计划是一种使命，通过制定计划，我们可以有条不紊地做好每一件事情。计划的执行过程中，可以适时进行反馈和调整，以保证计划的有效性和可持续性。以下是小编为大家整理的一些制定计划的好处和建议，希望对大家有所帮助。

保育员工作计划表篇一

  1、知道做错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。

  2、当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。

  3、能主动准确的使用礼貌用语。

  4、愿意听从成人及同伴的劝告，在幼儿园不使老师操心。

  5、对老人有爱心、愿意帮助老人，想办法使老人高兴。

  6、关心帮助发生的事，做老师的好帮手。

  7、认识并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。

  8、熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的.提示行动。

  措施：

  1、培养幼儿根据五一全世界劳动人民的节日，开展为爸爸、妈妈做一些小事情。

  2、利用周末开展幼儿环保活动：做宣传、扫楼梯、捡垃圾等。

  3、激发幼儿关爱老人，懂得尊老爱幼。

保育员工作计划表篇二

  1、能为熟悉而多重复的歌曲增减歌词，并能大胆唱出。

  2、能够在动作表演中学习选择并熟练地使用一些简单的道具。

  3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。

  4、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参与并享受、体验音乐欣赏过程中的快乐。

  5、尝试运用不同的绘画工具和材料及中国画的工具来体验美术活动的乐趣。

  6、搜集废旧材料，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具。

  7、欣赏并能理解各类美术作品，富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。

  措施：

  1、指导并鼓励幼儿学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

  2、培养幼儿恰当的运用各种颜色，学习均衡，对称的安排画面。

  3、引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想。

  4、能运用多种形式的美术活动，培养幼儿对美术活动的乐趣，提高对美术活动的兴趣。

保育员工作计划表篇三

  加大安全工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中，通过一系列的安全教育活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

  1、做好每日晨检工作，严禁外来人员随便出入班级。

  2、增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

  3、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

  4、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

  5、培养幼儿的自我保护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。

  6、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤；

  7、户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题进行检查。

  8、教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走；另外在家长来园接幼儿时，我们一定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。

保育员工作计划表篇四

  保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，应针对性地去开展工作，并做到有的放矢，常抓不懈。

  1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理安排幼儿一日生活，为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

  2、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，注重幼儿良好进餐习惯的培养，经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。

  3、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

  4、培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。

  5、坚持早、午检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

  6、做好病、弱儿的护理，密切关注孩子的精神面貌，对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。

  7、作业教学活动是幼儿园一日活动中的重要环节，是对幼儿进行系列教育的重要形式。保育工作的重点是“调控”。具体包括：

  第一，端正幼儿的坐姿，纠正握笔姿势有误的孩子；

  第二，注意保护幼儿的视力、听力和嗓音；

  第三，观察幼儿的情绪和注意；

  第四，留意孩子是否将碎物放入口、鼻、耳中；

  第五，容许孩子中途入厕和饮水；

  第六，注意动静结合，调节活动方式和气氛。

  第一，丰富玩具材料，检查其安全性；

  第二，注意孩子的身体和情绪变化，调节幼儿之间的矛盾；

  第三，维持幼儿游戏和区域活动的安全和卫生；

  第四，活动后洗手、饮水和收拾衣物。

保育员工作计划表篇五

  目标一：

  利用溧阳的本土文化，结合身边的资源，积极开展形式生动、有趣的班级特色活动，拓展幼儿的知识面，切实可行地做好绿色生态科研课题。

  措施：

  1、积极参与级部开展的x次“绿色生态”园本特色研究活动。

  2、根据主题内容创设与教育活动相适应的环境，做好主题与环境的融合。

  3、继续挖掘身边的资源，营造班级绿色生态的氛围。积极参与园部开展的“绿色生态节”、“快乐运动节”等活动。

  目标二：

  抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，加强体育锻炼及安全意识，严格执行各项常规要求。

  措施：

  1、利用儿歌、游戏、故事等形式帮助幼儿理解规则，养成良好习惯。通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯，扭转挑食行为。

  2、精心设计和组织体育活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。在日常生活中，渗透安全教育，培养幼儿必要的自我保护意识，使孩子开开心心、健健康康过好每一天。

  3、幼儿的安全教育主要以日常教育为主，与教学活动相结合，使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本能力。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的安全关注。

  目标三：

  培养幼儿向往入小学学习的愿望，激发良好的入学动机和学习态度。

  措施：

  1、带领幼儿参观小学，并有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规则等。

  2、制定班级规则，在日常生活中，理解每个活动的规则，让幼儿养成规则意识，形成良好的生活、学习态度。

  3、锻炼意志，培养自制力，提高幼儿解决问题的能力。如：让幼儿尽量独立完成自己的事情。懂得做任何事情都要努力，有始有终。有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

  4、培养幼儿大胆与人交往的能力，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达，多让孩子走出本班班级，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。

  目标四：

  家园配合，做好幼小衔接工作。

  措施：

  1、以电访、个别家访等各种形式与家长进行沟通、交流幼小衔接工作的具体措施，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

  2、通过“家长园地”向家长介绍一些有关幼儿心理学、教育学方面的知识和入学经验的文章，使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。

  3、及时在博客上投放班级信息、与主题相关的内容、活动照片等，让家长了解幼儿在园的最新情况。

保育员工作计划表篇六

  三月份：

  1、制订计划，巩固一日活动常规。

  2、布置环境，布置区域。

  3、欢迎家长来园参加家长会，做好沟通工作。

  4、开展礼仪亲子活动：以“3、8”节与妈妈同乐活动，体验妈妈的辛苦，教育幼儿尊敬长辈。

  5、开展主题活动《桃花朵朵》，鼓励幼儿用多种方式表现春天的美好。

  1、开展主题活动《我就是我》，鼓励幼儿大胆介绍生活中的我。

  2、帮助幼儿寻找生活中的科学，讲解其科学原理。

  3、开展亲子活动：组织幼儿春游。

  4、组织幼儿进行命题画比赛。

  5、结合幼儿在园表现，有针对性地开展家访工作。

  五月份：

  1、帮助幼儿了解一些运动现象，激发幼儿探索的兴趣。

  2、开展主题活动“开心大王”。

  3、开展亲子活动：故事比赛。

  4、进行安全演练活动。

  5、组织排练"六、一”儿童节文艺节目。

  六月份：

  1、开展主题活动《我们的节日》。

  2、开展“六、一”庆祝活动。感受节日的愉快氛围。

  3、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

  4、做好幼小衔接工作，督促幼儿按时来园适应小学生活，养成良好的生活习惯。

  5、做好学期各项总结工作。

保育员工作计划表篇七

  本学期将继续加大家长工作的力度，我们将以微笑迎接每一位家长，真正做到：

  1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接计划打下基础。

  2、通过家长会、家访、电访、网上博客论坛及来离园时个别谈话等方式与家长进行交流、沟通，了解幼儿在家、园的表现情况。

  3、及时了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。

  4、积极请家长配合班级习惯培养工作，让孩子养成良好的行为、学习、生活习惯，为入小学打好基础。

  5、每月认真分析幼儿情况，发现问题，及时反馈给家长，并填写好每月幼儿《成长手册》。

  6、坚持每月及时更换《家长联系栏》，向家长提供育儿经验、健康常识等教育方法。

  7、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。

保育员工作计划表篇八

  1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，让幼儿井然有序地愉快学习。

  2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。

  3、开展幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语、音乐等活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

  4、培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人。

  5、根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

  6、对幼儿进行安全知识教育，在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。

  7、与家长保持经常联系，时常与家长交流幼儿的发展情况。

保育员工作计划表篇九

  1、愉快地参加幼儿园的各项活动。

  2、遵守幼儿园活动规则。

  3、能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。

  4、在力所能及的范围内，保持环境卫生。

  5、了解基本的运动卫生知识，如大运动量后不立即喝水。

  6、认识几种常见所谓安全标志。

  7、学会左右分队走。

  8、喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。

  措施：

  1、在一日活动中，注意培养幼儿良好的进餐习惯。

  2、发挥幼儿积极创新意识，提高幼儿体能训练。

  3、培养幼儿良好的喝水习惯。

保育员工作计划表篇十

  九月份：

  1."教师节"主题活动-老师辛苦了。

  2.召开家长会。

  3.开展"中秋节"主题活动。

  4.开展"爱祖国、爱家乡"主题活动。

  十月份：

  1.幼儿"十月"游园活动。

  2.幼儿废旧材料手工制作。

  3.幼儿安全教育及演练活动。

  十一月份：

  1.开展"我是值日生"活动。

  2.第二届幼儿"我最棒"系列活动。

  3.召开家长开放日。

  十二月份：

  1.开展幼儿科学实验活动。

  2.幼儿户外堆雪人。

  3.开展"迎新年"主题活动。

保育员工作计划表篇十一

  (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。

  (2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。

  (3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

  (4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

  (5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

  (6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

  (7)加强卫生保健工作，做好每季度的体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

  2、教育教学工作。

  (1)进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

  (2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

  (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

  (4)组织及通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

  (5)创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

  (6)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

  (7)培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

  (8)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

  (9)丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

  (10)尝试研究如何加强对区域活动的组织和指导。

  (11)加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

  (12)根据不同的节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

  (13)做好大班升小学的衔接工作。

  (二)培训工作。

  1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

  2、组织新教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

  3、加强岗位练兵工作，加强教师的基本功训练。

  4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

  (三)教研工作。

  1、加大教研力度，制定符合本班幼儿实际水平，进行幼儿感兴趣的主题活动内容。

  2、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

  3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

  4、有针对性的对新教师进行不同内容的学习，加强她们的教育教学水平，以旧带新的形式让教师快速有效的成长。

  (四)家长工作。

  1、针对大班升小学召开一次家长会，开展家长访园日活动，认真听取家长对幼儿园工作的意见、建议,让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

  2、加强家园联系栏，合理利用家园资源，达到家园教育同步，促进幼儿全面发。

  3、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;利用节假日举办的活动进一步密切家园联系。

  4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

  (五)后勤、行政工作。

  1、加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

  2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

  (六)团体工作。

  1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

  2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。

  3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。我们将继续齐心协力，共同努力为发展幼儿园出一份力。

  本学期每月具体工作安排：

  1、完善幼儿园各项制度，落实安全责任制。

  2、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。

  3、制定幼儿园工作计划及各项工作计划。

  4、开展教师基本功大赛健康领域。

  5、新书的发放及登记工作。

  6、兴趣班的招生宣传工作。

  7、主班、副班、后勤人员的培训工作。

  8、主题环境布置工作。

  1、开展有关三八妇女节的感恩活动。

  2、开展爱护花草树木的植树节主题活动。

  3、新教师培训优秀课例学习。

  4、幼儿季度体检工作。

  5、完善主题环境布置工作。

  6、教学常规和幼儿一日常规卫生检查。

  7、幼儿园年审工作。

  1、准备六一文艺比赛节目。

  2、开展我爱春天的春游活动。

  3、园本教研活动年轻教师公开课。

  4、教学常规、一日常规及生活常规的培养。

  5、开展家长开放日活动(古诗成语展示)。

  6、举行大班级家长会。

  1、开展有关劳动节的教育活动。

  2、筹备六一系列活动。

  3、消防安全疏散演练。

  4、开展母亲节主题教学活动。

  5、园本培训年轻教师培训。

  6、筹备大班毕业典礼的节目。

  1、开展六一亲子活动。

  2、开展父亲节的相关活动。

  3、开展端午节的相关活动。

  4、准备大班毕业典礼。

  5、园本教研古诗成语教研。

  6、开展幼小衔接活动。

  7、学期总结工作及教职工考核评价工作。

  8、期末公开课活动。

  9、教学常规评比。