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任何事情都需要有一个总结,以便我们能够更好地反思和提高。在写一篇完美的总结时,我们要注重逻辑性和条理性,准确地表达自己的观点。以下是一些总结范文,供您参考,希望对您的写作有所帮助。
我喜欢很多小动物,但是我最喜欢的小动物是小狗,因为它非常的忠实也很可爱。
这只小狗是我今年我过生日的时候妈妈送给我的生日礼物。它的毛发是黑色的毛茸茸的,看着就有种暖和的感觉,眼睛也是黑乎乎的,像两颗黑色的珍珠一样。因此,我给它取名叫小黑黑。小黑黑可爱极了,它吃东西的时候就更是可爱了。它先用它那毛茸茸的小爪子把东西放在手心里,然后用它的舌头舔一舔,然后再尝一尝。觉得好吃,它就放在它的嘴里。如果不好吃的话,它就把食物扔在地上。
小黑黑有个好习惯,就是每次吃完饭以后都会美美的睡上一觉。醒来之后还要再喝几口水。养成了很好的作息饮食习惯。有一次忘了给它倒水,它就用它那毛茸茸的小爪子拍打它的饭碗,发出叮铃叮铃的响声,好像在说我要喝水,我要喝水。
由于它才一个多月大,走起路来还一摇一晃的,看起来非常的可爱。又过了快一个多月,它就会跑了,跑的可快了。
有人喜爱淘气的小狗,有人喜爱活泼的小兔子,可我喜爱可爱的小猫。
小猫长的特别惹人喜爱。它圆圆的头像大人的拳头一样大,它白色的毛光滑而柔软,脚爪上有梅花状的.肉垫,走路时没有一点声音,爪子上的趾甲在捉老鼠时很方便,假期时,我不小心把钢笔水弄到了桌子上,小猫爬了过来,把爪子上弄了好多钢笔水一地全是“蓝梅花”害我费了好大力气才擦掉。它有一条细长的尾巴,平时总爱翘起来,休息时就把尾巴收起来了。
我给猫吃食时,先切一些火腿和一些蛋黄放在猫的食盒里给小猫吃,小猫先闻一闻是什么食物然后吃食,它白天总爱睡觉,晚上却很精神。每当我给它毛线球时,它就去用爪子玩,总把毛线球弄的地上全是,有时还满身都是呢。
我喜欢的`动物有很多很多,其中我最喜欢的是海豚。你喜欢它们吗?你知道我为什么喜欢它们吗?那我就来告诉大家吧!
海豚虽然长得像鱼,但它并不是鱼,它是哺乳动物。海豚善于跳跃。饲养员给它们起了一个外号,叫“海洋明星”。“海洋明星”经过长时间练习,就能够为我们表演节目,如顶球、投篮、钻火圈等。他们还会下水救人、寻找食物、军事侦察等特殊本领。海豚以钱、虾等海中生物为主食。
海豚的本领真是太多了!
我有2只小乌龟。大的那只叫大绿,小的那只叫二绿。它们是我妈妈从花鸟鱼市买来的,买的时候还顺便买了一袋龟食。
我的大绿背上长着25个小块块,二绿背上只长着20个小块块。大绿长着碧绿碧绿的壳,淡绿的爪子,爪子上还长着象珍珠色一样的白爪尖,还长着橡皮一样长的短尾巴。二绿长着淡绿色的壳,绿绿的爪子,也是短短的尾巴。
说它们贪吃吧,它们的确很贪吃。一给它们肉吃,他,它们就像闪电一样扑过来,把肉叼走了。它们更是能吃,一天能吃好几条泥鳅。说它们胆小吧,它们确实很胆小,把它们放在手里的时候,它们就缩在壳里,一直不出来。它们非常喜欢吃宏强巴西龟食,一个月就吃掉了一袋。
有一次,让它们在我自己做的赛道上赛跑,并设置了终点,我就去看电视了,过了大约10分钟,我再去看,呀!我的二绿呢?大绿扬着头张望,好像在说:“小主人,二绿不见了。”我急忙去找二绿,终于在沙发底下找到了。哎!真是虚惊一场呀!
我太喜欢我的小乌龟了。
有人喜欢洁白可爱的小兔子,有人喜欢忠实调皮的小狗,有人喜欢机灵的小鱼,而我喜欢的动物是小鸭子。
小鸭子全身毛茸茸的`,有一双黑黑的眼睛,像两颗黑葡萄一样,最有特点的就是它的嘴巴了,你看!它的嘴巴扁扁的,笨笨的能吃到食物吗?哦,如果小鸭子一头钻进水里,它那扁扁的嘴巴捉小鱼可是非常灵活的。吃起食物一动一动的像个大钳子。小鸭子的翅膀短短,像小手一样,总是贴着身子。走起路来一摇一摆的,很有趣。
这就是我喜欢的小鸭子。
我有许多喜欢的小动物,金鱼、小鸟、小狗,但是我最喜欢的动物还是可爱的小仓鼠。
我们家有三只仓鼠,俩只母的,一只公的。母的小仓鼠瘦瘦的、行动敏捷。公的笨笨的行动缓慢,最引人注目的是那只公的小仓鼠,活泼好动可爱之极!三只仓鼠浑身都棕白相间,是仓鼠中极为珍贵的一类,也是仓鼠家族中颜色最漂亮的一种。
我把小仓鼠放在专用的小笼子里,里边有一个自动饮水器、类似的跑步机,小笼子就是它的家。每天晚上我给它放一点吃的,就够他们三个饱餐一顿的了。它们每天晚上特精神,一到白天就呼呼大睡。后来我还发现俩个母的仓鼠到小屋子睡觉就一起欺负小公仓鼠,公仓鼠过得很悲惨!我有点看不下去了,就把它们分家了,公的住在一个屋子,俩个母的住在一个屋子,从生活习性上看,公的很被母的看扁呀!公仓鼠活得一点尊严都没有真为它伤心!仓鼠的爪子锋利极了,有一次我给他们喂食,刚放到他们跟前就被他们其中的抓了一下,只好到医院打了狂犬疫苗才松了一口气。看起来它们还真能折腾!
渐渐的渐渐的我和仓鼠建立了深厚的感情,说起感情,里面还有一件故事呢,我有时带他们出去玩,也把他们放在笼子里,让他们看看外面的世界,有一天我带他们在外面正玩耍,天下起了大雨狂风大作,天上有一边很昏暗,一只母的仓鼠悄悄从笼子里跑了出去,我和爸爸满街跑着找,最后终于在一个破旧的花园里找到了母的仓鼠,它被大雨淋得全身都湿透了,正瑟瑟发抖。我们赶紧把它送到了动物医院,等了一个多小时才给它处理好,当时天已经黑了。这件事我永远不能忘记,我还以为再也找不到我的仓鼠了,原来我和仓鼠是很有缘分的'呀!
希望我和仓鼠的关系能越来越好!
希望我的仓鼠永远健康!
希望仓鼠能永远和我在一起!
希望我的妈妈不把仓鼠送给别人!
在一个铺满了海草和岩石的金鱼缸中有三只可爱的小虾,而“皮皮”则是小虾当中的老大。
别看“皮皮”个子小,好像只有两厘米那么长,脑袋比两粒米饭还小,但它却是个力大无穷的“怪物”。它的头是一半白半透明的,眼睛是黑黑的,就像一粒黑芝麻,它的头上有两条须,它的须具有一定的保护和威慑的作用,虽然不怎么长,但是少了那么虾就更像虫子了,所以“须”是缺一不可的。它的头像龙一般昂着头看着天空,十分的骄傲,有时候还像母鸡一样有些神气。它的“盔甲”是弯的,比头更白一些,但是依然是半透明的,在“盔甲”中有一个绿豆般大小深红色的胃,能够慢慢消化掉小小的虫子或藻类。在胃旁边还有一个浅红色的小心脏,在胃下方有一条时黑时白的线,黑时说明已经有食物消化过,白时说明还没吃食物需要适量投喂了。
“皮皮”大多数时间都在水底下活动,偶尔也会在水面附近闲逛,比猫还淘气所以叫它“皮皮”。要么把头探出水面,要么追逐金鱼去远航,要么钻入石缝隙中觅食,“皮皮”吃东西就像小偷一样,静静地向下游,然后“当”一声冲向缸壁之后,贴着缸壁用力向下冲,然后就神不知鬼不觉地没影了。
它带着水珠向上纵身一跃,犹如一把洁白的月牙形宝剑刺破耀眼的太阳。“你真厉害”我不敢相信地自言自语。”嘣”地一声它掉到了缸里,而且它还骑在了金鱼的头上,这力气不亚于蚂蚁搬食物,这胆量也不亚于狮虎大战时双方的心理。只可惜这位“大英雄”在战争中一条腿被甩断了,所以没力气游了。
它勇敢,它顽强……因为它是虾当中的领头羊,它尽全力地保护大家,没有一个生物是不吃苦的,也没有一个生物没有光荣的时刻。
尊敬的沈石溪老师:
您好!
请恕我直言,以前我的确不怎么喜欢您写的动物小说,平时一天就能看一两本书的我,拿到了您的动物小说,就一直放在那里。一次班上图书角的一本动物小说《骆驼王子》竟在我家放了一个学期,还没有翻动一页。
但是这个冬天,我终于体会到了您小说中的乐趣、神秘,在您的小说中每一个动物都活灵活现,每一本书的故事情节都生动有趣,引人入胜。虽然我还没有读完您笔下所有的书,但是我现在就已经是您的“忠实读者”!
先说说我刚读完的几本吧:
在《一只猎雕的遭遇》这本书中,我静静地看着一只金雕,他有些悲剧的一生,先是被主人冤枉,可怜的卖掉;卖给了一个十分“恶毒”的人,成了雕里的败类——诱雕,被迫使同类陷入困境;但后来他的生活渐渐有了好转,它被卖给了养雕人,过上了无忧无虑的生活;他渐渐的越来越渴望自由,他经过了千辛万苦,终于逃出了铁笼;最后他碰上了他原来的主人,快乐时光总是短暂的,他在与主人一同穿越雪山的时候不幸碰到了暴风雪,它的主人为了自己能走过这篇风雪区,毫不留情的割断了他的咽喉。
这只雕的一生真可谓是一波未平一波又起,他的一生中人是他的全部,可人们却一次又一次为了自己的利益,伤害他。
您的书让我学会了尊重动物,保护动物,不把除了人之外的动物的生命当成草芥。我期待您能写出更多更精彩的动物小说,使更多的人通过阅读您的小说能了解和善待动物,与大自然和平相处。
您的读者。
20xx年2月16日。
我最喜欢的小动物是乌龟,乌龟自古以来就是吉祥和长寿的代表。我们家就养了一只小乌龟。
乌龟的头就像一颗绿色的.小果子,头上面有墨绿色和蓝绿色的条纹,眼睛像两颗红宝石一样红彤彤的。乌龟的壳也很奇怪,壳中间向上鼓起来,背上由9块五边形的板组成。如果把龟翻过来,会发现乌龟的腹部是橙红色的,很漂亮。它的四肢有蹼,还有爪子。乌龟还有一条又细又长的小尾巴。
教学目标:1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺,写具体。
2过程与方法。
在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的。
交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。
3情感态度价值观。
培养学生关心、热爱小动物。
要写出动物的特点,表达自己的真情实感。
课时:两课时。
这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)。
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)。
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
1、你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……。
2次写动物的外形、习性、活动.
(1)外形:。
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2)习性:。
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3)活动:。
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……。
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我喜欢的小动物就是姥姥家的小狗——小黑。
小黑长了一身乌黑发亮的皮毛,两只眼睛炯炯有神,两只灵敏的大耳朵随时听着异样的动静,一条又粗有可爱的尾巴不停地摇来摇去,很惹人喜欢。
姥姥家的小黑很通人性,生人以来他就对着生人汪汪大叫,可是我们一走近就不一样了,我们一走到门口小黑就快速的跑出来,在我面前又蹦又跳、摇头晃脑的好像在说小主人你终于来了,“我”又有好吃的零食了。因为我每次去都会给小黑带吃的,看着它可怜的小样儿,我赶紧吧带的一大包零食喂小黑吃。每次我给小黑零食,它都吃的津津有味,好像在说:“主人你给我呆的零食太好吃了谢谢你小主人”,别看小黑白天又吃又睡,但是到了晚上小黑就精神百倍,两只灵敏的耳朵竖起来,眼睛瞪的大大的直发光,像两只灯泡一样,就像一个卫兵一样守在姥姥家,生怕有坏人进来。
其实小黑也有淘气的时候呢,有一次一只陌生的.狗从姥姥家门口走过,小黑跟着它就走了,可是到了晚上也没有回来,我和姥姥、姥爷都很着急到处找,找到天黑也没有找到小黑的踪影。第二天我在睡梦中的时候,姥姥听见外面的门有响声,姥姥说着叫醒了我说可能是小黑回来了,姥姥打开门一看果然就是小黑。姥姥又高兴又生气,训斥了小黑一顿,如果你再乱跑就不要了你了,小黑像是犯了错的孩子,乖乖的低下了头。
看,这就是我姥姥家的小狗——小黑,是不是又淘气又可爱呢。
我曾经很欣赏凶猛的狮子,威风八面;也曾经很喜爱乖巧的小白兔,温柔洁白;还曾经想要养一只调皮的小狗,活泼可爱;而现在,我最喜欢的动物是什么呢?你一定很难猜到,因为比起其他大动物,它实在太小了,真的太小了,它就是---蚕宝宝。
为什么我会喜欢蚕宝宝呢?这一切都要从这学期的自然课说起。还记得上课时,老师带来了一盒绿绿的叶片,仔细一瞧,上面竟然有许多黑黑小小的,像蚂蚁一样的小虫子,那当然就是蚕宝宝了。老师问说:“有谁愿意养它们的?”只见班上同学纷纷举手,俗话说输人不输阵,我当然也是“养蚕不落人后”,就分了二十几只回家养。谁知,养着养着,它们竟然变成我最喜欢、最着迷的动物了。
自从养了蚕宝宝之后,我每天放学后忙着採桑叶、洗桑叶、擦干桑叶,还要喂它们吃桑叶、帮它们清理大便、整理环境,妈妈说我简直变成了蚕的仆人,希望她和爸爸老了以后,我也要像对待蚕宝宝一样,那么细心的照顾他们,唉!老妈的烦恼会不会太多了呀?不过,话说回来,平常都是爸妈照顾我,现在换我照顾蚕宝宝,我好像可以体会到一些为人父母的心情,看着蚕宝宝一天一天的长大,再摸摸他们柔柔细细的皮肤,不管多么不开心的事情,都可以忘到九霄云外去了。
每天观察蚕宝宝,我发觉蚕宝宝很奇妙,刚出生时黑黑小小的,长大后却变得白白胖胖的;更奇妙的是,当它长的够大时,会慢慢的吐丝把自己困在里面,刚开始还可以隐约看见它在里面不断的吐丝、不断的做工,渐渐的,它的丝形成了一个小椭圆球,就再也看不见里面的动静了。小椭圆球白白硬硬的,老师说那就是蚕茧,可以让蚕在里面成功化蛹、羽化,避免受到攻击。我很好奇,于是剪开一个蚕茧,想偷偷看它到底是怎么变化的;没想到,里面的蚕宝宝还没化蛹,又爬了出来,着急的到处找地方再吐丝,可是,丝似乎已经不够了,最后就一命呜呼了。我心里又难过又自责,好后悔为什么要破坏它的茧,为什么不能多等几天,等它化蛹了才剪开。不过,我也告诉自己,一定要加倍爱护剩下的蚕宝宝,让它们都能成功吐丝结茧、化蛹成蛾。
蚕的一生虽然短暂,但是却带给我许多的快乐时光,如果能一代接着一代,一直养着它们,那真是太美妙了。
最新我喜欢的小动物作文200字(大全12篇)
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