方案的制定需要明确目标和阐明执行过程，以便在执行过程中监控和评估进展。方案的制定需要根据不同的情况选择合适的方法和策略。在制定方案之前，我们可以进行一些模拟和试验，以评估其可行性和效果。

小学元旦方案目标篇一

为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调动教职工积极性，共建快乐、和谐校园，在辞旧迎新之际，我校将举行“庆元旦、迎新春”教师运动会。

组长：

副组长：

地点：篮球场。

1．以级段为单位参赛。

2．参赛教师名单及项目请办公室数学教研组长于12月20日下午前上报办公室。

1、篮球：（两节共20分钟）。

比赛时间：12月26日下午5点。

分两队：1号队：成员。

2号队：成员。

（裁判：孙天刚）。

2、跳绳：

比赛时间：12月27日上午。

共7个参赛队，六个级段和后勤队，每队6人：每参赛6名队员同时跳：限时1分钟，累计计数总数，有效计数多者名次列前；如遇次数相同者，则加时另赛。（裁判：各级段联系人）。

3、踢毽子：

比赛时间：12月27日上午。

1）全校教职工自由报名比赛，每人踢一分钟，坏了可以连续踢，总次数为个人成绩。

2)裁判长下达指令“预备”后，选手手持毽子站立准备，“鸣哨”开始。

3)计数方法：裁判长鸣哨后，开始计数，每人踢一分钟，总次数为个人成绩。由两个人对一个人进行数数，取平均值作为最后成绩。（裁判：各级段联系人）。

4、背夹球接力：比赛时间：12月27日上午。

1.比赛人数：每队8人，分六个参赛队，赛距：20米距离。

3.比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次。

4.比赛规则：

1)两端各站4人，每端分成2组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走；

2)2人背对背夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动。（裁判：各级段联系人）。

共分7组：各级段选派2名女教师，男教师组。

比赛赛制：采取一对一比赛，三局两胜制，一局11球。（裁判：各级段联系人）。

比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的.判罚为最终判决。

个人项目奖励前三名。

集体项目奖励前两名。

小学元旦方案目标篇二

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的`个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行文艺汇演活动。

以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

三、表演形式：舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。

四、参加活动对象：全体师生。

地点：前操场。

时间：12月29日下午2：20～4：00。

1、各班节目数：两个。

2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处，节目一经上报不作更改（至少有一个语言类节目）。

3、表演的节目需要播放歌曲的u盘于12月20日前交少先队部，以便做好编排播放工作。

1、领导小组(负责活动的组织工作)：组长：陈泽源组员：占炳坤黄玲津。

2、舞台、场地组(负责舞台布置、场地规划)：陈承力。

3、音响组(负责安装、播放音响及编号)：占炳坤。

4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)黄玲津。

1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。

3、每个节目提前1个节目到前场候场。

4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

小学元旦方案目标篇三

参加对象：全体教职工、全体学生（包含村小，幼儿园）。

各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。

节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。

1、集体节目：

该节目为每班指定节目。必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。（唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。）。

2、个人节目：

人数8人以下，形式不限。（3-9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。）。

3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。（集体个人都可以）。

1、汇演时间：xxxx年12月31日（周三）上午9点。

2、活动安排：

（1）12月5日（周五）：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。

（2）12月19日（周五）：各班主任确认节目。

（3）12月25日（周五）：进行节目抽签。

注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。

（4）12月26日（周五）：公布文艺汇演节目名单和顺序。

（5）12月30日（周三）：下午1点彩排。

（6）12月31日（周四）：上午汇演；地点：学校操场。

1、集体节目：全校通排名次。分别设：一等奖3个（奖状加奖金50元），二等奖4个（奖状加奖金40元），三等奖6个。（奖状加奖金30元）。

2、单独节目：一等奖3名（奖状加奖金10元），二等奖4名（奖状加奖金7元），三等奖4名（奖状加奖金5元）、优胜奖若干（奖状）。

3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演。

学校成立xxxx年元旦文艺汇演活动组委会。

1、主持人开幕词。

2、杨校长致辞。

3、分两个主要部分进行：个人节目，集体节目。

4、领导颁奖。

5、领导讲话，活动结束。

“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的'一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。

激扬青春，畅想未来。

初一级、初二级。

1、时间：xx年12月30日（星期四晚）；

2、地点：学校运动场。

1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；

3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

4、语言类：朗诵、相声、小品等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人；

3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。

3、综合要求：

（2）语言艺术本站（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。

一等奖：2名。

二等奖：4名。

三等奖：6名。

优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名；

组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。

负责人：林翠琼。

2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）；

3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；

4、灯光组：陈沃根；

5、音响组：范桦、关聪彦；

6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞；

7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生；

8、后勤组：陈丽霞（兼）、陈国明；

9、场地安排：马文喜。

以上通知，请贯彻执行！

小学元旦方案目标篇四

操场。

3——4年级各班全体学生（因健康原因不能参赛的`，须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请）。

《希望风帆》《羽毛球操》。

（一）服装（5分）：衣着整洁，统一。

（二）领操员（5分）：动作规范，指挥得当。

（三）入场（10分）：动作整齐，步伐一致，大摆臂进入场地，精神饱满。

（四）做操（60分）：顺序：敬礼—《阳光体育之歌》（原地踏步）—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》（退场）。要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，合节拍，整体效果好。

（五）退场（20分）：动作整齐迅速，步伐一致，随音乐大摆臂，直角转弯退场。

（六）考勤：缺一人扣0.1分。

抽签决定比赛顺序。

以班级为单位，由体育委员（领操员）带入场地，听音乐做操和退出。退场按规定要求：直摆臂，拐直角。

裁判：一组：汲2名家长。

二组：杨2名家长。

摄影：xxx。

分数：xxx。

音乐：xxx。

备注：相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；各班作品必须于12月25日前上交美术组。废旧物品，废旧材料进行手工创作，参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字左右的习作佳品，12月22日上午上交政务处，以便安排小记者文章。

今天下午教研活动时间，各组在办公室内教研，除根据进度教研外，语文组重点讨论确定经典诵读比赛的内容，数学组讨论口算比赛事宜，音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论，确定复习方案。

小学元旦方案目标篇五

为了进一步推动学校篮球文化特设建设，实施“快乐篮球”，让学生在活动中求愉快，在愉快中求发展，从而激活学生参与篮球学习的热情，启发学生掌握篮球锻炼的方法，提高学生自主锻炼的能力，培养学生经常锻炼的习惯，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的篮球精神，形成有益的篮球品质，促进学生身心和谐的发展。推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

xx年12月31日下午1：00——3:30。

1.文艺演出1：00——2:00。

2.篮球游戏篮球对抗赛2：00——3:30。

1.节目表演：舞蹈、小组唱、小品、相声、乐器演奏、配乐诗歌朗诵、时装表演、英语剧、课本剧等等，服装、道具、音乐等自备。

2..篮排球游戏。

3.篮排球对抗赛。

1.组长：陆静。

副组长：陆允龙汪京元。

成员：虞彩娟苏晓燕苏伟陈麟燕潘勤红体艺组教师各班班主任。

2.策划：苏伟苏晓燕。

负责落实各班节目，检查质量，12月15日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。

3.会场布置：陈麟燕、潘勤红老师;纪律、安全负责人：当天值日老师。

负责会场的布置，整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

4.文艺节目：各班班主任负责。

准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，时间为3-8分钟，节目形式自选。

节目内容基本要求：

1)健康向上，体现团结协作的篮排球精神。

2)形式活泼、主题突出、艺术性强;。

3)服装整齐、动作大方、整体效果好;。

4)老师重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

5.音响、话筒负责：陆觉明、周迎新老师。

6.主持：周彤王金丹(九曲)。

待定待定(老闸)。

苏伟、苏晓燕负责挑选、形象设计，主持词的编写与训练。

7.评分人员。

陆静陆允龙虞彩娟陶丽珏龚晓峰陆旭东。

汪京元闵春兰苏晓燕潘勤红。

8.计分人员：钱亚明老师钱裕老师。

计分方法：去掉最高分与最低分，取中间平均分。

9.奖状书写人员：沈俊福老师陈建忠老师。

10.评分标准。

本着公平、公正的`原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

(二)细则：

(1)表演状态(20分)：演出服装较为统一，表演者动作恰当得体，表情自然大方，整体状态控制较佳。

(2)节目内容取材(20分)：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌，若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

(3)表演艺术水平(20分)：表演者：吐字清晰，语言流畅，声调准确，整体水平感觉良好。

(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3——10分钟，节目时间太短或太长应酌情扣分。

(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)。

本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分，评分表由苏伟老师负责设计。

11.奖励方法：

低年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名。

中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名。

高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名。

汇演结束之前颁发证书，获奖班级常规加分。(颁奖主持：苏伟;苏晓燕。

颁奖人：一等奖：陆静校长、汪京元副书记二等奖：陆允龙校长、闵春兰副主任三等奖：虞彩娟主任、潘勤红副主任)。

1.全体起立，唱中华人民共和国国歌。

2.陆静校长祝新年贺词。

3.文艺节目汇演。

4.统分、书写奖状时间段，进行游戏(龚晓峰老师负责内容并主持)。

5.颁奖。

6.汇演结束。

一年级(时间：12月31日下午)。

内容：原地2分钟单手运球，统计运球次数。

参赛人数：每班参加20名学生。(男女不限)。

比赛方法：统计20人运球总次数，最多的班级获胜。

奖励办法：获胜班级发给奖状。

负责人：陆旭东。

二年级(时间：12月31日下午)。

内容：直线往返运球接力赛。

参赛人数：每班参加30名学生。(男女各15名)。

比赛方法：以先完成的班级为胜队。

奖励办法：获胜班级发给奖状。

负责人：钱亚明。

三、四年级(时间：12月31日下午)。

内容：三人制篮球比赛。

参赛人数：每班男女两队。

比赛时间：15分钟。

比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。

奖励办法：获胜班级发给奖状。

负责人：三年级：章标四年级：陆允龙。

五、六年级(时间：12月31日下午)。

内容：五人制篮球比赛。

参赛人数：每班男女两队。

比赛时间：上下半场各10分钟。

比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。

奖励办法：获胜班级发给奖状。

负责人：五年级：杨伟康六年级：吴士良。

12月15日收集节目单，并编写主持词，训练主持人。

12月26日节目初审。

12月27日节目彩排。

12月31日正式演出。

小学元旦方案目标篇六

“辞旧迎新，放飞梦想”

商丘市红旗路小学。

二二班。

“辞旧迎新，放飞梦想”庆元旦活动方案。

1.让同学们懂得拥有梦想是件好事，但如果不付出实践，那么梦想也会变成成一种幻想。

2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐，从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。

3.通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

4.通过活动，在全班渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二年级二班全体学生。

活动形式。

以主题班会形式来庆祝元旦。

20xx年12月31日。

1．节目由学生自由报送和班主任安排两部分组成，要求全员参与。

2．活动排练由班主任老师组织，副班主任老师配合。

3．每个节目都必须有伴奏视频。

4.利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现个人的精神风貌。

课件、心愿卡、礼物。

1：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

2：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。

1：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。

2：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

1：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。

2：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。

1：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的.向往。

2：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

1：我们的班级，一个温馨的班集体。

2：一个充满真诚的家园。

1：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

2：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。

1.2（合）：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来！我们宣布：二二班“辞旧迎新、放飞梦想”庆元旦晚会现在开始！

1：“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣”这是宋丹丹千古传颂的名篇。

2：新年到了，在这里我祝大家“年年进财，年年添福年年乐1：我祝大家岁岁丰收，岁岁有余，岁岁欢”

2：横批“新年好”

1：我们一起合唱《新年好》。

1：幸福是什么？幸福是一种心里感觉的一种美好。

2：幸福是什么？幸福是一起生活在这温暖的大家庭里。

1：幸福是碧海蓝天。

2：幸福是我们一起欢笑。

1：下面有请***等朋友带来《感到幸福你就拍拍手》表演，掌声有请！

1：一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往，一段流光异彩的梦，留住了多少人的期盼。

2：我建议让我们用热烈的掌声送给刘老师和崔老师，感谢她们一年多来对我们关心和呵护，谢谢！

1：下面请欣赏***为大家带来的诗朗诵《感恩》。

1：看，操场是我们快乐无限的广场。

2：校园是我们健康成长的家园。

1：课堂是我们放飞理想的天堂。

2：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。

1：下面，请欣赏舞蹈《向前冲》。

1：追逐梦想，勇敢飞翔。

2：新世纪的我们青春靓丽。

1：新世纪的我们激情昂扬。

2：困难面前，我们不悲不弃。

1：挫折时候，我们依然坚强。

2：为青春，为理想，我们奋力追逐。

1：只因我们都有双隐形的翅膀。

2：下面请欣赏歌舞《隐形的翅膀》。

1：在这寒冬的季节里，为了寻找春的足迹。

2：我们曾经仰望过深深的蓝天。

1：我们曾经祈盼过蒙蒙的细雨。

2：在微雨燕飞的春潮里。

1:我们静静地倾听，轻轻地弹奏，那春雨带来的盈盈心曲。

2：请欣赏孔文清带来的朗诵《春雨》。

1：看苍茫大地，谁主沉浮？

2：有勇气才能威震四方，越挫越勇，我永不退缩。

1：因为我深知，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空。

2：请欣赏...带来歌舞《相信自己》。

1：它锦绣河山，它美丽富饶！

2：它拥有着龙的传人，它就是中国；

1：看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满山河！

2：勇猛的中华儿女，把这份悲痛铭刻在心中，转化成力量，共同铸造起了一段中华传奇:。

1：他们永远忘不了他们是龙的传人！

2：下面请欣赏代弈名带来的吉他表演《龙的传人》。

1：草原的歌声是吟唱千年不朽的歌，

2：草原的景色是风迷世界令人陶醉的长卷。

1：穿透月夜,仿佛看见草原上驰骋的骏马,。

2：听见年轻的骑手高亢苍劲的牧歌。

1：草原的雄鹰翱翔在高高的蓝天，

2：一代天骄成吉思汗，他将蒙古人的理想撒向世界,。

1：留下许多神奇的传说。

2：他是一面旗帜，

1：激励着一代又一代蒙古人开辟新的世界，创造新的生活！

2：下面请欣赏...带来歌舞《成吉思汗》。

1：夕阳西下，夜幕降临，海天茫茫:。

2：月亮高挂在洁净如洗的夜空中。

1：沙滩上，人们静静的望着月亮。

2：与那玉盘，进行着无声的对话......

1：下面请欣赏舞蹈《月亮》。

2：下面就让我们一起来重温一下，请欣赏歌舞蹈《小苹果》。

1：血雨腥风，你无比坚贞。

2：波澜壮阔，你破浪前进。

1：你养育了中华儿女。

2：你造福于炎黄子孙。

合：坚强屹立，独领风骚，你是华夏子孙永远的骄傲。

2：祖国，我们歌唱你。

1：祖国，我们祝福你。

合：歌唱你，生生不息，辉煌文明，成果丰硕，改革巨人。

合：祝福你，欣欣向荣，英姿飒爽，更加美丽，更加年轻！

2：请欣赏诗朗诵《祝福祖国》。

十三、歌舞《明天会更好》。

1:也许，昨天我们还在黯然神伤；

2:也许，今天我们依旧无法欣然释怀。

小学元旦方案目标篇七

为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的`文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

喜迎新年，快乐过元旦

20xx年12月31日

1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。

3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。

4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。

要求：现场评分、客观公正。

6、统分：段丽萍

7、所有节目音乐的准备及播放：高润军 种小丽 8、摄影：周国华

9、舞台布置：高润军 周国华 六、活动安排：

第一次彩排时间：12月23日

第二次彩排时间：12月27日

1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。 2、校领导致辞。 3、节目表演。 4、颁奖。

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

2、每班评出2名小小文艺星。

3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）

4、集体舞评比：分高、中 、低 段，各评出一个优秀表演班集体。

小学元旦方案目标篇八

为庆祝20xx年元旦节，特举办“庆元旦黑板报评比活动”。

1、各班围绕“元旦节”活动，突出相应的主题。要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整齐美观，布局合理精美。

2、出刊时间为20xx年12月30日前，31日开始进行评选，未按时出刊的'班级不予评选。

1、评委由学校行政组成。

3、检查时间定于31日星期五下午。

要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分；

（3）的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。

要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

（1）内容要与布置要求相符记5—10分；

（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分；

（3）主题明确，记5—10分。

板书整齐、美看、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

对本期板报整体评价：要求板报合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

20xx年12月。

小学元旦方案目标篇九

2．通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

主会场：阶梯教室。

分会场：二（3）班教室。

1．布置教室，体现节日气氛。

2．主持人做好准备。

3．准备好活动器材和奖品。

1．仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

2．班主任致新年贺词。

亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

3．齐唱《新年快乐》。

4．新年习俗知识小竞赛。

（1）你知道过年的来历吗？

（2）中国人过新年有哪些习俗？

（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

5．游戏：

（1）、甲：成语连珠,。

（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）。

（2）、乙：冲破封锁线。

（在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）。

(3)、甲：猜猜看。

（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）。

（4）、乙：小九九游戏，挺好玩的！

（站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。）。

（5）、甲：踩气球。

（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。）。

（6）、乙：报纸时装表演！

（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。）。

（7）、甲：你开心，我开心。

（发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。）。

6．仪式：退旗，敬礼。

各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。

小学元旦方案目标篇十

放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻教师和有兴趣的教师都过一个祥和、快乐的元旦。

邓庆寿、徐丽燕、郑伟、徐芳。

多媒体教室。

年轻教师及有兴趣的`教师。

六

所需物品：汽球、彩带等。

抽奖礼品。

各种游戏道具(祥见具体游戏规则)。

1、歌舞(1)歌：以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)。

(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”

(1)乘公共汽车游戏：作为拉歌的一种方式。

主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。

有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!”

(2)小九九接龙游戏。

站上一排人，坐其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)。

(3)相依为命：两人站在一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的，游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯)。

(4)占领阵地：每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。

小学元旦方案目标篇十一

相约x年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

：x年12月x日 校会课。

：各班教室。

全体老师、全体同学。

1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。

2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。

2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。

1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。

2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。

3、交流展示评比：12/x校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。

小学元旦方案目标篇十二

1.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

3.将义卖所得的钱款捐给有需要帮助的人。

12月30日下午（看天气情况）。

学校操场、各班教室。

全校师生、部分学生家长。

1.活动前各班宣传发动，召开家委会议，明确活动的目的和意义，讨论义卖物品，想好商铺名称，设计好中队迎元旦义卖课程方案，准备好广告宣传标语、招牌或海报，租好帐篷，购买售货员服装等，采用各种方法吸引师生目光。

2.12月20日-12月29日各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。

3.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员、记账员等工作人员，并佩戴好自己制作的标志，岗位可以轮流，中队辅导员要事先做好安排。

4.每位同学要准备好一定数目的零用钱(不超过100元)，积极参加本次活动，并且发动家长，一起参与献爱心。

5.活动使用的横幅、照相摄影机、喇叭、桌子和椅子等物品各中队均自备，并做好管理和爱护公物教育。

6.体育组负责好义卖的场地划分、大队部负责所需音乐、各班聘请家长负责拍摄录像。

（一）展台设计要求：

1.各班在指定地点安排桌椅设计一个展台（义卖摊位桌椅自行解决），起好名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

2.各班的展台安排5—8位工作人员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等），每个摊位前面安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

3.各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。

（二）义卖物品要求：

1.可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品、食品等。

2.义卖物品要求健康、卫生、安全，同时要求质量完好，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格合理，建议每件价格最好不超过20元。

3.原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。

中午广播室播放歌曲营造氛围，各班布置摊位准备义卖。

1.12：00—13:20，各班主任指导部分学生和家长在操场指定位置布置商铺。

2.13：20—13：30，班主任进行规范教育，强调活动注意事项。

3.13：30校长新年致辞，主持人宣布义卖活动开始，各班按要求到操场开始义卖活动。

4.13:30—14：50为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与中队辅导员联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

5.活动期间，主席台进行宣传，定时播报各班筹得善款的情况，活动结束后班主任和家长志愿者清点好义卖善款，填写好物品登记表交至主席台邵晓红老师处。

6.15：00，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室。

1.义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到主席台，由主持人进行宣传。

2.活动中顾客做到文明购买，所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。允许前来购买的队员进行还价，以公道的价格将物品出售。

3.活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

4.各班选出本班市场管理员4-6名在义卖过程中维护好秩序与卫生管理。

5.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6.未售完物品需归还原主。

（如有特殊情况，请自行调换后告知大队部）。

1.总负责：zz。

2.安全总负责：zz。

3.后勤组：zz（爱心捐款箱1个、档案袋12个、摊位课桌椅、现场协调等）。

5.摄影、录像：z、各班自愿者。

6.卫生管理：各班主任。

7.活动宣传、主持、报道：z。

1．活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

2．建议教师购买一件物品，奉献爱心。

小学元旦方案目标篇十三

值xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

xx年12月31日下午1:40-3:00整

：全体师生

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。

1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

1.各班认真组织，确保活动有序开展。

2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。