2025年幼儿一周教学活动计划表 幼儿园班级一周教学计划(6篇)
文件格式:DOCX
时间:2023-03-10 00:00:00    小编:悬疑影视剧

2025年幼儿一周教学活动计划表 幼儿园班级一周教学计划(6篇)

小编:悬疑影视剧

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿一周教学活动计划表 幼儿园班级一周教学计划篇一

1、活动名称《我的画》(诗歌)

活动目标:感知并学习诗歌中的量词和形容词的准确运用

能用一句完整的话描述自己拿到的物品

2、活动名称《米利和米奇》(一)

活动目标:仔细观察画面,猜测并理解故事内容

1、活动名称《小小饼干店》(按规律排序)

活动目标:通过观察发现物体的排列顺序,并尝试对物体进行排序

2、活动名称《田径比赛》(认识序数1—5)

活动目标:能用序数词正确表示物体排列的次序

1、活动名称《小小音乐家》(韵律游戏)

活动目标:能随音乐运动身体各部位

2、活动名称《划船》(歌唱歌谣)

活动目标:能用歌声、语言和肢体动作表现对歌曲的感受

1、活动名称《水果铺》(绘画)

活动目标:通过观察,学会从颜色、形状、大小的不同区分物体

2、活动名称《奇妙的树林》(绘画)

活动目标:根据色块的外形特点对树林进行添画

1、活动名称《老师辛苦了》

活动目标:学会用粘贴、泥塑等各种表现形式做心形卡片

2、活动名称《奔跑的小鸟》

活动目标:练习基本的剪纸和粘贴

1、活动名称《小海狮学本领》

活动目标:练习双手向上抛球、接球,发展手眼协调能力

2、活动名称《山洞长又长》

活动目标:练习侧面钻障碍物,发展身体协调能力

3、活动名称《炒豆豆》

活动目标:练习双人持绳翻转身体,发展幼儿身体的灵活性

复习之前学过的生字,在描红本上练习生字的正确书写

1、学习相邻数

2、10以内数的加法

3、在描红本上练习10以内数字的书写

早晨练习晨读三字经

幼儿一周教学活动计划表 幼儿园班级一周教学计划篇二

主题名称

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《我长大了》

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本周工作重点:

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练习早操,迎接早操比赛。

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主题墙布置,增添区角游戏材料。

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家长工作:

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1.填写幼儿成长档案。

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2.提醒家长每天刷卡入园。

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安全、健康教育

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了解一些预防秋季传染病知识。

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星 期

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晨间活动

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呼啦圈

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跳房子

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踢足球

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滑滑梯

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独木桥

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早操活动

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积极主动,能认真的跟着音乐做早操。

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教学活动

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基础教学:健康

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《预防秋季传染病》

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基础教学:数学

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《图形娃娃》

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基础教学:社会

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《我的家乡》

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基础教学:美术

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《我会制作七巧板》

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基础教学:语言

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《听》

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区角活动

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(阅览室活动)

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阅览室活动:(室内)

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《最快乐的人》

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近阶段目标:

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尝试用记录表记录观察到的现象。

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近阶段目标:

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尝试使用指甲剪将手膜上的指甲剪掉,并扔进垃圾桶。

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近阶段目标:

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在游戏中能够大胆表述,尝试自己解决问题。

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近阶段目标:

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幼儿能在阅读区里挑选自己喜欢的绘本,并按标识放回。

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户外体育活动

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堆轮胎

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丢手绢

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老狼老狼几点了

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网小鱼

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红绿灯

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中午

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生活活动

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1.午餐午睡:鼓励幼儿不挑食,注意卫生。

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2.散步:要求幼儿安静散步,观察周围环境的变化。

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自主游戏

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(主题活动)

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主题活动:

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《我会叠被子》

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自主游戏

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主题活动:

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《小小志愿者》

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自主游戏

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自主游戏

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师幼共读

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《生气汤》

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《小火车亨利特》

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《承认错误不说谎》

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《我不上你的当》

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《疯狂星期二》

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离园活动

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(戏剧活动)

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整理衣物

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戏剧活动

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整理衣物

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戏剧活动

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整理衣物

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幼儿一周教学活动计划表 幼儿园班级一周教学计划篇三

1、亲近老师,愿意上幼儿园。

2、知道自己的名字,会应答。

娃娃家----培养幼儿说自己的名字。

星期一 数学:我爱棒棒糖 语言:儿歌—我的好老师 健康:我是一条毛毛虫 英语:起英文名字

星期二 数学:买棒棒糖 语言:早上好 歌曲:再见 英语:what is your name?

星期三 数学:小红帽 语言:三字经 科学:吃橘子 英语:单词ball car book

星期四 数学:找1 语言:手指游戏 社会:我是那个宝宝英语:song--what’s this?

星期五 数学:吃橘子 语言:复习所学内容 美术:毛毛虫 上外婆家英语:听音乐做律动

综合---锻炼幼儿钻爬能力

集体---我是一条毛毛虫

分散---拉火车

以每天一句话介绍的形式,向家长介绍每个幼儿在园的情绪,饮食,起居,游戏等基本情况。

1、儿歌: 《我的好老师》

教师节,来到啦, 我要做朵大红花,

送给我的好老师, 老师,您辛苦了,

您真像我的好妈妈。

2、故事:上幼儿园

下面我给大家讲一个故事,故事的名字叫上幼儿园

小狗挺着胸走在前面,小猫跟在小狗后面走。小鸡跟在小猫后面走。他们排着队上哪去?不要大人抱,自己高高兴兴上幼儿园。我的故事讲完了,谢谢大家。

3、歌曲:再见

4、手指游戏:.

一个手指点点点 (伸出一个食指) 两个手指敲敲敲 (伸出中指、食指并弯曲手指)

三个手指捏捏捏 (伸出大拇指、中指、食指在宝宝身上轻捏)

四个手指挠挠闹 (大拇指以外的四只手指在宝宝身上轻挠)

五个手指拍拍拍 (两只手对拍)

五个兄弟爬上山 (从腿开始往头上做爬山状)

几里古噜滚下来 (在宝宝头上往下挠)

5、国学教育:三字经

人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

6、歌曲:再见

7、撕纸:面条

8、数数:1-----20

9、画线条:涂色-----苹果

10、百科知识:世界上最重的动物------大象

幼儿一周教学活动计划表 幼儿园班级一周教学计划篇四

1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,熟悉新环境,认识新朋友,在成人的鼓励下,喜欢上幼儿园。

2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

1、认识自己的座位。

2、 认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

1、语言:高高兴兴上幼儿园

2、数学:乐乐家

3、艺术:哥哥姐姐的画

4、科学:吹泡泡

5、健康社会:微笑球找朋友

活动区投放多种玩具和操作材料,激发幼儿兴趣,吸引幼儿主动参与。

喜欢参加户外游戏活动,愿意跟着音乐做动作,尝试学做模仿操。

1、请您为孩子带一套换洗衣裤,放在书包里备用。

2、请在家合理安排孩子的生活作息时间,早睡早起,鼓励孩子愉快地按时入园。

幼儿一周教学活动计划表 幼儿园班级一周教学计划篇五

活动名称《来做操》

活动目标:

1、学念诗歌,理解“做操”的`含义

2、能用肢体动作表现诗歌,初步尝试仿编动作

3、认读重点字词:做操、拍、摇

4、复习字卡:大、小、小河边、乌龟

5、学习舞蹈《健康歌》通过学习让孩子知道勤锻炼、多运动能提高孩子的身心健康,并养成热爱运动的好习惯

活动名称《指偶十兄弟》

活动目标:

1、能按物品的一种外部特征(形状、颜色、大小等)进行分类

2、愿意和同伴一起参与活动,体验活动的快乐

3、学习手指谣《十指变变变》

4、认识数字1—10

5、练习数字描红1—10

活动名称《小白兔与大黑熊》

活动目标:

1、认识小白兔与大黑熊两种动物的形象,了解它们的基本特性

2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并模仿

3、学跳律动《小白兔与大黑熊》

活动名称《水草舞》

活动目标:

1、体验撕贴画的乐趣

2、认识水草的形态,感受水草在水里摇摆的姿态美

3、能撕出不规则的长条,并大胆尝试用撕贴的方式表现水草

(注:家长可在家中做类似的游戏,如:撕出不同形状,三角形、圆形、正方形)

活动名称《分享快乐》

活动目标:

1、理解“分享”一词的含义,知道可以分享的东西很多

2、愿意与同伴分享自己喜欢的东西,体验分享带来的快乐

活动名称《怪兽来了》

活动目标:锻炼幼儿单手投掷的臂力

幼儿一周教学活动计划表 幼儿园班级一周教学计划篇六

1、了解冬天锻炼、御寒的各种方法,扩大生活经验。

2、交流锻炼御寒的方法,能不怕寒冷,坚持锻炼。

提供一些锻炼的器材、对冬季明显的季节特征有一定的认识

1、通过谈话,加深幼儿对冬季特征的认识。

冬天到了,天气怎么样?你是怎样感觉到冷的?(启发幼儿根据已有经验大胆谈话)

2、讨论:天气冷了怎么办?

1)知道锻炼能克服寒冷。

冬天天气很冷,你们怕冷吗?冬天有哪些有趣的活动?你最喜欢玩什么?怎么玩(引导幼儿运用较为连贯的语言讲述冬天里的活动:跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等)

小结:冬天天气冷,但我们可以通过各种有趣的体育活动来锻炼身体,让身体暖和。

2)结合谈话,学习儿歌《不怕冷》

3)了解御寒的其他方法。

除了锻炼可以御寒,还可以通过什么办法让自己暖和起来?(穿上厚厚的衣服、戴帽子、围巾、喝热水、开空调等)

3、小结“人们不仅可以通过锻炼,还动脑筋用各种取暖工具来御寒。

4、实践活动:组织幼儿用小型器械在室外活动,再次感受运动可以让人发暖,增强抵御寒冷的意识。

活动内容:学习按二维特征分类

识别图形,学习按图形的颜色、大小、形状、数量等两维特征进行分类,在观察比较中训练思维的正确性、敏捷性。

每组桌上盘子3只,几何图形片18个(2种大小、3种颜色、3种形状的图形片各1个)

四:活动过程:

(一)举图形片

按教师口令(描述图形的两维特征),幼儿在桌上的许多图形片中寻找符合的举起,举得对又快的幼儿得分。

口令如:

1、红色正方形

2、蓝色三角形

3、小的圆形

4、大的正方形

5、有3条边的黄色图形

6、有4条边的小图形

7、大的红色图形

8、小的蓝色图形

(二)分图形片

按教师口令(描述图形的1——2种特征),各组幼儿合作将图形片分放在2——3只盘中,分得对又愉的组得分。

口令如:

1、按图形的颜色不同分成3组;

2、按是大的红色图形和不是大的红色图形分成2组。

(三)拼图形片

各组幼儿合作拼图形,拼成像一样或几样东西。

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