大学生自我探索
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在写报告时,需要充分收集和整理相关资料,确保信息来源可靠且全面。借助图表、表格或图片等辅助工具,可以更直观地呈现数据和结果。这是一份关于XX问题的报告,希望能给你带来一些启发和思考。
初接触到中国共产党这个名词,并不是从父亲或者学校的老师和课本,而是从爷爷那里。我的爷爷是一名老党员,当我还是孩提时,他就教育我做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女。年寿已高的他至今仍不忘参加各种组织活动,发挥余热。在爷爷和父亲的身上,我看到共产党员的优秀品质,也是从那时候起,对党员和党有了感情上的认同。
通过学习,我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是工人阶级的先锋队,是具有铁的纪律的政党,它的宗旨是全心全意为人民服务,这样的政党,前途一定是光明的。只有中国共产党,才能救中国,才能发展中国,才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业,它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此,我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心,我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。
争取党组织对我的帮助;从行动上做好自己的本职好好学习努力读书刻苦钻研掌握科学知识使自己具备将来能为社会和人民服务的能力;生活中关心爱护周围的人与大家和谐相处共同进步;积极参与社会实践从中积累经验、锻炼自己的能力。
在这两年中,我确实学到了许多东西,也取得了很大进步。同时,我发现自己还存在一些不足,需要继续努力。在理论的学习中有些死板,不能灵活的运用于实际问题的分析,造成了有时候不能全面正确地看待实际问题;有时候会有惰性,不能及时地解决问题,需要更加约束自己;和同学的沟通不够,需要进一步改善。在今后的学习生活中,我会以党员的标准严格要求自己,努力克服自己的弱点和缺点,不断的提高自己。继续加强理论知识的学习,同时理论联系实际,关心国内外大事,关注党和政府的重大方针和政策,同时分清是非,正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观,积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度,不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐,以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为,不以恶小而为之,从小事做起,从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外,还要用自己的言行去影响他人,带动大家来关心国家、集体和他人的利益。同时,接受党员和群众的监督,先从思想上入党,进而从组织上入党。
此致
敬礼!
今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮忙下,透过自身不断努力,各方面均取得必须的提高。现总结如下:
思想政治学习方面。始终持续与党中央高度一致,认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,用心参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求提高,用心向党组织靠拢。不满足于党校内入党用心分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自我,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的*事,定期作好思想汇报。
工作作风方面。在学生会的工作中,我始终以广*同学的共同利益为最基本的出发点,这一点正是贴合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条:要代表最广*人民的根本利益。所以,处处从同学们的需要出发,为同学们服好务。两年来,自我也严格遵守学校制定的各项工作制度,用心参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时光与程序办事,较好地完成领导交办的工作。同时用心主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。
知识学习方面。学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和潜力上有些欠缺,在今后的学习中需要改善。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前务必解决的一个问题,我透过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时光再学习上,每次考试也发挥的能够。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进*四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我必须会全力以赴。
总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是用心探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时光不长,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改善;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽最*的努力为同学们服务。新的一年里,我必须认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更*的成绩。
敬爱的党组织:
本人,性别男,汉族,__年9月1日出生于出生于河北省唐山市乐亭县。__年9月加入中国共青团,现就读于天津职业大学机电学院级专业班,现担任____。
我出生在一个光荣而平凡的农民家庭,父母双双务农,他们勤劳务实、兢兢业业的生活和工作作风深深的感染着我。就是在这样一个普通而又温暖的农民家庭里,我接受了我的初期启蒙教育,并健康、幸福地成长着。
我于20_年9月进入小学。老师的关怀和家长的教导,让我具有了很好的启蒙教育,正是在这种良好的培养和教育下,我在小学一年级光荣地加入了中国少年先锋队,从此,我在学习、劳动等方面更加努力了,暗下决心将来还要积极向团组织靠拢。在校期间在班级担任中队长,并于20_年担任校大队长。在班级内是老师的好助手,帮助老师管理班级日常工作,帮助同学处理生活中遇到的困难。在校担任大队长期间,多次协助老师组织文艺汇演等多方面的学生活动。在不断的从懵懂中认识世界的过程中,加入共青团的理想渐渐地在我幼小的心灵中萌发。我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。自幼对演讲、主持、书法、绘画、朗诵及写作方面颇感兴趣,多此参加校内外的各种比赛。在校期间十余次地担任校文艺汇演及运动会主持工作,并担任唐山市运动会小学组的播音工作。在校期间,参加校级演讲比赛四次,市级三次,省级一次,并获得了河北省20年普通话演讲比赛第一名的好成绩。唐山市青少年书法比赛三等奖。两次获全国“双龙杯”绘画比赛三等奖及优秀奖。参加全国“新世纪杯”作文比赛,获得一等奖。
小学的学习和成长为我的未来打下了坚实的基础,我的内心燃烧起强烈的民族自豪感和主人翁意识,并决心在今后的道路上努力前行。那时,对于共产党只是懵懂的认识,只是从班主任为我们讲共产党员的故事中我学到了那种无私奉献的精神,但这种懵懂与简单的认识却为我未来对党的认识打下了坚实的基础,成为今后我入党的一个重要基点和动力。
__年7月,我小学毕业,9月我进入中学。在校期间在班级担任班长一职,虚心求学、刻苦努力、工作认真、吃苦耐劳。在校期间不仅在学习方面取得优异成绩,同时发展自己多方面的综合素质。多次担任校文艺汇演主持人,校艺术节主持人,校运动会播音员,组织多次团日优秀展演,获得一致好评。同时多次参加演讲比赛,连续两年年获得唐山市市道外区“中华魂”杯演讲比赛第二名。获全国“可口可乐”杯中学生创意论文比赛二等奖。校级数学竞赛第二名。多次参加朗诵比赛,参与录制唐山市语文教科书配套讲解光盘。
中学的美好时敦促我始终向前,共青团的光辉始终给予我力量,也是从那时起燃烧出我志愿加入中国共产党的理想。从初中起,我就参加了学校开展的讲党员故事等一系列的活动中,并在思想政治课上学习了有关中国共产党的一系列知识。加强了我对中国共产党的认识,以及对中国自改革开放以来到现今发展的更深层次的了解。十一届三中全会做出了党的工作重心由抓阶级斗争到进行社会主义现代化建设,实行改革开放的战略决策;十二大提出了建设有中国特色社会主义的目标;十三大确立了“一个中心,两个基本点”的党在社会主义初级阶段的基本路线;十四大提出了建设社会主义市场经济的经济体制改革目标。我们党在实践中进行理论创新,形成了邓小平理论,通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新,使我国的社会生产力、综合国力和人民生活水平显著提高,社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。在不断了解共产党的道路中,我被深深地感染者,并立志要成为一名光荣的共产党员。
本人于20_年9月进入到高中。在校期间,刻苦努力,学习认真,工作踏实。在群英荟萃的哈尔滨市第三中学里,经过努力探索我找到了自己喜欢的学科方向,于20_年进入理科班学习。高中生活不仅让我学习到了过硬的科学文化知识,同时也培养了我多方面的综合素质。在校期间担任一年班长,两年数学科代表。多次参加学校组织的各项活动,在校艺术节、校庆、及成人礼中表现突出,多次代表班级做升旗仪式演讲。参加全国“叶圣陶”杯作文比赛,连续两年获三等奖及优秀奖。
高中期间,班级有一名同学被发展成为预备党员,当时的我被深深的感召,立下志向要通过自身的努力早日成为中国共产党的一员。在全省乃至全国最好的高中里,我不仅学习到了过硬的科学文化知识,同时也加强了对祖国对党的了解,为我今后的思想发展与进步打下了坚实的基础。党的一系列方针政策特别是__大以来的路线、方针对我产生了极大的影响。__年党的__届全国代表大会以“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”为主题,深入剖析了我国现今发展的状况、面临的问题,及要采取的方针政策。使我认识到:当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革,机遇和挑战前所未有,机遇大于挑战。因而我们也必须始终坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,抓住和用好重要战略机遇期,求真务实,锐意进取,继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,为完成时代赋予的崇高使命而努力奋斗。
中国共产党自诞生之日起就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这个历史使命,一代又一代中国共产党人前赴后继,无数革命先烈献出了宝贵生命。我们一定要居安思危、增强忧患意识,始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念;一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗,牢记社会主义初级阶段基本国情,为党和人民事业不懈努力;一定要刻苦学习、埋头苦干,不断创造经得起实践、历史检验的业绩;一定要加强团结、顾全大局,自觉维护全党的团结统一,保持党同人民群众的血肉联系,巩固全国各族人民的大团结,加强海内外中华儿女的大团结,推动党和人民事业取得新的更大胜利提供强大力量。在学习党的__大的一系列方针政策之后,我更加清楚地认识到我们的党是怎样一个党,党员是怎样一种人之后,他更让我感觉到一种精神,一种与华夏民族血脉相连的精神,一种与祖国命运息息相关的精神。并在我的心中孕育着无穷的力量,激励着我不断前进。
20_年高中毕业后,我考入天津职业大学机电学院电气自动化5班,翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。入学不久,我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书,从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心,时时处处用党员的标准严格要求自己。在大学期间内,积极参加学校及院系的各项活动。大学期间,思想上,我积极要求上进,我深深懂得,人只有树立正确的人生观,树立远大理想,无止境地追求,才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己,在思想上积极进取,努力向党组织靠拢,认真学习马克思列宁主义毛泽东思想,党的章程,对党的认识逐渐清晰,同时我也知道,我对党的认识仍较肤浅,需要不断学习与锻炼来提高自己。通过学习《中国共产党章程》、《共产党宣言》、《邓小平理论》及《党史》等有关党的理论知识,听了优秀党员的演讲以及与老党员的交流,增进了我对党的认识,拉近了我与党的距离。党组织考验我,帮助教育我,并送我参加党校的培训班学习,通过党校的学习,我的政治理论水平得到进一步的巩固,对党的认识又有进一步提高,更对我的入党动机端正有了很大的帮助。从开始懵懂地理解,单纯地为了圆父母的入党心愿而想入党,到逐渐地被周围先进党员的事迹所感动,被伟大的中国共产党所感动,从心底更加坚定了入党的誓言。从此以后,我对党组织更加向往,对加入中国共产党的渴望愈加强烈,无时无刻都用党员的标准要求自己,磨砺自己,如饥似渴的学习党的理论。同时我觉得我必须把思想的转变和行动结合起来,让自己的学习和思考与每一次实践结合起来,学习和实践都要有所进步,实实在在地向党组织靠拢。
作为一名入党积极分子,我在申请期间,定时向党组织提交入党。
思想汇报。
并积极参加党组织举行的有关活动。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党必须持之以恒。从申请入党的那天起就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入党的人我不仅要做一名合格的大学生还应该是对党的路线、方针、政策的关心者和拥护者和对当前世界整体的发展变化始终保持高度关注的放眼世界的青年。因此我每天阅读报纸观看新闻了解世界当前局势。并将在学校所学的书本上的知识用于实践。我们的目标是要到社会上去实践学习不仅局限于学校内部我们更应该放眼世界结合当前祖国的发展出去走走启发思考从而给自己更全方位的准确定位。
从成为一名少先队员,到加入中国共青团,到向党组织提交。
入党申请书。
再到成为一名入党积极分子我的思想发生了很大的演变。经过自身的学习学校的培养党校的学习使我认识到了很多也学习到了很多。在清楚自身优点的同时我也清楚的认识到自身还有很多缺点。我还经常作自我批评发现自身还有许多缺点和不足如处理问题不够成熟、政治理论水平不高、有时做事犹豫不决等。学习工作时热情很高但有时急于求成急躁冒进不能有效地分清特殊状况导致很多时侯达不到预想结果。同时自身心理素质较差有时不能冷静分析问题。学习热情很高刻苦努力但学习方法不够恰当效率不高。这些缺点和问题我会在今后的学习生活中努力改正争取成为一个专业素质过硬政治素质较强综合全面协调发展的复合型人才为祖国贡献自身的力量。
加入中国共产党并非是一时的冲动之意,而是一种坚定的政治追求。虽然我还存在许多不足之处,但是我有决心改正,希望能得到党组织的教育和帮助,努力争取做到更好。理想是远大的,但必须从实践入手,我将以实际行动以身边优秀的共产党员为榜样,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。
个代表”重要思想,并且经常上交。
思想汇报。
除了学习有关党的理论知识,还积极参加其他。
己的信条,并切实的遵行它。在学习上,态度端正,认真对待每一门专业课程,严。
习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。在。
此不彼。在日常生活中,我与舍友、同学保持好的关系。为人和善,关心他人,乐。
值。我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,即使有急事。
迎,与许多同学建立起深厚的友谊。以上总结是过去的一年我所坚持努力的,付出。
得到了回报,让我收获了“三好学生”这一称号,我会以此鞭策自己奋发向上,不断努力。
《礼记-中庸》中有云:凡事预则立,不预则废。做任何事情都要有一个明确的计划与准备,否则难以收获良好的结果,大学生活也同样如此。目前,很多大学毕业生站在毕业选择的十字路口中央,感到茫然无措,不知该何去何从。其中最主要的原因,就是在大学期间缺乏对未来生活和职业目标的远景规划与相应准备,或者根本不知道该如何规划。面对严峻的就业压力,如果大学生希望在毕业时能有一个好的选择,在未来职业生涯中充分体现自我价值,就应该尽早地进行大学生职业生涯规划,规划好大学四年的学习、生活、工作,合理的安排大学四年时间,避免学习的盲目性和被动性,并确定职业发展方向和实施策略,使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。进行大学生职业生涯规划,是大学新生最先行、最基础的一项基础工作,也是大学生实现职业理想和职业目标的关键一环。
对个人自身条件的优势与弱势可从以下这些项进行分析:
1、职业爱好:自己喜欢与不喜欢做的事情。
爱好:喜欢能让自己静下心来的工作环境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。
2、学习能力:学习速度、学习深度、特长的学科。
优势:
逻辑性和条理性较好,书面表达能力较强。
弱势:
工作、学习有些保守,学习速度较慢;。
口头表达有时过于细节化,不够简洁;。
创新能力有待提高。
3、工作态度:对工作执着上进的程度。
优势:
做事认真、踏实,生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面;。
有责任心、爱心,并且喜欢工作;。
心思细腻,考虑问题比较细致、周到。
弱势:
做事不过果断,尤其作决定的时候容易犹豫不决;。
做事有时拖拉,不够雷厉风行。
4、与人交往能力:交往意愿、交往范围、交往深度、合作经验。
待人真诚,放得开,乐于与人交往和沟通,善于开导别人;。
当过班干部,组织过集体活动,有一定的组织管理能力和经验。
弱势:
对应酬不感兴趣。
5、自己的资金、家庭、朋友的支持程度。
父母在一座小城市,一般工人家庭,无法在资金、人脉上帮助自己;。
在学校时交了不少朋友,构建了良好的人际关系;。
他们也刚刚毕业,能力有限。
1、社会一般环境:
改革开放20年来,我国政治稳定,经济持续发展,文化交流丰富。
加入wto后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。我国的繁荣发展像一块巨大的磁石,吸引着各种肤色的外国人,来华工作者逐年增加。此外,我国已经成为许多外国青年学子求学之地。事实证明,中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。
大学生作为一个特殊的群体,在日常生活和学习中往往面对着各种心理压力,种.种心理压力积压在一起,久而久之,会造成心理上的障碍。作为天子娇子,心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。因此,在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事,具有预防精神疾患和身心疾病的发生,及时为学生疏通心里,排解压力,指引方向的作用。
那么作为一个大学生,我们如何来判断自己或者是周围人的心理是否正常呢,以下有三项基本原则:首先,心理与社会环境是否趋于一致。其次,心理与行为行动是否趋于一致。最后,人的情绪在一个阶段内是否稳定。
如果一个人出现了与以上违背较大的情绪,那么他就可能存在一定的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢?它是指心理疾病或轻微的心理失调,出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样,主要表现在心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重,心灰意冷,甚至痛不欲生等。以上的情绪状态,显然不利于大学生的发展,因此大学生有必要学会自我心理调节,做到心理健康。我们可以从一下几个方面入手:
1、增强学习的兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。
2、保持心境的良好和乐观向上的情绪,大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、在有需要得时候主动进行心理咨询。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径,也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移,心理咨询被越来越多的人承认和接受,越来越多的大专院校,甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突,排解心中忧难,开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己,有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时,就应该及时主动的与心理咨询师进行沟通。
作为社会主义建设者与接班人,大学生有必要不断提高心理素质,全面健康的发展,以良好的心理素质来迎接未来的种.种挑战,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
本人一直从事体育教学工作,教了一年数学,在这9年里我也参加了不少省市的足球裁判工作,同时获得了国家一级足球裁判资格,使自己很多方面得到了锻炼。自我感觉对体育教学比较了解,个人简历,已积累了一定的教学经验,可教学理论水平欠缺,虽然平时也阅读一些教育杂志,但还不能很好地利用理论知识来指导自己的教学实践。加之平时懒于动笔,不能及时地反思、总结、整理自己的教育教学心得,故在工作中即使绞尽脑汁也未能有大的突破。
在教育教学新理念的学习中,我还不够主动,虽然能按时参加学校组织的各种培训并写好笔记,但那仍只是一种“驴推磨转”的被动学习方式。也正因此,我的课改新理念好似懂了不少,但却依然是“星星点点”,不成体系。
这次市里的体育教师基本功大赛让我知道自己的能力还是有的而且成绩都在很多名校的体育老师前面,只要认真去做咱还是可以成功的。
置身于课改前沿阵地,我结合个人实际,经过全面的深入的思考,,决定近三年在以下几个方面努力发展。
(一)积极投身于教育改革中,力争做出点让自己满意的成绩来。
眼下,教育改革已经有一段时间了,我个人感觉对新课程的理解也有一些收获了,可是,在自己的教学中始终不能把新课改的理念完全灵活的加入进去,使其融合到我的教学过程中,我想:在今后一段使其里面,我要积极向有先进理念的教师学习,以及在这方面做的比较好的教师学习,听听他们的课,走进他们的课堂,看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的,多与他们进行思想方面的探讨,提高自己对新课程的认识。力争能在近一段时间内,做出另人满意的成绩。改变观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,真真正正提高教育教学质量。
(二)坚持参加中小学继续教育学习。
新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加中小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
(三)学习信息技术,动手制作较复杂的课件。
电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大提高了效率,推进了社会的发展。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而,能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。
(四)积极参加学校以及上级部门组织的教学研究活动,积极撰写论文。
作为一线教师,更应该时时锻炼自己,让自己尽快地成为高素质高水平的“人师”。积极参加学校以及上级部门组织的教学研究活动,积极的撰写论文,能在市区的教学比赛中展示自己的能力和优秀的教师领导交流学习是我的又一个规划。
(五)做好读书笔记、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。
知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。
反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己深入观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有更深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
目前,学校领导为了提高教师的综合素质,为我们提供了许多学习和培训的机会。这也正是我学习、反思与提高的机会。
(六)强身健体,提高自己的身体素质水平至少要保持现在的状态,只有健康的体魄才能更好的工作,作为体育教师更应该做到这一点。规划出自口,落实靠行动。在落实规划的过程中,必须要有矢志不渝的目标和坚忍不拔的毅力,让自己教过的学生因为自己而觉得精彩和健康。
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养,全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变的世纪,面对如此纷繁复杂的世界,未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。
经过半学期的心理课学习,我学到一些与人交往的方法,无论是与亲人还是朋友交往,我们都要把握好交往的方法,要学会换位思考,要用一个宽容的心去待人,这样我们才能处理好与亲人朋友的关系,使我的身边少许多争吵,多许多的爱与温暖。
意外被选为了小组长,本以为课程会很无趣,但是胡老师上课很用心,教育方式也不同,教我们怎么站在不同的位置看一些事,怎样处理自己与自己,父母、老师、同学、朋友的关系。在课间用音乐来放松我们的心情。上这样的心理课,不仅增长知识,还得到新的感受。尤其是老师讲过自己或是从媒体上见过的案例,让我感同深受。使得我不得不说真的很喜欢上胡老师的课。
上心理课,我学会很多知识和道理。我知道当彼此遇到误会,要换位思考,要宽容待人,要理解他人,也要把自己的一些事情坦白的说出来。忍一尺风平浪静,退一步海阔天空。不论与多少人同处,总要存心公正,一视同仁,不可特别与一两个人亲近,却与其他的人疏远。尤其不可袒护自己所爱的人,一有这种情形,势必引起别人的嫉妒,许多纠纷就因此发生了。父母对子女,师长对学生,上司对属员,兄弟,姊妹,同学,同事,彼此中间都必须谨防这种情形。
通过上心理课,我觉得人与人之间要及时沟通,与父母之间要敞开心扉,不要制造矛盾。平时父母管我,我心里感觉很厌烦,现在我什么事都为父母朋友和家人着想,通过上课,我变了很多,希望有机会上更多这样的课。上课的老师很棒,很详细,虽然老师和我们不是一个时代的人,但是丝毫感觉不到她与我们之间存在的任何代沟,上课没多久,同学们就被老师感染了,也都活跃起来。经过上课,我的知识更丰富了,办法更多了,以后遇到类似的.情况,我会按老师教的方法合理去对待每一件事,打开心扉与别人沟通,不与别人产生隔阂。我第一次上心理课,开始很紧张,以为要把自己的心里话当那么多同学的面说,有些不好意思。后来我明白了,大家都很友善,不用有顾忌。以后有什么事情,要站在别人的立场或他人的角度看待事情,不能只顾自己,而不想想他人的心理是否受伤。我很高兴,现在我学会了换位思考,我又多了一笔财富。
心理健康课令我受益匪浅,我感悟到人世间爱的可贵,学会了与人共处,我会将课堂学到的知识运用到平日生活中去,接受爱,报答爱。就让我们乘着爱的翅膀去腾飞!在心理课上,我学到很多知识,也回答了很多问题,我还感到自己身上的不足,并下决心改正。上心理课的老师讲课很有特点,给我留下很深的印象。我希望学校多开展这样的活动,让每个学生有更多的收获。
通过上心理健康课,我懂得了怎样尊敬父母,怎样怀有一颗感恩的心,怎样站在别人的角度看待他人。上心理课让我懂得一些道理,在生活中要宽容,学会和家人朋友换位思考,理解体谅他人。更知道怎样去理解父母,爱自己的父母。希望多开展这样的课程。心理课给了我新的生活体验:我要常去替别人思考,要去理解他人;要带着一颗感恩的心去回报爱。通过上心理健康课,让我终于感到人生的珍贵,感到要孝顺父母,为父母做些力所能及的事情,感悟到我们自己的事情自己做,不用父母为我们操心,不让他们为我们担心,我们还要关心身边的人,让每个人得到关心。俗话说,在家靠父母,出门靠朋友,虽然我们现在还没有真正踏入社会,但是身边的老师和同学就如同我们的朋友一样,我们要凡事真诚。存真诚的心,说真诚的话,作真诚的事。自己有了什么错失,应当坦白承认,切不可设词遮掩;有人责备劝导你的时候,要存着谦卑感谢的心领受,切不可羞恼拒绝。与人同处不可有虚伪的客套,但总要彬彬有礼,举止中节,使人在你的动作举止上没有可挑剔的地方。多爱人才能多得人的爱,多敬人才能多得人的敬,多宽容人才能多得人的宽容,多体恤人才能多得人的体恤。你发出去的是什么,你得回来的也是什么。
通过半个学期的学习,让我有机会接触大学生心理课,让我明白了,原来成为大一新生所有的焦虑,暂时对陌生的学校环境及周边环境感到迷惘,不只是我有,而是每一个新生都会出现的情绪反应。我学到了人生的首要课题:保持心身健康。心理健康的影响因素,心理保健的方法;学会如何适应大学生活,如何规划我的大学生活,了解到大学生不一样的学习方法,并逐渐适应自觉学习,自我学习的方式,了解到大学生情感与健康种.种问题及调节方法;学习了大学生的自我意识发展过程及特点,有意识地健全自己的自我意识,塑造健全的自我意识,更科学地了解自己,更充分地认识真实的自己;对于很多大学生都会关心的问题:大学生恋爱。从第一节课我们就学习了这方面的知识,对恋爱方面的知识,虽然不是陌生的,但是老师给我们剖析地更彻底,的确大学生恋爱现状让很多人忧心,由于刚上大学,又对恋爱的向往,大都为了寻求精神寄托、寻找学习动力、追求浪漫,也有盲目攀比、满足虚荣心的、满足好奇心的,更有摆脱压抑感,甚至有游戏人生的。
通过学习大学生恋爱的利与弊,及恋爱中的技巧,让我认识到大学生恋爱的正确处理方法,更加深了对恋爱含义的认识,当然也会更慎重地选择适合自己的恋爱;而学习了个性健康后,又知道了更多有关大学生的个性:气质,性格,能力,大学生能力的培养是很重要的,能力与活动紧密联系,能力又会影响活动的效果,而培养大学生的个人能力,又要做到:建立和优化合理的知识结构,积极参与实践活动,注重非智力因素的培养;发现原来有很多阅人的方法,各种各样的个性,当然也加深了对同学的认知,更融洽了同学间的关系;也熟悉人际关系与交往的方法与艺术,对自己以后的人际交往有一定的帮助,面对大学生常见的挫折与压力时,不再是以前那个只会等别人帮忙的小女生了,而是有能力自我帮助与帮助同学,合理地应对与调节遇到的困境,直面危机。
学习心理知识有利于大学生健康心理的发展,有利于个人以后的学习生活的合理有效地进行,更有利于协调人际关系,正确地把握自己光明的美好的充满希望的人生。
我叫xxx,性别女,20xx年xx月xx日出生在xxx的一个农民家庭,籍贯是xxx,现在是xxx学院xx级护理学专业一班的学生,担任理学院团总支宣传部部长。
我于20xx年xx月xx日出生在一个普通的农民家庭。父亲xxx,善良淳朴,自己从商经营。母亲xxx,温存慈爱,勤劳质朴,一边协助父亲一起经营商店,一边还要打理家里的大大小小的事务,无论是家里的事还是生意上的事,全都处理的妥妥当当。我还有弟弟xxx,出生于20xx年xx月xx号,弟弟本性善良,但不怎么爱读书,所以也爸妈操了不少心,不过一家人也总算还是幸福美满,相亲相爱。我父母都是勤勤恳恳的农民,虽然是从商,但身上带着一种与身俱来的善良,完全没有那股无商不奸的味道。他们一直用自己的双手,辛勤地劳动着,生活着,他们觉得,只有靠自己的努力付出换来的成果,才会觉得问心无愧,才可以心安理得。他们同样也是这么教育我的。他们告诉我不能走歪路,不能靠什么旁门左道去得到自己想要的,做人要堂堂正正,做事要对得起自己。他们培养我热爱劳动的习惯,教给我做人的道理。从父母身上我学到了艰苦朴素,勤劳善良,乐于助人的好品质女大学生。
小学的学习过程中,我明白了我们今天所能够拥有的幸福生活是过去那无数的革命先烈用鲜血和生命换来的,想到这,我便有些热血沸腾,有了一股学习的热情,不停地告戒自己,应该好好学习,天天向上了,不可以辜负党和国家对我们的教育和培养。
我开始接触到许多共产主义的思想教育,伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌,我第一次庄严地举起了右手,光荣地加入了中国少先队。在小学的五年中,我的生活应该算是辉煌的,我赢得了老师的赞扬,同学的好评,我参加过运动会,数学竞赛,书法比赛,小制作比赛,都获得了较好的名次,还有每个学期都有的学习进步奖和积极份子。这一切的成绩和老师和同学们的关心与帮助是分不开的。最后,我也以优异的成绩毕业,结束了我小学的五年生活。
己的信条,并切实的遵行它。在学习上,态度端正,认真对待每一门专业课程,严。
习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。在。
此不彼。在日常生活中,我与舍友、同学保持好的关系。为人和善,关心他人,乐。
值。我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,即使有急事。
迎,与许多同学建立起深厚的友谊。以上总结是过去的一年我所坚持努力的,付出。
得到了回报,让我收获了“三好学生”这一称号,我会以此鞭策自己奋发向上,不断努力。
2024年大学生自我探索报告范文(优质10篇)
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