总结是一种思考的方式，有助于我们更好地认识自己。研究相关文献资料，了解前人的研究成果和经验，对写作有很大帮助。小编为大家搜集了一些优秀的总结范文，供大家参考学习。

初三作文篇一

“共享”二字，已经开始渗入我们生活的方方面面。

自共享单车这一项目赢得了可圈可点的好成绩之后，越来越多的共享资源就如同雨后春笋一般接二连三地冒了出来。许多平日里多是私人物品的东西也开始了共享，像是雨伞，充电宝之类，只要你保证可以及时归还，便可以自行借用，付出的大约只是相当少的钱财。

这“分享”在人们的心目中，总归是一件好事，而那“共享”更足以说是慷慨大方之举。既方便快捷，又无需多少资费，何乐而不为？“共同分享”实属一个美好概念。

我脑海中闪过停放在街头五颜六色的共享单车。这最先收获喝彩一片的辆辆单车，可谓是“共享”一族中的模范。只要学会骑车，就足以避免许多的困扰，就像是空间问题又或者是钱财问题，在某种程度上实属是大大方便了人们的生活。

此时耳畔响起播报员清晰明亮的声音，他们赞扬者共享单车的种种妙处，宣传着这成功，采访的话筒对准大马路上的群众，他们正欢乐地表达对这新型模式的爱意。

只是在众多高昂的语调中，夹杂着格格不入的沉闷低响。啊，是了我又想起那堆成一片如同小山的车堆。

他们是废弃回收的，他们是破败残缺的。

如今共享单车的发展已经初具规模，看似是渐入佳境，却又是生出了些事端。我仍然记忆犹新，同学好不容易寻得一辆共享单车却是早已损坏，马路上随意回头就能看见有单车车头锈迹斑斑，网络上被众人笑话的二维码篡改破坏，全部都正说明便利的设施正由于某种原因变得让人困扰心烦。太多的单车承受不住了。

日积月累的风化腐蚀暂且不提，更多的是人为破坏。有人显然是背弃了“共享“的规则，让被传递使用的物品提早迎来结局了。既然是“共享”，那每个人自然是要用到完好无缺的东西，获得相同美好的体验才是，这里头包含着的更有为他人着想的公德心。但总有人为了私利对此不管不顾，于是把共享之物折腾得伤痕累累。同理于其他的共享设施，被破坏的事例也只多不少，叫人担忧。

这便是藏在“共享时代”美丽外衣下的一处瑕疵了。共享共享，在自己享受的同时也要为他人着想，这是一个我们在这样的时代里逃不开的话题，必定是要面对的。

在这个设施科技飞速发展成长的时代，我们的观念思想也得加快脚步上前。只有如此，才能叫这“共同分享”的理念充分展现它的光辉。

初三作文篇二

有一棵苹果树，它终于结果了。

第一年，它结了10个果子，被拿走9个，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉拒绝成长。第二年，他结了5个果子，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到了20%！翻了一翻。”这棵苹果树心理平衡了。

但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，他结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。

等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。

做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长往往比这个学期考了多少分重要。

初三作文篇三

“观众朋友们大家好，此处我宣布一个重大消息，由于水资源不足，宇宙水资源协会决定全球停水一个月。我再说一遍，由于……”电视机里传来了女播音员清脆的声音。她的话还未说完，所有人都议论起来，急的像热锅上的蚂蚁似的：“最近总是停水，没想到这次竟然要停水一个月，真是太可怕了！”“停水一个月，我们怎么过生活啊？”过了一会儿，大家都各自回家接水。我也拿水桶去接水，直到家里所有的瓶瓶罐罐都装满了水。

已经第三个星期了，大部分家庭都已经断水，很少有人还有干净水。我们决定把能回收的水都收集起来，用明矾或消毒水净化后再用。一些湖泊河流里的水都已经被人们抢光，甚至几个国家会为了一条小溪而打架，街上竟有人拿着刀到处抢水。在森林里的动物，许许多多都采取了自相残杀，然后引用别的动物的血，来补足自己的水分，狮子躺在地下，眼睛里还有没干的眼泪；松树挂在树上，那饥渴难受的痛苦表情，令人看了就心酸；牛靠在树上，四肢张开着，看来它已经被饥渴折磨死了……我开始后悔以前洗手时一发呆就让水流满了一盆子，常常不想喝水而把水倒进洗手间。隔壁的姐姐哭着说小时候不该一到夏天就打水仗，弄的满屋子都是水。

最后，人们已经没有力气说话，只剩下微弱的心跳，一秒又一秒……12点的钟声敲响，大家纷纷扑向水龙头，看着流出的水热泪盈眶。世界上的淡水资源只有全球总水量的2.5%，可以供人类享用的仅为0.01%，水是一切生物存在、发展的基础。人类体重的2/3、大脑的99%是水、骨骼的44%也是水，哺乳动物体内60%至65%是水。长期以来，人们头脑里都有一个错误的观念，即水资源似乎是取之不尽。如果人们不节约用水，水资源早晚会枯竭，让我们养成节水的好习惯吧，只有这样，地球才不会变成沙漠！

初三作文篇四

书桌前有一盆绿萝，紧挨着它的便是一扇明亮的窗。

星期天的下午，艳阳高照，我打开了窗户，新鲜甜润的空气伴着窗外的花香一拥而入，和着灿烂的阳光，十分惬意。“叽叽喳喳”，小麻雀的欢叫声在耳畔回荡。我心想：窗外真美，又是看书的好时候。我拿起书便津津有味地看了起来，觉得这正像陶渊明先生所言的“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。

突然，几声大喊似一把利剑刺破了这难得的宁静。住在对面单元楼仅有几米之隔的小张也打开了窗户，冲着我大喊：“别看书了，咱们出去玩会儿吧！”我捂住了耳朵，摇摇头示意不去，又关上了我的窗户继续看书。

这时，小张扔了几块橡皮砸中了我家的窗户。我打开窗户，心想：这小张不学也罢，我看一会儿书就……又是一阵“战乱”，几块橡皮又扔了过来，雨点儿般砸中了我家的窗户，也击乱了我平时十分疼爱的绿萝，还把我的书弄湿了。

于是我忍无可忍，把他所扔来的橡皮全部回敬给他并生气地大喊：“你有毛病吗？我看书的美好心情全没了，明天就绝交，什么鬼‘厚颜无耻’的朋友啊！”

“哼，绝交就绝交，你看你的无趣的书，我们再也不玩了！”“啪”的一声，他重重地关上了窗户。我心想：哼，就这小样还配做我的朋友？得了吧！绝交后我也不后悔。我皱着眉头，目光像箭一样射向他。小张也不甘示弱，下了“半旗”——窗帘拉上了。拉上就拉上，我也不想看他那张“鸟不拉屎”的脸。

我的心里像添了醋，泛起了酸溜溜的味道。平时我们的关系那么亲密，今天怎么说翻脸就翻脸了？我的思绪回到了那一次体育课上，我不小心跑步摔倒了，膝盖上磕破了一大块皮，血也“神不知，鬼不觉”地一涌而出。是他小心地扶起了我，硬是搀扶着我去亭子边坐着。他那着急担心的目光让我至今难以忘怀。他没有多想，一下把他的手帕拿出来盖在我的伤口上为我止血。我不好意思地说：“你不用把手帕给我的，它还是新的。”他笑着说：“你是我最好的朋友，一个手帕算得了什么。哟，小心点，想起来我扶着你。”想起往昔我们情同手足，而如今……唉，都怪我，为什么刚才对他的态度不能好一点呢？或许是我误解了他。

我抬起头，打开了窗户。他也打开了窗户，那深邃的眸望着我欲言又止。我蠕动着嘴唇，却不知如何开口。还是他打破了僵局，真诚地对我道歉：“刚才真是对不起啊！我是想着天气甚好，我们该出去透透气的，没想到却打扰了你看书。我们还是做朋友吧！”

语毕，他的嘴角微微向上翘起。我的目光也顿时柔和明亮了许多，使劲地点了点头。因为我知道，这不仅是打开了通往宁静的友谊之窗，更是打开了我们相互交流的心灵之窗。

初三作文篇五

每到周末的晴好天气，我总会约上几个小伙伴，到海滨公园看大海、玩沙子;到定海公园玩过山车的瘾;到海山公园去踏青其中我最喜欢去的就是海山公园了。

初中生记事作文--野外踏青作文400字5篇文章初中生记事作文--野外踏青作文400字5篇出自今天早上，天气十分的晴朗。我和好朋友来到海山公园，海山公园的大门外，竖着一个牌坊，在牌坊的'上面是著名的诗人郭沫若亲笔题词的海山增辉。牌坊是由三根柱子组成的，每根柱子前还有石狮子在忠实的守卫着大门。走进大门只见一个长方形的大花坛，花坛里种着美丽的雏菊，这是园林工人辛苦栽培的。再往前走，是一个大广场，在广场的中央有一个巨大的圆形喷水池，每当节假日，喷水池里的喷出水直冲云霄，大约有几十米高吧。这时会吸引很多的小朋友来玩耍嬉戏。当然我也不例外，跑进水雾弥漫的喷水池中，和小伙伴玩着捉迷藏的游戏。

在喷水池旁边有一条蜿蜒的小溪，这条小溪常年水流不断。每当夏天，成群的小蝌蚪在水中游来游去，会吸引很多的小朋友前来捉。

在小溪的另一边，有一大片草地。现在的草地已经泛黄了，黄绿相间，别有一番景象了。草地上的人三个一群五个一伙的有的在聊天，有的在散步，还有的在草地上铺上一块布在家庭聚会呢!

站在草地上，举目往远处望，远处的群山连绵起伏，在大树的映衬下五彩缤纷，真是好看。

啊!我喜欢美丽的海山公园!

初三作文篇六

我是一名吃货，我爱各种美食，但比起美食，我更爱美文。吃美食，吃书，这便使我坐稳了这宝座。

我爱品尝美文，无论什么口味的，我都来者不拒。若是碰到自己喜欢的书了，我总会想方设法的把它们一点一点蚕食，在把它们吃干抹净之后，还不忘回味一下：“啧啧，真是回味无穷啊。”

记得《意林》还是七年时的班主任，一位语文老师推荐给我们的呢。要知道我可是从来都是把老师的话当圣旨来看待的，于是便花了4块钱将一本《意林》收入囊中。闲暇之时便将它拿出来品一品，觉得里面讲的一些故事和真实，内容总是通俗易懂，其中包含的种种道理也很浅显，读起来让人觉得舒服，品起来让人觉得美味。

《意林》仿佛带着一种魔力，让我对它一见倾心。为此，妈妈还特意在邮局为我订了书，每个月都会送书到家里来。

吃书，痴书。我想要读书，想要大饱口福，想要用身体的每一个细胞来感受书的美。可是却又不得不学会等待，因为要到每个月的中旬才是送书的日子，我要等！于是，就有了数着日期过日子的我，天天晚上都躺在床上掰手指，这过去了多长时间，还要多久，我的书才会送来。自己还时不时的念叨两句：怎么还不送来？是忘记了吗？能不能别总是把我放在最后？每日每夜，我那皱成菊花的脸无一不表现出我深切的期盼着邮递员叔叔的到来，可我朝思暮想的潇洒身影，却始终没出现。

我着急，我焦虑，总有一种熬不出头的感觉。真的好累，好忧伤，感觉坚持不下去了！这十五天怎么过的如此艰难而又漫长，难道就这么一点点小小的等待考验就能打击我的积极性和读书的欲望吗？不，答案是否定的。每到这时，我便下定决心要坚持下去，可每次到这个时候，像是上天被我的执着打动似的，我要的书总会出现在我的书桌上，就像是茫茫黑暗中的一丝曙光，不过，不到最后，绝不出现。哎哟，我的小心肝呀！

拿到书之后，心里像是吃了蜜一般，书皮上仿佛有胶水，让我它爱不释手。一口气把书全看完了，过后，又似没看够一样，又把这几本书翻来覆去的看上几遍。但是，每次看完总是会有不一样的感受和体会。

等待是痛苦的，但也是幸福的，我行走在漫漫路途中，站在黑夜里，等待黎明的第一缕曙光。

初三作文篇七

转眼的时间就六年级了，这时候才发现时间对我是多么无情，以前我是多么幼稚。

不许上qq，不许出去玩，脑子里不许想除了学习以外的东西，大小考试接踵而至。从来都没有这么紧张过，除了吃饭睡觉外别的时间全部花在了学习上，爸爸不让我写文了，说我不必要为了点点分数而辛苦写文，是啊，我的文章从来就是只有点击率而没有评点分，来了小荷这么久了，我还滞留在初级，不过，我还是要写，不过，一个没有动力没有灵感的人能写出什么好文章来吗？不会的。

很久没去利梅阿姨家玩了，说实话，每去一次她家我都会获得很多的灵感，可是作业不愿给我这个权力，从前久久盼望的双休日已经在我的眼里被看出了黑色双休日，现在的作业是以前的两倍，我都不知道什么时候才能做完，明天下午我还要去和同学野炊，或许这样，能放松一下我们那紧绷的神经。

爸爸妈妈已经进化了，完全进化了，进化为了那种黑着脸在旁边看我写作业的人，进化成了老是对我说考不起初中就去扫大街的人，不仅如此，妈妈还老是描绘清洁工们扫大街的辛苦，说她们的工资少的可怜，说我如果考不上就要和她们一样，我不想和她们一样，妈妈冷淡地说，那就考上初中吧。

想想我以前是多么幼稚啊，把以前的大好时光都浪费在了玩上，结果现在呢，我就要加倍努力的学习~学习，看着自己在小荷网上注册的网名——梦花雪夜，也不知当初是怎么想的，竟取了个这么幼稚的网名，或许当初是特别喜欢梦吧，殊不知以后的生活也皆成了梦。

初三作文篇八

目标。

1.体味文章对美的论述。

2.品味美的内涵，能表达对美的理解。

教学重点。

品味文中富有哲理的语言。

教学难点。

感受美的内涵。

教学方法。

引导法讨论法。

教学过程。

作者介绍：培根（1561～1626）英国著名的唯物主义哲学家和科学家。

被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物，被誉为“科学之光”“法律之舌”。著有《论人生》等著作，留下了很多广为传诵的名言，如：。

检查字词：

肃然起敬（）吝啬（）（）滑稽()。

摄取()谚语()愧悔()。

问题设置：

1.作者谈论了哪几种美，这几种美之间是什么关系？

2.作者的主要观点是什么？文中运用了哪些论证方法？

3.文章最后作者给我们提出怎样的勉励和希望？

品味语句：

例：美言：美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。

赏析（推荐理由）：这里的美是指外表的美丽。这句话用水果打比方，说明没有丰富的内涵而只有表面的美丽，是不可能长久的。

美言：

赏析：

拓展延伸：

用发现的眼睛寻找身边的美。

作业布置：以“论不美”为题写一篇小随笔。

美德好比宝石，它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。

仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家----阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最完美的人像。其实象这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。有许多脸型，就它的`部分看并不优美，但作为整体却非常动人。

有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过：“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。

初三作文篇九

读过陶渊明的名句“采菊东篱下，悠然见南山”后，每每回味五柳先生闲来无事于东边篱笆下采着菊花的情景，心境都是一片悠然，那种尘喧不染，多么惬意啊。然而，身处于城市这喧哗之地，又正在读书的我，只能将这些向往在心灵里自己捕捉一番。于是，我在自家阳台上种下一盆风羽大菊花，聊以寄情。

夕照下，华雍绝美的菊花，枝叶肥缘，姿影摄人。我坐在靠倍以上，手捧热茶，竟仿起唐人王右丞的“弹琴复长啸”来，这种情趣很快的消沉了，这里并不像《竹里馆》种那么幽静青翠，也没有清风明月的伴随。它还会开多久呢？微风吹皱了一池水，忧愁缓缓荡开。

几天过去了，我去乡村看望外婆，一路上都是枯黄的草，我叹了一口气，想起了不久前的风羽大菊花。那，是什么？它们，身着黄色衣衫，肩披白色纱巾，伫立在一片褐色泥土中。在峭壁前汇成花的瀑布，在山沟里流成花的彩流，在贫瘠的山顶织成花的帽子。一下山川，簇簇团团，星星点点，大阡小陌。一阵冷风吹来，夹杂着花儿的.清香，竟不觉寒冷刺骨，只留下那一片清新。我俯下身子，捧着一朵菊，它没有两腮绯红的笑意，却有着眉宇间的清新；它没有彻头彻尾的清爽，却有着举止投足的典雅；它没有纯白色百合的圣洁，却有着平易近人的笑容……我又寻到了菊花的踪迹。我问了外婆，她说：“这里的山菊花，一朵一朵的开，全年都是开。”

初三作文篇十

清晨五点，夜色未褪。空中依然飘着晶莹剔透的雪花。屋外的空气透着一丝丝寒意。雪花如一个纯洁空明的精灵在雪中飞舞。

楼下又是一阵熟悉的刷刷声和一个熟悉的身影。那位爷爷是名清洁工。因为每天起的很早，所以很少人遇见他。每天早上都听着这样的刷刷声起床，就好像闹钟。不是噪音，反而动听。

他扫过后的路面非常干净，除了一层很薄的白雪。而垃圾都装在了他的车里面。有时扫的累了，他就找一块大石头。用手擦去上面的东西，坐在那里安详的歇着。这时父亲要出门工作，跟我打过招呼后。正准备走，车就倒在了那里，父亲一人吃力地抬着车，并没有抬起。我正准备下楼帮这却意外听到了一个陌生的声音：“我帮你吧！”我转头仔细一看，原来是那位清洁工爷爷。带她。和爸爸把车扶起来后，父亲连声感谢。

父亲走后，爷爷回到他的车子拿出了准备已久的早饭。早饭盛在一个铁碗里。还有两个包子。他坐在石头上慢慢的嚼着。我连忙下楼，把院子里的灯打开。以便他吃饭。他吃的很慢。也许饭早就凉了吧？雪花依旧在空中飞舞。落在碗里，化了。我在馒头上，化了。

等他吃好，把东西收好后。就开着自己的小车。缓缓的驶向。下一条街道，我又隐隐约约听到那一阵阵熟悉的声音刷刷刷。

原来雪花。在寒冷的夜色中，是这样跳舞的。还有勤劳悦耳的刷刷声给雪花做伴。这时，阳光透过云层照在大地上，仍然飞舞的雪花也在这金黄色的灯光下。像一位飘飘苦仙的少女，在空中尽情地舒展着优美的舞姿。而他扫过的路面只有一层白洁而又薄薄的雪花。这些雪花将会迎来黎明后的融化，化作生命之水，浇灌大地。