说。帮助别人改掉错别字，并让他们真正感受到中国字的意义。我们决定在星期天进行调查，我几乎查阅了我家所有的资料书，才在一本“来之不易”的书上发现有错别字。因为它书里面调整的整少了一个反文旁，我连忙拿出笔记记了下来。我心想：连找一个错别字都这么难，那我岂不是死定了，等到晚上还要给调查小组的组长检查呢!要是被调查组长发现，那我可活不成了。我不禁不寒而栗。突然，我想起了弟弟的口头禅：那就是“世上无难事，只怕有心人”。这弟弟都能明白的道理，我怎么能放弃呢!对，坚持就是胜利。正当我愁眉不展时，妈妈突然叫我去和他逛街，我心里突然闪过一个念头，可以去街上找找错别字啊!于是，我爽快地答应了妈妈，我想去街上寻找线索，我兴高采烈地出了门。

真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊!当我走到步行街时，发现那的有一家店店名旁贴着一张广告纸，上面线索的“线”写成了“现”，我马上进点去，和老板说：“您好，您的广告牌上的“现索”是错的，应该是毛线的线啊!”但那个人却毫不在意地说：“去去去，你这个小屁孩儿懂什么?”他那冷漠无情的态度，令我十分气愤，于是我扭头就走。并不是所有的人都那么冷漠无情，当我去和一位阿姨说时，她却那么慈祥地说：“小朋友，你们这种助人为乐的精神实在可嘉。”说完拿起她那日记本，把上的错别字改正了过来。还有一些人会犹豫不决。那次，我想一位戴眼镜的叔叔说他书上面有错别字时，但他却犹豫了一会，说：“好吧，那我就改过来吧。”说完他拿起笔改了起来。他刚改完，我本想说声谢谢，但那人却扭头就走。真是的，我为什么要用热脸去贴他那冷屁股呀!

调查中的小插曲篇九

在这次有关“生活中的错别字”调查中，我调查了大街上那些店铺的招牌，店里的广告，公共场所的标语，传单等等，发现了许多错别字，而这些错别字，大多数来自于店铺的`招牌名。所以我就去到一家店名为‘衣衣不舍’的服装店中调查。

“这位老板，我是小学六年级的学生，我现在在做调查报告，您能否接受我的调查？”我诚恳地问。那位女老板想了一下就答应了。“请问您为什么要把您的店的名字叫做‘衣衣不舍’呢？”我问。那位女老板听了有点生气，说：“这是我的店，我爱叫什么，就叫什么。”“可您这样就会误导别人，让别人认为这才是真正的‘衣衣不舍’。”那位女老板理直气壮地说难道你不穿衣服吗？衣服是穿在身上的，你舍得脱掉衣服在大街上被冻死啊？”我听了，据理力争：“可你这样是不正确，不规范地使用祖国的语言文字。”“切，我还以为你来是要给我的店多推销推销衣服呢！可谁知道你是个来找茬的，真是的，浪费我赚钱的时间！”我听了，突然恍然大悟。

我终于知道了原因。这是一件值得令我们思索的事，因为写错别字并不是因为没文化，不是因为粗心，而是因为那些商家为了钱！

调查中的小插曲篇十

我和弟弟走到一家酒店门前，发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”，弟弟看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到弟弟身边，说：“走，咱们俩进去给老板说说，让他改过来。”弟弟听了，立即止住笑，把眼睛睁的大大的看着我，随后说：“要去，你一个人去，我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢，我们帮他们改错别字，他们感谢我们还来不及呢。”我说，可弟弟却一溜烟的跑了，我心想“哼，你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气，鼓着勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单向我走来，我走上前去说：“阿姨，你们门口的广告牌上有个错别字，希望你能转告你们老板，让他改过来。”她听了，很不乐意地点了点头，然后就走了。

第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气的站在那，我看了，气乎乎地走进店里，这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么，我想他应该就是老板。过了一会，老板向我走来，开口就说：“你又来干什么？”我连忙向他解释，可老板根本就不听，我在那给他讲道理，可他却心不在焉，一副没把我放在眼里的样子，可我还是在那不耐烦地给他讲道理，终于，老板忍不住了，说：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，还不行吗。”说着，他便撕下那张广告纸，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜还甜。

在这里，我呼吁大家：正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。

调查中的“小插曲”

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调查中的小插曲篇十一

天，阴沉沉的。雨虽下得很小，但接连不断地下着，丝毫没有要停的意思，朦朦胧胧，始终给人雾里看云的感觉。

“这到底是怎么回事？”一声夹杂着许愤怒和惊异的喊叫穿破了寂静而又闷热的教室，时间仿佛冻结在了那个时间点上，变得冰冷起来。雨，在不知不觉中开始大了。吵闹逐渐大了起来，我不由有些心烦，便转头问后面的人才得知：那盘棋的一位选手出去上厕所，回来的时候发现自己有几颗棋子好像被移动了，而偏偏那几颗子正是能否死活的关键，便认为这是对方故意弄的，接下来就变成刚才所看到的景象了。

不经意间在人群中看到了一个娇小却又颤颤发抖的身躯，他努力稳住自己，但越这样越难以平复下来，他的身体有点僵硬了。他看到我的目光正打量着他，却躲避般地闪开了，不敢与我正面对视。雨，渐渐地开始发出声响。

争吵由于旁观者地参与而显得异常热烈，有人站在这一边，有人站在那一边，全都恨不得打起来。就在这时，老师来了。老师先问了一下情况，再大致看了棋盘，觉得好像有点严重。正当他准备判断胜负的时候，刚才那位同学身体一震，他用上齿咬住下唇，犹豫了好一会，在当他快咬破嘴唇的时候，才做出了决定，小心翼翼地发出弱弱的声音：“老师，这盘棋是我弄的。”原来是这个同学跑出教室的时候，衣服刮到了棋盘，他见那位同学不在看棋盘，便随手放了上去。他一直低着头怕别人责怪他，突然，他的手心上多出了几滴水，慢慢地跟雨水一样多了起来，这时对面的同学从口袋里掏出纸巾递给他：“没关系的，棋可以复原的，但你承认了自己的错误才是最可贵的。”渐渐的，哭泣的声音变小了。而另一边的同学脖子一热，难为情地低着头。老师摇了摇手：“大家回座位吧，继续下棋。”

我们回到座位上，只见他的头似乎又低了许多，一个如同蚊子般的声音从后面传来：“都怪我不小心，真对不起。”坐在他对面的同学没有回答，只是笑了笑。这笑容好像感染了我们，渐渐地大家都露出了笑脸。

雨，缓缓地停了，乌云也渐渐散去，露出了一个甜美的笑脸。插曲，也就在不知不觉中过去了。而比赛，仍在如火如荼地进行着。

调查中的小插曲篇十二

调查中的小插曲篇十三

星期天，我执行了老师布置的“正确使用祖国文字“的小调查。就在我准备出门时，孙营琦和宋小雨来了，我想她们说明，她们告诉我：“星期六我们一起去了，一个字也没找到。”我听了，只是笑了笑，心想：一个也没找到?那怎么办?然后，我跟孙说下午我回来了去找她们玩，让宋晓雨区孙家玩。

走在大街上，我左望望右望望，希望能收获一个错别字。突然，眼尖的我发现了目标。在街边，我看见了在墙上打小广告的一位叔叔，他把黑摩托车的“摩”写成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，这差别也太大了吧!我的脑袋迅速“搜查”这两个字的意思：“么”是一个助词，表示含蓄语气，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一样。这时，我走上前，对那位叔叔说：“叔叔，你把这个字写错了”虽然这位叔叔乱打小广告，但是，我国的语言文字历史悠长，不能让语言文字乱用，影响了祖国的颜面，所以我还是想叔叔提出了意见。“小孩，别在这，你不懂。”我没好气的说：“有什么了不起。”说完，我转身走了。但是，一想到向老师布置的作业还没完成，只好收起了自己的脾气，面带微笑的说：“叔叔，对不起，刚刚是我错了，我想您道歉。”一个90°的鞠躬弯了下来，“叔叔，您把这个字就改了吧。”我眼巴巴地看着他，希望他能答应。最后这位叔叔看着我真诚地份上，改了这个错别字，我高兴极了。

回到家里，我回想起来，才这位叔叔写成这样一定是在招揽生意。但是我们祖国文字是不能随你便乱用的，一定要正确使用。

调查中的小插曲篇十四

星期日，我们的调查计划开始了!出发!目标：错别字!

我们上了街，一双双“火眼金睛”仔细的搜索着“妖魔鬼怪”—错别字，不一会，就发现了好多个错别字，比如蛋糕店的广告上把“蛋糕”写成了“旦糕”，我们告诉了店员，他们态度很好，不但改了过来，还送我们几个小点心，夸我们是“文字小卫士”呢!

忙了一上午，正准备收工，眼尖的我发现了一个广告：“骑乐无穷”，看来是一家自行车店，我走过去，告诉店员，店员听了：“去去去!那是广告特效!明白不?快走!”我听了，不服气的反驳：“是广告就可以用错别字了?”店员蛮不讲理：“这关你什么事?吃饱了撑了啊?”我义正词严的说：“你们这样移花接木，小学生耳濡目染，等于间接残害祖国的文化!”店员哑口无言，只好挥了挥他的拳头：“小屁孩!管那么多干嘛?再不走，我可要打你了!”我们被他轰了出来。

回去的路上，我愤愤不平：“什么时候用错别字也是正当的了?那些商家却心安理得地这样滥改成语，别人提醒他们，反倒成了错，这到底是为什么呢……”

调查中的小插曲篇十五

在我们的身边会有许多许多令我们十分难忘的小插曲，我的身边当然也不例外。在我的记忆中，就有着这样一次令我十分难忘的小插曲。

还记得当时，上课了，同学们都跑回教室，可奇怪的是他们都往别的教室跑，而且手里还拎着大大小小的袋子，里面有彩纸、毛线、画笔……真是丰富多彩！这就是我们小学一个星期一次的校本课程。而我则被安排在自己的教室里上课——学剪纸！

我酷爱剪纸，平常在家里我总是会用剪刀剪出奇形怪状的窗花来玩，现在我又学习了用刻刀来刻纸，一段时间后，我的刻纸本领强了不少呢！但在和谐的教室里也会出现一些小插曲，你瞧！

这一天，我们的老师有事出去了，同学们都在安安静静的剪纸。忽然一位女生大叫起来，我们的目光不约而同的相聚在一处，原来一位女同学一不小心用刻刀把手指头给割破了皮，我的心一下子忐忑起来，虽然我们素不相识，没有一点关系，但我看那血一滴一滴的流下来滴在纸上，我还是很焦虑的。我从抽屉里拿来了纸巾包住她的手指头，扶她去医务室看一看，在楼梯上她在我耳边悄悄的说了声谢谢，我只笑了一笑，便不再作答。我们的运气很好，到的时候，正好那个老师在，老师为她的手指清洗了一下，消了一下毒，贴上了创口贴，我的心这才平静下来。我们走到教室时，老师正好回来了，听说了这件事还表扬了我呢，但我觉的是件小事，应该做的，但人就是从身边的小事中成长起来的！

这就是我生活中发生的一次难忘的小插曲，这些都是平常在我们的生活中都会发生的事情，只要我们用心观察，就会体会到人生的美好！