最新小学值周工作总结范文(实用8篇)

小学值周工作总结篇一

这一周已经过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真备课、上课、组织孩子进课堂、管理班级。老师的努力付出和孩子们的积极配合是密不可分的。在此我们向大家表示最深的感谢和崇高的敬意！我们一周以来，在教育教学工作中取得了很多成绩，也有一些不足之处，我们将以下几个方面进行总结。

1、在教研方面。

2）我们班是一个特色，我们老师在课堂教学方面的成绩很好，大家在上课、教育教学中都有很好的收获。

3）课前准备充分，课堂上老师做到了认真备教法、精心设计教案，力求抓住重点、突出难点。

4、在课堂中，我班的幼儿表现很好，在上课时，他们能够遵守课堂纪律。

5、在组织教育教学上，大部分幼儿能够较好地遵守课堂纪律。

6）在课前，我和孩子们一起讨论，设计出各种游戏。如：“我会穿红花”、“小手比赛”等活动。孩子们很喜欢参加，也很乐意上课，课堂秩序一天比一天好。

7）在课堂教育教学上，大部分幼儿都能够遵守课堂常规，能够认真倾听老师讲课，思路较清楚。

8、大部分幼儿表现较为好，上课时能够遵守纪律，不做小动作。

9、在课后，幼儿在老师的引导下，对自己的课堂表现不是很满意。

10、个别幼儿有不良的坐姿，有的不认真听讲。

12、进一步加强课堂常规的培养，上课认真听讲的幼儿能够保持安静听课，做好笔记，书写工整，书写工整，按时完成作业。

13、加大常规的培养，上课时注重幼儿自主性的.发挥。培养幼儿的良好的坐姿，书写姿势正确，不能自觉地走动。

14、培养幼儿良好的阅读习惯，多数幼儿会选择阅读内容，在书上或本上简单拼成一个故事，故事中的内容能读懂，并能简单说出自己的感受。

15、在老师提问时有认真倾听的幼儿能够保持安静的听课习惯。

16、培养幼儿良好的学习习惯和阅读兴趣，能够在老师提问时积极参加，能够举手发言。

17、能够认真完成作业，并能够按时完成作业。

18、在语言方面，幼儿能较好的听懂故事的内容，能安静的讲故事。

19、能够认真倾听老师讲话，能够举手发言，并能听懂所讲的故事，能听懂老师所讲的内容。

20、能够用自己的声音与同伴、老师及亲友交流。

21、能听懂普通话。

22、在阅读方面，幼儿能主动看书，并能够按照老师的要求去读懂故事内容，能够安静的看书并能够按照老师的要求去看书。

23、能够主动的在图书上阅读故事，能够主动的翻阅图书并能够看懂故事的内容，能读懂故事的主要内容。

24、能够安静地看书并能按照老师的要求去做，不认真的阅读图书能够主动的去看书，并能够把好的词句和好的词句用自己的语言表达出来。

25、语言方面，幼儿能大胆的与同伴交流，愿意说普通话。能说完整的句子并能听懂故事，能够主动的与老师、阿姨交流。

26、数学方面，幼儿基本能够掌握5以内的数量单位的认识及加减法。

27、在美术方面，幼儿能较好的进行美术教学活动，能用整齐或动静的画面描绘画面。能够自己撕、剪、贴、画，会用各种工具剪、剪、贴等，幼儿的美术能力较强。

28）幼儿的绘画能力比较好，能够大胆的在画画活动中完成，但是在幼儿的绘画过程中，幼儿的绘画能力还需进一步的提高。

29、在音乐方面，幼儿能用整齐、有节奏的节奏唱歌，能歌准，唱浅显的节奏型。

30）幼儿的音乐感受能力较好，幼儿能够用简单的乐句歌曲歌颂歌词，喜欢听音乐节奏。

31）幼儿的乐理感受力比较强，对音乐感受能力较强。

32）幼儿有良好的坐姿，并会正确的坐姿。

33、语言方面，幼儿能用简短的语言向老师提问与回答问题，但大部分幼儿对语言表达能力仍不够好，特别在幼儿的倾听能力方面需要加强。

34）在听、说能力方面，幼儿有听觉能力，特别在。

小学值周工作总结篇二

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

时光荏苒，本学期第十六周伴着暖暖的冬阳悄然而逝，送走灿烂的昨天。我们迎来了一个寒冷的今天。“天叶人事日相催，冬至阳生春又来。”随着冬至而来的雪花，冬至也成了昨天美丽的故事。隆冬时节到了，所以此时此刻，在风中的我们都在经受着寒风的侵袭和考验。为了全校师生在本周更好地工作与学习，值此晨会，我仅代表上周总值周李恂生校长和洪艳霞老师作上周值周总结。

上周缕缕灿烂的阳光，她慈祥的温暖让我们陶醉，尽管空气中带了些许凉意，但在晨光中学的校园里，仍然是春意盎然。听，课前、课中的朗朗的读书声，无不传达出同学们求知的信息，每一节课上老师绘声绘色的讲解，谁不说这是对师者，所以传道授业解惑的诠释。看，课余时间，篮球场上的你争我抢，乒乓球台上生龙活虎的身影，谁说这不是青春、阳光的张扬！三餐时井然有序的队伍，在这里，没有拥挤，没有争吵，餐桌上三人一桌，四人一锅，品着热腾的火锅，聊着学校生活的乐趣，这怎么不能看作是亲情的融合？晨光中学的学生养之有素的，校园里，有学生的地方，是能够听到那坏着崇敬的亲切的问候一声声或稚嫩或成熟的“老师好！”使为生之师的我们倍感自豪！寝室的卫生，纪律在各生活老师的督促及值周老师的协助下，做得很好，最令老师满意的是我们低年级的同学，早晨他们总是能早早走进教学楼进行晨读，也许，他们更懂得“躺在被窝里的人，感受不到太阳的温暖”，他们从暖和舒适的被窝里出来，我想大多也是不情愿的，但是可爱的他们想迎接第一缕阳光，以便能更茁壮、健康成长。

在上周午休检查过程中也看到在教学楼上出现了一道亮丽的风景。留在教室的同学把桌椅搬到外面，有的在奋笔疾书，边学习，边沐浴着冬阳，阳光照在他们的脸上、身上，也照暖了他们求知的心。宿舍里，大部分同学在休息，有的仍在学习。同学们，这种勤奋的学习品质值得大家学习，这种对学业执着的精神更值得发扬，在这里，老师说这也是我们所不支持的，上午已经打了一次战役，为了下午的仗打得更漂亮些，午休是必要的，它就如同长途飞机中途降落休息是一样的。学习是一件异常艰苦的，它耗费的更多的是脑力，所以，请爱惜自己的身体！

同学们，完美的形象从头开始，作为一名中学生，一言一行、一举一动要符合中学的标准要求，同学们每天都会穿着校服而来，戴着校卡而归，大家都知道，警服是警察的象征，法官的威严在他的服装和那顶帽子上，而学生的端庄则是校服和校卡，在检查过程中，发现校服穿得不雅观的也不少，虽然天气冷了，但大家仍可以把校服穿得好看些，比如，尽量避免内长外短，拉链拉上，每天总有一些不养眼的现象出现，如刚起床来不及梳的男生爆炸头，女生的披肩发，或那几缕随风而飘的黑发，这不是阳光的体现，及个别同学把穿校服当成一种负担，把校卡当成一种厌恶的累赘，大家相信，大多数同学是会聆听值周老师和值日生的劝说的，上周有一天一个高年级的同学，因为连续两天不穿校服，不戴校卡而被值日生记下，有一次，值日生为了看到底是哪个班的，当这个值日生气喘吁吁追到五楼他的班级时，遭来的便是一顿漫骂和无情的威胁，我听了这些，心里很疼，是为这个高年级同学的无理，同时伤痛的心又得到一丝安慰，是因为初一（4）班的小同学对工作的执着！还有每天在教学楼后从天而降的飞船，你们要它到哪里去？还有在晴朗的天空里，天气预报没有预报到的从天而降的小雨，当你无意识的往下倒水时，你的做法可以原谅，有意识的往值周同学身上洒时，你就是在犯错！同学们，你想到没有，也许你当着别人的面明知故犯时，你的形象就大打折扣了，所以学会微笑、学会宽容、拥有一颗平常心！

同学们，再过20天，这个学期就要结束了，等待大家的是轻松愉快的寒假，热闹喜庆的新年，想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的，但是在这欢庆时刻到来之前，我们必须接受学习上的一次检阅——期末考试。同学们，天寒地冻的九寒天到了，别把安逸当成幸福的花朵，否则等到结果时节只能望着空枝叹息，同学们，一日之计在于晨，一生之计在于勤！天冷了，可以冷我们的身，但不可以冷我们的心！运动起来吧！鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起来了，飘荡在美丽的晨光校园上空，新的一周又开始了。。。。。。

小学值周工作总结篇三

上周我们在校时间只有三天！天气冷了，很多同学都感冒了，我们要保护好自己的身体哦。

好的方面：

1出操时，各班同学表现较好，无吵闹，进场退场有秩序；

2通校学基本能准时到校。

3学生的个人卫生也较好，着装整齐干净；

有待改进的地方：

星期四当班主任不在教师的时候，有个别班级的同学没有做到自律，早读纪律很不好。

上周以下班级获得流动红旗：一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班。

二(1)班二(2)班二(3)班。

时光在流逝，校园的面貌在进步。师生的工作学习各班的视力显得乐观而充满生机。回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进，检查全部完成。

1、卫生方面各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现。也是老师们辛勤工作的结果2、纪律方面：早读的纪律非常好，各个班级的.学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操，列队整齐，队礼规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。

3、本周的行为规范检查重点：放学路队有良好秩序。

经过各班班主任老师的教育，中午跟晚间的放学绝大部分的班级都能带着队伍按时下来。在操场或大厅上整理好队伍，举着班牌整齐有序地从学校出发。

二、今后需要改进的方面：

1、早上进校礼仪需要改善。有同学进校门匆匆忙忙，敬队礼不够规范，个别同学用左手敬礼。经过早集会上童老师的教育后，同学们的问好、行队礼都规范起来。但是，还可以做得更好。

2、过道内课间活动时，偶然还发现追跑打闹的现象的，这是非常危险的，较容易出事故。希望引起各位同学老师的重视。

小学值周工作总结篇四

早上好！

在忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第10周，过去的一周，在全校师生齐心协力共同努力下教育教学秩序良好，出色的完成了各级领导的检查指导，期中质量检查顺利进行，现将本周工作总结如下：

1、每天晨读、午写，大部分学生能够积极主动的学习，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。这和老师们辛勤的工作是分不开的。

2、早操各班队列整齐。课前歌声嘹亮，课堂传出朗朗的读书声，站在我们的校园是一种美的享受。课间的楼道和校园内追逐现象有所改观。

3、各班级室内、室外环境卫生打扫得比较干净，特别是低年级老师每天第一个挥动着扫把，率先示范，精神可嘉，给同学们起到良好的模范带头作用。

4、经过学校领导周一整顿和各班主任加强教育，提前到校问题有所解决。学生做到了不迟到、不早退，校门口秩序良好。

总之，同学们到校后能很快投入到紧张的学习之中，好的方面要继续保持，但重要的是我们必须不断找自己不足，追求更加完美。

1、进校门时不要拥挤、奔跑。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安启文校园。

2．几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的启文校园尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。

3、本周在放学路队上没有发生的不安全问题。但有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望同学们约束好自己，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

1.彻底打扫卫生的同时注意保持卫生，尊重别人的劳动成果。

2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。

3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。

4.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。

小学值周工作总结篇五

1、开学报名工作井然有序，各位老师和同学经过一个假期的休整，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态。师生的工作学习显得乐观而充满生机。

2、各位任课老师积极研究教材，分析学情，根据各班情况制定了各科教学计划和教学进度。

3、我区青少年活动中心开设的兴趣班开始报名，积极活跃和丰富了我们的课余时间。

4、周三早晨我区教研室小教组一行5人来我校听课调研，对我校的教学工作给予了高度评价。

1、卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得及时干净，也是老师们辛勤工作的结果。提出表扬的班级是：五三班的校门口卫生、六年级各班新楼卫生打扫及时。

2、纪律方面：各位班主任老师都能提前到校，组织学生早读。早读的纪律非常好，各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操，列队整齐，队礼规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。

同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸削，变主动的捡到垃圾桶内，现提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是七百多张纸，我们每个人看见纸削就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。

1、开学第一天迟到人数过多。

2、早晨、中午到校过早。学校要求早晨7：50、中午13：50以后到校，但是多数同学早晨7：40、中午13：40已经在校门口等候，咱们校门口是街道，不时有车辆经过，非常不安全。请各位班主任利用早读时间给学生再次强调。

3、部分学生不佩戴红领巾和队徽。有的同学将红领巾装在兜里，检查的.时候拿出来，检查完了就装回去，还有的同学在检查时为逃避责任，乱报班级，给别的班级抹黑。红领巾是少先队员的标志，身为一名少先队员应该以佩戴红领巾为荣，下个星期学校将继续严查并点名通报。

4、课间活动追逐打闹的现象多，操场、楼道、教室里都有，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。

5、清洁区卫生保持不够，个别同学随手乱扔废纸、垃圾。

6、放学路队乱，没有老师跟班护送。几个班级在校门口拥挤在一起，没出校门就散队，这样不文明也不安全。

小学值周工作总结篇六

大家早上好！上周是本学期的第17周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以下简单总结。

1、上周二下午、上周三上午，我们分别迎来了一年级和二年级的家长开放日，家长们积极响应，家校沟通更进一步了。

2、上周四学校组织精心高段数学思维竞赛，同一天也迎接了平安校园的检查。

1、各班班容班貌较好，大部分教室地面整洁，桌椅摆放整齐；走廊上的展示板也粘贴了各种各样的作品，彰显了班级的特色。

2、早操期间，同学们和跟班老师都能及时到位参加做操和大课间活动，活动形式丰富多彩，效果也比较好，望大家保持下去。

3、多数同学出入校门或路遇老师会主动敬礼问好，特别是低年级同学态度积极，笑容真诚，真正把礼貌做到了心里，使校园的文明礼仪蔚然成风。

4、学校呈现出积极向上的精神面貌，早读的时候，大家读书比较自觉，整个校园都是朗朗的读书声。

5、教师对教学工作抓得很紧，经常挤时间辅导学生。

1、同学们在上下楼梯时不能做到靠右行走，通过走廊不是轻声慢步而是大声喧哗、高速奔跑等现象也不少见，请各班对此加强引导、督促。

2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。特别是花坛和教学楼边缘的绿化带里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了；说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。

3、检查中也发现，一部分同学放学后很茫然，容易在马路上徘徊，有些还反复出入学校，逗留公园，不能及时回家，请同学们注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

期末即将来临，希望同学们在进行紧张学习的同时要遵守学校各项规章制度，确保平安、和谐地度过本学期。再过几天就是元旦，在此，预祝老师们新年快乐、工作开心；祝同学们新年快乐、健康成长！

谢谢大家！

小学值周工作总结篇七

大家早上好！

短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值周领导的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象。

1、卫生方面：校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。

2、纪律方面：课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意：上下楼梯时，有一些低年级的学生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。

4、路队方面：大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有推挤、插队等不良现象；五六年级放学路队散慢，有拖拉现象，这些都是需要改进的。我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视。

1、有部分学生到校太早。

2、校园内高声喧哗、打闹的现象还存在。

3、课间活动时发现个别学生在上厕所时有追逐狂打的现象，这是非常危险的，容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。

我的总结完毕，谢谢大家！

六（2）班、五（3）班、四（2）班。

三（4）班、二（1）班、一（3）班。

小学值周工作总结篇八

工作总结往往是集精华和糟粕于一体的报告，集智慧和才能于一体的报告，集专业和水平于一体的报告。一个工作报告中有可取之地也有不可取之地。我们在不断挑选优秀的工作总结加以借鉴时，我们关于对工作总结报告的书写和借鉴水平也在不断提高。众里挑一，只为找到一份适合自己的优秀的专业的工作总结。在本站站(/gongzuozongjie/ )，您一定能找到那份属于您的工作总结。（本文为你提供工作总结范本两篇。）

篇一：

从学校组织的义务劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草，启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。

在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。

义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感，塑造我们美好的心灵。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖，也感到自身的不足。

这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在，由于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀;以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。

义务劳动是光荣的，可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的事我们何乐而不为呢?希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的`;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。