笔记是学习中不可或缺的一环，总结笔记有助于加深学习的印象。完美的总结应该贴近实际，突出反思和总结，让读者有所启发和收获。以下是一些优秀教育者的故事和经验分享，希望能够激发你对教育的热爱和思考。

拜师活动的主持词结束语篇一

读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事。而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此。我们倡议：打开书。读吧;读了书。分享吧!大人们每天忙于工作。忙于生计。已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友---书籍。孩子是我们的未来。试想。如果一个孩子有一个爱读书给他听。爱讲故事给他听的爸爸妈妈。这个孩子将会是何等的幸福啊!

希望我们的家长积极行动起来。使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯。把生命中的每一天都看成是读书日。

愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时。我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

请大家从今天开始。从现在开始。我们的家长。爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋。汲取书的营养。让阅读成为我们的习惯。让好书伴我随我们成长!

今天的读书活动即将结束。希望大家记住这一天。并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!预祝读书活动取得圆满成功!

拜师活动的主持词结束语篇二

每个家庭派出一个家长，一个小朋友，现在我们把所有家庭分成两组，分别取名为奥特曼组和铠甲勇士组，每一组(由若干个家庭组成，将每一组分成两排相对而站(间隔为十米左右)。

规则：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手不能碰孩子，快速跑到对面，把接力棒传给下一位家长，哪一组先传完就是胜利队。胜利的一对将获得我们的小奖品。

(本次活动的礼品是由我们的工作人员在大型超市采购，请大家放心使用)。

我相信今天到场的各位家长和小朋友都是身怀绝技的，让我们来一个才艺pk，看看哪个家庭的才艺表演获得的掌声最多，最响亮。家长可以单独表演，也可以带着小朋友一起表演，谁将会成为第一个勇士了，尽情期待......

小朋友们，你们在家里都会认真吃饭吗?你们的声音是不是非常响亮了?下面姐姐要来检验检验你们。这个游戏，把所有小朋友分成7组，每一组四个小朋友，派一个小朋友抽题，抽到的题目是一个短句，小朋友们需要拖长这个词语的尾音，声音最长者获胜，每一组会选出一个声音最长者，最后进行终极pk.每一组的获胜者都会获得小礼品。

第三个游戏踩气球。

一次上台四个家长四个小朋友，在家长脚上绑上气球，小朋友不能踩自己家长脚上的气球，在规定时间内看哪个小朋友踩的气球最多，每一组获胜者获得精美小礼品。

(灵活串词)。

(二)刚刚的才艺表演精不精彩?对，非常的精彩，爸爸妈妈给小朋友们带了个好头，小朋友也像铠甲勇士一样非常的勇敢。没有表演的家庭在接下来的环节之中要好好表现，加油加油!

每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，白色的梦纯洁;蓝色的梦神秘;绿色的梦寄托着希望......今天就让小朋友们用自己手中的油彩笔在爸爸他*的脸上描绘自己想象的天地，放飞自己斑斓的梦想。

拜师活动的主持词结束语篇三

主持人a：世界上有各式各样数不清的书。每一本书都以它独到的魅力向我们展示着它的胸怀。有的书读一遍终生不忘。有的书读十遍仍不舍手。有的书读后想送给朋友保存。有的书却象离不开的伙伴一样伴随一生。这就是我们要提到的不说话的良师。工具书。（同学发言）。

主持人b：从语文书中我们学习了很多知识。它带我们游览了许多名山大川。了解了很多动物的习性。知道了很多战争年代发生的动人故事。

主持人a：读书为了更好生活。读书是为了回报社会。然而社会和生活本身又是一本展示在我们面前的无字书。这本无字书的内容更生动、更复杂、更丰富。许多伟人在青少年时期就投身到社会“大课堂”中。受到艰苦磨练而深刻地认识了社会。

主持人b：大文豪高尔基从小就在面包作坊和轮船上做帮工。接触了形形色色的人和事。使他懂得了许多的人生道理。而且还成为他以后写小说的素材。所以高尔基把自己年轻时这段生活经历称之为“我的大学”。

主持人a：毛泽东同志上师范学校读书时。不光埋头书本。还抽出课余时间约同学外出长途跋涉。一路上了解了农民的疾苦、豪绅的恶劣。懂得了很多在书上学不到的道理。积累了很多的素材。

主持人b：辛勤的作家。把他们的亲身经历。把他们实践的结果。把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落。把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家。传授给爱读书、爱学习的人们。

主持人ab：爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短。虽然我们手头和身边的书籍还很有限。虽然我们还很年少。能够读懂的书还不是很多。但是。属于我们一生的书。永远也读不完。最后我送给大家一句话。这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库。如果你掌握了它的钥匙。那么全部知识都属于你！”同学们。今天的班级读书会到此结束。

拜师活动的主持词结束语篇四

1、童年的生活最最幸福。

2、是甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

3、是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望

4、感谢您，敬爱的老师

1、感谢您，亲爱的爸爸妈妈

2、感谢您，帮我们迈好人生的第一步

3、感谢您，使我们告别跌跌撞撞。

4、请您们放心，我们会健康成长!

合、让我们说一声、老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!

“我健康，我快乐”幼儿园六一文艺汇演到此结束!

拜师活动的主持词结束语篇五

报纸做成时装，不仅是创意的体现，更把企业的性质和表演完美的结合。xx人一直以来秉承着“专注专业，不断超越”的理念，以创新为本不断的向前发展。这样一只力争上游，团结创新的团队势必带给我们更大的惊喜。

接下来请欣赏xx分公司的xxxxx表演二人双簧《二大娘说事》。

二人双簧《二大娘说事》表演者：分公司

两位惟妙惟肖的表演让我们忍俊不禁，感谢两位为我们带来精彩的表演，笑声过后，让我们来愉悦一下耳朵，我们有请客服部xxx为我们带来独唱《火苗》。

女声独唱《火苗》表演者：客服部

火苗虽小，却能带给人温暖。就像每个xx人都带着一颗火热的心，用自己的能量去温暖每个身边的人。一个人也许微不足道，但是凝聚在一起却力量强大。

前面我们欣赏了编辑部的诗朗诵，下面的节目是框架公司全体员工带来的诗朗诵《怒放的生命》。我们拭目以待看看他们的精彩表演。

诗朗诵《怒放的生命》表演者：框架公司全体员工

一首慷慨激昂的朗诵让我们看到了一个充满斗志，拼搏向上的团队风采，他们正展开丰满的羽翼，谱写辉煌的华章。

下面的节目还是框架公司选送的节目，有请xxx带来女声独唱《金亮》。

女声独唱《金亮》

大合唱表演者：分公司全体员工

男：辉煌属于昨天，未来仍需开拓。十年庆典是xxxx发展的里程碑，又是一个满怀豪情的新起点。让我们在追溯创业历程的同时，一起携手并进未来!庆典大会到此结束。

一起：最后，衷心祝愿各位领导和各位来宾身体健康、工作顺利、万事如意。

拜师活动的主持词结束语篇六

女：今天娱乐无限，让真情筑起友谊长堤。

男：远离城市的喧嚣，领略山水家园的气息，

女：亲近自然的和谐，感受云卷云舒的惬意。

男：点燃激情，欢歌曼舞秀出你自己，

女：开心相聚，让生活变得灿烂无比。

男：来吧，亲爱的朋友，

女：来吧，亲爱的同事。

合：今天，让我们共携手，再次走进欢乐的天地！

最后衷心的祝愿大家能够渡过一个美好而难忘的一天！下面让我们用热烈的掌声和激情的呐喊迎接活动的开始。

拜师活动的主持词结束语篇七

下面，进行大会第一项：有请海河教育园区管委会副主任卢伟向大会致辞，并宣布海河教育园区青年志愿者服务队成立。

…………。

下面，进行大会第二项：请团市委志工部王良骐部长为海河教育园区青年志愿者服务队授旗。

有请我们园区领导和各位院校长为各校志愿服务队授旗。(请各校青年代表到前台接旗)。

…………。

接过旗帜后，我们接过的是光荣，接过的是使命，也接过了我们对志愿者事业的追求和热爱。下面，有请志愿者代表轻工职业技术学院同学宣读倡议书。大家欢迎。

…………。

青年志愿者，是一个响亮的名字;青年志愿者行动，是一项崇高的事业;青年志愿者精神，是一代青年的精神追求!下面让我们重温中国青年志愿者誓词，共享这庄严美好的时刻!请全体志愿者举起右拳，请青年志愿者代表同学带领大家宣誓。

誓词：我志愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，帮助他人;奉献爱心，服务社会;践行志愿精神，传播先进文化;做园区主人，为创建一流园区贡献力量!

…………。

青年朋友们，我们在光荣的志愿者旗帜面前明誓，让我们积极行动起来，共同创造洁净、优美的和-谐校园环境，让我们一起努力，争创一流园区。

下面，请允许我宣布，"迎五四爱园区示先锋"主题实践活动现在启动，请各团委书记按计划有序组织本校志愿者开展实践。

拜师活动的主持词结束语篇八

各位尊敬的领导,各位老师:。

大家下午好,今天，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，召开这个短暂而又意义深远的拜师会。

一、晨操。

说短暂，是因为我们想用尽可能短的时间来井然有序地完成这个仪式。说意义深远，是因为在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进，相信会结下深厚的师生情意，或许，因为投缘成为一生的良师益友。周华健唱得好；“一句话，一辈子；一杯酒，一生情”。今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯粹的敬意；没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓烈的祝愿。下面，有请理财团队全体员工为大家带来晨操—战歌，掌声有请。

二、歌曲。

铁脊梁，钢脊梁，国寿脊梁最坚强，擎雨雪啊擎风霜擎起民族魂看我国寿好儿郎，下面请大家全体起立，齐唱歌曲—脊梁。

三、学生代表发言。

理财团队从建设以来，受到了公司经理室的高度重视，为了使我们理财队伍建设的更加强大，也为了能使我们在坐的每位伙伴都能在这片寿险天地中有所得，有多获，为此我们特别举行这个拜师会，使我们的每位伙伴都能够快速成长，接下来，让那个我们以热烈的掌声有请伙伴为我们做学生代表发言。掌声有请。

四、老师自我介绍。

本次拜师会的12位师傅是在自愿选择的基础上，经个险部经理推荐，由经理室严格把关确定下来的。这些优秀的老师，不仅有掌握了丰富的专业知识，娴熟的销售技巧，而且积累了丰富的展业经验，下面让我们用最最热情的掌声有请这12位师傅上台做自我介绍。

拜师活动的主持词结束语篇九

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

汉字书法艺术是中华民族的文化瑰宝，提高国民书写能力是提高国民语言文字应用能力的重要内容，是语言文字工作的核心任务之一。为了弘扬我国优良文化传统，秉承民间习俗文化，营造全体师生热爱我国国粹——书法艺术的氛围，让全校师生感受书画的艺术魅力，激发师生练习书法的热情，菏泽市语言文字工作委员会、菏泽市书法家协会联合举行“书法名家进校园”活动。我校是菏泽初中的窗口学校，是山东省语言文字规范化示范校，把我们学校作为本次活动的第三站，我们感到非常的荣幸和自豪。出席本次活动的领导有：菏泽市书法家协会主席曹钰同志，市书法家协会常务副主席翟永华同志，市书法家协会副主席杨秋平同志,市书法家协会主席团委员武进军同志,市书法家协会主席团委员张海同同志;出席本次活动的领导还有：菏泽市教育局副局长徐秋梅同志;牡丹区教育局副局长李传宇同志;区语委办崔华主任;出席本次活动的学校领导有：蒋正林校长、副校长李爱华、教务主任刘令章。出席本次活动的还有师生书法爱好者代表200余人。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

一、牡丹区教育局副局长李传宇、市书协曹主席致辞。

二、书法家张海同老师面向师生硬笔书法讲座;成文正老师书法家面向师生软笔书法讲座。

三、师生书法练习，书法名家现场指导。

四、书法名家现场书法创作并向学校赠送书法作品。

五、与书法名家合影留念。

下面欢迎李传宇局长讲话：(李传宇局长讲话)。

谢谢李局长热情洋溢而又诚挚中肯的讲话。希望全体师生以此次活动为契机，向书法艺术家们学习，认真学习中国书法艺术，并以此来锻炼自己的毅力、陶冶自己的情操。

下面有请市书协曹主席讲话，大家掌声欢迎;(市书协曹主席讲话)。

曹主席百忙之中来到咱22中为大家作书法指导，是对我校的支持，让我们再次以热烈的掌声向曹主席表示诚挚的欢迎和崇高的敬意!

下面请软笔书法爱好者代表跟随赵婷婷老师到东一楼书法教室聆听书法名家成文正的软笔书法讲座;其他师生留在多媒体教室聆听张海同志书法家的硬笔书法讲座。(赵婷婷老师带领软笔书法专家和部分师生离席)。

有请张海同书法家的硬笔书法讲座：(讲座开始)。

感谢成文正书法家的软笔书法讲座。

书法家以平实而生动的语言，让我们对硬笔(软笔)书法有了更深的认识，不仅让我们了解了硬笔(软笔)书法的历史渊源，更让我们了解了练好硬笔(软笔)书法的技巧，提升了我们的审美情趣。让我们再次以热烈的掌声对专家表示感谢!

下面进入师生现场创作环节，请各位专家现场指导!

(师生书法练习，专家巡回指导)。

感谢各位专家的现场指导，让我们的书法又有了很大的进步!

(软笔书法专家及爱好者代表返回多媒体教室)。

下面有请各位书法专家为我们现场书法作品创作：

(书法专家在多媒体教室现场创作，书法专家为学校赠送作品)。

感谢各位专家为我校赠送作品，这些作品将成为我校的宝贵财富。

下面有请各位领导、专家到前排合影留念：(合影留念)请各位领导、专家回到原位。(领导、专家回到原位)本次活动增长了师生见识、开阔了学生视野，提高了大家的审美能力，增强了我们的民族意识，激发了师生深深的爱国情怀。对于深入推进素质教育，全面提高学生的人文素养，必将起到积极的推动作用。最后,请蒋正林校长致闭幕词。

(蒋正林校长致闭幕词)。

最后，让我们以热烈的掌声再次感谢各位书法名家的莅临指导，也感谢各位领导对我校的大力支持。

宣布活动结束。(领导、专家离席，学生由各年级老师带回)。

拜师活动的主持词结束语篇十

罗：用稚嫩的小手。

马：用五彩的画笔。

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

戴：看，雏鹰正在展翅飞翔。

刘：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

罗：我们是明天的雄鹰。

马：我们是祖国的未来。

戴：我们和时代的脉搏一起跳动。

刘：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向老师、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。

戴：蓬街私立小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。

拜师活动的主持词结束语篇十一

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

今天，我们带着期待的喜悦，怀着激动地心情，召开这个短暂而又有意义深远的拜师会。说短暂，是因为我们想用尽可能短的时间来井然有序的完成这个仪式。说意义深远，是因为在这个短暂而愉快的仪式之后一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的工作历程。在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进相信可以结下深厚的师生情谊。或许因为投缘成为一生的良师益友。

二：老师代表讲话。

三：学生代表讲话。

再鞠躬：感谢老师，不是父母、胜似亲人爱护我们！谢谢老师。

三鞠躬：感谢老师，不顾家庭、不求回报教育我们！谢谢老师。

五：签订师生协议。

七：班主任总结。

八：师生合影。

拜师活动的主持词结束语篇十二

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!今天我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

光阴似箭，日月如梭，不知不觉我们已不再顽皮。我们从一个懵懂无知的小孩，在父母的呵护和老师们的培养下，成为了一名教师。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。今天，校领导给我们提供一个向老教师学习的平台，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸。借此机会，我谨代表全体青年教师向各位老教师再次致以崇高的敬意和真诚的祝福。

“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快胜任教育教学工作，提高业务技能水平，尽快成为学校优秀教师队伍中不可或缺的一员。

首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。还要用我们的爱心和激情创造奇迹，谱写教育历程中辉煌的篇章。

其次，我们会虚心的向经验丰富的教师学习，主动多听家常课，并真诚的向老教师请教。回顾、总结、反思是教师成长的主要途径，在以后的教育教学中，我们会做一个善于学习、勤于反思的有心人，勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平，在知识和能力素养上做一名合格的教师。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。

21世纪需要有文化，有理想，有创新精神的人才。作为一名教师，特别是一名新教师，肩负祖国的希望，寄托着家庭、学校和社会给予的厚望，我们深知任重而道远。但我们要把它当成一种动力，更要当成一种责任。本着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度，在老教师的带动影响下，严格要求自己，积极主动地钻研教材、研究教法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。

人们都说：“态度决定一切”。每一位教师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会在抓住机遇、充实自己的同时，把满腔的热情和爱心投入到教学工作中，爱教育事业，做到敬业、勤业、乐业;爱学生，做到对学生的关爱、尊重、理解和欣赏。用心、用爱来履行教师的光荣职责。

拜师活动的主持词结束语篇十三

女:欢快与期望同行。

男：在这里我们感谢所有爱我们的人。

女：在这里我们感恩所有为我们付出的人。

男：身体健康!

女：快乐成长!

男女合：天天快乐!

老师：xx幼儿园庆六一文艺晚会到此结束，谢谢各位的光临!

男女合：祝大家“晚安”!

主持1：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

主持2：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

主持1：亲爱的老师。

主持2：亲爱的伙伴，

主持1：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

主持2：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

主持3：感谢您，与我们共同庆祝节日，

主持1：幼儿园庆祝六一文艺演出。