校园消防安全工作总结汇报热门
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总结是一个动态过程,需要不断更新和调整,以适应不同的环境和情况。写总结时,要注意语气的把握,既要客观冷静,又要积极向上。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考。
尊敬的家长朋友:
火灾给人类带来巨大的灾难和伤痛,给人民生命财产造成巨大的损失。消防安全已成为社会关注的焦点。一个微小的火灾隐患可能引发重大后果,带来无可挽回的`生命和财产损失。为了最大限度预防和减少火灾危害,保障大家的生命财产安全,幼儿园郑重地向全体教职员工、家长发出消防安全倡议,呼吁大家自觉防范、消除隐患,杜绝火灾事故发生。
一、坚持“安全第一、预防为主”的方针,自觉遵守消防法律法规,强化消防意识,做到了解、参与、支持、重视消防工作。
二、加强对幼儿用火、用电、用油、用气安全的监管。
三、学习掌握火险自救的基本常识,遇到火灾时要沉着、冷静,不要慌乱,不要贪恋财物,按照正确的逃生方法,尽快避险逃生或等待救援。
四、家长要以实际行动为幼儿做好表率。
五、希望您和孩子能成为一名光荣的消防宣传志愿者,加入到传播消防知识、普及消防技能的队伍中来,发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,努力成为消防安全环境的创造者、消防常识的传播者、和谐社会的维护者。
六、居家不乱接电线,避免插线板超负荷运行及充电器长期超时使用。
七、居家养成良好的用电习惯,随手关灯,切断电源,长期不用应切断电源或拔下插头。
八、请针对您家的房屋格局、水、电、气使用情况,进行一次家庭消防安全隐患排查:
1、家中电线有无老化、破损现象。
2、电器线路有无超负荷使用情况。
3、电气线路上的插头、插座是否牢靠。
4、家用电器是否按使用说明书正确使用。
5、家用电器出现故障后是否仍带病工作。
6、照明灯具是否离可燃物太近。
7、楼梯、走道是否畅通。
8、家中阳台是否存放超过0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品;易燃物品是否远离明火。
9、燃气管道安装是否牢固、软管是否老化。燃气管道、阀门处是否漏气。燃气炉灶处是否通风良好。
10、家庭装修材料是否大多使用难燃、不燃材料。
倡议人:
20xx年xx月xx日。
根据市教育局“清剿火患”战役领导小组的要求和部署,结合区教育局通知精神,10月24日起至11月底,我校开展了“清剿火患”战役第一阶段的消防活动。通过动员部署、自查和整改三个阶段的工作,我校消防安全管理的水平得到了显著的提升,收到了明显的效果。现将活动情况总结如下:
一、认真进行宣传、动员。
学校是人员聚集的公共场所。我校目前拥有学生895人,消防安全事关学生生命和学校财产安全,十分重要。本着“责任重于泰山”和“防患于未然”的认识,根据活动要求,结合我校新校区的实际,我们认真进行消防标准化管理的宣传和动员。组织有关人员学习《纲要》内容,明确学校消防安全管理工作的要求。召开了专门会议,调整了活动领导小组成员,对活动进行了部署,并形成了活动方案。
二、认真进行自查。
《纲要》的学习,使我们对学校消防安全管理要求有了新的认识。在此基础上,消防设施通过了区消防队的验收,但我们仍不马虎,认真组织自查。自查中既查硬件设施,更重点自查消防安全的管理。对自查出的了一些问题,特别是管理上存在的诸如工作台账不全,学生逃生演练未形成制度化,消防知识普及面还不够宽等一些问题,做好记录,提出整改的意见。
三、认真进行整改。
根据自查记录,针对存在的问题,我们逐一进行整改。重点针对管理上存在的问题进行整改。我们进一步完善了消防安全管理上的规章制度,新制订了相关的管理制度,不留管理上的空白。
通过活动,我们在消防安全管理工作上有了显著的变化:一是消防安全管理的意识增强了,对这项工作的重要性认识进一步提高了。二是对学校消防安全管理的标准、要求更清楚了。三是消防设施更加齐全完备了,四是管理制度更加健全了。岗位、人员、职责、工作更加具体明晰了。
通过活动,我们体会到:
(一)做好学校消防安全管理工作,思想重视,特别是主要领导的重视是关键。什么时候思想上消防安全这个弦紧了,就能奏出消防安全的动人乐章,什么时候松了就会哑然无声。
(二)制度管理是抓手。学校消防安全管理是一件长期的工作。所以,制度建设、制度落实应成为工作的抓手,抓住了这个东西,且常抓不懈,这项工作就不会丢三落四或顾此失彼。
(三)日常管理是根本。消防安全根本是要有一批人做好日常管理工作,决不是应付检查时的突击性工作。否则就会走向此项工作的误区,也很难保证消防的安全。
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来,在“安全第一,消防为主”的方针下,于xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节,一个小小的火星便可以轻而易举地夺走珍贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要爱护的生命,同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱护力量的。孩子平安欢乐是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱护力量,懂得根本的防火常识及火灾逃命方法,本园进行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午9点30分,每班派出一名教师学习讲座:如何防火及遇到火灾要如何应对的学问。在讲座中,我熟悉到火灾的可怕,通过这次学习培训,把握的也许多,受益匪浅,让我进一步学问,也提高熟悉,增加了工作实践操作阅历,在以后的工作中要把握以下教师如何面对火灾:
1、当你面对、或者突然发生火灾,要保持冷静,冷静,仔细客观的对待面前所发生一切,首先,看外环境灾情大小,怎样实行有效方法,准时是否打报警电话119,要精确汇报时间、地点、火情范围,在现场中要维护秩序,了解火灾范围内人员和一些实际状况。
2、自己在救援他人中,要首先,实行啥方法,用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃命,逃命的方向是否可行。在室内要实行趴在地上,用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸,过滤那烟雾和枯燥环境,等待救援,必要时,不连续呼叫救援,千万要保持冷静态度,不能慌乱。
3、带着幼儿逃命时要教师间要相互协作,安排幼儿安全疏散,预防幼儿相互拥挤发生踩踏大事;要准时清点人数,保证每一位幼儿的安全。
4、平常要多加强幼儿的消防学问及逃命学问,加强幼儿的认知力量,培育他们面对火灾能冷静的进展疏散。
学问。信任通过此次“119消防演习活动”,幼儿的防火意识和自我爱护力量会得到大大提高,懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救,学会遇事不惊慌不可怕,而是尽量保持镇静冷静。教师带着小朋友们开展了“火灾发生时,我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动,幼儿们对根本的消防安全学问有了感性熟悉,是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。上午10点30分,随着警报的响起,我班幼儿们在教师的'带着下快速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰俯身,紧急而有序的按预定疏散程序下楼,跑到操场上,一个教师在前带着幼儿,一个在中间看住幼儿防止推挤,一个教师垫后以保证每个幼儿都离开教室。集中在操场后,教师抓紧点名确保每位幼儿都到齐,园长也让各班教师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数,教师不停在楼道内巡察,以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全,全园教职工分工明确,各行其责,特殊在疏散演习时,他们做得井然有序,防止了踩踏事故的发生,从报警的哨声响起到集合完成,全园共用了2分多的时间。
这次的学习让我了解到火灾的可怕,更加决心在以后的教学中,要进一步将安全教育渗透日常教学中,作为首要工作来常抓不懈,为孩子们的安康欢乐成长制造安全的环境;更要让幼儿学会自我爱护,安全自救的学问技能。
自从听了专家关于校园安全的讲座,我的心灵产生了很大的震惊,也更加深刻地体会到了校园安全的重要性。作为一名校长,我深感肩上的责任重大。我个人认为加强校园的安全工作最主要的是要做好以下三个方面的工作:
1、要建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进展严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并依据安全保卫工作形势的进展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参与商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量,抓好安全教育,是学校安全工作的重中之重。学校要以安全教育周为重点,常常性地对学生开展安全教育,特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周要以“校园安全“为主题,在安全教育周期间,学校要组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的'安全教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校要积极推行一周安全提示,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。
3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学状况进展清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
学校要常常开展安全大检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,每学期学校的安全大检查至少要到达二到三次,要重点检查学校的水、电、小卖店、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边环境等一切存在安全隐患的地方,发觉问题要准时实行措施,限期整改,必有到达学校和上级规定的安全标准,保障全体教师和学生的生命安全和身心安康。
今天,在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大、内容丰富、体验深刻的消防安全演练,那紧张、刺激过后带来并获得的知识、感想、启发,使我终生难以忘怀。
“看呀!二层楼房着火了!”黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来,火焰乘借着助威的风势猛烈地燃烧着,我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。尽管已经跑出来一些同学,但是仍然还有一部分同学被浓烟烈火围困着,他们有的打开窗户焦急的大声呼喊救命,有的一边挥动着红领巾一边忙乱地准备着跳楼逃生,还有的非常迫切地等待着消防人员来救助他们。还是老师经多识广,她不仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道:“是119吗?公园路小学着火了,请快速救火!”……仅仅几分钟后,消防车就赶来了,只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子,特别麻利地架好,动作熟练地爬上楼去把那几名被围困住的同学们一个个地救离了火常这时,另几位消防员叔叔举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去,烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻底降服,化作一团团灰烬,滩痪在地上再也不能任意威风地为非作歹了。
俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。这一点也没有错。有多少例子可以证明。火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生啦。可能就丢了一个烟头,就会引发一场大的火灾。有很多得人在一旦遇到火灾的时候,就会发生一种心理上的慌乱,就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候,一定不能慌乱,要有顺序的`逃生,报警。无论在学校还是家庭中,一旦发生火灾事故,那便会是影响巨大、损失巨大,直接影响学习、工作的正常进行。由此可观,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。
它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。退一万步来说的话,即使火灾不可避免地发生了,那么我们作为一个热爱生活的中学生就应当学习并掌握消防知识,例:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识等。发生火灾时,如果被大火围困,特别是被围困在楼上时,在拨打了119报警电话后,我们应千方百计设法自救。如火势不大,可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。
此时,要当机立断,切不可犹豫不决,以免火势越烧越大,错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻若被困周围烟雾很大,这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体,如果不加防备,就会被有毒有害烟气熏倒,这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区,必须用湿毛巾等捂住鼻嘴,尽可能地猫腰贴地跑出,这样才能减少烟气的吸入量,以免中毒倒下。如果建筑物有避难房、疏散楼梯的,可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。如多层建筑物火灾,楼梯已被烧断,或者火势已相当猛烈时,可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威胁,又无逃生之路时,可以用绳索或将床单撕成条状连接起来,一端拴在固定物件上,再顺着绳索或布条滑下。如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。
我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使社会形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
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只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。这段时间,我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过会议进行消防安全宣传。学校领导坚持召开消防安全工作例会,学校安全员在每次的全校教师会上都反复强调,对学校安全问题作了详尽的分析,提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将安全牢记在心,并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎,预防为主。其次是组织学生学习消防安全宣传知识。我们在小学生易于接受和理解问题的前提下,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作,理论与实践相结合。参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。
只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我们在以下七个方面加强了规范管理:
1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2、经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志和应急灯。由于器具老化、临时对方和其他原因,疏散通道与指示牌灯时有问题发生,我们都及时发现及时处理。
3、加强对实验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例因患存在。
4、加强对体育室、电脑房的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。
5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。
6、加强对学校用电安全的检查。
实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每次活动之前,我们请各班主任一起拟定方案,并在演练之前召开动员会,部署演练计划。在演练过程中,我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好保护,防止伤害事故发生。在消防安全方面,我们真正做到了力求万无一失。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
尊敬的园长、老师们:
我是幼儿园的消防安全工作负责人,今天我要给大家汇报一下这个学期的消防安全工作。这个学期,我们重点强调了幼儿园的消防安全工作,我们也有了一些积极的成果。
一、加强了幼儿园的消防设备和设施管理,对各项消防设备进行了科学的运用和维护管理。
二、针对一些安全隐患,我们提前进行了紧急排查和消除。我要特别提醒大家,注意幼儿脱逃时的安全,“五点定位”也需要有较高的实践,以便避免事故发生。
三、针对师生日常随意放置诸如打火机等危险物品,我们采取了制度的方式进行处置,对于熟悉、有经验的教师,着重提高了他们的指导孩子的能力。
四、加强了对于各种消防知识的宣传和知晓度,制定了相应的消防办法,让幼儿们随时以科学的方式应对消防事故。我们经过这个学期的不懈努力,收获了一些成果,但我们也认识到了一些问题。同时我们会继续加大各种消防安全工事的推进和进一步改进和优化,以确保整个幼儿园对于消防安全的全面把握、。
谢谢大家阅读这个严肃的总结报告,同时希望在即将到来的下个学期中,我们共同致力于幼儿园消防安全工作。作为幼儿园的消防安全工作负责人,我认识到消防安全工作的重要性。幼儿园是一个极其重要的场所,教师和家长都要陪伴着幼儿成长。幼儿园的消防安全直接关系到大家的生命财产安全问题,因此我们必须时刻保持警惕,全方位地开展消防安全工作。
在这个学期中,我们对于幼儿园内消防设备和设施进行了全面检查,并且对于一些问题进行了针对性的解决和改进。我们非常重视并对于学生和教师进行了消防安全的培训。在我们的学习和掌握消防通道位置和应急处理等课程方面,我们进行了多种教育方式的尝试。这次教育活动的推进,对于幼儿的安全注意产生了很大的积极影响。
对于消防设备和设施的.问题点,我们进行了及时的整改。同时,我们也深入学习了消防法规和消防原理,并且实行了依法对于消防设施和设备设施的使用和日常管理制度。我们还定期进行消防演练,让每一个教师和学生都能充分了解如何在发生火灾的危机中,进行自我保护和安全逃生。
在这个学期里,我们进一步加强了教育和宣传工作,向学生和教师普及消防安全知识和技巧。我们发起了多项消防安全题材的日常活动,营造了浓厚的消防安全氛围。此外,我们还制定了一系列严格的安全规章制度,监管和校准了所有安全设备和设施的正常使用和维护,以保障所有学生和教职员工的安全。
在今后的工作中,我们将继续深入落实学习和宣传消防知识,加强对于教师和学生的日常管理,并不断完善幼儿园的消防安全设备和设施。同时,我们也将不断反思,总结经验,切实提高教职员工和学生的应急救护技能和处置水平,以便在危险情况发生时,能够及时判断,有效应对。我们会时刻谨记我们的使命,坚决将幼儿园变为一个不仅学习成就优秀,还保障健康安全的场所。
总之,全面开展幼儿园的消防安全工作是一项非常重要的任务。消防安全不仅是学校全体教职员工的共同责任,也是家长和学生安全的体现,只有团结共同,共同努力,我们才能共创建一个安全、和谐、有益的教育环境。
学校接县局文件后,更加重视冬季安全工作,马上开展排查整改工作,仔细负责,不走过场,力争不留死角死面。
查出的隐患得到了整改,主要表现在以下方面:
1、加强了对蛋奶饮用过程的治理。
2、清理了周边环境,清理了教学楼、学生宿舍的杂物。
3、撤除危房xx间,围墙15米。
校园有土木构造教师住房且年月长远,有安全隐患,尽快修理,另有局部围墙倾斜,需要撤除。这些工作正在进展中。
由总务处做好土木构造校舍和围墙的撤除、封闭、修理工作。
学校建立、健全安全消防检查制度,学校进展全面消防安全检查,横向到边,纵向究竟,不留死角。“消防安全领导小组”定期对各校进展消防安全检查,要求各校必需有学校防火自查自改状况,有火灾隐患排查及其整改状况以及防范措施的落实状况,有消防安全工作记录、资料。学校对进展防火安全大检查,检查中存在的问题。提出整改意见,限期整改。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并依据安全保卫工作形势的进展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,以及学生治理、门卫值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、外来人员出入等规章制度。
各班级组织上好冬季安全教育课,主要是防寒防冻,防滑、防水灾、防煤气中毒、防踩踏、防交通事故等安全防范学问技能。加强与学生家长沟通,共同监管孩子。
学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度,并依据详细状况的.需要准时进展修订、落实。安全是一切工作的根底,我校全体师生学安全、懂安全、抓安全,取得了突出的成绩,为学生创立了一个安全的学习和生活平台。
以校长为组长,各学校校长为主管领导,全校教师为组员。层层管理监督,步步落实。专项负责学校安全的日常管理工作,进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务。在本学期,中心学校与各校长签订了《学校安全责任书》,各学校与每位教师签订了《学校安全责任书》。学校与食堂人员签订了《食堂安全管理目标责任书》。
建立健全了各学校安全定期检查和日常防范相结合的管理制度,要求各校制定好《食堂管理制度》、《食堂主管、采购员岗位职责》、《食物中毒等突发事件应急处理制度》、《食堂工作人员健康检查、卫生知识培训制度》、《食堂卫生制度》等食品安全制度。建立了安全检查记录制度,使学校食品安全工作有章可循,违章必究,不留盲点。
始终以“构建平安沙溪、营造和谐校园”为目标,把学校安全工作作为头等大事,多次在镇校长会上加以强调,逢会必讲,促使各校长充分认识到安全工作的重要性并落实到具体工作中。
集会等集中时的安全管理工作。本学校来各校均组织了安全疏散演习,如沙溪镇小组织了“消防安全疏散演习”,小学组织了“地震安全疏散演习”。每周五放学后均组织3位教师护送学生去沙溪镇上车。
2、加强各校消防设施的检查,对校园消防设施、安全通道、电路电线、使用电器、加强检查。并作好记录,而且危险地带加强警示标志,确保人人事事安全。学校消防器有几个即将过期,要求立即更换。应急照明灯有几盏老化,也立即更换。对某些电路进行改造,对松动破损开关、插座重新安装,对破损窗子、玻璃及时进行修理,确保师生安全。经检查,现各校灭火器配备符合要求,均可正常使用。道路及楼道路灯使用正常。电线、电器无老化。
3、加强各校食堂卫生安全工作,加大检查力度。贯彻落实上级文件的有关精神,把好食品进货关、验收关,加强对食品从业人员的专业知识培训,做好食品进货、验收、留样等台帐记录工作。食堂工作人员严格按照各种操作流程和规章制度进行食品操作,同时,建立由教师和学生共同组成的食品卫生监督队伍。在检查中我们发现,由于学校规模很小,蔡峰完小、董村完小、真诏完小食堂一直没有卫生许可证。学校将在上级领导的关心支持下,努力争取,为学生营造一个安全卫生的饮食环境。
5、在校园生活中,除了为学生创设安全的环境之外,在平时的活动中也渗透安全教育的内容,各校由少先队负责,设计和组织各种符合学校实际情况的教育活动,促使学生掌握一些基本的自我保护的意识,增强安全意识,确保安全。同时,使安全补救措施真正落实到实处。
经过自查,我们发现了存在的一些问题,我们将继续努力,改善学校的育人环境,进一步增强学生的安全防范意识,形成一种组织化、制度化的安全教育教学氛围。
尊敬的园长、老师们:
我是小学教师,受邀来为贵园的消防安全工作做总结报告。在这段时间里,我与幼儿园的教师们一起协助贵园进行了全面的消防安全工作。经过我们的努力,幼儿园的消防安全工作得到了很大的提高。
首先,我们认真学习了《中华人民共和国消防法》,了解消防安全的基本知识和应该采取的措施。其次,我们检查了幼儿园内的消防设施和消防运作机构,并进行了修旧如旧的维护。针对火灾可能造成的财产损失,我们制定了详尽的消防预案,确保幼儿园内发生火灾时,迅速地将学生疏散到安全区域,并进行有效控制,进一步降低火灾对人民生命财产的危害。
在日常课程授课和素质教育活动中,我们也汇聚了大量的消防安全知识,使幼儿在轻松的学习氛围中,提高了对消防安全的了解意识。通过这些努力和工作,我们不仅全面提高了幼儿园内的消防安全水平,也在幼儿园师生中打破了“违规燃放烟花爆竹”和“玩具打火机引发火灾”等危险行为,避免了火灾的发生。
为了继续深入消防安全工作,我们建议加强消防宣传,定期开展消防演习以及加强学生的'消防知识教育。相信,在不久的将来,幼儿园的消防安全工作将会得到更长足的发展。
以上是我们对幼儿园消防安全工作的总结汇报,请贵园给予指导和建议。谢谢!
本学期,在上级主管部分、园带领的监督办理下,幼儿园坚定“以防为主、防消联合”的目标,扎结壮实做好消防安定工作,进步师生安定防备本领,确保学校、师生生命的安定。
幼儿园将消防安定工作放在首位,珍视消防安定宣扬教诲,在教师、幼儿中广展开消防知识的教诲活动,进步全园师生安定防备的意识,做到消防安定警钟长鸣,长抓不懈。
2、加强带领,健康构造。
为了切当作好学校消防安定工作,幼儿园建立了以园长为组长构成的消防安定带领小组、任务消防队,按“谁主管,谁当真”,“谁在岗,谁当真”的原则,把握熄灭的知识与技巧,熟悉幼儿园应急分散预案构造履行,监督查抄平常的防火安定。
3、广泛展开式样多样,宣扬明白火警风险和自救逃生知识。
为了让全校师生进一步认识火警风险,把握一旦产生险情自救逃生的知识,各班利用图片、故事、观看专题片等式样,展开消防安定教诲。幼儿园还从头修订了《火警应急分散预案》,练习练习分散门路,将消防安定防患于未然。
4、订定办法、落实轨制。
建立消防安定工作各项轨制,加强教职工的岗亭责任,使防火工作有章可循,有法可依。
展开消防安定查抄,做到三个联合:全校的查抄和重点部位查抄相联合,平常小查抄和节假日大查抄相联合,查抄和整改相联合。
为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,我校以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心,在接到市教育局关于冬季火灾防控工作通知后,在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作,为打造平安校园打下了扎实的基础。
一、健全领导机制,丰富教育活动。
学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组,由校长王林任组长,副校长王钊任副组长,何子权、李锋、何朝英、林健为组员。小组成员清醒地认识到:校园内的各类安全隐患依然存在,旧的隐患消除后,新的安全隐患仍会随时出现,学校在加强管理的同时,加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动,通过活动,丰富了学生的消防安全知识,增强了学生的消防安全意识,培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素,落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点,科学、合理、认真组织好教学活动,防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点,积极探索有效的消防安全教育形式,努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
二、严格排查要求,认真排查隐患。
1、把学校防火安全问题放在突出位置。按照市局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理,开展消防安全专项整治工作,整治期间,学校全面开展了消防安全大检查,对学生食堂、宿舍、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所,对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查,对查出的隐患迅速进行了整改。
2、开展特种设备安全检查维修。对学校食堂内的特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的,及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修,并作出记录。存在严重事故隐患,无改造、维修价值,或者超过安全技术规范规定使用年限的,都及时予以报废。
三、建立火灾隐患排查整治日常工作机制。
组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程,优先安排人力、物力、财力资源。树立正确的发展观,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。
我们将把学校火灾安全工作放在突出位置,加强管理和防范,充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,认真总结经验,加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,初步建立起学校火灾安全工作的长效机制。
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今天,我校利用间操时间,组织开展了这次消防安全演练活动,这是既第25个“119”消防日到来之际,结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明,时间切合实际,时机把握适时,针对性和教育性强。
目的在于,提高全体师生安全救护能力,树立大灾大难从容处置。
意识,减少灾难伤亡,全力保护人身安全。
本次演练活动,政教处立足实际,周密地制定“安全应急演练预案”,科学安排岗位责任人,详细地设计逃生路线,合理地安排时间顺序,召开了分析布置会,为本次安全演练作了较为充分的准备。
本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结:
11月9日下午4点20分,教学楼的学生仍像往常一样上课,突然间,“火警信号”响起,整幢教学楼学生立即沸腾起来,上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长,副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位,协助疏散学生逃生,按照学校消防疏散路线向学校操场疏散,大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮,最快的初一年级仅仅用了1分47秒,2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场,也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演习,经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下,学校师生进行了灭火器灭火的演习,让全校师生了解灭火器的使用方法。
逃生演练从学生人身和利益出发,以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救,对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅,学会了一些基本的防火自救技能,从而提高学生消防意识,做到防患于未然。
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根据衡教安〔20__〕1号《衡水市教育局关于加强幼儿园、中小学校消防安全工作》的通知,我校认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心,在接到县教育局关于开展消防安全隐患排查通知后,在全校范围内开展了消防隐患排查整改工作,为打造平安校园打下了扎实的基础。
一、健全领导机制,加强防患意识。
学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组,由校长周凤雏任组长,各班班主任为组员。所有行政人员都是责任人并责任到年级到班,落实责任状,层层负责,人人有责。全校师生齐抓共管,共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到:校园内的各类安全隐患依然存在,旧的隐患消除后,新的安全隐患仍会随时出现,学校在加强安全管理的同时,突出加强安全教育和安全防范工作。
二、严格排查要求,认真排查隐患。
1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照上级部门的要求严格校园防火管理,开展消防安全专项整治工作,整治期间,学校全面开展了消防安全大检查,对各室、计算机室、图书室、实验室、教室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所,对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施,排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
2、整改内容:及时更换检查中发现的问题插座;增加灭火器数量。
三、加强安全管理,强化安全教育。
学校在组织活动时能充分考虑安全因素,落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点,科学、合理、认真组织好教学活动,防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点,积极探索有效的消防安全教育形式,努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。
组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防。树立正确的发展观,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。
我们将把学校消防安全工作放在突出位置,加强管理和防范,充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,认真总结经验,加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,初步建立起学校消防安全工作的长效机制。
小学地处锦屏西部高寒山区,占地面积10760平方米,是平秋地区具有一定影响力的中心完小,20__年被评为锦屏县环境育人示范学校。学校现有教师24人,学生398人。学校办学条件较好,各种设施基本齐备,并按照消防规范要求,配备了消防栓、灭火器等设备。
消防工作是由国务院领导,地方各级人民政府负责,单位具体实施的一项安全性工作。学校自迁入高金碑新区以来,一直十分重视安全工作,为了预防火灾,提高师生的消防意识,保护学校财产和师生人身、财产的安全,根据省、县、镇《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神,学校全面加强校园综合治理及消防安全工作,把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓,为学校的总体工作起到坚强的保障效果,取得较好效果。
一、加强组织管理。
针对当前消防安全工作的紧迫性和重要性,从安全工作的长期目的和意义出发,为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识,学会安全、科学的用火,我校把消防安全教育纳入到学校教育的过程中。学校成立了消防安全工作领导小组,由学校副校长担任消防安全工作领导小组的组长。建立了教师义务制度,并通过一定形式对教师义务消防员进行消防培训。制定了消防安全管理制度,针对消防安全工作,制定了相应的专项制度,并把消防安全工作纳入教师的考核工作中,提高了全体师生员工的安全意识,增强了“安全责任重于泰山”的消防安全责任意识。
二、加强安全知识宣传教育。
利用晨会、班会、板报、红领巾广播站向学生宣讲消防安全知识。每学期大队部都组织举行以消防安全为主题的中队会、组织消防安全知识竞赛活动,对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务;体现生命安全第一宝贵的原则;让同学们了解一定的防火、灭火知识;学会一定的逃生知识;基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报,学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。
针对本校有近三分之一学生为留守儿童的现实,他们的安全意识和防范能力相对较弱的实际情况,在教育活动过程中,学校给予了更多的关注,除了在集体教育中突出强调外,特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒,结合班级具体情况,开展“一帮一”同伴互助活动。
通过形式多样、富有成效的宣传教育活动,全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力,都熟知火警电话号码、报警方法并会使用简易灭火器材。三年来,全校师生一路平安,无论校内校外无一例消防事故发生。全体师生充分认识到依法治校,综合治理,创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。
三、抓学校消防安全硬件设施建设。
学校消防器材有专人负责,专人管理,明确了职责,制定了相应的管理办法,给学校的安全管理、综合治理工作给予有效的保障机制。另外,学校还建立健全了各项安全防范检查机制,对办公室、教室、食堂食品卫生、实验仪器室等采用定期检查登记,发现问题或消防安全隐患及时整改,促进了学校消防安全工作的落实,为全体师生员工创造了一个比较安全、文明、和谐的学习、工作和生活环境。
20xx年的工作已经接近尾声了,我的工作是一名消防员,做好罗中地区的'安全、保卫工作,在总经办和车队的领导下能顺利完成各项工作。我作为一名罗钾人能够服从领导安排,作为罗钾人的一员,感到很骄傲,尽心尽力干的更出色。
作为一名消防员的工作以来,能履行好自我的职责,对工作的态度也很认真,从自我的一言一行抓起,立足本职,发挥自我的职责,自我对车辆性能和器材方面,做到四会,在车队领导下本人的日常工作能顺利开展,出现问题能及时上报,发现隐患及时纠正,保证无事故发生,做好保卫安全工作,下方本人将这一年来的工作总结如下:
作为消防员自我要加强学习,来武装自我的头脑。这一年来,自我不断学习消防业务理论,火灾的隐患性,对车辆和器材的性能,基本上要懂,保证车辆器材完整好用,发生任何状况,及时出警,按规定时间出警,迅速赶往现场。学习别人的长处来弥补自我的不足,增强自我的全面发展。
在这一年来自我的训练没有放松,紧紧围绕车队的领导下完成任务,火怎样灭、就怎样练、做到练为战,战为练的原则,对消防器材的掌握到位,器材的质量、性能和维修,在日常给各部门送水,用的器材,做到及时清洗,对器材勤检查、勤擦拭,保证器材的完整好用。
消防演练主要是在安环部的领导下,到各部门演练。对灭火的讲解、使用、灭火剂的用途,主要灭初期火灾。发生火灾第一时间,使用灭火剂灭火。
作为消防员自我明白,我们的两辆消防车载水量和泡沫数量,发生突发状况,怎样开展灭火战斗,自我牢牢记在心里,对车辆上的器材,会操作、会维修,是保证执勤战备的一项,给自我时刻提醒战备的观念。
做好安全防事故工作是自我工作的前提,在车队的领导下安排出车,提醒安全的重要性。在灭火和训练的日常工作中,把安全问题放在首位,让领导放心,让公司放心的原则,这一年来自我在安全方面,没有事故发生,但存在的隐患,能及时纠正、改善。
总之,20xx年的工作已到尾声,这一年来自我的工作比较别人,自我还做的不够、不细、多学习别人好的做法、想法,自我做为罗中的保卫人员,我会用自我的行动努力,请车队的领导放心,自我会不断学习,不断加强。在自我平凡的岗位上做出不平凡的事业。为罗钾的明天添砖加瓦!
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