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英语大赛英语词篇一

21世纪是英语和科技风行的时代，苏州大学沙钢钢铁学院学生科技协会在苏州大学学生科技协会的号召下，积极举办新生英语短剧大赛初赛，旨在营造全院浓厚的英语学习氛围，丰富同学们的课余文化生活。我们以英语短剧这种新颖的形式来增强同学们对英语学习的兴趣，充分发挥和提高同学们的英语口语水平，在轻松娱乐的气氛中体会英语的魅力，同时也能让同学们在舞台上充分展现自我、超越自我。

活动时间：年10月24日（星期五）18：30。

活动地点：工科楼210。

参赛队伍主要以专业为单位，各专业不得少于两个参赛队伍，也可跨专业自由组合，以大一新生为主体。

我们将在苏大北校区内张贴宣传海报，通过苏州大学沙钢钢铁学院科协微信平台人人网主页进行宣传。

前期准备：

1、在信息栏及各宿舍张贴海报宣传，学院网发布宣传海报。

2、在学院网、人人网苏州大学沙钢钢铁学院科协主页进行宣传。

3、向学院各班级发送英语短剧比赛通知及相关事宜的交代。

4、发送邀请函邀请评委，提前做好会场布置工作。

比赛规则：

1、各参赛队自选剧本（鼓励原创），参加人数由剧本而定，但不宜过多；表演时间10分钟以内，超时酌情扣分；服装道具及剧本ppt自备。

2、表演紧扣主题，不得偏离。

评分标准：

详见附录二。

比赛过程：

1、10月10日进行宣讲会，通知各班级比赛时间地点，准备剧本参加比赛。

（报名表详见附录一）。

2、10月18日各参赛队递交剧本，审核内容，通过后各参赛队抽时间彩排。

3、请于10月18日前联系孙同学（18118249183）上交短剧剧目、演员名单和剧本，并进行抽签决定参赛顺序。

4、10月24日各参赛队参加比赛，角逐出各个奖项。

5、10月24日比赛流程安排：

（1）下午4点安排人员整理布置会场。（悬挂横幅，张贴海报，安排评委和观众的座位、放置饮料、水果等）。

（2）下午5：30各参赛队伍准时到达会场，及时通知到各队的负责人，后台的准备间要有条不紊的进行，设专人保持后台的秩序。

（3）6点之前准备工作完成。

（4）6：30观众和嘉宾依此进场，维持好会场的秩序。

（5）6：45比赛正式开始，主持人略微介绍活动目的和意义，简单介绍参赛队伍及嘉宾，下面选手按照既定的顺序依此上台表演。评委实时的进行评分。（比赛时要保持会场的安静）。

（6）比赛结束，在计分组评分时，邀请嘉宾进行表演。由分数高低评出一、二、三等奖以及优秀奖，并评选出最佳男女主角以及最佳男女配角。

（7）主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖，至此比赛结束。

（至于后续的宣传，有大学生科协报，苏州大学网站，海报等）。

1、文具15元。

2、彩带、气球、奖状20元。

3、奖品：第一名：雨伞125元。

第二名：计算器80元。

第三名：收纳盒75元。

优秀奖：书架40元。

总计：355元。

沙钢钢铁学院科协实践活动部。

英语大赛英语词篇二

好激动啊！明天就是英语比赛了！晚上我一直睡不着，一直在想那里漂不漂亮，评委好不好，我在那里一直在想。三个字：睡不着！

终于到了这一天英语口语大赛，我急忙起床，洗好脸，吃完饭，准备好东西出发，我在车上看了一路的风景，老师说：“一个小时就到了，请大家耐心坐车。”终于到达汽车站，我们排好队伍向比赛场地走去。一到比赛场地，我发现我们竟然是第一个到比赛地的学校！

好兴奋啊！老师抽了几个牌子，我是50号所以我比较慢才轮到，前面几个同学回来告诉我：“哇，那个加拿大的'外教真好，对着我们一直微微地笑。”终于轮到我了，我用眼瞥了一眼外教，发现他总是笑咪咪的看着我。我想起来之前老师给我打气的话，瞬间就觉得不再紧张了，我的演讲顺顺利利就结束了。回来后，我很兴奋，一直在说外教和评委，我好开心地和同学玩起了游戏，等所有的同学比赛完了，大家才恋恋不舍的离开了比赛场地。后来，老师还带我们去三棵树公园，那里的风景美极了，绿树成荫，许多市民在那里游玩，散步、下棋。

回校的路上，我一直在想：这次比赛虽然结束了，但是今后更多的比赛正等待着我，我要时刻准备着，努力学习，锻炼好自己的本领，更重要的是我不会忘记常常开口说英语！

英语大赛英语词篇三

星期天下午，我怀着快乐、激动的心情去新希望英语班。因为今天要办一个有趣的活动——英语书写大赛。

过了一会，我来到班里，看到同学们满怀信心地在草稿纸上工工整整地写上自己的大名，一遍又一遍地写一些英文单词。英语老师踏着轻快的步伐，来到班里，手里拿着一些英文稿纸，用英语说：“同学们，我们来进行书写大赛吧！要记住，开头的首写字母要大写……”很多同学都迫不及待的说：“老师，别说了，快点发吧！”

终于，老师无奈地点点头，开始发稿纸。

我忐忑不安非常紧张，似乎我心里有一块沉重的大石头，始终都放不下去。

过了半响，我写完了，认真地检查一遍，又满怀信心地交给老师，老师看了看，轻声说：“好了，你回去吧！”

第二天，老师开始公布成绩。老师走了进来，一边皱着眉头，一边说：“真可惜，我们班只有一位同学获奖。她就是——孙安琪！”顿时，班里掌声如雷。我心里的那块大石头也放下了。我欣喜若狂，开心极了！

经过这次比赛，让我知道：世上无难事，只要肯攀登，通过自己不懈努力一定会取得成功。

英语大赛英语词篇四

亦中亦英，针央对芒，这是哪门子事呢？嘿嘿，事情这样的。我妈妈呢英语很差，我英语还语还不错，但就是怕背，妈妈为了必改掉我这毛病，让我有个好的习惯。想尽办法，但我丝毫没有改变。有一天，妈妈想出了一个好主意。但她并没有来跟我说，倒是自己天天一有时间就背英语。我老妈怎么变成这样？难道还要再考大学不成？(哎！自愧不如啊！)哪知几天下来老妈竟向我发出挑战书，说要和我比谁背英语，背得快好。差点没笑出声来，我再怎么差也比你强呀！就凭她那点实力。哎！真让我不敢相信啊！比赛那天，我爸爸做裁判。爷爷奶奶做观众。“hello，mynameishui”啊，什么”不会吧，一上来就来真的?哼，想先下手为强吗?有这本事吗?看看我的.先礼后兵吧！于是我一抬头，酷酷地甩甩头.”hello，mynameisyuelin.就这样你一言我一言开始了比赛，第一场我侥幸取胜，第二场我却败了下来。

通过这场英语比赛让我懂得天道酬勤成语的深刻含义，也让我感受到家庭的温馨和快乐！更让我懂得了学好英语的重要！

英语大赛英语词篇五

时间过得真快，不知不觉假期已经过了两个星期。这几天有意义的事还真不少，让我刻骨铭心的是我代表大山外语文化宫分校参加了“大山杯”少儿英语风采大赛。

对这次风采大赛，我可是通过了层层选拔才脱颖而出进入决赛的。比赛是下午进行，我早早地来到会场作准备。比赛开始前，我被老师带进三号赛场。只见会场正面墙上贴着“英语风采大赛”的`背景布，边上是用漂亮的红、蓝、黄气球串成的气球彩虹带，非常美丽。会场前坐着三位知识丰富的大赛评委。

比赛开始了，同学们都紧张起来。第一个上场的是孔维泽，只见她迈着大步上了台，落落大方地和评委打了个招呼：“hello，everyone……”然后开始了她的一分钟自我介绍，随后又讲了一个英语小故事，非常精彩地完成了她的比赛。时间在一分一秒中过去，终于轮到我了，我迈着大步自信地走上台，礼貌地鞠了一个躬后，开始了我的一分钟介绍：“goodafternoon，everyone……”然后我讲了《乌龟和兔子》的英语小故事，表演了才艺，圆满完成了老师的英语问答。

比赛结束了，我的心情久久不能平静，虽然我还不知道最后的成绩如何，但是妈妈告诉我：“成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。”我现在还是正在学习英语的丑小鸭，终有一天，我相信我会变成会讲一口流利英语的白天鹅！

英语大赛英语词篇六

策划书。

主办单位：举办时间：园艺学院学习部2016年9月19日。

为了迎接校第十五届大学生英语演讲比赛，深化大学英语教学改革，提高大学生英语口语水平，我院决定举行大学生英语演讲比赛。

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，选拔两人到校第十五届英语演讲比赛参加竞赛。

报名时间：9月18日截至。

比赛选主持人一名。(3)评委和嘉宾的邀请。

邀请王西平教授、管清美教授、战祥强教授、杜羽副教授为本次比赛评委。

【1】参赛对象：参赛选手必须为我院35岁以下的中国籍在校本科生、研究生（不包括在职研究生），曾获得往届“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”、“‘外研社杯’全国英语辩论赛”出国及港澳交流奖项的选手不包括在内。

【1】、主持人开场白。

【2】、选手按照具体次序依次上台演讲【3】、评委点评。

（满分100分）。

演讲内容(15分)：紧扣主题、充实生动、积极向上。

英语语言表达(20分)：词汇丰富，口齿清楚。发音标准，语调自然。

流利程度(15分)：脱稿演讲，口语自然流畅。

演讲技巧(20分)：表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。仪表形象(10分)：衣着整洁得体，仪表大方。

时间把握(10分)：时间把握准确到位，时间控制在3分钟。综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价。

【1】评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总。

【2】去除一个最高分和一个最低分，计算平均分为选手最后得分。

五

1.如有背景音乐，则自带。

2.自备服装和道具（如有需要）。

六

李**188********（园艺学院学生会学习部部长） 冯**188********（园艺学院学生会学习部副部长）沙**132********（园艺学院学生会学习部副部长）。

七

总负责：设备技术：现场通知：接待人员：分数计算:宣传人员：

策划负责人签字：

分管主席签字：

办公室留底经手人签字：

园艺学院学习部。

英语大赛英语词篇七

今天，是英语演讲的年级段比赛，我们班派我去参加。

当我迈着紧张的脚步走进演讲的地方时，只见那儿十分宽阔，但气氛十分紧张，我心里不免有点担心，那自信的心情不免变得朦胧了。

比赛开始了，第一个上台的是三（9）班的一位小姑娘，她打扮得花枝招展，可是她背得断断续续、疙疙瘩瘩的，目光呆滞地背了1－3分钟，便羞涩地下台了。

出洋相最多的要算三（8）班的小伙子了，他们的班主任已经提醒过他慢一点，可改不了！他上台以后，说得很快，唾沫横飞。班主任急死了，一刻不停地打手势，可他视而不见，反而更快了，突然，他想不起来了：“b……b……b……”说不出来了！班主任感到很失望，坐在椅子上，一动不动。

今天，是英语演讲的年级段比赛，我们班派我去参加。

当我迈着紧张的'脚步走进演讲的地方时，只见那儿十分宽阔，但气氛十分紧张，我心里不免有点担心，那自信的心情不免变得朦胧了。

比赛开始了，第一个上台的是三（9）班的一位小姑娘，她打扮得花枝招展，可是她背得断断续续、疙疙瘩瘩的，目光呆滞地背了1－3分钟，便羞涩地下台了。

出洋相最多的要算三（8）班的小伙子了，他们的班主任已经提醒过他慢一点，可改不了！他上台以后，说得很快，唾沫横飞。班主任急死了，一刻不停地打手势，可他视而不见，反而更快了，突然，他想不起来了：“b……b……b……”说不出来了！班主任感到很失望，坐在椅子上，一动不动。

英语大赛英语词篇八

“五一”放假的时候老师给我们布置了一项作业：每人准备一份英语演讲稿，可以是自己的父母、老师、学校，也可以是小动物，或者英语小故事，我准备的是《myfamily》。“五一”开学以后，老师在班里进行选拔，最后我们班被选中的同学有魏奕博、刘向还有我，老师又对我们进行了多次辅导。老师要求我们首先要把自己的稿子读熟练并读出感情，不能像背书那样速度那么快，在熟练的同时再背诵。我回家后每天都抽时间练习，一段一段地背熟练，让妈妈帮我听，还自己用手机录音听效果。

参加英语演讲比赛的共有来自三至六年级的17名同学，他们看起来都信心十足，那些哥哥姐姐们在台上都表现得非常出色。连主持人也是一名英语和一名汉语主持人。我是三年级的`一号，快轮到我时我有点小紧张了，害怕自己说不好，我深伸吸了一口气就上台了，结果我说得还比较流利，没有忘词还发挥出了自己最好的水平。最后有4名同学获得了一等奖，5名同学获得了二等奖，8名同学获得了三等奖。我获得了二等奖。

演讲比赛结束了，虽然我这次没有获得一等奖，但我从别人的身上看到了别人的优点和缺点，也看到了自己的优点和缺点，我现在还是一名三年级的学生，还是第一次参加这样的比赛，以后还会有很多机会，这次活动对我来说也锻炼了我的胆量和能力。以后我要好好学习，多多地参加各种活动来锻炼自己。

英语大赛英语词篇九

今天，我早早吃了午饭，12:30就来到了越溪实验小学，参加下午1；00举行的第八届“时代杯”英语风采大赛。来了以后，我们才知道，1:20才是真正动笔参赛的时间，参赛证上的竞赛时间1:00实际上是进考场的时间。来早了，我就多复习了一遍。

1:20开始做竞赛题了。竞赛题分听力、基础运用、能力提升、图形推理四个部分。我按照要求，先做笔试部分。我先在试卷上把一个一个题目做好，然后一边检查，一边把答案誊到答题卡上，在小括号格子里填涂。

这次竞赛的试题还是有一定难度的`，主要是有些词语既没教过，也从没接触过。实在没办法了，只好按照上下文的意思进行推测了，有的还真给我推测对了呢。2:20分，我们开始进行听力测试。听力要报题，我仔细把每道题都都听得很认真、很清楚，答题有很大把握。

最后，我又把答题卡上的答案和试卷上是否一致，进行了一次复查。收卷时间到了，我交了试卷，赶往沧浪少年宫参加“小主人报”编辑部活动。

英语大赛英语词篇十

星期五下午，晴空万里，看不见一丝云朵。学校多功能大厅里正举行英语故事大赛。

我疾步来到那里，大厅里早已人山人海，热闹非凡。我的心里既激动又紧张，因为今天我和杨丝雨第一次代表全班上台参加比赛。

“请13号选手做好准备！”我耳边响起主持人的声音，不禁打了个寒颤。“什么，这么快就到我们了，不会吧？”我和杨丝雨硬着头皮走上台，望着台下无数双眼睛，面对我班同学鼓励的.微笑，我不停地安慰自己：同学们都看着你，不能给班级丢脸啊！”可是。我的脑子太不争气了，连第一句台词都抛到九霄云外了。怎么办？怎么办？正当我心急如焚时，耳边响起了杨丝雨的声音，原来，第一句是我和杨丝雨一起说的，我大大地松了口气。紧接着，我们流利地讲着准备好的英语故事，一切顺利。当我们的表演结束时，大厅里热烈的掌声使我感到一丝放松。下台后，我才发现，我的腿竟然还在不停地微微颤抖。

英语大赛英语词篇十一

今天，因为我的“丫网好友”铭铭参加了全国小星星杯英语大赛预赛，所以我也到比赛地点给铭铭加油。

我一路小跑，赶到比赛地点。一看，人山人海，除了参赛选手和他们的家长以外，其他都是停下来观看的过往人群。我在人丛（群）中挤来挤去，终于找到了铭铭和她的妈妈。我们一起来到了观看最佳（的观看）位置，铭铭就去比赛台子左边准备上场了。

比赛开始了。第一个上场的选手非常紧张，眼睛看着地，怯生生的声音总是卡壳。第二个选手倒是大大方方的。不一会儿，就轮到铭铭就上场了。她表演的是首英语韵律歌。铭铭先介绍了一下她自己。她介绍时，眼睛看着地，但一会儿就发挥自如了。铭铭边唱歌边做各种既有趣又好玩的动作，唱呀跳呀，她载歌载舞，好像沉浸在了自己的.歌声中了。她唱的这首歌很短，所以一会儿工夫就唱完了。接下来的选手的年龄越来越小，最小的才4岁。那个4岁的小女孩唱的是《londonbridge》(伦敦桥)。上台时，因为脚够不着楼梯，所以被主持人抱上台子。这位小朋友好像有点胆小，但最终在老师鼓励下，天真可爱地唱完了整首歌。

英语大赛英语词篇十二

说起比赛，从小到大我参加过许多项目，其中让我印象最深刻的一次是四年级代表班参加英语说故事比赛，当时被老师选上的心情真是雀跃不已。

比赛的日子一天天的来临，每当妈妈要我多练习时，我总是漫不经心，认为短短三分钟的故事对我来说非常容易，根本不用花太多时间练习。直到预演时，站在讲台上结结巴巴、脑中一片空白时才知大事不妙。回家后，开始进行魔鬼般的训练，不论是洗澡、吃饭甚至走在路上，我的口中总是念念有词。直到比赛前一晚，我还希望明天发生超级强烈台风，这样就有多一天台风假的时间可以准备。但是，天不从人愿，比赛当天是个大晴天和我忐忑不安的心情正好相反。

比赛时，我抽到一号，连害怕的时间都没有就要准备上场了，说也奇怪，不知哪来的神秘力量?我竟能朗朗上口，顺利的把故事说完。原以为两脚发抖、忘词的.情节，竟然幸运的都没有发生在我身上。下台后，回到自己的座位上，专心聆听其他选手的表演，有的人紧张得四肢僵硬、脸色发白，有的人表演得生动活泼、令人不禁赞赏！公布名次的时刻终于来了，很侥倖的我得到第三名，真是兴奋极了！

有了这次的经验，不但让可以学习到其选手的优点，也深深体会到“胜利是留给有充分准备的人”。如果当时我没有下定决心急起直追、努力准备，也无法享受得到好成绩的喜悦！下次的比赛，得要及早准备，才不会临时抱佛脚，错失成功的机会！

英语大赛英语词篇十三

“英语棋”，在英语老师推荐我参加本次新兴杯之前我还没有听说过。她帮我们报名后，组织班里的参赛选手开始练习，我才第一次接触到这个棋。

老师给我们讲了下棋的规则，我一下子就爱上了这个“游戏”，它能帮助我们解决记单词的困难，使我们在玩中反复记忆单词，在玩棋的过程中动手动脑。

比赛当天，我心里很没底，因为平时的单词储备量不是很大，战战兢兢的走进赛场。果真棋逢对手，我们俩没有像其它选手那样，几个回合就草草结束，一直坚持对决到最后。这个棋不仅要求有英语词汇量，还要有下棋的“战术”，因为最后是要靠积分取胜。由于自己会下象棋，围棋等，尤其精通国际象棋，所以在比赛中就会运用到布局，战略计算，因为所组成单词的字母放在不同位置上积分是不同的，有的`甚至可以得到九倍积分。

经过激烈对战，我取得了两百多分的战绩，最后夺得了此次比赛的一等奖。比赛后，爸爸给我购买了一套初级版英语棋，我们经常在家里对弈。这个棋不仅可以背单词，还可以开发智力，锻炼我们的条理性，开拓思维，增强记忆力，提高判断力。我以后把棋带到学校，利用下课时间大家一起切磋。希望同学们都能爱上它！

英语大赛英语词篇十四

是“我第一次参加的英语口语竞赛"”。

那是在五年级的时候，老师说：“邢台市教委要举办‘少年英语口语大赛’。”参加竞赛是我梦寐以求的，于是第一个报了名。经过学区、市教委选拔，结果我朝思暮想的愿望实现了。

我高高兴兴的准备了讲演稿，又经老师修改了一番，便如饥似渴的演练起来。英语不同汉语那么好背，感情也不好表现，练了好几天，老师检验总是不合格，这次我真正体会到“台上一分钟，台下十年功”。经过几天的演练。终于，把她背了个滚瓜烂熟。好不容易等到了比赛的那一天，老师领着我们兴高采烈的奔赴邢台赛区。

进入赛场，我一看名单我在四十多号呢！心想还早呢，就在心里默默地背着稿子……转眼间，剩下几个人就轮到我了。就在我走上台的那一刹那，看到几十名参赛的学生和前排坐着的十几位评委，其中还有一个“老外”，蓦地心里多了几分紧张，就想揣着一只小兔子似的，“怦怦”直跳，只见老师在后面看我，从眼神中看得出是在鼓励我，给我加油！顿时，我有了胆量，我闭眼深吸一口气，轻轻松松的演讲起来，想春节放鞭炮一样，一气呵成。这时，我看到了评委满意的笑容，老师也高兴的笑了，我提在嗓子眼儿的石头也终于落了地。

回到学校，我天天等、日日盼。终于等到了比赛结果，刘校长满怀喜悦地来到我们教室，喜笑颜开的对我说：“浩鹏，你这次参加的英语口语竞赛得了二等奖。”我简直不敢相信自己的耳朵，惊讶地说：“是吗？”我接过证书，只见最上面写着四个金黄的苍劲有力的大字“荣誉证书”。这时我心花怒放抑制不住内心的喜悦，像一只快乐的小鸟飞回了家，把奖状高高举起，让爸爸妈妈们看，他们异口同声的夸我“孩子，真棒！”

这次英语口语竞赛，至今使我难以忘怀，是将成为我终生美好的回忆，也将是我终生的激励！

英语大赛英语词篇十五

同学们，你们喜欢学英语吗？今天我给你讲一个我学英语的故事吧！

上个星期六，我去参加英语学习班。到了那里，老师说：“今天是复习课，我们进行一次比赛好吗？”一听说要比赛，同学们顿时高兴地欢呼雀跃。老师接着宣布比赛规则：“比赛分两个组，两个环节，一个环节是必答题，一个环节是抢答题，我们先进行必答题，答对了加一分，答错了不扣分。”紧接着老师出了第一道题：“我可以邀请一些朋友来参加我的生日聚会吗？（汉译英）”。我们组的段鉴书同学站起来不慌不忙的用英语翻译了出来，老师二话没说就在黑板上加了一分，然后老师又让二组的同学回答！大部分同学都对答如流。这时，轮到我们组吴号同学了，老师出了一道题：“shallwechangetoslippers？（英译汉）”。吴号一下想不起来了，急的抓耳挠腮，不知所措。我们组的同学急得像热锅上的蚂蚁，可二组的同学却恰恰相反，高兴的手舞足蹈，忽然我灵机一动，想出了一个办法提醒他，指了指脚，意思是说：我们还需要换拖鞋吗？可是他想不起来，忽然，他的'脸上露出了笑容说：“我们可以换拖鞋吗？”老师说：“是需要，不是可以，就算你对吧！”

我们这才松了一口气。

必答题答完了，他们比我们多得两分，抢答题又开始了，抢答题的规则是：答对了加两分，答错了减两分，同学们都争先恐后的举起了手，没被叫起回答问题的同学都唉声叹气，比赛在激烈进行着。这时我给我的组赢了两分，同学们都欢呼雀跃，比赛结束了，二组的同学赢了！他们都高兴的说了声：“耶！”

虽然我们没拿冠军，但是这种学习方式却极大的激发了我们学英语的兴趣。