计划可以帮助我们更好地管理自己的生活，实现自我提高。一个有效的计划应该具备灵活性和适应性，以应对不可预见的情况。以下是小编整理的计划制定和执行的关键要点，希望对大家有所帮助。

教研基地项目计划篇一

一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类计划时。注重和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，治理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《业务学习计划》、《个人工作计划》等。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师^v^把握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。^v^每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：^v^主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。^v^此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和^v^说长道短^v^、^v^评头论足^v^。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量。

教研基地项目计划篇二

应县教育局委托，我学区负责对各村校校长的自主考核。接到通知后，我们严格按照教育局的要求，认真对待，科学规划考核的过程。成立了_学区校长考核领导小组，以学区校长为考核负责人。学区副校长、各村校校长为考核组成员。协同考核对象的学校教师。对各校长采取述职、民主测评、个别访谈的形式进行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校长协同班子成员在这一年里做了大量的工作。

一、在日常管理方面。

1、都能够观测教育方针，实施素质教育，严格执行教育政策法规，建立了切合学校实际的管理规章制度。有明确的学校发展目标和长期规划。实行民主管理，执行校务公开制度，对评优选先、教职工职称晋升、经费收支等重大事项实行校务公开。都能及时传达各类会议精神。

2、班子成员能坚持上课、听课，平均每周听课不少于1节，有听课记录。每学期学校都组织开展五课教研活动，积极组织各种校务会议及校本教研活动。

3、认真执行校长管理制度、教师管理制度和绩效工资制度。

二、在教育教学常规管理方面。

1、能够严格按照省州县有关规定选用教材和教辅资料，执行国家课程标准，按规定开齐课程，上足课时。

2、能够严抓备课、上课、辅导、作业批改、考核等各个教学环节，使用活页教案，坚持教案审批制度。坚持考试质量跟踪，并召开教学质量分析会，有学科质量分析报告。每学期都进行了2次以上教学常规检查并有检查记录本。有比较完善学校考试管理制度。

3、能加强教研工作，校本教研有机构，有制度，有计划，责任落实，活动内容具体详实。开展课堂教学创优活动，能组织好教师听评课活动。

4、能够认真制定学校、教师教育教学目标，并按计划实现目标。建立学校领导与年级组或班级、科任教师与学生挂钩帮扶制度，工作落实到位。认真做好家校互动管理工作，各学校都召开了每学期一次家长会。

5、有计划购置教学设备，有图书资料管理制度和图书借阅制度，图书按时借阅。

6、有建立健全的学生学籍管理制度，有在校学生报到薄、花名册、点名册，有学生流动情况登记，登记内容详实。

三、音、体、美、科技、卫生教育管理方面。

1、能够认真执行国家学生体质健康标准，开展好早操、课间操活动，协调^v^门搞好学生体检工作，建立了学生健康档案。卫生健康教育、人口国情教育和计生政策教育进课堂。

2、组建课外活动兴趣小组，课外活动有计划并实施，有校园广播。组织参加有关部门组织的各类征文比赛。

5、有后勤管理工作制度，工作有效运转。严格执行《积石山县中小学校公用经费管理办法》。有学校财产登记清单，无资产、财产流失，无违纪违法现象，按规定时间做好学校冬季取暖工作。

四、德育工作方面。

每学期都组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，制定了班级星级量化评比制度，开展创建文明班级等活动。认真组织开展民族团结进步教育活动，组织开展法制教育和禁毒防艾知识宣传，有效开展防范^v^教育活动。

五、安全防范工作方面。

重视学校安全工作，组织机构健全，有安全工作制度和安全工作应急预案及防震演练措施，责任落实到位。有校长与教师、家长，班主任与学生签订的安全责任书。加强以治理校园周边环境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、触电、防火、防盗等为主的安全防范工作，安全知识进课堂。每年3月、9月开展全面排查隐患和整改活动。

六、教师队伍建设。

1、能够加强师德师风建设，抓好教师职业道德规范，每学期组织教师进行1次相关教育政策法规学习。有学校教师职业工作行为要求，教师无违纪违规或受处罚处分现象。

2、注重教师进修、学习、培训提高，有教师培训学习制度和教师培训学习计划。认真组织开展教师教学业务水平和技能提高的全员培训学习，注重教师现代教育理论培训学习和现代教育技术应用能力提高培训，工作落实到位，有培训学习记录。按要求选派教师参加省、州、县级培训，并坚持开展好返校后的再培训，每学年生均公用经费的5%用于教师培训。

3、有学校骨干教师、学科带头人培养计划或方案，人员落实，职责到位，有学校骨干教师结对帮带计划，人员落实职责到位，工作有成效。

七、在学生营养餐方面。

制定了营养餐实施方案和应急预案，食品存放规范，有食品收发台账及学生实名制记录。从业人员都持有健康证。食品加工环节规范、卫生，食品是否有留样，是否有留样记录，设立了营养餐经费收支专账。

教研基地项目计划篇三

本学期沿承上学期的教育理念，深化“知行合一”德育模式指示精神，按照“明理——力行——强化———深化”四个环节使之常规化，延续和加强学校德育工作的日常规、周常规、月常规工作。

本学期工作重点及措施。

一、抓好班级教育单元。

1、各班依托班会、周会、思想品德课对学生进行明理教育。（使学生通过课堂教育受到感化，由认知到认同，逐步树立起正确的人生观、价值观和远大的人生志向。）。

（1）、落实班主任常规工作。各班主任每月依据本学期制定的月主题，在班级内进行主题班会活动。（保存相关活动资料）。

（2）、注重思想品德课对学生良好学习、行为习惯的培养相结合的教育。（征集、评选优秀课例）。

2、利用好教室外展板。结合主题月要求各班布置好活动内容。（每月检查：拍照、记录）。

3、各班创设优美、整洁的班级环境、全校师生共同营造优美、整洁的校园环境。（结合卫生工作检查：拍照、记录）。

每月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；（检查班主任工作日志和学习笔记反思等）。

二、以德育常规为导向，培养学生良好行为习惯和良好品行质。

本学期我校继续完善执行小学生日常规、周常、月常规制度，结合班级自主管理落实。（常规制度张贴教室中；各班落实好人好事——长善记事本。前面记好人好事，后面记典型违纪事例）。

三、进一步落实班级自主管理模式。

在“明理、力行”的基础上依托班级学生自主管理模式，对学生思想行为进行强化，逐步形成由他律转向学生自律，促进学生自主管理、自主发展。（班级自主管理模式在这里不再讲述，各教师可以重温一下学习笔记。各班施行班级自主管理，可以结合本班实际，遵循从简单到完善，循序渐进的方式。各班保留好相关资料。学校结合检察情况，在校会上进行通报。）。

四、在班级开展“家”文化建设，开展“我爱我家”班级文化活动，建设各自特色的班级家庭。

继续开展好月主题德育活动。

教研基地项目计划篇四

要模范遵守《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》，做教书育人的楷模。师德师风一票否决制。

2、名师讲堂。

每一学期上一次示范课，参加本学科教研活动、课堂分析、学科分析等。

3、开办名师讲坛。

名师承担名师讲坛的任务和教师培训任务，每位名师一年申报一次名师讲坛，提供讲座提纲交基地或学科组长审核，审核通过后公布讲座的时间、地点、内容。

4、名师科研。

每位名师参与、指导、独立或共同承担至少一项科研课题。

5、名师结对。

名师组长负责合理安排名师师徒结对工作，名师“1+1”结对徒弟，名师要帮助徒弟提高自身专业化水平，成长为名师后备人选。

6、名师视导。

视导要做到覆盖全市各个学科，名师团队覆盖全市各校（园），集中名师力量共同视导。

7、协同完成学科教学质量的提升。

抓好个人在本校所承担的学科教学质量同时，协助学科中心组教学质量提升工作。

四、工作保障。

（一）教研共同体名师工作领导小组负责全市名师工作的组织领导，从对学科龙头学校基地确定、名师选拔、名师管理、名师考核评估、经费保障等统筹安排，同时为学科基地学校基地、名师学科组工作提供政策支持和配套资金。

（二）各教研共同体组长要在名师工作领导小组的领导下，统筹组织好共同体内“三教”活动的开展，并参与对学科基地学校、学科组长和学科名师组考核评估。

（三）各教研共同体学科基地学校要充分保障基地人、财、物及时到位，确保基地“三教“活动的正常开展。

（四）各教研共同体学科基地学校负责人、组长要加强基地建设，对承担的学科教学质量负总责，学科组长在抓好本学科教学质量的同时，要统筹做好“三教”活动工作。

（六）各学科名师团队成员要积极配合学科组长工作，按照考核要求认真履职到位。

教研基地项目计划篇五

校本教研是专业化成长的根本途经。用一句最朴实的话来讲，我们都有成长的需要。应该思考一年以后，三年以后，五年以后甚至十年以后自己能成长为一个怎样的教师。要从“防教师”的状态中解脱出来，自我成长为一个思考“教什么”和“为何教”有“课程意识”的教师。我们再也不能被动地等待着别人把研究成果送上门来，再不假思考地把这些研究成果应用到教学中。教师自己就应该是一个研究者。

校本教研是教师可持续发展的动力。就教学与研究的一般关系而言，两者是“共生互补”的关系。有句老话说得好：教而不研则浅，研而不教则空。一方面，就教学的本性而言，它是一种创造性的劳动，是一种带有不可穷尽的研究性的劳动，教学内在具有研究性；另一方面，教学如果没有以研究为依托的深化和提高，就容易在固守旧经验照搬老方法的巢臼里不能自拔。以实践层面来看，没有基于研究的教学，很容易形成一种惯性、惰性，从而销熔教学生活原有的别开生面和新鲜光彩，使之失去应有的新意和情趣，只有研究的“参与”、“介入”才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教学的品质、水平、境界，从而使教学始终富有生机、充满活力。

集体备课的目的是让我们教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路，但是真正的教学设计还需要执教者在集体备课的基础上来一次归纳、提升和再创造，这样才能更好地体现自己的教学个性，更好地适应自己学生的学情。“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”。教师通过相互借鉴，相互启发，集各家之长，避自己所短。“庇千山之木于一台，汇百家之流于一体”，通过集体备课，互利互惠，相得益彰，使教学过^v^正达到最优化，既发展了学生，又成长了教师。

要求公开课必须是备课组内集体备课的结晶。方式是：“个人初备——集体研讨——修正个案——课堂跟踪——课后交流”。首先由公开课教师个人根据自己的理解自行设计某课时的教案，然后以说课的形式提交集体备课组审议，教师们共同探讨，相互补充，使教案内容更加充实和完善。然后由集体备课组成员进行跟踪听课，课后进行交流，对教师的教学进行评价，肯定其优点，指出不足，促进教师教学水平逐步提高。

校本研究的根在课堂。学校教育教学的主阵地是课堂，校本教研的根必须扎在课堂。校本教研要研究解决教育教学实践中的问题，要把校本教研与课堂教学做成一件事，让教师带着研究意识上课，围绕学校的整体规划在课堂上研究、改进和提升。这样，教师才能因课堂叙事、因课堂反思、因教学需要而进行理论学习，把课堂教学改革与校本教研有机结合起来，这样也不会因为教研而增加工作负担。

教师是耕耘者。校本教研以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施中教师所面临的问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验。给教师自主选择的空间，在学校整体规划下，教师围绕学校校本教研的研究切入点，开展研究。教师们有选择地学习教育教学理论，善于写教学论文的写教学论文，善于写案例的写案例，善于做叙事研究的做叙事研究，不硬性规定。

一是坚持“问题”即课题的研究发展方向，问题产生于课堂，直接服务于课堂教学；二是坚持课题验收申报实行教学质量一票否决制，真正体现教育科研为课堂教学服务的思想；三是整合在研课题，研究必须以自修反思校本培训模式研究为平台，学科课题为抓手，以提高教师自身专业素质和教育教学质量为目的。

一是骨干教师、高级教师、备课组长的引领和示范，一学期不得少两节示范课；二是实施青年教师培养结对帮扶制；三是实施学期全体教师常规教学考核制；四是备课教案检查制；五是教研组、备课组及时小结提升推广经验；六是实施“学探议练”课题改革实验的再培训工作。

教研基地项目计划篇六

为落实学校关于以学生发展为本，打造高效课堂主题教研活动，结合学校的实际情况，特制定此活动实施方案。

树立以育人为根本，以素质教育为导向，以教师为主体，以课堂为基地，一研究和解决课堂教学中的实际问题。教师的课堂教学理念、方法和模式的选择和设计都要围绕这个主题展开面向全体学生，促进学生发展，教好每一名学生，应成为每名教师的施教理念。

通过本次活动，逐步改变课堂教学过于注重知识传授的倾向，使学生形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程。

改变课堂教学中存在的强调接受式学习，死记硬背、机械训练的状况，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，注重培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以有交流与合作的能力。

做到课堂教学以育人为本，重视学生的自我发展和完善的需要，新生学生的个性，调动学生的主体积极性，促进学生个性得到充分发展，培养学生的主体意识和创新精神。

1、根据学校精神，制定此次活动的实施方案，明确教研的方向，召开动员会，使大家明确目的和认识。

2、教研组集体研究本教研组的教研课题，制定教学模式，同时教师要结合实施方案、教研组的教研课题和个自的教学活动，在实践中总结提升教学实践经验。

3、教师集体备课，研讨如何打造高效课堂。

4、教师讲课，集体评课，找出问题，研究解决措施。

1、研讨最佳方案。

2、听课。

3、评课，找到存在的问题，总结经验。

教研基地项目计划篇七

认真总结全学年各教研共同体的“三教”工作、实训基地学科组工作及名骨干教师工作，形成经验报告。

附件：崇州市教育局关于成立学科基地建设工作领导小组的通知。

崇州市教育局。

2014年9月22日。

崇州市教育局。

关于成立教研共同体，加强学科基地建设。

工作领导小组的通知。

各校（园）、直属事业单位：

为认真贯彻党的十八届三中全会精神，全面深化我市教育领域综合改革，根据国家、省市中长期教育改革和发展规划纲要精神，结合全市教育教学工作实际，进一步发挥名师队伍在我市教学、教研、教改中的示范、引领、带动作用，强化名师工作的针对性和实效性，特成立崇州市教研共同体学科基地建设工作领导小组。

组长：罗小明（教育局党组书记、局长）。

副组长：苏红良（教育局副局长）。

王凯（教育局副局长）。

刘艳（教育局纪检组长）。

成员：张岱翔、任仕祥、赵冬梅、宿中辉、左茂成。

工作领导小组下设办公室，由苏红良同志担任办公室主任。

一、名师指导组。

组长：苏红良（教育局副局长）。

成员：左茂成、成都市学监和常青树人员及省市特级教师、成都市学科带头人和首席名师组成。

学科指导组下设办公室，由左茂成同志担任办公室主任。

二、管理使用组。

组长：苏红良（教育局副局长）。

成员：张岱翔、左茂成、李伟、杨志春、李银辉、王亚新、李远、刘加彬、万晓冬、郭科全、各教研共同体实训基地负责人和学科组长。

学科指导组下设办公室，由张岱翔同志担任办公室主任，左茂成同志担任办公室副主任。

三、宣传报道组。

组长：苏红良（教育局副局长）。

成员：任仕祥、李伟、杨志春、李银辉、王亚新、李远、刘加彬、万晓冬、郭科全、各教研共同体实训基地负责人。

宣传报道组下设办公室，由任仕祥同志担任办公室主任。

四、考核评估组。

组长：王凯（教育局副局长）。

苏红良（教育局副局长）。

成员：张岱翔、任仕祥、左茂成、赵冬梅、宿中辉、李伟、杨志春、李银辉、王亚新、李远、刘加彬、万晓冬、郭科全和各教研共同体实训基地负责人。

考核评估组下设办公室，由赵冬梅担任办公室主任。

崇州市教育局。

2014年9月22日。

崇州市高中教研共同体学科基地。

1-3年级安排表。

实训基地。

负责人。

学科。

学段学科组长。

学科联络员。

崇庆中学。

秦志伟。

张岱翔。

左茂成。

蜀城中学。

任永康。

树德怀远。

熊光艳。

崇州市初中教研共同体学科基地。

7-9年级安排表。

实训基地。

负责人。

学科。

学段学科组长。

学科联络员。

实验中学。

三江中学。

谢松清。

江源中学。

刘伏元。

蜀城中学。

初中部。

任永康。

初中部。

刘云亮。

隆兴中学。

侯炳福。

羊马学校。

初中部。

龚学泰。

道明学校。

初中部。

^v^清。

崇州市初中教研共同体学科基地。

7-9年级安排表。

实训基地。

负责人。

学科。

学段学科组长。

学科联络员。

廖家中学。

孔德明。

杨志春。

崇庆中学。

初中部。

张燕群。

树德怀远中学初中部。

熊光艳。

白头中学。

杨加健。

元通中学。

周再勇。

百丽中学。

街子中学初中部。

张亚强。

三郎学校初中部。

叶建忠。

崇州市小学教研共同体学科基地。

4-6年级安排表。

实训基地。

负责人。

学段学科组长。

学科联络员。

成员学校。

学府小学。

甘国良。

刘加兵。

中山小学、廖家小学、崇平小学、梓潼小学、羊马学校小学部。

蜀南小学。

余加伟。

万晓冬。

三江小学、江源小学、听江小学、大划小学、金鸡小学。

元通小学。

蒲天敏。

郭科全。

元通小学、锦江小学、观胜小学、上元小学、公议小学。

辰居路小学。

何忠志。

王场小学、东关小学、白头小学、道明学校小学部、济协小学、西江学校小学部。

七一实验小学。

王耀宗。

李银辉。

隆兴小学、集贤小学、燎原小学、崇德小学、桤泉思源学校小学部。

怀远小学。

牟学梅。

王亚新。

崇州市高中组教研共同体学科中心组。

组长名单。

基地学校。

学段（年级）。

电话号码。

所在学校。

树德怀中。

崇庆中学。

树德怀中。

崇庆中学。

崇庆中学。

蜀城中学。

树德怀中。

蜀城中学。

崇庆中学。

蜀城中学。

通用信息。

树德怀中。

崇州市初中一组教研共同体学科中心组。

组长名单。

基地学校。

学段（年级）。

电话号码。

所在学校。

崇庆中学实验学校。

崇庆中学实验学校。

江源中学。

崇庆中学实验学校。

隆兴中学。

蜀城中学。

三江中学。

桤泉学校。

羊马学校。

体艺信息。

道明学校。

崇州市初中二组教研共同体学科中心组。

组长名单。

基地学校。

学段（年级）。

电话号码。

所在学校。

树德怀中。

百丽中学。

廖家中学。

崇庆中学初中校区。

廖家中学。

白头中学。

街子学校。

崇庆中学初中校区。

元通中学。

体艺信息。

三郎学校。

崇州市小学组教研共同体学科中心组组长名单。

基地学校。

学段（年级）。

电话号码。

所在学校。

学府小学。

辰居路小学。

元通小学。

蜀南小学。

实验小学。

怀远小学。

崇州市组教研共同体学科中心组。

成员名单。

基地学校。

学段学科。

学科中心组成员。

所在学校。

崇州市教育局办公室2014年9月22日印。

（共印66份）。

教研基地项目计划篇八

高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。

1、滤布加大培训的力度。本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐一些书目，鼓励老师们广闻博览。

2.加强与市教科所和教研室的交流和联系，走出去、请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改、科研方法，改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创建活动。本学期的学习重点是课程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。

1、加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。

2、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。

教研基地项目计划篇九

2、艺术各兴趣小组正常开展活动。

3、上报校级、每学年组内一人一课。

1、组织教师学习艺术新课标。

2、业务文章学习。

3、按照艺术课题标准进行教学设计研讨。

1、业务文章学习。

2、组织教师观看教学实录。

3、撰写一篇有关艺术教学的案例或随笔。

1、业务文章学习。

2、利用多媒体学习优秀教学案例或教学实录。

1、复习、迎考，安排期末工作。

2、评比组内优秀教师。

教研基地项目计划篇十

各镇人民县政府、街道办事处，区县政府有关部门，有关单位：

为加速城乡统筹发展，严厉规范乡村宅基地治理，促进集约合理应用地盘，依据《地盘治理法》、^v^办公厅《关于严厉执行有关乡村集体建立用地司法和政策的通知》（国办发〔〕71号）、^v^《关于促进节省集约用地的通知》（国发〔〕3号）和《市乡村宅基地治理暂行方法》（寻求意见稿）等规则，结合地盘例行督察整改要要求我区实践，现就严厉规范乡村宅基地治理有关事项通知如下：

各镇街是乡村宅基地治理的责任主体，负责施行乡村宅基地的规划、用地审核和农民违法占地建房的监督工作，各镇街国土所详细负责乡村宅基地的治理工作。区国土房管局负责对全区乡村宅基地进行治理和监督工作，负责受理各镇街乡村宅基地申报搜检，代区县政府拟定审批文件和上报市县政府处理农用地转用审批手续。依照国办发〔〕71号文件规则，区发展变革委、区城乡建委、区国土房管局、区规划局、区国税局、区地税局、区工商分局等治理部分，为乡村宅基地治理的长效共管责任单位，需严厉实行部分本能机能，一起增强乡村宅基地监管。

乡村宅基地指乡村村民依法获得乡村集体建立用地运用权，建立本户自用住房及隶属生活设备的地盘。乡村房屋建立必需符合镇街地盘应用总体规划、集镇规划、村庄规划，归入年度地盘应用方案。在地盘应用总体规划确定的城镇建立扩展鸿沟内的乡村建立用地，要与城镇规划相联接，合理规定范围，准则上不再审批单宗涣散的乡村房屋建立，鼓舞采取城乡建立用地增减挂钩方法集中建立农民新房（含村庄公共设备和公益事业建立）。

在规划撤并的村庄范围内，除危房革新外，中止审批新建、改建房屋用地。乡村新增建立用地目标由区国土房管局依据市国土房管局下达的新增建立用地方案目标和区县政府的统筹布置，在年头一次性下达各镇街，工业滤布各镇街严厉节制下达新增建立用地、农用地、耕地三项目标，依法依规做好上报和落实工作，并对地盘应用状况的真实性和申报材料的正当性负责。

符合布置乡村建立用地方案的，严厉执行一户乡村村民只能拥有一处符合规则面积宅基地的政策。乡村房屋用地只能分派给本村村民，城镇居民不获得乡村购置宅基地、农民房屋或“小产权房”，单位和小我不得不合法租用、占用农民集体一切地盘搞房地产开拓。城镇规划区范围内的村民宅基地规范为每人25平方米，城镇规划区范围外的村民宅基地规范为每人30平方米。

3人以下的户按3人核算，4人的户按4人核算，5人以上的户按5人核算；不足5人的独生后代户按实有人数多加1人核算，扩建房屋新占的地盘面积应连同原有宅基地上积一并核算。

无住房或现有住房用地上积低于法定规范，需求新建房屋或扩展房屋用地上积的。因国家或许集体建立，施行村庄和集镇规划以及进行乡村集体经济组织公共设备与公益事业建立，需求进行住房迁建的。因发生或防护天然灾祸，需求进行住房迁建的；向村社中间、集镇或许乡村房屋小区集中寓居的，可以请求房屋建立用地。凡年龄未满18周岁的；不符合镇街地盘应用总体规划和村庄、集镇规划的；有住房曾经到达或超越法定面积规范的；将原房屋出卖、出租、赠予或改作生产运营用处的；已向中间村社、集镇或许乡村房屋小区集中寓居的，不予同意房屋建立用地。

关于已转非暂未退出宅基地的非乡村村民，原有乡村住房为独一居处的，依照原宅基地、原面积、原构造的“三原”准则，经认定为危旧房的，可自行对原住房进行维修，不处理改建、扩建和新建审批手续。

各镇街要依据施行镇街地盘应用总体规划和规范农民建房用地的需求，以年度下达的新增集体建立用地方案目标为节制，依照公开、高效、便民、利民的准则，一一落实到详细村社、农户和地块。执行运用建立用地、未应用地与占用农用地分类审批。在地盘应用总体规划确定的城镇建立用地扩展鸿沟外，运用村内原有建立用地或未应用地的，由村申报、镇街审核，批次报区县政府同意后，由镇街国土所逐宗落实到户。

触及占用农用地的，于每年10月20日前批次报区县政府同意后，由区国土房管局汇总，于10月底前报市县政府集中审批农用地转用手续。经依法同意后，由镇街国土所逐宗落实到户。在宅基地审批进程中，各镇街国土所要做到“三参加”。

即：受理宅基地请求后，滤布要到实地搜检请求人能否符合前提、拟用地能否符合规划等；宅基地经依法同意后，要到实地测量批放宅基地；村民房屋建成后，要到实地检查能否依照同意的面积和要求运用地盘。各镇街要坚绝避免以隐瞒原有建立用地上积、虚报户口等手段骗取同意，不合法占用地盘。对曾经构成的“一户多宅”的，要采取有用办法，保证按期撤除旧房，交出旧宅基地。各镇街国土所要切实增强乡村集体建立用地档案治理，切实保证“一户一宅”司法准则的落实。

村公共设备和公益事业建立参照乡村宅基地处理用地审批手续。

乡村村民请求建立房屋用地的，该当持下列资料向镇街国土所提出房屋建立用地请求：

1．《乡村村民房屋建立用地请求表》（请求人要精确填写相关的内容，地点社，村委会要签注明确的意见并加盖公章），一式二份。

2．1:500地形图、勘察地盘分类表及（图为西南80坐标系，地盘分类按gb/t21010-执行），一式二份。

3．家庭户口簿及家庭内18周岁以上成年成员的身份证影印件，一式二份。

4．独生后代证影印件，一式二份。

5．请求人与地点集体经济组织签署赞同退出原运用的房屋建立用地，并交由村委会或集体经济组织从新布置运用（没有旧房屋的除外）以及不得超同意面积建立的合同。

镇街国土所会同镇街规划建立治理机构对乡村村民请求建立房屋用地材料审核及格的，增补以下材料报区国土房管局，由区国土房管局搜检，并代区县政府拟定同意文件报市县政府审批。

1．镇街请求审批乡村村民房屋建立用地的请示（运用建立用地、未应用地与占用农用地分类请示），一式二份。

2．规范拟用地范围的镇街地盘应用总体规划图和地盘应用近况分幅图，一式二份。

3．拟用地范围符合村庄（集镇）规划的批复及图件，一式二份。

4．拟用地农业协作社地盘证复印件（含地盘证号），一式二份。

5．托付区地盘整治中间落实耕地占补均衡的和谈（触及占用耕地的，如申报运用镇街取得的挂钩周转目标，不供应该项），一式二份。

6．上级地盘主管部分要求供应的其他材料（触及占用林地的，还需供应林地审批文件）。

7．属运用城乡建立用地增减挂钩周转目标或“地票”集中建立农民新房的，还需供应：挂钩周转目标、区规划治理部分审核赞同的乡村房屋小区建筑性具体规划、建房户户数、人数和每户的用地上积及公共设备、公益事业用地上积布置阐明等。

各镇街一概不得在宅基地审批中向农民收取新增建立用地地盘有偿运用费。乡镇公共设备和公益事业建立在上报审批转用时按规则交纳新增建立用地地盘有偿运用费。

对乡村村民房屋建立、乡镇公共设备和公益事业两类建立确需占用耕地的，由触及村集体经济组织承诺，经过村域内的地盘整治，落实耕地占补均衡任务，在上报市县政府处理农用地转用审批手续时，由区地盘整治中间先行署理落实耕地占补均衡任务。

运用城乡建立用地增减挂钩周转目标或“地票”处理建立用地审批手续时，免收耕地开垦费和新增建立用地地盘有偿运用费。

各镇街及区县政府有关部分，要普遍宣传地盘国策国情和律例政策，提高干部群众恪守地盘司法和顾惜地盘的认识，加强依法管地用地、集约用地和维护耕地的自觉性。要进一步健全和完善动态放哨准则和长效共管责任制，切实增强乡村村民房屋建立用地的日常监管，实时发现、申报和避免各类地盘违法行为。

教研基地项目计划篇十一

以党的**大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作目标。

1．切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

2．积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。

3．落实鼓号队训练工作。

4．积极参加做一回小记者，寻访身边的英模活动。

三、工作重点。

（一）进一步加强少先队自身建设。

1．抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2．鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

3．继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

4．加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建设和传播。

（二）进一步加强少先队组织管理。

1．深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强），引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

2．安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

四、精心组织丰富多彩的少先队活动。

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。

1．深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，每天在黑板上写上一条。从而体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。做一名合格乃至优秀的少先队员。

2．精心策划“”少先队建队日相关活动.如在“十.一三”建队日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、书画赛等形式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。整理资料，布置队部室。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。力争做到内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。

3．通过参观图片展览、阅读校史资料、讲述成长故事、展望学校未来等活动，激发少先队员的集体主义荣誉感，引导少先队员勤奋学习、踏实做人，为实验学校的可持续发展贡献自己的力量。

4．举行爱国经典诵读活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

五、月度工作安排。

1．选拔培训新一轮鼓号队队员；加强鼓号队常规管理和训练。

2．大队委改选。

3．庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。

（1）送一句祝福老师的话语。

（2）征集作文《人生路上的领路人――感谢您，老师》。

4．做好“文明班级”评比工作。

1．庆祝建队日活动。

2．各班出好第二期学习园地“祖国在我心中”。

3．做好“文明班级”评比工作。

1．期中班主任工作检查。

2．协助教导处举行评教、评学活动。

3．各班出好第三期学习园地，主题是“文明礼仪伴我行”。

4．做好月度“文明班级”评比工作。

1．庆祝元旦活动。

2．开展冬季体育活动。

3．各班出好第四期黑板报，主题是“法制安全教育”。

4．做好月度“文明班级”评比工作。

1．期末班级工作检查。

2．做好各项评比工作。

3．布置寒假活动计划。

4．写好少先队工作总结。

教研基地项目计划篇十二

学科领域：

基地主任：

依托单位：

填报时间：

xx大学科研处处。

三、

梯队建设及人才培养计划四、建设规模及实施方案（建设经费概算、计划，分年度用款计划以及主要支出项目，主要购置、配备的仪器、设备[附清单]）。

五、组织机构建设（基地主任、基地固定成员名单、学术委员会组成人员情况）六、依托单位意见负责人：

（公章）年月日七、科研处意见负责人：

（公章）年月日八、学校意见主管校长：

（盖章）年月日。

教研基地项目计划篇十三

基地学校源城区雅居乐中学项目负责人朱科娜，在基地学校2022年工作计划交流中，重点强调要从抓好教师培训提升教师素养和根据基地总体工作要求创新课堂教学模式两方面用功发力。

基地学校河源市第一中学项目负责人李玉娜，以《新目标，新征程，扬帆启航》为题，从抓实教育教学工作、聚焦单元教学设计、重视社会活动教学、提升自我共同成长四个方面规划本年度工作。

基地学校河源市新河实验学校项目负责人肖慧，从注重理论学习、落实教研工作、提炼研究成果、加强反思工作四个方面详细规划了本年度工作。

基地学校源城区公园东中学项目负责人曾小雅，以《课程由“活动”而精彩，学生因“实践”而成长》为主题，计划本年度结合本校省中小学思政课优质课程建设工作，重点抓好信息技术与初中道德与法治课堂教学的融合研究、社会实践活动与初中道德与法治的融合研究和初中道德与法治单元整体教学设计实践探索三方面工作。

基地学校和平县和丰中学项目负责人曾远深，结合本校承担的基地研究任务（七年级社会实践活动方案设计与实践研究），作年度工作计划交流。他提出学校将积极组织七年级学生开展各种形式的社会实践活动教学，增强思政课的吸引力，提升学生探究实践能力，实现知信行统一。

教研基地项目计划篇十四

做好少先队鼓号队员的衔接工作，使其能继续在队活动中发挥应有的作用，同时让队员掌握一技之长，培养他们的毅力与恒心。想要知道更多关于度第一学期少先队工作计划的内容?若想，请随时关注工作计划栏目!

一、指导思想：

以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。

二、主要工作：

(一)结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。

九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观。

1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。

2、在教师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教育。

十月份：文明礼仪伴我行。

1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画比赛，增强队员们辨别是非的能力。

2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校园礼仪，。

3、利用各中队的十分钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的讨论交流活动。

(“文明礼仪章”为本学期校级选修章目)。

十一月份：安全在我心中。

1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教育，并进行电脑小报的制作与评比。

2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本领。

十二月份：我是北小好少年。

1、挖掘学生浅能、发现学生特长、鼓励全面发展，广泛开展“我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的.意识。

2、通过“队风纪”比赛，展示我们全校同学的风采。

(二)以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培养队员们的“光荣感、责任感、使命感”。

1、结合少先队编队改选工作，培养好新一届队长，努力实践队长誓词，增强队长的荣誉感、责任感和使命感。

2、继续推进快乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的十分钟队会活动及社区服务活动。

3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培养好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先队仪式激励人。

4、用以老带新、边用边教的方法，培养新一批红领巾小广播员，提高他们的朗读能力，通过这个窗口为少先队宣传服务。

5、做好少先队鼓号队员的衔接工作，使其能继续在队活动中发挥应有的作用，同时让队员掌握一技之长，培养他们的毅力与恒心。

(三)、加强队伍建设。

1、组织好每月一次的中队辅导员例会，推进落实好《少先队辅导员工作纲要》。

2、配合学校管理，做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。

3、实行大、中队长例会制度，做到有记录、有检查。

4、做好小辅导员培训工作，上好团课，使一年级同学接受儿童团的教育，真正成为一名光荣的儿童团员。

5、加强对各值勤队员的管理工作，使各项检查评比工作能收到实效。

三、常规工作：

1、抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真正起到激励作用。

2、搞好每周一的升旗仪式;组织好每周三的红领巾广播。

3、积极配合学校德育、科技、艺术等活动，使少先队组织在素质教育中发挥应有的作用。

4、积极配合参与区各项竞赛活动，争取为我校争光。

四、每月工作安排：

(1)校内环境布置。

(2)完成暑假工作小结与表彰工作。

(3)结合庆祝第二十二届教师节，举行中队辅导员仪式。

(4)制定新学期工作计划。

(5)“学校是我家，爱护靠大家”主题系列活动。

(1)少先队编队改选工作。

(2)红、绿领巾友谊班开始正常活动。(三、五年级&一年级)。

(3)新一届鼓号队员培训启动。

(4)“文明礼仪伴我行”主题教育。

(5)组织参加区校园文化特色展示。

(1)一年级入团准备工作。

(2)“安全在我心中”主题系列活动。

(3)组织参与区“小主持人风采”展示活动。

(1)红星节苗苗入团。

(2)“我是好少年”主题系列活动。

(1)学期总结。

(2)制定寒假计划。

教研基地项目计划篇十五

(一)学生思想工作。

1、九月初开展学生暑期社会实践、读书征文等成果的收集评比;。

2、纪念^v^胜利70周年系列活动;。

3、九月十八日举行纪念“九一八”事变爱国主义教育(团课);。

4、庆祝66个国庆节，手抄报比赛;。

5、十一月九日，消防安全教育;。

6、十一月下旬入冬前举行交通安全专题讲座;校园文化艺术节宣传发动;。

7、十二月四日(法制宣传日)，法制教育专题讲座;。

8、十二月纪念“一二九”运动黑板报评比;。

9、庆祝元旦联欢暨校园文化艺术节活动;。

10、确定新的家长委员会名单;。

11、其他活动根据上级文件待定。

(二)班团队活动。

2、后几月待定。

(三)班主任队伍建设。

1、8月30日班主任会议，布置开学工作，统一常规要求;。

2、开学初按年级组进行班主任工作交流，总结开学初的工作情况，通报班级考核情况，研究对策。

3、每月召开一次班主任工作例会，重点交流工作中存在的问题，并提出有效的解决途径。

4、十一月期中测验结束，分年级召开年级组班主任会议，研究对策，特别是对学习常规的落实。

5、十二月开展德育论文撰写活动，评选校优秀德育论文。

以上各项内容按上级有关文件精神具体实施，并报请校长室审议。

第一学期学校德育工作计划范文【2】。

一、指导思想。

遵循等待生命，走近儿童的教育理念，探索适合儿童的认识规律，彰显儿童个性的德育教育策略，让他们在“有爱德育”、“快乐德育”、“实践德育”与“全员德育”的教育特色中，习得道德规范，让德育因我们的行动而光芒四射，让学校因德育的精彩而更有活力。

二、工作目标。

1、坚持安全重于泰山的理念，各班加强学生的自我保护，注重生命安全的教育，创建平安和谐校园。

重点：

(3)每学期安排一次安全逃生演练，提高学生的遇险应变能力。

2、强化学生行为规范的养成教育，教育学生注重个人的语言美、行为美，促进良好校风的形成，让我校的学生更有品味。重点抓好归程队纪律、文明如厕、上下楼梯靠右行、仪表(校服与白鞋)等方面的管理，以此形成我校的管理特色。

3、借助《班主任工作室》的能力，提升我校教师的德育科研水平，指导教师写好德育论文，争取多篇论文获奖或刊登，为创建德育先进学校作铺垫。分校区每学期写好一篇高质量的德育论文，自拟题目，内容与题材不限。本学期先由花校区的全体老师写德育论文，桂馨校区的老师欢迎参与，10月30日前完成。

4、及时报道我校的教育教学动态，让上级领导、家长、社会了解我校的办学成效。大队部、每个年级每个月至少上交一篇德育或教育通讯到政教处，年级的德育通讯由级长安排。(注意：通讯稿必须要有题目，并且按以下要求排版：页面设置为左右上下页边距各为2cm，标题用仿宋小三号加粗，副标题用仿宋小四号加粗，正文用仿宋小四号，行距设为单倍行距。)。

三、工作要点。

(一)加强班级文化的建设，让班级文化成为每一个班的“班魂”。

1、构建班级标识文化，班班有班名、班徽、班歌、班训、班风、班约，学生的表扬与惩罚按班约进行。

班会课按以下程序进行：(1)全体起立，唱班歌;(2)开展活动;(3)呼号(我们的班训是______，我们的班风是_______);(4)活动结束。

教研基地项目计划篇十六

以《中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为1指针，积极贯彻落实《两纲》精神。以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。

二、主题口号：

“祖国发展我成长罗二少年在行动”

三、工作思路：

1、红领巾爱国爱党在行动。以庆祝建国60周年为背景，以“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”主题活动为载体，积极开展爱祖国、爱社会主义歌曲演唱活动。我们将利用音乐课、十分钟晨会、红领巾广播站等学唱全国少工委推荐的20首歌曲；通过开设“红领巾颂祖国”栏目，举办校园演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等，以歌声培育队员热爱祖国的情感，向祖国妈妈60岁生日献礼。同时结合庆祝建队60周年，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，快乐生活，健康成长。

2、红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕教师节等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。开展“坚持90天，养成十个孝敬好习惯”大行动。培养队员做到：主动打招呼；微笑对话；使用礼貌用语；听从教导；诚实守信；整理自己的物品；每天做一件家务；公交车上主动让座；父母生日时送上小礼物；参加社区助老助残活动等10个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即：舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处和细处。

3、红领巾环保节约在行动。继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动，引导少年儿童积极为家乡的可持续发展作贡献。深入推进学雷锋、尊长辈、植树护绿等传统活动和“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，围绕我市创建国家级环保模范城市这一目标，大力开展环保活动，促进少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念。

5、红领巾传承文化在行动。我们将结合中秋等法定传统文化节日，开展中华经典诗文诵读活动和家规家训吟诵活动，引导广大少先队员诵读中华优秀的经典诗文和家规家训，进一步弘扬优秀传统文化。今年将开展好“重温经典，传承文化”读书活动，让学生真读书，读进书，充分发挥经典书籍的价值，根据学生实际需要，通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书推荐等形式鼓励学生读书。采取“师生共读”、“亲子读书”形式，让老师和家长为孩子做好榜样，带好头。秋学期中期举办全校性的读书汇报活动，评选读书小明星。

四、各月活动安排：

活动主题:“尊师守纪创文明”

——以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点。

本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招。

1、各中队完成教室的美化。

2、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。

（1）感恩温馨祝福卡制作。

（2）开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。

3、大队委竞选。

4、“学规范，爱学校”活动。各班开展一次主题队会。

5、国庆节庆祝活动。

（1）美文诵读比赛。

（2）“我为祖国骄傲”手抄报设计比赛。

活动主题:“发扬光荣传统，学习前辈精神”

——以爱国主义教育为重点。

本月好行为：人人保持整洁、安静的环境；行为规范做到位。

1、“我爱您，祖国妈妈”系列活动。

低年级：绘画比赛，中年级：征文比赛，高年级：手抄报比赛。

2、“学队史，爱红领巾”建对日竞赛活动。

3、开展关于爱国主义教育的主题队会。

4、自行设置主题中队活动。

活动主题：“动手动脑活跃思维”

——以科普教育为重点。

本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸。

1、小制作、小发明竞赛活动。

2、主题队会“劳动创造一切”。

3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。

12。

教研基地项目计划篇十七

1、项目背景。

1）项目建设单位。

2）xx县医疗机构情况。

3）宜章县地理经济状况。

2、项目研究依旧。

3、结论和建议。

二、医院需求预测和分析。

1、世界人口老龄化趋势。

2、我国老龄人口现状。

3、老龄人口给医疗保健带来的商机。

4、xx县生态旅游产业带来的商机。

三、医院方向性选择与定位。

1、医院的市场定位。

2、康复医院市场分析。

四、医院的服务形式。

1、诊疗科目服务方式及服务时间。

2、床位编制。

3、医院功能科室设置。

4、医院组织结构、人员安排。

五、医院占地、绿化、设备和仪器。

1、医院占地建筑面积。

2、医院设备仪器。

六、医院的投资预算。

1、征地费用。

2、工程建设费用。

3、室外费用。

4、设备费用。

5、引进人才费用。

6、不可预计费用。

7、流动资金。

七、医院五年内成本效益预测分析。

八、医院建筑设计要点。

1、院整体设计。

2、医院设计提示。

xx医院项目可行性分析报告。

1、项目背景。

1）项目建设单位介绍。

xx医院（xx）有限公司由xx和香港xx有限公司合资成立；xx建立。

于1995年，现有资产2200万元，平均月利税额120万元，属独资经营。

香港xx有限公司是一家集工贸于一体的企业，在上海、深圳、均有投资。

企业，该公司实力雄厚，信誉好。

2）xx县医疗机构情况。

xx全市有医疗机构335个，其中县以上医院58个，乡镇卫生院235。

个，疾病控制（卫生防疫）、妇幼保健机构各13个，疗养院1所，中心。

血站1个，高等医学专科学校1所，县卫生职业中专学校3所，其他卫。

生机构8个。有卫生技术人员13584人，病床1xx23张，卫生系统共有。

固定资产94.5亿元。

xx县城区有5所医院：县人民医院、县中医院、县卫校附属医院、

县妇幼保健院、康复医院。上述5家医院因为体制、资金、管理等原因，

无法满足因生活水平提高而对医疗保健的新需求。

3）xx县地理经济状况。

xx县位于xx省南端。面积2142.72平方公里.总人口56万人。地。

势南北两端向中部倾斜，西北部向中部东部倾斜。最高的莽山主峰海拔。

19xx.3米。主要河流有武水、章水、玉溪河、长乐水等。年均温18.3℃，

1月均温7.1℃，7月均温28.1℃，年降水量1600毫米，无霜期292天。

主要矿产资源有煤、钨、锡、铅、铜、锑、钼、大理石、石英石等30。

多种。工业以采掘业为主。出口产品有结晶硅、硅铁等，所以，经济比。

较发达。

交通便利，京珠高速、国道107线、国道106线、省道324线和京。

广铁路汇集于宜章。东邻汝城县、西与临武接壤，难与广东乐昌、乳源、

乐清市交界，距广州300多公里，北距郴州50公里。

2、可行性研究的依据。

1）《康复医院基本标准》、《医疗机构审批办法》；

2）《郴州市20xx年国民经济和社会发展统计公报》、《宜章县20xx年。

国民经济和社会发展统计公报》。

3）《20xx年中国卫生事业调查报告》、长沙东西现代医院管理服务公司。

资料库和网站。公司顾问组。

3、结论和建议。

根据初步的论证，我们认为xx医院具有独特的地理优势和定位优势，

特别是如果在建筑、策划、医疗、管理、人才等方面采用现代医院的`人。

性化管理理念，突出特点，发挥优势，以宜章为大本营，高起点、高标。

准要求，吸引郴州、湖南、广东、港澳的病人，甚至全国的病人，医院。

的前景是非常乐观的。

但是，新建设的医院自然有其缺陷和不足之处，有许多的困难和不可。

以预见的因素。所以，我们要有清醒的认识，不可盲目的一味追求表面。

的成功；医院建设的投资是较长线的投资，一定要有长远的打算和考虑，牢固基础，创立品牌，优质服务，才有可能取得最后的成功。