方案是指根据特定条件和目标设定，对问题进行分析和解决的可行性方案。在写方案时，我们应该站在用户的角度思考，关注他们的需求和体验。这是一份详细的方案参考，希望对大家有所启发。

青年节活动方案篇一

一、活动题目：

“永远跟党走——五?四献礼”主题团日活动。

二、活动创意：

本次活动以“永远跟党走——五?四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为xx系统的发展xx的`实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

三、活动时间、地点和内容：

1、宣传动员阶段。4月2日，在所会议室，团小组召开动员大会，请所领导和所里的党员就“永远跟党走——五?四献礼”致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。

2、理论学习阶段。(4月10日——4月21日)a、4月10日，在所会议室，请县交委团委同志就“如何增强团员意识”上团课;b、13日，在所会议室，团员集体学习新团章和团史;c、17日，在所会议室团员集体观看电影《长征》;d、21日，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。

3、活动实践阶段。(4月24日——5月4日)a、4月24日体育活动日，在所活动室组织团员与党员参加乒乓球友谊赛;b、26日，在所会议室召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向贫困地区儿童捐款捐物;c、28日，所会议室，组织全所团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;d、5月4日，参观爱国主义教育基地(地点视具体情况而定)，在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做xx建设的一块砖”的横幅上签名。

4、总结阶段。5月8日，所会议室，请所领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习心得，民主评议推荐入党积极分子。

四、活动效果及自我评价：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到xx系统的发展中去。

作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为xx系统的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

五、其他注意事项：

1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加(视具体情况而定);。

3、活动中团员都要佩戴团徽;。

4、建议在xx局论坛上新建一个增强团员意识主题教育板块;。

青年节活动方案篇二

活动目的：

为了庆祝中国共青团成立86周年和“五四运动”爆发89周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会。

时间：20xx年5月4日下午4点半。

地点：行政会议室。

主题：青春献教育，成才在岗位。

参与人员：主要行政、30岁以下青年。

主持人:白瑜。

议程：

一、主持人宣布活动开始(白瑜)。

二、曾校讲话。

三、青年教师代表讲话(蒋巧梅)。

四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算。

六、成立青年教师义工队并宣誓。

五、李校提出对青年教师的希望。

六、活动结束。

七、晚上联欢。

备注：1、请孙吉友老师做好横幅，横幅内容为：

青春献教育，成才在岗位。

黄麻布小学庆祝“五四运动”89周年青年教师座谈会。

2、摄像：孙吉友老师。

3、请办公室提前买好水果。

青年节活动方案篇三

1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。90年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。

坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德；同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。

弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年。

5月4日——5月30日。

（一）校会——启动仪式：

1、主题：

“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”

2、主要内容：

（1）全体团员青年唱响共青团团歌。

（2）总结雷锋活动月；表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。

（4）青年教师代表讲话；学生代表讲话。

（5）宣读活动倡议书。

（6）领导讲话。

3、时间安排：5月4日。

（二）开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：

1、时间：五月。

2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的`社会主义公民。活动过程由各班团委记录，并于5月底前上交团委。

（三）黑板报、手抄报比赛。

1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

2、时间：

（1）黑板报检查时间：5月11日。

（2）手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。

3、评选：

（1）评选出黑板报优胜班级十名；

（2）手抄报：一等奖10名；二等奖15名；三等奖15名。

（四）征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛。

1、征文：

（1）主题：学习、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生。

（2）各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。

2、演讲比赛：

每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的`可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委；演讲比赛时间暂定于5月中下旬。

青年节活动方案篇四

为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献良好风气，增强团组织凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好校园文化气氛，实现“中国梦我梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

弘扬五四精神，展现青春风采!

20xx年4月下旬——20xx年5月。

1、全校“日行一善，做一个有道德人”宣誓大会暨签名活动。

2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员!”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式。

3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会。

4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习。

5、班级黑板报、学生手抄报比赛。

6、“中国梦我梦”校园征文比赛活动。

7、学生德育讲堂活动。

1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作。

3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动。

4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会。

5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查。

6、5月11日(星期六)组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习。

7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采!”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式。

8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励。

9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

10、5月下旬红歌传唱检查初评。(每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查)。

11、5月30向上级上报活动总结。

1、本次活动是对学生进行爱国主义教育一次最有意义活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视。

2、为营造广泛宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播形式铺开宣传。

3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题班队会课并及时上交各类活动资料。

4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动。

5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题。

青年节活动方案篇五

今年是“五四”运动xx周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学文化为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团总支研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：

一、活动主题：青春志中国梦。

二、具体安排：

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、开展“震川梦我的梦”青春感言征集活动。

2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于5月10日之前完成此项工作。

3、5月6日“我的美丽少年梦”主题班会。各班以“我的美丽少年梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题班队会活动。

要求：5月10日，6-8年级年级组长上交一份主题班队会报道(含图片)。

4、举办“手拉手筑梦想”震川中学第二届爱心义卖活动。

5、“青春志中国梦”――五四表彰暨新团员入团宣誓仪式。

6、举办“活力青春托起梦想”教工团员球类运动比赛活动。

三、活动要求：

1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

4、各中队及团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月10日前上报团总支王婷婷老师处，团总支讲统一上传到学校网站、微博、区团工委网站等，做好宣传工作。

青年节活动方案篇六

本次活动以“永远跟党走——五四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的'就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为--系统的发展--的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

1、宣传动员阶段。xx月xx日，在所会议室，团小组召开动员大会，请所领导和所里的党员就“永远跟党走——五四献礼”致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。

2、理论学习阶段。(xx月xx日——xx月xx日)a、xx月xx日，在所会议室，请县交委团委同志就“如何增强团员意识”上团课;b、xx日，在所会议室，团员集体学习新团章和团史;c、xx日，在所会议室团员集体观看电影《长征》;d、xx日，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。

3、活动实践阶段。(xx月xx日——xx月xx日)a、xx月xx日体育活动日，在所活动室组织团员与党员参加乒乓球友谊赛;b、xx日，在所会议室召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向贫困地区儿童捐款捐物;c、xx日，所会议室，组织全所团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;d、xx月xx日，参观爱国主义教育基地(地点视具体情况而定)，在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做xx建设的一块砖”的横幅上签名。

4、总结阶段。xx月xx日，所会议室，请所领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习心得，民主评议推荐入党积极分子。

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到--系统的发展中去。

作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为--系统的'蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时xx验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加(视具体情况而定)。

2、在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：xx所团小组“永远跟党走——五四献礼”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五四献礼”主题团日活动海报。

3、活动中团员都要佩戴团徽。

4、建议在--局论坛上新建一个增强团员意识主题教育板块。

青年节活动方案篇七

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。"五四"运动标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。五四精神的核心内容为"爱国、进步、民主、科学"。

弘扬年轻人积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以"爱国、进步、民主、科学"为中心，服务他人社会，为创造更好的.环境献出自己的.力量。

五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。通过活动把积极的风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

（1）活动名称：萦怀五四，影片共享。

（2）活动时间：5月4日~5月8日。

（3）活动地点：多媒体教室404。

（4）面向对象：全班同学。

1、各班委细则。

（1）副班长：活动记录。

（2）书记，班长：收集相关素材，拟定活动流程，协调各部门工作。

（3）宣传小组：制作海报展版。

（4）书记、班长：预约场地，协调相关人员。

2、活动安排。

活动前期：

（1）召开干部会议，统一思想，协调工作。

（2）4月28日七点半放映电影：《我的1919》。联络放映教室。

（3）活动讨论，片后感言。

活动具体安排：

20xx年4月28日，七点半放映。安排一到两名成员负责电影的播放工作。

活动结束清理现场；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告。

活动后期：

讨论影片，思想交流，整理资料，总结经验。

材料费15元。

青年节活动方案篇八

为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

全校在校学生。

5月日晚7：00。

校会议室。

学校让我感动、立志成材回报学校。

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)。

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)。

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)。

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)。

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。