总结是一种自我反思的方式，可以帮助我们不断提高自己的能力和水平。总结要注重结构和逻辑，要有一个明确的开头、中间和结尾。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生写雪的作文篇一

春，夏，秋，冬不间断的轮换着，而我在繁忙的学习中完全无暇观赏景色，天空似乎从来都没变过色，早晨是蓝色的，晚上是黑色的，眼前的景物无非就是川流不息的车道，另人抒发许多感想的学校还有时而温暖，时而寒冷的家。

日子似乎就是在日历的翻动下，衣服增多增少，天空的日夜交替下……悄悄溜走，三年的时间仿佛就是玩躲猫猫，那么的短暂却又充满乐趣，时间过得好快，竟然下起雪来了！

漫天飞舞的雪花是那样的快乐，它们是天使的翅膀，是洁白的蝴蝶，是上帝不禁掉落的泪滴，是世间美好的祝愿……好像好久都没有下过雪了，好激动哦，那种感觉就是想成为一片雪花，在空中飘啊飘。

内心又有些不知名的惆怅，当年下大雪时，在雪中玩耍的小女孩现在在哪呢？感觉时那么的亲切，距离却有那么的遥远，她永远成为了我的记忆，之前的自由被束缚了。

静静的走着，空中零零星星的飘落着雪花，难得的空闲能这样静静的在雪花中度过，有种很幸福的感觉，我似乎痕容易满足，就这样陶醉着，沉迷着。雪真好，我终于知道冬天到了，没有雪的冬天是很容易被忽略的，生活在没有四季的日子力是痛苦的。

雪花飘啊飘，不知道它们要飘到哪里去，就一直这样飘。雪花的形状真的很美，和五角星差不多，只不过雪花大多数有六，七个角，晶莹透亮的，我常常望着一片雪花发呆，只是觉得这个世界很神奇，竟然创造出这么美的东西，我的心在哪一瞬间被触动了。

冬天有雪花的陪衬似乎变温柔了，柔的似水，清澈；柔的似星，活力；柔的似光，明亮……雪花渐渐占据了我整颗心。

要开学了，我哪四季不分的生活又要开始了，内心的想法很多却有说不出来，想要逃避却又迈不开步，我注定要过四季不分的日子，习惯了，痛苦便会消失。

这个冬天，很特别！

我的记忆中有这样一副画面：在漫天飞舞的雪花中，站着一个人，她仿佛与雪花融为一体，又仿佛在与雪花共舞，时间仿佛被冻结了。

一切都停止了，梦的幻想还在延续……。

初中生写雪的作文篇二

也不知道是什么时候，雪悄悄的来了，风也开始了呼吸。村子里一下子盎然起来。当然，谁也不知道雪是什么时候来的……我很快就融入了这漫天白雪的世界里。我顺手接起几片雪花，想看看它的形状，可是雪花很快就融化了，我根本没法看清！哎，也许是因为我的手掌含有体温吧！雪越下越大，它被风吹得漫云飞舞。一部分往南飘，一部分往北飘，不过还是美丽动人。在我欣赏的途中，突然，一颗雪球砸向我的头部，我顿时大发雷霆，“谁啊？干什么？有神经病的。真是！”只见两个邻居在马路上偷笑。我迅速反应过来，揉起一颗雪球就往他们身上砸去，虽然打到了，但还是为解我心头只恨。他们继续扔过来，但我不想以这种方式来打破这美好的下雪天，便劝告他们：“今日我不想玩，改日在于与们对战！”说完我就走了当然带着一股冷气！

雪还是不停的飘着，邻居孩子们还是不停的玩着，而我，还是专注的欣赏着……。

在雪已完全被融化了的时候，我一点都不高兴！

初中生写雪的作文篇三

今天早上，我刚起床时，发现天气不太好，有点冷。但我看外面的情景似乎跟以前没多大的差别呀。我只好带着疑惑下床了。直到大约快到十一点的时候，老天爷才解开了我的疑惑。

这时，天空中早已是彤云密布，我还以为要下大暴雨呢。却觉得，现在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不会是要下雪吧?我抬头看看天，突然发现一些时有时无，若隐若现的白色物体。啊，原来真下雪了。

雪花，它给大地盖上棉被，给树木穿上厚厚的白棉袄，把村庄都搂进了怀抱。一夜之后，外面已经变成了一个银装素裹的世界。好美呀。

作文三：冬雪。

冬天里最有趣的当然是玩雪啦!今天是大年初一，也迎来了的第一场雪。

当我还在睡梦中时，妈妈的说话声把我惊醒了。只听见妈妈惊喜地说：“外面下雪啦!”我连忙从床上爬起来，拉开窗帘一看：“哇，真的下雪了!”我赶紧穿上衣服，跑下楼去，那雪如鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来，那雪花在空中随风飘舞，如同一朵朵白色的花朵儿在空中翩翩起舞。一眼望去，大地一片雪白，像披上了一件白色的大衣。

我走出门外，张开小嘴仰着头与小雪花来个亲密接触，雪花飘进了我的嘴里，凉丝丝的，虽然没有糖果那么甜，但是清爽无比。我捧起地上的一层积雪，把它们先捏成一个球，然后在雪地里滚着滚着，雪球越滚越大，我就想：把这个大雪球当作雪人的身子，再滚个小雪球叠上去当作雪人的头，我看了看，还缺少一点东西——缺少了眼睛、鼻子、嘴巴。随后就从家里在拿了两粒钮扣和一个胡萝卜，我先把两粒钮扣安在雪人头上方，再用胡萝卜插在了头的中央，在鼻子的下方用手画了个小嘴。一看一个雪人做好了，我看见地上有一个塑料的碗，我眼睛一亮把它盖在了雪人的头顶上，做帽子。哈，哈，一个雪人完成了。瞧，它瞪圆了眼睛，正咧着嘴笑呢!好像在说：“小朋友，新年好!”看着看着，我也不由得乐了!

雪下呀下，直到中午，而我却整天都沉浸于那一份美丽的雪景之中。

初中生写雪的作文篇四

冰糖葫芦是我的最爱，也是中国人喜欢的一种零食，尤其受到北方人的钟爱。在山西晋城，沿街叫卖的冰糖葫芦已成为城市的一景，几乎一年四季都能看到。

糖葫芦的样子很美，一个个酸溜溜的小红果，串在一起，像红色的小红灯笼，色泽红润，诱人极了!有一次妈妈给我买了一串糖葫芦，我拿着竹签，迟迟不肯吃它，看到它红通通的外衣，口水又情不自禁的流了下来。我心里想：买回来就是吃的，不吃干嘛!我用舌尖轻轻的舔了一下那光亮光亮的糖外衣。啊!这味道实在令我终生难忘!它甜而不腻，酸不倒牙，一口咬下去，咯崩一声，嘴里会不由自主的发出快乐的响声。

糖葫芦种类繁多，除了有红果串成外，有山药的、豆子的、桔子的、香蕉的、猕猴桃的……颜色十分诱人。

冰糖葫芦不仅色泽诱人，味道香，而且做法也很简单。

首先，要用小刀把红果里的籽给挖掉，然后用干净的竹签把红果串起来，一串差不多七八个就够了。串好后的第一步就是熬汤，先把汤倒入锅里，加上适量的水，熬上一会，再把串好的红果放入锅里，沾上甜滋滋的糖浆，摆在太阳地下晾上几分钟，令人一涎三尺的冰糖葫芦就做好了，我细细品尝这美味，酸中带甜，甜中带酸，顷刻间，我的每根神经都给它刺激了，令人百吃不厌。听了我的介绍，是不是馋了，赶紧去尝下吧!

小小蒲公英。

一直以来，我都对蒲公英很陌生。

我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。

那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么?我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家!我要发言啊，让大家给我更多的信心!正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着，又想了想：不行!我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言!我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。

下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家!真是可笑!”“就是，就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。

人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。

美味的金桔。

大年初七的一个中午，阳光格外明媚。我们一家三口来到长桥花店，再次寻找金橘树(之前连续找了好几天都没找到)。刚走到店门口，我马上狂叫：“妈妈，看，金橘树!终于被我们找到了。”妈妈笑眯眯地看了我一眼，立马走进店里选了一个边缘刻着“马到成功”图案的花盆，然后让店里的阿姨帮我们把金橘树种进了花盆。

很快，一个漂亮的金橘盆栽诞生了。爸爸小心翼翼地将金橘盆栽搬进了车里准备带回杭州，与此同时，我强烈要求金橘树“坐”在我边上。爸爸妈妈一边开着车，一边聊着天。我呢，看着满树金黄色小橘子的金橘树，不停地吞着口水。终于忍不住对金橘树坏坏地笑了一下，然后迅速摘了一颗放进嘴里，“哇，好甜的金橘!真好吃!”

尝了一个后趁爸妈没注意，又忍不住摘了好几次，越吃越好吃，越吃越想吃。可是看着刚才还硕果累累的一棵金橘树现在就剩下孤零零的树叶后我又犯难了，于是乖乖地坐着不吭声。其间妈妈还好几次回头看我这么安静是不是又睡着了。好不容易熬到了杭州。

妈妈下车后准备把金橘树搬回家，可是一看到只剩下孤零零树叶的金橘树后，她惊呆了，看到一旁不声不响的我，老妈突然板起脸说：“赵旭，是不是你把金橘吃完了?”我坏坏地笑了一下，回答：“妈妈，恭喜您答对了。”妈妈说：“你个孩子，这盆栽我是买来观赏的，不是给你品尝的。”我见势不妙，拔腿就跑，妈妈一边追着一边唠叨着，我一边逃着一边回味着嘴巴里金橘的美味，还时不时地回头朝老妈坏笑一下。

这真是一个快乐的中午啊!更回味那美味的金橘。

初中生写雪的作文篇五

冬天天黑得真快，刚放学不久，就暮色四合了。写完作业。我擎着外衣，抓上钥匙，“咚咚咚”赶紧地往楼下跑。平时这个时候，我一定呆子一般在家里看课外书呢。唉，大自然好像离我远去了。但是，现在就不一样喽。

雪花来时，冬就是冬了。有一首歌的歌词说道，雪花的颜色是快乐的颜色。2012年的第一场雪，夜幕下，扑天盖地。高处的路灯像倒立的喷泉，发散出无数条雪花的射线。又无限的扩大，加速，消融。满眼都是雪花，满天、满身都是雪花。雪花，是个外冷内热的朋友，扑扑的下来，和大地万物紧紧相拥。“雪花，你好!”我在心里轻轻呼唤。我盼它好久啦。你看它多淘气，从天而降，降着降着，就扮成了水，落到地上，形成无数个小水洼。踩在上面，犹如凌波微步，再看，我的鞋子全湿透了。真是太让人生气了!更让我生气的是，它老往我的衣服领里钻，雪花有什么攻击力?丝丝的凉，贴在我热乎乎的颈上。气人吧，我却只能开心的笑!等着看吧，它的淘气还没完呢，等太阳出来，它准会变成水蒸气从我眼前晃。

不过，它也确实可爱。雪花落在小区里一辆辆停放的车上，别管是红的，银的，灰的，黑的，全部变成统一的白，看上去，真是没有一点的的瑕疵。美得像一个童话王国。它吐着的六朵花朵，一点香味儿也没有，雪花让小孩子在上面开心地踩脚印，让小猫在上面留小梅花印。小狗可着劲儿地在上面滚了几下，又夹着尾巴跑了。

雪花的颜色——快乐的颜色。

初中生写雪的作文篇六

看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇……。

冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿――雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。

这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。

雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。()。

教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！

下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。

我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。

冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。

雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”

初中生写雪的作文篇七

刚开始下雪时还伴着一些小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密不布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。夜里野外非常寂静，树上的雪花簌簌。

大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，呵！好大的雪啊！树木﹑房屋﹑田野都罩上了一层厚厚的雪，世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸﹑亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地晃动，银条和雪球簌簌地落下来，玉屑般似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显着出一道道五光十色的彩虹。

大街上积雪很深，脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的.积雪震落下来了。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这不是迷信，而是有有着充分的科学根据的。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长。这场大雪十分及时，一定会给小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

初中生写雪的作文篇八

今晨，我睁开睡眼，目光透过窗棂，急切地捕捉着那一抹白。果不其然，房舍屋顶，大街小巷，银装素裹。三月的这场雪，让人恍如隔世。仿佛从莺歌燕舞，满园春色的春景图中又悠然步入了轻盈洁白，宁静怡情的逍遥之境……雪，对北方人而言并不陌生。然而，春天里的雪花，似乎更多了一种畅想的味道，让人身居真实之境，思想却不知不觉地与身体逸离，驰骋在梦想的天地中，如乘清风，如驾云鹤。四季的轮回正如人生一世，冬去春来，寒来暑往，光阴流逝，人生如梦。梦尽人无，千百年来亦如此。然而，只要有岁月的风儿吹过，总会有一种最深的感动留迹心底，就像这春雪，缠绵地眷恋着那飘雪的季节，将最真的情怀沉淀在风尘中，永不被堙没。

走出楼门，我踏着薄薄的积雪，目览着眼前的景物，雪后的这座小城市，如淡装的少女，清丽动人。转过一个路口，对面就是一条笔直宽阔的街道，碧蓝的天空，万里无云。明媚的晨光散满路面，与洁白的雪相互映衬，晴朗就这样在空气中四处弥漫……沐浴着晨曦，我的内心有一种无法言表的轻快。放眼远眺，街道呈现着透视的线条美，树木，马路沿，路灯，都由宽变窄，由大变小，一直延伸并消失在路的尽头，而从那尽头走出来的人，星星点点，稀稀落落，由远及近，渐渐地清晰了我的视线。如果把我的目光设想成一个取景框，那么湛蓝的晴空下，银白的树挂，银白的路面，以及衣着各色的人们，不就构成了一幅淡彩水墨画吗。想必，这样的浑然天成的水墨色，是无法在调色盘中调配出来的。

初中生写雪的作文篇九

随着时间的离去，冬季渐渐来临。大雁南飞，温度也随之下降。寒风呼啸，滴水成冰。

然而今天，也恰好下起了雪，大雪纷飞，寒气逼人。每个人内心都有藏不住的喜悦。毕竟很久都没有看到雪了。在这苍白的世界里，雪花好比顽皮的小精灵，在这空中尽情舞蹈。纯白无暇，没有任何烦恼，无忧无虑的在这熙熙攘攘的世界中尽显英姿。累了就自然落下。它们的到来与这个世界显得格格不入。每一片雪花是那么的美丽、那么的洁白、那么的楚楚动人。没过一会，街上、院子、屋顶中处处都有它们的身影。小孩也从房屋中出来，拥抱这纷飞的雪花。他们融入在雪花之中，堆起了雪人，打起了雪仗。大人们也停下了手中的工作，欣赏着这番美丽的景象，随即露出了不常见的笑容。大雪染白了路上的行人，使每个人的心情都愉悦起来。

其实每个人的都有一颗向往的心，向往自由的心。我喜欢雪，它是纯洁的代表，是年幼的化身。它会给人带来喜悦，带来美好。

我喜欢雪，向往自由的味道，更怀念小时候那个无忧无虑，拥有童心的自己。

初中生写雪的作文篇十

我还记得在我六岁时，早上起床，看见雪花漫天飞舞，心中一喜，忙跟妈妈说：“妈妈！妈妈！咱们马上穿衣服，拿着工具下楼玩吧！”妈妈爽快地答应了我的请求。

我们很快就到了楼下，白色的雪花随风飘扬，我好像生活在白雪公主的家中。一股清新的气息展现在我的眼前。积雪已经有5厘米厚的时候，我跟妈妈先拿铲子，把雪先铲到一堆，由妈妈来运雪，我来做大大的雪球。准备工作做好了，下面是最难的一步了，把堆在一起的雪球拿起来，一个接一个的。雪球们好像一群群可爱而又听话的孩子们，任随我们摆动。把雪球从大到小这样放好了，妈妈又拿来树枝，在雪人的脑袋上画了2个小洞，这是一双眼睛，我们又拿来胡萝卜，给这个雪人做鼻子，又给它带上围巾，一个丰满、完美的雪人出现在我们的眼前。太好了！太好了！我们成功地做好了一个雪人。我和妈妈实在太高兴了，太快乐了，在那一天，给我留下了深刻的回忆。

这真是一件无比愉快、开心的雪中趣事。

初中生写雪的作文篇十一

今天上午，我和小余、小余爸爸、小余妈妈，一起去龙神垭看雪。到了那里，寒风迎面吹来，我的脸就像刀割一般。放眼望去，白茫茫的一片。小山穿上了厚厚的白棉袄，小树戴上了晶莹的白帽子，大地也披上了银装。我和小余异口同声的说：：“哇，真美呀!”

我和小余打起了雪仗。我抓起一大把雪使劲捏，做成一个大雪球，随手一扔。“嘿，我打中了!”我高兴得跳起来了。小余不服气地说：“别高兴得太早，这只是热身而已。”小余说，“再来一次，三局二胜。”我得意扬扬地说：“来就来，我还怕你不成?”

我慢条斯理地又揉了一个大雪球，瞄准目标掷去，居然没打着。突然，小余的雪球向我脸上飞来，我躲闪不及，雪球在我脸上开了花。“耶，我打中了”我听到了小余的欢呼声。“哼，别得意太早，看我的……”我一边说着一边用袖子把脸上的雪抹掉，正准备第二次进攻。没想到小余比我的动作还快，又一个雪球朝我飞来，我被打得落花流水了。一不小心，我摔了一跤，浑身上下全是雪，变成了雪娃娃，逗得小余一家哈哈大笑。

我们在雪地里跑跳着，快乐地大喊着，笑声传到很远很远。最后我们还抱着雪拍了好几张照片做纪念。

初中生写雪的作文篇十二

看！那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的.身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾，。突然，远处传来了孩子们的笑声，如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团！一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了！

初中生写雪的作文篇十三

清晨，我睡意朦胧的起床了，擦了擦眼睛，一看，好像要下雪了!不一会，天空中飘起了小雪花，雪花很轻很小在风中东游西荡，像一群顽皮的孩子在嬉闹，落到地上就不见踪影了，过了一会，雪花变成了鹅毛大雪纷纷落到地上，渐渐地眼前的景物都披上了白色的外套，真是美丽极了!

到了中午，雪越下越大，眼前变成了一个白色的世界。地面上、屋顶上、树枝上都落满了厚厚的一层雪花，放眼望去，漫天飞舞的雪花落在白色的大地上，好看极了!仿佛进入了一个童话世界。

傍晚时分，雪渐渐地停了。我和小伙伴跑到院子里堆雪人、打雪仗，我们尽情地在雪地里跑啊跳啊!开心极了。

大雪不仅给我们带来了快乐，而且能够改善我们的生活环境，同时它还给小麦苗盖上了一层厚厚的棉被，帮助麦苗安全度过严冬，使农民伯伯明年有一个好收成。总之，我喜欢下雪，下雪有说不完的好处。慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界!是啊，新年到了，白雪公主也许什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳，用雪花装点一下，迎接贵客的到来。我猜想着。

初中生写雪的作文篇十四

妈妈们喜欢母亲节，爸爸们喜欢父亲节，我们小孩顺理成章，最喜欢儿童节了！嘿，还真别说，今年儿童节，学校举行的活动真不少！我最印象深刻的就是游园活动中的夹弹珠游戏了。

终于到了游园的时间了“嘿!余彤，快来这边，这边有．我最喜欢的夹弹珠！”我兴冲冲地叫着好朋友余彤。

当我们气喘吁吁地爬到3号楼4楼时，那早已人山人海。“呼，排了好久的队，终于排到了！”

音乐开始了，比赛也同时开始。我把拿过筷子，开始夹起第一个弹珠。一次…两次…三次…我几乎快崩溃了。为什么别人夹的起来，我却夹不起来？不管了，再试一次！

“砰…”弹珠那娇嫩的皮肤经不住筷子强烈攻击。失败了，再次失败，我彻底丧失信心了。我在怎么努力也终究夹不好弹珠吗？为什么？为什么？我一遍遍地问这自己。此时的我，心里酸,甜,苦,辣，咸，什么味都有。

可脑海中，又想起老师平时对我们的教诲，以及我从书上读到的人生道理。对……对，做事情一遍遍的失败并不代表不会成功。，现在不能放弃，观察加上坚持不懈才会成功。观察一下别人是怎么做的`，模仿他们，我一定能成功的！

经过我的仔细观察后，我终于发现了我的错误――姿势不对。我调整过来后，果然夹起了第1颗弹珠，后来便越来越熟练了。比赛结果出来了，我破天荒地的得了第一！这时，我真想一蹦三尺高。

生活，是孩子们最好的老师，大自然，是孩子最好的教室。生活中，处处都是影响孩子一生的哲理，只是缺少了会发现的眼睛。